公益廣告方案策劃
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的公益廣告方案策劃，歡迎大家分享。
公益廣告方案策劃1
第一部分、背景分析
一、生態(tài)文明校園的內涵
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生態(tài)文明校園分綠色校園、文化校園、生態(tài)校園三方面。 “綠色校園”是指在實(shí)現其基本教育功能的基礎上，以可持續發(fā)展思想為指導，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續不斷地改進(jìn)，充分利用學(xué)校內外的一切資源和機會(huì )全面提高師生環(huán)境素養的學(xué)校。
文化校園就是把校園建設成有活力、講文明、有濃重文化內涵的校園。
生態(tài)校園就是運用生態(tài)學(xué)的基本原理與方法規劃、設計、建設、管理及運行的人與自然關(guān)系和諧，各物種布局、結構合理且自然環(huán)境優(yōu)良，物質(zhì)、能力、信息高效利用且對環(huán)境友好的集學(xué)習、工作、活動(dòng)、休閑功能與一體的人工生態(tài)系。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，社會(huì )對人們綜合能力的要求越來(lái)越高，我國也在努力發(fā)展素質(zhì)教育，讓孩子們在德、智、體、美等各方面的全面發(fā)展，提高綜合能力，這就需要一個(gè)好的環(huán)境。為了響應我國可持續發(fā)展的戰略，20__年，在河北省廊坊市香河第一中學(xué)，我國綠化委員會(huì )、教育部、國家林業(yè)局、中國生態(tài)文化協(xié)會(huì )聯(lián)合啟動(dòng)了一項名為"弘揚生態(tài)文明、共建綠色校園"的活動(dòng)。同時(shí)，我國的農業(yè)也在面臨一個(gè)大的轉型，現在農業(yè)類(lèi)型很多，比如：綠色農業(yè)、休閑農業(yè)、立體農業(yè)、訂單農業(yè)等等，都旨在提升農業(yè)的附加值，這些都是新興的創(chuàng )意農業(yè)。用我國最根本的農業(yè)來(lái)規劃一個(gè)更具有意義的教育基地————"生態(tài)校園"，是件支持我國可持續發(fā)展的實(shí)事。
�。ǘ┪覈鷳B(tài)文明校園建設的現狀分析
大學(xué)生生態(tài)文明教育的現狀、問(wèn)題及對策研究有關(guān)當前國內生態(tài)文明教育的現狀研究方面，王康在《高校思想政治理論課加強生態(tài)文明教育的思考》中指出：我國的環(huán)境教育雖然從20世紀80年代就已經(jīng)起步，但長(cháng)期處于被忽視的地位。從總體上說(shuō)，大學(xué)的生態(tài)文明教育一直沒(méi)有明確的要求，沒(méi)有把環(huán)境素質(zhì)作為21世紀大學(xué)生必備素質(zhì)列入培養目標，這是導致大學(xué)生生態(tài)道德意識不高的最主要的原因。目前，高校在普遍缺乏生態(tài)教育公共必修課的情況下，加強面向各層次、各科類(lèi)大學(xué)生的公共必修課——高校思想政治理論課的生態(tài)文明教育的力度顯得尤為重要和迫切。周傳勇、綦玉帥在《大學(xué)生生態(tài)文明教育的主體性構建》中闡述：大學(xué)生生態(tài)文明教育是個(gè)系統工程，其中不斷加強教育者和受教育者的主體性建設是其核心內容。大學(xué)生生態(tài)文明教育的主體既是從事高校德育的廣大教師，又是接受德育內容的廣大學(xué)生。只有從雙重主體建設的高度，雙管齊下才能收到良好的成效。孫凱軍在《論新時(shí)期高校生態(tài)德育教育》中指出：盡管目前大
學(xué)生生態(tài)文明教育問(wèn)題方面有很多建樹(shù)，但是現在大學(xué)生生態(tài)文明教育問(wèn)題的研究正處于剛剛起步和探索階段。目前，大學(xué)生生態(tài)文明教育工作存在低效性問(wèn)題，具體表現在如下方面。第一，認識觀(guān)念偏差。許多院校只重視專(zhuān)業(yè)教育，沒(méi)有把生態(tài)德育作為大學(xué)生必備素質(zhì)列入培養目標，而忽視了生態(tài)德育教育。第二，大學(xué)生生態(tài)道德內容體系零散。在現實(shí)中缺乏生態(tài)道德教育內容
體系，生態(tài)教育內容十分零散，生態(tài)文明還只是一些系或專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)教育內容，不能形成上下貫通的完整體系。第三，教育實(shí)踐存在誤區。德育實(shí)踐忽視了校外德育途徑的價(jià)值。謝東娣、岳君在《科學(xué)構建高校生態(tài)教育新體系》一文中指出：與歐洲及美國等發(fā)達國家把生態(tài)學(xué)作為一種世界觀(guān)和方法論相比，國內高校公共教學(xué)中的生態(tài)教育，無(wú)論從內容、形式還是手段、方法以及最終的教育目標上都顯得十分薄弱。全社會(huì )的生態(tài)教育體系尚未形成，存在的主要問(wèn)題是：
�。�1）生態(tài)教育的地位沒(méi)有得到提升；
�。�2）生態(tài)教育沒(méi)有滲透到整個(gè)教育理念中；
�。�3）在環(huán)境保護事業(yè)隊伍中師資力量匱乏，缺乏人文與社會(huì )科學(xué)的人才。
二、此次公益廣告策劃的必要性
我國大學(xué)生的公共生態(tài)教育是非常薄弱的。正是從這點(diǎn)出發(fā)，我們要加強生態(tài)文明教育，拓展高校德育的內容。在高校教育中必須將公共生態(tài)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，相應的.大學(xué)生的生態(tài)素質(zhì)也應成為學(xué)生素質(zhì)評價(jià)的重要指標。高校不僅要對生態(tài)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而且要對非生態(tài)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)教育。對于專(zhuān)業(yè)學(xué)生的生態(tài)教育，往往容易實(shí)現，主要問(wèn)題在于如何不斷改進(jìn)教育方法、手段，進(jìn)一步提高教育效果。而對于非專(zhuān)業(yè)學(xué)生的生態(tài)教育，必須盡快改變對生態(tài)教育課程的認識，明確其在高校教育體系中的地位。國家教育行政部門(mén)應明確將其作為高校公共基礎必修課程，在學(xué)生中不斷普及、傳授生態(tài)學(xué)相關(guān)知識，切實(shí)提高學(xué)生的生態(tài)環(huán)境保護行動(dòng)技能、生態(tài)環(huán)境保護行動(dòng)初步經(jīng)驗等方面的素質(zhì)，引導學(xué)生認識生態(tài)環(huán)境、體驗生態(tài)環(huán)境、關(guān)注生態(tài)環(huán)境，進(jìn)而采取適當行動(dòng)力所能及地去解決某些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，以此提高學(xué)生的生態(tài)環(huán)境持續發(fā)展的素養。
第二部分、市場(chǎng)調研
一、客觀(guān)條件
據調查，我校公益廣告標志牌很缺少；校園中的公益廣告標志牌已經(jīng)為數不多……為了挽救校園環(huán)境，關(guān)注公益問(wèn)題已經(jīng)刻不容緩！
二、主觀(guān)條件
隨著(zhù)人們生活水平的日益提高，人們不再只關(guān)心自己的衣食冷暖，而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關(guān)的周邊環(huán)境。環(huán)保已然成為一個(gè)人們普遍關(guān)心的熱門(mén)問(wèn)題，也更成為一個(gè)沉重的話(huà)題。而作為當代青年中佼佼者的大學(xué)生們的環(huán)保意識的強弱也是人們關(guān)注的一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。調查顯示，大多數同學(xué)能夠認識到環(huán)保的重要性，但是行動(dòng)能力還有待提高。
現狀一：大學(xué)生的道德意識和環(huán)保意識比較強
據調查有80%的同學(xué)認為自己的道德意識比較強。89%的同學(xué)認為自己的環(huán)保意識很強，并愿意積極參與到環(huán)境保護工作當中，僅11%的同學(xué)認為自己的環(huán)保意識一般。目前環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為世界性的問(wèn)題，越來(lái)越多的大學(xué)生已經(jīng)意識到了環(huán)保的重要性，這是值得我們欣慰的。
現狀二：大學(xué)生的行動(dòng)能力還有待提高
面對道德與利益抉擇時(shí)，40%的學(xué)生愿意選擇道德。當發(fā)現有污染現象時(shí)，17%的同學(xué)會(huì )找有關(guān)部門(mén)反映，20%的同學(xué)會(huì )組織有關(guān)行動(dòng)來(lái)制止，56%的同學(xué)想參與但由于單身力薄而放棄，7%的同學(xué)會(huì )視而不見(jiàn)。大多數大學(xué)生的表現讓我們質(zhì)疑大學(xué)生是否真正具有環(huán)保意識。保護環(huán)境需要我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。我們不僅要自己行動(dòng)起來(lái)，還應該阻止他人破壞環(huán)境。
現狀三：其他因素會(huì )影響道德和環(huán)保意識
64%的同學(xué)支持全國實(shí)施的超市、商場(chǎng)、集貿市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所塑料購物袋有償使用的制度，12%的同學(xué)不支持，24%的同學(xué)則無(wú)所謂。同時(shí)，如果市場(chǎng)上禁止使用方便性飯盒、一次性筷子，61%的同學(xué)表示十分贊同，積極配合相關(guān)工作；29%的同學(xué)表示無(wú)所謂，讓用則用，不讓用則不用；10%的同學(xué)表示不該禁止使用。環(huán)保一旦和經(jīng)濟因素相連，必然會(huì )使一部分同學(xué)的重心偏移。在考慮消費的時(shí)候，68%的同學(xué)選擇健康度，14%的同學(xué)選擇廉價(jià)性，10%的同學(xué)選擇便利性，僅僅有8%的同學(xué)選擇環(huán)保度。在考慮消費時(shí)，同學(xué)們需要的考慮的因素增多，往往就會(huì )忽略環(huán)保意識。
現狀四：校園環(huán)保道德和教育有待加強
60%的同學(xué)存在浪費水電的現象。 46%的同學(xué)從電視、廣播、電影等獲取環(huán)保知識，22%的同學(xué)從網(wǎng)絡(luò )獲取，20 %的同學(xué)從報刊雜志獲取，12%的同學(xué)從校園內獲取。社會(huì )的環(huán)保宣傳對環(huán)保教育做了一定程度的貢獻，同時(shí)，也反映了學(xué)校的環(huán)保教育還有待加強。
第三部分、廣告文案
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益突出；全球變暖、冰山融化等現象預示著(zhù)環(huán)境惡化的速度越來(lái)越快，中國最近幾年的自然災害也使人們明顯的感覺(jué)到了環(huán)境惡化。我國的道德文明問(wèn)題也日益突出，隨著(zhù)物質(zhì)生活的豐富，人們生活方式也發(fā)生了改變，追求物質(zhì)利益已經(jīng)成為一種主流，社會(huì )的道德風(fēng)尚在某些方面有了一定程度的退化。文明意識和環(huán)保意識已經(jīng)在人們的心中占據著(zhù)一定的位置，通過(guò)廣告宣傳，加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化。大學(xué)生與公益文化相結合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過(guò)廣告傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物。
一、廣告目標
通過(guò)廣告宣傳，把環(huán)保意識和道德文明植入大學(xué)生的大腦，讓人們感覺(jué)到其重要性，樹(shù)立一種危機感，讓大家意識到，道德文明和生態(tài)文明對人類(lèi)的發(fā)展至關(guān)重要。
二、廣告對象
生態(tài)和文明意識是本次廣告的對象，人的意識決定行動(dòng)，行動(dòng)是意識的反映。通過(guò)對現在環(huán)境的環(huán)境危機的呈現，讓人們產(chǎn)生危機感，進(jìn)而喚醒環(huán)保意識和道
公益廣告方案策劃2
1）推廣主題：
綠色奧運●生態(tài)家園
2）推廣時(shí)間：
xxxx年3月（待定）
3）策劃說(shuō)明：
成都房地產(chǎn)市場(chǎng)經(jīng)歷了十幾年的發(fā)展，數量眾多的房地產(chǎn)企業(yè)無(wú)不在搶占市場(chǎng)高點(diǎn)，而項目規劃的同質(zhì)性程度開(kāi)始日益提高，房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)開(kāi)始轉入品牌營(yíng)銷(xiāo)的時(shí)代。就像PRADA標榜的時(shí)尚女強人，NIKE標榜的運動(dòng)明星一樣，品牌的價(jià)值在于，為產(chǎn)品注入某種長(cháng)期不變的特定的精神內涵。
08奧運是全民的奧運、全國的熱點(diǎn)，而公益是全民的.光榮責任和義務(wù)，將奧運與公益和地產(chǎn)進(jìn)行結合，體現成都地產(chǎn)企業(yè)的奧運精神與社會(huì )責任，賦予地產(chǎn)企業(yè)品牌精髓。
4）活動(dòng)概述：
“綠色奧運●生態(tài)家園”公益廣告，從清鳳集團品牌內涵出發(fā)，以開(kāi)發(fā)商高層的個(gè)人形象或集團整體形象宣傳集團公益理念，實(shí)踐集團公民責任，積極配合宣傳集團“百萬(wàn)環(huán)保袋真情贈送環(huán)保行”活動(dòng)，在宣傳社會(huì )公益理念的同時(shí)，在短時(shí)間內塑造集團品牌，強力推廣“生態(tài)水城”的生態(tài)環(huán)境人居理念，讓清鳳集團品牌精神深入人心。
5）公益廣告套播形式及費用：
費用一：12萬(wàn)元/月，30秒公益廣告在《第一房產(chǎn)》、《第一家園》和《24小時(shí)電視購房》中同時(shí)播出，每天共滾動(dòng)播出22次，連續播出1個(gè)月；
費用二：8萬(wàn)元/月，15秒公益廣告在《第一房產(chǎn)》、《第一家園》和《24小時(shí)電視購房》中同時(shí)播出，每天共滾動(dòng)播出22次，連續播出1個(gè)月；
附：
“綠色奧運●生態(tài)家園”公益廣告的創(chuàng )意構思
1）成都本土體育、明星篇：
創(chuàng )意梗概：
將成都本土新老體育明星號召起來(lái)，和清鳳集團的員工們一起走進(jìn)成都使用塑料袋較為頻繁的各大賣(mài)場(chǎng)中去（如：商場(chǎng)、菜市場(chǎng)、水果店等），向那些正在使用著(zhù)塑料袋的廣大市民們宣傳推廣使用環(huán)保袋，普及環(huán)保知識。
表現形式：
全片以傳遞的表現手法，將環(huán)保袋從一個(gè)賣(mài)場(chǎng)的體育明星手中傳遞到下一個(gè)賣(mài)場(chǎng)的體育明星手中，環(huán)保袋在每個(gè)人的手中不斷的傳遞下去，意在表達我們將環(huán)保進(jìn)行到底的決心。
宣傳口號：
綠色奧運，生態(tài)家園。全民動(dòng)員，環(huán)保到底�。税婕忧屮P集團及項目LOGO）
2）成都平凡百姓篇：
創(chuàng )意梗概：
在成都市民當中選擇4個(gè)不同年齡段的老中青幼四代人（演員也可由清鳳集團員工及家人來(lái)扮演），走進(jìn)成都的各大使用塑料袋頻繁的賣(mài)場(chǎng)中去，以不同的身份角色，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)廣大成都市民積極使用環(huán)保袋。
表現形式：
全片將以第三人稱(chēng)的角度觀(guān)察及贊揚那些在我們的生活當中正在用著(zhù)自己的實(shí)際行動(dòng)為我們的環(huán)保事業(yè)默默做著(zhù)自己一份貢獻的人們，意在強調環(huán)保雖然題大，但我們可以從自己身邊的一件小事做起。
公益廣告方案策劃3
《北京青年報》形象電視廣告
主題： 今天的我
畫(huà)面：
1、鏡頭逐漸推向一部打開(kāi)顯示屏的電腦。
2、(特技)鏡頭進(jìn)入電腦里。
3、在推進(jìn)的過(guò)程中，快速、變化無(wú)窮的新聞?wù)掌�、圖片、標題、紛紛閃過(guò)。伴隨著(zhù)各種語(yǔ)言的新聞播音聲。
4、(特技)鏡頭繼續快速推進(jìn)。出現一個(gè)電子和中子圍繞一個(gè)圓球快速旋轉的畫(huà)面。
5、(特技)圓球變成了小小的地球，(象征著(zhù)科學(xué)的)電子和中子仍然圍繞著(zhù)地球在快速旋轉，小小地球不時(shí)出現一些爆炸，升起一些小小的蘑菇云來(lái)。
6、鏡頭移開(kāi)，我們發(fā)現這個(gè)小小的地球，被一個(gè)一身西裝的年輕人托在手里，他在觀(guān)察和注視著(zhù)這個(gè)地球。
7、年輕人抬起頭來(lái)注視鏡頭。
8、鏡頭變黑(象有人關(guān)掉熒光屏一樣)推出字幕，主題語(yǔ)“今天的我”，
9、再次推出字幕(黑底紅字)“北京青年報”。
公益廣告創(chuàng )意之“學(xué)習篇”
創(chuàng )意思路：
第一部分：
畫(huà)面表現內涵：當今是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代。
畫(huà)外音(旁白)：當今是知識和信息爆炸的'時(shí)代。知識每天都在更新，我們如果不注意學(xué)習就會(huì )落在時(shí)代的后面。
第二部分：
記實(shí)采訪(fǎng)形式。
采訪(fǎng)對象：夜大學(xué)、職工大學(xué)的已經(jīng)工作后，又來(lái)參加學(xué)習學(xué)生。年齡大的學(xué)生更好，以他們的現身說(shuō)法為主。
采用隨機采訪(fǎng)形式。
采訪(fǎng)題目：
既然已經(jīng)工作了，為什么還要花業(yè)務(wù)時(shí)間來(lái)參加學(xué)習?
希望得到的答案或大概意思：
主要是為了提高自己，不然跟不上時(shí)代的腳步，后落后于時(shí)代的。
采訪(fǎng)時(shí)，同步在屏幕上打出被采訪(fǎng)者的年齡、職業(yè)、正在參加什么課的學(xué)習。
采訪(fǎng)時(shí)最好不出記者鏡頭，不直接問(wèn)出問(wèn)題，由被采訪(fǎng)者直接回答。
第三部分：
采方完后，隨著(zhù)被采訪(fǎng)者離去。畫(huà)面變虛。推出字幕并伴有相同的畫(huà)外音：
好好學(xué)習，天天向上。
本片主題固定，但采訪(fǎng)對象可以反復變換，所以片子隨時(shí)都可以有新東西播。給人的感覺(jué)可以是很新的。
將采訪(fǎng)時(shí)被采訪(fǎng)者的畫(huà)面固定，就能單獨做為平面廣告。
公益廣告創(chuàng )意之“美容篇”
一副大的少女素描畫(huà)占據并鋪滿(mǎn)整個(gè)畫(huà)面;
畫(huà)上的少女十分清秀，緊閉著(zhù)嘴;
但形象很難看;光頭;沒(méi)有頭發(fā);
蒙著(zhù)一只眼睛;臉上滿(mǎn)臉黑點(diǎn);
有大小疙瘩;也有傷疤;
還貼著(zhù)膠布;鼻子上有膿包。
一只手伸入畫(huà)面;拿著(zhù)橡皮和筆;
不停的在修改這個(gè)畫(huà)面;擦掉難看的部分;
加上飄逸的頭發(fā)，使少女的輪廓更加突出，
形象更加完美;畫(huà)面上少女也開(kāi)始露出笑容了;
最后，畫(huà)面上的少女變的十分漂亮，
由動(dòng)畫(huà)人物，變成了真實(shí)人物;
鏡頭拉開(kāi)。
這是在某個(gè)漂亮、干凈的街道上，一個(gè)人正在為一個(gè)少女畫(huà)素描。
鏡頭繼續拉開(kāi)，
我們看
到少女的身后不遠的地方：
一個(gè)環(huán)衛工人正在清掃地面;
在她旁邊的草坪上，一個(gè)綠化工人正在整理草坪;
鏡頭掠過(guò)少女;
漸漸的推向正在工作的綠化工人和環(huán)衛工人;
這時(shí)旁邊傳來(lái)少女清脆的笑聲;
少女舉著(zhù)畫(huà)好的素描畫(huà)跑開(kāi)了;
畫(huà)像隨著(zhù)追去;
兩人跑出畫(huà)面;
正在掃地的環(huán)衛工人和綠化工人;
看著(zhù)跑開(kāi)的少女露出笑容;
二人繼續低頭工作;
鏡頭變虛：
推出字幕，同時(shí)伴有畫(huà)外音：
感謝你，城市的美容師。
公益廣告方案策劃4
目的：
為使文明宿舍建設深入人心，增加我們生活主人翁的責任感，體驗大學(xué)生活的幸福多采，營(yíng)造舒適、和諧、個(gè)性的`生活環(huán)境
主題：
“舒適、和諧、個(gè)性”
參賽對象：
軟件學(xué)院全體學(xué)生
參賽要求：
以宿舍或個(gè)人為單位，作品形式不限，
可以是自創(chuàng )漫畫(huà)+一句宣傳口號；
可以是宿舍生活照片或其他圖片的創(chuàng )意組合+一句宣傳口號；
有條件者可以拍創(chuàng )意dv或者制作flash動(dòng)畫(huà)等。
內容積極健康，構思新穎獨特,主題鮮明，視覺(jué)效果佳，能將美化宿舍，張揚個(gè)性融為一體。鼓勵創(chuàng )新，能表現出大學(xué)生的青春活力，突出主題。
獎勵方式：
本次比賽由各院系宣傳部長(cháng)組成評委小組評分（60%）+網(wǎng)上評分（40%）評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，獲獎的宿舍或個(gè)人可以獲得精美獎品，并頒發(fā)證書(shū)。
參賽方式：
參賽者請于4月20日前提交作品。電子作品發(fā)至郵箱***注明“宿舍公益廣告設計大賽”；實(shí)物作品請交至明五宿舍樓下***收，如有疑問(wèn)，歡迎咨詢(xún)。
公益廣告方案策劃5
一：活動(dòng)名稱(chēng)：
大學(xué)生公益廣告設計大賽—爭做校園文明大使
二：活動(dòng)時(shí)間：
征稿時(shí)間：11月16——24日
活動(dòng)時(shí)間：11月28——29日
三：活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)府東路
四：主辦單位：菏澤學(xué)院中文系
策劃承辦單位：媒介教育協(xié)會(huì )
五：活動(dòng)目的：
為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，激發(fā)大學(xué)生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過(guò)這次活動(dòng)宣傳公益理念，服務(wù)于公益事業(yè)。
六：作品要求：
1：作品內容：反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的'即可。
2：作品形式及要求：
�。�1）：平面設計類(lèi)：海報、照片、繪畫(huà)圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
�。�2）：文案類(lèi)：校園文明標語(yǔ)，以公益為主題、話(huà)劇、劇稿
以上所有作品都要附有廣告說(shuō)明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時(shí)效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
七：活動(dòng)過(guò)程：
1：將上交作品進(jìn)行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品
2：活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行“爭做校園文明大使”簽名活動(dòng)
3：活動(dòng)結束后，整理現場(chǎng)
八：獎項設置：
校園公益大使：一名
校園公益之星：二名
優(yōu)秀獎：若干名
九：經(jīng)費預算：
1：活動(dòng)所需材料：膠帶、彩筆、條幅
2：活動(dòng)宣傳照片
3：獎品：筆記本 證書(shū)
十：活動(dòng)申請：
展板三塊
桌子兩張
公益廣告方案策劃6
廣告主題：水資源的保護與節約
廣告目的：
1. 引起社會(huì )對中國水問(wèn)題和水危機的關(guān)注;
2. 提高公眾對水與健康、水與環(huán)境及水與經(jīng)濟可持續發(fā)展的認識;
3. 倡導人們科學(xué)用水、保護水資源、防止水污染。
背景簡(jiǎn)介：
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個(gè)城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
實(shí)施方案： 電視廣告
1. 年久失修的水管滴答滴答地漏著(zhù)水(鏡頭由遠到近,聲音為滴答聲)
2. 離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗著(zhù)蔬菜,準備午餐,洗完后揚長(cháng)而去還忘記了關(guān)水龍頭(鏡頭特寫(xiě)是自來(lái)水擊打在人手上的動(dòng)作還有水嘩嘩的背景聲音)
3. 水沿著(zhù)下水道排入了一條已經(jīng)嚴重污染的河道(運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)
4. 河面上吹起了一股夾雜著(zhù)臟東西的小龍卷風(fēng)(鏡頭從河面往上推到天空,風(fēng)聲)
5. 天空中依然還是一陣風(fēng),但是風(fēng)的下面卻是一望無(wú)垠的荒漠(鏡頭是從上往下推,更加猛烈的風(fēng)聲)
屏幕打出:為了你的`明天,請節約用水(有旁白)
6. 已經(jīng)維修一新的水管的不遠處,一只手正把水龍頭緊緊地擰上(近景)
7. 順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫(xiě)美麗的花朵)(7.8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)
8. 花朵由實(shí)變虛到遠方青山相傍的湖泊(鳥(niǎo)鳴聲由強到弱,屏幕慢慢變黑)
公益廣告方案策劃7
活動(dòng)主題：
放眼世界，演繹焦點(diǎn)時(shí)事
博采眾長(cháng)，創(chuàng )意精彩生活
活動(dòng)宗旨：
以模擬采訪(fǎng)和公益廣告的比賽形式為載體，各團員密切結合專(zhuān)業(yè)知識，策劃出有新意、有深度的采訪(fǎng)和廣告，用新聞人和廣告人的獨特視角審視社會(huì )，并以此進(jìn)一步提高同學(xué)們專(zhuān)業(yè)學(xué)習的興趣
活動(dòng)口號：
讓“表演”在知識中進(jìn)化 讓知識在“表演”中升華
主辦單位：
中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團委學(xué)生會(huì )
承辦單位：
中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團委組織部
活動(dòng)對象：
新聞系全體團員
活動(dòng)時(shí)間：
11月27日——12月5日
一、活動(dòng)要求
模擬采訪(fǎng)和公益廣告選取的主題應內容積極健康，聚焦，具備一定思想深度。
二、活動(dòng)形式
1、比賽分為采訪(fǎng)組和廣告組，各團支部推選一支代表隊，任選一種比賽形式參賽。
2、代表隊人數不超過(guò)10人，有各自個(gè)性的隊名，自備背景音樂(lè )等道具。
3、各代表隊表演時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
三、時(shí)間安排
1、11月27日向各團支部傳達比賽相關(guān)事宜，切實(shí)在各團支部做好宣傳工作。
2、11月29日各團支部上報參賽代表隊及隊員名單。
3、12月4日進(jìn)行廣告組比賽。
4、12月5日進(jìn)行采訪(fǎng)組比賽。
5、12月10日兩個(gè)組的第一名代表隊作為記者節閉幕式的表演節目。
四、事務(wù)安排
1、請宣傳部在12月3日前出一期海報，張貼在各寢室樓下宣傳欄處。
2、11月27日召集各團支書(shū)開(kāi)會(huì )，布置活動(dòng)相關(guān)事宜，詳細講解活動(dòng)要求及評分標準。
3、11月28日鄧成龍落實(shí)比賽需要用的教室。
4、11月29日各團支部上報參賽代表隊名稱(chēng)，人員，隊長(cháng)及其聯(lián)系方式。
5、12月3日前邀請各輔導員老師作為嘉賓。
6、12月4日和5日進(jìn)行比賽。
7、12月4日和5日下午，請宣傳部負責會(huì )場(chǎng)的布置；文藝部幫助借話(huà)筒和安排兩名主持人；學(xué)習部負責調試多媒體和參賽團隊的'到會(huì )情況；科研部負責比賽計分工作；女生部負責收發(fā)評分表；生活部負責評委老師的服務(wù)工作。
五、評比
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院團委競賽科科長(cháng)王強老師、新聞系分團委書(shū)記陳玲老師、輔導員趙慧老師、亢海玲老師、羅茵老師，以及新聞系分團委副書(shū)記佘夢(mèng)丹同學(xué)、學(xué)生會(huì )主席陳博威同學(xué)。
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1、采訪(fǎng)組和廣告組分別設前三名。
2、兩個(gè)組的第一名作為記者節閉幕式的表演節目。
�。ㄈ┰u分標準（評分表另附，分數精確到小數點(diǎn)后一位）
1、主題明確，內容積極健康。 3分
2、采訪(fǎng)各環(huán)節設置合理，符合人物身份，表現形式多樣、有新意；
廣告的主題新穎，富有創(chuàng )意，有思想深度，時(shí)間緊湊 。4分
3、形式多種多樣，有創(chuàng )意，準備充分，借助多媒體等。 2分
4、效果良好，時(shí)間控制在10分鐘內，超時(shí)酌情扣分。 1分
六、記分
1、選手最后得分為缺掉一個(gè)最高分與最低分，然后將分數相加后取平均值。
2、前一支代表隊的分數由主持人在下一支代表隊表演完后公布。
公益廣告方案策劃8
第一部分背景分析
改革開(kāi)放以后，我國現代工業(yè)高速發(fā)展。然而發(fā)展的同時(shí)也帶來(lái)了日益嚴重的環(huán)境問(wèn)題，先污染后治理的路子沒(méi)有根本的扭轉，環(huán)境狀況依然嚴峻。隨著(zhù)人類(lèi)開(kāi)發(fā)和建設速度加快，人類(lèi)對自然資源的破壞也在加劇，我國每年自然資源的種類(lèi)和數量在急劇減少，而人類(lèi)生產(chǎn)生活對自然資源的需求量卻在逐年增加，這就形成了矛盾。我國環(huán)境問(wèn)題日益嚴重，已經(jīng)成為制約我國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)主要問(wèn)題
第二部分廣告策略
一、廣告目的
通過(guò)廣告宣傳，把環(huán)保意識植入公民大腦，讓人們感覺(jué)到環(huán)保的重要性，樹(shù)立一種環(huán)境惡化的`危機感，人們自覺(jué)的保護環(huán)境和地球資源。
二、廣告對象
所有公民，但青少年主要廣告對象。由于他們的可塑性高，正是養成保護環(huán)境意識時(shí)期，有利于培養正確的價(jià)值觀(guān)、科學(xué)觀(guān)、世界觀(guān)。
三、廣告訴求
保護環(huán)境就是保護自己
第三部分廣告計劃
一、廣告創(chuàng )作
�。ㄒ唬┢矫鎻V告內容畫(huà)面：系列廣告二幅：
�、惫S(chǎng)的煙囪里冒出的滾滾黑煙形成人的一對黑色的肺葉。⒉忘了關(guān)的水龍頭流出來(lái)的是源源不斷的血液。廣告語(yǔ)：珍愛(ài)生命，保護環(huán)境。
�。ǘ┥缃幻襟w廣告
發(fā)起“我轉發(fā)，我承諾”的微博、微信、人人網(wǎng)活動(dòng)。讓幾個(gè)熱門(mén)官微對配有以上平面廣告的微博、狀態(tài)進(jìn)行轉發(fā)，并增加轉發(fā)熱度進(jìn)入首頁(yè)收獲更多關(guān)注。
�。ㄈ╇娨晱V告
畫(huà)面：工廠(chǎng)的煙囪里冒出的滾滾黑煙形成人的一對黑色的肺葉，忘了關(guān)的水龍頭流出來(lái)的是源源不斷的血液，光禿禿的土地上，眾多的樹(shù)樁幻化成成了骷髏的可怕形狀。一個(gè)小孩躲在黑暗里瞪大眼睛驚恐地望著(zhù)一切。
旁白：當世界變成了地獄，你又能躲在哪個(gè)角落里哭泣？廣告語(yǔ)：珍愛(ài)生命，保護環(huán)境。
二、廣告投放
電視廣告投放時(shí)間晚間七點(diǎn)到十點(diǎn)之間（全家觀(guān)賞電視節目期間）；社交媒體軟文廣告集中在三餐時(shí)間及晚上，其余的時(shí)間也可；平面廣告投放于人流量大的區域戶(hù)外廣告牌，車(chē)體廣告等。
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