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留守兒童夏令營(yíng)方案6篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的留守兒童夏令營(yíng)方案，歡迎大家分享。
留守兒童夏令營(yíng)方案1
為認真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，幫助和服務(wù)我校留守少年兒童健康成長(cháng)，進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)心、重視留守少年兒童健康成長(cháng)的濃厚氛圍，陂頭中學(xué)決定在全校范圍內深入開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)”，具體方案如下：
一、活動(dòng)背景和意義
“留守兒童”是城市化進(jìn)程中出現的新的農村基層群體，近年來(lái)，隨著(zhù)外出務(wù)工人員的增多，我校留守兒童問(wèn)題日益突出。根據調查顯示，截至20xx年7月，我校有留守兒童86名，主要分布在各鎮農村。留守兒童由于長(cháng)期得不到父母情感的呵護和思想認識的引導，在學(xué)習、生活、心理等方面存在較多問(wèn)題，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群體出現的問(wèn)題是關(guān)系民生的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，有利于加強未成年人的思想道德教育，有利于加快農村家庭的脫貧致富，有利于維護和諧校園建設大局。
本次關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)通過(guò)整合社會(huì )資源，以幫助留守兒童健康成長(cháng)為宗旨，以幫扶留守兒童彌補感情缺失、提高道德素養為目標，以動(dòng)員組織社會(huì )力量關(guān)愛(ài)留守兒童為重點(diǎn)，本著(zhù)“動(dòng)真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”的原則，營(yíng)造良好氛圍，動(dòng)員全社會(huì )力量共同關(guān)心和愛(ài)護留守兒童，進(jìn)一步促進(jìn)我校留守兒童健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)心守護希望同行
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“大手拉小手”優(yōu)秀青年牽手留守少年兒童活動(dòng)，充分借助鎮內杰青、勞模、青聯(lián)委員、當地知名人士等資源，開(kāi)展多種形式的志愿幫扶和關(guān)愛(ài)行動(dòng)，從學(xué)習、生活和精神等方面關(guān)愛(ài)留守少年兒童。動(dòng)員青年干部、團干、少工干部、志愿者、學(xué)生，并廣泛聯(lián)系社會(huì )熱心人士參與活動(dòng)，擔任“愛(ài)心志愿輔導員”并和幫扶對象簽訂“愛(ài)心結對卡”，通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（即：1、每個(gè)月了解一次留守兒童在校表現情況；2、每月與留守兒童通一次電話(huà)或寫(xiě)一封信談心；3、每學(xué)期陪留守兒童過(guò)一個(gè)有意義的雙休日；4、每學(xué)期資助一批學(xué)習用品；5、每年幫助留守兒童學(xué)會(huì )一項技能或新本領(lǐng)），達到“一對一”長(cháng)期持續的.定向幫扶目的。
�。ǘ┱心肌皭�(ài)心志愿者”，組建“愛(ài)心志愿服務(wù)隊”開(kāi)展輔導幫扶活動(dòng)
將關(guān)愛(ài)留守兒童工作納入青年教師活動(dòng)的重要內容，發(fā)動(dòng)青年教師在各班學(xué)生中招募“愛(ài)心志愿者”，組建“愛(ài)心志愿服務(wù)隊”，專(zhuān)門(mén)面向留守兒童開(kāi)展學(xué)習、心理、法律和平安自護等方面的輔導幫扶工作。
�。ㄈ╅_(kāi)展“少先隊與留守兒童手拉手活動(dòng)”
按照“就近就便、重在實(shí)效”的“手拉手”互助活動(dòng)原則，發(fā)動(dòng)同鄉、同村或同校的少年兒童和“留守兒童”結交成為“手拉手”小伙伴，開(kāi)展“少先隊與留守兒童手拉手活動(dòng)”。通過(guò)共讀一本好書(shū)、互通一封書(shū)信、同過(guò)一次隊日等活動(dòng)，密切小伙伴之間的感情，使“留守兒童”感受到溫暖與親情。進(jìn)一步深化“手拉手”活動(dòng)內涵，為不同群體、不同學(xué)校兒童之間、少年兒童與社會(huì )各界搭建奉獻愛(ài)心、幫困助學(xué)的橋梁。通過(guò)發(fā)動(dòng)各級機關(guān)單位、企業(yè)和廣大熱心人士捐書(shū)、贈書(shū)、讀書(shū)等活動(dòng)，引導廣大少年兒童“多讀書(shū)、讀好書(shū)”，為農村留守少年兒童等困難少年兒童群體送去愛(ài)心和希望，豐富他們的課外生活。
四、方法步驟
行動(dòng)分三個(gè)階段：
20xx年9月—11月為準備階段，對本地留守兒童要做到“底子清、情況明”，切實(shí)掌握留守兒童基本情況，并做好計劃部署。
20xx年12月—20xx年4月為實(shí)施階段，陸續開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童相關(guān)活動(dòng)。
20xx年5月為總結階段。通過(guò)召開(kāi)經(jīng)驗介紹座談會(huì )、工作目標考核等形式，探索關(guān)愛(ài)行動(dòng)深入開(kāi)展的方法和措施。
五、工作要求
1、高度重視，精心組織�！傲羰貎和惫ぷ魇且豁椣到y工程，涉及到家庭社會(huì )方方面面。我校農村留守少年兒童數量多、分布廣，各班要進(jìn)一步提高認識、緊密協(xié)作，將這項活動(dòng)作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設和服務(wù)社會(huì )主義和諧社會(huì )建設的重要舉措，統籌部署，精心組織，在本班積極發(fā)動(dòng)招募“愛(ài)心志愿輔導員”，做好活動(dòng)策劃，確保此項活動(dòng)有序高效。
2、務(wù)求實(shí)效，形成機制。各班要以求真務(wù)實(shí)的精神，堅持以少年兒童為本，針對留守兒童的具體情況，為留守兒童群體提供多樣化的幫助，讓他們充分感受到黨和政府、團隊組織以及社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)和溫暖。同時(shí)積極探索幫扶隊伍、資金來(lái)源、激勵措施等方面的機制化建設，努力形成長(cháng)效幫扶機制。在結對關(guān)愛(ài)行動(dòng)中，各團隊組織要建立結對信息庫，定期了解結對情況，摸索經(jīng)驗，指導結對的志愿者通過(guò)家訪(fǎng)、慰問(wèn)、談心、贈送學(xué)習用品、捐助學(xué)款等方式解決留守兒童學(xué)習、生活中存在的實(shí)際困難和問(wèn)題。
3、挖掘典型，注重宣傳。各班要充分發(fā)揮團內宣傳載體的作用，要積極宣傳留守兒童中自強自立的優(yōu)秀典型，宣傳關(guān)愛(ài)留守兒童的愛(ài)心志愿者先進(jìn)事跡，宣傳基層團隊組織關(guān)愛(ài)留守兒童的好做法、好經(jīng)驗，努力在全校形成關(guān)心、愛(ài)護、幫助留守兒童的濃厚氛圍。
4、整合資源，形成合力。各班要緊密聯(lián)系、相互配合，為“關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)”建立良好的工作運行機制。要積極整合社會(huì )資源，將“關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)”、志愿服務(wù)工作等重點(diǎn)工作結合起來(lái)，積極爭取相關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界的大力支持，把這項工作建設成為服務(wù)困難青少年群體的重點(diǎn)工程和品牌行動(dòng)。
留守兒童夏令營(yíng)方案2
一、活動(dòng)背景
x市x鎮是一個(gè)以農業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮，每年外出務(wù)工的人員占整個(gè)鎮的比例很大，家長(cháng)們把小孩留在家里生活、學(xué)習，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長(cháng)長(cháng)期在外打工，家庭教育出現“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學(xué)習生活及其他方面存在不同程度的問(wèn)題，主要表為學(xué)習成績(jì)不好、行為道德失范、心理性格異常及對社會(huì )的負面影響較在等四個(gè)方面。
二、活動(dòng)主題
與“留守兒童”共享藍天
三、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步解決我鎮農村留守兒童實(shí)際問(wèn)題，為留守兒童提供愛(ài)的關(guān)懷，對農村留守兒童這一特殊群體，針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習困難和情感、心理問(wèn)題，讓他們得以快樂(lè )健康地生活和成長(cháng)，共享藍天。
四、活動(dòng)時(shí)間
x年5月至12月
五、參與人員
共青團x鎮委全體成員及志愿者
六、工作安排
成立“留守兒童”關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導小組，通過(guò)開(kāi)展特色活動(dòng)，招募關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者，配合學(xué)校、家庭和社會(huì )共同做好留守兒童的教育、監護和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體，加強對優(yōu)秀留守兒童成長(cháng)的報道，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)注留守兒童健康成長(cháng)的良好氛圍。
�。ㄒ唬┏闪ⅰ傲羰貎和标P(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：彭x鎮團委書(shū)記
副組長(cháng)：范x鎮團委副書(shū)記
成員：彭x鎮團委委員
張x鎮團委委員
�。ǘ�、開(kāi)展特色活動(dòng)
1、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”宣傳活動(dòng)。
時(shí)間安排：x年5月
加強對“留守兒童”的宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注“留守兒童”的.良好氛圍。通過(guò)微信、微博、張貼宣傳海報，懸掛“關(guān)愛(ài)留守兒童”橫幅等方式呼吁社會(huì )各界人士關(guān)愛(ài)留守兒童。
2、開(kāi)展志愿者與“留守學(xué)生”一對一救助活動(dòng)
時(shí)間安排：x年6月
發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢，每名志愿者結對一名“留守學(xué)生”，簽定結對卡。采取電話(huà)、書(shū)信、面對面等形式，努力做到每周與結對留守學(xué)生通話(huà)一次，每月與結對留守學(xué)生老師見(jiàn)面一次，每季度與結對“留守學(xué)生”家長(cháng)通話(huà)二次，在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
3、開(kāi)展“留守學(xué)生之家”建設試點(diǎn)工作
時(shí)間安排：x年7月
在x中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點(diǎn)，為全鎮所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經(jīng)驗。
4、開(kāi)展青年集體“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)
時(shí)間安排：x年7月
動(dòng)員全鎮各條戰線(xiàn)的青年集體，為“留守兒童”較多的學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”，捐贈愛(ài)心圖書(shū)、建立“留守學(xué)生”活動(dòng)室。
5、開(kāi)展“留守兒童”家長(cháng)教育專(zhuān)題講座
時(shí)間安排：x年8月、12月
邀請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者講解親情撫慰對兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(cháng)。
6、“爸爸媽媽我想對您說(shuō)！”少兒書(shū)信大賽
時(shí)間安排：x年9月至12月
以引導廣大青少年樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)為活動(dòng)目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫(xiě)信，通過(guò)留守兒童寫(xiě)給父母的慰問(wèn)信、祝福信，不僅能加強父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統美德。
�。ㄈ┱心肌傲羰貎和惫ぷ髦驹刚�
時(shí)間安排：x年5月至12月
在各村、學(xué)校、機關(guān)、醫院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者，經(jīng)過(guò)培訓后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導、精神撫慰、經(jīng)濟扶助等方面的志愿服務(wù)。
�。ㄋ模┍Ｕ舷嚓P(guān)工作的新聞報道
時(shí)間安排：x年5月至12月
鎮團委負責做好“留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的新聞宣傳報道工作，邀請接待新聞媒體進(jìn)行采訪(fǎng)報道并提供新聞材料。
留守兒童夏令營(yíng)方案3
各中心學(xué)校：
為進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設，共同呵護留守兒童健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，促進(jìn)幸福甌海建設，根據《關(guān)于開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童主題活動(dòng)的通知》（x甌教學(xué)〔20xx〕x號）、《關(guān)于開(kāi)展20xx年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動(dòng)的通知》（x明辦〔20xx〕號）精神，經(jīng)研究，區教育局、區明辦、區關(guān)工委、團區委、區婦聯(lián)決定聯(lián)合開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)�，F就有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月10日－12日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：雅林學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地，報到等具體事宜另行通知。
三、活動(dòng)內容：見(jiàn)附1
四、參加對象：全區小學(xué)農村留守兒童（三年級及以上），20xx年已參加過(guò)區關(guān)愛(ài)留守兒童夏令營(yíng)的營(yíng)員原則上不予參加。分配名額見(jiàn)附4。
五、活動(dòng)要求：
1．營(yíng)員必須身體健康，自愿參加，家長(cháng)支持。
2營(yíng)員必須遵守夏令營(yíng)的`活動(dòng)紀律，不得擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)必須告知輔導教師。
3夏令營(yíng)活動(dòng)是由區教育局、區明辦、區關(guān)工委、團區委、區婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動(dòng)，不收任何費用。
4營(yíng)員在夏令營(yíng)期間營(yíng)服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營(yíng)員準備一個(gè)藝節目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。
留守兒童夏令營(yíng)方案4
為給農村留守兒童了解帶來(lái)快樂(lè )、增長(cháng)知識、豐富生活，讓留守兒童在親身經(jīng)歷中提高創(chuàng )新、增強能力、培養積極主動(dòng)的人生態(tài)度；在實(shí)踐中受教育、作貢獻，增知識。值此暑期之際，現特地策劃組織了關(guān)于火山村留守兒童的暑期活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
情系留守兒童愛(ài)心溫暖童心
活動(dòng)日期：
待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
傅家堰鄉
活動(dòng)對象：
傅家堰鄉火山村
一、火山村留守兒童概況
�、辶羰貎和厩闆r
初步統計，目前在校就讀的中小學(xué)學(xué)生（不包含初中x級）的留守兒童20余人，其中父母均不在身邊的有12人，留守子女多于父母流動(dòng)隨帶的子女。留守子女中，留守男孩子為8位，留守女孩子為12個(gè)。從留守兒童的年齡分布看，他們的平均年齡為7歲。其中女孩子的平均年齡為8歲，男孩子的平均年齡為9歲。
從農村留守兒童在父母外出打工后的留守時(shí)間看，他們平均在家鄉的留守時(shí)間為5。5年。父母全部外出打工后，88%的農村留守兒童已經(jīng)在老家留守3年和3年以上的時(shí)間。我們在調研中發(fā)現，一般是留守兒童的父親先外出打工，在他們的生計需要幫手或有能力幫助妻子在城里又找到一份工作的時(shí)候，他們會(huì )把妻子再帶出去。在很大一部分父母全部外出的留守兒童中，他們一般是先由單親父母監護一段時(shí)間，然后再變成父母全部外出的留守兒童。由此看來(lái)，如果把父母有一方外出時(shí)也計為子女的留守時(shí)間的話(huà)，農村留守兒童在家鄉的留守時(shí)間會(huì )更長(cháng)。
從留守兒童監護人狀況看，由老人充當監護人的已過(guò)半，父母一方在家監護孩子的少于老人在家監護。
�、婊鹕酱辶羰貎和嬖诘奶攸c(diǎn)
1、分布廣，地勢偏。從統計分析，火山村的每個(gè)小組均有留守情況出現。個(gè)別小組學(xué)生離校較遠，上學(xué)需靠步行。
2、留守早，時(shí)間長(cháng)。據走訪(fǎng)結果顯示，火山村留守兒童基本在2歲時(shí)父母就已外出務(wù)工，而且外出務(wù)工時(shí)間之長(cháng)。
3、聯(lián)系少，見(jiàn)面難�；鹕酱辶羰貎和改钢饕ㄟ^(guò)電話(huà)方式聯(lián)系。家中的老人由于聽(tīng)力衰敗，也有少部分從不聯(lián)系。每年能與父母也只能見(jiàn)上一面，其中多年才見(jiàn)一面的情況也存在。
4、年齡小，生活難。特別值得關(guān)注的是有個(gè)別因父母雙亡，又無(wú)祖輩和親威、朋友依靠的留守兒童，生活基本自理，非常艱難，如果沒(méi)有學(xué)校老師和福利院的幫助，他們的生活都存在問(wèn)題。
�、缁鹕酱辶羰貎和嬖诘膯�(wèn)題
1、留守兒童學(xué)習落后。造成這一問(wèn)題的主要原因是隔代教育的弊病，部分留守兒童監護人只注重他們的人身安全，而對他們的學(xué)習成績(jì)卻不是很上心。另外，小部分留守兒童在家還要承擔部分家務(wù)，缺少一個(gè)良好學(xué)習的環(huán)境，這也是留守兒童成績(jì)不如人意的重要原因。
2、留守兒童的性格方面有些偏差。由于留守兒童與爺爺奶奶之間缺乏必要的溝通，又因為他們的父母長(cháng)期不在家，造成了他們性格上的孤僻，內向，不愛(ài)與人交流。
3、留守兒童生活方面。留守兒童家庭經(jīng)濟收入比其父母打工前有所提高，但兒童的生活水平卻沒(méi)有隨著(zhù)家庭經(jīng)濟能力的增強而有所提高。一是由于留守兒童多由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚撫養，沒(méi)有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營(yíng)養存在不足。二是部分留守兒童的監護人身體不好，致使留守兒童過(guò)早肩負起家庭重擔，身心得不到健康發(fā)展。三是留守兒童的臨時(shí)監護人多半只管孩子吃飽穿暖，孩子的心理、生理種種問(wèn)題被忽略。
4、保護意識缺乏導致的意外傷害比例較大。由于大部分留守兒童屬于未成年人，缺乏自我保護的意識和能力，對突發(fā)性事件也缺乏應變和自救能力，沒(méi)有父母的直接監護，容易受到不法分子的侵害和利用。加上農村留守兒童上學(xué)路途較遠，山林陡峭，在徒步上學(xué)的的路上人身安全令人擔憂(yōu)。
二、目標和方針
�、迥繕�
本次活動(dòng)在讓留守兒童感受快樂(lè )的同時(shí)，幫助他們樹(shù)立自尊自愛(ài)、理解父母、尊重他人、努力成才的觀(guān)念。
�、娣结�
這次暑期活動(dòng)的方針是：對了解和發(fā)現留守兒童現在的所需、所缺，對家庭特別困難的`留守兒童應立檔采取針對性幫扶。
三、活動(dòng)內容
�。�1）啟動(dòng)儀式
各相關(guān)組織來(lái)到傅家堰鄉后，邀請當地有關(guān)領(lǐng)導出席活動(dòng)儀式。
�。�2）具體內容
1、愛(ài)心贈禮。關(guān)愛(ài)留守兒童，為他們贈送學(xué)習資料（假期是孩子讀書(shū)的黃金時(shí)間，假期之日用書(shū)本鼓勵學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)）。
2、提供校外教育。根據留守兒童現狀，對涉及到的留守兒童健康、語(yǔ)言、認知、藝術(shù)、個(gè)性等給與幫助。
3、助成長(cháng)報告會(huì )。在各組織下，邀請優(yōu)秀代表講解關(guān)于如何學(xué)習、如何做人、怎樣成才等方面的報告會(huì )。幫助留守兒童樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。
4、愛(ài)心午餐。將留守兒童集中開(kāi)展愛(ài)心一日活動(dòng)（包括一次愛(ài)心午餐）。
5、愛(ài)心免費體檢�？h中醫醫院將特地為農村留守兒童免費健康檢查（待落實(shí)）。
四、日程安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)安排
1、活動(dòng)開(kāi)展日前夕須聯(lián)系到留守兒童及其監護人
2、準備一些必備資料（捐贈的書(shū)本、活動(dòng)的器材）
3、分工合作，各相關(guān)組織安排好隊員的分工（飲水問(wèn)題等）
4、參與者需安排好自己的住宿及生活
�。ǘ┤粘瘫�
8月3日（活動(dòng)準備日）
8月4日（活動(dòng)開(kāi)展日）
8月5日（活動(dòng)開(kāi)展日）
志愿者見(jiàn)面
�。üぷ靼才�、場(chǎng)地布置）
相關(guān)領(lǐng)導講話(huà)
現場(chǎng)愛(ài)心捐贈（書(shū)本）
互動(dòng)游戲（球類(lèi)等）
親情連線(xiàn)
志愿者見(jiàn)面
�。üぷ靼才�、場(chǎng)地布置）
免費體檢
互動(dòng)游戲
愛(ài)心“煮”意
�。ò溩樱�
力爭為近期過(guò)生日的孩子一起過(guò)生日，他們會(huì )感到集體的溫暖
五、組織領(lǐng)導
在團鄉委相關(guān)組織下，志愿者和當地村委等工作人員具體實(shí)施、配合。
六、工作要求
�、灏凑疹I(lǐng)導的小組管理和安排，夯實(shí)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節上的安全責任。結合時(shí)間、地點(diǎn)、氣候、數量等實(shí)際情況對學(xué)生強化紀律意識和安全意識。
�、娼M織人員自覺(jué)遵守各項規定，做到文明活動(dòng)，自覺(jué)遵守社會(huì )秩序，注重個(gè)人衛生，提高環(huán)保意識，樹(shù)立良好形象。
�、缛缁顒�(dòng)遇到突發(fā)事件，要保持鎮靜、沉著(zhù)應付，及時(shí)報告，正確處置。
七、成果展示
�、逖埫襟w進(jìn)行相關(guān)報道及各網(wǎng)站發(fā)表本村活動(dòng)文章（含此次活動(dòng)參與的個(gè)人、組織），進(jìn)行以擴大本次留守兒童活動(dòng)的影響面。
�、媾e辦暑期社會(huì )活動(dòng)展，本次的活動(dòng)以圖文形式展出。
�、缁顒�(dòng)總結。在關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)中的表現及感想，總結在這次的活動(dòng)中探索到的經(jīng)驗及未來(lái)在兒童工作中的規劃。
由于活動(dòng)開(kāi)展人力有限，現通過(guò)網(wǎng)絡(luò )呼吁縣內廣大志愿者投身到我們關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)地址：傅家堰鄉火山村村委會(huì )
報名地址：傅家堰鄉傅家堰村村委會(huì )
具體要求：餐飲、居住、交通等費用自理
留守兒童夏令營(yíng)方案5
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)我國政治、經(jīng)濟、文化的不斷發(fā)展，我國的城市化進(jìn)程也在不斷的加快，為了響應國家號召，增援城市建設，越來(lái)越多的農村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體――留守兒童。少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是人生的重要階段，此時(shí)期的兒童具有復雜的心理。同時(shí)，他們也容易受到社會(huì )不良現象的影響，非常需要父母的教育和引導。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長(cháng)時(shí)期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過(guò)分的溺愛(ài)，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，為祖國未來(lái)的花朵現出我們的愛(ài)心。
為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開(kāi)展了這次“關(guān)愛(ài)農村留守兒童、共創(chuàng )祖國美好未來(lái)”的愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)農村留守兒童、共創(chuàng )祖國美好未來(lái)
三、活動(dòng)目的：
1、關(guān)愛(ài)農村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號召社會(huì )各界關(guān)注農村留守兒童
3、向社會(huì )展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)
4、為同學(xué)提供鍛煉機會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間：
x年12月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
北部區天府鎮天府中學(xué)
六、主辦單位：
西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
承辦單位：生物學(xué)會(huì )
七、活動(dòng)流程：
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1、面向全院志愿者選拔出30名責任心強、有耐心、有愛(ài)心的志愿者，并統計好他們的基本信息交予天府中學(xué)，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童―志愿者”一幫一配對工作。
2、請學(xué)院黨委副書(shū)記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓。
3、學(xué)會(huì )成員準備相關(guān)心理游戲及節目。
4、聯(lián)系心理咨詢(xún)的相關(guān)人員。
5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設置助學(xué)金相關(guān)事宜。
6、在學(xué)校樟樹(shù)林及各大園區宣傳此次活動(dòng)。
7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。
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1、啟動(dòng)儀式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢(xún)熱線(xiàn)、助學(xué)金和手拉手活動(dòng)。此后請天府中學(xué)相關(guān)老師講話(huà)，然后請上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會(huì )，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的'“一幫一”搭配同時(shí)贈送禮品。
2、游戲環(huán)節：將30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對30人，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達到打開(kāi)留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內容和環(huán)節由生物學(xué)會(huì )設計和開(kāi)展。
3、精品展示：在游戲環(huán)節的同時(shí)生物學(xué)會(huì )的其他成員在旁邊準備此環(huán)節所需物品及不知場(chǎng)地。主要展出生物學(xué)會(huì )的特色產(chǎn)品，即種子拼圖、葉脈書(shū)簽、動(dòng)物標本等，同時(shí)派相關(guān)人員進(jìn)行講解，也可現場(chǎng)演示制作葉脈書(shū)簽和種子拼圖的過(guò)程，提高他們學(xué)習生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識圖片，發(fā)放心理資料等。
4、現場(chǎng)心理咨詢(xún)：請相關(guān)心理咨詢(xún)人員到現場(chǎng)設置心理咨詢(xún)點(diǎn)，為留守兒童解決所遇到的心理問(wèn)題。同時(shí)我們開(kāi)通心理熱線(xiàn)，留守兒童也可電話(huà)咨詢(xún)我校學(xué)生工作處的心理工作人員。
5、深入交流：心理咨詢(xún)后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀(guān)校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動(dòng)的開(kāi)展。
6、結束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后離開(kāi)學(xué)校。
八、后續工作：
1、定期召開(kāi)志愿者會(huì )議，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時(shí)也強調志愿者的耐心和責任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。
2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓。
3、及時(shí)給志愿者做相關(guān)培訓。
3、召開(kāi)學(xué)會(huì )會(huì )議，總結此次活動(dòng)的不足之處，為后面的工作打下基礎。
4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。
九、資金預算：
路費：400水費：50x.5=75面包：50x.5=75
資料：700（心理資料、圖片等）橫幅：80x=160
展板：75x=150禮物：500其他：300
共計：2360
十、注意事項：
1、注意嚴格把關(guān)，選拔出優(yōu)秀的志愿者。
2、加強志愿者的培訓和管理。
2、提前準備好各個(gè)環(huán)節的各種所需物品。
3、注意活動(dòng)時(shí)間的把握和現場(chǎng)氣氛的調動(dòng)。
4、注意聯(lián)系新聞媒體。
5、注意后續工作的開(kāi)展。
留守兒童夏令營(yíng)方案6
一、活動(dòng)背景：
近年來(lái)，頻頻發(fā)生的兒童安全事故，讓我們深深感到了在我們生活中兒童安全教育的缺位。每年夏天，全國各地都有許多諸如孩子溺水、觸電等不幸發(fā)生，這些不幸給家庭造成滅頂之災，為社會(huì )留下了巨大的傷痛。而留守兒童又是兒童中的弱勢群體，他們因父母長(cháng)年在外打工，只能跟著(zhù)爺爺、奶奶生活。由于知識的代差，老人們只能照顧到孩子們的衣食，沒(méi)有條件也沒(méi)有能力對孩子進(jìn)行安全知識教育。為了引起社會(huì )對這個(gè)特殊群體的關(guān)懷，也為了提高農村留守兒童的安全意識，我們計劃舉辦為期三天的“愛(ài)心之家杯”留守兒童安全夏令營(yíng)，為部分留守兒童提供安全知識教育。
二、活動(dòng)目的：
1、對留守兒童進(jìn)行安全知識教育，提高兒童的安全意識，減少不幸事件的發(fā)生。
2、為留守兒童的暑假增添快樂(lè )和知識
3、讓留守兒童感受到社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)，減少孤獨感
4、深入關(guān)注留守兒童的心理健康狀況，必要時(shí)幫助他們尋求相關(guān)資源介入以解決他們的實(shí)際困難。
三、主辦單位：
三門(mén)峽文明辦 三門(mén)峽日報社
四、承辦單位：
中國工商銀行陜縣支行 三門(mén)峽市愛(ài)心之家志愿者協(xié)會(huì )
五、聯(lián)辦單位
三門(mén)峽市香山紅葉飲食娛樂(lè )有限公司
三門(mén)峽徒步之家
五、活動(dòng)時(shí)間：
暑假期間：7月12--14號
六、活動(dòng)對象：
30名農村留守兒童（盧氏管道口楊平小學(xué)、陜縣宮前鄉農場(chǎng)小學(xué)、三門(mén)峽市農民工子弟學(xué)校）
七、活動(dòng)內容（暫定）：
1、聘請三門(mén)峽水上110救援隊的游泳教練給孩子們進(jìn)行水上安全知識講座，并安排專(zhuān)業(yè)游泳教練教孩子們游泳。（將所有留守兒童分成若干小組，每?jì)蓚�(gè)愛(ài)心之家志愿者負責一個(gè)小組。）
2、組織孩子們參加戶(hù)外活動(dòng)，搭建帳篷營(yíng)，聘請三門(mén)峽徒步之家領(lǐng)隊董建陽(yáng)為孩子們現場(chǎng)講解戶(hù)外的安全知識，組織游戲，讓各位組員在游戲活動(dòng)中釋放心中的孤獨，收獲游戲帶來(lái)的快樂(lè )。（愛(ài)心之家的隊員為孩子們準備自助餐，讓孩子們在游戲、自助餐中體驗開(kāi)心和快樂(lè )。）
3、邀請市預防保健中心專(zhuān)家為留守兒童普及日常生活中的自我保護措施，如急救技能，衛生意識等。
4、志愿者分隊去拜訪(fǎng)留守兒童的'家庭，及時(shí)了解他們家庭的困難， 把有困難的家庭信息上報到愛(ài)心之家志愿者協(xié)會(huì )。
活動(dòng)準備：
1、志愿者的培訓。
2、物資和志愿者相關(guān)食宿的準備。
3、與當地的學(xué)校和教育部門(mén)聯(lián)系協(xié)商。
4、夏令營(yíng)中游戲項目和授課內容的設計。
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