關(guān)于獎勵方案模板8篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的獎勵方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獎勵方案 篇1
為了隆重紀念20xx年“5.12”國際護士節，進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設，促進(jìn)我院護理工作的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵全體護士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻，在實(shí)現我院跨越式發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內開(kāi)展紀念“5.12”國際護士節系列活動(dòng)，具體方案制定如下：
一、活動(dòng)目的。
為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進(jìn)模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護理工作全面、協(xié)調、持續發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
以人為本，細節服務(wù)，深耕社區引領(lǐng)創(chuàng )新照護。
三、領(lǐng)導小組。
成立紀念“5.12”國際護士節活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員如下：
1、組長(cháng)：xx。
2、副組長(cháng)：xx。
3、成員：xx、xx、xx。
四、活動(dòng)內容。
�。ㄒ唬┰u選“優(yōu)秀護士”活動(dòng)。
�。ǘ巹�(chuàng )“星級護士站”活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽。
�。ㄋ模┱匍_(kāi)紀念5.12國際護士節暨表彰大會(huì )。
五、時(shí)間安排。
�。ㄒ唬﹛x月xx日前完成“優(yōu)秀護士”和“星級護士站”的.評選工作。
�。ǘ﹛x月xx日前完成護理技能操作比賽。
�。ㄈ﹛x月xx日下午召開(kāi)紀念5.12國際護士節暨表彰大會(huì )。
六、評選條件。
�。ㄒ唬皟�(yōu)秀護士”評選條件。
1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員。
2、熱愛(ài)護理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。
3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無(wú)違法違紀現象。
4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。
5、熟練掌握基礎護理和專(zhuān)科護理知識，護理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jì)顯著(zhù)； 6。 近一年未發(fā)生重大護理差錯事故。
�。ǘ靶羌壸o士站”評選條件。
1、護士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規范。
2、全體護士?jì)x表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語(yǔ)，行為舉止符合護士行為規范。
3、團隊協(xié)助精神好，醫護關(guān)系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求。
�。ㄒ唬└骺剖遥ㄗo理單元）按照有關(guān)標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室（護理單元）限推薦“優(yōu)秀護士”候選人一名；社區體檢部可參照一個(gè)護理單元推薦。
�。ǘ┥陥蟆靶羌壸o士站”的集體，按要求填寫(xiě)申報表，并附1000字以?xún)鹊氖论E介紹，于xx月xx日前報護理部，逾期視為自動(dòng)放棄。
�。ㄈ┽t院紀念“5.12”國際護士節活動(dòng)領(lǐng)導小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”6名和“星級護士站”2個(gè)。
�。ㄋ模┳o理技能操作比賽由護理部統一組織，每個(gè)護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績(jì)產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。
獎勵方案 篇2
為了強化教師質(zhì)量意識，激勵教師不斷奮發(fā)進(jìn)取，勤奮工作，確保我校教育質(zhì)量不斷提高，保證中小下達的畢業(yè)班各分數段質(zhì)量目標達成，并在此基礎上有所突破，進(jìn)而提升我村小學(xué)在全鎮范圍內的辦學(xué)地位，結合我校校情實(shí)際，特制定以下畢業(yè)班獎勵方案：
一、獎勵范圍：
1、全縣畢業(yè)班檢測考試，成績(jì)以教體局評比公布數據為準，各類(lèi)獎勵以本鎮六年級成績(jì)評比結果執行。
2、獎勵對象：
�。�1）、語(yǔ)文、數學(xué)、綜合學(xué)科（品社、科學(xué)）。
�。�2）、獎勵項目：a/合格率；b/單科三率和；c/中小下達的質(zhì)量目標（分數段人數）
二、具體辦法：
1、合格率：
本校合格率位居全鎮前4名進(jìn)行獎勵，依名次分別獎勵班主任100元、80元、60元，50元。
2、單科三率和：
單科三率和位居全鎮各教學(xué)班前三名予以獎勵：第一名獎勵80元，第二名獎勵60元，第三名獎勵50元。
備注：綜合科成績(jì)獎金由品社、科學(xué)科老師平均分配。
3、質(zhì)量目標的.完成：
中小下達我校各分數段人數達標標準：
各分數段每超一人依次獎勵班級30元、25元、20元、15元、10元，按人數累計計算；未下達分數段每進(jìn)入一人，從高到低依次獎勵50元、45元、40元、35元、30元，按各段人數累計計算。
備注：本目標獎勵屬班級獎勵，由班主任根據進(jìn)入學(xué)生各科成績(jì)高低進(jìn)行分解，分配到教師個(gè)人，品社、科學(xué)占總獎金的三分之一，再從三分之一中進(jìn)行平均分配。
三、幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、月考成績(jì)按照中小獎勵政策執行，本校不再設獎；
2、本獎勵方案屬本校獎勵政策，與中小獎勵方案不沖突，獲獎教師雙重受獎（中小獎勵和本校獎）。
獎勵方案 篇3
為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校競爭和生存能力，調動(dòng)教師的工作積極性，體現向九年級畢業(yè)班傾斜的.原則，鼓勵教師集體合作，體現優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得，經(jīng)校領(lǐng)導組討論研究，特擬定20xx年中考獎勵方案：
1、集體獎（獎金頒發(fā)到班級）
�。�1）、省示范高中（以達到省示范高中錄取分數線(xiàn)計算）
根據歷史和現實(shí)的情況，學(xué)校確定各班應完成的指標數，以完成指標和超標情況確定獎金數額，按中考各科的分值按比例分配。（參與分配的為九年級第二學(xué)期授課教師）
各班分配指標情況：
班級每超一個(gè)統招生增加獎金400元，每超一個(gè)指標生增加獎金200元；（分項計算） 各班完成以上指標，得獎金790元；（就高不就低）
�。�2）、市示范高中（以達到市示范高中錄取分數線(xiàn)計算）
學(xué)校不分配指標，以實(shí)際錄取人數計算獎金。
市示范高中：統招生每錄取一人獎金100元，指標生每錄取一人50元。
(3)、普高（達普高分數線(xiàn)）
普高每錄取一人獎金30元。
說(shuō)明：a、擇校生以實(shí)際分數所達到的層次為準。
b、只看分數，不論資格。
c、各類(lèi)獎項不重復計算。
d、中考報名時(shí)回校的學(xué)生中考成績(jì)不計入班級。
2、學(xué)科獎（獎給學(xué)科教師）
(1)、學(xué)科名次（平均分）達到全縣前1―5名，獎金200元；6―10名，獎金100元。
�。�2）、學(xué)科名次（平均分）高于學(xué)�？偯�，每高一個(gè)名次獎30元。（以教育局提供資料為準）
�。�3）、以全縣科均分為基準，每增1分獎50元。（以教育局提供資料為準）
3、班主任管理獎
�。�1）、班級完成以上指標獎200元。（就高不就低）
�。�2）、班級每超一個(gè)統招生獎100元，每超一個(gè)指標生獎50元。（分項計算）
獎勵方案 篇4
社會(huì )群體：
是指具有必須的工作經(jīng)驗并取得必須的工作成績(jì)的應聘者。這一群體具有不易改變的習慣、自我中心的影響和必須的工作價(jià)值等特性。他們再擇業(yè)或基于良好的地理位置與工作條件；或基于良好的職業(yè)發(fā)展機會(huì )與前景；或基于企業(yè)強大的生命力；或基于豐厚的薪酬福利待遇；或基于家庭的因素。與之對應的在激勵上或供給便利的生活條件；或供給良好的職業(yè)發(fā)展機會(huì )，進(jìn)行工作設計；或供給較高的薪酬福利。這種再擇業(yè)的動(dòng)機是復雜的，不是單一的，所以獲取這樣的動(dòng)機至關(guān)重要。這就需要企業(yè)招聘者在面試過(guò)程中運用各種方式獲取求職者的擇業(yè)動(dòng)機。
畢業(yè)生群體：
是指剛從學(xué)校畢業(yè)的應聘者。這類(lèi)群體具有職業(yè)區空白、可塑性強、職業(yè)自我定位模糊、思維活躍、求知欲強、易于比較和表現等特性。從近幾年就業(yè)狀況調查來(lái)看，這類(lèi)群體在擇業(yè)時(shí)更看重的是良好的`地理位置與工作條件、良好的資訊條件、較高的薪酬福利待遇和更好的培訓與發(fā)展機會(huì )。所以在經(jīng)過(guò)雙向選擇進(jìn)入企業(yè)之后，企業(yè)更應根據各自的職業(yè)興趣與專(zhuān)業(yè)為其供給良好的發(fā)展、鍛煉機會(huì )和資訊獲取渠道。尤其重要的是鑒于其經(jīng)濟上的拮據，根據其業(yè)績(jì)供給其相對于市場(chǎng)中位甚至偏上的薪酬水平。正是因為很多企業(yè)忽略了這一點(diǎn)，認為“我的價(jià)位是最好的”，而導致了很多優(yōu)秀畢業(yè)生的流失。
內部員工群體：
是指直接在企業(yè)內部崗位之間應聘的員工群體。這一群體具有必須范圍的組織社會(huì )化，已經(jīng)理解了企業(yè)文化，但對于新崗位具有陌生性。對于這一群體的激勵更應側重于根據業(yè)績(jì)的考核給予相應的榮譽(yù)感、成就感與物質(zhì)激勵。
充分分析不一樣類(lèi)型新員工的入職動(dòng)機，采用差異化的激勵方式，在利用物質(zhì)激勵的同時(shí)，充分發(fā)揮非物質(zhì)激勵的效應，對提高整個(gè)新員工的價(jià)值效應具有不可估量的作用。期望以上愚見(jiàn)，能對人力資源激勵實(shí)踐有所借鑒。
獎勵方案 篇5
為了貫徹落實(shí)“科研興校，以研促教”的治校方略，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我�？蒲行腿瞬抨犖榈陌l(fā)展壯大，經(jīng)研究，特制定以下獎勵方案：
第一條 每學(xué)年舉行一次學(xué)科競賽和科研成果表彰大會(huì )，獎勵人員名 單由學(xué)校評委小組集體審核后確定。評委小組由分管教學(xué)的 副校長(cháng)，科研處、教務(wù)處正副主任以及各科組長(cháng)組成。
第二條 申報科研獎勵的.對象，必須出具獲獎證書(shū)，發(fā)表論文復印件 或相關(guān)證明，所有材料必須交復印件一份由學(xué)校存檔備查。
第三條 科研成果和學(xué)科競賽獎勵標準（單位：元）如下：
第四條 課題研究獎勵標準（單位：元／課題）如下：
第五條 同一課題或論文獲不同級別獎項，以最高等級計分獎勵金 額。不累加，不重復計算獎金。
第六條 本方案自二00二年九月十日起生效。
容 縣 高 中
二00二年九月
附：容縣高中科研獎勵的界定
一、論文是指以研究教育教學(xué)問(wèn)題為內容，具備比較規范的論文結構形式 的文章。學(xué)術(shù)文章，是指內容與教育教學(xué)有關(guān)，但形式上不采用規范 的論文結構形式的文章，如教案設計、經(jīng)驗介紹、資料匯編等。
二、所發(fā)表的報刊有正式的出版號，面向國內（外）公開(kāi)發(fā)行。
三、以報刊主辦單位的層次確定所發(fā)表的論文的級別。
四、入編各類(lèi)論文集的論文不列入我校評獎范圍。
五、競賽、評比僅限在學(xué)術(shù)機構（以社科院），教育行政部門(mén)及其所 轄學(xué)術(shù)結構（如教科所、教育學(xué)會(huì )）舉辦的競賽、評比活動(dòng)。非教育 行政部門(mén)批準成立并管轄的民間性、群眾性的學(xué)術(shù)團體所組織的評獎 評比，不列入我校評獎范圍。
六、競賽、評比以主辦單位的層次確定獲獎的級別。
七、課題獎金由課題負責人分配，獎給課題設計、撰寫(xiě)的主要人員。
獎勵方案 篇6
比亞迪計劃20xx年7月1日-9月30日進(jìn)行車(chē)主共贏(yíng)計劃。
方案：通過(guò)老帶新轉介紹，給予老車(chē)主長(cháng)達三級的現金獎勵.
第一級車(chē)主：老車(chē)主獲得500元介紹費；
第二級車(chē)主：老車(chē)主獲得300元介紹費；
第三級車(chē)主：老車(chē)主獲得200元介紹費
注：介紹費由比亞迪汽車(chē)銷(xiāo)售公司直接打款至老車(chē)主銀行賬號。
例：介紹六人，購車(chē)錢(qián)就回來(lái)了！
假設每名車(chē)主，都能夠成功介紹六名新車(chē)主。
6名新客戶(hù)，在接下來(lái)也將每人介紹至少6名新客戶(hù)，以此類(lèi)推……
一級車(chē)主6名：6*500=3000元！
二級車(chē)主36名：36*300=10800元！
三級車(chē)主216名：216*200=43200元！
那么這名老車(chē)主憑借轉介紹成功六人的業(yè)績(jì)，將會(huì )至少獲得的`收益是：3000+10800+43200=57000元
1 定義：A代表初始第一層車(chē)主；B代表由A介紹的第二層車(chē)主；C代表由B介紹的第三層車(chē)主；D代表由C介紹的第四層車(chē)主。所有已購買(mǎi)比亞迪品牌的車(chē)主均可參與共贏(yíng)計劃。轉介紹需產(chǎn)生實(shí)際購買(mǎi)公司給予獎勵；
2 若A車(chē)主介紹B買(mǎi)車(chē)，且B車(chē)主認可A為介紹人，則A得廠(chǎng)家直接支付的介紹費500元；
3 若B車(chē)主介紹C買(mǎi)車(chē)，且C車(chē)主認可B為介紹人，則A得廠(chǎng)家直接支付的介紹費300元,B得廠(chǎng)家直接支付的介紹費500元；
4 若C車(chē)主介紹D買(mǎi)車(chē)，且D車(chē)主認可C為介紹人，則A得廠(chǎng)家直接支付的介紹費200元,B得廠(chǎng)家直接支付的介紹費300元；C得廠(chǎng)家直接支付的介紹費500元。
獎勵方案 篇7
為全面推進(jìn)畢業(yè)生工作,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,樹(shù)立質(zhì)量興校的辦學(xué)意識,制定本《方案》。
一、獎勵的基本原則
1、實(shí)施目標管理的原則,達標有獎,超標重獎,只獎上線(xiàn)人數,重獎本科一、二批,鼓勵本科三批。
2、加強團隊建設的原則,既獎年級整體,也獎教師個(gè)體,學(xué)科獎勵到科不到人。
3、執行精簡(jiǎn)、效能的原則,化繁為簡(jiǎn),易于操作。
二、高考年級組工作目標及其獎勵
1、面向全體學(xué)生,堅持保學(xué)控流,畢業(yè)率為100%。
2、堅持教書(shū)育人,年級風(fēng)氣優(yōu)良,學(xué)風(fēng)濃厚,學(xué)生無(wú)違法行為,無(wú)嚴重違紀行為。違法犯罪率為零。
完成本條①②兩項指標,高考本科一、二批上線(xiàn)率為全區第一,按年級組任課教師總人數1500元/人的標準,給予年級組集體獎勵。第二則按年級組總人數1000元/人的標準給予年級組集體獎勵。
說(shuō)明:所有上線(xiàn)人數的計算均不含國家政策規定的降分。
三、上線(xiàn)人頭獎
1、無(wú)論是否完成目標,凡應屆畢業(yè)生上重點(diǎn)大學(xué)(本一批)錄取線(xiàn)的,按3000元/人的標準發(fā)給年級組集體獎金。錄取到民航飛行學(xué)院的比照本一標準予以獎勵。
2、本二以上上線(xiàn)率達到全市普通中學(xué)平均上線(xiàn)率,每上線(xiàn)1人按2000元/人的標準給予年級組集體獎勵。低于全市平均上線(xiàn)率則按1000元/人的標準給予獎勵。
3、本三批上線(xiàn)人數按400元/人的標準給予獎勵。
四、特殊貢獻獎
無(wú)論是否完成二、三的目標,學(xué)校對下列情況給予特別貢獻獎:
1、錄取到清華大學(xué)、北京大學(xué)的,按10萬(wàn)元/人給獎;藝術(shù)類(lèi)特長(cháng)生為4萬(wàn)元/人。(其中專(zhuān)業(yè)輔導教師享受獎金總額的30%。)
2、高考成績(jì)總分超過(guò)一本線(xiàn)20分者,按1萬(wàn)元/人的標準獎勵。
3、高考成績(jì)總分超過(guò)一本線(xiàn)30分以上者,按2萬(wàn)元/人的標準獎勵。
4、藝體特長(cháng)生上線(xiàn)并錄取到中央美院、中央音樂(lè )學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京體院、中國美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)等名校的',按15000元/人的標準給予獎勵。其中專(zhuān)業(yè)輔導教師享受該生獎金總額的30%。
5.由于參加學(xué)科競賽及其他競賽獲獎加分而被保送上重點(diǎn)大學(xué)者,按1萬(wàn)元/人的標準獎勵,其中專(zhuān)業(yè)輔導教師享受該生獎金總額的30%。
以上獎項均獎勵到年級組。但考生所在班級任課教師享受的獎金不低于該生獎金總額的60%。
五、特長(cháng)生輔導獎
1、藝體類(lèi)科目的特長(cháng)生參加高考、聯(lián)考,術(shù)科、文化成績(jì)均上線(xiàn)且錄取到相應專(zhuān)業(yè)院校就讀的,按本科一批800元/人、本科二批600元/人、本科三批100元/人的標準由學(xué)校發(fā)給專(zhuān)業(yè)輔導獎。(獎金由學(xué)校單列,但不重復給獎,專(zhuān)業(yè)輔導教師不再參與上線(xiàn)學(xué)生的班級人頭獎。)藝體類(lèi)特長(cháng)生培訓嚴格控制培訓人數,確定培訓學(xué)生名單,不得隨意增減調換。
2、藝體類(lèi)特長(cháng)生未參加聯(lián)考或聯(lián)考未上線(xiàn)而錄取到本科一、二批院校的,分別按1200元/人和800元/人的標準給予年級組集體獎勵,其專(zhuān)業(yè)輔導教師的獎金亦由年級組發(fā)放。
六、學(xué)科優(yōu)秀獎
1、凡高考學(xué)科成績(jì)超市平(到科不到人,分文理科計,下同),且在全區區屬學(xué)校居第一名的,每一科獎金1000元/人。第二名則按每科800元/人給獎。
2、高考學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀率居全區普通中學(xué)之首的,每一學(xué)科獎勵300元/人。
3、高考學(xué)科成績(jì)人平分為全區區屬學(xué)校第一名的,按300元/人的標準獎勵備課組,第二名為100元/人的標準給予獎勵。說(shuō)明:以上任何一項均不重復計獎,只取最高獎項。
七、獎金分配的基本原則
1、集體目標獎,一律以成績(jì)和課時(shí)為基本依據分發(fā)到人,分配細則在學(xué)校指導下由年級組制定,并報學(xué)校審批。
2、獎金分配的主體為高三年級任課教師。
任建制班級的課且帶體育訓練的體育教師除享受專(zhuān)業(yè)輔導獎外,還可享受第二條獎金的分配;只任建制班的課,不帶體育訓練的教師只享受第二條獎金的分配;不任建制班級的課、只帶專(zhuān)業(yè)訓練的教師只享受特長(cháng)生輔導一項獎勵。
3、從二、三、四、五項獎金總額中提取10%用于獎勵行政聯(lián)點(diǎn)干部、招生專(zhuān)干、實(shí)驗老師等,并在年級組適當予以調節。
八、本辦法自教代會(huì )通過(guò)之日起執行,三年期滿(mǎn)再行修訂。解釋權歸校長(cháng)室。
獎勵方案 篇8
一、達標、超標獎
應屆畢業(yè)生根據縣教育局的分類(lèi)標準，參照高中入學(xué)成績(jì)，把實(shí)際參加高考的學(xué)生分成A1—A10類(lèi)，三本線(xiàn)上平均完成率與我校各班各類(lèi)學(xué)生完成率進(jìn)行比較，各班必須完成總完成率的70%（包括70%），才發(fā)獎金。獎金基數為7000元，然后完成率超過(guò)70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。完成率超過(guò)100%增加第1人，增加獎金1500元，再增加1人，增加獎金2200元，此后按公差700元遞增。文科超額人數按實(shí)超人數的1.2倍計算。此外，各班按二本和一本完成率計算，在達標的基礎上，二本每超一人另獎800元，一本每超一人另獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。
歷屆生根據上一年高考成績(jì)，根據縣教育局的分類(lèi)標準分類(lèi)，然后依照全縣各類(lèi)學(xué)生當年二本達線(xiàn)率與該班各類(lèi)學(xué)生進(jìn)行比較，各班必須完成總完成率70%（包括70%），才發(fā)獎金，獎金基數為7000元，然后完成率超過(guò)70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。直至完成率為100%。超過(guò)100%增加1人，增加獎金800元，再增加1人，增加獎金1500元，此后按公差700元遞增。文科超額人數按實(shí)超人數的1.2倍計算。此外，各復讀班按一本完成率計算，一本每超一人獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。
二、藝體獎：
藝體類(lèi)達三本線(xiàn)上，每考取1人給獎金1000元，文化課、專(zhuān)業(yè)課各一半。
如果其中有考生文化課高考成績(jì)達三本線(xiàn)上，文化課獎金按第一款達標、超標獎參與班級計算，獎給文化課授課老師。
三、班級獎金分配：
學(xué)科比例：（理）語(yǔ)：數：英：物：化：生：1：1：1：0.95：0.92：0.83
�。ㄎ模┱Z(yǔ)：數：英：政：歷：地：1：1：1：0.9：0.9：0.9
名次系數：第一名：1.20；第二名：1.15；第三名：1.10；
第四名：1.05；第五名：1.00；第六名：0.95；
班主任：班級總獎金額的7%。
體育老師：班級總獎金額的`1.5%。
四、單科名次獎：
應歷屆按分類(lèi)學(xué)生，按縣計獎方式，以單班與全縣其他五所高中比較，學(xué)科系數名次第一名獎500元；第二名獎400元；第三名獎300元（縣發(fā)部分歸校），獎金歸授課老師。
五、行政管理獎：
1、個(gè)人獎：班級完成率獎：三本完成率（復讀班二本完成率）大于等于1的所包班級獎300元，計獎到該班包班行政人員。完成率小于1的不計獎。
2、集體獎：按高三授課教師當年人均獎的1/3獎給各行政管理工作人員。
六、年級部主任獎：高三年級部主任得所有班級平均獎金額的3%
上述獎金均由學(xué)校另行發(fā)放。
七、其他：
總分省狀元，獎給班級金額3萬(wàn)元；市狀元2萬(wàn)元，縣狀元1萬(wàn)元，平均分配給該班授課老師。
說(shuō)明:本方案解釋權在學(xué)校教務(wù)處。
源潭中學(xué)
20xx.4.30
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