精選演練方案模板匯總7篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的演練方案7篇，希望能夠幫助到大家。

演練方案 篇1

　　一、指導思想：為了加強校車(chē)安全管理，落實(shí)校車(chē)安全運行，以有效預防和避免重大事故的發(fā)生，保證學(xué)生乘車(chē)安全為宗旨，特制訂本校車(chē)安全逃生演練方案。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車(chē)輛

　　時(shí)間：20xx年3月24日（周一下午3：40）

　　地點(diǎn)：學(xué)校2號樓前道路廣場(chǎng)

　　參加人員：全體師生

　　車(chē)輛：1部

　　三、組織機構

　　總指揮：x

　　副總指揮：x

　　成員：x

　　四、準備工作

　　1、x老師負責安排18名乘車(chē)的學(xué)生，培訓逃生方法、路線(xiàn)、集合地點(diǎn)，安排1名學(xué)生著(zhù)火后向老師報告，安排1名小組長(cháng)讓其負責清點(diǎn)人數、向老師報告人數。

　　2、x主任負責規劃場(chǎng)地、準備話(huà)筒和應急救護。

　　3、x主任負責廣播器材和鳴放警報；x負責攝像；x負責準備小鐵桶、燃燒物和滅火器。

　　4、第二節課下課后班主任組織學(xué)生有序到平臺集合，學(xué)生面朝南。

　　5、x隊長(cháng)負責提前把校車(chē)開(kāi)進(jìn)2號樓前東西大道，車(chē)頭向東。

　　6、演練過(guò)程由x主持。

　　五、演練流程

　　1、全體師生集合在路北廣場(chǎng)。

　　2、主持人宣布演練程序：徐鮑小學(xué)校車(chē)安全逃生演練程序共7項：

　　(1)、總指揮講解本次演練的目的；

　　(2)、x校長(cháng)宣布演練開(kāi)始；

　　(3)、安全演練；

　　(4)、x校長(cháng)講話(huà)并宣布演練結束。

　　3、總指揮：為貫徹落實(shí)《科教局關(guān)于進(jìn)一步加強校車(chē)安全運行管理的緊急通知》精神，切實(shí)預防和避免重大安全事故的發(fā)生，特舉行本次校車(chē)安全演練。本次演練的目的是讓司乘人員深入了解車(chē)輛消防逃生知識，提高對突發(fā)事件的應變能力，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的'學(xué)校秩序和社會(huì )秩序。

　　4、總指揮：“請車(chē)輛駛入演練場(chǎng)地。（x隊長(cháng)駕駛校車(chē)自西向東駛”入，x老師在車(chē)內點(diǎn)燃燃燒物生成煙霧）校車(chē)像往常一樣正常行駛在馬路上，突然車(chē)內起火了，（車(chē)內一名學(xué)生大喊：老師，著(zhù)火了�。�學(xué)生在大喊：老師，著(zhù)火了！我們聽(tīng)到一個(gè)（校車(chē)頓時(shí)車(chē)內氣氛緊張起來(lái)）司機立刻停車(chē)，（劉順民鳴放警報）（司機和老師指揮學(xué)生撤離）司機和跟車(chē)老師一起有條不紊地指揮學(xué)生有序從車(chē)內撤離，并告訴學(xué)生馬上跑離事故車(chē)輛，順馬路右外側跑到安全地帶集合，（學(xué)生全部撤完）跟車(chē)老師馬上撥打急救電話(huà)120，消防電話(huà)119，學(xué)生集合后，小組長(cháng)馬上清點(diǎn)人數（老師做打電話(huà)的動(dòng)作），老師打完電話(huà)馬上向學(xué)生跑去，聽(tīng)小組長(cháng)報告并查看學(xué)生情況，（一個(gè)學(xué)生假裝腿部輕微擦傷）有一個(gè)學(xué)生腿部輕微擦傷。跟車(chē)老師馬上向總指揮報告。

　　6、x校長(cháng)講話(huà)：“本次車(chē)輛所有乘車(chē)人員共20人，已全部安全撤離事故現場(chǎng)，共用時(shí)（）分（）秒，達到了預期目的�，F在我宣布：徐鮑中心小學(xué)小學(xué)20xx年春季校車(chē)安全逃生演練圓滿(mǎn)結束！”

演練方案 篇2

　　一、演練目的意義

　　針對當前防控應急形勢日趨嚴峻，現在完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控應急機制。認真貫徹落實(shí)衛生局的指示精神，提高各部門(mén)對應急管理工作重要性的認識，有效預防和積極應對衛生應急的發(fā)生，全面提高我院的衛生應急反應能力，熟悉應急處置具體過(guò)程；做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)我鎮防控和救治工作的科學(xué)化、標準化、程序化。保護廣大群眾的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，特舉行本次演練。

　　二、組織機構：

　　組長(cháng)：王瑞忠

　　副組長(cháng)：李存峰、姚化森

　　成員：秦篤利、董麗麗、侯義、李存強、周翠、趙建元、張兆磊、趙云來(lái)、田蕾、馬騫

　　傳染病防控組長(cháng)：李存峰

　　成員：秦篤利、董麗麗、侯義、李存強、周翠

　　醫療救治組長(cháng)：姚化森

　　成員：趙建元、張兆磊、田蕾、馬騫、趙云來(lái)

　　急性中毒和核輻射應急組長(cháng)：李存峰、姚化森

　　成員：秦篤利、董麗麗、侯義、李存強、周翠、趙建元、張兆磊、趙云來(lái)、田蕾、馬騫

　　三、演練時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年7月13日下午2：00

　　地點(diǎn)：大橋鎮衛生院

　　四A、傳染病防控演練內容

　　醫院門(mén)診有一名疑似霍亂的“病人”，有門(mén)診值班醫生上報給分管院長(cháng)和院長(cháng)。在有疫情網(wǎng)絡(luò )2小時(shí)內及時(shí)進(jìn)行上報縣衛生局和縣疾病控制中心、并就地隔離、消毒、流調等應急處置工作的演練。傳染病防控應急演練活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。

　　五A、演練步驟

　�。�1）7月13日下午2點(diǎn)醫院門(mén)診有一名疑似霍亂的“病人”，有門(mén)診值班醫生上報給分管院長(cháng)和院長(cháng)。

　�。�2）醫院應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時(shí)間內利用醫院隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并馬上打“120”電話(huà)，送定點(diǎn)醫院診治。

　�。�4）通知患者家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。

　�。�5）現場(chǎng)指揮組長(cháng)迅速向全體醫務(wù)工作者公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大群眾了解情況，安定人心，維護穩定。

　�。�6）現場(chǎng)消毒組對傳染病病人所去過(guò)的診室以及辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀(guān)察人員對與傳染病人密切接觸的者、醫務(wù)人員進(jìn)行隔離觀(guān)察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　�。�7）根據上級相關(guān)規定決定是否實(shí)行全院停診。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

　�。�8）配合縣衛生局和疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調查（身穿防護服的疾控人員立即對“病人”進(jìn)行一系列診斷和檢查，并著(zhù)手調查與傳染源發(fā)病前5天內及病后有過(guò)飲食、生活上密切接觸的人。之后，工作人員劃定疫點(diǎn)、疫區，實(shí)施消毒等相關(guān)防控措施。），對傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。

　�。�9）組長(cháng)對本次突發(fā)傳染病演練進(jìn)行點(diǎn)評，宣布演練結束。各科解散。

　　六A、預期效果

　　1．是全院職工熟知應急處置過(guò)程，做到應對突發(fā)事件鎮定、迅速、避免恐慌。

　　2．提高全院職工的應急處理能力，細化落實(shí)應急措施。

　　3．促進(jìn)我鎮防控工作的科學(xué)化、規范化、程序化。

　　四B、醫療救治演練內容

　　我院門(mén)診觀(guān)察室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒(méi)有及時(shí)控制來(lái)院治療。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不會(huì )動(dòng)了，醫療急救應急演練活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。

　　五B、演練步驟

　　我院門(mén)診觀(guān)察室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒(méi)有及時(shí)控制來(lái)院治療。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不會(huì )動(dòng)了，聽(tīng)班醫生、護士接到出診通知后，攜帶搶救器械及藥品迅速趕往現場(chǎng)。到達現場(chǎng)后，聽(tīng)班醫生經(jīng)詢(xún)問(wèn)病史，查體：患者意識喪失，心跳、呼吸停止，初步考慮為心肌梗塞，立即現場(chǎng)行心肺復蘇術(shù)同時(shí)聯(lián)系上級醫院前來(lái)會(huì )診或轉診。在等待期間，我院主班醫生、護士將病人安置好，給予吸氧，做心電圖，測血壓、血糖，開(kāi)通靜脈通道，抽血準備等。很快心電圖結果出來(lái)，提示“急性S-T抬高，考慮心肌梗死”，醫生迅速下達口頭醫囑，請上級醫師會(huì )診，經(jīng)會(huì )診搶救后，并同患者家屬進(jìn)行談話(huà)。搶救過(guò)程中，患者再次出現心跳、呼吸停止，主班醫生馬上予以除顫及氣管插管，并馬上患者生命體征穩定，考慮到我院醫療急救條件有限，經(jīng)與患者家屬談話(huà)后，轉至上級醫院。

　　六B、預期效果

　　1．是全院職工熟知應急處置過(guò)程，做到應對突發(fā)事件鎮定、迅速、避免恐慌。

　　2．提高全院職工的應急處理能力，細化落實(shí)應急措施。

　　3．促進(jìn)我鎮醫療救治工作的科學(xué)化、規范化、程序化的處置。

　　四C、急性中毒和核輻射內容

　　某化工廠(chǎng)發(fā)生氯氣泄漏，多人出現中毒癥狀，需要救治。急性中毒和核輻射急演練活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。

　　五C、此次演練由桌面演練為主。

　　首先大家學(xué)習了急性氣體中毒的概念、分類(lèi)、臨床表現及處理措施等。隨后，由名醫務(wù)人員進(jìn)行了逼真的現場(chǎng)模擬口述演練：

　　接到報告，某化工廠(chǎng)發(fā)生氯氣泄漏，多人出現中毒癥狀，需要救治。我院立即聯(lián)系衛生局和疾病控制中心得到明確指示后調派醫護人員攜帶防護服等相關(guān)器械先行趕赴現場(chǎng)實(shí)施救援。到達現場(chǎng)后在消防人員的協(xié)助下，醫護人員選擇上風(fēng)口設立了臨時(shí)救護所，劃分了急救區、后送區和太平區。在對現場(chǎng)情況進(jìn)行初步了解后，臨時(shí)指揮員通知中心需要增援。隨后現場(chǎng)醫護人員在做好自我防護的情況下對消防人員依次送來(lái)的6名不同程度的'中毒患者進(jìn)行了緊急處理，其中一名重癥中毒患者和一名昏迷患者在現場(chǎng)進(jìn)行急救處理后，立即抬上救護車(chē)送往醫院進(jìn)一步救治，另外4名輕癥中毒患者也被隨后趕到的增援車(chē)輛轉運回院。

　　六C、預期效果

　　1、演練完畢，進(jìn)行了點(diǎn)評。大家一致認為此次演練步驟清晰，設計合理，報告及時(shí)，配合默契，是一次具有很好指導意義和學(xué)習價(jià)值的實(shí)戰練兵，忘我求實(shí)的敬業(yè)精神值得學(xué)習和敬佩。最后，大家圍繞保護自我、毒物性質(zhì)的鑒定、與其他部門(mén)如何合作及對氣體中毒患者實(shí)施救治的實(shí)際困難等展開(kāi)了討論。

　　2．是全院職工熟知應急處置過(guò)程，做到應對突發(fā)事件鎮定、迅速、避免恐慌。

　　3．提高全院職工的應急處理能力，細化落實(shí)應急措施。

　　4．促進(jìn)我鎮急性中毒和核輻射工作的科學(xué)化、規范化、程序化的處置。

　　通過(guò)這次衛生應急演練使我院應對衛生突發(fā)應急事件有了明顯的提高，也使大家在應對以上事件上有了充分的思想準備。把我鎮的突發(fā)公共衛生事件應急工作實(shí)現了科學(xué)化、規范化、程序化，并把我院建立成一只拉得出、打得響、過(guò)得硬的隊伍。

演練方案 篇3

　　一、演練目的`

　　為了熟悉初期火災的滅火方式，掌握滅火器材的使用方法，提高全員的應急處置能力和反應速度，按照年度計劃，實(shí)施本次滅火演練。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年 11 月 23 日上午 8:00--9:30

　　三、演練地點(diǎn)

　　鍋爐房南側空地

　　四、器材準備

　　1.現場(chǎng)放置廢舊電器控制箱 1 個(gè)，舊儲料槽 1 個(gè)(放置廢料)

　　2.滅火器材：手提式 25 臺，推車(chē)式 6 臺，備用水管 1 條;

　　五、人員及分工

　　1.演練人員：生產(chǎn)部全體人員、質(zhì)檢部 2 人、中試車(chē)間全體人員。

　　2.現場(chǎng)指揮：

　　應急指揮部全部成員：王x、潘 x、王xx、劉xx等。

　　現場(chǎng)控制：王x

　　策劃講評： (負責聯(lián)系換粉事務(wù)聯(lián)系物流、行政等)

　　現場(chǎng)準備：潘xx(器材準備、人員配備)

　　記錄簽到：王xx

　　拍 照：李xx

　　3.其它人員安排

　　點(diǎn)火：李xx(包括演練結束后確認現場(chǎng)火源)

　　監護及后續現場(chǎng)清理：馮xx、樊xx

　　滅火器搬運：粉料工序(孫xx負責) ：各個(gè)位置按照標識要求將要換粉的滅火器拉至演練現場(chǎng)，演練后拉至辦公樓前;

　　滅火器裝車(chē)：裝卸班(王xx負責)--確定數量--28 個(gè)

　　六、演練過(guò)程

　　1.電器打火或釜下電路著(zhù)火

　　反應過(guò)程中可能因過(guò)熱、絕緣老化、短路導致電柜著(zhù)火、釜底加熱管著(zhù)火;

　　2.化學(xué)品著(zhù)火

　　在加料時(shí)可能因高溫、產(chǎn)生靜電、氣體濃度等著(zhù)火;

　　3.導熱油著(zhù)火

　　油氣在高溫釜體引燃，著(zhù)火。

　　七、注意事項及要求

　　1.參與人員要遵守紀律、聽(tīng)從指揮，列隊參演;

　　2.由現場(chǎng)指揮安排，逐組進(jìn)行，每組 1--2 人;

　　3.設立點(diǎn)火區和觀(guān)摩演區。點(diǎn)火區停留人員：李xx、馮xx、樊xx，其它人員在觀(guān)摩區待命;

　　4.為了保證效果，待火勢較大時(shí)，指揮員下令后，再行滅火。滅火前晃動(dòng)滅火器;

　　5.手提單人操作，手推車(chē) 2 人完成;

　　6.在全部演練結束后，現場(chǎng)指揮宣布解散后，演練結束;

　　7.李天亮處保持 1 臺手提滅火器完好，在整體結束，泄壓。

　　講評在演練結束后在會(huì )議室進(jìn)行

演練方案 篇4

　　一、演練目的：安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火災時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的'實(shí)施此次演練活動(dòng)。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員：

　　1。時(shí)間：20xx年10月13日

　　2。地點(diǎn)：中心幼兒園

　　3。參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、濕毛巾每人一條

　　2、傳達室準備哨子

　　3、保健人員：準備好急救藥品

　　四、現場(chǎng)人員分工：

　　1、總指揮：副總指揮：

　　2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場(chǎng)密切關(guān)注演習情況，幫助現場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。

　　3、報警員：保健員

　　4、保安：鎖好大門(mén)，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告總指揮演練程序：

　�。�1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

　�。�2）帶班教師首先打開(kāi)班級前后大門(mén)，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，按照疏散路線(xiàn)有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。

　�。�3）來(lái)到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數。

　　在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀(guān)察疏散情況，發(fā)現情況立即協(xié)調。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點(diǎn)人數上報。

　　活動(dòng)結束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結和反思。

演練方案 篇5

　　為了堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進(jìn)行一次消防、地震應急演練活動(dòng)。為使全校師生能掌握消防應急、避震的正確方法，確保在災害來(lái)臨時(shí)，學(xué)校師生能夠快速、有序地進(jìn)行、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡，現制定此方案。

　　一、演練活動(dòng)內容

　　演練活動(dòng)的具體項目及注意事項

　　(一)、消防、避震應急演練

　　演練前的準備工作：教師要反復向幼兒講清如下事項。

　　1.發(fā)生火災時(shí)，要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)。如果在室內起火，要按消防知識，用濕毛巾或其他濕物捂住口，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離教室。在操場(chǎng)上，有安全員和體育老師組織一次滅火器使用演練。

　　2.發(fā)生地震時(shí)，在教室內的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3.躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或者其他物品遮住頭部和頸部。

　　4.臥倒或蹲下時(shí)，也可以采取以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5.老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。

　　(二)、地震緊急疏散演練

　　根據各班所處位置及幼兒年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：聽(tīng)到警報(哨聲)后由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應，學(xué)校再次拉響警報(哨聲)，各班應馬上按照學(xué)校規定的緊急疏散路線(xiàn)快速、有序地撤離教室。

　　疏散時(shí)需要注意的事項：

　　1.地震時(shí)第一不能跳窗戶(hù)，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的`帶領(lǐng)下，全班幼兒一齊有序行動(dòng)，與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開(kāi)室內的懸掛物;年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序地撤離。

　　2.必須按疏散路線(xiàn)疏散，疏散時(shí)各班成兩路縱隊，以免碰撞、擁擠、踩傷。

　　3.當堂教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序將幼兒撤離到操場(chǎng)。寫(xiě)作模板

　　4.疏散過(guò)程中，要迅速，要有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　5.疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　6.各班幼兒到達集中地點(diǎn)后，幼兒要蹲下，保護頭部。演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向園長(cháng)報告。

　　(三)、演練對象及時(shí)間：

　　演練對象：全體幼兒園師生

　　演練時(shí)間：20xx年x月12日

演練方案 篇6

　　一、演練目的：

　　讓班組長(cháng)、電極殼制作、精加工人員熟悉模具壓到手指事故應 急處置程序和注意事項，并要熟悉事故報告程序。

　　二、演練方式：

　　電極殼制作休息室內。

　　三、參與演練人員：

　　電極殼制作、精加工所有人員。

　　四、演練組織機構：

　　總指揮： 鄭遠水

　　副總指揮：李 旺

　　指揮長(cháng)： 劉正云

　　五、臺面布置：

　　電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺。

　　六、演練過(guò)程：

　　演練開(kāi)始前各就各位。

　　演練開(kāi)始，在操作過(guò)程中，模具是所需要更換的，需要多位員工配合方可更換，當B、C員工抬起模具時(shí)，由于無(wú)法吊運，需要墊一塊方木，A員工則隨意找一塊短的方木進(jìn)行墊在模具下面。由于B、C抬模具用的是圓鋼筋，而模自身就有一定的重量，抬到一定高度就會(huì )滑動(dòng)，正好A員工將方木放在模具里面時(shí)，模具與圓鋼筋間滑動(dòng)，使模具往下墜從而往下壓到A員工手指，此時(shí)立即D、E員工將模具同時(shí)抬起，當看到A員工手指受傷后，F員工就立即向指揮長(cháng)報告，指揮長(cháng)逐級向副總指揮報告，副總指揮又立即向總指揮報告，總指揮收到報告以后，總指揮負責救援方案，副總指揮立即組織人員進(jìn)行救援，指揮長(cháng)負責急救方法以及通訊設施的.聯(lián)系，G員工則為傷者指出明確的安全通道，將傷者外送就醫。

　�。ㄑ菥毥Y束）

　　總指揮對演練進(jìn)行總結。

　　七、演練方案編訂時(shí)間：

　　20xx年11月5日。

演練方案 篇7

　　編制人：

　　審核人：

　　批準人：

　　應急演習的目的:

　　1、檢驗預案。通過(guò)開(kāi)展應急演練，查找應急預案中存在的問(wèn)題，進(jìn)而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

　　2、完善準備。通過(guò)開(kāi)展應急演練，檢查應對突發(fā)事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準備情況，發(fā)現不足及時(shí)予以調整補充，做好應急準備工作。

　　3、鍛煉隊伍。通過(guò)開(kāi)展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置能力。

　　4、磨合機制。通過(guò)開(kāi)展應急演練，進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職責任務(wù)，完善應急機制。

　　5、科普宣傳。通過(guò)開(kāi)展應急演練，普及應急知識，提高職工風(fēng)險防范意識和應對突發(fā)事故時(shí)自救互救的能力。

　　應急演練的要求：

　　1、在開(kāi)展演練準備工作以前應先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、日期安排、演練策劃領(lǐng)導小組構成、經(jīng)費預算和保障措施等。

　　2、演練準備階段的主要任務(wù)是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，并根據需要針對演練方案對應急人員進(jìn)行培訓，使相關(guān)人員了解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能為演練實(shí)施奠定基礎。

　　3、演練實(shí)施是對演練方案付諸行動(dòng)的過(guò)程，是整個(gè)演練程序中核心環(huán)節。演練實(shí)施當天演練組織機構的相關(guān)人員應在演練前提前到達現場(chǎng)，對演練設備進(jìn)行檢查，確保正常工作，確認無(wú)誤后按時(shí)啟動(dòng)演練。

　　4、演練結束后，應針對本次演練組織相關(guān)參加人員進(jìn)行點(diǎn)評和總結， 并從各自的角度總結本次演練的經(jīng)驗教訓，確認評估報告內容，擬定改進(jìn)計劃填寫(xiě)《應急演練效果評估表》

　　5、對演練中暴露出的問(wèn)題，組織參加演練單位和個(gè)人按照改進(jìn)計劃中規定的責任和時(shí)限要求，及時(shí)采取措施予以改進(jìn)，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。

　　演練依據：《應急準備和響應工作程序》

　　演練準備

　　1、所需設備及其材料準備：干粉滅火器 5kg（10只）、 專(zhuān)用擔架（2副）、急救箱一個(gè)（消毒酒精、繃帶、橡皮條等）、干凈毛巾（50條）

　　2、人員準備：

　　指揮領(lǐng)導小組（指揮中心）

　　總指揮： 副總指揮：李俊

　　成員：趙剛良、肖維平、胡衛星、劉延成、賀彬、段武軍、向曙、劉敏、夏伯升、周新良、姚志業(yè)、王志光、許清良、李頂、張維、張文峰 參演部門(mén)：質(zhì)檢室、炭炭維修車(chē)間

　　配合部門(mén)：綜合管理室、質(zhì)管室

　　3、演練前召開(kāi)準備會(huì )議，對演習人員進(jìn)行培訓，明確職責會(huì )議由xxxxx

　　4、演習前檢查所有設備人員是否到位。

　　事故預設：20xx年xx月xx日，xxxxx維修現場(chǎng)一爐子起火，火勢較大，并不斷向其它車(chē)間蔓延，情況十分危急。

　　人員分配：

　　一、炭炭維修現場(chǎng)發(fā)生火災之后，現場(chǎng)維修人員立即組織滅火，并告知綜合管理室。若火勢無(wú)法得到控制要馬上撥打119火警電話(huà)請求救援，報警時(shí)必須講明起火地點(diǎn)、火勢大小、起火物資、公司電話(huà)號碼等詳細情況，報警后迅速報告綜合管理室簡(jiǎn)要描述事故現場(chǎng)具體位置、簡(jiǎn)要說(shuō)明是什么物資燃燒、事故情況等。并排一名人員到主要的路口引導消防車(chē)輛。

　　二、綜合管理室接到事故報告后，通過(guò)通訊聯(lián)絡(luò )組（綜合管理室即為通訊聯(lián)絡(luò )組）通知應急領(lǐng)導小組。應急領(lǐng)導小組接到報告后根據事故性質(zhì)立即啟動(dòng)《火災事故應急預案》。領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員盡快趕到事故現場(chǎng)，相關(guān)人員及隊伍按照領(lǐng)導小組指揮中心指示及《火災事故應急預案》開(kāi)展相關(guān)的救助工作。

　　應急搶險組：負責人：李俊，

　　成員:

　　職責：統一指揮，協(xié)調火災現場(chǎng)的應急救助工作，組織人員安全撤離，在“先救人，再救火”的.前提下?lián)尵热藛T財物。

　　傷員救助組：

　　成員：

　　職責：負責對受傷的人員進(jìn)行搶救，并協(xié)助到場(chǎng)的醫護人員將傷員送至醫院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現場(chǎng)，交醫生進(jìn)行搶救。 在“120”救護車(chē)未到達之前，對傷者實(shí)施人工呼吸等必要的處 理，及時(shí)將受傷者送往醫院進(jìn)行搶救。

　　滅火搶險組

　　負責人：

　　成員

　　火災現場(chǎng)人員及其附近人員和就近的工作人員，火勢蔓延開(kāi)之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢較大，應取來(lái)公司所有可以取來(lái)的滅火器，并連接消防栓進(jìn)行滅火。

　　安全保衛警戒組

　　負責人：

　　成員：

　　負責組織對事故及災害現場(chǎng)的保衛工作，設置警界限，維持現場(chǎng)秩序，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入事故現場(chǎng)。負責事故及災害現場(chǎng)治安巡邏，保護事故現場(chǎng)，制止各類(lèi)破壞騷擾活動(dòng)，控制嫌疑人員。負責做好救災物質(zhì)的保衛工作。

　　生產(chǎn)指揮組

　　負責人：

　　成員：負責指揮事故及受災車(chē)間做好工藝處理工作，防止事故進(jìn)一步擴

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