家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案（精選21篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 1
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )是加強學(xué)校教育與家庭教育相結合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過(guò)家長(cháng)會(huì )可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭取家長(cháng)對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量，有利于老師與家長(cháng)、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們發(fā)展。
一、 活動(dòng)主題：
攜手并進(jìn)，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
1 、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)。
2 、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況 (學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動(dòng)表現等) ，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現。既要讓家長(cháng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習情況，也要達到老師與家長(cháng)交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3 、了解學(xué)生家長(cháng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況；家庭的'氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛(ài)放任、粗暴嚴厲還是不聞不問(wèn)，教育內容與方式是否恰當當等）；家長(cháng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4 、通過(guò)教師與家長(cháng)之間的相互交流和探討，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。
5 、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會(huì )。
三、活動(dòng)內容
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
4、請數學(xué)老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導。
5、班級家委會(huì )主任講話(huà)
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 2
一、設計意圖
開(kāi)學(xué)初教師常常發(fā)現：幼兒們很多不愿與同伴玩，有的就算是愿意和同伴玩但不會(huì )玩；有的比較自私，事事以自己為中心；與小朋友爭搶玩具；每天推人、抓傷現象較多，甚至偶爾還有咬傷等，就班級幼兒的交往能力現狀做了家庭問(wèn)卷調查，結果顯示大多數家長(cháng)事事都依著(zhù)幼兒。雖然幼兒已有半年的幼兒園生活經(jīng)驗，但因這個(gè)年齡段的幼兒比較有個(gè)性，生活經(jīng)驗缺乏，在與同伴交往時(shí)容易發(fā)生矛盾，且不懂得處理糾紛的方法。因此，我們想通過(guò)這個(gè)主題家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)解讀幼兒的年齡特點(diǎn)，分析幼兒的交往行為，通過(guò)多途徑的“大帶小”活動(dòng)，讓小班幼兒對大班幼兒的交往行為進(jìn)行模仿、學(xué)習，提高小班幼兒交往能力，同時(shí)也讓家長(cháng)全面了解并指導幼兒正確交往。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)多元化的“大帶小”活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì )理解，懂得謙讓、合作、分享，提高小班幼兒的交往能力。
2、讓家長(cháng)了解班級動(dòng)態(tài)，家園互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒交往能力的提升。
三、活動(dòng)準備
1、前期問(wèn)卷調查及分析報告。
2、班級問(wèn)題研究情況和實(shí)施方案。
3、社區活動(dòng)記錄表。
4、教師要充分了解班級幼兒的整體情況和個(gè)體特點(diǎn)，用數據和事實(shí)說(shuō)話(huà)，讓家長(cháng)信服。
5、準備好會(huì )場(chǎng)，創(chuàng )設平等的交流環(huán)境，為積極溝通做一個(gè)良好的環(huán)境準備。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日下午
五、會(huì )議流程及內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家好！很高興本學(xué)期由我和另外兩位老師一起見(jiàn)證您孩子的成長(cháng)。感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加這次會(huì )議，我代表三位教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！為了更好地提高幼兒的交往能力，希望通過(guò)今天的互相學(xué)習、互相交流，使家園協(xié)調一致，共同把孩子教育好、培養好。我相信在大家共同努力和配合下，幼兒們一定會(huì )愉快地渡過(guò)每一天。
�。ǘ﹩�(wèn)卷調查分析報告
通過(guò)分析調查問(wèn)卷，針對每一個(gè)具體問(wèn)題，使大家了解小班幼兒在家庭中交往能力的現狀。從調查表中能夠看出家長(cháng)能認識到培養幼兒交往能力的重要性，但有時(shí)因工作忙或者別的原因疏于對幼兒交往能力的正確引導。同時(shí)也希望教師能多組織表演游戲等活動(dòng)來(lái)鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力，多給幼兒提供鍛煉的機會(huì )，多鼓勵幼兒大膽地與同伴交往。另外還有不少家長(cháng)介紹了很多家庭育兒的良好建議，如多帶幼兒參加聚會(huì )，多讓幼兒與其他小朋友交流，多鍛煉幼兒獨立的個(gè)性，多讓幼兒與他人合作、分享等活動(dòng)。
�。ㄈ┬“嘤變航煌哪挲g特征分析
小班幼兒的交往范圍小,活動(dòng)中只關(guān)注自己,他們喜歡獨自操作、平時(shí)活動(dòng)常常是一個(gè)人獨自在角落擺弄材料，很少與人交談,更加缺少就操作中的有關(guān)問(wèn)題與同伴交流，即使有交流也是很快結束。這個(gè)年齡段的幼兒喜歡模仿，看見(jiàn)別人玩什么，自己也玩什么，在家里模仿大人活動(dòng)，在托兒所模仿小朋友、教師行為，模仿大多是一些具體、簡(jiǎn)單的外部動(dòng)作。交往更多的是以玩具為中介而發(fā)生的,但這種交往常常是以負面的形式出現,如玩具被別人拿走發(fā)生爭執，但慢慢的在教師的引導下,他們也開(kāi)始關(guān)注別人的語(yǔ)言和行動(dòng),并作出簡(jiǎn)單的回應。
�。ㄋ模┯變涸谟變簣@交往中的.幾種表現及行為分析
1、“我才是最棒”型
這類(lèi)型的幼兒在行為上是非常強硬的，喜歡和大人交往，與同齡幼兒交往稍有不順就會(huì )尖叫、打人、抓人，以自己為中心且帶有攻擊性，不顧他人感受，做事又缺乏耐心。其實(shí)，這類(lèi)幼兒是不知道如何應對困難，不知道如何宣泄自己的不良情緒。
2、“什么都是我的”型
這種類(lèi)型的幼兒往往給人的印象是有些霸道、不明事理，甚至是有些自私、占有欲強。玩具永遠是別的小朋友手里的好，需要就直接去搶。好吃的東西就從小朋友的碗里搶?zhuān)缓贸缘木椭苯訐艿絼e人的碗里。他們似乎難以理解“我的”和“你的”之間的差別，在他們頭腦里似乎只要自己需要那都是“我的”�，F在的幼兒大多都是獨生子女，一不順心就大呼小叫，幾乎所有的需求都能及時(shí)得到滿(mǎn)足，也難怪他們對需要的、喜歡的東西不分彼此了。因為在他的觀(guān)念中，所有的東西都是自己的�？墒�，當他來(lái)到小伙伴的群體中，這種原有的觀(guān)念就行不通了，于是他就通過(guò)搶來(lái)達到目的。
3、“不要欺負我”型
這類(lèi)幼兒在幼兒園里經(jīng)常受到委屈，不敢反抗也不敢跟教師說(shuō)，但回到家里跟大人說(shuō)，一方面是希望從家人這里得到安慰，另一方面是期望大人能夠幫助自己，他們最缺乏的就是勇于面對困難的勇氣和方法，在同伴中找不到自己的位置。
4、“我不好意思”型
這類(lèi)幼兒在家、在外表現截然不同，民間俗稱(chēng)“在家是條龍，在外是條蟲(chóng)”，平時(shí)在家或單獨面對個(gè)別同伴或教師時(shí)，說(shuō)得頭頭是道，一讓他到集體面前回答問(wèn)題，總會(huì )說(shuō)“我不會(huì )”“我不好意思”，表現得極度缺乏自信。很多時(shí)候，我們在家里對幼兒千般呵護、萬(wàn)般疼愛(ài)，于是家庭就成了幼兒最好的港灣，幼兒感到安全、幸福與滿(mǎn)足，可與此同時(shí)，也扼殺了幼兒?jiǎn)为毭鎸︼L(fēng)浪的能力。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展“大帶小”活動(dòng)的目的和意義
交往既是人的需要，也是現代社會(huì )對人的要求，小班同伴交往活動(dòng)是幼兒生活和教育的重要組成部分�！吨改稀分赋觯骸坝變旱纳鐣�(huì )性主要是在日常生活和游戲中通過(guò)觀(guān)察和模仿潛移默化地發(fā)展起來(lái)的，這對幼兒的成長(cháng)、對他們今后融入社會(huì )有十分重要的意義�！币虼�，我們應以大班哥哥姐姐為榜樣，通過(guò)對他們模仿、學(xué)習，從多種形式的“大帶小”活動(dòng)著(zhù)手，為幼兒提供多途徑的交往形式。因為小班幼兒限于身心發(fā)展水平,各種知識、能力遠不如大班幼兒,大班幼兒的出現無(wú)疑會(huì )起到榜樣的作用,同時(shí)也能起到“小教師”的作用。小班幼兒有很強的模仿能力,他們不僅可以向大班幼兒學(xué)習幼兒園常規,還可以學(xué)一些簡(jiǎn)單的技能，通過(guò)交談對話(huà),鍛煉幼兒的說(shuō)話(huà)能力,促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展，從而逐漸培養小班幼兒掌握初步的社會(huì )交往能力。
�。┍緦W(xué)期研究重點(diǎn)
首先要解決如何消除幼兒間的陌生感，讓幼兒間相互接納，然后漸漸從大班哥哥姐姐身上學(xué)會(huì )謙讓和如何關(guān)心、照顧別人�？梢蚤_(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)幫助幼兒逐步提高交往能力。
1.不定期開(kāi)展幼兒園“大帶小”活動(dòng)與社區“大帶小”活動(dòng)
A.社區生日會(huì )
B.社區風(fēng)箏大賽
C.親子農場(chǎng)郊游
D.兒童節派對
2.開(kāi)展各類(lèi)游戲，讓幼兒學(xué)會(huì )分享與合作。
�。�1）開(kāi)展一系列分享活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)對大班哥哥姐姐行為的模仿，逐漸轉化為我要分享。
A.晨間交談：《趣聞連連談》《我最喜歡……》
B.音樂(lè )游戲：《好朋友》《找朋友》
C.分享活動(dòng)：《特色小吃》《自制蛋糕》《水果沙拉》
�。�2）提供機會(huì )，開(kāi)展合作游戲，讓幼兒懂得如何合作。
A.手工活動(dòng)：《一起制作星球》《小蝌蚪》
B.生活活動(dòng)：《哥哥姐姐教我穿衣服》
C.戶(hù)外繪畫(huà)、合作繪畫(huà)：《拓印樹(shù)葉》《石板畫(huà)》《沙畫(huà)》
D.表演游戲：《拔蘿卜》《三只蝴蝶》《小蝌蚪找媽媽》
E.社區活動(dòng)：《放風(fēng)箏》《賞花》
3.每月召開(kāi)一次班級家長(cháng)會(huì )，了解活動(dòng)進(jìn)展情況，對家長(cháng)在社區進(jìn)行“大帶小”活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行指導策略的交流與探討。
�。ㄆ撸┘议L(cháng)配合事項
1、示范引導幼兒禮貌待客，鼓勵幼兒與人分享。
2、積極報名參加社區活動(dòng)，主動(dòng)承擔活動(dòng)組織者、場(chǎng)地負責人等事宜。
3、結合主題活動(dòng)為幼兒準備相應物品及材料。
4、認真填寫(xiě)社區活動(dòng)記錄表，并與教師交流幼兒的交往情況。
5、配合教師工作，鼓勵幼兒大膽地與人打招呼，幼兒在交往中遇到問(wèn)題可及時(shí)向教師咨詢(xún)或在QQ群上一起交流、探討。
六、注意事項
1、注意調動(dòng)家長(cháng)參與討論的積極性，善用開(kāi)放性問(wèn)題，引發(fā)家長(cháng)的思考與共鳴。
2、注意語(yǔ)言的準確性，討論時(shí)引導家長(cháng)不要離題太遠，注意把控場(chǎng)面和進(jìn)度。尊重家長(cháng)，不要突然打斷家長(cháng)說(shuō)話(huà)，不要以居高臨下或是唯唯諾諾的態(tài)度來(lái)進(jìn)行交流。
3、匯總大多數家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，總結歸納出具有共性的問(wèn)題和適宜的措施。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的
教育是一個(gè)系統工程，青少年的全面發(fā)展，健康成長(cháng)需要全社會(huì )的關(guān)心、愛(ài)護、支持、配合，需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管合力育人的良好社會(huì )環(huán)境。通過(guò)召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，引導家長(cháng)科學(xué)教育子女，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )教育合力，構建和諧教育。
二、 活動(dòng)主題
1、將成功傳給下一代
2、加強家校聯(lián)系，構建和諧教育
三、時(shí)間程序：周三（19日）18：00——20：30
1、18：00——18：50 學(xué)生家長(cháng)到體育館聽(tīng)講座
講座主題：將成功傳給下一代——家庭教育專(zhuān)題報告會(huì )
主 講 人：廣州英豪教育研究所 葉老師
2、18：50——19：10 校長(cháng)講話(huà)
3、19：20——20：00 各班家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)簽到，班主任、中考學(xué)科老師結合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)
行半學(xué)期情況小結、學(xué)習指導及家�；�(dòng)有請家長(cháng)配合的要求等。
4、20：00——20：10 家長(cháng)完成問(wèn)卷
5、20：10——20：30 老師、家長(cháng)互動(dòng)。
6、20：30 家長(cháng)會(huì )結束。
四、具體要求
1、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館、教室（打掃干凈、桌椅檔距大一點(diǎn)放整齊）
2、人員分工：
張 ：負責活動(dòng)的全面指揮，保證質(zhì)量效果，家長(cháng)會(huì )上介紹學(xué)校發(fā)展現狀、思路、目標和近期主要工作，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績(jì)。
顏： 發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，問(wèn)卷調查表的發(fā)放與統計工作 。
陳： 家長(cháng)會(huì )主持。
惠： 體育館會(huì )場(chǎng)安排，班級位置指示牌，環(huán)境布置，彩旗、歡迎標語(yǔ) 。
顧： 體育館會(huì )場(chǎng)信息技術(shù)支撐（投影機、幕布、音響等）。
顧： 家長(cháng)車(chē)輛指揮管理（汽車(chē)一律停在校門(mén)外的馬路上，盡量向南靠?jì)蛇呌行蚺欧牛?/p>
摩托車(chē)、自行車(chē)停在校門(mén)外的.人行道上，請有序排放）。
王：提前把《新聲》報刊發(fā)到班主任手中，當天由班主任發(fā)給本班家長(cháng)。
班主任： 準備班級家長(cháng)會(huì )教案。樹(shù)立服務(wù)家長(cháng)的意識，與家長(cháng)溝通，匯報班級各項工作，介紹學(xué)生狀況及問(wèn)題，征求家長(cháng)意見(jiàn)及建議，取得家長(cháng)的支持，保證家長(cháng)的到會(huì )率。
任課教師：準備好5分鐘內的發(fā)言稿，匯報學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習情況，對學(xué)生要做到一口清。
3、時(shí)間安排
17日 發(fā)放告家長(cháng)書(shū)
17日 召開(kāi)教師會(huì )議和班主任會(huì )議，做相關(guān)活動(dòng)動(dòng)員和工作安排 。
18日 各班主任和任課老師對學(xué)生考試情況進(jìn)行分析和統計，確保及時(shí)向家長(cháng)提供客觀(guān)、準確的成績(jì)信息。
18日 各班主任、語(yǔ)、數、外、物、化各位任課教師準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（要上交教務(wù)處）。
17—18日 每位同學(xué)無(wú)記名把自己心底最想對家長(cháng)說(shuō)的一句話(huà)寫(xiě)在紙上，班主任將本班收集打印成“家長(cháng)，我想對您說(shuō)”，會(huì )上印發(fā)給家長(cháng)人手一份。
19日下午統一5：00放學(xué)后，各同學(xué)把自己的凳子搬到體育館以班級為單位放好。
請初一（1）班5：30吃好晚飯后，派18名同學(xué)到體育館當向導員（6：00回教室參加夜自修）。寄宿班晚自習在初一4、5班下面一樓空教室照常進(jìn)行。
19日下午各班作好一切準備工作：
1、布置教室（前面黑板寫(xiě)上歡迎家長(cháng)光臨標語(yǔ)、插圖，主標題下方加一條友情提醒：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱吮３治覀兘淌业拿利惌h(huán)境，請勿吸煙！開(kāi)會(huì )時(shí)，請把手機關(guān)閉或開(kāi)到震動(dòng)狀態(tài)！謝謝�。�。
2、在學(xué)生課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本、試卷等 。
3、 準備好班主任手冊上的簽到表、記錄本 。
4、放學(xué)前，做好班級衛生工作，請學(xué)生整理好自己的物品，歸放整齊。
請各位認真準備，確保家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)成功！
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目的：
1、公布期中考試成績(jì)，頒發(fā)學(xué)習之星、進(jìn)步生獎品。
2、匯報班級學(xué)生整體成績(jì)的分布情況，分穩定型品學(xué)兼優(yōu)生、不穩定中等生、習慣成問(wèn)題生（落后生）。
3、匯報、理清班級重要事務(wù)情況。
4、分析學(xué)生面臨的問(wèn)題現象，交流、探討尋求最佳解決方法。
5、關(guān)注習慣養成教育，轉化教育思想觀(guān)念。
活動(dòng)流程：
一、播放學(xué)生班級學(xué)習、生活圖片，感知孩子成長(cháng)歷程
二、公布期中考試成績(jì)，頒發(fā)獎狀、獎品。
三、總結班級學(xué)生表現整體分布情況，歸類(lèi)分析，公布分類(lèi)名單：
穩定型品學(xué)兼優(yōu)生：孫xx（學(xué)習成績(jì)穩定，品行端正，愛(ài)勞動(dòng)，講文明，懂禮貌）
學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀但習慣成問(wèn)題——
個(gè)人衛生習慣：仲xx
學(xué)習拖拉：徐xx
學(xué)習成績(jì)不穩定：徐xx
學(xué)習較吃力（未開(kāi)竅型）：葛江南、袁輝、徐夢(mèng)芹
四、交流、討論教育問(wèn)題現象
1、對待孩子學(xué)習成績(jì)的'觀(guān)點(diǎn)看法
2、習慣養成問(wèn)題
3、學(xué)習成績(jì)與習慣養成之間的關(guān)系
4、30分鐘晨讀遲到問(wèn)題
5、接送孩子問(wèn)題
6、請假問(wèn)題
7、班級中重要事務(wù)問(wèn)題
8、課外閱讀問(wèn)題
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 5
按照學(xué)校規定，11月30號，我校召開(kāi)在校生家長(cháng)會(huì )。以此為契機，通過(guò)與家長(cháng)的交流，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，促使學(xué)生在校內外養成良好的.學(xué)習和生活習慣。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月30日（星期日）上午09:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市職教中心三號教學(xué)樓xx教室
三、通知家長(cháng)
11月28日（周五）班主任讓學(xué)生周末回家通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)，為確保每一位家長(cháng)的到來(lái)，班主任再以飛信（短信）方式通知家長(cháng)一遍。這樣以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；桌面放置明顯標識，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位。并做好課件準備，以圖片、文字等形式準備好對學(xué)生期中考試的分析等。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求:
1、家長(cháng)及時(shí)簽到。
2、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
3、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
6、家長(cháng)會(huì )結束后，家長(cháng)填寫(xiě)反饋意見(jiàn)表。
六、家長(cháng)配合完成：
1、按時(shí)督促學(xué)生完成作業(yè)，按時(shí)作息。
2、幫助孩子做好學(xué)習準備。
3、對孩子玩手機、電腦等情況嚴格控制。
七、對老師的要求:
1、開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師要提前入手，準備充分。
2、邀請各任課教師對本學(xué)科做詳細的介紹，并對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行評價(jià)，內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
4、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
5、班級布置和教室、清潔區衛生。
最后做好家長(cháng)會(huì )總結，吸取經(jīng)驗教訓，形成報告。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的：
充分利用“家長(cháng)會(huì )”這一平臺，加強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通，共同關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)。讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走近課堂，了解學(xué)校，讓家長(cháng)了解子女在校學(xué)習、生活情況，從而更好地配合學(xué)校教育，形成有效的“三結合”教育格局。
二、會(huì )議主題：
孩子的成長(cháng)，我們相伴
三、參會(huì )對象：
全體學(xué)生、家長(cháng)及任課教師
四、會(huì )議時(shí)間：
11月30日上午9：30——11：10
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校水泥球場(chǎng)和本班教室
六、具體安排：
1.29日下午第三四節全校衛生大掃除，政教處組織檢查，不過(guò)關(guān)的即時(shí)整改。30日晨讀、早餐、早讀正常進(jìn)行。早讀延長(cháng)到8：00結束后，學(xué)生打掃好教室、寢室、包干區衛生。8：00校級領(lǐng)導巡視整個(gè)校園，查漏補缺，整改發(fā)現的問(wèn)題
2.8：40—9：00學(xué)生帶凳子到操場(chǎng)指定位置就坐；9：00—9：25接家長(cháng)到自己位置就坐。
3.9：30—10：15，集中開(kāi)會(huì )�！緦W(xué)校水泥球場(chǎng)，家長(cháng)坐在孩子位置，學(xué)生站在自己班級隊伍后面】
�。�1）唐晉彪副書(shū)記主持，致歡迎辭，介紹主席臺領(lǐng)導。
�。�2）周云海校長(cháng)發(fā)言，介紹學(xué)�；厩闆r和管理措施。
【集中開(kāi)會(huì )期間各班主任、搭班教師要管好自己本班的紀律，不要給家長(cháng)留下不良印象�！�
�。�3）學(xué)生代表發(fā)言。
�。�4）家長(cháng)代表發(fā)言。
4.10：20—11：00，分班開(kāi)會(huì )，班主任主持會(huì )議，任課教師參加。
學(xué)生給自己家長(cháng)泡一杯茶，雙手捧上并說(shuō)：xx，辛苦啦！謝謝來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。學(xué)生請家長(cháng)在自己座位就坐。正式開(kāi)始學(xué)生在教室做后面站立。
�、虐嘀魅沃職g迎詞，播放學(xué)校介紹的ppt。
�、瓢嗉墝W(xué)習、管理情況介紹，并提對學(xué)生、家長(cháng)的希望。
�、侨握n教師發(fā)言。
�、葘W(xué)生代表、家長(cháng)代表發(fā)言。
�、杉议L(cháng)、教師互動(dòng)交流。
�、拾l(fā)含成績(jì)的家長(cháng)信、核對校訓通電話(huà)、參會(huì )簽到。
【家長(cháng)會(huì )結束后，各班對教室、寢室、包干區進(jìn)行大掃除，教研組辦公室衛生由各教研組長(cháng)組織打掃，屆時(shí)學(xué)校將組織檢查�！�
七、班主任工作準備：
1.會(huì )前準備：
�、琶堪嗟綍�(huì )家長(cháng)應占所在班級學(xué)生數的.80%以上，個(gè)別特殊的學(xué)生班主任更應該抓住這個(gè)教育的良好契機要求家長(cháng)參加家長(cháng)會(huì )，班主任要在11月28日（周三）前逐個(gè)電話(huà)邀請，并確定到會(huì )情況，并提醒家長(cháng)按時(shí)趕到，注意路途安全，盡量不開(kāi)車(chē)。
�、萍议L(cháng)會(huì )前，各班要求學(xué)生統一穿校服，同時(shí)堅決落實(shí)教室、寢室美化評比工作，教室、寢室和包干區衛生要搞徹底，不留衛生死角，教室的黑板要布置好開(kāi)會(huì )的主題。
�、前嘀魅问菍W(xué)校形象的代表，要注意個(gè)人形象，精神飽滿(mǎn)，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。
�、乳_(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會(huì )上點(diǎn)名批評學(xué)生。
�、杉议L(cháng)會(huì )期間各班主任要嚴格請假制度，無(wú)特殊情況不準學(xué)生請假外出，家長(cháng)會(huì )結束后，學(xué)生放假回家。班主任到位管理，值周領(lǐng)導做好點(diǎn)名。
�、始议L(cháng)會(huì )期間，班主任一定要仔細觀(guān)察學(xué)生身體狀況，發(fā)現學(xué)生身體不適，情況嚴重的要立即送衛生院。
2.班級講話(huà)內容：
�、沤榻B班級基本情況，包括期中考試的成績(jì)的總體情況，學(xué)生進(jìn)步情況。
�、浦笇Ъ议L(cháng)如何配合學(xué)校教育好自己的子女（包括學(xué)生在校手機使用、學(xué)生外出上網(wǎng)、學(xué)生佩帶首飾、男生留長(cháng)發(fā)、學(xué)生在校生活費用使用等方面問(wèn)題的教育）
�、桥c家長(cháng)探討如何對獨生子女進(jìn)行教育的問(wèn)題。
3.搭班老師：
�、糯畎嗬蠋熉氊煟杭议L(cháng)會(huì )期間協(xié)助班主任紀律管理，協(xié)助回答家長(cháng)提問(wèn)。
4.會(huì )后注意事項：
�、耪埌嘀魅翁嵝迅魑患议L(cháng)返家途中注意安全。
�、�12月6日各班主任家長(cháng)會(huì )小結上交政教處。
八、門(mén)衛車(chē)輛管理：
1.協(xié)助門(mén)衛人員：汽車(chē)停車(chē)xx老師，組長(cháng)為xx老師；自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)管理xx老師，組長(cháng)為xx老師�？傌撠煘閰f(xié)警。學(xué)生會(huì )干部4名。
2.工作職責：引導家長(cháng)把車(chē)輛停放在指定位置，保證車(chē)輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無(wú)阻；做好家長(cháng)會(huì )期間的安全保衛工作；要語(yǔ)言文明，禮貌對待家長(cháng)，千萬(wàn)不能與家長(cháng)發(fā)生沖突。
九、門(mén)口家長(cháng)接待：
1.接待人員：x老師；xx老師為組長(cháng)。
2.工作職責：
負責把家長(cháng)引導到學(xué)生所在班級位置，重點(diǎn)為遲到的家長(cháng)；要語(yǔ)言文明，禮貌對待家長(cháng)。
十、其他事項：
1.草擬校長(cháng)講稿；負責擬寫(xiě)家長(cháng)會(huì )發(fā)放的家長(cháng)信。
2.各任課教師必須到相應的班級參加家長(cháng)會(huì )。值周領(lǐng)導、值日教師要在校園內加強巡查。開(kāi)會(huì )期間，值日教師、公寓管理員要到寢室、教學(xué)區巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
3.負責安排學(xué)生會(huì )干部2名協(xié)助警務(wù)室管理大門(mén)，同時(shí)安排4名端莊女生在門(mén)口迎賓。
4.其他分工：
�、沤虒W(xué)大樓豎幅：
踏海凌云赴龍門(mén)不浪費一份時(shí)光為青春添彩為學(xué)校增光
嘔心瀝血琢美玉不放棄一名學(xué)生讓家長(cháng)放心讓社會(huì )滿(mǎn)意
司令臺前橫幅：xx市高級中學(xué)學(xué)生家長(cháng)會(huì )
黑板歡迎詞：家校聯(lián)盟共建和諧社會(huì )
師生同心爭創(chuàng )文明校園
——以上負責
�、扑玖钆_桌椅、桌布、鮮花布置；校門(mén)口、教學(xué)樓附近布置彩旗——文宇負責
�、墙淌仪昂诎迳蠈�(xiě)歡迎家長(cháng)的歡迎詞———家長(cháng)座談會(huì )及主題詞【理解牽手合作或結合自己班級實(shí)際設想】
——各班班主任負責
�、葦z影報道——負責
�、筛靼嗉壏职l(fā)一筒“一次性紙杯”，各年級三包茶葉——負責
飲用熱水供應，熱水瓶準備——各班班主任負責
�、使还拒�(chē)輛聯(lián)系與協(xié)調、家長(cháng)委員會(huì )成員確定和聘書(shū)制作——負責
�、思议L(cháng)簽到單、意見(jiàn)表（每班各一份）、校訊通電話(huà)核實(shí)——負責
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 7
為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性，繼續深化“感恩心、責任感”主題教育，經(jīng)學(xué)校研究，定于12月6日召開(kāi)“用感恩心做人 用責任感做事”為主題的家長(cháng)會(huì )。
一、主題：
用感恩心做人 用責任感做事
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
3、為把“感恩心、責任感”主題教育活動(dòng)不斷向深度、廣度推進(jìn)，增強學(xué)生的感恩意識和責任意識，通過(guò)家長(cháng)會(huì )的形式更新家長(cháng)的教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)學(xué)會(huì )賞識和理解孩子，學(xué)會(huì )培養孩子知恩感恩、關(guān)愛(ài)他人、回報社會(huì )的意識，共同對孩子進(jìn)行感恩教育。
三、準備工作
1、學(xué)校領(lǐng)導班子研究學(xué)校家長(cháng)會(huì )方案。
2、布置家長(cháng)會(huì )方案，安排部署家長(cháng)會(huì )籌備工作分工，班主任提前準備。 3、12月4日上交班級家長(cháng)會(huì )設計方案。
四、具體安排：
時(shí)間：20xx年12月6日晚上6：30
地點(diǎn)：各班教室
形式：講座、交流、展示
程序：
一、6：30在各班教室進(jìn)行“展播”，請家長(cháng)觀(guān)看學(xué)生參加學(xué)校各項比賽、演出、活動(dòng)等節目照片PPT，使家長(cháng)了解學(xué)校特色及各種活動(dòng)，同時(shí)表達對家長(cháng)支持學(xué)校工作的感謝，增加家校之間的信任和理解，搭建家校之間溝通的橋梁。
二、校長(cháng)講話(huà)，介紹學(xué)校一學(xué)期整體工作進(jìn)展、學(xué)校特色發(fā)展及校園文化建設等情況。
三、學(xué)校請1-2位老師對家長(cháng)進(jìn)行“走進(jìn)孩子的心靈、幫助孩子健康發(fā)展”的培訓講座，指導家長(cháng)能更科學(xué)、有效地培養學(xué)生。
四、班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
�。ㄒ唬�、情況匯報：
1、介紹一學(xué)期來(lái)學(xué)校、班級基本概況。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
�。ǘ�、試卷講評。
�。ㄈ�、專(zhuān)題講話(huà)：“用感恩心做人 用責任感做事”的感恩教育。更新家長(cháng)的教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)學(xué)會(huì )賞識和理解孩子，學(xué)會(huì )培養孩子知恩感恩、關(guān)愛(ài)他人、回報社會(huì )的意識，共同對孩子進(jìn)行感恩教育。
�。ㄋ模�、真情告白：（學(xué)生提前給父母寫(xiě)一封感恩信）在《感恩的心》音樂(lè )背景下，家長(cháng)現場(chǎng)閱讀孩子的感恩書(shū)信或由學(xué)生親自表達對父母養育的感激之情。
�。ㄎ澹�、活動(dòng)掠影：通過(guò)多媒體播放各項活動(dòng)、體育等的活動(dòng)掠影（照片PPT），使家長(cháng)了解學(xué)校的教育特色。
�。�、對各項活動(dòng)表現優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰。
�。ㄆ撸�、參觀(guān)學(xué)生作品展示角：優(yōu)秀作業(yè)本、日記本、美術(shù)作品等。
五、分層次家長(cháng)會(huì )：
班主任與個(gè)別學(xué)生家長(cháng)的.交流。
六、家長(cháng)會(huì )后工作：
1、統計到會(huì )率，與缺席家長(cháng)做好個(gè)別交流。
2、及時(shí)上交家長(cháng)會(huì )資料。
�、偌议L(cháng)會(huì )簽到表。
�、诩议L(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿。
�、奂议L(cháng)反饋意見(jiàn)表。
家長(cháng)反饋意見(jiàn)表 年級 班主任： 20xx年xx月xx日
六、家長(cháng)會(huì )工作要求：
1、思想重視
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )是溝通家校聯(lián)系，形成教育合力的重要組織形式，也是向家長(cháng)和社會(huì )宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，展示學(xué)校辦學(xué)成果的大好機會(huì )。各位老師務(wù)必予以高度重視，切實(shí)提高對開(kāi)好家長(cháng)會(huì )的重要性的認識。
2、準備充分
家長(cháng)會(huì )要圍繞主題來(lái)講，鼓勵將班級整體情況反饋制成ppt文件進(jìn)行展示。要求一年級班主任必須做，讓家長(cháng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習、活動(dòng)等情況。也可邀請典型家長(cháng)進(jìn)行經(jīng)驗介紹，同時(shí)把學(xué)校的網(wǎng)址留給家長(cháng)，方便家校聯(lián)系。
班主任要集思廣益，認真準備講話(huà)稿或具體詳細的講話(huà)提綱，介紹班級學(xué)生情況做到：既力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成績(jì)，又談不足；對家長(cháng)要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導；既有希望，又有要求。要準確地把學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)管理措施及成效等傳達給家長(cháng)并回答家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)。
3、總結及時(shí)
班主任要組織好家長(cháng)意見(jiàn)建議征求表的填寫(xiě)工作，及時(shí)歸納家長(cháng)意見(jiàn)建議，形成書(shū)面材料后報教導處。家長(cháng)會(huì )后，班主任要及時(shí)、認真總結家長(cháng)會(huì )的經(jīng)驗和不足，為下學(xué)期更好工作做準備。
總之，只要大家思想重視、組織得力、團結協(xié)作，就一定能使本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得富有成效。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 8
設計意圖：
為了增進(jìn)與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情。培養幼兒在成人面前大膽表現自己。
活動(dòng)目標：
1.了解小班孩子的年齡特點(diǎn)，使家長(cháng)針對性的進(jìn)行家庭教育。
2.更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛圍。
活動(dòng)準備：
1.場(chǎng)地：本班教室
2.照相機
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹班級情況。
二、介紹幼兒園教育的領(lǐng)域。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。
三、請各位家長(cháng)配合的工作：
1.督促幼兒天天堅持來(lái)園，有事事先請假，不親自來(lái)打電話(huà)也可以的，我的電話(huà)號碼是xx，事后幼兒入園時(shí)補交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長(cháng)配合我們做好，如請別人來(lái)接，請及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。
2.幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會(huì )帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
3.如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長(cháng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發(fā)生。
4.現在的孩子都是獨生子女，不太會(huì )和同伴相處，請家長(cháng)理性的思考和處理
幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(cháng)和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )和小伙伴友好的交流和相處。
5.根據季節的變化，請家長(cháng)及時(shí)的調整孩子的替換衣褲，隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng)，身體也在增長(cháng)，不要給幼兒穿太小太短的`衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內衣扎不起來(lái)，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái)，很容易受涼。
6.為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀(guān)察欲望，培養幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。
7.要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標要求，這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達到的。
8.如我們工作上有疏忽的地方請家長(cháng)及時(shí)提出，孩子的成長(cháng)應家園互動(dòng)，老師和家長(cháng)都應本著(zhù)“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長(cháng)。
各位家長(cháng)，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長(cháng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn)，可直接向我們提出，我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。謝謝！
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月18日（下午）下午2:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)前班教室
三、通知家長(cháng)
通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求:
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、教務(wù)主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
4、班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
5、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。
6、個(gè)別溝通。
六、對老師的'要求:
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月11日（星期五）一、二年級下午4:00開(kāi)始進(jìn)校，4:15準時(shí)開(kāi)始,5:05結束；三至五年級下午4:50開(kāi)始進(jìn)校，5:05開(kāi)始，6:05結束。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長(cháng)
各班主任在本周四下發(fā)通知單通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)，以便于家長(cháng)安排好自己的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )準備
1.開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前班主任老師應布置好教室，對教室和清潔區進(jìn)行徹底整理，給家長(cháng)以干凈、整潔、舒適之感，提前通知好配班老師做好開(kāi)會(huì )準備。
2.政教處成員，門(mén)衛、后勤工作人員，負責自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)三輪車(chē)進(jìn)校園的停放指揮，以及出校門(mén)的通行指揮。
3.家長(cháng)會(huì )活動(dòng)記錄表
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求：
班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數:
1.班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對學(xué)生的學(xué)習及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。
2. 總結學(xué)生期中考試成績(jì)。指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。班主任對學(xué)生家長(cháng)要多點(diǎn)名表?yè)P班級學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓家長(cháng)看到希望，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的'問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。和家長(cháng)共同合作，協(xié)助家長(cháng)在家監管好孩子的學(xué)習。
3.要求家長(cháng)要準時(shí)到規定地點(diǎn)接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學(xué)安全。對乘坐校外（個(gè)體）車(chē)輛的學(xué)生講清乘坐這些不合格車(chē)輛的危害性。
4. 對于接送學(xué)生的家長(cháng)要求在校門(mén)口南北路上注意講究衛生，不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學(xué)校的形象。要求家長(cháng)接送孩子時(shí)不在路邊小攤上購買(mǎi)物品。接送孩子的來(lái)回路上要注意交通安全，不要闖紅燈，給孩子起到一個(gè)良好的榜樣示范作用。
5. 森林防火，按上次開(kāi)會(huì )要求把精神傳達給每一位家長(cháng)。
6.成立班級家長(cháng)委員會(huì )。
7.由于我校今年剛剛獨立，現已更名為灌云縣新區實(shí)驗小學(xué)，從學(xué)校的文化建設、活動(dòng)需求考慮，需要重新訂做學(xué)生校服，請家長(cháng)配合。
8.引導家長(cháng)加強學(xué)生冬季安全衛生、文明禮儀教育。
9.個(gè)別溝通。
六、對老師的要求:
1.家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2.各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3.教師著(zhù)裝要得體，大方。
4.語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，引導家長(cháng)更好的管理好自己的孩子，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5.態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
6.要求在班級黑板上寫(xiě)上“學(xué)生成長(cháng)指導家長(cháng)會(huì )”字樣。
7.盡量使用投影。
七、上交材料：
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)記錄表、家長(cháng)委員會(huì )上報教導處（報過(guò)沒(méi)有更改的不用再報）
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到學(xué)校的教育教學(xué)中，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的共建雙贏(yíng)作用，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員
時(shí)間：20xx年xx月xx日下午2：30——5：30。
地點(diǎn)：多媒體、各班教室。
人員：全體教師、1—6年級家長(cháng)。
三、活動(dòng)準備
1、印發(fā)家長(cháng)會(huì )通知單，注明時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì )要求，全校1—6年級學(xué)生每人一份，家長(cháng)在當天執此通知入校。本通知由教導處統一印制并下發(fā)，完成時(shí)間xx月xx日。
2、開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，包括：前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題，后黑板內容要補充，學(xué)生作品的展覽、教室衛生、環(huán)境、學(xué)生課桌上應擺放兩三種學(xué)生作業(yè)及期中試卷。
3、各班級班主任做好簽到工作、引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位、填寫(xiě)家長(cháng)會(huì )議程。班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的`情況，各班老師根據本班的實(shí)際情況準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。會(huì )后教師將教導處發(fā)放的紙質(zhì)資料上交，發(fā)言稿整理為電子稿上傳學(xué)校博客圈。
4、家長(cháng)車(chē)輛安置由總務(wù)處統一安排、負責、落實(shí)，主要為汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)輛的停放位置，預先設定，并做好家長(cháng)會(huì )當天車(chē)輛停放的指引工作安排。
5、現場(chǎng)家長(cháng)的問(wèn)卷調查，負責人為xx，落實(shí)人xx、xx。
6、xx月9日下午1—6年級學(xué)生統一不到校，各班班主任于周四通知到學(xué)生及家長(cháng)，特別是一年級，由教導處負責落實(shí)。
四、活動(dòng)議程
1、xx月xx日：全體教師會(huì )上布置家長(cháng)會(huì )安排。
2、xx月xx日：印制家長(cháng)問(wèn)卷、通知單、活動(dòng)表格。
3、xx月xx日：發(fā)放家長(cháng)會(huì )通知單。各班通知學(xué)生不到校時(shí)間和要求。
4、xx月xx日上午：各班打掃衛生、布置會(huì )場(chǎng)、準備好發(fā)言稿、教導處發(fā)放資料。各部門(mén)參與人員做好活動(dòng)前的相關(guān)準備。
5、xx月xx日下午：家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始，教導處采集照片、發(fā)布信息。
6、xx月xx日：各班班主任上交本班紙質(zhì)資料。各任課教師上傳個(gè)人發(fā)言稿。教導處負責統計。
7、xx月xx日：教導處全面總結、反饋。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 12
為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(cháng)對學(xué)校教育的積極推動(dòng)作用，加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育體系，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展，特制定本次家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。
3、引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),注重家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
二、家長(cháng)會(huì )準備：
1、學(xué)校制定家長(cháng)會(huì )方案。
2、班主任根據學(xué)校實(shí)施方案，結合本班特點(diǎn)制定班級家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案。
3、開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前班主任老師應布置好教室，對教室和清潔區進(jìn)行徹底整理，給家長(cháng)以干凈、整潔、舒適之感，提前通知好配班科任老師做好開(kāi)會(huì )準備。
4、班主任指定本班幾名學(xué)生，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始時(shí)引導家長(cháng)在指定位置就坐（就坐與自己孩子所在座位上）
4、班主任選好本班家委會(huì )成員（每班3名）、最美家長(cháng)（每班1名）。
5、電子屏幕設置歡迎標語(yǔ)（閆寶華負責）。
三、參會(huì )人員：
1、全體學(xué)生家長(cháng)和各年級班主任和課任教師
2、學(xué)校領(lǐng)導分頭參加各班家長(cháng)會(huì )： 一年級張校長(cháng) 二年級黃書(shū)記 三年級溫主席 四年級賀主任 五年級韓校長(cháng) 六年級閆寶華
3、家委會(huì )會(huì )議由黃書(shū)記主持，學(xué)校全體領(lǐng)導和每班三名家長(cháng)代表參加。
四、時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年11月16日（農歷十月初九星期五）中午12：00—13：30召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )，1：40-2：20多媒體會(huì )議室召開(kāi)家長(cháng)委員。
五、會(huì )議內容：
�。ㄒ唬�、家長(cháng)會(huì )內容
1、12：00—12：20家長(cháng)在教室觀(guān)看張校長(cháng)專(zhuān)題講話(huà)視頻。張校長(cháng)向家長(cháng)介紹學(xué)校發(fā)展情況和家庭教育方面的知識，提高家庭教水平。（高文軍老師提前負責錄播工作）
2、由班主任和科任教師分析本班學(xué)生本學(xué)期全方位表現情況。介紹本班這學(xué)期取得的成就和存在的不足。
3、向家長(cháng)傳授教育子女的方法，要準備簡(jiǎn)短、有實(shí)效的內容，不要長(cháng)篇大論的作報告，同時(shí)向家長(cháng)提出具體要求，如何配合老師更好的教育孩子。
4、大力宣傳各類(lèi)安全注意事項，加強家長(cháng)對子女的安全監管力度。
5、由優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)介紹家庭教育經(jīng)驗。
6、聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校、教師工作的`意見(jiàn)和建議,了解學(xué)生在家的表現,以及其他意見(jiàn)。
7、研究探討家庭教育的方法。交流家庭教育的成功經(jīng)驗以及需要吸取的教訓，學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育中存在問(wèn)題及如何發(fā)揮三結合教育的作用。
8、表彰“最美家長(cháng)”，讓模范起到引領(lǐng)作用。
�。ǘ�、家長(cháng)代表會(huì )內容
1、介紹學(xué)校發(fā)展情況。（張校）
2、家長(cháng)副主任講話(huà)。
3、家庭教育培訓。（張校）
六、其他方面
1、各班要做好必要的宣傳工作和接待工作。
2、家長(cháng)會(huì )時(shí)語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)老師必須參加，不得擅自缺席（閆寶華考核教師參會(huì )情況、高姣姣照相）。
4、班主任要記錄整理家長(cháng)意見(jiàn)，上報德育處。
5、各班主任在11月12日前通過(guò)班級微信群將本安排通知學(xué)生，讓學(xué)生通知家長(cháng)。
6、各班主任將本班家委會(huì )（每班3名）、最美家長(cháng)（每班1名）名單務(wù)必于11月9日報回德育處。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的
根據黃家埠鎮中心小學(xué)學(xué)校工作計劃，為加強家校聯(lián)系，溝通教育方法，家校配合，激發(fā)孩子持久的學(xué)習動(dòng)力。特舉辦一至三年級家長(cháng)會(huì )。
二、活動(dòng)組織機構
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8日(周五)晚上
活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xxx鎮中心小學(xué)、鎮文體中心
參加對象：一至三年級學(xué)生家長(cháng)
活動(dòng)流程：
18:20報到并簽到
18:30 ——18：50班主任交流：主題：培養孩子的.學(xué)習興趣。
19：00——20：00家教講座：激發(fā)孩子持久的學(xué)習動(dòng)力。(文體中心)
四、活動(dòng)準備工作
1、活動(dòng)氛圍營(yíng)造
校門(mén)口電子屏：熱烈家長(cháng)們來(lái)校參加家長(cháng)會(huì )(負責人：朱燕蓮)
教學(xué)樓大廳設置指示牌(包括活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)流程安排等)(負責人：朱燕蓮)
2、校門(mén)口車(chē)輛引導：保安與門(mén)衛(負責人：沈堅剛)
家長(cháng)車(chē)輛統一停放于學(xué)校門(mén)口道路西側。
3、校園環(huán)境衛生巡視：xx
4、活動(dòng)簽到、茶水招待：xx、各班主任
5、攝像照相與音響話(huà)筒：楊守一宣傳報道：xx
6、紅領(lǐng)巾禮儀崗引領(lǐng)：少先隊(負責人：xx)
7、班主任講話(huà)稿：各班主任。(4月6日交校長(cháng)室2)
8、資料搜集整理：xx
一份活動(dòng)方案、一份會(huì )議記錄、一份活動(dòng)簽到表、一份活動(dòng)議程安排表、一份活動(dòng)總結、一份承擔講座教師講稿及班主任講話(huà)稿等。
9、后勤工作：總務(wù)處：茶水的供應、活動(dòng)場(chǎng)所的管理。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
3、進(jìn)一步深化感恩教育，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩教師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )，感恩身邊所有為學(xué)生的成長(cháng)付出愛(ài)的人。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、讓在學(xué)習、紀律、行為等方面不足同學(xué)的家長(cháng)通過(guò)教師的輔導，家長(cháng)之間的交流找到自己教育方面的不足，能對此不足做到“對癥下藥”。
2、讓在教育子女方面無(wú)論是觀(guān)念、方法和行為都存在問(wèn)題的家長(cháng)在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點(diǎn)，樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)。
3、通過(guò)家長(cháng)之間的交流，達到彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育一體化。
三、活動(dòng)形式：
1、活動(dòng)形式參觀(guān)、自述、訪(fǎng)問(wèn)、交流、評價(jià)等，多種形式貫穿其中。
2、流程安排：學(xué)生家長(cháng)參觀(guān)校園→集體家長(cháng)會(huì )→分班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
四、活動(dòng)準備：
1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長(cháng)會(huì )教育指導。
2、班主任及科任教師準備好發(fā)言稿：
�。�1）向家長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
�。�2）向家長(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求、早晨到校、午間在校要求等等）
五、活動(dòng)前準備：
活動(dòng)前的準備工作分為學(xué)生方面的準備工作、家長(cháng)方面的準備工作和會(huì )場(chǎng)的布置。
一）學(xué)生方面的準備工作分為以下幾個(gè)方面：
1、開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前利用班會(huì )課開(kāi)一次主題班會(huì )：“我是父母和老師的驕傲”學(xué)生寫(xiě)一封給自己父母的'信，信的內容包括自己在校的學(xué)習、表現、感恩、自己對未來(lái)的夢(mèng)想，在家長(cháng)會(huì )時(shí)連同學(xué)生的作業(yè)等一同放在學(xué)生的座位上，以便讓學(xué)生的父母進(jìn)一步的了解學(xué)生。
2、指導學(xué)生寫(xiě)在家長(cháng)會(huì )上的留言稿，重點(diǎn)指導寫(xiě)出自己的各方面優(yōu)點(diǎn)和如果我怎樣做了，我會(huì )更好，更進(jìn)步，還有我要對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，包括爸媽對自己教育好的方面，也包括對爸媽的建議和希望。
3、指導優(yōu)秀家長(cháng)的孩子將父母教育自己過(guò)程中的典型事例寫(xiě)出來(lái)，學(xué)校將通過(guò)家長(cháng)學(xué)校材料輔導下發(fā)給學(xué)生的家長(cháng)。
二）家長(cháng)方面的準備工作：
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )前下發(fā)邀請函與家長(cháng)溝通一下，讓他們在家長(cháng)會(huì )中介紹教育子女的經(jīng)驗和方法，讓他們做好參會(huì )的準備工作。
三）班級會(huì )場(chǎng)的的準備工作：
1、指導學(xué)生自行設計和布置同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、能力展示區。包括張貼他們優(yōu)點(diǎn)卡片或標語(yǔ)，學(xué)生的一些獲獎證書(shū)、工整的作業(yè)、各類(lèi)書(shū)法作品、美術(shù)作品、手工制作，課外實(shí)踐的一切成果等等。
2、班級的黑板要布置好，主題是感恩教育之旅。個(gè)班可自行設計。
活動(dòng)內容和過(guò)程：
感恩之旅第一步：學(xué)生按班級位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學(xué)生到校門(mén)口迎接自己的家長(cháng)，引領(lǐng)家長(cháng)到達家長(cháng)會(huì )現場(chǎng)，學(xué)生站在家長(cháng)的左側。
感恩之旅第二步：學(xué)校主持人宣布集體家長(cháng)會(huì )開(kāi)始，校長(cháng)致開(kāi)幕詞。
感恩之旅第三步：學(xué)生代表發(fā)言，初三代表發(fā)言。
感恩之旅第四步：家長(cháng)代表發(fā)言。
感恩之旅第五步：學(xué)校教師代表發(fā)言。
感恩之旅第六步，學(xué)生握一握家長(cháng)的手，感受一下滿(mǎn)手的厚繭，學(xué)生擁抱一下自己的家長(cháng)，對家長(cháng)說(shuō)聲“爸爸媽媽?zhuān)∧量嗔�！”學(xué)生給教師深鞠一躬說(shuō)聲“謝謝您！老師”。
感恩之旅第七步：校長(cháng)致閉幕詞，班級家長(cháng)會(huì )開(kāi)會(huì )。
感恩之旅第八步：收集家長(cháng)意見(jiàn)和建議反饋書(shū)。
感恩之旅第九步：學(xué)生送家長(cháng)離校。
感恩之旅第十步：各班級上交家長(cháng)會(huì )材料。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)對象：
園全體家長(cháng)及全體教職員工
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
三樓多功能廳及各班教室
四、活動(dòng)準備：
1、園長(cháng)講話(huà)稿；
2、家長(cháng)代表發(fā)言稿；
3、各班情況介紹PPT及講話(huà)稿；
4、家長(cháng)學(xué)校簽到記錄；
5、多媒體小平臺、照相機、話(huà)筒等設備；
6、全體教師穿園服。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)活動(dòng)簽到(18：10—18：20)
1、教師簽到：三樓多功能廳；
2、家長(cháng)簽到：小班段在三樓多功能廳門(mén)口簽到，中、大班在班級簽到。
(二)集中學(xué)習(18：30—20：10)：小班段全體家長(cháng)集中三樓多功能廳，中、大段開(kāi)設班級分會(huì )場(chǎng)現場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )直播。
1、張靜副園長(cháng)做幼兒園情況介紹(18：30—18：45)；
2、家長(cháng)代表發(fā)言(18：45—18：、50)；
3、心理專(zhuān)家東琰老師講座《知性成長(cháng)自然親子》(18：50—20：10)。
(二)分班學(xué)習(20：10—21：00)：集中學(xué)習結束后，小班段家長(cháng)分散到班級，各班學(xué)習、交流。
六、各項目負責人：
1、多功能廳會(huì )場(chǎng)布置、秩序維持及后勤負責人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。
2、音響設備負責人：黃維新、李嘵嘵。
3、會(huì )議主持：
4、新聞撰寫(xiě)及攝影負責人：張潔、徐燕(各班主任自行現場(chǎng)拍攝并及時(shí)公布網(wǎng)站相應欄目里)。
七、注意事項：
1、為保證家長(cháng)學(xué)校學(xué)習質(zhì)量和秩序，家長(cháng)一律不得帶幼兒來(lái)園。
2、家長(cháng)會(huì )結束之后各班主任上交家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿和家長(cháng)學(xué)校會(huì )議簽到。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)目的
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)更好地了解我校辦學(xué)理念、管理要求和育人特色，以及孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，使家長(cháng)能積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，攜手關(guān)注和促進(jìn)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題
和孩子一同成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排
時(shí)間：11月18日（周二）晚上6：20（二、三、四年級）。11月20日（周四）晚上6：20（五、六年級）
地點(diǎn)：各班教室
四、活動(dòng)流程
1、班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始，提出會(huì )場(chǎng)要求。
2、班主任簡(jiǎn)要介紹班級任課教師情況。
3、學(xué)生匯報表演或者家長(cháng)代表發(fā)言。
4、班主任（任課教師）與家長(cháng)交流。
五、人員安排
1、活動(dòng)總負責：11月18日陳xx 11月20日王xx
2、活動(dòng)策劃、班級簽到表制作：陳xx
3、校園LED播放：曹xx
4、校園安全巡視：汪xx、袁xx
5、拍照：俞xx
6、報道：莊xx
7、校園車(chē)輛停放管理：袁xx、保安
六、活動(dòng)準備
1、各班布置好教室，要在教室的.前黑板上寫(xiě)上本次家長(cháng)會(huì )的活動(dòng)主題（和孩子一同成長(cháng)——xxX班家長(cháng)會(huì )）。
2、班主任和任課教師寫(xiě)好發(fā)言稿，任課教師要積極參與到自己任課的每個(gè)班級，若任課班級較多，望合理安排時(shí)間到每個(gè)班與家長(cháng)見(jiàn)面。
3、班主任發(fā)言稿應包括以下內容：
�。�1）向家長(cháng)匯報學(xué)校本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)以及目的、學(xué)生學(xué)習和行為習慣等情況。
�。�2）向家長(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）
�。�3）發(fā)言稿以表?yè)P為主，涉及面要廣，內容要詳實(shí)不要說(shuō)空話(huà)。
4、學(xué)生處要擬好告家長(cháng)書(shū)，并及時(shí)發(fā)放到班主任手中。
七、注意事項
1、班主任和任課教師的發(fā)言稿要在家長(cháng)會(huì )召開(kāi)前三天發(fā)送到相關(guān)行政手中，相關(guān)行政做好審閱工作。（二年級：王xx。三年級：鄔xx。四年級：王xx。五年級：夏xx。六年級：俞xx）
2、班主任提前告知家長(cháng)，由于車(chē)輛較多，請近路的家長(cháng)步行前來(lái)。住在溪口的家長(cháng)盡量采用自行車(chē)、電瓶車(chē)或摩托車(chē)等交通工具前來(lái)。
3、出于安全考慮，除要在家長(cháng)會(huì )上匯報的學(xué)生外，要求其余學(xué)生不在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )期間來(lái)校。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)主題：
構建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況(學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動(dòng)表現等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現。既要讓家長(cháng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習情況，也要達到老師與家長(cháng)交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長(cháng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況。家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等)。家教狀況(如對孩子是溺愛(ài)放任、粗暴嚴厲還是不聞不問(wèn)，教育內容與方式是否恰當當等)。家長(cháng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4、通過(guò)教師與家長(cháng)之間的相互交流和探討，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會(huì )。
三、活動(dòng)的工作原則：
1、尊重
班主任及科任教師應尊重每一位家長(cháng)，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長(cháng)地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴上，而應在心中，落實(shí)到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語(yǔ)言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的.需要，更是工作的需要。如果切實(shí)做到了這一點(diǎn)，必將換來(lái)豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠摯的愛(ài)心和期盼，喚起家長(cháng)對教師的認同和理解。
2、自信
班主任和科任教師應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學(xué)生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長(cháng)感受到這種自信，看到孩子的希望�？梢宰寣W(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應建立在對學(xué)生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。
3、務(wù)實(shí)性
精心選擇把握有利的時(shí)機，達到效果。對班級情況、學(xué)生情況的介紹要客觀(guān)，恰如其分的去評價(jià)學(xué)生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話(huà)同樣是雙向性活動(dòng)，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結論。
4、探討性
家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)要力求全面，又重點(diǎn)突出。既講優(yōu)點(diǎn)，又談不足。既有事例分析，又有理論闡述。對家長(cháng)要既有鼓勵，又有要求。既有商討又有指導。這樣，通過(guò)交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力，
5、層次性
由于家長(cháng)的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點(diǎn)千差萬(wàn)別，反映在教育子女的指導思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據不同的學(xué)生、不同的家長(cháng)，多層次進(jìn)行，有的放矢。對文化程度較高的家長(cháng)，可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討。對文化程度不高的家長(cháng)可進(jìn)行教育科學(xué)常識培訓，從有關(guān)事例入手，使家長(cháng)受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí)，藝術(shù)的語(yǔ)言常會(huì )被家長(cháng)和學(xué)生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。
家長(cháng)會(huì )中要切合實(shí)際做好充分準備，切忌盲目。要重視德育教育，切忌重智輕德把家長(cháng)會(huì )變成“家庭輔導培訓會(huì )”和成績(jì)報告會(huì )。要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛(ài)好，尊重家長(cháng)和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛柸藭?huì )和告狀會(huì )。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 18
定期召開(kāi)會(huì )是加強學(xué)校教育與家庭教育相結合的重要途徑，是班主任做好班級工作的重要手段。通過(guò)家長(cháng)會(huì )可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭取家長(cháng)對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有益于進(jìn)步教育的質(zhì)量，有益于老師與家長(cháng)、學(xué)生的相互交換與協(xié)作，有益于孩子們發(fā)展。
一、活動(dòng)主題
攜手并進(jìn)，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)
二、活動(dòng)目的
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特點(diǎn)、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，展現學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的'學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況（學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動(dòng)表現等），反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現。既要讓家長(cháng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習情況，也要到達老師與家長(cháng)交換教育思想、到達教育共鳴的目的，構成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長(cháng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀態(tài)；家庭的。氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀態(tài)（如對孩子是溺愛(ài)放任、粗魯嚴厲還是漠不關(guān)心，教育內容與方式是否是恰鐺鐺等）；家長(cháng)的文化水平、職業(yè)、性情、處世態(tài)度等，便于教師到達因材施教的目的。
4、通過(guò)教師與家長(cháng)之間的相互交換和探討，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導家長(cháng)鑒戒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤解。
三、活動(dòng)內容
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提早做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀態(tài)。
4、請數學(xué)老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求
5、班級家委會(huì )主任講話(huà)
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 19
活動(dòng)目標：
家校聯(lián)系，形成合力，促孩子新發(fā)展
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長(cháng)，發(fā)放宣傳資料等。
二、教師與家長(cháng)互動(dòng) ：
�。ㄒ唬�、家長(cháng)交流教育孩子金點(diǎn)子；
1、家長(cháng)要以身作則，言傳身教，一諾千金。
2、引導孩子養成良好的衛生習慣、學(xué)習習慣，逐步培養自查、自學(xué)的能力。
3、為孩子營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的家庭氛圍，引導孩子讀一些有意義的課外書(shū)。
4、平時(shí)多鼓勵特別在退步時(shí)少指責，孩子犯錯誤后通過(guò)講道理來(lái)進(jìn)行引導，
5、使之認識到其錯誤，并保證今后不再犯。
6、認真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時(shí)查漏補缺。
7、在校所學(xué)知識天天吃透，當發(fā)現作業(yè)中有錯的地方及時(shí)抄下來(lái)，過(guò)段時(shí)間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點(diǎn)有沒(méi)有真正掌握。
�。ǘ�、各任課教師針對班級實(shí)際對學(xué)科提出要求；
語(yǔ)文老師的建議
語(yǔ)文成績(jì)的提高重在平時(shí)的積累，而后將積累到的知識進(jìn)行內化。力求每位同學(xué)在平時(shí)做到以下四“多”：
1、多讀， 能在讀中理解，在讀中感悟。
2、多寫(xiě)，每天堅持寫(xiě)好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準確性。
3、多記，只有善于傾聽(tīng)動(dòng)腦去記，才會(huì )積累到豐富的知識。
4、多說(shuō)，課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解，提高口頭表達能力。
數學(xué)老師的建議
1、充分關(guān)注學(xué)習情況，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，正視考成績(jì)，特別要留心孩子的書(shū)寫(xiě)和錯題情況，如果這方面問(wèn)題突出，說(shuō)明孩子很浮躁，這就需要適時(shí)教育了。
2、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。
3、培養孩子養成獨立思考，獨立完成作業(yè)，堅持使用草稿紙等良好的學(xué)習習慣，不要讓孩子養成過(guò)于依賴(lài)家長(cháng)的不良習慣。
4、關(guān)注家�；�(dòng)上教師的留言，及時(shí)與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語(yǔ)老師的建議
1、學(xué)習英語(yǔ)首先要打好基礎。從語(yǔ)音語(yǔ)調做起，多聽(tīng)錄音多模仿。學(xué)習語(yǔ)言有一個(gè)積累過(guò)程，在聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、讀四項基本技能中，閱讀是關(guān)鍵。應大量閱讀英語(yǔ)小短文，培養對英語(yǔ)的感性認識，了解英語(yǔ)社會(huì )的文化背景知識。
2、學(xué)習英語(yǔ)是為了使用。在大量閱讀的基礎上，要想方設法使用學(xué)到的知識。最簡(jiǎn)便的方法是使用英語(yǔ)復述自己感興趣的閱讀材料或寫(xiě)英語(yǔ)小短文或簡(jiǎn)單的日記。
3、對于語(yǔ)法比較薄弱的同學(xué)，可以適當增加一些書(shū)面練習。
�。ㄋ模┘皶r(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習態(tài)度，督促孩子認真完成每項作業(yè)，特別是聽(tīng)讀背的口頭作業(yè)。
三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議
1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩定，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境；
2、嚴多于愛(ài)，寓愛(ài)于嚴，忌簡(jiǎn)單粗暴；
3、善于發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子美的細節，及時(shí)給予肯定表?yè)P，培養孩子的自信心；
4、家長(cháng)要樹(shù)立在孩子心中的.威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；
5、批評要客觀(guān)公正，不隨意夸大，多一些正面引導，少點(diǎn)責備訓斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過(guò)急。
6、堅持家庭教育的原則，不突破底線(xiàn)，不隨意妥協(xié)。
7、教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養孩子的自覺(jué)主動(dòng)性，及時(shí)給予引導。
9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟，選擇恰當的時(shí)機和地點(diǎn)。
10、家長(cháng)雙方教育思想盡可能統一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無(wú)法教育好孩子的。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 20
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月28日上午9：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大班教室
三、活動(dòng)對象：
大班家長(cháng)、教師
四、活動(dòng)背景：為了促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)，進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性。同時(shí)，根據班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長(cháng)會(huì )是班主任工作的一項重要工作。班級家長(cháng)會(huì )的創(chuàng )新、實(shí)效不但能讓家長(cháng)了解學(xué)校教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動(dòng)配合班主任工作，還能營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )建“綠色”環(huán)境。
五、活動(dòng)目的：
1、交流班級情況和主要工作，增進(jìn)與家長(cháng)的`交流，讓家長(cháng)了解幼兒升入大班后在園的生活學(xué)習情況，做好升小學(xué)前的準備。
2、了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，形成合力。
六、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、介紹班級中的三位教師
(二)、班級情況分析
(三)、介紹幼兒在園的情況
(四)、需家長(cháng)配合與支持的工作
1、幼兒作息時(shí)間的調整。
2、家長(cháng)不進(jìn)園制度。
3、接送卡制度。
4、請家長(cháng)協(xié)助做好幼兒個(gè)人衛生工作。
5、幼兒請假制度。
6、孩子需要在園吃藥時(shí)，我們的家長(cháng)需要簽字并登記幼兒的用藥名、劑量、時(shí)間。
7、孩子的發(fā)展需要幼兒園、家庭共同合作，所以希望我們的家長(cháng)能在接送孩子的時(shí)候多和我們老師溝通，會(huì )讓您和孩子有更多的共同語(yǔ)言的。同時(shí)也能及時(shí)地了解你的孩子的在園狀況。有了您們的支持和參與，孩子的活動(dòng)材料會(huì )更豐富，孩子的收獲會(huì )更多。
七、結束語(yǔ)：
各位家長(cháng)，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長(cháng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出，我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐�！最后感謝各位家長(cháng)今天的參與！
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 21
活動(dòng)主題：
讓我們和孩子一起努力，共同成長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx班教室
活動(dòng)目的：
少年兒童的教育是一個(gè)系統工程，是由學(xué)校教育、社會(huì )教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個(gè)整體，既相互聯(lián)系，又相互促進(jìn)。孩子最早的教育來(lái)自家庭，因此，家庭教育至關(guān)重要。通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)明確本學(xué)期我們開(kāi)展活動(dòng)的目的：
1、讓孩子成為最好的自我，成為一個(gè)高素質(zhì)的人。
2、積極營(yíng)造書(shū)香校園，讓學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習。
3、老師在班級管理、教學(xué)方面的新要求和新舉措。
活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任發(fā)言，總結期終考試情況
2、請學(xué)生代表3名介紹學(xué)習經(jīng)驗。
3、由班主任和大家交流語(yǔ)文學(xué)習習慣的'培養。
4、總結本學(xué)期的學(xué)校班級工作。
5、邀請數學(xué)老師交流本學(xué)科的學(xué)習要求。
6、安排寒假事宜。
7、個(gè)別交流。
具體安排：
注意事項：
1、班主任事先確定學(xué)生代表發(fā)言（3人）。
2、班主任提前告知學(xué)生家長(cháng)會(huì )的時(shí)間、地點(diǎn)。
3、班主任提前到班，做好家長(cháng)的簽到工作。
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