學(xué)校疫情防控物資保障方案(10篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校疫情防控物資保障方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校疫情防控物資保障方案1
為有效應對新冠疫情，確保學(xué)生生活必需品物資供應通暢，依據《清河縣王官莊鎮生活必需品物資保障應急預案》要求，特制定本方案，具體如下：
一、工作目標
以清河縣關(guān)于疫情防控工作重要指示精神為指引，為防止我鎮學(xué)生在新冠肺炎疫情期間浮現生活物資短缺情況，有效保障學(xué)生糧、油、肉、菜、蛋、奶、水果等生活必需品的物資供應，合理整合轄區資源，優(yōu)化配置人力資源，全力保障人民群眾的生命安全和身體健康。
二、組織架構
成立鎮疫情防控期間生活物資保障工作領(lǐng)導小組，負責我鎮全體學(xué)生的生活物資供應。
1、人員組成
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：鎮全體副科級以上干部、學(xué)校校長(cháng)、派出所長(cháng)、市場(chǎng)監管所長(cháng)及各村黨支部書(shū)記。
防控領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在鎮黨政辦公室。
三、配送點(diǎn)設置
經(jīng)過(guò)測算，我鎮轄區內現有學(xué)生12000余戶(hù)，約計40000人，按照1戶(hù)蔬菜糧食等周用量13公斤左右測算，每周全鎮共15.6萬(wàn)公斤。
現設置集中送貨點(diǎn)12個(gè)（商超），4個(gè)便利保障點(diǎn)，負責50個(gè)村及3個(gè)住宅小區生活必需品的物資保障，各送貨點(diǎn)負責集中儲存和分裝。
四、人員安排
物資送貨點(diǎn)按照分包區域大小、人口數量合理配置送貨人員。
另外12個(gè)送貨點(diǎn)，平均每個(gè)送貨點(diǎn)配送約1000戶(hù)左右，每個(gè)點(diǎn)設置8名工作人員，2至3輛車(chē)保障供應品到村卡口。
五、工作安排
1、全鎮劃分為三個(gè)片區分別是：王官莊、小屯、孫洼。
由于振勇、欒英龍、徐明軍具體負責本片區的供應保障工作協(xié)調。
2、每個(gè)片區選定的超市及糧油店在本轄區進(jìn)行配送服務(wù)，每個(gè)定點(diǎn)門(mén)店按照自己所分包村莊，將物資直接送到村卡口，與村支書(shū)對接，然后安排本村志愿者分送到各家門(mén)口，由本戶(hù)自取。
3、各村每三天一次負責本轄區內群眾生活必需品的'采購統計，并安排專(zhuān)人先一天與送貨點(diǎn)聯(lián)系，把第二天的要采購的需求統計上報給送貨點(diǎn)負責人安排配送。
4、配送點(diǎn)及各村要合理安排配送時(shí)間，實(shí)行分區分時(shí)段配送。
5、未在封控區內的的沿街門(mén)店根據就近原則，由指定的商超門(mén)店實(shí)行分時(shí)段定點(diǎn)配送。
六、相關(guān)要求
1、加強組織領(lǐng)導。
組長(cháng)要對物資配送工作負總責，三個(gè)片區負責人本片區具體負責，掌握工作流程。
2、確保人力投入。
全鎮工作人員，應按照鎮統一部署開(kāi)展工作，按照分包各司其職，各負其責，確保第一時(shí)間供應到位。
3、加強宣傳發(fā)動(dòng)。
一方面，鼓舞年輕的黨員、學(xué)生積極加入到物資保障志愿者中來(lái)，充實(shí)力量。
另一方面，提高群眾知曉率，缺少物資不用慌，蔬菜到了不能搶?zhuān)残脑诩业扰渌汀?/p>
學(xué)校疫情防控物資保障方案2
是多方籌措防疫物資，嚴肅紀律管好用好。學(xué)校積極銜接相關(guān)物資供應商，堅持公開(kāi)、透明、節儉的原則,嚴格執行采購制度，多渠道籌措消毒液、防護口罩和體溫測量計、熱成像測溫監控系統等防疫物資，嚴格規范防疫物資的儲備和投放管理，做好防疫物資的'采購、捐贈、投入使用的臺帳記錄，嚴格按照相關(guān)要求和規定合理使用、科學(xué)使用，并接受學(xué)校疫情防控督查工作組的監督及檢查。截止至3月4日，我校已采購一個(gè)月的防疫物資儲備用量；教育局為我校三個(gè)校區投放了三臺熱成像測溫監控系統及50kg84消毒液。
學(xué)校疫情防控物資保障方案3
為舒緩情緒、減少心理壓力，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定《XX學(xué)校應對疫情心理危機干預工作方案》，做到有效預防、及早發(fā)現、專(zhuān)業(yè)輔導，降低學(xué)生因突發(fā)事件而出現的心理應激危害程度，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
一、指導思想
為堅定打贏(yíng)疫情防控阻擊戰的信心，深入貫徹落實(shí)上級教育主管部門(mén)開(kāi)展疫情相關(guān)決策部署和心理危機干預工作要求，將學(xué)校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務(wù)熱線(xiàn)，確保疫情防控心理服務(wù)工作有序開(kāi)展。
二、組織保障
成立應對疫情緊急心理危機干預領(lǐng)導小組，在疫情期間進(jìn)行疫情應對的部署與規劃，開(kāi)展心理干預指導工作，
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
組員：XXX
領(lǐng)導小組主要職責：
1、全面領(lǐng)導學(xué)校師生心理危機干預工作，對重大危機事件作出決策處理；
2、參加上級相關(guān)工作會(huì )議并做好落實(shí)；
3、執行學(xué)校疫情防控相關(guān)工作；
4、監督執行工作紀律，督導檢查學(xué)生心理危機干預。
三、工作目標
通過(guò)疫情相關(guān)信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強師生關(guān)于病毒知識的了解與認識，改善消極情緒，提高挫折應對能力和情緒調節能力，做好疫情工作的相關(guān)預防。
通過(guò)心理輔導和干預，對持有不良情緒的來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行心理疏導，采用合理方式宣泄壓力，增進(jìn)現實(shí)適應度，盡快恢復心理平衡。
四、工作目標人群
服務(wù)對象為全體師生。
將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的師生列入心理危機關(guān)注與干預的對象。
五、具體實(shí)施
�。ㄒ唬╊A防教育
利用學(xué)校微信公眾平臺以及班級工作群進(jìn)行疫情心理防護知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導師生正確認識疫情，做好心理調適，提高心理健康水平。
班主任做好學(xué)生心理危機早期預警工作，建立學(xué)生心理健康匯報制度，做到早發(fā)現、早上報、早評估、早治療。及時(shí)發(fā)現學(xué)生心理問(wèn)題并向專(zhuān)（兼）職心理健康教師反映。發(fā)現存在嚴重心理問(wèn)題的學(xué)生，應及時(shí)向上級匯報，并在24小時(shí)內將相關(guān)信息以書(shū)面形式匯報給上級部門(mén)。
�。ǘ┙】禍y評
采用網(wǎng)絡(luò )平臺問(wèn)卷收集的形式，對師生心理健康狀況進(jìn)行監測，
對心理測試結果進(jìn)行數據分析，定期提交心理測試報告。同時(shí)篩選出需要進(jìn)行心理危機干預的個(gè)體并進(jìn)行回訪(fǎng)，在線(xiàn)進(jìn)行心理疏導。
�。ㄈ┬睦磔o導
開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )疫情心理輔導和心理咨詢(xún)服務(wù)，服務(wù)方式為：
1、為師生提供網(wǎng)絡(luò )心理咨詢(xún)服務(wù)，并做好相關(guān)記錄記錄。
2、開(kāi)通心理支持服務(wù)熱線(xiàn)開(kāi)通心理熱線(xiàn)電話(huà)，為急需情緒疏導和心理支持的`師生提供服務(wù)。
物資方面
一、學(xué)校的一切防疫物資均要登記入帳，建立管理卡片，并每年清查一次，做到帳帳相符，帳物相符。
二、新進(jìn)的防疫物資都要經(jīng)管理員驗收，并填寫(xiě)“防疫物資增加憑單”，交管理員記帳。
三、防疫物資的使用實(shí)行責任包干，分別管理使用，具體責任落實(shí)到人。
四、學(xué)校的防疫物資原則不得外借，如有特殊情況，經(jīng)校長(cháng)批準，辦理借用手續，并限期收回。
五、對管理不善等人為的原因，造成損壞、丟失的財產(chǎn)，并根據不同情況進(jìn)行賠償處理。
六、防疫物資確已失去使用價(jià)值，應辦理報損手續，填制“防疫物資減損憑單”分別交會(huì )計和管理員記帳。
七、購入低值易耗品要驗收入庫，辦理領(lǐng)用手續登記增加庫存明細帳。
八、低值易耗品不能使用時(shí)，經(jīng)領(lǐng)導批準后，據以報銷(xiāo)，并登記減少庫存明細帳。
學(xué)校疫情防控物資保障方案4
當前，新冠肺炎疫情形勢依然嚴峻復雜，防控正處在最吃勁的關(guān)鍵階段，各級各類(lèi)學(xué)校正處于延遲開(kāi)學(xué)的特殊時(shí)期。晉江市第三實(shí)驗小學(xué)按照上級統一部署，成立疫情防控領(lǐng)導小組，科學(xué)制定“兩案八制”，嚴格落實(shí)校園封閉管理。
學(xué)校疫情防控物資保障方案5
眾志成城抗疫情，愛(ài)心捐贈暖人心。值得一提的是，在全國上下齊心協(xié)力、眾志成城抗擊疫情的`重要時(shí)期，學(xué)校黨支部開(kāi)展自愿捐款支持全國疫情防控工作的活動(dòng)，全校黨員教師共捐款12350元；學(xué)校也陸續收到學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )愛(ài)心人士捐贈的疫情防控物資
學(xué)校疫情防控物資保障方案6
結合學(xué)校實(shí)際和疫情防控進(jìn)展，科學(xué)制定《學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急預案》和《學(xué)校開(kāi)學(xué)準備工作方案》，組織對校園進(jìn)行安全隱患排查整治和全面消殺，為各校區安裝熱成像測溫監控系統，扎實(shí)推進(jìn)“停課不停教不停學(xué)”，切實(shí)做到防控疫情、開(kāi)學(xué)準備并重，為春季開(kāi)學(xué)統籌做好各項準備工作。
學(xué)校疫情防控物資保障方案7
當前疫情防控工作處在關(guān)鍵時(shí)期，堅決落實(shí)省市和開(kāi)發(fā)區各項決策部署，把疫情防控作為當前最重要的工作，堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策。為做好疫情防控物資管理工作，規范防控物資的使用,中心安排專(zhuān)人負責所購買(mǎi)、調配、獲贈防控物資的登記、入庫、發(fā)放各環(huán)節工作。各類(lèi)物資應詳細登記種類(lèi)、數量、來(lái)源、去向、時(shí)間。購買(mǎi)、調配、捐贈、登記、入庫、發(fā)放各環(huán)節，均應有經(jīng)辦雙方簽字或蓋章。防控物資應當按照疫情防控必需并作必要儲備的.原則有計劃使用。消殺物資使用應請專(zhuān)業(yè)人員指導或按照標明的使用指引科學(xué)配比和使用劑量，每次領(lǐng)取、配比、使用量應連續記錄。防控物資應按品名、性質(zhì)、有效期等分類(lèi)存放。物資堆放要有醒目標識，做到堆碼合理整潔，方便存取和盤(pán)點(diǎn)。要做好防控物資防盜、防火、防水、防潮、防污染工作，在儲存場(chǎng)所配備必要的消防、防水等設備�？谡謶谛l生環(huán)境中儲存;酒精等易燃物資應在安全場(chǎng)所以安全方式儲存，預防燃燒、爆炸;消毒液應遵循專(zhuān)業(yè)人員指導使用。要加強對防控物資管理的監管。各科室要樹(shù)立單位一盤(pán)棋思想，服從新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導小組指揮部統籌調配，嚴禁私自截留、調用緊缺物資。對濫用職權、以權謀私、徇私舞弊、因物資保管使用不科學(xué)發(fā)生火災、中毒等事故的要堅決查處。具體規定如下:
一、重點(diǎn)物資采購:
成立物資采購小組,有中心主任擔任組長(cháng),成員為馮慧,陳呤瀟
二、物資統籌調配:
新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導小組根據輕重緩急情況，統籌調配重點(diǎn)物資。采購的物資要優(yōu)先保證防疫一線(xiàn)人員。其中，口罩作為疫情防控的必需品,2020年2月5日，國家衛健委發(fā)布了不同人群選用口罩指南。在疫情防控期間，衛健委建議大家選擇合適的口罩類(lèi)型，不過(guò)度防護。根據衛健委發(fā)布的《關(guān)于印發(fā)不同人群預防新型冠狀病毒感染口罩選擇與使用技術(shù)指引的通知》的文件精神,結合本單位實(shí)際,對上班期間職工領(lǐng)取防護口罩規定如下:
1、高風(fēng)險暴露人員(4號集中隔離點(diǎn);)口罩規格類(lèi)型:醫用防護口罩(N95),醫用防護口罩(KN95)
2、較高風(fēng)險暴露人員(發(fā)熱病人返家接送;社區居家隔離訪(fǎng)視;預檢分診)口罩規格類(lèi)型:醫用外科口罩
3、中等風(fēng)險暴露人員(西藥房;中藥房;掛號收費處;全科門(mén)診;護理部;檢驗科;放射科;B超心電圖室;預防接種門(mén)診;婦兒保;產(chǎn)后康復門(mén)診)口罩規格類(lèi)型:醫用外科口罩;一次性醫用口罩
4、較低風(fēng)險暴露人員(辦公室;財務(wù)室;后勤辦;公衛科)口罩規格類(lèi)型:一次性醫用口罩;一次性使用口罩
5、口罩領(lǐng)用標準:每人每日兩只
6、口罩領(lǐng)用:由陳利芳負責發(fā)放
三、物資日報人員:
日報表:陳呤瀟
防護類(lèi);消殺類(lèi):馮慧
醫療設備(器械)類(lèi):嚴旭
檢測檢驗類(lèi):潘淑英
藥品類(lèi):姜顯東
捐贈、自購和上級分配物資全部先入庫出庫再發(fā)放使用
金華市江南街道社區衛生服務(wù)中心
學(xué)校疫情防控物資保障方案8
此次新型冠狀病毒感染的肺炎爆發(fā)突然，為充分發(fā)揮物質(zhì)保障在疫情防控中的作用，理順疫情防控的物資保障工作機制，確保疫情防控工作順利進(jìn)行，經(jīng)學(xué)校研究，特此制定《寶雞市陳倉區西秦小學(xué)疫情防控物資保障工作方案》，現將方案通報如下。
一、指導思想
在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組的'統一領(lǐng)導下，建立疫情防控物資的采購、儲備、調撥、配送、監管體系，使疫情防控物資保障工作高效、科學(xué)、透明進(jìn)行。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組按照積極的物資保障原則，及時(shí)采購近期防控物資，同時(shí)做好中長(cháng)期物資采購計劃，做到有備無(wú)患。
二、工作原則
1、協(xié)同作戰，分工負責。防控物資有關(guān)保障工作在領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下進(jìn)行，實(shí)行協(xié)同作戰和分工負責，積極配合，共同服從疫情防控大局。
2、統一調度，專(zhuān)物專(zhuān)用。當前疫情防控進(jìn)入持久戰，社會(huì )對疫情防控物資需求量大、消耗量大，學(xué)校疫情防控物資的保障工作由領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導，合理調度，科學(xué)安排學(xué)校防控物資的采購、儲備、調撥、配送、監管等，確保防控物資專(zhuān)物專(zhuān)用。
3、厲行節約，保障一線(xiàn)。在防控工作中，要本著(zhù)厲行節約的原則使用物資，杜絕浪費。節約使用口罩、酒精、防護服等消耗性物資，愛(ài)惜使用體溫計、消毒設施等非消耗性物資。所有防控物資首先確保教育教學(xué)工作需要。
4、公開(kāi)公示，接受監督。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組定期公開(kāi)防控物資采購清單、調配清單、庫存清單、接受捐贈清單，接受社會(huì )和師生監督。及時(shí)吸納師生群眾對防控物資使用的意見(jiàn)建議。
三、工作分工
1、總協(xié)調工作由學(xué)校統一負責。
2、防控物資采購工作。由總務(wù)處負責落實(shí)購買(mǎi)。
3、防控物資儲備工作。防控物資存放在學(xué)校衛生室，學(xué)校衛生室管理員負責防控物資日常管理。
學(xué)校疫情防控物資保障方案9
當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢十分嚴峻，省、市先后啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛生事件I級響應。學(xué)校人員密集，流動(dòng)性強，疫情防控壓力大，社會(huì )關(guān)注程度高。為做好疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康，依據《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》《X省突發(fā)事件總體應急預案》《全省教育系統防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案》，制定本預案。
本預案適用于我校應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置工作。
1.指導思想
學(xué)校各單位堅持以人民為中心，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來(lái)抓，，全面動(dòng)員，全面部署，全面加強工作，堅決打贏(yíng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰。
2.基本原則
學(xué)校各單位要按照統一指揮、分級負責、屬地管理的原則，在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下，做好全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到快速反應、正確應對、果斷處置。積極配合有關(guān)部門(mén)，做好聯(lián)防聯(lián)控，形成有效的協(xié)同應對處置機制。加強信息收集和研判，做到早發(fā)現、早報告、早控制、早解決，把疫情風(fēng)險防控在最小范圍。
3.全校防控組織指揮體系
3.1成立XX學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導和指導全校疫情防控工作。黨委書(shū)記和院長(cháng)任組長(cháng)，其他黨政領(lǐng)導班子成員任副組長(cháng)，學(xué)校各單位主要負責同志為成員(領(lǐng)導小組成員名單見(jiàn)附件1)。主要職責:在市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，領(lǐng)導和指導全校疫情防控的各項工作；配合衛生健康等部門(mén)落實(shí)疫情防擴散措施，及時(shí)分析、研判學(xué)校防控工作形勢，調整學(xué)校教學(xué)及其它相關(guān)工作安排；督促、指導學(xué)校各單位制定防控具體方案和措施；督導、檢查學(xué)校各單位疫情防控措施的落實(shí)情況；及時(shí)掌握、處置疫情信息，妥善做好相關(guān)網(wǎng)絡(luò )輿情處置。
3.2學(xué)校各單位要成立由主要負責同志擔任組長(cháng)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，具體負責領(lǐng)導與指揮本單位疫情防控工作。各單位要把疫情防控工作擺在首位，制定完善工作方案和應對預案，落實(shí)“日報告、零報告”制度，及時(shí)匯總疫情防控工作信息，每天14:00前向學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組報告有關(guān)情況。
3.3出現重大疫情，學(xué)校主要負責人要第一時(shí)間到一線(xiàn)指揮調度。對于思想上不重視、部署慢、行動(dòng)遲，防控措施不到位、應對不及時(shí)、處置不力，緩報、瞞報、漏報疫情信息等履職盡責不到位的.情況，對相關(guān)責任人嚴肅進(jìn)行追責問(wèn)責，依法依規作出處理。
3.4學(xué)校設立24小時(shí)值班電話(huà)。值班電話(huà):
XXXXXX.
4.假期緊急應對
4.1立即停止一切集聚性活動(dòng)。學(xué)校各單位一律停止各類(lèi)體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動(dòng)。
4.2推遲招生考試。根據省教育廳要求，對20xx年高職分類(lèi)招生考試推遲進(jìn)行，具體時(shí)間按照省教育招生考試院根據疫情防控情況發(fā)布的公告為準。
4.3暫停校園場(chǎng)地開(kāi)放。學(xué)校和生活區對外來(lái)人員和車(chē)輛一律禁止入內；取消各種旅游團組進(jìn)入校園。
4.4開(kāi)展衛生健康教育。通過(guò)微博、微信公眾號、家長(cháng)群、學(xué)生群等各種渠道向學(xué)生和家長(cháng)宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導理性認識、科學(xué)防控疫情。提醒學(xué)生及家長(cháng)盡量減少外出探親和旅游，盡可能不到人員密集場(chǎng)所活動(dòng)。外出時(shí)務(wù)必佩戴口罩，如有不適應及時(shí)就診。教育學(xué)生不要參加各類(lèi)社會(huì )機構組織的校外培訓、研學(xué)旅行、戶(hù)外拓展、比賽、展示、評比和考試等集聚性活動(dòng)。
4.5做好重點(diǎn)學(xué)生群體管理和服務(wù)工作。對于寒假期間留校的學(xué)生，查清情況，建立名冊，進(jìn)行身體狀況監測，實(shí)行疫情日報制度；采取有效措施，保障留校學(xué)生水電暖供應和飲食安全。對于在外實(shí)習實(shí)訓的學(xué)生，加強聯(lián)系聯(lián)絡(luò )，督促減少外出活動(dòng)，服從當地疫情防控安排。對于有重點(diǎn)疫區進(jìn)出經(jīng)歷或有疫區人員接觸史的學(xué)生，按要求采取隔離觀(guān)察措施，如有疑似癥狀，及時(shí)處理并報告。
4.6做好寒假期間的值班與信息報送。各單位做好寒假期間值班值守。主要負責人要親自值班帶班，帶班領(lǐng)導、值班人員、聯(lián)絡(luò )員要24小時(shí)隨時(shí)保持聯(lián)系，確保值班工作網(wǎng)絡(luò )24小時(shí)暢通。一旦發(fā)生疫情，必須第一時(shí)間報告。
4.7做好輿情應對工作。重點(diǎn)關(guān)注各單位組織集聚性活動(dòng)、提前開(kāi)學(xué)等方面引發(fā)的輿情動(dòng)態(tài)。
5.開(kāi)學(xué)決定與準備
5.1做出開(kāi)學(xué)或延期開(kāi)學(xué)決定。學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組根據省教育廳有關(guān)文件精神，決定推遲20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)時(shí)間不早于2月X日。具體開(kāi)學(xué)時(shí)間，將視疫情防控進(jìn)展情況和省教育廳相關(guān)要求確定，提前下發(fā)正式通知。加強形勢研判，確定開(kāi)學(xué)的具體條件和時(shí)間，及時(shí)印發(fā)開(kāi)學(xué)通知并向社會(huì )公布。
5.2保證延期開(kāi)學(xué)期間工作秩序。學(xué)校領(lǐng)導班子按正常時(shí)間上班，教職工上班時(shí)間由學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組根據開(kāi)學(xué)準備工作需要確定。
5.3利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展遠程教學(xué)。充分利用信息化教育資源，組織優(yōu)秀師資力量錄制課程資源，開(kāi)設名師空中課堂，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)業(yè)輔導。有條件的單位可開(kāi)展在線(xiàn)互動(dòng)教學(xué)。
5.4做好疫情防控物資儲備。各單位要根據實(shí)際情況，會(huì )同總務(wù)處、計劃財務(wù)處和國有資產(chǎn)管理處測算、落實(shí)疫情防控所需物資和經(jīng)費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量?jì)x、醫用防護服裝等物資，改善學(xué)校衛生基礎設施和條件，大宗物資準備要報防控辦公室審批。學(xué)校要制定校園隔離觀(guān)察工作方案。
5.5開(kāi)展校園集中消毒。對學(xué)校教室、圖書(shū)館、閱覽室、食堂、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生條件。同時(shí)，根據衛生健康部門(mén)要求制定日常消毒方案。
5.6提前排查傳染風(fēng)險。各單位在開(kāi)學(xué)前要提前了解和掌握師生假期動(dòng)向，對師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點(diǎn)疫區參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。存在上述情形的，，應在開(kāi)學(xué)前先在家靜休滿(mǎn)2周，排除感染隱患后再返校。對xx等重點(diǎn)疫情區域返校學(xué)生，重點(diǎn)實(shí)施健康檢測。
5.7制定在疫區和隔離學(xué)生的學(xué)習支持方案。通知處在xx等重點(diǎn)疫區的師生員工，在疫情徹底解除前推遲返校。制定網(wǎng)上授課、遠程教學(xué)的方案和措施，支持和保證身處疫區無(wú)法按時(shí)返校和被隔離觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習。
5.8加強疫情動(dòng)態(tài)監測。學(xué)校要加強同所在地衛生防疫部門(mén)合作，及時(shí)互通信息，動(dòng)態(tài)掌握師生員工身體健康狀況。
5.9做好輿情應對工作。重點(diǎn)關(guān)注因推遲開(kāi)學(xué)引發(fā)學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)業(yè)的焦慮，以及學(xué)校應對措施不到位等引發(fā)的輿情動(dòng)態(tài)。
6.開(kāi)學(xué)后日常防控
6.1開(kāi)展師生體溫及癥狀自查。提前通知教師和學(xué)生，返校前自查癥狀、自測體溫。出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的，要暫緩返校。
6.2加強健康狀況檢測。組織返校師生每天定時(shí)測試體溫，如體溫出現異常，需立刻佩戴口罩并到當地指定醫療機構的發(fā)熱門(mén)診就診。疫情發(fā)生期間，各單位要每日統計檢測師生身體狀況，有疑似癥狀，要及時(shí)處理，并按規定程序報告(見(jiàn)附件2)。
6.3強化衛生健康教育。加大教育宣傳力度，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質(zhì)和免疫力。
6.4嚴格校內人員管理。嚴格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤和病因追查與登記等工作。
6.5嚴控外來(lái)人員入校。上級宣布疫情解除前，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。校園招聘原則上改為網(wǎng)絡(luò )招聘。
6.6全方位落實(shí)校園環(huán)境日常消毒制度。爭取衛生防疫部門(mén)支持，制定學(xué)校消毒操作規范，對教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、衛生間等公共區域，按專(zhuān)業(yè)要求加強日常通風(fēng)換氣，落實(shí)消毒措施，確保衛生達標、不留死角。建立健全班級、宿舍衛生檢查制度，督促學(xué)生養成良好衛生習慣。
6.7做好應急處置工作。一旦病例確診，立即配合當地衛生健康部門(mén)開(kāi)展流行病學(xué)調查，按要求落實(shí)相關(guān)防控措施。
6.8加強督導檢查。各單位要定期對所轄學(xué)校的傳染病防治工作開(kāi)展督導檢查。各單位要堅持進(jìn)行自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
6.9落實(shí)保障措施。各區縣教育行政部門(mén)、學(xué)校要加強人力、物力、財力統籌，確保疫情防控需要。
6.10做好輿情應對工作。重點(diǎn)關(guān)注因學(xué)校拒絕學(xué)生入學(xué)、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動(dòng)態(tài)。
7.恢復學(xué)校正常秩序
7.1上級宣布疫情解除后，及時(shí)恢復正常教育教學(xué)秩序。
7.2統籌寒假、暑假時(shí)間安排，保證學(xué)生年度在校學(xué)**時(shí)間。
7.3認真總結經(jīng)驗教訓，健全完善學(xué)校公共衛生防控事件處置工作長(cháng)效機制。
學(xué)校疫情防控物資保障方案10
教育行政及教研層面
1、以縣為主,做好學(xué)科教學(xué)銜接方案。加強監督，及時(shí)了解學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)動(dòng)態(tài)和進(jìn)度，指導學(xué)校做好線(xiàn)下與線(xiàn)上教學(xué)工作銜接。
2、建立線(xiàn)上學(xué)習資源庫，方便教師查找已學(xué)內容，學(xué)生能隨時(shí)回看，自主學(xué)習，查漏補缺。
3、掌握學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接狀況，發(fā)現典型，為其他學(xué)校提供借鑒。組織線(xiàn)下與線(xiàn)上混合教學(xué)模式研討，將線(xiàn)上教學(xué)作為線(xiàn)下教學(xué)的有益補充。
學(xué)校管理層面
4、根據學(xué)校問(wèn)卷星調查、學(xué)生作業(yè)狀況、參與率、學(xué)生座談等，全面了解本校學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況，了解學(xué)情，制定學(xué)校線(xiàn)下與線(xiàn)上教學(xué)銜接方案。
5、制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)科教學(xué)計劃及課程安排表，合理安排教學(xué)進(jìn)度，防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負擔。
6、全員掌握，針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個(gè)體補學(xué)計劃。摸清未參與線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生對象與人數，制訂切實(shí)可行的補學(xué)方案�！熬�(xiàn)上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本)，不能要求學(xué)生重新做一次。
7、開(kāi)學(xué)前，把“線(xiàn)下與線(xiàn)上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心，認真制訂學(xué)校開(kāi)學(xué)后的教學(xué)銜接計劃。指導教師要結合線(xiàn)上作業(yè)反饋和在線(xiàn)答疑情況，做好統計分析，做到線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”。
8、利用平臺數據、調查問(wèn)卷、訪(fǎng)談交流、各學(xué)科任課教師反饋的作業(yè)等數據表?yè)P“居家學(xué)習”優(yōu)秀學(xué)生。對全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，提出針對性的視力保護措施。
教師教學(xué)層面
9、加強班級管理，各學(xué)科任課教師形成合力，充分結合疫情的課程資源，上好開(kāi)學(xué)第一課，做好始業(yè)教育。
10、把握教學(xué)節奏，開(kāi)學(xué)后不可因學(xué)習周期短、學(xué)習任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強學(xué)生日常行為規范養成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習轉換到正常的校園學(xué)習狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線(xiàn)下學(xué)習。
11、各學(xué)科要梳理線(xiàn)上教學(xué)內容，結合班級實(shí)際精準分析學(xué)情，對學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估(不能簡(jiǎn)單窄化為紙筆測試的手段)。結合作業(yè)情況發(fā)現問(wèn)題，調整教學(xué)內容，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃。不主張開(kāi)學(xué)后，各學(xué)科任教教師對線(xiàn)上教學(xué)內容進(jìn)行重講。
12、制訂針對性的學(xué)科補學(xué)計劃，對學(xué)生學(xué)習上的共性問(wèn)題，要專(zhuān)題備課，實(shí)行集體補學(xué)。對學(xué)生個(gè)別問(wèn)題，鼓勵學(xué)生通過(guò)回看線(xiàn)上教學(xué)視頻，自主復習、針對性練習等辦法進(jìn)行解決。個(gè)別學(xué)生要實(shí)行一對一的個(gè)別化輔導工作。
學(xué)生和家長(cháng)層面
13、開(kāi)學(xué)前，孩子要在家長(cháng)的指導下，按照正常復學(xué)后的作息時(shí)間管理自己的居家生活，整理線(xiàn)上學(xué)習情況。
14、開(kāi)學(xué)后，家長(cháng)要嚴格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴(lài)，保護孩子的視力。
15、家長(cháng)要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學(xué)生生活狀況，合力做好孩子開(kāi)學(xué)后學(xué)習與生活的適應。
初中線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接建議
教研層面
1、通過(guò)課堂檢測、問(wèn)卷調查及訪(fǎng)談等及時(shí)了解本縣區線(xiàn)上教學(xué)的效果和存在的問(wèn)題，結合線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)度，指導本學(xué)科教師做好線(xiàn)下線(xiàn)上教學(xué)的銜接工作，包括教學(xué)計劃、教學(xué)內容及教學(xué)方式的銜接等。
2、建立線(xiàn)上學(xué)習資源庫，并對其進(jìn)行精選，形成線(xiàn)上教學(xué)精品資料庫，并提供給本學(xué)科教師使用，以便學(xué)生結合實(shí)際選擇性回看，以及時(shí)鞏固所學(xué)知識，查漏補缺，溫故知新。
3、提煉線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)上教研的工作經(jīng)驗，并將這些經(jīng)驗與本縣區教師分享。在線(xiàn)下教學(xué)的起始階段，引導本縣區教師有選擇地使用這些工作經(jīng)驗，以便教師、學(xué)生能從線(xiàn)上教學(xué)順利地過(guò)渡到線(xiàn)下教學(xué)。
學(xué)校管理層面
4、對本校的線(xiàn)上教學(xué)情況開(kāi)展多種形式的調查，以準確把握線(xiàn)上教學(xué)的目標達成情況，及時(shí)了解線(xiàn)上教學(xué)存在的問(wèn)題，并采取相應的問(wèn)題解決策略，幫助師生解決問(wèn)題，鞏固和提升線(xiàn)上教學(xué)效果。
5、結合各學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)的進(jìn)度和各單元的教學(xué)效果，調整線(xiàn)下教學(xué)計劃，做好線(xiàn)下教學(xué)計劃與線(xiàn)上教學(xué)計劃的'有效銜接，線(xiàn)下教學(xué)內容、方法與線(xiàn)上教學(xué)的銜接。
6、做好九年級學(xué)生的心理輔導工作，消除對中考復習的焦慮。加強對九年級學(xué)生學(xué)習方法的指導，在不過(guò)度增加學(xué)生學(xué)習負擔的前提下，提升教學(xué)效果。
7、針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個(gè)體補學(xué)計劃。準確了解未參與線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生情況，并制訂切實(shí)可行的補學(xué)方案。準確了解線(xiàn)上學(xué)習效果不佳的學(xué)生情況，采取適當的補助措施。
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