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學(xué)校封控方案15篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校封控方案，歡迎大家分享。
學(xué)校封控方案1
為進(jìn)一步做好我�！巴夥垒斎�、內防反彈”工作，堅持預防為主，充分發(fā)揮核酸檢測在疫情防控中的.。重要作用，及早發(fā)現疫情苗頭，確保師生員工身體健康及生命安全，營(yíng)造健康有序的校園環(huán)境，現結合我校實(shí)際，制定本規定。
一、檢測對象
全體師生員工
二、檢測頻次
教職員工：每周抽取不低于5%的人員進(jìn)行1次核酸檢測；保安、宿管員、食堂員工、校醫、快遞站工作人員、保潔人員等重點(diǎn)人員每?jì)芍苓M(jìn)行一次核酸檢測。
學(xué)生：每周抽取不低于5%的人員進(jìn)行1次核酸檢測。
三、采樣地點(diǎn)
教學(xué)北樓西側一樓大廳
四、采樣時(shí)間
每周三上午09：00-10：00
五、職責分工
1、校區學(xué)工辦、翰林學(xué)工處負責學(xué)生抽取與通知；
2、人資處負責教職工抽取與通知；
3、后勤處、保衛處負責保安、宿管員、食堂員工、校醫、快遞站工作人員、保潔人員等重點(diǎn)人員的安排與通知；
4、后勤處負責做好檢測區和候場(chǎng)區場(chǎng)地清潔和消毒工作。
學(xué)校封控方案2
一、成立領(lǐng)導小組負責執行零報告和日報告制度，發(fā)現疑似病例立即報告中心校疫情防控辦公室。
二、落實(shí)防控措施
(一)假期期間：
1、不舉辦任何大型聚集性活動(dòng)。疫情流行期間不提前開(kāi)學(xué)，不舉行補課、培訓、考試、比賽、展示、評比等聚集性活動(dòng)。
2、強化校園管控。學(xué)校安保人員及值班教師、帶班領(lǐng)導上崗前測體溫并做好記錄，不測體溫，不得上崗。外來(lái)人員一律不準進(jìn)入校園。
3、加強宣傳教育。每天通過(guò)微信、校信通等平臺對師生、家長(cháng)進(jìn)行健康宣教，提醒師生、家長(cháng)在假期盡量減少不必要的聚會(huì )和旅游等外出活動(dòng)，避免與有癥狀的人員接觸，發(fā)現自己有癥狀時(shí)及時(shí)告知學(xué)校并及時(shí)就醫。
4、開(kāi)展“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控“小手拉大手”活動(dòng)。
(1)假期期間不串親訪(fǎng)友，少出門(mén)、不出門(mén)，不逛街，避免到人員密集場(chǎng)所，相互監督。
(2)保持良好衛生習慣，勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩，廢棄口罩不亂N ，相互提醒。
(3)科學(xué)安排學(xué)習、生活，早睡早起不熬夜，養成良好的作息習慣，保持良好的精神狀態(tài)和健康身體，相互遵守。
(4)關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，加強預防常識學(xué)習、宣傳，預防措施落實(shí)處。
5、強化師生外出管控。全體教職工、學(xué)生假期不外出、不離家，若臨時(shí)外出，戴口罩做好防護措施，如有特殊情況確需外出的，學(xué)生要向老師請假，老師要向學(xué)校請假，同時(shí)做好備案登記。
6、實(shí)施每天報平安制度。每天下午3點(diǎn)前將出現的異常情況及時(shí)上報辦公室。(教職工直接報辦公室，班主任負責上報本班學(xué)生及家長(cháng)異常情況)
(二)開(kāi)學(xué)前期：
1、辦公室：做好開(kāi)學(xué)預案。密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，提前對春季開(kāi)學(xué)有關(guān)情況作出科學(xué)研判，制定工作預案。關(guān)注疫情發(fā)展變化，xxx校的通知，負責防控工作的.綜合協(xié)調。通過(guò)校訊通微信群，加強防控知識宣傳普及，大力倡導“口罩文明”，引導師生和學(xué)生家長(cháng)理性認識肺炎疫情，管控負面輿情。
2、后勤中心做好疫情物資保障工作及開(kāi)學(xué)前校園、教室、辦公室全方位消毒。負責保安、保潔等學(xué)校職工的零報告制度的落實(shí)。
3.政教中心：每天精確掌握教師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)外出及身體健康狀況，并及時(shí)上報學(xué)校辦公室。廣泛開(kāi)展健康教育，增強師生體質(zhì)。
4.教務(wù)中心：做好延期開(kāi)學(xué)的課程計劃及開(kāi)學(xué)前疫情防控準備工作。
5.年級班主任：每天準確統計學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)活動(dòng)情況及身體狀況，上報辦公室。開(kāi)學(xué)后要嚴格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查登記與報告;一旦發(fā)現感染者或疑似病人，第一時(shí)間隔離觀(guān)察，并立即聯(lián)系指定醫院轉診，并做好隨訪(fǎng)追蹤和復課。學(xué)校新型肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組要高度重視疫情防控工作，進(jìn)一步提高政治站位，嚴格落實(shí)工作責任，采取堅決有力舉措，建立行之有效工作機制，堅決打贏(yíng)疫情防控攻堅戰!
學(xué)校封控方案3
根據省、市部署安排，我校高三學(xué)生于5月10日返校復課。為加強疫情防控，確保返校復課學(xué)生生命安全和身體健康，所有返校學(xué)生均需參加核酸檢測。
一、時(shí)間安排：
現居住XXX城區學(xué)生于5月10日上午8：00—9：00進(jìn)行核酸檢測，現居住非XXX城區學(xué)生于5月10日上午9：00——10：00進(jìn)行核酸檢測。
二、工作安排：
1、現居住于XXX城區的高三年級學(xué)生，5月10日上午8：00—9：00由專(zhuān)用通道到學(xué)校校門(mén)口檢驗健康碼，按間隔1.5米距離排隊，經(jīng)測溫、登記后領(lǐng)取檢測條形碼到指定區域進(jìn)行核酸檢測，檢測結束后迅速返回家中隔離等候檢測結果，5月10日下午檢測合格學(xué)生聽(tīng)通知返校。
2、現居住于非XXX城區的`高三年級學(xué)生，于5月10日上午9：00——10：00在校門(mén)口檢驗健康碼，按間隔1.5米距離排隊，經(jīng)測溫、登記后領(lǐng)取檢測條形碼到指定區域進(jìn)行核酸檢測，檢測結束后按間隔1.5米距離排隊，經(jīng)老師帶領(lǐng)走專(zhuān)用通道，按學(xué)校安排以每間教室不超過(guò)3人的要求到指定教室全程戴口罩等待檢測結果，所帶物品隨帶到等候教室并在教室自習，由食堂工作人員送餐到教室，核酸檢測結果出來(lái)前不得離開(kāi)教室。所有等候檢測結果的學(xué)生必須服從學(xué)校老師管理。
3、工作人員安排：
�。�1）校門(mén)外組織學(xué)生、維持秩序、檢驗健康碼：XXX、XXX、XXX；
�。�2）校門(mén)口檢測體溫：兩名保安；
�。�3）校門(mén)口登記、發(fā)放檢測條形碼：XXX、XXX、XXX；
�。�4）檢測采樣區域秩序維護：XXX、XXX、XXX、XXX；
�。�5）引導學(xué)生到教學(xué)樓等候教室：XXX、XXX、XXX；
�。�6）教學(xué)樓等候教室秩序維護：XXX、XXX、XXX、XXX；
校門(mén)口檢測采樣完成后，所有教師都到教學(xué)樓協(xié)助維持學(xué)生等候教室秩序、指導學(xué)生自習、就餐。XXX負責聯(lián)絡(luò )。
4、學(xué)生檢測結果出來(lái)后工作安排
�。�1）XXX城區核酸檢測結果正常學(xué)生返校通知：XXX、XXX、XXX；校門(mén)口XXX城區返校學(xué)生的測溫、登記：XXX、XXX、XXX、兩名保安，引導XXX城區返校學(xué)生到宿舍：XXX、XXX、XXX、XXX。
�。�2）引導核酸檢測結果正常學(xué)生出教學(xué)樓等候教室：XXX、XXX、XXX、XXX；引導學(xué)生到宿舍：XXX、XXX、XXX、XXX；督導學(xué)生安置宿舍：XXX、XXX、XXX、XXX。
�。�3）教學(xué)樓等候教室核酸檢測結果非正常學(xué)生安排：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX，引導學(xué)生至隔離室，并立即報告校領(lǐng)導、市教育局、市疫情防控指揮部等待相關(guān)診治和處置。
學(xué)校封控方案4
一、演練目的
為進(jìn)一步強化疫情防控工作，提高我校發(fā)現新冠肺炎疫情（混陽(yáng)涉疫）的應急處置能力，通過(guò)實(shí)戰演練，促進(jìn)學(xué)校疫情防控應急處置工作的快速、精準、規范，增強校、地緊密協(xié)作的有效融合，確保學(xué)校、社會(huì )穩定。
二、演練場(chǎng)景
4月27日上午，學(xué)校按比例開(kāi)展核酸檢測，下午第三節課，第三方檢測機構反饋，有混管初篩陽(yáng)性（簡(jiǎn)稱(chēng)“混陽(yáng)”）。接報后，學(xué)校通過(guò)信息核實(shí)，立即啟動(dòng)臨時(shí)應急響應，及時(shí)報告、對混陽(yáng)人員臨時(shí)隔離、同班學(xué)生安置、校園臨時(shí)管控、配合流調、消毒、混陽(yáng)人員轉運，提前做好區域核酸檢測、轉運隔離、區域消毒等應急準備。核酸檢測復核結果陰性，解除應急響應。
三、演練準備
1、人員準備。學(xué)校應急領(lǐng)導小組及下設十個(gè)工作組全體成員，工作組相應崗位具體人員，熟知崗位應急內容及相應技能。（附件1）
2、物資準備。防護物資、隔離隔斷器具等臨時(shí)管控、消毒類(lèi)、健康監測類(lèi)、轉運車(chē)等。
3、設立應急演練指揮中心。（同心樓二樓會(huì )議室）
四、演練流程
�。ㄒ唬┙訄�、查實(shí)、混陽(yáng)人員管控
1、學(xué)校指定XXX為疫情信息專(zhuān)職聯(lián)絡(luò )員。XXX接到混陽(yáng)信息后，立即向負責學(xué)校疫情應急處置的XXX報告，XXX立即通知流調轉運組組長(cháng)XXX發(fā)出指令，初步了解混陽(yáng)的所處位置等信息，向XXX、XXX反饋�！迺r(shí)15分鐘。
2、XXX通知混陽(yáng)做好個(gè)人防護，指引到臨時(shí)隔離室（美食廚房），并做好相應的防控�！迺r(shí)20分鐘。
如在校內：①室內。在教室、辦公室等室內密閉環(huán)境，立即佩戴口罩（N95）指引到臨時(shí)隔離室（美食廚房）臨時(shí)管控，同室師生佩戴醫用外科口罩轉移到應急教室（科學(xué)室1、2、3）。原教室臨時(shí)管控，其他師生不得靠近。②戶(hù)外。立即讓其與他人保持2米以上距離，及時(shí)佩戴口罩，指引到臨時(shí)隔離室（美食廚房）。同班師生到應急教室等待。其他人員回教室或辦公室等候。
如在校外：通知其做好防護、居家或遠離人群等候，主動(dòng)向社區報備。同校師生員工通知居家或原地等候。（非演練）
3、XXX向學(xué)校疫情總負責人XXX告，同時(shí)向新北區疾控中心、新北區疫情防控指揮部報告，向屬地指揮部、上級主管部門(mén)和“五大員”報告�！迺r(shí)5分鐘。
�。ǘ﹩�(dòng)應急響應
由學(xué)校疫情總負責人XXX啟動(dòng)臨時(shí)應急響應，按先后順序通知相應工作小組�！迺r(shí)10分鐘。
1、校園管控督查組組長(cháng)XXX，落實(shí)校園臨時(shí)管控。
�。�1）校園封閉。學(xué)校大門(mén)負責人XXX落實(shí)道閘全部關(guān)閉，只保留一個(gè)出入口，只進(jìn)不出。
�。�2）校內管控負責人XXX對混陽(yáng)軌跡涉及場(chǎng)所落實(shí)封閉，不允許人員停留與靠近。
�。�3）教學(xué)運行組組長(cháng)XXX落實(shí)，立即停止校園內一切教學(xué)、科研等聚集性活動(dòng)，人員在辦公室、教室待命。
2、流調轉運組組長(cháng)XXX通知相關(guān)人員應急響應。
�。�1）指定XXX負責混陽(yáng)人員在臨時(shí)隔離室（美食廚房）等待（單人單間，復核結果），并了解相關(guān)疫情信息。
�。�2）流調人員XXX、XXX、XXX等，通過(guò)電話(huà)問(wèn)詢(xún)、調看監控、電子記錄（門(mén)禁、借書(shū)卡等）摸排混陽(yáng)在校內的活動(dòng)軌跡及人員接觸情況，并通知相關(guān)接觸人員，做好防護在教室、辦公室等待。統計完成相關(guān)人員信息�！�40分鐘內完成。
�。ㄈ﹨f(xié)助
校應急領(lǐng)導小組及綜合及聯(lián)防聯(lián)控組長(cháng)XXX配合區流調溯源專(zhuān)班（公安、疾控）、屬地指揮部、主管部門(mén)及“五大員”現場(chǎng)處置。
1、校流調轉運組組長(cháng)XXX，配合疾控完成混陽(yáng)抗原檢測、復采（雙采單檢）、送檢。配合完成混陽(yáng)人員教室課桌等高頻接觸面采樣。
2、流調轉運組組長(cháng)XXX將提前摸排出的信息及相關(guān)佐證影像、電子資料提供給公安、疾控，研判涉疫點(diǎn)位、次混陽(yáng)等。
3、流調轉運組組長(cháng)XXX配合區轉運車(chē)轉運混陽(yáng)人員，做好學(xué)校自備轉運車(chē)的安排，開(kāi)展此次混陽(yáng)轉運。等待復核結果陽(yáng)性，立即開(kāi)展密接、次密接轉運。
4、后勤保障與消殺組組長(cháng)XXX，配合疾控完成混陽(yáng)人員涉疫點(diǎn)位的.消毒，同時(shí)開(kāi)展校內區域內消毒工作。
5、檢測組組長(cháng)XXX，按區域核酸檢測方案，做好采樣點(diǎn)設置、物資準備及屬地醫療機構采樣人員的對接，一旦復核陽(yáng)性，立即開(kāi)展校內全員核酸檢測。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)
根據流調專(zhuān)班建議，屬地指揮部、上級主管部門(mén)、“五大員”的意見(jiàn)，校應急領(lǐng)導小組研究落實(shí)初步防控措施。等待復核結果出來(lái)，復核陰性且重采陰性，解除隔離終止應急響應。復核陽(yáng)性或重采樣陽(yáng)性，啟動(dòng)應急響應。
五、總結與點(diǎn)評
1、學(xué)校應急領(lǐng)導小組組長(cháng)XXX宣布演練結束。
2、各應急小組簡(jiǎn)單小結，流調專(zhuān)班、屬地指揮部、主管部門(mén)、五大員進(jìn)行點(diǎn)評。
注：
1、防護要求：接到混陽(yáng)信息后，與混陽(yáng)人員近距離接觸的、進(jìn)入混陽(yáng)人員涉及室內場(chǎng)所的、校門(mén)口檢驗、采樣、消毒等風(fēng)險作業(yè)的人員，二級防護。從事疫情現場(chǎng)處置的其他人員一級防護+N95口罩。
2、觀(guān)摩、非現場(chǎng)的指揮人員、其他非疫情響應人員，按目前校內防控要求。
學(xué)校封控方案5
一、組織管理
核酸檢測分2組同時(shí)進(jìn)行，縣婦保院醫生2人，維持秩序人員2人，掃碼工作人員2人，服從安排。
二、檢測場(chǎng)所：
按上學(xué)期原檢測場(chǎng)地進(jìn)行。
三、時(shí)間安排：
xx月xx日下午2：30-5：30
全體教職工（14：30—17：30）
14：30—14：50學(xué)前班的學(xué)生。
14：50—15：20新生101班、102班的學(xué)生，一年級新生在會(huì )議室等候。
15：20——15：50原101—103班的學(xué)生，上學(xué)期一年級各班教室等候。
15：50——16：10原201、202班的學(xué)生，上學(xué)期二年級各班教室等候。
16：10——16：30原301班、302班的學(xué)生，上學(xué)期三年級各班教室等候。
16：30—16：50原401班的學(xué)生，上學(xué)期四年級班教室等候。
16：50—17：10原501班的學(xué)生，上學(xué)期五年級教室等候。
17：10—17：30原601班的.學(xué)生，上學(xué)期六年級教室等候。
學(xué)生只需提前5分鐘到教室等候，家長(cháng)不可進(jìn)入校園。
四、注意事項
1、各班核酸檢測按班級順序，會(huì )有專(zhuān)人通知。
2、請參加核酸檢測的師生員工，根據學(xué)校組織安排，一年級、學(xué)前班的新生由家長(cháng)自行打印粵核酸碼，其他原本校學(xué)生由班主任提供粵核酸碼。分時(shí)有序前往核酸檢測采樣點(diǎn)采樣。
3、做好個(gè)人防護措施，戴口罩、1米距。學(xué)生采樣后馬上回家。
學(xué)校封控方案6
根據省市區文件精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校，保證師生安全，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運行，根據我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺(jué)遵照執行。
一、安排和要求
�。ㄒ唬┚筒吐肪�(xiàn)及安排
1．就餐路線(xiàn)：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區域就餐-對應洗碗區域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。
2．就餐時(shí)間：年級初一初二初三就餐時(shí)間11：4512：0012：15洗碗時(shí)間12：0012：1512：30洗碗地點(diǎn)教師餐廳洗碗池開(kāi)水房洗碗池學(xué)生餐廳洗碗池
注：4月7日初三先開(kāi)學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，初一、初二全部到校后，再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。
�。ǘ╁e峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規定路線(xiàn)有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。
2．各班學(xué)生在劃定區域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。
學(xué)生戴上口罩排好隊，在食堂院門(mén)口集中值班教師測量體溫學(xué)生戴上口罩按順序到指定窗口打飯菜到指定位置后取下口罩就餐就餐結束戴上口罩到指定地點(diǎn)清洗餐具
�。ㄈ⿲W(xué)生就餐要求
就餐前：
1．要養成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。
2．各年級學(xué)生必須嚴格按學(xué)校規定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準拖堂，無(wú)特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時(shí)：
1．文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話(huà)。
2．節儉就餐。節約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動(dòng)成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3．嚴格遵守學(xué)校、食堂管理規定，服從值班教師的`管理和調度。
帶上餐具回到教室帶至隔離室觀(guān)察，并報學(xué)校處理
就餐后：
1．注意飲食衛生，及時(shí)、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2．節約用水。不亂開(kāi)水龍頭，洗刷時(shí)水龍頭打開(kāi)要適度，用水后要及時(shí)關(guān)水龍頭。
�。ㄋ模┙處熅筒鸵�
1．教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2．節約糧食，杜絕浪費。
二、就餐管理
�。ㄒ唬┌嘀魅喂芾�
1．做好《食堂錯峰就餐方案》的學(xué)習、落實(shí)工作。
2．各班班主任必須帶隊進(jìn)餐廳，就餐時(shí)跟班監控。
3．對本班學(xué)生排隊、衛生打掃等進(jìn)行培訓和指導。
4．每班可具體劃分就餐小組，設立組長(cháng)，各負其責，明確每個(gè)人的職責。
5．教育學(xué)生養成飯前洗手和餐后入班學(xué)習的習慣，對學(xué)生的檢查考評，計入綜合素質(zhì)評價(jià)。
�。ǘ┙處煿芾�
1．每天上午、下午最后一節課的任課教師要按要求時(shí)間準時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，無(wú)特殊原因任何人不得留學(xué)生。
2．班主任外出或其他原因，要委托同班老師認真做好班級就餐管理。
3．上體育課的班級下課后由體育委員整隊后，從操場(chǎng)按照路線(xiàn)進(jìn)入食堂打飯。
三、考評細則
值班領(lǐng)導、教師會(huì )每天對各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結果記入班級考核，每周五中午放學(xué)前將班級考核交政教處。政教處、總務(wù)處對學(xué)生就餐情況隨機檢查、進(jìn)行評比，并把存在問(wèn)題及時(shí)在下周升旗儀式上反饋。
學(xué)校封控方案7
為做好學(xué)校2022年春季復學(xué)前的全員核酸檢測工作，根據《XX市全員核酸檢測采樣點(diǎn)現場(chǎng)工作導則（試行）》《XX市全員核酸檢測工作方案（第二版）》及相關(guān)方案等文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、時(shí)間安排
4月22日上午8：30-10：30
8：30—9：00XX小學(xué)
9：00—9：30XX小學(xué)
9：30—10：30XX中心小學(xué)
二、地點(diǎn)
XX市XX鎮XX村草湖埔98號XX中心小學(xué)
三、校園周邊道路管控
學(xué)校西大門(mén)（靠近幼兒園），東大門(mén)（靠近308國道）均開(kāi)放入校。
由于當天核酸檢測人數較多，為了避免校園門(mén)口聚集，XX中心小學(xué)西大門(mén)路段雙向封閉，車(chē)輛全部停在草湖埔公路兩側及通向英林322的道路兩側，步行進(jìn)入校區。
四、路線(xiàn)安排
錯鋒入校及接送路線(xiàn)：
請XX小學(xué)和XX小學(xué)合理安排年級班級錯鋒入校，配合工作人員測量體溫。走東大門(mén)的，測溫后右轉跑道上排隊，由工作人員引導到登記區。走西大門(mén)的.，測溫后直走到中走廊由工作人員引導到登記區。采集結束后，從東大門(mén)出去的經(jīng)操場(chǎng)道路到東大門(mén)出校區，從西大門(mén)出去的，直走出校門(mén)就行。
XX中心小學(xué)錯峰入校時(shí)間：一年級9：30，二年級9：40，三年級9：50，四年級10：00，五年級10：10，六年級10：20。時(shí)間安排可能會(huì )根據工作進(jìn)度實(shí)時(shí)調整，請關(guān)注微信通知。
錯鋒入校及接送路線(xiàn)：一年級、三年級、五年級走西大門(mén)（靠幼兒園這邊）；二年級、四年級、六年級走東大門(mén)（靠天橋這邊）
五、注意事項
1、請家長(cháng)、學(xué)生全程佩戴口罩，提前打印核酸檢測預登記碼，家長(cháng)在校外等待，車(chē)輛排放有序，孩子自己進(jìn)入校園接受檢測。
2、接種新冠疫苗后48小時(shí)內暫不做核酸檢測避免假陽(yáng)性。體溫異常、涉中高風(fēng)險區返晉學(xué)生未滿(mǎn)隔離期嚴禁進(jìn)校檢測。
學(xué)校封控方案8
一、工作目標
有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會(huì )穩定。
二、編制依據
《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《教育系統公共衛生類(lèi)突發(fā)事件應急預案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》、《宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應措施的通告》等法律法規和文件。
三、適用范圍
本預案適用于全市各級各類(lèi)學(xué)校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。各級各類(lèi)培訓機構可參照制訂。
四、工作原則
堅持統一領(lǐng)導、快速反應，分級負責、屬地管理，以人為本、生命至上，預防為主、及時(shí)控制，系統聯(lián)動(dòng)、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定。
五、機構職責
學(xué)校成立由主要領(lǐng)導負責的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衛生行政部門(mén)的聯(lián)絡(luò )溝通，配合地方疾控部門(mén)做好相關(guān)工作。
其主要職責包括：在衛生行政部門(mén)指導下，根據當地政府和上級教育行政部門(mén)的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案；建立健全應對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立一把手負總責與分管校長(cháng)具體抓的責任制，并將責任分解到部門(mén)、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人；具體實(shí)施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合衛生部門(mén)對事件原因進(jìn)行調查；及時(shí)向上級教育行政部門(mén)及衛生等有關(guān)部門(mén)報告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況。
六、事件分級標準
根據《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》，結合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）四級，其中Ⅲ級為出現發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者；Ⅱ級為出現疑似病例；Ⅰ級為出現確診病例。
七、信息報送
學(xué)校應建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。
�。ㄒ唬┬畔笏驮瓌t。一是迅速。學(xué)校應在第一時(shí)間（1小時(shí)內）向當地教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告，不得延報。二是準確。信息內容要客觀(guān)詳實(shí)，不得主觀(guān)臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發(fā)生Ⅰ級（特大）事件，除了向當地教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告外，可直接報市教育行政部門(mén)。事件情況發(fā)生變化后，應及時(shí)續報。
�。ǘ┬畔蟾鏁r(shí)限及程序。責任報告人為各級各類(lèi)學(xué)校指定的信息報送人員。
1、初次報告。各級各類(lèi)學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應在第一時(shí)間（1小時(shí)內），向主管教育行政部門(mén)、當地（縣級以上）衛生部門(mén)進(jìn)行初次報告。
特別重大（Ⅰ級）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)�？梢灾苯訄蟾媸薪逃姓块T(mén)。
2、進(jìn)程報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校每天應將事件發(fā)展變化情況報告地方教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)每日報告市教育行政部門(mén)。
�、蠹壨话l(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告上級教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)報告市教育行政部門(mén)。
3、結案報告。事件結束后，學(xué)校應將事件處理結果報告地方教育行政部門(mén)。
�。ㄈ┬畔蟾鎯热�。
1、初次報告內容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數、事件經(jīng)過(guò)、可能的原因等。
2、進(jìn)程報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準備采取的整改措施。
3、結案報告內容：事件處理結果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）、整改情況、責任追究情況等。
八、預防措施
�。ㄒ唬﹫猿中人腥藛T每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫(xiě)體溫登記表。學(xué)生或教職工一旦出現發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應及時(shí)就醫，不得帶病上學(xué)、上班。
�。ǘ﹫猿帧耙虿∪鼻诘怯涀粉欀贫取�。班主任填寫(xiě)因病缺勤登記追蹤表。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告，
�。ㄈ┞鋵�(shí)“消殺記錄制度”。加強校園各類(lèi)場(chǎng)所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂(lè )室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內外環(huán)境衛生整潔。公共上課場(chǎng)所（如音樂(lè )室、舞蹈室、電腦室）要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫(xiě)消殺記錄表。
�。ㄋ模┱莆招人腥藛T動(dòng)態(tài)情況，嚴格落實(shí)去向追蹤制度。
�。ㄎ澹┮咔榉揽仄陂g，各部門(mén)不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排師生外出活動(dòng)。
�。┘訌妿熒】抵R教育，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻，及時(shí)洗手，落實(shí)手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強體育鍛煉等提高防病能力。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展心理疏導、心理咨詢(xún)工作。
九、應急處置
�。ㄒ唬┌l(fā)熱處理流程
在晨午兩檢中，對體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級上報，學(xué)生交由校醫進(jìn)行管理。校醫應佩戴N95口罩、無(wú)菌手套，穿上防護服，注意個(gè)人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：
�、購蜏y體溫。
�、谠�(xún)問(wèn)健康狀況，主要詢(xún)問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀；發(fā)病前14天內有無(wú)武漢市等有本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史；是否曾接觸過(guò)以上地區的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。
�、圩龊貌∪说脑敿毿畔⒌怯洠òㄐ彰�、性別、專(zhuān)業(yè)、班級、家庭住址、學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)、體溫、接觸史等），通知應急辦公室。校長(cháng)在半小時(shí)之內掌握此情況。
學(xué)生帶至隔離點(diǎn)后，班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院就診；家長(cháng)不能到校的，有專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)護送至醫院診治，同時(shí)做好個(gè)人防護
教職工如出現發(fā)熱，值班領(lǐng)導立即通知其家屬護送去醫院。
�。ǘ┮咔閳蟾媪鞒�
啟動(dòng)日報告和零報告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強校內的疫情通報。發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時(shí)間報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應急處置領(lǐng)導小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門(mén)報告相關(guān)情況。
�。ㄈ⿷碧幹么胧�
中小學(xué)校、幼兒園：
�、偃绨l(fā)現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。
�、谙嚓P(guān)師生在家進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察2周后，如無(wú)新發(fā)病人或疑似病人，可再行復課。
�、圩龀錾鲜鰶Q定的學(xué)校、幼兒園應報告所在縣區教育行政部門(mén)備案。
�、馨l(fā)現1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學(xué)校報請上級教育行政部門(mén)批準后，對該班級及相關(guān)班級實(shí)行停課。
�、輰W(xué)校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教育行政部門(mén)經(jīng)當地（縣級以上）人民政府批準后，實(shí)行全校（或整個(gè)校區）停課，并及時(shí)報告上級教育行政部門(mén)。
大中專(zhuān)院校：
�、僭谛熒邪l(fā)現1例疑似病例，暫時(shí)避免集中上課。
�、诎l(fā)現1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困難的，市屬高校報市政府批準、省屬高校由省教育廳報省政府批準實(shí)行全校（或整個(gè)校區）停課。
�。ㄋ模┎扇⊥Ｕn措施的班級或學(xué)校，應合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，做到教師輔導不停、學(xué)生自學(xué)不停、師生不離校園。
�。ㄎ澹⿲π滦凸跔畈《静∪说竭^(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的'物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
�。┡浜仙霞売嘘P(guān)部門(mén)作好流行病調查及善后處理工作。
�。ㄆ撸┓e極做好學(xué)生心理健康工作。
十、善后與恢復
突發(fā)事件應急處置完成后，工作重點(diǎn)應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。
一是盡快恢復學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時(shí)停工停學(xué)的教職工和學(xué)生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關(guān)衛生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。
二是根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人或責任單位，依法追究責任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛生安全事故者，學(xué)校將視情節輕重，給有關(guān)責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。
三是認真做好或積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作。
四是對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行整改。
十一、應急保障
一是信息保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。
二是物資保障。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校，特別是高校和寄宿制中小學(xué)校應建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設施設備（如隔離場(chǎng)所等）、防護用品（口罩、防護服等）、消毒藥品儲備，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。
三是資金保障。各學(xué)校應急資金納入統一財政預算，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置所需。
四是人員保障。各學(xué)校應加強衛生隊伍建設，定期開(kāi)展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專(zhuān)業(yè)知識培訓，為應急預案的啟動(dòng)提供人員保障。
五是培訓演練保障。各學(xué)校應配合衛生行政部門(mén)，組織開(kāi)展應急演練。
十二、附則
本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。未盡事宜，由市教育局、市衛生健康委負責解釋。
學(xué)校封控方案9
根據上級文件通知要求，秋季開(kāi)學(xué)前將組織一次全員核酸檢測，我校安排時(shí)間為xx月xx日下午（周二），因人數多，時(shí)間緊，現將相關(guān)方案制定如下：
一、錯峰時(shí)間安排
1、中大班與二~六年級學(xué)生在校門(mén)口測溫正常后進(jìn)入學(xué)校所屬班級教室。
2、小班由陪同家長(cháng)（需提供48小時(shí)的陰性核酸檢測報告）方可進(jìn)校。
3、一年級新生先在校門(mén)口查找名單所屬班級，并掃碼進(jìn)群，然后在校門(mén)后雨棚內集合，由班主任老師帶隊進(jìn)入學(xué)校班級。
二、酸前準備
1、提前準備核酸檢測二維碼，步驟如下：識別核酸檢測碼——點(diǎn)擊屏幕下方預登記記錄——找到顯示孩子名字的消息記錄——點(diǎn)擊右側采樣二維碼——截屏打印。（不要有折痕，以防無(wú)法掃碼）
2、確定師生本人截止到xx日止，7天內均在x田未出x，近7天內出x的師生不參加集體核酸，請自費（xx日上午收健康碼和行程卡為準）。
3、確認xx日當天核酸當天健康碼為綠碼，體溫正常未超過(guò)37.3。
三、核酸當天要求
1、本次全員核酸檢測由陳xx總負責，由陳xx、田xx總調度。
2、校門(mén)口測溫老師：謝xx、鄭xx；校門(mén)口核查小班陪同家長(cháng)的核酸報告：張xx；校門(mén)口配合保安維持秩序：劉xx、吳xx。
3、各班主任負責本班學(xué)生的組織，以及現場(chǎng)檢測隊伍秩序管理。各安排協(xié)助的老師需配合班主任做好點(diǎn)名工作并隨班檢測。因特殊情況不能參與全員核酸的請提前告知田xx老師。
4、xx號檢測當天所有師生全程戴口罩，校門(mén)口接送的'家長(cháng)也必須全程戴口罩。
5、各班級按學(xué)校安排的時(shí)間準時(shí)到達校門(mén)口排隊進(jìn)校，遲到的學(xué)生請家長(cháng)自費核酸，開(kāi)學(xué)注冊當天將48小時(shí)陰性核酸檢測報告上交班主任，不能因個(gè)別學(xué)生遲到導致整個(gè)班級整個(gè)學(xué)校的核酸檢測進(jìn)程。
6、檢測現場(chǎng)每位學(xué)生必須攜帶事先準備的二維碼復印件，交由醫護人員掃碼，注意：不要有折痕。
7、班級檢測完后，立即把本班應檢人數和實(shí)檢人數上報和諧群，（樣式：xx年xx班學(xué)生共xx人，本次檢測xx人，未檢測xx人），再由田xx老師負責統計。
8、各位同學(xué)檢測完后，由各班主任把本班學(xué)生集合點(diǎn)名后送至校門(mén)口，通知家長(cháng)檢測完畢，請家長(cháng)做好接送事宜，待學(xué)生平安到家在群里報平安。
9、因本次在本校進(jìn)行核酸檢測，因此中班至六年級的家長(cháng)都不得進(jìn)校。小班的孩子可由一位家長(cháng)陪同，家長(cháng)須持48小時(shí)陰性核酸檢測報告方可陪同進(jìn)校。
未盡事宜學(xué)校將另行通知。
學(xué)校封控方案10
根據上級統一安排，我校將在20xx年xx月xx日上午進(jìn)行全校師生核酸檢測，具體安排工作如下：
一、檢測地點(diǎn)
xx縣xx小學(xué)教學(xué)樓B棟1樓
二、時(shí)間安排
20xx年xx月xx日上午
8：00—9：00
一、二年級學(xué)生
9：00—10：00
三、四年級學(xué)生
10：00—11：00
五、六年級學(xué)生
三、注意事項
1、參加核酸檢查的教職工和全體學(xué)生要提前準備好“大規模核酸篩查”的檢測碼，教職工可把檢測碼截屏保存于手機，學(xué)生要各自把檢測碼打印帶來(lái)學(xué)校（注意檢測碼不能折疊或模糊不清）。一年級新生可家長(cháng)陪同，分時(shí)有序前往核酸檢測采樣點(diǎn)采樣。
2、做好個(gè)人防護措施，教師和學(xué)生在核酸檢測過(guò)程中均應戴口罩、保持1米間距，學(xué)生做完采樣后馬上回家。
學(xué)校封控方案11
為確保精準、科學(xué)、高效做好疫情防控工作，全面保障幼兒園平穩有序開(kāi)學(xué)，切實(shí)保障全體師幼生命安全。經(jīng)市、區疫情防控指揮部統一部署，我園符合返校條件的幼兒將于2022年x月x日正式復課，為切實(shí)做好疫情防控工作，確保幼兒園各項工作安全、有序、規范的.進(jìn)行，保障全體師生身體健康和生命安全，幼兒園科學(xué)應對，細化各項應急方案，做好復課前的準備工作，為師生返園筑起一道安全防護墻。
一、復課前核酸檢測安排
2022年x月x日
大班7：00—8：00
中班8：00—9：00
小班9：00—10：00
二、核酸檢測對象
所有幼兒及家長(cháng)（含家庭共同居住人、接送人）
教職員工及家庭共同居住人
提示：無(wú)48小時(shí)核酸檢測陰性證明，一律不得返園復課。
核酸檢測采樣點(diǎn)：幼兒園
三、核酸檢測采樣流程
所有做核酸檢測人員嚴格按照分批次時(shí)間前來(lái)參加核酸檢測，受檢人員在門(mén)口進(jìn)行體溫測量，體溫正常后進(jìn)入校園，走班級相對應的檢測通道：
進(jìn)入一樓操場(chǎng)等待區→由等待區進(jìn)入信息采樣區→由信息錄入員錄入信息后→進(jìn)行采樣→采樣后由班級老師指引幼兒及師生共同居住人從指定通道出幼兒園。全程保持1米間距，佩戴口罩。家長(cháng)提前準備好身份證，幼兒電子健康卡。
為順利、有序開(kāi)展核酸檢測工作，請大家提前準備好核酸采樣碼（建議提前截圖或打�。�，因采樣人員較多，請家長(cháng)們不早到、不遲到，不進(jìn)教學(xué)區，采樣結束后，不作停留，立即離開(kāi)校園。
四、參與核酸檢測人員入園要求
1、沒(méi)有發(fā)熱、咳嗽、氣促等上呼吸道感染癥狀且健康碼為綠碼的人員可入園參加。
2、近14天內有中高風(fēng)險地區旅居史的行程人員不可入園參加。
3、目前處于密接、次密接、封控區、管控區人員，一律不得進(jìn)入校園參加核酸檢測。
五、注意事項
1、所有師生和同住人員、接送人做到應檢盡檢，不漏一人。所有受檢人員（含同居住人）當日的核酸檢測結果復學(xué)前傳給班級教師留存。
2、建議盡量綠色出行或者將車(chē)輛有序停放。入園時(shí)請排好隊伍依次測溫、掃場(chǎng)所碼有序進(jìn)入校園。
3、為了您的安全，請在指定時(shí)間來(lái)園進(jìn)行核酸檢測。為避免人員聚集，核酸檢測當天，所有參檢人員嚴格按規定時(shí)間入園；提前準備好健康碼、核酸采樣碼（截屏保存或打�。�，沒(méi)有手機的請家人提前打印好核酸采樣碼；按現場(chǎng)指揮有序排隊、測溫、查看“兩碼”（場(chǎng)所碼、行程碼）。
學(xué)校封控方案12
為進(jìn)一步做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和衛生部《流感樣病例暴發(fā)疫情報告及調查處理指南》、《衛生部應對流感大流行準備計劃與應急預案(試行)》文件要求及xx省委教育工委、xx省教育廳相關(guān)工作精神，現結合我校實(shí)際情況，制定本方案。
一、指導思想
高度重視學(xué)校疫情防控工作，周密部署，采取堅決有力舉措，切實(shí)做好學(xué)校的疫情防控工作。
二、工作原則
(一)預防為主。加強對新型冠狀病毒防控，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)報告，及時(shí)采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。
(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實(shí)行屬地管理、條塊結合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負責，共同落實(shí)防控措施。
(三)及時(shí)處置。對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀(guān)察病例應做到分類(lèi)、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
三、組織領(lǐng)導
(一)學(xué)校成立新型冠狀病毒防控領(lǐng)導小組，總體負責學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：各二級學(xué)院、各職能部門(mén)負責人
下設辦公室：后勤保衛處
(二)工作內容
1.在上級部門(mén)的指導下，根據學(xué)校新型冠狀病毒的應對措施及應急預案，嚴密監測學(xué)校師生員工新型冠狀病毒防控情況，并適時(shí)做出預警；
2.指導相關(guān)人員緊急應對和處置新型冠狀病毒疫情；
3.督促落實(shí)學(xué)校各項應對新型冠狀病毒的具體措施；
4.學(xué)校出現新型冠狀病毒疫情時(shí)，第一時(shí)間上報上級主管單位，指導和配合做好疫情的處理；
5.研究部署新型冠狀病毒防控工作，通過(guò)學(xué)校公眾微信號、家長(cháng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò )渠道發(fā)放假期安全提示，開(kāi)展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導師生做好防控工作；
6.密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，提前對春季開(kāi)學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，必要時(shí)對學(xué)校教學(xué)安排及相關(guān)工作做出調整。
7.做好疫情監測、篩查、登記、報告、安全保衛、消毒隔離、后勤保障等工作。
四、工作要求及職責
(一)工作職責
1.學(xué)校教職工：由人事處負責掌控情況；
2.物業(yè)該公司員工：由后勤保衛處負責掌控情況；
3.食堂、商戶(hù)：由后勤保衛處負責掌控情況；
4.假期留校人員：由學(xué)校辦公室負責掌控情況；
5.學(xué)生：由學(xué)生處牽頭各二級學(xué)院負責掌控情況；
6.應用科技學(xué)院及航空培訓項目：由繼續教育學(xué)院負責掌控情況；
(二)工作要求
1.各涉及單位要第一時(shí)間成立新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導小組，由本單位主要負責人任組長(cháng)，各單位于20xx年1月26日前將涉及湖北尤其是武漢及近期去過(guò)武漢的人員信息進(jìn)行統計，并第一時(shí)間報送后勤保衛處。同時(shí)要密切關(guān)注人員狀況，發(fā)現問(wèn)題第一時(shí)間上報，不得漏報、瞞報、誤報。
2.負責掌握所涉及單位人員寒假期間身體健康情況和出行情況，尤其是涉及的重點(diǎn)省份區域，要指定具體負責人掌控相關(guān)信息。負責人要切實(shí)擔負起責任，所負責人員及家屬發(fā)生疫情或有出行計劃時(shí)，第一時(shí)間報學(xué)校工作領(lǐng)導小組辦公室。
3.要做好師生員工春季返校后的`每日日常體溫監查工作，尤其是涉及疫情省份區域的師生，做到實(shí)時(shí)檢查、實(shí)時(shí)關(guān)注、實(shí)時(shí)了解，做到早發(fā)現、早處置、早報告。對出現不明原因發(fā)熱、上呼吸道感染癥狀的患者情況及時(shí)報送學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導小組辦公室，并保留記錄送校醫務(wù)室備案。
4.針對出現疫情較重的省份，根據當地政府政策確有必要推遲返校的，各單位務(wù)必做好信息統計工作，并及時(shí)將師生返校情況報送工作領(lǐng)導小組辦公室。
(三)工作分工
1.學(xué)校辦公室：針對發(fā)現新型冠狀病毒的情況，第一時(shí)間以書(shū)面的形式報送上級主管單位，負責上級單位領(lǐng)導到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等多種形式進(jìn)行宣傳，深入進(jìn)行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導師生遵守良好的衛生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網(wǎng)涉及此次事件的輿情、輿論的監控和管理工作；需要時(shí)做好媒體應對和網(wǎng)絡(luò )辟謠的相關(guān)處置工作。
2.學(xué)生工作處：負責監督檢查二級學(xué)院學(xué)生新型冠狀病毒防控工作開(kāi)展和落實(shí)情況。針對工作中存在的問(wèn)題要第一時(shí)間督促整改落實(shí)。
3.教務(wù)處：根據疫情發(fā)生情況，對春季開(kāi)學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，研究確定是否對開(kāi)學(xué)時(shí)間和教學(xué)安排做出相應調整。
4.后勤保衛處：負責學(xué)校整體疫情防控工作的組織、協(xié)調和落實(shí)；負責每日公布校園疫情防控工作的情況；負責落實(shí)防疫物資的儲備；加大校園環(huán)境衛生整治力度；根據實(shí)際情況設立校內外隔離點(diǎn)；對春季開(kāi)學(xué)師生員工開(kāi)展分類(lèi)指導，對自疫情較重區域返回的師生給出隔離和觀(guān)察建議；加強對出入校門(mén)人員的管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園；堅持出入校門(mén)人員體溫檢測制度；校醫務(wù)室負責轉診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數量的防護用品；與上級衛生防疫部門(mén)保持緊密聯(lián)系，在業(yè)務(wù)上獲得更多的指導。
5.各二級學(xué)院：負責落實(shí)新型防治冠狀病毒各項工作的開(kāi)展。疫情防控期間，通過(guò)多種形式，協(xié)助做好學(xué)生和家長(cháng)疫情防治的宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防范知識，引導師生科學(xué)做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作；嚴格控制學(xué)生外出，做好學(xué)生外出返校后的跟蹤檢測，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告。
五、預防措施
(一)堅持師生員工每日體溫晨午檢制度。各二級學(xué)院輔導員負責安排專(zhuān)人負責對學(xué)生體溫進(jìn)行晨午檢。
(二)堅持因病缺課登記追蹤制度。各二級學(xué)院輔導員要對因病請假的學(xué)生問(wèn)清病情，做好學(xué)生因病缺課詳細記錄，追蹤學(xué)生病情體溫變化情況，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告。
(三)落實(shí)消毒隔離制度。對有新型冠狀病毒發(fā)生或疑似病例的教室和宿舍，學(xué)校醫務(wù)室工作人員要對房間進(jìn)行空氣消毒。
(四)學(xué)校人事處、學(xué)生工作處和各二級學(xué)院要分別全面掌握和控制教職員工和學(xué)生的流動(dòng)情況，教職工外出必須向人事處請假，學(xué)生必須向所在二級學(xué)院請假。外出的教職員工和學(xué)生返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，發(fā)現異常者，勸其及時(shí)就醫或在家醫療觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班。
(五)疫情防控期間，各部門(mén)及二級學(xué)院不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)生的`集體活動(dòng)暫緩進(jìn)行。
六、工作流程
(一)發(fā)熱處理流程。對體溫超過(guò)37℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的患者實(shí)行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、單位、涉及學(xué)生的要標注專(zhuān)業(yè)、班級、學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)、體溫)，通知學(xué)校新型冠狀病毒防控辦公室，采取果斷措施，由相關(guān)單位協(xié)助校醫務(wù)室將病人及時(shí)送往指定醫院發(fā)熱門(mén)診就診。
(二)疫情報告流程。發(fā)現新型冠狀病毒疑似病例，應在第一時(shí)間報告學(xué)校新型冠狀病毒防控工作領(lǐng)導小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門(mén)報告相關(guān)情況。
(三)對與新型冠狀病毒病人有密切接觸的師生回家進(jìn)行自我隔離，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察14天，經(jīng)指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復課或上班。
(四)對新型冠狀病毒病人到過(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
(五)積極配合上級有關(guān)部門(mén)作好流行病調查及善后處理工作。
學(xué)校封控方案13
疫情就是命令，防控就是責任。為進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)后疫情防控工作，全力維護師生身體健康和生命安全。根據上級教育行政部門(mén)應對新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，為確保一旦發(fā)現疫情，及時(shí)采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我基地開(kāi)學(xué)后應對突發(fā)疫情的應急預案。
一、指導思想
樹(shù)立依法防控、早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和《學(xué)校衛生工作條例》的要求，統一指揮，分工負責，相互協(xié)調，預防為主，發(fā)現及時(shí)，反應迅速，果斷處置，采取有效措施控制疫情在學(xué)校的蔓延和發(fā)展。
二、組織結構
(一)成立應對突發(fā)疫情應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：基地負責人
副組長(cháng)：基地副職
成員：綜合辦主任、學(xué)工部主任、教學(xué)部主任、招辦主任
主要職責：
1、根據上級教育行政主管部門(mén)和合作校方制訂的突發(fā)疫情應急預案，制定本基地的疫情控制應急預案;
2、認真做好開(kāi)學(xué)返校師生和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監控和日常檢查;
3、建立健全緊急應對突發(fā)疫情的工作責任制，建立總經(jīng)理負總責與中層領(lǐng)導具體抓的責任制，并將責任落實(shí)到各部，各班級，落實(shí)到人;
4、明確并落實(shí)突發(fā)疫情的發(fā)現人、報告人、處置人，具體實(shí)施對突發(fā)疫情的緊急應對與處置工作
(二)領(lǐng)導小組下設以下六個(gè)專(zhuān)項工作組：
1、綜合協(xié)調組：
組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理)
副組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理)
成員：xxx、xxx、xx
職責：負責落實(shí)總部決策部署和合作校方的指示精神，分解細化工作任務(wù)，部署抓實(shí)本基地應對新冠肺炎突發(fā)疫情應急處置和信息上報等相關(guān)工作。
2、突發(fā)疫情防控組：
組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理)
成員：中層領(lǐng)導全體員工
職責：負責落實(shí)師生各項醫療救治和疫情防控措施，組織和指導參與處置人員實(shí)施個(gè)人防護，協(xié)調解決醫療救治和疫情防控工作中的各類(lèi)問(wèn)題。
3、后勤保障與衛生整治組
組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)
成員：全體員工
職責：負責統籌協(xié)調新冠肺炎的處置藥品、物資的供給，做好必要藥品、物資的應急儲備;安排落實(shí)疫情處置方式，保障學(xué)校防控和生活必需品供給。負責基地所在區域環(huán)境衛生整治、消毒、保潔工作，特別是宿舍、教室等的衛生和消毒等工作。
4、輿論宣傳組
組長(cháng)：xx(招辦主任)
副組長(cháng)：xx(品牌建設負責人)
成員：全體班主任、全體任課教師
職責：負責宣傳積極應對突發(fā)疫情的相關(guān)知識和處置措施，做好輿論引導工作，跟蹤輿情，及時(shí)掌控和處置謠言，澄清相關(guān)事實(shí)。
5、教學(xué)穩定組
組長(cháng)：xxx(教學(xué)部主任)
成員：全體班主任、全體任課教師
職責：負責突發(fā)疫情處置后，維持教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
6、突發(fā)疫情應急救治組
組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理兼學(xué)工部主任)
副組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)
成員：全體班主任
職責：設置臨時(shí)隔離室，對于發(fā)現的可疑病例進(jìn)行及
時(shí)臨時(shí)隔離，組織專(zhuān)人對病人進(jìn)行觀(guān)察記錄，按防控程序做好送診治療工作。
三、突發(fā)疫情應對
(一)早發(fā)現：開(kāi)學(xué)后，對學(xué)員實(shí)行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測體溫的`辦法，晨檢有早值班老師負責;午檢有上午最后一節課任課老師負責，晚檢男生有宿管老師負責、女生當值女老師負責;對員工的兩次檢測由值班老師負責。檢測體溫時(shí)：36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報人員;37.3℃及以上列為上報人員。
(二)早報告：對學(xué)生檢測體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現上述三類(lèi)人員，第一時(shí)間報基地負責人，如有第二類(lèi)、三類(lèi)情況立即啟動(dòng)《基地應對突發(fā)疫情應急預案》，并第一時(shí)間上報合作校方有關(guān)處室(xxx)，同時(shí)在1小時(shí)內向上級主管部門(mén)報送書(shū)面初步情況(xx)。
(三)早隔離：疫情發(fā)生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監護，同時(shí)聯(lián)系市人民醫院送診(xxx、xxx及病例所在班班主任)。對第二類(lèi)人員隔離留觀(guān)，并及時(shí)檢測體溫，觀(guān)察身體狀況，視情況進(jìn)行處置，并密切與合作校方進(jìn)行聯(lián)系(xx及病例所在班班主任)。同時(shí)會(huì )同合作校方及所在地疾控部門(mén)開(kāi)展疫情處置，嚴防疫情傳播。密切配合衛生健康部門(mén)實(shí)施患者密切接觸者隔離醫學(xué)觀(guān)察等防控措施，并做好師生、家長(cháng)的宣傳引導、心理疏導，營(yíng)造家校共同防控的良好局面(xxx、xx、張明月)。除此之外，相應做好已下工作：
1、出現疑似病例后，學(xué)員所在班級停課、排查密切接觸人員并進(jìn)行隔離觀(guān)察(xxx及班主任)。
2、所住宿舍樓棟學(xué)員禁止去其他宿舍，宿舍進(jìn)行消毒、通風(fēng)(xxx及宿管員)。
3、對教室、辦公室、樓道、走廊區域進(jìn)行每天兩次的消殺(xxx)。
4、做好相關(guān)班級學(xué)生心理疏導工作(班主任)。
5、疑似病例一旦確診，基地及所在地學(xué)�？赡艹霈F新型肺炎暴發(fā)疫情，基地將無(wú)條件配合當地政府及合作校方采取的各種措施：
(1)立即封鎖患者所在班級教室及宿舍，暫�；匾磺谢顒�(dòng)。停止校內人員互相往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛生部門(mén)和上級主管部門(mén)的處理意見(jiàn)(xxx、xxx)。
(2)強化疫情監測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和停止聚集性活動(dòng)、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害(xxx、xxx、xx)。
(3)后勤保障與衛生整治組聯(lián)系合作校方，請衛生防疫部門(mén)對學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒結束后進(jìn)行通風(fēng)換氣(xxx)。
(4)在學(xué)校防控領(lǐng)導小組和上級衛生部門(mén)的指導下，進(jìn)行全面摸底排查，準確無(wú)誤地做好人數統計，并采取必要的隔離觀(guān)察措施(xxx及全體班主任)。
(5)在衛生健康部門(mén)的指導下，通過(guò)多種形式(如健康告知書(shū)、宣傳材料、電話(huà)、短信、微信等)做好與病例有過(guò)密切接觸的學(xué)生、教職員工的預防宣傳教育工作(xx、xx)。
(6)各部室、各班級做好輿情監控工作，輿論宣傳組根據合作校方及疾控中心要求及時(shí)公布疫情信息，正確引導師生輿論導向，防止過(guò)度恐慌情緒發(fā)生(xx、xx)。
(7)恢復正常教學(xué)秩序，穩定師生及家長(cháng)情緒。妥善處置后，輿論宣傳組和教學(xué)穩定組要及時(shí)安定師生情緒，安撫師生不慌不亂，盡快恢復正常的教學(xué)秩序。并與家長(cháng)聯(lián)系，做好家長(cháng)的思想工作(xx、xxx、xx)。
學(xué)校封控方案14
為切實(shí)做好流坡塢鎮中學(xué)新型冠狀病毒疫情防控，有效預防、及時(shí)控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學(xué)校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，特制訂本開(kāi)學(xué)工作預案。
一、開(kāi)學(xué)前期準備工作
�。ㄒ唬┖侠戆才诺綅彆r(shí)間。學(xué)校中層領(lǐng)導提前一周返崗，謀劃本學(xué)期相關(guān)工作及新型冠狀病毒防控工作；教職工提前3天到崗，做好本職準備工作。
�。ǘ┨崆白龊梦镔Y儲備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲備物資，設立留觀(guān)室和隔離室。
�。ㄈ┳龊眯@清潔消毒。學(xué)校安排專(zhuān)人加強對宿舍、教室、食堂、廁所等場(chǎng)所的環(huán)境衛生管理，做好全方位消毒工作。開(kāi)學(xué)后，持續落實(shí)消毒措施，按專(zhuān)業(yè)要求及時(shí)加強日常通風(fēng)換氣。
�。ㄋ模┳龊脤W(xué)生健康監測工作。學(xué)校通過(guò)電話(huà)、微信等方式，以班級為單位建立學(xué)生疫情情況統計表。
�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生開(kāi)學(xué)通知工作。待上級教育主管部門(mén)確定開(kāi)學(xué)時(shí)間后，學(xué)校將第一時(shí)間內傳達給每位師生。
�。╇S時(shí)關(guān)注上級文件精神，不折不扣執行上級指示。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理。禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
二、開(kāi)學(xué)后需做好的工作
�。ㄒ唬┳龊瞄_(kāi)學(xué)學(xué)生報到工作。
一是凡是有到過(guò)重點(diǎn)疫區或與重點(diǎn)疫區返回人員近距離接觸或近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、干咳癥狀患者的學(xué)生，開(kāi)學(xué)前14天內身體若無(wú)異常，可正常返校；
二是告知每一位師生每日出門(mén)前在家自行測量體溫，凡體溫高于37.3攝氏度的不得出門(mén)，自行居家留觀(guān)或就醫，留觀(guān)就醫期間耽誤課程的，由學(xué)校事后安排免費補課；
三是所有教師、學(xué)生入校必須佩戴口罩�？茖W(xué)合理安排師生體溫檢測程序，確保在每天上、下午上學(xué)前，安排有專(zhuān)人在校門(mén)口對教師、學(xué)生體溫進(jìn)行逐一測量，發(fā)現體溫超標情況要妥善處置、及時(shí)上報；
四是嚴格落實(shí)體溫晨午檢測制度，建立師生流動(dòng)臺賬，及時(shí)對出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的人員采取隔離等措施，并要立即通知家長(cháng)，暫緩返校。
�。ǘ﹪栏裥@進(jìn)出管制和嚴禁組織聚集性活動(dòng)。疫情解除前，嚴把學(xué)校大門(mén)關(guān)，任何閑雜人員不得進(jìn)入學(xué)校，確保學(xué)校平安；以班級為單位開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不組織其它聚集性活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌妼處熫�(chē)輛和校車(chē)管理。每天對教師車(chē)輛和校車(chē)進(jìn)行消毒，告知學(xué)生在校車(chē)上應佩戴口罩并減少語(yǔ)言交流。
�。ㄋ模┘訌娚戏艑W(xué)時(shí)對學(xué)校門(mén)口的管理。制訂錯時(shí)放學(xué)時(shí)間或安排值班教師加強對校門(mén)口的快速疏散管理，減少人們聚集的時(shí)間。
�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生健康宣傳教育。
一是加強心理健康教育，針對Ⅰ級響應中師生可能產(chǎn)生的心理變化、心理障礙，以及返校開(kāi)學(xué)后可能的心理矛盾和情緒，要預判、研判，做好教育和心理疏導工作；
二是加強疫情防控知識教育，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質(zhì)和免疫力。
�。┘訌娛程霉芾�。要加強對食堂采購人員、送貨人員、查驗人員在工作期間做好個(gè)人防護和衛生監管。嚴格落實(shí)對炊具、餐具等用品定期消毒。嚴把食堂進(jìn)貨，嚴格落實(shí)索證索票，不得使用來(lái)源不明的.蛋類(lèi)、奶類(lèi)和肉類(lèi)；不食用生冷食品，嚴禁采購食用野生動(dòng)物，確保師生飲食安全。
�。ㄆ撸┘訌娸浨榉揽�。及時(shí)了解、掌握疫情防控動(dòng)態(tài)實(shí)況和單位出現的新?tīng)顩r，廣泛動(dòng)員、組織、凝聚全體師生力量，及時(shí)解疑釋惑。教育全體師生保證做到不信謠、不傳謠，促進(jìn)疫情防控期間的社會(huì )和諧穩定。
三、明確職責，完善防控工作機制
疫情防控工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室
李建軍校長(cháng)要全面負責本單位的疫情防控工作，做好組織、協(xié)調、監管，分管同志做好具體落實(shí)及督查；班主任負責本班學(xué)生疫情防控工作的落實(shí)，做好與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，提醒、通知家長(cháng)與學(xué)校做好防控工作的配合，及時(shí)掌握學(xué)生最新動(dòng)態(tài)，向學(xué)校做好疫情信息報告；任課教師在做好自身疫情防控的同時(shí)，服從學(xué)校疫情防控工作安排，及時(shí)了解學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好臨時(shí)處置和信息上報工作。
四、切實(shí)做好防控管理及督查工作
落實(shí)好上級有關(guān)疫情防控工作部署，結合校實(shí)際，科學(xué)謀劃，精準施策，細化措施，嚴抓落實(shí)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保師生生命安全、身體健康和學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運行。
學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導小組對疫情防控工作和領(lǐng)導在崗情況開(kāi)展督查檢查，對麻痹大意、敷衍塞責、有令不行、有禁不止的行為，按照有關(guān)規定嚴肅查處。
學(xué)校封控方案15
為了確保學(xué)生秋季能夠正常入學(xué)，根據XX省及XX市暑期開(kāi)學(xué)相關(guān)要求及我校實(shí)際情況，現將我校1-6年級學(xué)生第一次核酸檢測安排公布如下：
一、核酸檢測對象
xx小學(xué)新一年級和原1——5年級在籍學(xué)生、全體教職工。
二、核酸檢測人員、時(shí)間及地點(diǎn)
檢測人員：原五年級、新一年級、全體教職工
時(shí)間：20xx年8月25日上午7：40分準時(shí)開(kāi)始檢測
具體時(shí)間安排如下：
原五年級：
7：40—7：55原五年級1、2、3班分別對應檢測1、2、3組
7：55—8：10原五年級4、5、6班分別對應檢測1、2、3組
8：10—8：25原五年級7、8、9班分別對應檢測1、2、3組
8：25—8：40原五年級10班分別對應檢測1組
8：25—8：40全體教職工分別對應檢測2、3組
新一年級：
按姓氏第一個(gè)字母分組
第一組：BCDFG
第二組：L
第三組：WX
第四組：YHJK
第五組：Z
第六組：MNPQRST
�。ɡ簵罾蛑苯诱倚帐蠗頨ang中的Y，見(jiàn)指示牌找相應組的'指導教師）。
8：40—9：20新一年級1、2、3組分別對應檢測1、2、3組
9：20—10：00新一年級4、5、6組分別對應檢測1、2、3組
三、核酸檢測人員、時(shí)間及地點(diǎn)
檢測人員：原1、2、3、4年級
時(shí)間：20xx年8月27日上午7：40分準時(shí)開(kāi)始檢測
具體時(shí)間安排如下：
原四年級：
7：40—7：55原四年級1、2、3班分別對應檢測1、2、3組
7：55—8：10原四年級4、5、6班分別對應檢測1、2、3組
8：10—8：25原四年級7、8、9班分別對應檢測1、2、3組
8：25—8：40原四年級10班分別對應檢測1組
原三年級：
8：25—8：40原三年級1、2班分別對應檢測2、3組
8：40—8：55原三年級3、4、5班分別對應檢測1、2、3組
8：55—9：10原三年級6、7、8班分別對應檢測1、2、3組
9：10—9：25原三年級9、10班分別對應檢測1、2組
原二年級：
9：10—9：25原二年級1班分別對應檢測3組
9：25—9：40原二年級2、3、4班分別對應檢測1、2、3組
9：40—9：55原二年級5、6、7班分別對應檢測1、2、3組
9：55—10：10原二年級8班分別對應檢測1組
原一年級：
9：55—10：10原一年級1、2班分別對應檢測2、3組
10：10—10：25原一年級3、4、5班分別對應檢測1、2、3組
10：25—10：40原一年級6、7、8班分別對應檢測1、2、3組
10：40—10：55原一年級9班分別對應檢測1組
四、檢測地點(diǎn)及行走路線(xiàn)
五、檢測流程
1、家長(cháng)通過(guò)手機掃描六小檢測碼，將孩子相關(guān)信息錄入保存，生成孩子檢測碼，截屏保存或用A4紙打印出來(lái)，檢測當天提前將孩子相關(guān)信息準備好(手機截屏的或是A4紙打印的)。
2、當天新生（新一年級）自己找到自己組的領(lǐng)隊教師（甬路上找自己姓氏第一個(gè)字母對應組教師），由領(lǐng)隊教師組織好后，帶到相應檢測組進(jìn)行核酸檢測。
3、校門(mén)口測溫棚測溫、掃碼進(jìn)入校園指定地點(diǎn)→在學(xué)校甬路尋找對應組領(lǐng)隊教師→領(lǐng)隊教師組織好學(xué)生后帶到相應檢測組→由醫生進(jìn)行核酸檢測→檢測完成后由家長(cháng)帶離→按指定路線(xiàn)離開(kāi)學(xué)校。
六、核酸檢測注意事項
1、所有學(xué)生在家長(cháng)（一名）陪同下到校完成核酸檢測。
2、所有前來(lái)進(jìn)行核酸檢測的學(xué)生及陪同家長(cháng)，注意個(gè)人衛生，提前準備并攜帶好相關(guān)信息資料（A4紙打印的檢測碼）。做好個(gè)人防護，戴好口罩。
3、如不能準時(shí)到達學(xué)校進(jìn)行檢測的，要及時(shí)和班主任老師聯(lián)系，并自行進(jìn)行核酸檢測，將檢測結果照片發(fā)給班主任。
4、因校內施工，學(xué)生檢測完畢后應和監護人盡快離開(kāi)學(xué)校，不要再校內逗留。
5、核酸檢測要進(jìn)行2次，2次用的是同一個(gè)檢測碼，請您一定要妥善保管好。
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