【必備】演練方案模板9篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的演練方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演練方案 篇1

　　一、目的

　　為了使職工熟悉一旦發(fā)生設備事故所應采取的人員救援措施和物資搶救措施，提高職工緊急避險和應變能力。

　　二、演練步驟

　　1、根據項目部已建立的.危險源辨識體系，使職工清楚發(fā)現危險源的突顯特證。

　　2、讓職工明白出現危險源的突顯特征后，應采取的行動(dòng)。

　　3、進(jìn)行模擬發(fā)生設備事故的演練。

　　三、演練安排

　　1、采取模擬發(fā)生設備事故的情景來(lái)進(jìn)行演練。演練包括傷員救援和設備物資搶救兩部分

　　2、演練時(shí)間：選擇傍晚下班時(shí)間進(jìn)行。

　　四、組織領(lǐng)導：按照應急救援預案中各人員安排有組織、有計劃的進(jìn)行演練

　　參加演練人員應做到：

　　1、明確職責，負起責任。

　　2、要嚴肅，而不是當作游戲。

　　3、及時(shí)糾正演練人員不恰當地動(dòng)作。

　　4、當發(fā)生以外事故時(shí)，要及時(shí)做出處理。

　　五、實(shí)際演練：

　　從模擬設備發(fā)生事故開(kāi)始，項目部應首先組織人員對傷員進(jìn)行搶救，由項目急救員對傷員進(jìn)行包扎處理，項目部同時(shí)應及時(shí)疏散現場(chǎng)作業(yè)人員離開(kāi)事故區域。項目施工負責人及時(shí)通知公司，要詳細描述事故狀況，以便設備公司決定使用何種救援設備。所有應急救援“指揮小組”成員立即趕到現場(chǎng)。到達現場(chǎng)后由“指揮小組”成員討論，確定對事故救援方案，并對參加搶險的人員進(jìn)行書(shū)面交底，避免由事故設備造成二次傷害。

　　六、演練結束：

　　待整個(gè)事故現場(chǎng)處理完后，宣布演練結束，應急救援“指揮小組”要及時(shí)總結經(jīng)驗，提高演練的效果。

演練方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　20xx年3月30日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂(lè )”，為提高我校全體師生的安全意識，提高自救自護的能力，結合我校安全教育月活動(dòng)特組織這次緊急疏散演練。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.31（星期五二）上午9:25

　　三、活動(dòng)內容：

　　1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散

　　2.具體安排：

　　a聽(tīng)到指揮各班由在教室的老師組織，按從門(mén)到窗的順序排兩豎行出教室，到操場(chǎng)集合。

　　b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門(mén)迅速到操場(chǎng)。

　　C三、四年級按順序從教學(xué)樓后門(mén)迅速到操場(chǎng)。

　　d五年級按順序沿前樓梯出門(mén)、出教學(xué)樓，之后是六一班沿前樓梯出門(mén)、出教學(xué)樓。

　　e在操場(chǎng)按升旗隊伍集合

　　四、安全教育：（本周時(shí)間）

　　1.教育學(xué)生不能慌亂

　　2.下樓時(shí)，樓梯間高年級的讓低年級的`

　　3.不準任何同學(xué)故意推打制造擁堵

　　4.不準大聲喧嘩叫喊

　　5.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

　　五、各教師責任：

　　班主任老師利用早讀或第一節課時(shí)間，提前對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，聽(tīng)到指揮組織學(xué)生有序撤離，不喧嘩，防止出教室擁擠和樓道內擁擠，要求學(xué)生按順序走出教室。

　　六、各辦公室教師責任：

　　聽(tīng)到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。

　　七、各教師負責點(diǎn)：

　　操場(chǎng)XX

　　一樓前XX一樓后XX

　　二樓前XXXX二樓后XXXX

　　三樓前XXX三樓后XXXX

演練方案 篇3

　　為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

　　一、組織：

　　學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：李金應

　　副組長(cháng)：劉學(xué)清、馬娟

　　組員：劉嘎、翟大偉、馮新成、張倩、劉靜、李*祥、李?lèi)?ài)軍、楊春霞。

　　二、報警程序：

　　1、如需報警立即電話(huà)120，報告內容為：“張店美食街城中小學(xué)發(fā)生地震，請迅速前來(lái)?yè)尵取�，待對方�?xún)問(wèn)完放下電話(huà)后再掛機（門(mén)衛值班人員負責）；劉學(xué)清、張倩負責向區教育局領(lǐng)導匯報情況。

　　2、傳達人員負責打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，然后到路口等待引導救護車(chē)輛，劉學(xué)明孔祥彬檢查疏散通道；如情況需要，負責關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。

三、組織實(shí)施安排：

　　1、防震安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：

　　南樓一樓梯口疏散指揮員：馬娟

　　南樓二樓梯口疏散指揮員：劉靜

　　南樓三樓梯口疏散指揮員：李*祥

　　北樓一樓梯口疏散指揮員：王紅

　　北樓二樓梯口疏散指揮員：翟大偉

　　北樓三樓梯口疏散指揮員：劉嘎

　　大廳門(mén)口疏散指揮員：王翠霞

　　東樓一樓樓梯口疏散指揮員：陳克磊

　　操場(chǎng)秩序指揮：李金應、劉學(xué)清、董虎（如當時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不能離開(kāi)本班學(xué)生）

　�。�2）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：

　　a、當時(shí)在教室上課的.教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

　　b、當時(shí)在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）；

　　c、上體育課的班級立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結。

　　3、救護組人員安排：

　�。�1）校醫付聯(lián)芳攜帶緊急藥箱到塑膠場(chǎng)地處待命，及時(shí)處理傷病員。

　�。�2）畢玉美、張軍、高金鳳、王曉鈺在塑膠場(chǎng)地待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫院。

　�。�3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到塑膠場(chǎng)地待命，參加救護組工作。

　　四、疏散要求與注意事項：

　　1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點(diǎn)：按升旗儀式位置在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。

　　3、疏散順序：

　　教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍下樓道，分班按下列方案疏散：

　　教學(xué)樓南樓梯口：（1號）2.22.3、2.5、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4

　　一樓大廳：（2號）1.5、2.1、1.2、1.3、3.1、3.3

　　二樓環(huán)廊：（2號）4.5、2.4、

　　教學(xué)樓北樓梯口：（3號）1.1、1.4、3.2、3.3、5.1、5.2、5.4、5.5

　　教學(xué)樓東樓梯口：（4號）5.3、書(shū)法教室、微機室、寢室等所有特種教室要求按照依次從下往上的順序快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故，按課間操集合順序到操場(chǎng)集合，以級部為單位向校長(cháng)報告人數。

　　五、總指揮：李金應

　　口令：防震演練進(jìn)入倒計時(shí)：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、開(kāi)始！

演練方案 篇4

　　一、演練活動(dòng)的目的

　　通過(guò)疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造官堂小學(xué)“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領(lǐng)導小組

　　總指揮： 張慶功

　　成 員：荊誠財 孫賓 肖明昌 李樹(shù)平 劉杰

　　2、演練人員職責分工：

　　總 指 揮:荊誠財 負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮。

　　搶 救:翟端國 負責學(xué)生人員疏散和搶救。

　　后 勤: 孫賓 負責后勤保障，負責現場(chǎng)保衛工作。

　　廣播音響：王貞榮 負責整個(gè)演習現場(chǎng)講解。

　　聯(lián)絡(luò )協(xié)調：武大全 負責對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

　　宣傳攝像：肖明昌

　　四、具體演練活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間：20xx年11月9日上午9：40

　�。ǘ�）做好演練預演組織工作：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。

　　2、各班能學(xué)會(huì )迅速組編成兩隊，一組從前門(mén)出，一組從后門(mén)出，后門(mén)不能開(kāi)的班級，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的.速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線(xiàn)，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。

　�。ㄈ�） 疏散路線(xiàn)及順序安排

　　按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，由西往東按一年級 、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線(xiàn)路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。

　　五、正式演練

　　大隊輔導員宣布：“寨子小學(xué)火災逃生演練開(kāi)始”�；鹁瘓缶�聲在校園上空響起，校領(lǐng)導得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時(shí)向上級部門(mén)報告情況。

　　1、警報信號：一分鐘長(cháng)鈴。（當學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話(huà)：當同學(xué)們聽(tīng)到警報聲后，各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）

　　2、廣播告誡學(xué)生：（播出內容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)（操場(chǎng)），消防叔叔馬上來(lái)救你們。請大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)……）

　　3、聽(tīng)到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內到達教室內。

　�。�1）及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。

　�。�2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線(xiàn)路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。

　　6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數。

　　六、演練終止狀態(tài)

　　A、現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，全校137人現已安全脫險，無(wú)人員受到傷害。

　　B、計時(shí)員向現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，用時(shí)38分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現場(chǎng)指揮報告：現場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩定。

　　D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿(mǎn)結束，學(xué)�；謴驼�常秩序�！笔枭⒀萘暅蕚�

　　七、疏散要求與注意事項：

　　1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　3、疏散過(guò)程要按消防培訓知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、在崗加強巡視，防止意外以生。

　　6、離開(kāi)危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場(chǎng)，隊伍不要散開(kāi)，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。

　　8、總結評比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。

演練方案 篇5

　　為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《四川省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進(jìn)行，提高應急反應能力，根據鎮政府的方案，特制定我社區防震減災演練方案。

　　一、指導思想和目的

　　堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過(guò)地震應急演練，進(jìn)一步增強小區百姓的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線(xiàn)和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我社區地震應急預案能夠快速啟動(dòng)，各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護小區百姓的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

　　二、組織機構和職責

　　(一)系應急演練領(lǐng)導、指揮組機構

　　組長(cháng)：朱紹華

　　副組長(cháng)：胡中友、連強、余永忠

　　成員：魯萬(wàn)英、王俊琦、何興

　　參與人員：中心社區青年志愿者團隊、各巡邏隊隊員以及全體小區人員

　　(二)系應急演練領(lǐng)導、指揮組職責

　　1、負責制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計劃。

　　2、負責制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。

　　3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。

　　4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調及各項工作的檢查、指導。

　　5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。

　　6、負責與上級部門(mén)、專(zhuān)業(yè)部門(mén)及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關(guān)領(lǐng)導和專(zhuān)家指導，演練方案和總結的上報、歸檔等。

　　(三)系應急演練領(lǐng)導、指揮組分工

　　1、總指揮：朱紹華

　　全面負責系《地震應急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調、監督等，保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。

　　2、宣傳、教育、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：胡中友

　　對系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識教育培訓，向院、系領(lǐng)導組報告演練準備和進(jìn)行情況，協(xié)調演練中的`各項事宜。

　　3、教習組組長(cháng)：連強

　　參照學(xué)院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。

　　4、人員工作組組長(cháng)：余永忠

　　參照學(xué)院《地震應急演練方案》中人員工作組職責，負責做好本組人員地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。

　　三、避險方案

　　(一)、全體人員在警報拉響后盡快離開(kāi)房間，緊靠墻角有秩序的離開(kāi)房間，遠離建筑，到達指定的緊急避難場(chǎng)所。

　　(二)安全區：

　　小區安全區域設置于小區廣場(chǎng)之上，設立緊急避難場(chǎng)所告示牌。

　　(三)疏散注意事項：

　　1、疏散時(shí)要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。要從兩個(gè)安全出口的中間向兩邊樓梯分流，由近及遠疏散。

　　2、小區人員從各樓疏散出來(lái)的人員，要迅速就近向東西兩路的安全路段集中。

　　四、地震應急演練的實(shí)施

　　(一)演練地點(diǎn)、內容與范圍

　　在小區建筑內進(jìn)行地震應急避震和緊急疏散演練。

　　(二)演練程序

　　1、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令。

　　2、信號員發(fā)出“地震警報”第一聲信號。

　　3、進(jìn)入緊急避險狀態(tài)。全體人員盡快離開(kāi)樓道。

　　4、約1分鐘后，信號員發(fā)出第二聲警報信號，所有人員做好疏散準備。

　　5、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(第三聲警報)后，疏散開(kāi)始，所有人員按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。

　　6、人員進(jìn)入臨時(shí)避險區域，有秩序集合清點(diǎn)人數，并及時(shí)報告總指揮。

　　7、確定無(wú)異常后，總指揮向地震演練領(lǐng)導組組長(cháng)報告演練結束，請組長(cháng)指示。

　　8、總指揮按照領(lǐng)導組組長(cháng)指示發(fā)布演練結束指令，全體人員有秩序地回到自己家中

　　(三)、演練準備

　　1、領(lǐng)導組要認真做好對人員的宣傳教育工作，學(xué)習有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能，熟悉各種場(chǎng)合下應急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我保護和安全逃生。

　　2、教習組要向全體人員做好教育、解釋工作，明確地震演練的目的、意義和注意事項，認識地震應急演練的重要性。同時(shí)講明演練的內容、程序、時(shí)間和紀律要求。

　　(四)、演練要求及注意事項

　　1、要向全體人員講清楚地震應急演練的意義和要求，講明是預防性演練，要使小區人員以積極、平穩的心態(tài)參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。

　　2、要強調演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體人員要做到：嚴肅認真、不搞過(guò)場(chǎng)；聽(tīng)從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應敏捷、動(dòng)作迅速。

　　3、領(lǐng)導組要向小區人員認真講解避震和逃生的要領(lǐng)、技巧，仔細檢查每一個(gè)環(huán)節，嚴密組織好地震預演練，讓所有人員熟悉掌握不同場(chǎng)合、不同地點(diǎn)、不同情況下緊急避險的方式方法和疏散逃生的方法、要領(lǐng)、技巧、路線(xiàn)、避險區域。

　　4、領(lǐng)導組在演練開(kāi)始前要認真查看路線(xiàn)和現場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全。

　　5、疏散時(shí)要遵循靠右(樓梯間內要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，按規定的路線(xiàn)疏散，不得串線(xiàn)；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手。

　　6、疏散結束后，領(lǐng)導組指揮已疏散到避險區域的小區人員迅速、有序地進(jìn)入安全區域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統計工作。

演練方案 篇6

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全教育工作的文件精神，增強師生的安全防范意識，切實(shí)樹(shù)立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學(xué)校決定組織校園突發(fā)火災滅火應急演練。

　　一、演練目的：

　　1. 學(xué)會(huì )正確使用滅火器，掌握撲滅初期火災的撲救方法。

　　2. 增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發(fā)生時(shí)的滅火救援能力。

　　二、組織領(lǐng)導和分工：

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　現場(chǎng)組織：xx，以及六年級各班正副班主任

　　各工作小組職責：

　　1. 指揮組（校長(cháng)室）：負責協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好演練的準備和調度工作。

　　2. 滅火行動(dòng)和安全保障組（后勤服務(wù)保障中心）：負責對滅火要領(lǐng)講解、示范；負責師生分組演練過(guò)程中的指導和點(diǎn)評；負責演練場(chǎng)地準備、引火及必要的安全保障等。

　　3. 策劃和宣傳組（學(xué)生發(fā)展研究中心）：負責活動(dòng)方案的.策劃，現場(chǎng)秩序的維持，安全主題教育等。

　　4. 設備和通訊組（xx）：負責活動(dòng)前音響、話(huà)筒、電子標語(yǔ)，活動(dòng)中的攝影、錄像，以及活動(dòng)后的通訊報道等。

　　5. 醫療急救組：xx負責意外急救工作。

　　三、演練時(shí)間：9月12日（周五）下午第一節課

　　四、演練地點(diǎn)：西校門(mén)與仁德樓之間的空地

　　五、參加人員：

　　1. 六年級全體學(xué)生

　　2. 全體老師（上周五下午第一節課的老師除外）

　　3. 學(xué)校員工（包括食堂員工）

　　六、演練程序：

　　1. 總指揮王成偉副校長(cháng)宣布演練活動(dòng)開(kāi)始。

　　2. 章雨老師講解滅火器的使用方法及滅火要領(lǐng)，并現場(chǎng)示范。

　　3. 師生分組參與體驗，章雨老師進(jìn)行現場(chǎng)指點(diǎn)、評價(jià)。（各班選派1男1女參與滅火演練）

　　4. 王成偉副校長(cháng)總結發(fā)言。

　　七、相關(guān)事項：

　　1. 具體位置：仁德樓與西校門(mén)之間的空地中間為演練區，南面為六1，六2，六3，北面為六4，六5，六6，西面為六7，以及老師、員工。

　　2. xx負責活動(dòng)串聯(lián)詞的撰寫(xiě)和主持人的培訓。

　　3. 如遇下雨，活動(dòng)另行安排。

演練方案 篇7

　　一、演練目的：

　　1、使全校師生了解緊急疏散知識。

　　2、掌握地震火災等情況發(fā)生時(shí)正確的.避震、疏散方法。

　　3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。

　　二、演練對象： 良浩小學(xué)全體師生

　　三、演練時(shí)間： 20xx年9月12日下午

　　四、領(lǐng)導機構： 學(xué)校成立緊急疏散演練領(lǐng)導小組，確保演練工作安全有序開(kāi)展。

　　五、演練內容： 1、緊急疏散；2、安全撤離。

　　六、實(shí)施過(guò)程：

　　1.正式演練前準備工作：

　　(1)由學(xué)校組織全體教師學(xué)習緊急疏散知識，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

　　動(dòng)作要領(lǐng)：

　�、匍_(kāi)始時(shí)，教師喊：“緊急疏散!”，學(xué)生迅速做好緊急疏散準備。緊接著(zhù)教師喊：“按順序安全疏散!”。

　�、诩s1分鐘學(xué)生迅速按出操隊形排好隊。

　�、劢處熀埃骸伴_(kāi)始撤離!”，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下按出操路線(xiàn)安全而有序地撤離。

　　(2) 以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習防震減災知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。進(jìn)一步提高全校師生緊急疏散意識，明確開(kāi)展演練的意義。

　　2、正式演練前

　　(1) 全體師生在教室里，校長(cháng)進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）。

　　安全方面應強調：

　�、倬偷乇茈U時(shí)，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。

　�、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。

　�、蹅�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩。

　　號令：師生要統一聽(tīng)從號令指揮。第一次號令表示緊急情況發(fā)生，要求就地避險（請同學(xué)們立即蹲到桌下別動(dòng)）；第二次號令表示險情已過(guò)，要求各班根據廣播安全有序撤離。

　�。�2）學(xué)生回到各自教室

　　3、正式演練：

　　(1) 緊急疏散：

　　聽(tīng)到第一次號令后（廣播），按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生撤離。

　　(2) 安全撤離：

　　聽(tīng)到第二次號令后（大約2分鐘過(guò)后），學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，依照按出操的順序，安全而有序地通過(guò)樓道，集結到操場(chǎng)指定位置上（聯(lián)合晨會(huì )對形排列）。

　　七、演練結束

　　請班級教師清點(diǎn)本班學(xué)生人數，并按順序向校長(cháng)報告：----班緊急疏散完畢，全部安全撤離。

演練方案 篇8

　　一、時(shí)間：20xx年1月29日

　　二、目的：

　　當發(fā)生火災時(shí)師生能聽(tīng)從統一指揮，及時(shí)有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散，最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，提高師生的應付突發(fā)事件的能力，為日后假如發(fā)生火災要緊急疏散提供經(jīng)驗。

　　三、成立機構：由領(lǐng)導組成領(lǐng)導小組，下設工作小組，成員由輔導員和班主作任及其他任課教師組成。

　　四、 注意事項：

　　1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。

　　2、班主任及跟班教師聽(tīng)到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。

　　3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀(guān)察、發(fā)現演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好地做好總結。

　　4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。

　　5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長(cháng)裙、拖鞋等，以免摔倒。

　　6、接到疏散命令后，要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴禁爭先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經(jīng)組織不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。

　　7、如有學(xué)生跌倒，后面的'一、二名學(xué)生應快速將其扶起后繼續撤離，不要圍觀(guān)、擁擠，更不準往上擠壓。

　　8、在清查人數要快速準確.

　　9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應者，即到心理輔導老師處，及時(shí)進(jìn)行心理疏導。

　　10、班級內疏散時(shí)要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。

　　11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊，按指定路線(xiàn)疏散，不得并排、隨意調換位置。疏散過(guò)程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學(xué)生因速度過(guò)快造成撞上墻壁。

　　五、演練程序：

　　1、由政教處領(lǐng)導做演練安全教育和動(dòng)員。

　　2、由領(lǐng)導宣布演練開(kāi)始，拉響發(fā)生火災警報。

　　3、指定人員打電話(huà)報警119，要報警語(yǔ)言簡(jiǎn)練準確。

　　4、全體學(xué)生進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級順序進(jìn)行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。

　　5、演練的安全目的地點(diǎn)學(xué)校大操場(chǎng)，人員到達后自動(dòng)站好隊伍，各班點(diǎn)名查實(shí)人數。寫(xiě)作模板

　　6、演練結束，各班將情況匯報政教處，政教處對本次演練進(jìn)行總結。

　　六、 人員安排：

　　1、火警鈴響起后，指定負責人員應迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點(diǎn)站住，指導學(xué)生有秩序的疏散。 2、莫宵負責拉響火災警報。

　　3、指定一人在安全地點(diǎn)維持安全秩序。

　　七、附：安全疏散路線(xiàn)圖。

　　教學(xué)樓―――安全通道―――大操場(chǎng)

　　八、各樓道人員安排：

　　1、各班正副班主任一前一后隨本班學(xué)生疏散。

　　2、教學(xué)樓外樓梯：3至4樓轉臺 謝李玲 2至3樓轉臺 劉秋燕 1至2樓轉臺 趙丕源

　　3、教學(xué)樓里樓梯：3至4樓轉臺 韋敏玲 2至3樓轉臺 梁偉妮 1至2樓轉臺 黃亮瑋

　　4、教學(xué)樓下通道：黃涌 侯宗釗 唐鳳儀

　　5、辦公樓樓梯：3至4樓轉臺 黃曉敏2至3樓轉臺 歐麗 1至2樓轉臺 古浩安

　　6、大操場(chǎng)指揮：吳萬(wàn)藝 陳軍霖 黎燁燁 梁翠容

　　7、攝影：鄧海明，莫宵

演練方案 篇9

　　一、安全疏散演練活動(dòng)的目的：

　　1、使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道和疏散路線(xiàn)。

　　2、提高學(xué)生自護自救能力和面對突發(fā)事件的應變能力。

　　3、進(jìn)一步發(fā)現我校在應對突發(fā)事件時(shí)尚存的`問(wèn)題以利整改。

　　二、時(shí)間：20xx年9月15日下午第三節課（周一）

　　三、預設地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓內學(xué)生需緊急撤離至操場(chǎng)

　　四、演練機構設置：

　　總指揮：楊超

　　指 揮：劉運春、何壽財、謝新田、楊輝榮、鄭祥忠

　　執 行：張春華、吳文彬、楊志坤及各班班主任

　　初二年級教學(xué)樓指揮：何壽財

　　三樓道： 吳文彬 二樓道： 鄭祥忠

　　初一、三年級教學(xué)樓指揮：初一：謝新田 初三：劉運春

　　三樓道：張春華 二樓道：楊志坤 一樓道：劉德文

　　操場(chǎng)現場(chǎng)調度體育老師：劉志敏、饒澤圣、曹政

　　播音器材準備：肖春燕

　　五、疏散步驟：

　　1、聽(tīng)信號后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，通過(guò)指定樓道，安全撤離到操場(chǎng)站隊集合。

　　2、有序撤離樓道（安全通道）：

　　A、初二年級六個(gè)班。由中樓道撤離到操場(chǎng)指定位置

　　B、初一（1）~（6）班學(xué)生快跑到操場(chǎng)指定位置。

　　C、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六個(gè)班從西邊樓道撤離；

　　初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六個(gè)班從東邊樓道撤離。

　　3、學(xué)生在撤離時(shí)，始終要保持安靜，有序進(jìn)行，要嚴格按照學(xué)校規定的路線(xiàn)，安全撤離到操場(chǎng)，聽(tīng)廣播通知。

　　4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。

　　次序如下：

　　1：初一（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽(tīng)到信號后快速跑步快跑到操場(chǎng)；

　　2：初二（1）（2）初三（1）（2）（3）（4）初一（7）（8）班的學(xué)生聽(tīng)到信號后跑步到操場(chǎng)；

　　3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽(tīng)到信號后快走到操場(chǎng)。

　　六、注意事項：

　　1、二、三樓的學(xué)生疏散時(shí)不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。

　　2、各班級必須按照事先安排好的路線(xiàn)撤離教室。

　　3、演練時(shí)由班主任帶隊、本節課任教師壓后。

　　4、各班主任在演練前做好安全強調，教育學(xué)生演練的意義，結束后要及時(shí)總結。

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