比賽策劃方案15篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編為大家收集的比賽策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
比賽策劃方案1
國慶將至，我校準備開(kāi)展“慶國慶，心向黨”系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)師生們強烈的愛(ài)國熱情。
活動(dòng)內容及要求：
一、舉辦以“頌祖國、話(huà)變化”為主題的黑板報比賽。
請各年級各班根據活動(dòng)主題要求，出一期高質(zhì)量的`主題黑板報!
比賽時(shí)間：9月22日至9月28日
評比時(shí)間：9月29日中午12：20
評委：學(xué)校少先隊大隊部、四到六年級各班的宣傳委員
評比細則：
1、評比表
評委姓名：時(shí)間：
評比項目字體內容色彩排版圖案
評比內容字跡工整、美觀(guān)大方切合主題，聯(lián)系實(shí)際鮮艷，引人注目有創(chuàng )意切題，美觀(guān)
各項總分
評委評分
2、評分統計：
學(xué)生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
二、各中隊開(kāi)展“祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您”活動(dòng)。
時(shí)間：下周的班隊活動(dòng)課
各班主任于國慶節前上交相關(guān)活動(dòng)方案。
三、大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播，向全體同學(xué)講述了我國國慶節的歷史，第一次開(kāi)國大典的盛況和1949年以來(lái)祖國和家鄉的巨大變化。
xx小學(xué)
20xx年9月22日
比賽策劃方案2
一、比賽內容與時(shí)間
1、內容：以“祖國在我心中”為主題，結合個(gè)人和社會(huì )實(shí)際，設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時(shí)間：20xx年9月30日
3、地點(diǎn)：教樓前操場(chǎng)
4、參賽人員：學(xué)生組：3至9年級每班選送一名選手參賽。
5、參會(huì )人員：全體師生
6、初賽獎勵辦法：以3—6年級段和7—9年級段為單位分別進(jìn)行評比，對本段各班評選的`學(xué)生進(jìn)行評選，評選出1、2、3等獎各一名。學(xué)校統一頒發(fā)獎狀和獎品。
7、決賽獎勵辦法：每段評選出的獲獎同學(xué)除了頒發(fā)獎狀獎品以外還分別加班級量化分。一等獎選手加班級量化分15分；二等獎加班級量化分10分；三等獎加班級量化分5分。
二、活動(dòng)流程：
第一階段：宣傳階段
本次比賽通過(guò)召全體教師會(huì )議，由各班班主任在各年級進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)師生踴躍報名，語(yǔ)文老師負責對學(xué)生進(jìn)行指導，由各班班主任落實(shí)各班報名，籌備，政教處總協(xié)調。
第二階段：
�。ㄒ唬┻x手要求
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現中小學(xué)生的良好風(fēng)貌2、吐字清晰，普通話(huà)標準3、具備較強的演講能力4、主題突出，內容感人
�。ㄒ唬┍荣惌h(huán)節
1、時(shí)間：不超過(guò)6分鐘，超時(shí)酌情扣分。
2、選材：內容要圍繞“祖國在我心中”這一主題。
3、配樂(lè )：可以配樂(lè )，音樂(lè )與內容應相協(xié)調，可以自帶光碟或自己配樂(lè )，或他人伴奏。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
�。ǘ┰u分標準
本次比賽成立評判委員會(huì )，對選手成績(jì)進(jìn)行客觀(guān)公正的評判。評分標準如下：
1、演講內容（30%）：主題突出，內容真實(shí)感人，結構完整清晰等。
2、語(yǔ)言表達（30%）：普通話(huà)標準，聲音宏亮清楚，語(yǔ)調和語(yǔ)速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情（20%）：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動(dòng)作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)（10%）：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他（10%）：時(shí)間控制，出入場(chǎng)，演講效果，創(chuàng )意及有關(guān)內容。賽前，各班上報比賽演講稿1份。
三、分工安排
策劃：
組織協(xié)調：
活動(dòng)主持：
收分統計：
后勤保障：
評委：
比賽策劃方案3
大賽主題：
樹(shù)立職業(yè)意識，規劃精彩人生。
大賽背景:
你能從千軍萬(wàn)馬中脫穎而出，你也能如愿以?xún)數目缛雺?mèng)寐以求的“象牙塔”，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿(mǎn)的熱情、橫溢的才華……可為什么你年輕的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了迷惘和憂(yōu)愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門(mén)外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會(huì )？為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……
調查顯示：
在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著(zhù)學(xué)習興趣不濃，學(xué)習動(dòng)力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規劃，求職經(jīng)驗和自信心不足的現象。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng )意，卻沒(méi)有展示自我的平臺。在當今這個(gè)知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預見(jiàn)性地、科學(xué)地規劃自己的學(xué)習生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，確立正確的奮斗目標，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”
大賽目的：
通過(guò)大學(xué)生職業(yè)規劃設計大賽的活動(dòng)形式，宣傳中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)》（中辦發(fā)[XX]18號）精神，積極引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)；傳播和普及職業(yè)規劃理念，幫助高校學(xué)生學(xué)習、掌握職業(yè)規劃的基本方法，樹(shù)立正確的成才觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。
主辦單位：院大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
協(xié)辦單位：各系學(xué)生會(huì )
大賽時(shí)間：
一、參賽對象：
全體在校學(xué)生（可個(gè)人報名，也可由2—4人組隊參加）
二、競賽內容：
1、預賽：“職業(yè)生涯設計”方案評眩大賽要求選手在指導老師的指導下撰寫(xiě)出“職業(yè)生涯設計”方案（方案必須包括確定個(gè)人志向、自我評估和職業(yè)生涯機會(huì )或前景評估、職業(yè)的選擇、確定職業(yè)生涯路線(xiàn)、設定職業(yè)生涯目標、制定個(gè)人行動(dòng)計劃與措施等六個(gè)方面內容，方案標題自擬，要求具備可行性、適時(shí)性、適應性和持續性），并由老師評委評選出12名優(yōu)秀方案參加決賽。
有關(guān)“職業(yè)生涯設計”方案包括六個(gè)部分：
1）確定個(gè)人志向：立志是人生的起跑點(diǎn),反映著(zhù)一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān)，影響著(zhù)一個(gè)人的奮斗目標及成就，志向是事業(yè)成功基本前提，沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起，所以，在進(jìn)行生涯規劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵，也是生涯規劃最重要的一點(diǎn)。
2）自我評估和生涯機會(huì )評估：自我評估是對自己做全面分析，通過(guò)自我分析，認識自己、了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線(xiàn)，才能對自己的生涯目標作出最佳抉擇，因此，自我評估是生涯設計的重要步驟之一，通常包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調、活動(dòng)能力等。生涯機會(huì )的評估主要分析內外因素對自己生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(cháng)，所以，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件和不利條件等等。環(huán)境因素評估包括組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì )環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境。
3）職業(yè)的選擇：通過(guò)自我評估、生涯機會(huì )的評估，認識自己、分析環(huán)境，在此基礎上對自己的職業(yè)做出選擇。
4）確定職業(yè)生涯路線(xiàn)：在職業(yè)選擇后，還須考慮向哪一路線(xiàn)發(fā)展。即是走行政管理路線(xiàn)，還是走專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線(xiàn)，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。
5）設定職業(yè)生涯目標：生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規劃的核心，它是在繼職業(yè)選擇、生涯路線(xiàn)選擇后，人生目標的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等條件為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標。短期目標又分日目標、周目標、年目標、中期目標一般為三至五年，長(cháng)期目標一般為五至十年。
6）制定行動(dòng)計劃與措施：在確定生涯目標后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵環(huán)節，這里所指行動(dòng)是指落實(shí)目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，大工作方面，你計劃采取什么措施，來(lái)提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等，都要有具體的計劃與明確的措施。
參賽選手根據自身的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，規劃自己的職業(yè)生涯，并設計合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，并圍繞自己將來(lái)想要從事的職業(yè)，提出可以完善自己，實(shí)現目標的有效途徑和具體方法后，由于影響生涯規劃的因素很多，在此狀況下，要使生涯規劃行之有效，就須不斷對生涯規劃進(jìn)行評估與修訂，通過(guò)外部的環(huán)境分析和內在的素質(zhì)分析，找出威脅實(shí)現職業(yè)目標的因素，并提出若干解決方案。
2、決賽：
1）2分鐘的.個(gè)性自我介紹（或團隊介紹），形式可多樣
2）參賽選手進(jìn)行3到5分鐘作品講解（自我陳述），選手講解可以不脫稿，主要是對“職業(yè)生涯設計方案”進(jìn)行介紹，可自行決定是否邀請別人配合進(jìn)行(模擬）
3）現場(chǎng)答辯，由評委進(jìn)行現場(chǎng)評審，給出最后成績(jì)。
評分標準中，個(gè)性介紹10%，自由陳述15%，職業(yè)生涯設計書(shū)70%，現場(chǎng)答辯15%。另外評分參考指標包括五大指數，創(chuàng )意指數、精彩指數、影響指數、美譽(yù)度指數和人氣指數。
三、參賽作品評選規則
1)參賽選手根據自己的人才素質(zhì)測評報告，結合自己的實(shí)際情況與社會(huì )需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計。
2)個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計參賽作品必須有扉頁(yè)。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話(huà)、e-mail等相關(guān)信息。參賽作品要求內容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面美觀(guān)大方，創(chuàng )意新穎，能充分體現個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現當代青年人的職業(yè)新人形象。
3)以合適、合理、思想、真實(shí)、邏輯、創(chuàng )新、可行性為主要評選標準，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
●特別
提示：本次大賽參賽作品的評選將以近期目標規劃為評選重點(diǎn)，近期目標規劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年的職業(yè)生涯規劃。
4）評分細則：
i預賽評分：
�、�.清晰性：是否正確準確了解個(gè)人特質(zhì),考慮目標、措施是否清晰、明確（5分）
�、�.變動(dòng)性：設計是否適應社會(huì )發(fā)展變化目標或措施是否具有彈性緩沖性（5分）
�、垡恢滦裕褐饕繕撕头帜繕耸欠褚恢�，目標和措施是否一致，個(gè)人目標和組織發(fā)展目標是否一致（5分）
�、苓m應性：目標是否符合被個(gè)人個(gè)性、興趣特長(cháng)和社會(huì )環(huán)境等相關(guān)因素，是否能對個(gè)人產(chǎn)生內在激勵作用（5分）
�、葸m時(shí)性：目標時(shí)間和時(shí)序安排是否妥當，順序是否合理（5分）
�、蘅稍u估性：設計是否具有明確時(shí)間限制或標準，能否隨時(shí)掌握求職的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據（5分）
�、叱掷m性：設計是否具有適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的前景，擬定生涯設計的每個(gè)發(fā)展階段是否連貫全面地考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)過(guò)程（5分）
�、鄤�(chuàng )新性：是否有獨到的見(jiàn)解，職業(yè)生涯選擇是否有時(shí)代氣息（5分）
ii決賽評分：
�、賯�(gè)性自我介紹：是否有創(chuàng )新意識，是否符合自己特性，發(fā)揮是否到位（10分）
�、谧杂申愂觯簝热莘鲜欠褚�，形式是否獨到，是否有現實(shí)指導意義，語(yǔ)言是否流暢，是否充分利用所有資源（15分）
�、郜F場(chǎng)問(wèn)答：回答是否準確到位，是否符合個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展
四、大賽流程及參與方法
階段內容時(shí)間
報名1參賽高校在校學(xué)生均可免費參賽。
2報名方式：在月日到學(xué)院東食堂門(mén)前現場(chǎng)報名,或向各系學(xué)生會(huì )領(lǐng)取報名表，按要求填寫(xiě)完畢后交至個(gè)院各系學(xué)生會(huì )
3作品提交①參賽學(xué)生設計撰寫(xiě)作品
�、谙蚋飨祵W(xué)生會(huì )提交書(shū)面文檔參賽作品一份：要求a4打印搞。需注明姓名（或團隊名）、系別、聯(lián)系方式
�、郯l(fā)送電子文檔至主題欄注明姓名（或團隊名）、系別月日初賽根據老師評定，選出12份優(yōu)秀的參賽作品月日至月日
決賽現場(chǎng)參與，完成個(gè)性介紹，自由陳述，現場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節，并綜合初賽成績(jì)，予以給分
四、評獎辦法及獎勵辦法：
評委根據選手“職業(yè)生涯設計”方案的科學(xué)性、合理性和可行性以及選手場(chǎng)上表現進(jìn)行綜合評審，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書(shū)及獎品。
五、參賽須知：
�。�、所有參賽者均需準確、完整填寫(xiě)“參賽報名表”，填寫(xiě)不完整或填寫(xiě)錯誤、內容虛假等獎不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負責。
�。�、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
�。�、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng )作者，并保證其擁有該作品的合法著(zhù)作權。
�。�、獲獎作品如發(fā)現有抄襲、盜用、作弊等不法手段，或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不先例規定及違反他人著(zhù)作機的，即予取消其參賽資格追回獎勵，且上報學(xué)院.
5、參賽者若違反本規則的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時(shí)保留進(jìn)一步追究損害賠償的權利。
6、大賽主辦方保留進(jìn)一步補充本比賽規程的權利。如有未盡事宜，將及時(shí)修訂.
比賽策劃方案4
一、活動(dòng)目的
為了構建健康、文明的企業(yè)文化氛圍，豐富員工的業(yè)余生活，提高員工的`全面素質(zhì)，增進(jìn)集團子公司及各部門(mén)間友誼，促進(jìn)和諧的企業(yè)文化，同時(shí)提高共同競爭和相互合作的團隊精神，特舉辦此次秋季籃球比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“迎中秋、慶國慶”——集團20xx年第x屆秋季籃球賽
三、活動(dòng)宗旨
增進(jìn)各部門(mén)之間的交流，增強集體榮譽(yù)感及凝聚力。
四、活動(dòng)時(shí)間
暫定年月日（星期）—x月x日（星期）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
籃球場(chǎng)
六、
�。ㄒ唬┗@球比賽組織方案
1、考慮各子公司及部門(mén)的實(shí)際人數情況，擬在公司內部組成男子組6隊。
2、每隊參賽人數不少于8人且不多于12人；所有參賽人員必須是本公司正式員工，且所有參賽隊伍不可互換人員和請外援。
3、各隊須于20年8月17日前將參賽人員名單報給行政人事部，由負責登記并核查球員身份，過(guò)時(shí)不報名或補報均視為無(wú)效（9月8日以后入職人員無(wú)報名資格）。
4、比賽分二階段進(jìn)行：第一階段為循環(huán)賽，第二階段為淘汰賽。
5、第一階段比賽實(shí)行循環(huán)積分制，每贏(yíng)一場(chǎng)積3分，輸一場(chǎng)積1分，棄權0分；若兩隊積分相同比較兩隊間勝負；兩隊間勝負相同比較兩隊間得失分。積分前四名
6、第二階段半決賽、決賽：采用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名，
7、比賽規則：
�。�1）雙方球隊須按規定時(shí)間提前15分鐘到達比賽場(chǎng)地并到統計臺簽到，遲到15分鐘
�。�2）比賽時(shí)間：比賽分上、下半場(chǎng)，每個(gè)半場(chǎng)2節，每節12分鐘；若4節比賽得分
�。�3）一支球隊每節可叫暫停2次，第四節比賽可叫暫停3次，每次暫停時(shí)間為1分鐘
�。�4）比賽時(shí)間內可隨時(shí)換人，但需先到技術(shù)臺報統計員，出現死球后并以裁判的哨聲
�。�5）單個(gè)隊員全場(chǎng)共有5次犯規機會(huì )，第6次犯規將被罰下場(chǎng)且不能再參加本場(chǎng)比賽；
�。�6）在整個(gè)比賽過(guò)程中實(shí)行“進(jìn)攻3秒、5秒、8秒、24秒”違例規則。
8、籃球裁判：
9、具體的比賽賽程見(jiàn)附件1。
10、比賽獎項：冠軍隊1名，亞軍隊1名，季軍隊1名，分別給予3000元、20xx元、1000元
�。ǘ┳⒁馐马棧�
1、友誼第一、比賽第二、尊重裁判、尊重對手。
2、一切服從裁判，如有辱罵、毆打、恐嚇裁判者，取消參賽資格。
3、原則上比賽隊伍需著(zhù)統一的隊服，隊服號必須是4—15號不能隨便亂取。
4、隊員要發(fā)揮頑強拼搏的精神，不許干擾參賽隊員比賽。
5、參賽隊員要提前作好準備活動(dòng)，避免一切傷害事故。
�。ㄈ┍荣悓⒂谀暝氯障挛缗e行開(kāi)幕式，于年月日下午舉行頒獎儀式。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)籌備組成員
1、籌備組組長(cháng)：xx。負責活動(dòng)的整體規劃、協(xié)調。
2、籌備組副組長(cháng)：xxx。負責協(xié)助活動(dòng)的整體規劃及督導執行。
3、籌備組組員：技術(shù)統計：xxx；現場(chǎng)解說(shuō)：xxx；計時(shí)/計分：xx；攝影：xx；電器設備：xx；安全保障：xx；后勤服務(wù)：xx 。
�。ㄎ澹┚唧w比賽賽程，由部統一編制和。
�。┵M用預算
比賽策劃方案5
一、活動(dòng)主題
春暖百川，感恩、感動(dòng)、感悟-朗誦比賽
二、活動(dòng)思想
春回大地，百花爭芳。我們希望通過(guò)以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會(huì )春的美，春暖的'精神。通過(guò)朗誦的形式釋放社員的內心，增進(jìn)社團交流，豐富社團文化。
三、活動(dòng)形式
以“春暖百川，感恩、感動(dòng)、感悟”為主題的詩(shī)歌、短散文朗誦。鼓勵社員自創(chuàng )文稿。
四、活動(dòng)對象
百川通訊社全體在校社員
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間暫定為xx月xx日下午1時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn)暫定為xxx，視天氣狀況變更。
六、活動(dòng)安排策劃
1、公告發(fā)布：本周五、周六、周日在百川通訊社QQ群發(fā)布大賽通知及大賽詳情公告。
2、接受報名：xx月xx日接受報名，報名時(shí)間截止于xx月xx日下午四時(shí)。
3、報名方式：各部門(mén)成員報給部門(mén)負責人，部門(mén)負責人統計好名單于xx日下午四點(diǎn)之前報名
4、報名整理與排表：活動(dòng)負責人整理各部門(mén)上報的報名表，并進(jìn)行排表，于xx日下午2時(shí)前報由指導老師審批。審批通過(guò)后在QQ群進(jìn)行公布。
5、場(chǎng)地勘探：活動(dòng)負責人與xx日進(jìn)行場(chǎng)地勘探及設備準備。
6、活動(dòng)最后通告：xx日晚及xx日上午發(fā)布活動(dòng)最后通告，通告包括：最終確定報名排表、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、備注。
七、活動(dòng)前期準備及預算
音響設備一套
相機
A4紙若干
打印設備
八、應急預案
1、若因天氣原因活動(dòng)無(wú)法在室外就行，暫定第二活動(dòng)地點(diǎn)為東階梯教室，活動(dòng)負責人需在活動(dòng)前一天掌握好天氣變化，并提前進(jìn)行教室預約。
2、活動(dòng)負責人需提前一天確認設備是否完好，盡量爭取到備用音響設備。
比賽策劃方案6
一、比賽活動(dòng)形式：
各教科室按總人數50%，現場(chǎng)抽出比賽教師，隨機進(jìn)行電子白板一項技能測試。
二、活動(dòng)具體安排：
語(yǔ)文組達標比賽
四月二日 周二上午第3、4節 地點(diǎn)：美術(shù)教室1
主持人：張萍 評委：呂勇、張磊、李魯濱
教科室參賽人員數： 18 抽測人數：9
教科室參賽人員名單：
高曉燕、趙梅琳、朱小芬、張金燕、常云莎、王慧、王真、胡麗萍、劉淑香、畢建平、侯慶巖、畢益波、韓敏、王靜、趙云龍、畢玉霞、孫艷清、袁曉敏、吳彬
小學(xué)科組達標比賽
四月三日 周三上午第1、2節 地點(diǎn)：美術(shù)教室1
主持人：趙梅琳 評委：王靜、孟小海、畢建平
教科室參賽人員數： 25 抽測人數：12
教科室參賽人員名單：
彭雁、畢義忠、王曉忠、沙青青、邵紅蕾、李峰、張樹(shù)榮、劉愛(ài)波、李燕、籍志娟、王明霞、蘇克敏、張磊、李魯濱、宣妍敏、李欣欣、岳陽(yáng)、馬紅娜、李桂云、韓海峰、郭聰聰、王春燕、呂勇、王紀、張學(xué)光
數學(xué)組達標比賽
四月三日 周三下午第1、2節 地點(diǎn)：美術(shù)教室1
主持人：李桂云 評委：王曉忠、蘇克敏、岳陽(yáng)
教科室參賽人員數： 10 抽測人數：5
教科室參賽人員名單：
孟小海、高娟、王明曉、張萍、李翠翠、王其波、常云智、屈俊華、宣小芳、范慧璇
三、比賽考核說(shuō)明：
1主持人注意核對應參加抽測教師人數、姓名。
2主持人現場(chǎng)抽出參賽人員及試題、公布抽測試題題號及內容、評委登記姓名，抽測教師操作。
3抽測教師所有操作要求獨立完成，不允許其他人場(chǎng)外指導。
4考核按操作要求步驟進(jìn)行，使用工具準確合理，5分鐘內完成記為達標，未完成記為未達標。
比賽策劃方案7
一、活動(dòng)開(kāi)展的目的：
為了充分展現我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，提高學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，陶冶學(xué)生的藝術(shù)修養，發(fā)展學(xué)生的表現力和創(chuàng )造力。為學(xué)生提供一個(gè)自我展示的.平臺，并借此發(fā)掘有舞蹈天分的學(xué)生，學(xué)校決定舉辦20xx年西南中心小學(xué)“舞動(dòng)童年夢(mèng)”舞蹈大賽。
二、參賽要求
1、每班出1?3個(gè)節目，每個(gè)節目人數不超5人（人員盡量不重復）。
2、要求內容健康向上，舞蹈類(lèi)型不限，可現代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術(shù)體操等。
3、節目時(shí)間控制在3分鐘以?xún)�，如超時(shí)，評委可根據現場(chǎng)情況控制表演時(shí)間，伴奏音樂(lè )自備，統一在表演前一天交陳曲老師。
三、報名須知
1、報名時(shí)間：第十二周周三前
2、報名方式：采用辦公網(wǎng)報名的方式，以班級為單位報名。
四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：5月19日??23日下午2：30至放學(xué)
第十四周一：五年級
第十四周二：四年級
第十四周三：三年級
第十四周四：二年級
第十四周五：一年級
地點(diǎn)：體育館
五、大賽規程
1、凡獲獎項的學(xué)生，都計入“文明花”評比。（“小小舞蹈家”：3分，“優(yōu)秀表演獎”“最具潛質(zhì)獎”“最佳創(chuàng )意獎”：2分）
2、參加學(xué)校比賽的選手原則上按照班級順序進(jìn)行比賽，具體的參賽順序請參照節目單。
六、評委組成：
全校音樂(lè )老師
七、獎項設置
每級評選出5名“小小舞蹈家”，3名“優(yōu)秀表演獎” ，“最具潛質(zhì)獎”、“最佳創(chuàng )意獎”各1名。
比賽策劃方案8
一、活動(dòng)宗旨：
為展現我校風(fēng)采，豐富我校學(xué)生課余生活，和諧我校學(xué)生文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼，促進(jìn)各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛(ài)，我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
三、比賽時(shí)間：
高一年級20__年9月15日（星期三）第三節課后
高二年級20__年9月16日（星期四）第三節課后
四、活動(dòng)參與人員：
全體學(xué)生
五、裁判員：
高一年級(彭建新、林薛迪、陶 皓、吳仔瑜、張風(fēng)挺)
高二年級（戴賢法、陳學(xué)澤、葉碧云、龔和平）
六、拔河比賽規則：
1、報到：比賽開(kāi)始前（16：25），各隊領(lǐng)隊必須把隊員帶到指定場(chǎng)地并向裁判人員報到，參賽隊伍按照比賽場(chǎng)次安排準時(shí)到場(chǎng)參加比賽。因特殊原因需要調換場(chǎng)次的，請提前告知。
2、隊員人數：每一拔河隊上場(chǎng)比賽隊員20人，每隊男12人、女8人。
七、比賽方法：
1、抽簽：班主任負責抽簽（在星期四的課間操結束后各班班主任集中在塑膠操場(chǎng)抽簽），分A、B、C、D兩組進(jìn)行第一輪比賽（A1---A2,B1---B2，C1—C2,D1—D2）。優(yōu)勝的.隊再進(jìn)行半決賽和決賽。
2、每班派2個(gè)比賽監督員，清點(diǎn)對方人數是否正確，監督是否有違規現象，如發(fā)現有違規現象立即糾正。
3、比賽地為水泥地上畫(huà)3條平行直線(xiàn)，間隔為100cm。居中的線(xiàn)為中線(xiàn)，兩邊的線(xiàn)為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線(xiàn)。比賽準備時(shí)間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動(dòng)員全部準備好，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線(xiàn)在中線(xiàn)上，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結束已紅線(xiàn)條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準。
4、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場(chǎng)地限制線(xiàn)外，不得進(jìn)入拔河場(chǎng)地內否則以作弊處理。
比賽策劃方案9
一、活動(dòng)目的
為了構建健康、文明的企業(yè)文化氛圍，豐富員工的業(yè)余生活，提高員工的全面素質(zhì)，增進(jìn)集團子公司及各部門(mén)間友誼，促進(jìn)和諧的企業(yè)文化，同時(shí)提高共同競爭和相互合作的`團隊精神，特舉辦此次秋季籃球比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“迎中秋、慶國慶”-----xx集團20xx年第xx屆秋季籃球賽
三、活動(dòng)宗旨
增進(jìn)各部門(mén)之間的交流，增強集體榮譽(yù)感及凝聚力。
四、活動(dòng)時(shí)間
暫定xx年xx月xx日（星期xx）～xx月xxx日（星期xx）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)方案
�。ㄒ唬┗@球比賽組織方案
1、考慮各子公司及部門(mén)的實(shí)際人數情況，擬在公司內部組成男子組6隊。 分別如下：
2、每隊參賽人數不少于8人且不多于12人；所有參賽人員必須是本公司正式員工，且所有參賽隊伍不可互換人員和請外援。
3、各隊須于20xx年8月17日前將參賽人員名單報給行政人事部，由xx負責登記并核查球員身份,過(guò)時(shí)不報名或補報均視為無(wú)效（9月8日以后入職人員無(wú)報名資格）。
4、比賽分二階段進(jìn)行：第一階段為循環(huán)賽，第二階段為淘汰賽。
5、第一階段比賽實(shí)行循環(huán)積分制，每贏(yíng)一場(chǎng)積3分，輸一場(chǎng)積1分，棄權0分；若兩隊積分相同比較兩隊間勝負；兩隊間勝負相同比較兩隊間得失分。積分前四名的進(jìn)入第二階段比賽爭奪冠、亞、季軍。
6、第二階段半決賽、決賽：采用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名，根據半決賽比賽結果，勝出者進(jìn)入決賽（冠、亞軍爭奪），淘汰者爭奪季軍。
7、比賽規則：
�。�1）雙方球隊須按規定時(shí)間提前15分鐘到達比賽場(chǎng)地并到統計臺簽到，遲到15分鐘者被視為自動(dòng)棄權，則本場(chǎng)比賽以20：0計到場(chǎng)方獲勝并進(jìn)行積分。
�。�2）比賽時(shí)間：比賽分上、下半場(chǎng)，每個(gè)半場(chǎng)2節，每節12分鐘；若4節比賽得分平，則進(jìn)行加時(shí)賽，時(shí)間為5分鐘，依此類(lèi)推。
�。�3）每節比賽間隙休息3分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。
�。�4）一支球隊每節可叫暫停2次，第四節比賽可叫暫停3次，每次暫停時(shí)間為1分鐘(暫停不計入比賽時(shí)間)。
�。�5）比賽時(shí)間內可隨時(shí)換人，但需先到技術(shù)臺報統計員，出現死球后并以裁判的哨聲為準，且替換動(dòng)作須在20秒內完成。
�。�6）單個(gè)隊員全場(chǎng)共有5次犯規機會(huì )，第6次犯規將被罰下場(chǎng)且不能再參加本場(chǎng)比賽；全隊每節犯規累計達4次后，第5次犯規將由對方罰球，犯規以裁判的判罰為準（判罰參考國際籃球判罰標準）。
�。�7）在整個(gè)比賽過(guò)程中實(shí)行“進(jìn)攻3秒、5秒、8秒、24秒”違例規則。
8、籃球裁判：xx、xx
9、具體的比賽賽程見(jiàn)附件1。
10、比賽獎項：冠軍隊1名，亞軍隊1名，季軍隊1名，分別給予3000元、20xx元、1500元獎勵并頒發(fā)錦旗。
�。ǘ┳⒁馐马棧�
1、友誼第一、比賽第二、尊重裁判、尊重對手。
2、一切服從裁判，如有辱罵、毆打、恐嚇裁判者，取消參賽資格。
3、原則上比賽隊伍需著(zhù)統一的隊服,隊服號必須是4-15號不能隨便亂取。
4、隊員要發(fā)揮頑強拼搏的精神，不許干擾參賽隊員比賽。
5、參賽隊員要提前作好準備活動(dòng)，避免一切傷害事故。
�。ㄈ┍荣悓⒂趚x年xx月xx日下午舉行開(kāi)幕式，于xx年xx月 xx 日下午舉行頒獎儀式。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)籌備組成員
1、籌備組組長(cháng)：xx、xx負責活動(dòng)的整體規劃、協(xié)調。
2、籌備組副組長(cháng)：xx、xxx負責協(xié)助活動(dòng)的整體規劃及督導執行。
3、籌備組組員：技 術(shù) 統 計： xx、xx ；
現 場(chǎng) 解 說(shuō)： xx、xx ；
計 時(shí)/計 分： xx、xx ；
攝 影 ： xx、xx ；
電 器 設 備： xx、xx ；
安 全 保 障： xx、xx ；
后 勤 服 務(wù)： xx、xx 。
�。ㄎ澹┚唧w比賽賽程，由人力資源部統一編制和通知。
�。┵M用預算
人力資源部
xx年xx月xx日
比賽策劃方案10
一、活動(dòng)背景
誠信是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要標志，是為人之道、做人之本，也是當代大學(xué)生塑造健康人格、實(shí)現人生價(jià)值的道德基石。
朗誦是一種自身文化修養的體現，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當代大學(xué)生展現自我的舞臺。
二、活動(dòng)目的
1.濃厚校園誠信文化氛圍。
2.豐富同學(xué)們的課余生活。
3.展示我院大一新生的文化修養與誠信意識。
4.增強同學(xué)們的自信心和榮譽(yù)感。
三、參與人員
濟南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院大一新生。
四、活動(dòng)內容
初賽時(shí)，比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂(lè )，比賽的時(shí)候每位選手由抽簽決定出場(chǎng)順序，每位選手上臺演講或朗誦，由嘉賓打分，根據參賽人數選出分數高的'人參加決賽。
決賽時(shí)，選出一、二、三等獎獲得者，一等獎獲得者可以由學(xué)院推薦參加校級比賽。
五、活動(dòng)時(shí)間
初賽：xx.11.6 19：
決賽：xx.11.7 19：
六、活動(dòng)流程
1.由宣傳部制作宣傳板報，放在二食門(mén)口，進(jìn)行宣傳。
2.11月6日進(jìn)行初賽，每個(gè)比賽現場(chǎng)分配一名計時(shí)員，一名記分員和兩位主持人。首先，由主持人致詞，介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規則;然后，比賽正式開(kāi)始，每五位選手比賽結束后宣讀一次成績(jì);最后，根據選手的演講(朗誦)內容、演講(朗誦)時(shí)普通話(huà)水平等綜合分數排名選出參加進(jìn)決賽的選手。
3.11月7日決賽比賽流程同初賽，最后根據選手成績(jì)選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
七、經(jīng)費預算
1.打表費3元
2.嘉賓飲用水2元
3.獎狀6張 5元
合計：28元
八、活動(dòng)中注意的問(wèn)題和細節：
1、在每個(gè)比賽現場(chǎng)要維持好秩序，有拉拉隊加油的，要提醒他們做文明觀(guān)眾，為演講者或朗誦者準備一個(gè)好的比賽環(huán)境，
2、處理比賽成績(jì)是要細心，不要出現失誤，做到公平公正。
策劃書(shū)：院學(xué)生會(huì )生活部
xx年1月
比賽策劃方案11
一、活動(dòng)宗旨
1、旨在提高8級新生對我國改革開(kāi)放三十年以來(lái)發(fā)生的翻天覆地的變化的關(guān)注，培養他們的民族自豪感;倡導他們立遠大志向，樹(shù)世紀新風(fēng)，以積極的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)投身于學(xué)習和工作，拼博奮進(jìn)，實(shí)現民族復興和自我的'遠大理想;
2、提高新生的演講能力、表現能力等其他綜合素質(zhì);
3、豐富校園文化生活、提高校園文化品位，體現當代大學(xué)生關(guān)注國家實(shí)事政治的良好的精神風(fēng)貌，創(chuàng )造和諧、奮進(jìn)的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
“改革開(kāi)放三十載，激揚青春頌祖國”
中國從1978年到XX年，風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了改革開(kāi)放的三十年，祖國的變化讓我們已經(jīng)感覺(jué)到她在變強大，偉大。讓我們用我們的聲音，用我們的激揚的青春歲月來(lái)歌頌我們的祖國!
三、組織方
主辦：襄樊學(xué)院黨委組織部
承辦：襄樊學(xué)院物電系黨總支
襄樊學(xué)院計科系黨總支
協(xié)辦：襄樊學(xué)院其他各系(院)黨總支
組長(cháng)：張銀波 黃靈輝 詹玉剛 黃煥玉
組員：吳海兵 黃玉良 姚 靜 彭軍華 王 瑩闞雙星
四、活動(dòng)對象
襄樊學(xué)院全日制在校XX級大一新生
五、活動(dòng)時(shí)間及報名方法
活動(dòng)時(shí)間：XX年1月--XX年11月
具體安排：
1、比賽宣傳：由承辦方在主辦方的指導下在全校范圍內對本次活動(dòng)進(jìn)行賽前宣傳，其形式包括：宣傳板、海報、校園廣播以及校園網(wǎng)站等;
2、11月1日由各系(院)舉行初賽選拔后向承辦方提交2-3名參賽選手，并附上參賽作品電子文檔;
3、預賽：時(shí)間擬定于11月1日晚6：3—9：3;地點(diǎn)：n8-c112(預賽的前15名進(jìn)入決賽);
4、決賽：時(shí)間擬定于11月15日晚6：3—9：;地點(diǎn)：n8-c112;
5、報名方法：有意愿參賽的8級大一新生到各系學(xué)生黨支部報名;
六、比賽具體流程
1、主持人介紹出席評委及嘉賓，宣布比賽要求和評分細則;并宣布比賽正式開(kāi)始;
2、參賽選手按抽簽順序上臺演講;
3、主持人宣布選手得分(前三名選手的得分在第四名選手演講完后宣布，往后每名選手的得分在后一名選手演講完后有主持人宣布);
4、嘉賓點(diǎn)評(其間有工作人員計算成績(jì)，并進(jìn)行排名，得出比賽結果);
5、主持人宣布獲獎名單，由領(lǐng)導點(diǎn)評并且頒獎;
6、獲獎選手與與會(huì )領(lǐng)導合影留念。
七、獎勵辦法
獎勵設置：
一等獎(1名)：院級證書(shū)+獎品
二等獎(3名)：院級證書(shū)+獎品
三等獎(5名)：院級證書(shū)+獎品
優(yōu)勝獎(若干)：院級證書(shū)
比賽策劃方案12
一、活動(dòng)主題：數計學(xué)院第x屆數計杯大學(xué)生演講比賽
二、活動(dòng)背景：
由于對所學(xué)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)與應用的不甚了解，我院部分學(xué)生有對專(zhuān)業(yè)失去信心的情況。也有許多同學(xué)的了解較多也較為全面。為了個(gè)大家一個(gè)更好展示自己專(zhuān)業(yè)特色，暢談未來(lái)人生的機會(huì )，也為了更好地鍛煉大家的演講才能。數計學(xué)院新聞部特策劃此次比賽。
三、活動(dòng)目的：
使不了解專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，前途的同學(xué)對數學(xué)在未來(lái)的作用有一個(gè)更好的了解，讓已有一定認識的同學(xué)有一個(gè)展示自我，鍛煉口才的平臺。增加同學(xué)們的'信心，體現數學(xué)的魅力，展示數學(xué)的前景，提升同學(xué)們的能力。
四、活動(dòng)主辦方：數學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院分團委
活動(dòng)承辦方：數計學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )新聞部
五、活動(dòng)宗旨：提升學(xué)生能力，暢談專(zhuān)業(yè)未來(lái)
六、活動(dòng)對象：數計學(xué)院全體學(xué)生
七、活動(dòng)地點(diǎn)：xx樓xxxx室
八、活動(dòng)時(shí)間：x年x月
九、指導老師：xx老師
十、資金預算：
1)活動(dòng)宣傳費用
2)活動(dòng)獎品費用
十一、具體實(shí)施辦法：
1)利用海報等方式在全院范圍內進(jìn)行宣傳，新聞部成員深入到各班進(jìn)行宣傳。
2)比賽只進(jìn)行一場(chǎng)，于xxxx教室進(jìn)行。
3)比賽評分由指導老師，分團委主席團以及新聞部成員共同進(jìn)行。將秉承公開(kāi)，公正，公平的原則。
4)獎項設置：一等獎：一名
二等獎：二名
三等獎：三名
5)獎品設置：頒發(fā)證書(shū)及獎品
6)進(jìn)程安排：
(1)由新聞部成員進(jìn)行會(huì )場(chǎng)設置與活動(dòng)組織
(2)由評分人員進(jìn)行打分后評出名次，并及時(shí)公示。
十二、比賽規則：
1)選手在規定時(shí)間內進(jìn)場(chǎng)。
2)每名選手演講時(shí)間限定在十分鐘內。
3)獲獎選手將當場(chǎng)宣布，并以海報形式張貼在寢室樓及公告欄。
4)在他人演講過(guò)程中不得大聲喧嘩或進(jìn)行干擾，否則視為違規，選手取消比賽資格。
十三、參賽要求:
以個(gè)人對專(zhuān)業(yè)的認識，前景展望，個(gè)人發(fā)展方向，或對數學(xué)這一學(xué)科的性質(zhì)和應用為主題，進(jìn)行演講。時(shí)間限定在十分鐘之內。主題應當明確，態(tài)度認真，語(yǔ)言表達生動(dòng)形象。
聯(lián)系人：xx：11111111111
xxx：22222222222
本次演講比賽最終解釋權歸數計學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )新聞部所有。
比賽策劃方案13
一、活動(dòng)目的：為了更進(jìn)一步團結同學(xué)們的合作精神，努力創(chuàng )建文明和諧校園，增強學(xué)生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng )造運動(dòng)機會(huì )，提供展現集體風(fēng)采的舞臺，通過(guò)拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，以提高我系學(xué)生合作和堅韌不拔的精神。
二.、活動(dòng)主題：創(chuàng )建文明校園，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。
三、主辦單位：經(jīng)管系學(xué)生會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日xx：xx—xx：xx
五、活動(dòng)地點(diǎn)：院籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)對象：xx系全體學(xué)生、老師有興趣的'話(huà)也可以參加
七、參賽要求：
1、以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、每班至少報一隊，每隊共xx人，男生xx人，女生xx人，各班體育委員為隊長(cháng)。(特殊班級可借助外援)
八、注意事項
1、比賽時(shí)由于雙方都是拉力，所以拔完一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象，參賽成員應提前5分鐘到比賽現場(chǎng)。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現立即取消比賽資格。
九、比賽規則：采取三局兩勝制
十、邀請嘉賓：軍書(shū)記、xxx輔導員、xxx輔導員、xxx輔導員、xxx輔導員
十一、工作人員安排：
1、把通知派發(fā)到體委處。
2、報名工作負責人。
3、選手通知聯(lián)系工作。
4、租籃球場(chǎng)場(chǎng)地。
5、活動(dòng)現場(chǎng)布置。
6、嘉賓負責。
十二、主持人：xxx
十三、活動(dòng)流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹出席會(huì )議的領(lǐng)導以及參加人員，并邀請xxx輔導員做開(kāi)幕詞(預計6-分鐘)
2、按班級抽取比賽順序，連號隊伍比賽(如：1、2隊比；3、4隊比…以此類(lèi)推，由于有x個(gè)班級，x號隊伍先不比，分出四個(gè)優(yōu)勝隊后四個(gè)隊伍重新抽取比賽順序，x號隊伍與此時(shí)的1號隊比賽，獲勝者與2號隊伍比賽；3、4號隊伍比賽，最后兩隊的獲勝者進(jìn)行最后的決賽分出冠亞軍)
3、比賽結束后選出另2個(gè)獎項，團隊獎，風(fēng)采獎將此獎頒給團隊精神和最有活力的團隊。
十四、會(huì )場(chǎng)配備和經(jīng)費：
1、一名主持人，一個(gè)移動(dòng)麥，一臺相機，粗繩一根，紅領(lǐng)巾一條，口哨一只，裁判一名，維護秩序工作人員體育部和學(xué)習部
2、預計經(jīng)費：一等獎一名(獎狀一張，獎勵班級經(jīng)費xx元)、二等獎一名(獎狀一張，獎勵班級經(jīng)費xx元)、團隊將和風(fēng)采獎各一名(獎狀一張)、總計xx元。
3、現場(chǎng)布置：氣球，彩帶等等(xx元)
比賽策劃方案14
為豐富我校女教職工的業(yè)余文化生活，積極備戰鎮教工比賽，展現我校女教職工的精神風(fēng)貌，倡導健康向上的.生活方式，在“三八”國際婦女節到來(lái)之際，特舉行“慶三八”女教職工趣味選拔賽，現將選拔的具體事宜通知如下：
一、比賽時(shí)間：
20xx年3月8日星期二
二、比賽項目：
項目一：《“8”字繩跳長(cháng)繩》人數：10人
�、�、各校參加人數為10人，其中兩人搖繩，8人依次進(jìn)行跳，繩子繞過(guò)隊員身體一圈記一個(gè)，以此類(lèi)推;3分鐘以?xún)忍膫�(gè)數多者名次列前;如出現并列，加賽30秒鐘，直至決出名次。
�、�、必須在規定的場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
項目二：《拔河》人數：16人
1、聽(tīng)從指揮按時(shí)到場(chǎng)，按指定位置整好隊，校長(cháng)為領(lǐng)隊。
2、女生各十六名，別選指揮員一名。
3、比賽進(jìn)行之中，不準換人，不準加人，不準起哄亂喊。
4、比賽定為三局兩勝，比賽程序按抽簽順序進(jìn)行。
5、比賽完畢回到原地站好，全部比賽結束方可離開(kāi)。
6、如有違規者，當場(chǎng)宣布除名。
項目三：《毽子投準》人數：8人
�、�、投擲線(xiàn)至水桶圓心距離女子3米。
�、�、投準時(shí)不得助跑，在投擲線(xiàn)后站穩后，投擲姿勢不限。
�、�、比賽每組8人，比賽時(shí)間總共為5分鐘，5分鐘后成績(jì)之和為最后成績(jì)。相同成績(jì)者，加投5次，成績(jì)優(yōu)者列前，以此類(lèi)推。
�、�、每次只能投一個(gè)毽子，否則取消所有成績(jì)。
項目四：《心心相印》人數：16人
比賽方法：兩人背對背，中間夾一個(gè)排球，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處(由裁判確認)重新出發(fā)，距離30米迎面接力，每隊按所用時(shí)間排名，時(shí)間少者勝。
比賽規則：比賽途中，如用手扶球則算比賽失敗;比賽中，不得越線(xiàn)影響他人行進(jìn)。
項目五：《摸石過(guò)河》人數：8人。
三、比賽方法：
以迎面接力方式進(jìn)行比賽。兩邊各站7人，中間間隔15米。比賽開(kāi)始前，第一人腳踩在木板上，手拿一塊木板，聽(tīng)到哨音后，把手上一塊板往前放在地上，后面腳向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此類(lèi)推，直至走完15米。再由對面同伴照此返回，直至全部完成，結束比賽，用時(shí)短者為勝。
比賽策劃方案15
一、活動(dòng)主題：
揚民族精神，頌先進(jìn)文化;舞青春風(fēng)采，展健康身姿。
二、比賽宗旨：
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養學(xué)生舞蹈興趣與能力，陶冶高尚情操，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和審美情趣;促進(jìn)我校舞蹈藝術(shù)的進(jìn)一步繁榮和發(fā)展。
三、參賽對象：
在校的中小學(xué)生
四、比賽時(shí)間：
20xx年12月30日下午2：00
五、比賽地點(diǎn)：
校舞蹈教室
六、比賽內容及要求：
1、由各班按比賽項目的要求組織學(xué)生進(jìn)行排練，并報送一個(gè)舞蹈作品參賽，作品的形式為群舞(不能超過(guò)30人)、獨舞。
2、本次比賽參賽作品題材、內容不限，鼓勵藝術(shù)創(chuàng )新，鼓勵積極向上、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)形式和內容，特別鼓勵提倡在弘揚主旋律的前提下，追求美好生活、富于時(shí)代精神風(fēng)貌的作品。
3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內容的理解和表現，在完成技術(shù)技巧的.同時(shí)，力求準確表達作品形象的性格和情緒。
4、每個(gè)作品的演出時(shí)間不少于3分鐘，不超過(guò)7分鐘;而且是新創(chuàng )作的作品(曾參加演出過(guò)的作品不能參加比賽)。
七、報名辦法：
請各班將參賽舞蹈名稱(chēng)、伴奏CD及人數于20xx年12月23日前報到音樂(lè )老師。
八、評獎辦法：
1、比賽以現場(chǎng)表演的方式進(jìn)行評選。
3、本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。
4、附評分標準：
1、舞蹈形式及創(chuàng )意30%
2、服裝造型20%
3、舞蹈表演技術(shù)30%
4、臺風(fēng)20%
九、注意事項
(一)演出時(shí)間超過(guò)7分鐘或不足3分鐘扣總分10分。
(二)本辦法若有未盡事宜各班得適時(shí)修訂補充之。
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