書(shū)法比賽活動(dòng)方案(15篇)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程,一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么應當如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的書(shū)法比賽活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)法比賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)宗旨
為提高同學(xué)們對英語(yǔ)書(shū)法的興趣,規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的'英語(yǔ)學(xué)習氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺,進(jìn)修附小特組織此次比賽,并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流,取長(cháng)補短,也為他們在未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月15日 上午8:10—8:25
三、參賽對象:三------六年級部分學(xué)生。
四、比賽地點(diǎn):四樓多媒體。
五、活動(dòng)組織者:教務(wù)處和全體英語(yǔ)老師。
六、評委:全體英語(yǔ)教師。
七、活動(dòng)要求
1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加,并積極備賽。
2.全年級統一書(shū)寫(xiě)篇章,統一書(shū)寫(xiě)紙張。
3.比賽要求用鋼筆即席書(shū)寫(xiě),在規定的15分鐘內完成書(shū)法作品。
八、評比標準:
1.卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整,無(wú)涂改痕跡。
2.字母書(shū)寫(xiě)規范,單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求。
3.字體美觀(guān)、大方,標點(diǎn)正確,間距適中,無(wú)錯別字。
4.傾斜度適當,結構嚴謹,筆斷意連,通篇整體感強。
九、獎項設置
按3:4:3設獎。
書(shū)法比賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
為提高學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣,規范學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),培養學(xué)生良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣,在聽(tīng)、說(shuō)、讀的'基礎上,全面提高寫(xiě)的技能。豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生們提供一個(gè)展示自我的舞臺,特組織桃城一中英語(yǔ)書(shū)法的比賽活動(dòng),并通過(guò)比賽法動(dòng)互相交流,取長(cháng)補短。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月10日——15日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
四、活動(dòng)對象:
五、比賽辦法:
六、八年級全體學(xué)生:
1、各班學(xué)生在任課老師的指導下,完成作品,選出10名書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生到年級考評。
2、作品用紙由學(xué)校統一印發(fā),原則上使用藍黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、內容由英語(yǔ)教師定。
七、評分標準:
、啪砻嬲麧、書(shū)寫(xiě)工整、無(wú)涂改痕跡(占25%)
、谱帜笗(shū)寫(xiě)規范,單詞、句子書(shū)寫(xiě)符合格式及書(shū)寫(xiě)體要求(占25%)
、亲煮w美觀(guān)、大方、標點(diǎn)正確,距離適中,無(wú)錯別(25%)⑷傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感要強(25%)
書(shū)法比賽活動(dòng)方案3
一、指導思想
隨著(zhù)國際交往的日益頻繁和全球一體化的推進(jìn),作為國際語(yǔ)言的英語(yǔ)越發(fā)突顯出其重要地位;為了更好地貫徹基礎教育課程改革的精神,進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標準》的實(shí)施;進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,強化英語(yǔ)教學(xué),突出聽(tīng)、說(shuō)能力訓練,提高小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣及綜合運用能力,培養學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)習慣,特組織本次競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
為提高同學(xué)們對英語(yǔ)書(shū)法的興趣,規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),培養良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣,在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎上,全面提高寫(xiě)的技能,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的'英語(yǔ)學(xué)習氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺,學(xué)校英語(yǔ)組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng),并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,取長(cháng)補短。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月
四、活動(dòng)對象:
四、五、六年級全體學(xué)生。
五、活動(dòng)要求:
1、選一節課,全班學(xué)生參加比賽,學(xué)校統一發(fā)書(shū)寫(xiě)內容,學(xué)生按要求抄寫(xiě)。之后再由班主任選出10名學(xué)生的作品參加決賽。
2、四年級書(shū)寫(xiě)單詞和句子;五、六年級書(shū)寫(xiě)短文。
3、要求參賽選手使用鋼筆書(shū)寫(xiě),統一用紙。
六、評分細則:
★評分細則如下:(滿(mǎn)分為10分)
1、卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整,無(wú)涂改痕跡;(占25%)
2、字母書(shū)寫(xiě)規范,單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求(占25%);
3、字體美觀(guān)、大方,標點(diǎn)正確,間距適中,無(wú)錯別字(占25%);
4、傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強(占25%)
為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生。
七、獎勵制度:
比賽評出各年級一等獎10名、二等獎15名和三等獎20名。
書(shū)法比賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
發(fā)揮特長(cháng),展現自我,提高人文素養,建設和諧校園。
二、活動(dòng)目的
弘揚中華傳統,展現社團風(fēng)彩,綻放大學(xué)生光芒。
三、主辦單位
xx學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì )。
四、承辦單位
蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì )各部門(mén)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教室(待定)。
六、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日---xx月xx日。
七、活動(dòng)指導思想
為了讓大學(xué)生對書(shū)法進(jìn)一步認識了解,讓同學(xué)們享受視覺(jué)盛會(huì ),弘揚國粹,改善校園文化氛圍,同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展現自我水平的舞臺。
八、參賽人員
xx學(xué)院全體學(xué)生。
九、活動(dòng)形式
初賽、面向全校學(xué)生征集各種書(shū)法作品。
決賽、晉級選手在指定教室進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)法比賽。
十、宣傳工作
1、主要由宣傳部負責,各部門(mén)積極配合。
2、橫幅一條(內容為此次活動(dòng)名稱(chēng),懸掛在活動(dòng)周?chē)?。
3、宣傳板一塊(內容為此次活動(dòng)的主題,擺放在活動(dòng)地點(diǎn))。
4、海報三張(宣傳此次活動(dòng),并說(shuō)明舉辦方式、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內容等,在人流量大的地方張貼)十一、活動(dòng)流程說(shuō)明、
1、首先對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,征集作品。
2、在文化長(cháng)廊設攤點(diǎn)征集作品,并進(jìn)一步宣傳此活動(dòng)。
3、前期宣傳活動(dòng)結束后,把征集來(lái)的書(shū)法作品進(jìn)行初賽評選,選出優(yōu)秀作品。
4、作品評選完后進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)法決賽,選手在此活動(dòng)時(shí)應自帶筆墨等書(shū)畫(huà)工具,到指定的教室參加現場(chǎng)書(shū)法比賽。
5、最后評選出作品名次。
十二、作品要求
1、主題要求健康積極,能體現出當代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
2、參賽作品可以是本人的`原創(chuàng )作品也可以是臨摹作品。
3、書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法、
4 、硬筆書(shū)法作品,尺寸長(cháng)不小于xx厘米寬不小于xx厘米。
軟筆書(shū)法,尺寸長(cháng)不小于xx厘米、寬不小于xx厘米。
十三、評選作品
評委組組長(cháng):xx等老師;評委組副組長(cháng):xx等老師;評委組成員:xx等老師。
十四、獎項設置
軟筆:
一等獎x名
二等獎x名
三等獎x名
優(yōu)秀獎xx名
硬筆:
一等獎x名
二等獎x名
三等獎x名
優(yōu)秀獎xx名
(獲獎?wù)呔l(fā)放證書(shū)及獎品)
活動(dòng)預算:
軟筆組:
一等獎文房四寶+證書(shū)xx元
二等獎毛筆+證書(shū)xx元
三等獎筆記本+證書(shū)xx元
優(yōu)秀獎證書(shū)xx元
硬筆組:
一等獎精美鋼筆+證書(shū)xx元
二等獎鋼筆+證書(shū)xx元
三等獎筆記本+證書(shū)xx元
優(yōu)秀獎證書(shū)xx元
優(yōu)秀作品裝裱xx元
另用于宣傳的物品xx元
橫幅一條xx元
出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會(huì )、作品展出等xx元左右
合計xxx元左右。
書(shū)法比賽活動(dòng)方案5
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚中國書(shū)法文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視,培養他們正確的.書(shū)寫(xiě)習慣,引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān),從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,特舉行軟筆書(shū)法比賽,現將具體要求安排如下:
活動(dòng)承辦:須靜書(shū)法社團。
一、比賽要求
1、參賽對象:四、五、六年級學(xué)生。
2、參賽要求:軟筆書(shū)法題材自選愛(ài)國愛(ài)校詩(shī)詞名人名言。作品注明作者的班級和姓名。
二、比賽方式
1、將參加初賽的選手準備的作品進(jìn)行評比,必須是本人作品,否則不予評比。根據初賽作品評選出決賽選手,現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。
2、初賽時(shí)間:初賽請于10月15日前將作品交書(shū)法活動(dòng)課教室。
3、決賽比賽地點(diǎn):書(shū)法活動(dòng)課教室,比賽時(shí)間另行安排
三、比賽程序
1、各班接到通知后開(kāi)始報名。參加比賽的學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行準備和練習,按時(shí)交作品參加初賽。
2、參加書(shū)法比賽決賽現場(chǎng)書(shū)寫(xiě),上交作品由評委打分,確定獎項。
四、獎項設置:
1、軟筆書(shū)法各評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎(各獎項人數根據參賽人數定)
2、獲獎?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3、活動(dòng)過(guò)程和優(yōu)秀作品將通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行宣傳展覽。
●在學(xué)校網(wǎng)站對獲獎名單和優(yōu)秀作品進(jìn)行新聞發(fā)布。
●優(yōu)秀作品將制作宣傳板在櫥窗向全校師生展覽。
●優(yōu)秀作品通過(guò)微信公眾號向社會(huì )進(jìn)行宣傳。
五、比賽所需物品準備
軟筆書(shū)法參賽者自帶紙、硯、筆、墨。
xx書(shū)法社團
20xx年10月8日
書(shū)法比賽活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的:
為提高同學(xué)們對英語(yǔ)書(shū)法的興趣,規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),培養良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣,在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎上,全面提高寫(xiě)的技能,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍,促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺,學(xué)校英語(yǔ)組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng),并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,取長(cháng)補短。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月10日上午第三節課三、活動(dòng)地點(diǎn):教室四、活動(dòng)對象:五年級全體學(xué)生。五、活動(dòng)要求:
1、選一節課,全班學(xué)生參加比賽,學(xué)校統一發(fā)書(shū)寫(xiě)內容,學(xué)生按要求抄寫(xiě)。之后再由英語(yǔ)老師選出10名學(xué)生的作品參加決賽。
2、書(shū)寫(xiě)內容為短文。
3、比賽分四(格)線(xiàn)寫(xiě)法。
4、比賽要求40分鐘內完成。
5、要求根據內容自己設計版面,要求間隔合理、布局美觀(guān)。6、要求參賽選手使用鋼筆書(shū)寫(xiě),統一用紙。
三、評分細則:
★評分細則如下:(滿(mǎn)分為10分)
1、卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整,無(wú)涂改痕跡。(占25%)2、字母書(shū)寫(xiě)規范,單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求(占25%)。
3、字體美觀(guān)、大方,標點(diǎn)正確,間距適中,無(wú)錯別字(占25%)。
4、傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強(占25%)七、獎勵制度:
1、按各班級分成績(jì)獎勵學(xué)生,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
2、做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。八、獎項設置
本次英語(yǔ)書(shū)法比賽設一等獎2名、二等獎4名,三等獎4名、優(yōu)秀獎6名。英語(yǔ)老師給予相應的加分(一、二、三等獎分別為每生加5分、3分、2分、1分)。
書(shū)法比賽活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的:
為傳承中華傳統文化,激發(fā)學(xué)生對硬筆書(shū)法的興趣,養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣,并結合初中新課程標準對學(xué)生素質(zhì)的要求,發(fā)揮書(shū)法校本課程寫(xiě)字育人功能,豐富同學(xué)們的生活,給他們一個(gè)展示自我的'舞臺,提高初中學(xué)生的審美素養和文化素養,從而營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,為涇渭中學(xué)在實(shí)行新課標后取得輝煌的成績(jì)打下堅實(shí)基礎,特舉行涇渭中學(xué)七、八年級硬筆書(shū)法大賽。
二、組織成員:
組織學(xué)生:七八年級組全體教師
主要職責:制訂比賽方案,賽前宣傳活動(dòng)目的,動(dòng)員學(xué)生“讀好書(shū),書(shū)經(jīng)典,寫(xiě)好字”,組織學(xué)生參加比賽,確定獎勵對象。
三、參賽年級:七、八年級(全體學(xué)生)
參賽字體:硬筆楷體。
參賽內容:自選
活動(dòng)具體流程:
1. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
20xx年元月4日下午第一節課,在各班教室舉行。
2.監考方式:七、八年級組老師監考。
(監考老師注意提醒學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢,控制書(shū)寫(xiě)速度。如果學(xué)生提前寫(xiě)完,可以做其他安靜的事情。)
四、比賽要求和內容:
1、比賽要求:
、俦荣愑眉埥y一發(fā)放,用規定紙完成作品;
、谑褂煤谏摴P、簽字筆書(shū)寫(xiě);
、蹠(shū)寫(xiě)字體:楷書(shū);
、芤髸(shū)寫(xiě)正確,不能有錯別字、不規范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字、創(chuàng )作發(fā)明字。
、輹r(shí)間要求:在指定時(shí)間完成,超時(shí)即取消參評資格。
五、注意事項:
1. 比賽過(guò)程中,監考老師注意提醒正確的寫(xiě)字姿勢和執筆方法。
3. 監考老師提醒學(xué)生,按要求書(shū)寫(xiě)班級及學(xué)號。
4. 參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,注意運筆、作品排版和落款位置。
備注:以上要求,請各班教師賽前在班。
5、在校園和網(wǎng)絡(luò )上展示優(yōu)秀作品。
書(shū)法比賽活動(dòng)方案8
為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,加強學(xué)校藝術(shù)教育工作,進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養,培養健康向上的審美情趣,促進(jìn)校園文化建設,學(xué)校決定在20xx年元旦來(lái)臨之際舉辦“慶元旦”書(shū)畫(huà)比賽,并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng),F將具體事項通知如下:
一、作品內容
1、積極健康向上,具有時(shí)代氣息,提倡創(chuàng )作技法和風(fēng)格創(chuàng )新,作品題材、體裁風(fēng)格不限,必須是本人作品。
2、參賽作品分毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、繪畫(huà)三大類(lèi)。繪畫(huà)作品畫(huà)種不限。
二、作品規格
1、毛筆書(shū)法作品限于4尺宣紙對開(kāi),一律豎式。
2、硬筆書(shū)法作品限8開(kāi)、16開(kāi)兩種。豎式、橫式均可。
3、繪畫(huà)作品:使用材料和表現形式不限,其中國畫(huà)作品尺寸為四尺對開(kāi)或四尺三開(kāi)。其他畫(huà)種限4開(kāi)鉛畫(huà)紙。
如不符合上述要求,初評時(shí)即不予入選。
三、注意事項
1、每班擇優(yōu)上交書(shū)法作品至少2幅,繪畫(huà)作品至少2幅。
(硬筆書(shū)法先全班進(jìn)行評比)
2、截稿時(shí)間:20xx年12月29日(周三)。
(希望下周一交到班主任處)
四、評比辦法
各組各年級設一等獎20%,二等獎30%,三等獎40%,學(xué)校頒發(fā)獲獎證書(shū)。
熱忱歡迎同學(xué)踴躍參加,積極投稿。
大洋中心校政教處、美術(shù)組
書(shū)法比賽活動(dòng)方案9
一、參賽年級:
一年級(全體學(xué)生)
二、參賽字體:
硬筆楷體。
三、活動(dòng)具體流程:
1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
5月8日上午第一節課,在各班教室舉行。
2、監考方式:各班語(yǔ)文老師監考自己班級。
。ūO考老師留意提示學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢,控制書(shū)寫(xiě)速度。假如學(xué)生提早寫(xiě)完,可以做其他安靜的事情。)
3、參賽預備:
學(xué)生——自帶本學(xué)期語(yǔ)文課本、鉛筆。
各班語(yǔ)文老師——書(shū)寫(xiě)用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
四、留意事項:
1、學(xué)生自己預備好鉛筆、語(yǔ)文課本、墊板等文具。
2、比賽進(jìn)程中,監考老師留意提示正確的.寫(xiě)字姿勢和執筆方法。
3、監考老師提示學(xué)生,按要求書(shū)寫(xiě)班級及學(xué)號。
4、參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。書(shū)寫(xiě)進(jìn)程中,不空格、無(wú)標點(diǎn),寫(xiě)滿(mǎn)為止。
備注:以上要求,請各班語(yǔ)文教師賽前在班內提早告知并夸大。
書(shū)法比賽活動(dòng)方案10
為倡導崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣,提高文明素質(zhì),大興禮儀文化的學(xué)習熱潮,促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹(shù)立文明之社會(huì )風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的'硬筆書(shū)法創(chuàng )作水平,推動(dòng)硬筆書(shū)法藝術(shù)的普及,借書(shū)法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習慣的養成和品德意志的形成,進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內涵。
一、參賽對象:四到六年級。
二、競賽項目:
硬筆書(shū)法:時(shí)間80分鐘,書(shū)寫(xiě)內容由學(xué)校命題,規格為16開(kāi)方格紙1張,參賽者不能帶字帖入場(chǎng)。
三、比賽用紙由學(xué)校提供,其他材料及工具由參賽選手自備。
四、 競賽時(shí)間及地點(diǎn):
硬筆:11月29日(周四)下午第二節開(kāi)始(跆拳道館內蒲公英文學(xué)社)
五、名額分配:每班限3名
六、評分標準
1、紙面整潔 2、規范正確 3、結構緊湊 4、筆畫(huà)生動(dòng)
5、字跡清晰 6、字體端正 7、排列整齊 8、章法合適
七、獎項設置:視報名人數而定評選一二三等獎若干名。
東石鎮金山小學(xué)
書(shū)法比賽活動(dòng)方案11
一、指導思想
為積極倡導提高教師綜合素養,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書(shū)法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵強素質(zhì),鋼筆大賽展風(fēng)采”。
二、具體內容及安排
1.比賽內容:硬筆書(shū)法,參賽內容統一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備,鋼筆字專(zhuān)用紙統一分發(fā)。
2.比賽字體:比賽規定只能用楷書(shū)一種字體。
3.比賽地點(diǎn):四樓閱覽室
4.比賽時(shí)間:20xx年10月13日(如有改動(dòng)另行通知)
5.獎次設置:
創(chuàng )作獎:一等獎一名;二等獎二名;三等獎三名;
潛力獎:一等獎兩名;二等獎四名;三等獎六名。
備注:創(chuàng )作獎取寫(xiě)得最好的前三名;潛力獎取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名;兩種獎勵獎次相同作用也相同,如有重復,不重復發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。
6.獎勵辦法
學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品
三、參賽對象
1.青年教師必須參加;
2.其他教師鼓勵參加,但不參與“潛力獎”的`評選。
四、評分標準
1.內容時(shí)間:在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內完成書(shū)寫(xiě)內容。
2.字體方面:書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng),大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。
3.章法方面:筆法自然,布局合理,格調統一,落款合理。
xx高級小學(xué)
20xx.10.
書(shū)法比賽活動(dòng)方案12
一、 參賽年級:一年級(全體學(xué)生)
二、 參賽字體:硬筆楷體。
三、 活動(dòng)具體流程:
1. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
5月8日上午第一節課,在各班教室舉行。
2.監考方式:各班語(yǔ)文老師監考自己班級。
(監考老師注意提醒學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢,控制書(shū)寫(xiě)速度。如果學(xué)生提前寫(xiě)完,可以做其他安靜的事情。)
3. 參賽準備:
學(xué)生——自帶本學(xué)期語(yǔ)文課本、鉛筆。
各班語(yǔ)文老師——書(shū)寫(xiě)用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
四、注意事項:
1. 學(xué)生自己準備好鉛筆、語(yǔ)文課本、墊板等文具。
2. 比賽過(guò)程中,監考老師注意提醒正確的寫(xiě)字姿勢和執筆方法。
3. 監考老師提醒學(xué)生,按要求書(shū)寫(xiě)班級及學(xué)號。
4. 參賽作品的.卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,不空格、無(wú)標點(diǎn),寫(xiě)滿(mǎn)為止。
備注:以上要求,請各班語(yǔ)文教師賽前在班內提早告知并強調。
書(shū)法比賽活動(dòng)方案13
為倡導崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣,提高文明素質(zhì),大興禮儀文化的學(xué)習熱潮,促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹(shù)立文明之社會(huì )風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書(shū)法創(chuàng )作水平,推動(dòng)硬筆書(shū)法藝術(shù)的'普及,借書(shū)法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習慣的養成和品德意志的形成,進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內涵。
一、參賽對象:四到六年級。
二、競賽項目:
硬筆書(shū)法:時(shí)間80分鐘,書(shū)寫(xiě)內容由學(xué)校命題,規格為16開(kāi)方格紙1張,參賽者不能帶字帖入場(chǎng)。
三、比賽用紙由學(xué)校提供,其他材料及工具由參賽選手自備。
四、 競賽時(shí)間及地點(diǎn):
硬筆:11月29日(周四)下午第二節開(kāi)始(跆拳道館內蒲公英文學(xué)社)
五、名額分配:每班限3名
六、評分標準
1、紙面整潔
2、規范正確
3、結構緊湊
4、筆畫(huà)生動(dòng)
5、字跡清晰
6、字體端正
7、排列整齊
8、章法合適
七、獎項設置:視報名人數而定評選一二三等獎若干名。
xxxx金山小學(xué)
書(shū)法比賽活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題
弘揚傳統文化豐富校園生活。
喜迎百年校慶張揚個(gè)性風(fēng)采。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月xx日——x月xx日。
三、主辦單位
墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )。
墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )源于墨苑書(shū)法社,始建于20xx年。二十多年來(lái)一直秉承“弘揚文化傳統,提高學(xué)生藝術(shù)修養,服務(wù)廣大師生”的根本宗旨。本著(zhù)立足傳統,開(kāi)拓創(chuàng )新的原則,務(wù)實(shí)求發(fā)展,改革創(chuàng )輝煌,F有社員將近二百人,其社員遍布校園每一個(gè)系,具有很大的影響力。社員在全市、全國各類(lèi)書(shū)法大賽中成績(jì)斐然。
創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )以共同的興趣愛(ài)好將人們聯(lián)系到一起,社員為了自己的未來(lái)從現在便努力奮斗。其下現有社員將近二百人,分布在學(xué)校的每個(gè)系。
四、活動(dòng)目的
充分挖掘我校大學(xué)生的藝術(shù)潛力,擴大社團活動(dòng)的影響,豐富大學(xué)校園生活,引導和幫助大學(xué)生成長(cháng),用手中筆體現大學(xué)生的潛在內涵和藝術(shù)造詣,為藝術(shù)節和百年校慶的到來(lái)獻禮。
五、受益目標
1、xx學(xué)院全體在校生。
2、社團影響力的.擴大。
六、活動(dòng)安排
1、內部安排:
組織部:本次活動(dòng)的組織開(kāi)展、頒獎典禮。
外聯(lián)部:本次活動(dòng)的策劃。
后勤部:負責活動(dòng)中各項服務(wù)工作。
書(shū)法部:負責作品的評比工作。
秘書(shū)處:負責活動(dòng)紀錄及活動(dòng)總結。
其他部門(mén)協(xié)助完成各項工作。
2、時(shí)間安排:
x月x日——x月x日遞交活動(dòng)申請。
x月x日——x月x日制作宣傳板。
x月x日——x月x日宣傳大賽、集參賽作品。
x月x日——x月x日作品評比、出示比賽結果。
x月xx日頒獎晚會(huì )。
3、活動(dòng)流程:
(一)準備工作:
寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)。
(二)前期宣傳
、僭谏鐖F內部率先發(fā)布信息,號召團內人員積極投稿,并積極向周?chē)诵麄鞔舜伪荣悺?/p>
、诤笮麄鞔舜伪荣。
、壑谱餍麄靼,在醒目位置體現活動(dòng)主題。
、茉趶V播站發(fā)布消息。
(三)活動(dòng)期間安排:
由組織部安排定時(shí)到小橋收稿,并接受同學(xué)們的咨詢(xún)。
宣傳工作與合作單位共同探討,以求達到最佳效果。
備注:整個(gè)活動(dòng)宣傳形式根據具體情況進(jìn)行適當調整;顒(dòng)宣傳方案須按照xx學(xué)院相關(guān)規定進(jìn)行,特殊宣傳形式須報到團委審批;顒(dòng)宣傳解釋權歸于xx學(xué)院墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )與創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )共同所有。
七、活動(dòng)項目
此次大賽分為硬筆書(shū)法組和軟筆書(shū)法組兩組。
八、作品要求
、僦黝}積極健康,能體現出當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
、诠膭钭髌沸问脚c內容的創(chuàng )新。
、蹍①愡x手請在作品右下角用鉛筆寫(xiě)清楚自己的姓名、系別、班級、手機號。
書(shū)法比賽活動(dòng)方案15
為了讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)基礎知識,掌握規則的書(shū)寫(xiě),檢查學(xué)生的口語(yǔ)表達能力,標準的'發(fā)音規則,提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,豐富學(xué)生學(xué)習生活,讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語(yǔ)組研究決定舉行七、八年級英語(yǔ)書(shū)法和演講比賽,具體事項如下。
一、競賽時(shí)間:
本學(xué)期第14周星期四下午
二、舉辦地點(diǎn):
多媒體教室
三、競賽流程
1、前期工作。由英語(yǔ)教研組長(cháng)組織英語(yǔ)組成員討論比賽的有關(guān)內容,并由各級英語(yǔ)老師落實(shí)相關(guān)工作。
書(shū)法、演講每項每班各選一名學(xué)生參賽,并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語(yǔ)科組長(cháng)。
2、活動(dòng)內容:書(shū)法和演講比賽,競賽的相關(guān)具體事項由教導處安排。
四、組織人員安排:
1、書(shū)法比賽組織人員:
組長(cháng):xxx
組員:xxx
2、書(shū)法比賽評委:
組長(cháng):xxx
組員:xxx
3、演講比賽人員:
組長(cháng):xxx
x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍
五、計分辦法
書(shū)法和演講評委各六人,書(shū)法采用密封形式評分,去掉最高最低分,取其他四評委的平均分。
六、獎項名額:
1、英語(yǔ)書(shū)法比賽(獎24人),一等獎(各級3名),二等獎(各級4名),一等獎(各級5名)
2、英語(yǔ)演講比賽(獎24人),一等獎(各級2名),二等獎(各級4名),一等獎(各級6名)
七、獎勵及表彰:
1、獎品:獎狀和其他學(xué)習用品。
2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。
英語(yǔ)組
另:各班選派2—3名愛(ài)好英語(yǔ)的學(xué)生參加。
【書(shū)法比賽活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
書(shū)法比賽活動(dòng)方案01-30
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案12-07
學(xué)校書(shū)法比賽活動(dòng)方案10-02
學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案06-23