關(guān)于應急演練方案九篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的應急演練方案9篇，希望能夠幫助到大家。
應急演練方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為了強化消防安全教育，增強師生的消防安全意識，增加學(xué)生的消防安全知識，全面提高抗擊突發(fā)緊急事件的.應變能力，能有組織、迅速地引導安全疏散。特舉辦此次消防安全實(shí)地演練活動(dòng)。
二、演練組織：
總指揮：***
具體指揮：***
工作小組：教導處、總務(wù)處（疏散、引導）
正副班主任（現場(chǎng)指導）保護、引導
三、演練時(shí)間：**年*月*日，上午**點(diǎn)
四、演練步驟
假設教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動(dòng)火災事故應急處置預案：
1、演練前保護引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學(xué)生安全撤離。（教學(xué)樓主樓梯：***；疏散樓梯：***；南樓梯：***）
2、發(fā)生報警信號：***（敲響緊急集合鐘）
3、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。（廣播室）
4、各班主任老師要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
5、撤離順序：
疏散樓梯口安全撤離順序：三（1）——六（2）——六（1）
主樓梯口安全撤離順序：五（1）——五（2）
南樓梯口：四年級——三（2）
底樓一年級、二（1）、二（2）同時(shí)撤離教室
6、兩位體育教師同時(shí)進(jìn)行滅火演習。（業(yè)務(wù)滅火隊：***）
7、參加演練的年級：一～六年級10個(gè)班。
教職工維持秩序，參與演練過(guò)程。
五、材料的準備：
1、專(zhuān)業(yè)滅火器2只。
2、每生一條手帕。
六、疏散要求與注意事項：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按劃定位置在操場(chǎng)集中。
3、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
應急演練方案 篇2
為切實(shí)抓好系統學(xué)校防災減災工作，在20xx年“5.12”汶川特大地震四周年和第四個(gè)全國“防災減災日”來(lái)臨之際，根據四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈20xx年全省防災減災大演練總體方案〉的通知》（川教工委〔20xx〕21號），以及《成都市教育局關(guān)于轉發(fā)〈20xx年全省學(xué)校安全應急大演練方案〉的通知》（成教安〔20xx〕35號）要求，為在學(xué)校全面普及防震減災法制科普知識，增強學(xué)生防震減災意識和自救互救能力，使全校師生在破壞性地震發(fā)生時(shí)能做到沉著(zhù)冷靜、迅速有序地實(shí)施緊急避震疏散，保障師生生命安全，建設平安校園，維護社會(huì )穩定，特制定本演練方案。
在本演練方案實(shí)施前，學(xué)校將采取啟動(dòng)儀式、校園網(wǎng)絡(luò )、校園廣播和宣傳欄、板報、墻報、標語(yǔ)、主題班會(huì )、升旗儀式等多種載體和多種形式，全方位、多層次開(kāi)展安全知識宣傳，強化防震減災知識宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在顯眼位置設置疏散指示標志，讓每位學(xué)生明確疏散路線(xiàn)，做好演練充分準備。
一、演練內容
以應對處置特大地震和地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災害為重點(diǎn)，以應對學(xué)�？赡艹霈F或客觀(guān)存在的災害隱患為基礎，以及由此引發(fā)的火災、食品安全、衛生防疫、治安防范、擁擠踩踏等突發(fā)事件的應急處置。
開(kāi)展一次以增強安全責任意識和提高自救互救能力為主要內容的逃生避險的演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間
20xx年5月11日14時(shí)00分
三、演練地點(diǎn)及人員
成都第十一中學(xué)：全體學(xué)生及教職工參加
四、演練程序
�。ㄒ唬�14：00~14：05班級老師向學(xué)生作演練動(dòng)員，聽(tīng)取老師講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。
�。ǘ�13：30~13：55學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組檢查演練現場(chǎng)布置；對學(xué)校各疏散區域、疏散線(xiàn)路、疏散步驟進(jìn)行檢查；視察各班級準備情況。
�。ㄈ�14：05演練開(kāi)始。學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組組長(cháng)啟動(dòng)地震緊急警報（三次急促的鈴聲）。
解說(shuō)詞：20xx年5月11日下午14時(shí)05分05秒，我省西南部發(fā)生了一次6.0級地震。我市普遍有強烈震感，人們驚逃戶(hù)外，部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。
�。ㄋ模�14：05~14：06師生迅速就地避震，在老師的指揮下，學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下，老師躲在講桌下。
解說(shuō)詞：地震發(fā)生了，正在上課的同學(xué)們在經(jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后，根據掌握的地震知識迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前，人們難免驚慌失措，甚至采取不正確的避震措施。地震來(lái)時(shí)是躲還是跑？根據以往的地震經(jīng)驗，震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺(jué)到建筑物倒塌只有十幾秒鐘，在這短短的時(shí)間內千萬(wàn)不可驚慌，應根據所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對不可取的，跳樓即使不摔傷，也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時(shí)，注意不要靠近窗口。
地震過(guò)后，建筑物大都處于壞損的狀態(tài)，為防止強余震到來(lái)時(shí)建筑物的倒塌，應盡快撤離到空曠地帶。在疏散過(guò)程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，要根據規定的疏散線(xiàn)路和秩序疏散，避免擁擠踩踏現象發(fā)生。
�。ㄎ澹�14：06~14：07發(fā)布緊急疏散警報（一次長(cháng)哨聲）。
學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。
聽(tīng)到緊急疏散警報后，按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散，防止學(xué)生相互推擠、掉隊和踩踏。
緊急疏散順序：按照撤離程序迅速有序地撤離到操場(chǎng)中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和事故。
解說(shuō)詞：請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下由教室向外疏散，小心樓道拐角處防止跌倒；在向外疏散時(shí)要用書(shū)包或書(shū)本放在頭頂，并注意觀(guān)察頭頂上方的情況，防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。
�。⿲W(xué)校啟動(dòng)地震應急預案，在操場(chǎng)建立臨時(shí)抗震救災指揮部；各個(gè)班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預案規定的路線(xiàn)，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區域，將扮演的輕、重傷學(xué)生扶持撤離。各班主任和下班老師開(kāi)始清點(diǎn)人數，清點(diǎn)結果（輕傷、失蹤人數）由班主任向學(xué)校臨時(shí)抗震救災指揮部匯報統計結果。
解說(shuō)詞：破壞性地震發(fā)生后，外界的救災不可能立即趕到災區，在這種情況下，展開(kāi)自救互救非常重要，通過(guò)自救互救獲得生命求助的寶貴時(shí)間，及時(shí)解決被壓人員脫離險境減輕人員傷亡。
在營(yíng)救被壓人員的過(guò)程中，要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時(shí)不要傷及埋壓人員所處空間周?chē)闹螚l件引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險；二是應盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流入，以免埋壓者窒息；三是埋壓時(shí)間較長(cháng)，一時(shí)又難以救出，可設法向埋壓者輸送用水、食品和藥品，以維持生命。
搶救時(shí)間及時(shí)，獲救的`希望就越大。據相關(guān)資料顯示，在地震中被砸傷、埋壓的人員，在震后20分鐘內獲救的救活率達98％以上，震后一天獲救的救活率為81％，震后48小時(shí)內還無(wú)法獲救的人員，救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受傷被埋壓不能得到及時(shí)救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數以萬(wàn)計的人被埋壓在廢墟中，災區群眾通過(guò)自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救，發(fā)揮了不可替代的重要作用。
�。ㄆ撸�14:15-14:20學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組根據現場(chǎng)情況向120、119請求支援，醫療救護、消防滅火演練同步進(jìn)行。
在120、119人員指導下，將扮演的輕、重傷人員轉移至操場(chǎng)，開(kāi)始緊急救助。學(xué)習扶持和救治輕重傷員的基本方法和人工呼吸方法；進(jìn)行消防滅火演練。
解說(shuō)詞：未受傷的同學(xué)發(fā)揚互助友愛(ài)的精神，在老師的帶領(lǐng)下救助被砸傷和埋壓的同學(xué)，輕傷的同學(xué)也開(kāi)始自我救護，醫護人員開(kāi)始對他們進(jìn)行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等醫療救治，現在我們看到老師和同學(xué)就地取材，用拖把和窗簾扎制成簡(jiǎn)易的擔架，用木棍做成拐杖，幫助重傷員撤離災害現場(chǎng)。
地震極易引發(fā)火災等次生災害，同學(xué)們在消防人員的指導下，開(kāi)始進(jìn)行滅火操作演練。
�。ò耍⿲W(xué)校防震減災領(lǐng)導小組組長(cháng)向教育局、市防震減災局、民政局報告人員傷亡、財產(chǎn)損失和后續搜救受傷埋壓師生工作情況。
�。ň牛⿲W(xué)校防震減災領(lǐng)導小組組長(cháng)對此次演練進(jìn)行總結。
�。ㄊ⿲W(xué)校領(lǐng)導宣布演練結束。
應急演練方案 篇3
一、指導思想
根據省、市關(guān)于加強基層應急管理及安全生產(chǎn)的指導意見(jiàn)，為了提高本公司保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類(lèi)突發(fā)公共事件造成的損害，特別是增強干部職工處置突發(fā)事件的能力,避免由于突發(fā)事件造成混亂局面，現結合本工業(yè)區域實(shí)際情況，制定消防安全應急演練方案。
二、演練時(shí)間
20xx年12月10日（星期三）下午15：30。
三、演練地點(diǎn)
工業(yè)園籃球場(chǎng)
四、演練內容
1、火情報警；2、疏散人員；3、使用滅火器滅火；5、安全知識培訓 6、辦公大樓如遇到火災等突發(fā)公共事件時(shí)的'綜合演練。
五、器材準備和通道疏通
1、4kg干粉滅火器十個(gè)，手推式干粉滅火器二個(gè)，2、10m水帶2盤(pán)，65ｃｍ水槍1支，3、各消防通道不能停放車(chē)輛、堆放雜物。
六、演練現場(chǎng)組織分工
消防安全應急演練在公司應急管理工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，由應急管理辦公室具體組織實(shí)施（按《火災事故應急預案》）。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現場(chǎng)指揮：
4、報警員：
5、廣播員：
6、疏散引導組：
7、滅火行動(dòng)組：
8、醫療救護組：
9、安全保衛組：
七、演練具體操作程序
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)演練動(dòng)員會(huì )。全體參加演練人員，做好演練準備。
�。ǘ┭菥毧颇恳唬菏褂脺缁鹌鳒缁鹧菥�。在籃球場(chǎng) 內使用滅火器滅火演練。
�。ㄈ┭菥毧颇慷哼B接室外消防栓滅火演練。在站區前，進(jìn)行連接室外消防栓滅火演練。
�。ㄋ模┭菥毧颇咳杭僭O車(chē)間二樓發(fā)生火災的綜合演練。
1、火災報警。報警員撥打119火警電話(huà)，在撥打119火警電話(huà)報警的同時(shí)，馬上報告應急管理工作領(lǐng)導小組和應急管理工作辦公室，匯報：
2、應急響應。應急管理工作領(lǐng)導小組組長(cháng)宣布立即啟動(dòng)火災發(fā)生處置應急預案。應急管理領(lǐng)導小組迅速召集全公司應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰斗。
3、廣播疏散。廣播員告知“車(chē)間大樓二樓”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，現在車(chē)間大樓二樓發(fā)生火災，全體職工立即按火災發(fā)生處置應急預案展開(kāi)行動(dòng)；外來(lái)辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應急管理分隊請立即到位”。
4、切斷電源。通知電工（由負責）切斷大樓主控電源。
5、疏散人員。二樓人員的疏散，由趙力俊負責。三樓人員的疏散，由xx唐良佳負責。
6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由xx負責。
7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由張任華負責。
8、連接水源。打開(kāi)大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進(jìn)行滅火。
9、使用室內消防栓滅火。打開(kāi)2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍?zhuān)B接好消防栓，準備滅火。
10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，
11、現場(chǎng)救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。
12、安全保衛。禁止不明人員進(jìn)入站區和危險區域。
13、滅火結束。滅火結束，消防員清理現場(chǎng)。
八、演練結束
現場(chǎng)總指揮宣布：全站消防安全應急演練結束。
應急演練方案 篇4
一、演練目的
1、論證我校消防應急預案的可行性。
2、師生熟悉消防應急的逃離及滅火器的使用方法。
3、讓學(xué)生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。
二、演練的預定目標
師生能按預定的方法和路線(xiàn)迅速的逃離危險地帶（教學(xué)樓），轉移到安全地帶（學(xué)校大操場(chǎng)）；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時(shí)自救和逃生的方法。
三、演練指揮：
1、領(lǐng)導小組
總指揮
副總指揮z
成員：政教處、團委會(huì )、保衛處、總務(wù)處及涉及到的相關(guān)人員
信號員
四、疏散演練步驟：
�。�1）3:25政教處主任在廣播室廣播：達明中學(xué)消防演練準備開(kāi)始，請在5分鐘之內有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。
�。�2）滅火組（宿舍管理員）在唱風(fēng)樓二樓和立潮樓三樓生起一堆煙火。
�。�3）3:30準備妥當，政教處主任在廣播室廣播：達明中學(xué)消防演練正式開(kāi)始。
�。�4）政教處主任模擬撥打“119”火警電話(huà)：“達明中學(xué)向119報告：我校學(xué)生教學(xué)樓發(fā)生火警，被困學(xué)生有2600多人，請迅速前來(lái)?yè)尵�，�?lián)系電話(huà)�！�
�。�5）滅火組柏茂春拉響消防警鈴。
�。�6）廣播（重復2次）：各位師生，唱風(fēng)樓二樓發(fā)生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，到足球場(chǎng)按指定站立位置集隊。
�。�7）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
�。�8）疏散組的老師要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
�。�9）相關(guān)同志分布在校道位置，引導學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道。
�。�10）z和z廣播（重復）：請同學(xué)們向操場(chǎng)疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車(chē)通行，同學(xué)們撤離到足球場(chǎng)后，按指定位置站立，各班班主任整理好隊伍。
�。�11）學(xué)生撤離到足球場(chǎng)后，廣播室廣播（重復）：各班班主任整理隊伍，檢查人數，報告年級主任，年級主任向校長(cháng)報告。
�。�12）向119報警5分鐘后，消防救火車(chē)和救援云梯車(chē)到達學(xué)校，保安員引路至火警現場(chǎng)。
�。�13）消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。
�。�14）疏散演練完成。
五、演練路線(xiàn)
全體師生從危險區（教學(xué)樓）轉移到安全區（空曠的操場(chǎng)）。具體線(xiàn)路為：
�。ㄒ唬�、唱風(fēng)樓高一年級1、2、3、7、8、9班同學(xué)從教室出門(mén)沿走廊從東樓梯口撤離，其它班級從西樓梯撤離，一樓的14、15、16從東邊撤離，17、18班從西邊撤離。。
�。ǘ�、撤離順序為先高樓層，后低樓層（一樓直接撤離）。
六、人員分工
1、各班的組織教師：各班主任
2、各樓梯口人員：
一樓東樓梯口
一樓西樓梯口
一樓與二樓東轉角處（即樓梯平臺）
一樓與二樓西轉角處（即樓梯平臺）
二樓與三樓東轉角處（即樓梯平臺）
二樓與三樓西轉角處（即樓梯平臺）
主干道z
3、組織滅火
zz
4、其他：
�、�、安全區（即操場(chǎng)）組織z。
�、�、學(xué)生逃離危險區后，各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數，及維持本班紀律。清點(diǎn)人數后向年級主任報告。（報告，*年*班*人，全部安全撤離，報告完畢），年級主任向總指揮報告。
�、�、攝影與攝像z
七、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。
八、各人員的具體工作職責
1、各班的組織教師：負責本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現場(chǎng)（即教學(xué)樓）；最后在安全區再一次清點(diǎn)本班的.人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀律維持工作。
九、疏散原則：
1、疏散時(shí)，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶；
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從引導員指揮；
4、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）。
十、其他事項：
1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。
十一、安全區各班級位置
從東向西：高一（1）至高一（18）
�。ǜ靼嗉壝嫦蚰险舅牧锌v隊，報告順序：前排東側班級開(kāi)始依次進(jìn)行）
十二、滅火演示仇道懷、辛衛東、消防隊員、各班班長(cháng)
應急演練方案 篇5
一、演練目的
鍛煉防疫隊伍，提升突發(fā)事件應急處置人員的政治思想、業(yè)務(wù)能力、應變能力和心理素質(zhì)，提高隊伍快速有效地處置突發(fā)性災害事件的能力。
二、演練組織
主辦：市人防部。
承辦：市經(jīng)信局
市環(huán)保局
市衛生局。
三、演練背景
20xx年5月15日，市發(fā)生災情。災民不斷聚集，災民聚集區人員密集，生活狀況混亂。因災民缺乏疾病防護意識，聚集區缺乏純凈的生活用水、食物、藥品等物資。聚集區里，蚊蟲(chóng)亂飛、垃圾處處皆是、一片狼藉。隨時(shí)有可能爆發(fā)疫情，需立即組織消毒殺蟲(chóng)、流行病學(xué)調查和指導、進(jìn)行現場(chǎng)疾病控制干預。
四、演練時(shí)間、地點(diǎn)、科目、內容
1.演練時(shí)間：20xx年5月15日15時(shí)00分.
2.地點(diǎn)：市天象廣場(chǎng)。
3.演練科目：疫區環(huán)境消毒、殺蟲(chóng)（現場(chǎng)流行病學(xué)調查、處置、現場(chǎng)干預。）
4.演練方式：演練采取實(shí)景設置、實(shí)兵展開(kāi)、實(shí)際操作等方法進(jìn)行。
4.演練內容：指揮調度、應急反應速度、現場(chǎng)操作處置、藥械裝備情況、應急人員應戰情況。
五、演練程序（總用時(shí)：85分鐘）
�。ㄒ唬┭菥毑襟E一（用時(shí)：5分鐘）
市經(jīng)信局接到市政府應急辦電話(huà)通知，立即組織市人防專(zhuān)業(yè)防疫小組奔赴現場(chǎng)（經(jīng)信局電話(huà)通知后，演練即開(kāi)始）。
�。ǘ┭菥毑襟E二（用時(shí)：15分鐘）
1.人防專(zhuān)業(yè)隊防疫組急救電話(huà)接通后，覺(jué)得事態(tài)的嚴重，立即報告領(lǐng)導，并緊急啟動(dòng)本單位突發(fā)公共事件應急預案。
2.按照應急預案，迅速做好防疫人員的集結、準備藥械物資、穿戴防護服等準備工作，等待調遣。
3.接命令后，人防專(zhuān)業(yè)防疫組迅速趕赴事發(fā)現場(chǎng)。
�。ㄈ┭菥毑襟E三（用時(shí)：30分鐘）
人防專(zhuān)業(yè)防疫組人員到達現場(chǎng)，進(jìn)行消毒、殺蟲(chóng)藥物的.配制，進(jìn)入災民聚集區進(jìn)行消殺工作；隨后流行病學(xué)調查人員進(jìn)入聚集區，進(jìn)行現場(chǎng)流行病學(xué)評估和（或）病員流行病學(xué)調查（必要時(shí)采樣人員采集相關(guān)樣品送實(shí)驗室）指導災民開(kāi)展防疫、防病措施的實(shí)施。
�。ㄋ模┭菥毑襟E四（用時(shí)：15分鐘）
1.撤出聚集區。
�。ㄎ澹┭菥毑襟E五（用時(shí)：3分鐘）
人防專(zhuān)業(yè)防疫組向上級報告聚集區情況。
六、演練結束
演練結束，全體參與演練人員在參加總結會(huì )。由相關(guān)考評人員分析點(diǎn)評防疫工作流程，總結經(jīng)驗，查找不足，市領(lǐng)導作點(diǎn)評式總結，講話(huà)。
七、演練分組
1、現場(chǎng)指揮組
職責：負責本次應急演練指揮工作，掌握總體演練進(jìn)度安排，控制演練安全。
1．消殺組成員：
2．流調組成員：
3．后勤組成員：
職責：負責做好演練場(chǎng)景布置、模擬傷員人員安排；維護現場(chǎng)秩序并做好后勤保障工作。
八、工作要求
1.統一思想，提高認識。此次應急演練，一定要高度重視，認真對待，服從指揮，統一調度，按照部署和要求，全力以赴做好應急演練工作、檢驗應急處置工作能力。
2.精心組織，嚴密設計。各有關(guān)人員要在應急處置模擬演練指揮組的統一領(lǐng)導下，依據本實(shí)施方案的要求、高質(zhì)量和高水平地完成演練工作任務(wù)。
3.安全演練，確保質(zhì)量。要本著(zhù)“籌備周密、安全第一、及時(shí)有效”的原則，做到科學(xué)安排、嚴密組織、強化安全意識，確保演練質(zhì)量和效果。
應急演練方案 篇6
四川大地震學(xué)校傷亡很重，是個(gè)沉重的教訓，國家要求各地學(xué)校重視地震應急演練活動(dòng)，要求學(xué)生掌握地震知識，做好自我保護。
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的`生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、演練前準備
1、演練前召開(kāi)班會(huì )，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
四、組織機構
(1)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：**
副組長(cháng)：**
成 員：各班班主任 ** **
信號員：**
(2)教室室內指導
各班班主任
教室室內指導職責：
�、�、“地震警報”發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、�、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校內操場(chǎng)做操位置。
�、�、班主任要自始至終跟隊，指導學(xué)生按疏散線(xiàn)路撤離教室，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
(3)疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組
教學(xué)樓樓梯：
二層轉身臺： ** **
一層轉身臺： ** **
南門(mén)門(mén)口： **
樓房西拐北角：**
樓房東拐北角：**
疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作職責：
�、�、合理調節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
�、�、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件
(1)拍 照： **
(2)播音員： **
升旗操場(chǎng)： **
工作職責： 負責學(xué)生到操場(chǎng)后紀律、各班站隊位置并蹲下。
五、演練程序
(一)啟動(dòng)程序：播音員宣讀：各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(2分鐘) **老師操作。
2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為2分鐘。
3、“地震警報”信號結束后，**發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長(cháng)哨)。
4、學(xué)生復位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
(三)緊急疏散演練
1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
2、演練各班撤離路線(xiàn)如下：
一樓二年組：走東安全門(mén)， 二、二先走，二、一跟后從東安全門(mén)，在老師指導下站隊2隊撤到操場(chǎng)，按體操隊形站好并蹲下。
一年組：一、一先走，一、二后走，從北門(mén)西門(mén)在老師指導下站2隊撤到升旗操場(chǎng)按平時(shí)上操隊形站好并蹲下。
一樓西側走北門(mén)西門(mén)，三、二先走，三、一后走，站2對撤到操場(chǎng)，按上操隊形站好并蹲下。
二樓西側六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導下站2隊從樓道西側下樓，從南門(mén)出樓，往西走撤到操場(chǎng)，按平時(shí)上操隊形站好并蹲下。
二樓東側，四、五年組：撤離順序是五、一，五、二、四、一、四、二
在老師指導下，站2隊從樓道東側下樓，從南門(mén)出去往東走撤到升旗操場(chǎng)按平時(shí)上操隊形站好并蹲下
樓上樓道西六、二先走六、一后走
在老師指導下，站2隊沿走廊西側下樓，從南門(mén)出去往西走撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊形站好并蹲下
六、演練總結
1、清點(diǎn)人數
2、請領(lǐng)導小組組長(cháng)**校長(cháng)總結講話(huà)。
3、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室
應急演練方案 篇7
為增強我校廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據上級有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究，定于5月22日上午（具體時(shí)間待定）在學(xué)校舉行師生安全應急演練。
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的.非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、演練前準備
1、演練前召開(kāi)班會(huì )，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
四、組織機構
(1)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王永舉
副組長(cháng)：李明全、徐杰、劉東斌
成員：各班班主任
攝像：閆振禮
信號：陳友福
(2)教室室內指導：各班班主任教室室內指導職責：
�、�、“地震警報”發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、�、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校內操場(chǎng)做操位置。
�、�、班主任要自始至終跟隊，指導學(xué)生按疏散線(xiàn)路撤離教室，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
(3)疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組成員教學(xué)樓樓梯：
五、四樓梯口：李素英
三、二樓梯口：盧瑛
一樓樓梯口：呂佩芝、徐德永
疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作職責：
�、�、合理調節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。
�、�、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件
五、演練程序
(一)啟動(dòng)程序：信號員宣讀：全體師生，阜臨南校地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(3分鐘)。
2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為3分鐘。
3、“地震警報”信號結束后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長(cháng)哨)。
4、學(xué)生復位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
(三)緊急疏散演練
1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
2、演練各班撤離路線(xiàn)如下：
二樓：
順序是：一（7）、一（8）、一（9）分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊形站好并蹲下。
三樓：
順序是：一（10）、二（7）、二（8）分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊形站好并蹲下。
四樓：
順序是：四（7）、二（9）、三（7）、三（8）、分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊形站好并蹲下。
五樓：
順序是：四（8）、五（7）、六（7）分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊形站好并蹲下。
操場(chǎng)各班隊列順序是：由西至東分別是一（7）、一（8）、一（9）、一（10）、二（7）、二（8）、二（9）、三（7）、三（8）、四（7）、四（8）、五（7）、六（7）班
六、演練總結
1、清點(diǎn)人數。
2、請領(lǐng)導小組組長(cháng)王永舉校長(cháng)總結講話(huà)。
3、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
應急演練方案 篇8
一、演練目的：
為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類(lèi)火災事故，各部本著(zhù)以直觀(guān)、規范的火災演練觀(guān)摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個(gè)能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力）的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動(dòng)組、疏散引導組、通信聯(lián)絡(luò )及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。
二、危險性分析：
春季是火災隱患的'高發(fā)期。進(jìn)入春季以來(lái)，天干物燥，有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參加人員：
酒店全體員工
四、應急演練組織體系和職責劃分：
�。�1）消防演練指揮中心
總指揮：周兆濤
職 責：負責根據事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動(dòng)應急救援程序和啟
動(dòng)級別，負責應急演練期間總體工作的安排。
副總指揮：應杰
職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
�。�2）滅火行動(dòng)組
組長(cháng)：殷志林
成員：保安部剩余員工 后廚當班人員
職責：立刻趕到著(zhù)火現場(chǎng)，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進(jìn)行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。
通知方式：用對講機向指揮中心報告
集結地點(diǎn)：地下車(chē)場(chǎng)、起火部位集結
�。�3）疏散引導組
組長(cháng)：葛文濤
成員：各部門(mén)員工
職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現場(chǎng)組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時(shí)掌握人員疏散情況及時(shí)向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時(shí)做好客人的安撫工作。
通知方式：發(fā)生火情的部門(mén)領(lǐng)導就近口頭通知
工作時(shí)間各部門(mén)負責人在收到“酒店發(fā)生火險”電話(huà)通知后，通知各部門(mén)人員。
集結地點(diǎn)：?jiǎn)T工通道門(mén)口安全區。
�。�4）設備保障及通訊聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：張星
成員：李懷陽(yáng)
職責：電工負責切斷著(zhù)火樓層的非消防電源，啟動(dòng)消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開(kāi)水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯；消防中心人員正確操控制動(dòng)消防設備，能根據火情隨時(shí)操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創(chuàng )造條件提供各種保障；人力資源部負責演習現場(chǎng)現場(chǎng)的拍攝工作，并負責檢查各演習點(diǎn)人員情況，是否按要求執行，并負責演習結束后人員清點(diǎn)工作，并將檢查情況向總指揮報告。
通知方式：消防發(fā)出“酒店某部位發(fā)生火情”電話(huà)通知，再由部門(mén)負責人通知各成員。
集結地點(diǎn)：消防控制室
�。�5）安全防護救護組
組長(cháng)：謝芬
成員：客房前臺及客房部人員
職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無(wú)關(guān)人員，組織對受傷人員進(jìn)行救治，并將傷者情況及時(shí)向指揮部匯報。
通知方式：有控制中心使用對講機、電話(huà)通知
集結地點(diǎn)：酒店門(mén)口
�。�6）通信聯(lián)絡(luò )
負責人：周兆濤
職責：應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常
應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進(jìn)行協(xié)調處理
對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進(jìn)行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進(jìn)行。
�。�7）專(zhuān)業(yè)應急小組負責人及其職責
a）義務(wù)消防隊：殷志林隊長(cháng)
b）人員分配：A隊當班保安人員
B隊當班后廚人員
五、需要準備的物資
1、滅火器114個(gè)
2、口罩2個(gè)
3、手套2雙
4、消防服2套
六、消防應急演練時(shí)間
20xx年3月20日
七、消防演練地點(diǎn)：酒店
華峰酒店消防部
20xx年3月6日
應急演練方案 篇9
一、演練時(shí)間
5月10日上午9時(shí)00分00秒，我縣城區某區域發(fā)生里氏4.9級地震，分4個(gè)階段。
第一階段：當地震發(fā)生時(shí)，聽(tīng)到“地震警報”信號拉響，機關(guān)人員立即關(guān)閉電源，爾后在辦公桌下面采取躲避姿態(tài)一分鐘；
第二階段：主震發(fā)生1分鐘后，全體人員冷靜、果斷的迅速撤離，以小跑（不得急速奔跑）方式，從辦公室出來(lái)由樓梯口有序撤離辦公大樓外至空曠地帶（避開(kāi)危險物、場(chǎng)所與高達建筑）雙手抱頭坐下；
第三階段：人員安全撤出后，迅速清點(diǎn)人數，立刻上報安全撤離人數、失散人員和其他有關(guān)情況，同時(shí)啟動(dòng)應急預案，組織人員開(kāi)展抗震搶險工作；
第四階段：演練結束后，對本單位的演練情況進(jìn)行現場(chǎng)總結，及時(shí)發(fā)現和糾正在演練中出現的`問(wèn)題。
二、報警信號
聽(tīng)縣“地震警報”信號，同時(shí)大家喊話(huà)“地震了大家躲避”。
三、疏散路線(xiàn)及避難場(chǎng)所
1、疏散路線(xiàn)：辦公室→樓梯→辦公樓下一樓→國土大樓門(mén)前大坪；
2、避難場(chǎng)所：國土大樓門(mén)前大坪；
四、演練程序
1、5月10日上午9時(shí)01分00秒，聽(tīng)到縣“地震警報”拉響，大家喊話(huà)，警示地震發(fā)生，全體人員立即關(guān)閉電源，就近躲避到桌下，不要靠近窗口，身體采用蹲下的方式抱頭并頭頂公文包（或厚大的書(shū)本）作緊急避險，有口罩或毛巾的請捂住口鼻，準備疏散；
2、主震發(fā)生1分鐘（至9時(shí)02分00秒）后，在房屋沒(méi)多大破壞或沒(méi)有較大的地震反應時(shí)，機關(guān)全體人員緊急按規定線(xiàn)路迅速有序撤離；
3、撤離到國土大樓門(mén)前大坪后，迅速清點(diǎn)人數，上報安全撤離人數、失散人員和其他有關(guān)情況；
4、啟動(dòng)應急預案，組織人員準備抗震救災；
5、總結演練情況，宣布演練結束。
五、參加演練人員
全體機關(guān)工作人員，共12人。
六、演練指揮小組
總指揮：XX
副總指揮：
成員：xx
負責組織實(shí)施協(xié)調編辦地震演練，配合縣城區地震應急避險疏散和自救互救演練指揮部工作。
七、注意事項
1、撤離時(shí)，全體人員要冷靜，有序地組織撤離。
2、撤離時(shí)，如有人員摔倒，附近人員可立即中止演練，將其攙扶、保護送往救治中心。
3、演練時(shí)以小跑行進(jìn)，不得急速奔跑，人員從辦公室出來(lái)后在樓梯處以?xún)煽v隊列撤離。
4、撤出辦公大樓后，不要東奔西走，切忌回室內搬貴重物品和日常用具。
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