關(guān)于春游方案4篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的春游方案4篇，希望對大家有所幫助。
春游方案 篇1
活動(dòng)意義：
通過(guò)春游活動(dòng)，讓幼兒體會(huì )大自然的美麗，培養他們從小愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護大自然的高尚情操。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月25日（8：30→11：00）
活動(dòng)地點(diǎn)：
實(shí)小→微園→文化廣場(chǎng)。
活動(dòng)準備：
一、各班呈交春游活動(dòng)計劃
二、溫馨提示準備工作如下
1、班牌
2、哨子（話(huà)筒）
3、幼兒聯(lián)系電話(huà)通訊錄
4、小獎品
5、各班自備活動(dòng)用具
6、家長(cháng)志愿者安排：大班2人、中班4人、小班6人
7、4月7日各班提前上一節春游安全教育活動(dòng)
8、通知家長(cháng)：
�、俅河螘r(shí)間（8：30→11：00）
�、诖河蔚攸c(diǎn)（微園→文化廣場(chǎng)）
�、鄞河螠蕚洌菏澄�、水、餐巾紙、垃圾袋、雙肩背包、中大班園服、運動(dòng)鞋
�、苌衔�11：00在文化廣場(chǎng)統一接，下午不再上課
�、莼顒�(dòng)延伸：畫(huà)、談春游所見(jiàn)所想（并和家長(cháng)交流）
9、清點(diǎn)人數，記錄缺席者姓名：各班出發(fā)前、到達目的地后、活動(dòng)結束前
安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。保教主管對各個(gè)環(huán)節的.安全防范措施做到層層落實(shí)，責任到人。各班主任是班級安全工作的第一責任人，園務(wù)委員會(huì )三位老師和園長(cháng)以及家委會(huì )成員等全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀律，照顧好幼兒出游的一切工作。除此以外，各班級增配家長(cháng)，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)集合。
5、全體中大班幼兒必須穿好園服，運動(dòng)鞋；小班幼兒穿運動(dòng)裝、運動(dòng)鞋。
6、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
9、各班家長(cháng)在文化廣場(chǎng)規定地點(diǎn)有序接幼兒回家。
注意事項：
1、提前通知家長(cháng)了解春游相關(guān)要求。
2、出發(fā)前清點(diǎn)人數，檢查各項準備工作。
3、出發(fā)順序及候場(chǎng)：大班（1-6）大門(mén)口，中班（1-8）籃球場(chǎng)，小班（1-8）路及綜合樓前。
4、各班均統一排成四路縱隊，橫排4人拉手。
5、注意沿途安全：教師一前一后，家長(cháng)志愿者兩側協(xié)助。
6、環(huán)境衛生教育，不亂扔任何垃圾。
7、家長(cháng)持接送卡11：00在廣場(chǎng)接幼兒，確保幼兒安全。
活動(dòng)程序：
8：00——8：30幼兒活動(dòng)前準備。
8：40——準時(shí)出發(fā)。
9：30——10：40各班在規定區域組織活動(dòng)
10：40——接前準備工作，清點(diǎn)物品及人數、發(fā)放小獎品，布置春游作業(yè)，等待家長(cháng)來(lái)接。
11：00——春游結束，家長(cháng)接孩子回家。
活動(dòng)延伸：
談春游、畫(huà)春游（談話(huà)、畫(huà)展）
春游活動(dòng)16字方針：
準備充分、措施得力、過(guò)程充實(shí)、安全第一
春游方案 篇2
在中心學(xué)校的統一安排下，老師們和同學(xué)們盼望已久的春游活動(dòng)在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)輕拂，孩子們玩得高興開(kāi)心，我們的活動(dòng)組織、實(shí)施均很成功。
一、計劃到位，組織有序
1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確分工落實(shí)責任，確�；顒�(dòng)期間師生的人身安全。由校長(cháng)、大隊輔導員層層協(xié)調指揮，每輛車(chē)設立專(zhuān)門(mén)的車(chē)負責人，上下車(chē)時(shí)負責召集、清點(diǎn)、匯報本車(chē)人數，每班由班主任管理學(xué)生安全工作。
2、制定了詳細的活動(dòng)放方案，包括活動(dòng)目的和成果預設、時(shí)間、地點(diǎn)、職責分工，做到有備無(wú)患。并組織教師提前學(xué)習，對活動(dòng)的宗旨、流程以及在參觀(guān)過(guò)程中將要遇到的安全、路線(xiàn)等一系列問(wèn)題均要做出較詳細的通報。
活動(dòng)前的車(chē)次由校長(cháng)分配�；顒�(dòng)當天，老師和學(xué)生在短時(shí)間內上下車(chē)，專(zhuān)任老師管理學(xué)生，做到人員責任制，自始至終，未出現任何人員走失、人員受傷現象。
3、本次活動(dòng)共有學(xué)生92人參加，隨行老師7人。在活動(dòng)中，領(lǐng)導，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀(guān)、游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現了安全出行、文明的主題。
4、本次活動(dòng)我們邀請村醫參與，若學(xué)生出現安全問(wèn)題及時(shí)解決。
二、安全和文明禮儀到位
1、在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。當進(jìn)入游樂(lè )場(chǎng)玩耍時(shí)，聽(tīng)從老師及工作人員安排、指揮，安靜、有序地進(jìn)行玩耍。
2、在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了良好的清水塘小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著(zhù)整齊的民族服裝，排著(zhù)整齊的隊伍；使用文明用語(yǔ)；在路上熱情招呼其他學(xué)校的老師好，非常有禮貌。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團結合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì )公德，受到老師的廣泛贊揚。
三、引導到位，促進(jìn)預期目標
學(xué)校提倡“一項活動(dòng)，多項成果�！币虼�，我們在計劃時(shí)也考慮到除了參觀(guān)，一定要留下可見(jiàn)的成果。通過(guò)這次參觀(guān)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，上交的作文和感受非常有創(chuàng )意，促進(jìn)了我們的目標達成。
本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)每一位老師的奉獻和努力！
當然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、部分同學(xué)看到垃圾不會(huì )主動(dòng)去撿，讓我們無(wú)法與我們是文明學(xué)生的形象畫(huà)上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明。
2、個(gè)別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車(chē)時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進(jìn)。
3、吃苦耐勞的精神有待加強，有的同學(xué)走了一小段路就說(shuō)走不動(dòng)了，就不想走了，所以學(xué)生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學(xué)之間也不會(huì )互相幫助，所以讓學(xué)生知道團結友愛(ài)、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)只非常重要的。
活動(dòng)方案如下
一、主題名稱(chēng)：我與蔬菜交朋友
二、主要線(xiàn)索和涉及領(lǐng)域：
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內容包括研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)性教育四大領(lǐng)域。其中研究性學(xué)習的`主題內容包括人與自然、人與社會(huì )、人與人這三條線(xiàn)索。我校本學(xué)期四年級的研究性主題為“我與蔬菜交朋友”，學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中要走進(jìn)社區調查采訪(fǎng)，通過(guò)各種形式了解讓學(xué)生學(xué)會(huì )制訂小組活動(dòng)方案，設計開(kāi)題報告。學(xué)會(huì )通過(guò)各種途徑查資料。學(xué)會(huì )進(jìn)行調查，并對調查數據進(jìn)行統計鍛煉自己的活動(dòng)能力。通過(guò)活動(dòng)養成善于觀(guān)察、樂(lè )于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手的習慣。學(xué)會(huì )與他人一起合作學(xué)習，能夠通過(guò)小組合作完成學(xué)習任務(wù)，養成在活動(dòng)中正確表達自己的意見(jiàn)，并認真聽(tīng)取他人意見(jiàn)的能力習慣。學(xué)會(huì )在活動(dòng)中正確評價(jià)自己與他人。在整個(gè)活動(dòng)中，集教育性、科學(xué)性、知識性和時(shí)代性于一體，融觀(guān)察、實(shí)踐、學(xué)習于一爐，真正達到各個(gè)領(lǐng)域的統一。
三、主題設定依據：綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)發(fā)要依據現有資源，而且要和小學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系，使學(xué)生在知識、能力方面得到鍛煉，為學(xué)生的健康、健全成長(cháng)打下良好的基礎。針對我校的現有資源和我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們開(kāi)發(fā)了“我與蔬菜交朋友”活動(dòng)課程，其目的就是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解蔬菜、認識蔬菜在日常飲食中的重要作用，糾正學(xué)生厭食、偏食的不良習慣，形成正確的飲食觀(guān)念，養成良好的飲食習慣，并使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習知識，掌握能力，使各方面的綜合素質(zhì)得到培養和發(fā)展。
四、學(xué)生情況分析：隨著(zhù)人們生活水平的提高，物質(zhì)越來(lái)越豐富，滿(mǎn)街的燒烤小吃，肯德基、麥當勞芳香四溢，吸引了許多的小學(xué)生。餐桌上的蔬菜與之相比，不及其香、不及其脆。因此許多小朋友都有不愛(ài)吃蔬菜、偏食的習慣。通過(guò)“我和蔬菜交朋友”這一探究活動(dòng)，引導學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察分析，了解蔬菜的種類(lèi)；通過(guò)咨詢(xún)查閱、收集資料，了解蔬菜的營(yíng)養，逐步培養學(xué)生養成愛(ài)吃蔬菜、用蔬菜創(chuàng )造生活的好習慣。
五、主要能力培養目標設定：
1．知識與能力:認識市場(chǎng)上的各種蔬菜，蔬菜有哪些營(yíng)養。學(xué)會(huì )利用多種途徑收集資料的方法；
2．過(guò)程與方法:通過(guò)組織主題班會(huì )，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的的活動(dòng)設計方式，并能對設計方案進(jìn)行初步的評價(jià)。
3．情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):通過(guò)對蔬菜的認識與探究，使學(xué)生了解蔬菜與人體健康的關(guān)系，初步樹(shù)立科學(xué)食用蔬菜的意識，體會(huì )“生活中處處有科學(xué)”的道理。并在活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生與人交往與合作的能力。
六、活動(dòng)形式：
1、組織形式:
采用個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和班級活動(dòng)相結合的方式。
2、實(shí)踐形式：
收集資料和信息。研究、設計。小組合作和交流，規劃表達和反思。
七、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、活動(dòng)準備階段：第八周。
2、活動(dòng)方案實(shí)施階段：第九周、第十周。
3、活動(dòng)評價(jià)、總結階段：第十一周。
八、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┍局黝}實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施對象是四年級學(xué)生，共分為四個(gè)階段進(jìn)行：１．活動(dòng)準備階段；２．自主探究、分組合作階段；3、資料匯總、整理階段；4、匯報、倡議、評價(jià)階段。每一個(gè)階段都緊承上一個(gè)階段的實(shí)踐成果，為了使研究有序、有效地進(jìn)行，我們對學(xué)生的研究過(guò)程作了一些跟蹤指導。
第一階段
1、確定主題，制定活動(dòng)方案
2、確定研究專(zhuān)題，自主選擇伙伴
3、制訂活動(dòng)方案，明確研究方法
具體做法是：
全班48個(gè)同學(xué)就自覺(jué)地分成4大組，并推選出組長(cháng)。我針對學(xué)生的個(gè)人興趣特點(diǎn)，于是，分小組進(jìn)行研究性學(xué)習，引導學(xué)生將提出的問(wèn)題進(jìn)行合并并歸類(lèi)，提煉出調查研究課題
�。ɑ顒�(dòng)準備是開(kāi)展活動(dòng)成功的前提，它包括籌劃、分組、制定方案等，本環(huán)節由學(xué)生自主分組，更能激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)積極性和主動(dòng)探究的熱情。）
學(xué)生通過(guò)自評和互評，評出說(shuō)最具合作精神。
第二階段：活動(dòng)方案實(shí)施階段
1、深入社會(huì )生活，搜集相關(guān)信息
2、交流調查情況，整理資料
3、確定匯報形式，創(chuàng )作展示作品
�。ㄈル娔X房查找的同學(xué)上網(wǎng)，為了有效利用起網(wǎng)絡(luò )，使之成為同學(xué)們簡(jiǎn)便、快捷地資料查詢(xún)方式，活動(dòng)前我們對同學(xué)們進(jìn)行了基本培訓：1．用搜索站點(diǎn)擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料；2．對獲取資料進(jìn)行復制、整理和打�。�
學(xué)生通過(guò)此階段活動(dòng)學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館等可利用資源收集查閱資料。通過(guò)自評、互評、教師評、評選誰(shuí)最能利用有效資源查閱相關(guān)資料。
第三階段：資料匯總、整理
“我和蔬菜交朋友”成果匯報展示會(huì )
1、分享成果、互動(dòng)評價(jià)
各小組通過(guò)各自不同的形式，交流活動(dòng)體驗，互為評價(jià)
第1小組：蔬菜的種類(lèi)、習性探秘匯報
第2小組：蔬菜營(yíng)養價(jià)值匯報
第3小組：蔬菜的烹飪搭配方法匯報
第4小組：蔬菜的烹飪技巧匯報
各個(gè)小組的調查研究結束后，孩子們精心準備的資料紛紛上報。有打印的文字資料，有手筆和復印的圖畫(huà)資料，有工整謄抄的數據資料等等。然而，許多文字資料涉獵過(guò)廣，大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)分類(lèi)整理，面對一大堆的第一手資料同學(xué)們可能會(huì )茫然所措了。在老師的點(diǎn)撥下，學(xué)生們將照片資料和文字資料按內容的不同進(jìn)行分類(lèi)。通過(guò)自評互評教師評，評選優(yōu)勝小組。
第四階段：倡議、體驗、評價(jià)
1、整合展示材料，舉辦成果展覽
讓學(xué)生對自己的活動(dòng)成果進(jìn)行整理，舉辦一個(gè)成果展覽，讓學(xué)生體驗到一種自我實(shí)現的愉悅。
2、總結
各小組通過(guò)開(kāi)展研究活動(dòng)，在指導老師的幫助下，他們各自完成匯報作品。為了分享各小組的活動(dòng)成果利用活動(dòng)課，組織他們進(jìn)行成果交流。
在各小組利用課余緊張準備匯報的同時(shí)，老師給他們出主意、提意見(jiàn)。我想，集體匯報是一個(gè)信息交融的良好環(huán)境。匯報的同學(xué)從精心準備到展示，大大得到了提高其實(shí)踐能力和心理滿(mǎn)足感
�。ǘ┏晒A設：
這一節實(shí)踐課和以往的主題活動(dòng)一樣，要經(jīng)歷前期準備、過(guò)程指導、匯報評價(jià)三個(gè)環(huán)節的組織和學(xué)習。學(xué)生在活動(dòng)中，其知識能力、情感態(tài)度等方面都將有了一定的收獲。1、豐富了學(xué)生的知識內容
為了獲取與蔬菜有關(guān)的材料，同學(xué)們往返與圖書(shū)室，到網(wǎng)上搜尋，到市場(chǎng)搜集�；顒�(dòng)給了孩子們自由吸收養分的廣闊空間，把學(xué)生從校內引向了校外，拓寬視野，增長(cháng)知識。
2、社會(huì )活動(dòng)能力得到增強
生活是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和基礎，學(xué)生在市場(chǎng)觀(guān)察、做菜的過(guò)程中感受到了給予的快樂(lè )和社會(huì )大家庭的溫暖。
有指導教師和學(xué)生代表組成網(wǎng)絡(luò )搜索小隊，系列活動(dòng)的資料如：蔬菜、水果如何合理搭配才最有營(yíng)養；時(shí)入秋季提供有利身體健康的水果、蔬菜；在研究結束之后，大家會(huì )感到以后一定要多吃蔬菜、吃多種蔬菜。同時(shí)為了中國青少年的健康成長(cháng)，我們應該呼吁全校的小學(xué)生都來(lái)吃蔬菜。
一、主題：人人參與健身，個(gè)個(gè)擁有健康，陽(yáng)光體育伴我一生。
二、比賽時(shí)間：初定于xx年5月29日（第13周周六）約半天。
三、比賽組織形式：以年級段為競賽層次，設1－6年級六個(gè)組，各組分別比賽。
四、比賽項目：比賽分家庭組和學(xué)生組兩類(lèi)
家庭組（男女混合不分組）
學(xué)生組（男女分組）
高人套圈、合作投籃、袋鼠接力、歡樂(lè )一家跳、三人四足、踏石過(guò)河、滾雪球、推小車(chē)
齊頭并進(jìn)、積少成多、穿越呼拉圈、集體跳大繩
五、報名人數及報名規定：
1. 以班級為單位，每班每人都可參賽。
2. 家庭組每班限報12戶(hù)，且必須是本班學(xué)生及其父母。每個(gè)家庭限報2個(gè)項目，同一項目每班限報三戶(hù)，不得多報、不報。
3. 未參加家庭組比賽的學(xué)生都可參加學(xué)生組比賽。每人限報2項，同一項目每班限報男女各1隊，不得不報。家庭組和學(xué)生組不得兼報。
4. 填寫(xiě)時(shí)用“√”標記。報名表一經(jīng)上交，便不得修改、更換。
六、計分辦法：所有項目直接分組決賽，無(wú)預賽，按時(shí)間、次數、數量多少排列名次。錄取前六名，分別以7、5、4、3、2、1分計入團體總分中，名次并列，則得分相應平攤。
七、錄取與獎勵：根據團體總分多少排列年段內名次，如總分一致，則第一名多者名次列前，仍相等，則看第二名，以此類(lèi)推。根據團體總分高低錄取各年級的前三名，二年級取前四名，分別發(fā)予獎狀，以資鼓勵。
八、號碼分配：號碼設置為4位數，第1位數字為年級代碼，第2位數字為班級代碼，第3.4位數字為順序代碼，01-35為男生，36開(kāi)始為女生，各班按先男后女的次序依次報名。如一（1）班第一位女生為1136。
九、比賽項目具體規則：
家庭組：
1. 高人套圈 父母各站孩子一側，抱孩子下肢將孩子抬至三人最高，三人成品字狀。孩子在一分鐘內向投擲線(xiàn)前規定距離外的木架套圈10次，套中得分，踩線(xiàn)、超線(xiàn)都以不中計，以得分高者為勝。
2. 合作投籃 用一個(gè)球一人連續投籃6次，另二人負責撿球、傳球，也可自投自搶?zhuān)溯喠鬟M(jìn)行，限時(shí)2分鐘內完成，超時(shí)投進(jìn)不計數。距離：父親以籃圈中心投影為圓心，以4米為半徑的半圓；母親以3米為半徑的半圓；孩子無(wú)距離要求。球進(jìn)籃圈得1分，一二年級孩子球碰籃板、三年級球碰籃圈即得1分，父母若進(jìn)線(xiàn)投籃則投中不計。以家庭得分總和多者為勝。
3. 袋鼠接力 家庭成員成一路縱隊站在起跳線(xiàn)后，第一人站在跳袋內。令下后，第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出，繞過(guò)標志物返回并將跳袋交給第二人，三人依次進(jìn)行，以先跳完、用時(shí)較少的家庭為勝。起跳線(xiàn)與標志桿距離：15米。
4. 歡樂(lè )一家跳 三位成員輪流用同一根短繩跳繩，絆繩后按次序換人。以3分鐘時(shí)間內，家庭成員累積跳繩次數多者為勝。（比賽采用帶計數器的跳繩）
5. 三人四足 三人并排站于起跑線(xiàn)后，并將相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，三人四條腿前進(jìn)，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續比賽。
6. 踏石過(guò)河 參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點(diǎn)線(xiàn)后。比賽開(kāi)始，三名成員逐一鋪設塑料板踏石過(guò)河，全體成員必須都站在塑料板上。3名成員全部到達終點(diǎn)線(xiàn)（上岸），以最后一名隊員雙腳過(guò)線(xiàn)計時(shí)結束，以時(shí)間最短者為勝。如過(guò)河過(guò)程中任何一名成員腳接觸塑料板外，加1秒計算。比賽距離：30米。塑料板為30cm的正方形。
7. 滾雪球 取30米距離，在兩端各放置轉折標志。三人成縱隊站于起點(diǎn)線(xiàn)后。令下后首發(fā)者過(guò)折返點(diǎn)回起點(diǎn)。然后手牽第二名成員前進(jìn)，過(guò)標志桿返回起點(diǎn)，由第2名成員手拉第3名成員繼續前進(jìn)，直到全隊三人手拉手跑過(guò)起點(diǎn)為止。整個(gè)賽程中必須手拉手成縱隊在本隊跑道內完成比賽，不得擠占其他隊的跑道；跑動(dòng)中任何人不得將手松開(kāi)，若途中意外斷開(kāi)，必須迅速接上；以最后一名隊員過(guò)線(xiàn)為該
該隊成績(jì)，用時(shí)較少者名次列前。
8. 推小車(chē) a雙掌撐地在前，b抬其雙腿在后。令下后二人合作前進(jìn)至標志1處，換b推c，至標志2處換c推a，以a雙掌過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為結束。用時(shí)較少者為勝。起點(diǎn)至1、1至2、2至終點(diǎn)線(xiàn)各10米，全程30米。
學(xué)生組：
1. 齊頭并進(jìn) 多人成一橫排站于起跑線(xiàn)后，并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，多人多條腿前進(jìn)，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續比賽。一二年級4人，三年級6人，四年級7人，五六年級8人。
2. 積少成多 起點(diǎn)設一水桶，30米外設一大量杯。令下后首發(fā)隊員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標志物交下一人，依次進(jìn)行。定時(shí)2分鐘內，可按序重復進(jìn)行，規定時(shí)間后量杯內水最多方為勝。人數：6人。
3. 穿越呼拉圈 多人手拉手成一圓圈，呼啦圈從第一個(gè)人手臂上開(kāi)始傳，在傳的過(guò)程中只能動(dòng)頭、腳、手臂，不能松手用手掌拿或其他人幫助，否則按犯規1次加2秒計算。每個(gè)人穿越呼啦圈1次后為結束，用時(shí)較少的為勝。一二三年級7人，四五六年級10人。
4. 集體跳大繩 二人甩繩，多人同時(shí)起跳，2分鐘內最多一次連續跳繩個(gè)數×跳繩人數為得分，得分高者為勝。一二年級最少3人，三年級最少4人，四五最少5人，六年級最少6人。
十、比賽公平競爭，實(shí)事求是，嚴禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀律，取消該運動(dòng)員參加的所有項目得分，并扣該班團體總分10分。
十一、此規定解釋權屬校體育組，若有未盡事宜或規則修訂，另行通知。
春游方案 篇3
我們在事業(yè)上尋覓著(zhù)生命的亮點(diǎn)。春節后幾個(gè)月的忙碌過(guò)去了，為了豐富一下大家的業(yè)余生活，在公司之余組織大家一次春游活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)人員：全體公司成員
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx山
四、活動(dòng)目的'：
1、希望通過(guò)本次活動(dòng)，給大家留下美好的回憶。
2、通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)一下公司新老員工的交流，彼此之間加深了解。
3、培養公司員工的團結協(xié)作能力和團隊意識，使員工能夠充分認識到集體的力量。
4、讓員工們離開(kāi)城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。
5、本次爬山活動(dòng)既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時(shí)也以此為契機，加強員工進(jìn)行體育磨煉的意識。
五、活動(dòng)具體實(shí)施方案
1、活動(dòng)日期：xx月xx日
早上8:00公司集合；8:20出發(fā)；9:00左右到達，開(kāi)始登山比賽。
游戲環(huán)節、拓展項目環(huán)節；中午簡(jiǎn)餐環(huán)節；下午16:00返回，晚飯聚餐。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：某某國家森林公園
3、活動(dòng)項目戶(hù)外爬山，團隊比賽以及拓展游戲項目。
4、活動(dòng)參與人員：xxx xx xxx xxx xxx
5、預算費用：（略）
6、活動(dòng)策劃人：xxx
7、安全保障預員：xx xxx
六、活動(dòng)團體游戲
1、爬山比賽
2、游戲名稱(chēng)：交換名字
3、猜詞游戲
七、活動(dòng)注意事項
1、在活動(dòng)期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動(dòng)。
2、各位成員務(wù)必團結協(xié)作，互相幫助，保護環(huán)境。
3、提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開(kāi)機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4、出行時(shí)由同學(xué)們根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)藥等等，以處理突發(fā)狀況。
八、應急預案
1、如果xx月xx日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時(shí)聯(lián)系醫生，事先由負責人了解景區的緊急電話(huà)。
九、最后提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。
春游方案 篇4
一、活動(dòng)項目：
戶(hù)外春游
二、活動(dòng)主辦單位：
黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
4月18日上午（周六）；三穗縣郊外平野。
四、活動(dòng)分組：
要求全體學(xué)生參加本次春游；801班：分兩組（限13人每組）、802班：分3組（限13人每組）。為了達到師生同樂(lè )的效果；老師為組長(cháng)，每組另選一名同學(xué)做為副組長(cháng)；組長(cháng)與副組長(cháng)要帶領(lǐng)同學(xué)們做到以下第六、第七點(diǎn)事項，及組織參賽。
五、活動(dòng)宗旨：
我校借春游活動(dòng)的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，培養愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強環(huán)境保護意識。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的.季節里放飛心情。
六、活動(dòng)安全與文明：
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1、排隊行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；
�。�2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險游戲；
�。�3）不觸摸電線(xiàn)。
�。�4）在老師視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩；如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
六、春游注意事項：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛(ài)護花草樹(shù)木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班集為單位參加活動(dòng)，以小組為單位進(jìn)行比賽；不得獨自行動(dòng)，不玩危險游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)帶隊老師的指揮。
4、學(xué)生要講究節約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
6、活動(dòng)結束后，學(xué)生要以哨聲為準；聽(tīng)到口哨響起帶隊組長(cháng)及老師要立即清點(diǎn)好人數、整好隊伍，集合返校。
七、活動(dòng)比賽內容及方案：
a、乒乓球運輸隊
本項參賽人數：10人
比賽道具：乒乓球多個(gè)、杯子6個(gè)、桶子一個(gè)、板凳一個(gè)、書(shū)本9本（學(xué)校準備）。
比賽時(shí)長(cháng)：5分鐘/組
計分方式：時(shí)間到后按桶里的乒乓球進(jìn)行計分；5分/個(gè)
比賽方法：首先由9個(gè)同學(xué)用書(shū)本從起點(diǎn)將乒乓球運輸到終點(diǎn)裝滿(mǎn)水的杯子里面；
然后由一個(gè)同學(xué)把乒乓球用嘴從5個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子吹到桶子里（杯子里的水可以加滿(mǎn)）。
b、同穿“一雙鞋”
本項參賽人數：8人
比賽道具：系有八根繩子長(cháng)木板兩塊、（學(xué)校準備）。
比賽方法：每組派出8個(gè)同學(xué)把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。按計時(shí)方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
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