關(guān)于給老師的道歉信(15篇)
在人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天，道歉信的使用越來(lái)越廣泛，通過(guò)道歉信我們可以更好反省自己的過(guò)失，更好的向對方表示陪禮道歉。相信許多人會(huì )覺(jué)得道歉信很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于給老師的道歉信，歡迎大家分享。
關(guān)于給老師的道歉信1
敬愛(ài)的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà)，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì )觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話(huà)來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì )也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說(shuō)什么都沒(méi)用，因為已給您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時(shí)候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà);她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì )
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(cháng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì )的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì )用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛(ài)您!
老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現在不知道怎么了
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛(ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達完
全的，它是深沉，執著(zhù)的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說(shuō)根本就是我們太不會(huì )珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會(huì )，這機會(huì )就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著(zhù)您!
非常的`抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà)，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì )觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話(huà)來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì )也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說(shuō)什么都沒(méi)用，因為已給您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時(shí)候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà);她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì )
致歉人：xxx
關(guān)于給老師的道歉信2
親愛(ài)的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(cháng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì )的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì )用寫(xiě)信的`方式來(lái)道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛(ài)您!
老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現在不知道怎么了......
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛(ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著(zhù)的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔......
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說(shuō)根本就是我們太不會(huì )珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老 毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會(huì )，這機會(huì )就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著(zhù)您!
此致
敬禮!
關(guān)于給老師的道歉信3
尊敬的大方的美麗的可愛(ài)而心地善良的英語(yǔ)老師：
你好!
在這樣一個(gè)悲涼的日子里，我懷著(zhù)內疚的慚愧的心情寫(xiě)下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。
仔細想想，這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來(lái)，我再次深表抱歉。
回首這幾天，在周五的時(shí)候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開(kāi)始我倒也有認真地朗讀背誦過(guò)，但不過(guò)是幾小時(shí)的時(shí)間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長(cháng)嘗試背誦過(guò)。周日，你要還未通過(guò)的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到你辦公室去背。但是我再三權衡活動(dòng)休息的愉悅與背書(shū)的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認真。而最為嚴重與惡劣的是，當你來(lái)詢(xún)問(wèn)我情況的時(shí)候，我卻沉默著(zhù)，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著(zhù)。尤其當班主任得知并介入此事后，我答應了要嘗試盡力地背誦學(xué)習，第二天我卻又懷著(zhù)不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語(yǔ)早讀課時(shí)我卻故意背誦語(yǔ)文課文。
在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無(wú)論對自己、對班級抑或對你都是有嚴重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個(gè)六班的`印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會(huì )帶壞整個(gè)班級的尊師遵紀、認真學(xué)習的風(fēng)氣。
如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正，也極有必要寫(xiě)這封道歉信，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習，學(xué)習為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個(gè)幼稚的自我。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
關(guān)于給老師的道歉信4
尊敬的董老師：
首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯的歉意。當時(shí)，我當著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)了一些不尊重您，并且也不該說(shuō)的話(huà)，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時(shí)，也深深地傷害了您的感情�？墒�，當話(huà)說(shuō)出時(shí)的那種快感過(guò)后，我后悔了，我自責了懊悔了整個(gè)下午，我知道您平時(shí)對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無(wú)禮的話(huà)。
其實(shí)，您知道，我的個(gè)性一直都是都是比較直的。除了這點(diǎn)，我做人一向還算低調的，大學(xué)過(guò)去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒(méi)做過(guò)讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，事發(fā)當時(shí)我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能只是一句話(huà)而已。但是對于為我們操勞的您來(lái)說(shuō)，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時(shí)，我也深深地知道，您對同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了很多很多的'事情，也爭取了很多，您是我們的師長(cháng)，就像親切的長(cháng)輩一樣指導著(zhù)我們的人生方向，您是我們人生路上的導師，我們都感激您。
俗話(huà)說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，畢竟我們都是您最關(guān)愛(ài)的學(xué)生，“吃一塹，長(cháng)一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點(diǎn)，以后的人生路上才能走得更遠。俗話(huà)又說(shuō)：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒(méi)有責怪我，真的讓我感覺(jué)到慚愧，所以我必須要靜下心來(lái)取反思了�！岸蠋�，我錯了，請您原諒我”。我知道這只是一句話(huà)但是這是發(fā)自我內心的。
董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道;
董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬;
董老師，您的關(guān)愛(ài)，我們刻進(jìn)心里，都明白。
您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了，這些將伴隨我的成長(cháng)，讓我受益一生。
學(xué)校還是個(gè)小社會(huì )，如果是在社會(huì )上，頂撞了上司，后果將會(huì )非常嚴重。這是您平時(shí)教導我們的。謝謝您，董老師，是您教會(huì )了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導我。
謝謝您!
此致
敬禮
20xx年11月16日晚
關(guān)于給老師的道歉信5
尊敬的x老師：
您好!
五一假日，本不應該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開(kāi)鍵盤(pán)，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠摯的歉意：對不起，x老師。請您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣，我會(huì )在心中虔誠的.祈禱，愿x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門(mén)思過(guò)，細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺(jué)警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責�，F在想來(lái)，手機之事，本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì )選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛(ài)和教導，更愧對x老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵，現在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請x老師相信我能承受一切。
古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)�！被仡檭赡甑纳�，您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì )從現在做起，從認真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼x老師給我改過(guò)的機會(huì )......
敬禮!
關(guān)于給老師的道歉信6
郭老師：
您好!
我是桐鄉市鳳鳴高級中學(xué)的語(yǔ)文教師李肇忠。聽(tīng)了您的講座后我很不負責地寫(xiě)了一篇文章，給您造成極其不好的影響，在此我真誠向您道歉!真誠地對您說(shuō)聲“對不起!”
文章寫(xiě)好后放在博客，不料有安吉的同行看到后將它貼到了安吉貼吧，以致被更多的人瀏覽，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的!
郭老師，我是一個(gè)感情用事容易沖動(dòng)的人。聽(tīng)了您的講座，就算有不同意見(jiàn)，也應該私下跟您真誠交流。而我只顧逞一時(shí)之快，斷章取義，諷刺挖苦，完全不是真誠交流的姿態(tài)。我的寫(xiě)法，我的論述，我的措詞，都有失科學(xué)，都是極不可取的`。文中的說(shuō)法更不能代表那天聆聽(tīng)您講座的我市其他語(yǔ)文教師的觀(guān)點(diǎn)。
其實(shí)，平心而論，您那天的講座對我們是極有幫助極有啟發(fā)的。您說(shuō)高考作文的關(guān)鍵詞是生活、自我、感悟，我深以為然。您說(shuō)要加強文學(xué)鑒賞，我非常贊同。您說(shuō)作文應反映社會(huì )的主流意識，我也曾經(jīng)這樣多次提醒我的學(xué)生。既然這樣，我就更不應該寫(xiě)那篇東西。何況，我對您的了解并不是太多，我對您郭老師并不是真有什么意見(jiàn)。
事實(shí)證明，我這個(gè)人很無(wú)聊。相當無(wú)聊。
這件始料不及的事，對我是一個(gè)深刻的教訓。
請您來(lái)作講座，卻給您帶來(lái)不愉快，我們桐鄉市教育局教研室的領(lǐng)導也覺(jué)得很對不住您，感到很被動(dòng)。而這一切都是因我而起，我愧對許多人!
郭老師，我已經(jīng)向有關(guān)領(lǐng)導表示歉意，認識到自己的錯誤，并當場(chǎng)把那篇文章從我的博客刪去。我正在想辦法懇求安吉吧的吧主，務(wù)必盡快刪除安吉同行貼上去的那篇東西(據說(shuō)只有吧主才有權刪除帖子)，并請求將這封給您的道歉信放在安吉吧。
郭老師，我再次真誠地對您說(shuō)一聲：“對不起!”希望您能原諒我這個(gè)無(wú)名小卒的錯誤!
許多年前，我曾經(jīng)在安吉實(shí)習，一直來(lái)，我對安吉懷有感情，這些都是真的。今后，我愿意好好向您，向一個(gè)優(yōu)秀的安吉同行和前輩，虛心學(xué)習!
最后，再一次對因我而給您帶來(lái)負面影響表示深深的歉意!
日期
關(guān)于給老師的道歉信7
尊敬的老師：
您好，我是xx學(xué)院xx—1班的xxx，對于這次我犯的錯誤感到很慚愧，下面就此做具體詳細的說(shuō)明。在此懇求老師及校方對我的原諒及寬大處理。
20xx年x月xx號早晨，xx去我們宿舍玩，與xxx同學(xué)發(fā)生口角。得知這一情況，出于哥們義氣，我一時(shí)沖動(dòng)在新浪微博上發(fā)表了一些不得體的言論：對xxx同學(xué)維護自己權益的舉動(dòng)口誅筆伐————指責xxx無(wú)理取鬧，搬弄是非，干涉我的正常交往，影響我的人際關(guān)系。幼稚的我以為自己在微博上發(fā)泄一下情緒很正常，可是我錯了，我的這種行為對xxx及班級產(chǎn)生了不良影響。由于我忽略了網(wǎng)絡(luò )的傳播性，加重了同學(xué)們對xxx同學(xué)的誤解。xxx同學(xué)在得知這一情況下向學(xué)院求助，希望得到學(xué)院的幫助。學(xué)院老師在得知這一情況后，第一時(shí)間對我做了極其寶貴的道德教育和網(wǎng)絡(luò )知識普及，讓我意識到自己行為產(chǎn)生的不良影響和嚴重后果。我的行為深深傷害了我與xxx的友誼，使我們之間產(chǎn)生了巨大的裂痕，同時(shí)，我也失去了xxx對我的信任，而且，我的行為影響了我的班級。由于我忘記及時(shí)得向xxx老師反映和回饋清晰詳細的信息，耽誤了xxx老師的教育工作進(jìn)度。在這里，我向xxx老師道歉，對不起我錯了，希望您原諒我。
回想這些幼稚的行為，我萬(wàn)番悔恨。這不僅是對xxx同學(xué)的不尊重，更是對班集體和老師的不負責，更是對自己思想意識的不負責。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，共同進(jìn)步，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班風(fēng)建設。同時(shí)，也在微博上造成了負面影響。
對這種不良的行為我有了深刻的認識，在進(jìn)行了無(wú)數次的思想斗爭之后，我決心用行動(dòng)來(lái)挽救我與xxx的友誼，為xxx同學(xué)正名。
于是，我刪除了原來(lái)的微博，于9月25日在新浪微博，飛信空間，QQ空間等多種平臺發(fā)布了對xxx同學(xué)的道歉聲明。嚴重斥責了自己這種不負責任的行為，希望得到xxx和我們班同學(xué)及校方對我的認可。為了進(jìn)一步表明我悔改的決心，我于當晚邀請全班女生去我們宿舍為我見(jiàn)證，我向xxx道歉，痛斥自己的行為并懇求獲得她的原諒，隨后我獻上精心為她挑選的零食。xxx很感動(dòng)，我們的手握在了一起，其他同學(xué)為我們能冰釋前嫌而感到欣慰。當晚，我與xxx同學(xué)徹夜長(cháng)談，我們重拾了友誼。
我非常感謝學(xué)院老師對我的幫助，尤其是x院長(cháng)和xxx老師。他們給我上了大學(xué)最為深刻的一課，作為一名學(xué)生，學(xué)習科學(xué)知識固然很重要，但是學(xué)習如何做人更為重要，這是人生的頭等大事。
首先，作為一名大學(xué)生，我們必須學(xué)會(huì )寬容和尊重，尤其是對我們的同學(xué)，因為他們不僅是我們的良師，也是益友。如果處理不好與宿舍同學(xué)之間的矛盾是很危險的，因為這將嚴重影響到我們自己和他人的身心健康發(fā)展，影響我們的學(xué)習，甚至破壞友誼。我非常感謝學(xué)院對我的幫助，使我認識到了網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，言論自由，不代表沒(méi)有約束，現代的社交媒體存在著(zhù)巨大的隱患。雖然互聯(lián)網(wǎng)豐富了我們的生活，但是在絢麗平臺的背后，隱藏著(zhù)潛在的危險。我們不能“口”無(wú)遮攔，出口成“臟”，因一時(shí)沖動(dòng)隨便發(fā)布對他人產(chǎn)生不良影響的信息。其次，我們不能忽略網(wǎng)絡(luò )的傳播性。一只亞馬遜流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾輕輕煽動(dòng)幾下翅膀，可能引起美國德克薩斯的一場(chǎng)颶風(fēng)。我們不能忽略社交網(wǎng)絡(luò )上的“蝴蝶效應”，一條小小的.微博，如果得到眾多網(wǎng)友的轉發(fā)和呼應，對當事人將產(chǎn)生巨大影響。
在此，我呼吁廣大同學(xué)引以為戒，不要以為自己不是名人，沒(méi)有一千萬(wàn)的微博關(guān)注量，就隨意發(fā)布信息，切記你的一時(shí)沖動(dòng)，將會(huì )影響你的生活，并對他人造成傷害。誠然，社交網(wǎng)絡(luò )是虛擬的，但是網(wǎng)絡(luò )世界與現實(shí)生活僅一“墻”之隔，網(wǎng)絡(luò )是一只無(wú)形的大手，它會(huì )讓你的言論沖破藩籬，介入你的現實(shí)生活，并狠狠打擊在你身上，我們只能自食苦果，作繭自縛。
為了避免這樣的錯誤再次發(fā)生，我保證：今后，在任何情況下，我都拒絕使用社交網(wǎng)絡(luò )去發(fā)布影響他人的言論。絕不在微博上抨擊他人，制造影響他人正面形象的 再次感謝我的老師和同學(xué)，感謝你們對我的寬容和維護。讓我感受到溫暖的同學(xué)情和師生情。這將照亮我今后的人生道路，成為我為理想奮斗的啟明星。
時(shí)間：20xx年x月xx日
說(shuō)明人：xxx（手寫(xiě)簽字）
關(guān)于給老師的道歉信8
敬愛(ài)的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà)，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì )觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話(huà)來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì )也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的`感謝您，我知道現在說(shuō)什么都沒(méi)用，因為已給您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了。
我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時(shí)候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà);她說(shuō)"龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了"她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì )郵件您看不到，現在我也只能通過(guò)郵件，期許您能看得到。
龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
關(guān)于給老師的道歉信9
尊敬的X老師：
想了很多事，反思了很多事，后悔了自己，生自己的氣了，打破了學(xué)校的鐵律，深刻的認識到自己錯誤的嚴重性，為自己的錯誤感到羞愧。
一開(kāi)學(xué)，我就反復強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規。但是，我沒(méi)有注意學(xué)校和老師的話(huà)，沒(méi)有注意老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有注意學(xué)校頒布的重要問(wèn)題，沒(méi)有理會(huì )。也是對老師的不尊重。我們應該記住老師說(shuō)的話(huà)和學(xué)校頒布的學(xué)校規章制度。
事后，我冷靜地想了很久。這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也耽誤了學(xué)習。而且我的行為已經(jīng)對學(xué)校產(chǎn)生了非常惡劣的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在學(xué)生中造成了不良影響。因為我自己的錯誤，可能導致其他同學(xué)效仿，影響班級紀律和年級紀律，破壞學(xué)校紀律。也是對對自己寄予厚望的老師和家長(cháng)的一種傷害，也是對其他學(xué)生家長(cháng)的一種不負責任。
每個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生能夠取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好的形象，讓我們學(xué)校有一個(gè)良好的`形象。每個(gè)學(xué)生也希望學(xué)校給自己一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境去學(xué)習生活。包括我自己也希望有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，但是好的學(xué)習環(huán)境是大家共同維護建立起來(lái)的，而這次我犯了一個(gè)錯誤，破壞了學(xué)校的好環(huán)境，這是非常錯誤的。如果每個(gè)同學(xué)都犯這樣的錯誤，就沒(méi)有好的學(xué)習環(huán)境，懲罰違反校規的學(xué)生也是對的。
我已經(jīng)在家半個(gè)月了。我想了很多，意識到自己犯了一個(gè)嚴重的錯誤。我知道我應該為我的錯誤付出代價(jià)，我愿意承擔我承擔不起的責任，尤其是那些在重點(diǎn)大學(xué)接受教育的人，他們在這個(gè)錯誤中應該承擔不可推卸的主要責任。
我真誠接受批評，也愿意接受學(xué)校給予的待遇。
關(guān)于給老師的道歉信10
尊敬的老師：
對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。
我們支持您今天對孩子的.處理意見(jiàn)，今后我們要吸取教訓，教育孩子健康成長(cháng)。
xx
xx年xx月xx日
關(guān)于給老師的道歉信11
尊敬的老師：
你好!
家長(cháng)為孩子不遵守課堂紀律的行為感到內疚和難過(guò)，同時(shí)，為孩子的成長(cháng)感到擔心。
7歲至10歲，是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。這段時(shí)期，孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段，開(kāi)始學(xué)習并掌握一定文化科學(xué)知識，逐漸形成獨立思維能力。這個(gè)時(shí)期，孩子還比較好動(dòng)，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現出不遵守課堂紀律，過(guò)于表現自我等。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(cháng)期，從好的方面看，適當加以引導、教育，可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng )造力，為將來(lái)成才打下良好的空間基礎;從壞的'方面看，可能導致孩子目中無(wú)人，肆無(wú)忌憚，歸入反社會(huì )人群族類(lèi)。
知道這個(gè)成長(cháng)時(shí)期特點(diǎn)，我們就可以因材施教，一是學(xué)校、老師和家長(cháng)積極配合，通過(guò)課內、課外的教育，引導孩子向好的方向發(fā)展，例如：拓寬他們的視野，提高他們的思維難度，讓他們知道，將來(lái)他們面臨的難題比現有所對應的年級知識還要多、還要深。另外，讓孩子多參加校內校外的社團活動(dòng)、知識競賽和體育比賽，使他們多迎接困難和挑戰，培養他們的勇氣和能力。二是適當進(jìn)行與之相適應的體罰。俄羅斯普京認為，沒(méi)有體罰的教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生將來(lái)都可能成為國家有用之才，在成長(cháng)過(guò)程中必須知道“竹子上下都有節”的道理(日本前首相竹下登語(yǔ))，必須遵守社會(huì )行為規則，必須遵守國家法律。我們知道，國家行為規范是由強制力保證實(shí)施的，不可越雷池半步，否則將會(huì )受到制裁。由小到大，我們必須教會(huì )學(xué)生遵守紀律、違反紀律必將受罰這個(gè)受用一生的基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中必須有處罰內容的內在原因。體罰，還可以對學(xué)生產(chǎn)生挫折感，讓他們不要妄自尊大。
家長(cháng)贊成老師為保持課堂紀律和教育尊嚴對孩子進(jìn)行必要的體罰�！秾O子兵法》有云：“厚而不能使，愛(ài)而不能令，亂而不能治，比若嬌子，不可用也�！比绻⒆訉μ幜P還能唯命從的，那就真是可教也。家長(cháng)在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀律，不尊重老師和同學(xué)的行為感到內疚和難過(guò)。老師受委屈了。師者，父母心。相信，作為帶領(lǐng)、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者，老師與生身父母一樣，同樣懷著(zhù)一顆熱熾的心，努力為孩子創(chuàng )造一個(gè)成才的良好環(huán)境。
向老師問(wèn)好，祝老師桃李滿(mǎn)天下。
日期
關(guān)于給老師的道歉信12
尊敬的老師：
對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長(cháng)的不理智的'行為表示深深的歉意，在此向您說(shuō)聲對不起。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校和家長(cháng)的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導孩子走上正軌。
xx
xx年xx月xx日
關(guān)于給老師的道歉信13
尊敬的X老師：
老師，我在這里真誠地向您說(shuō)聲對不起。4月28日中午，我們班扣了一分，就是因為沒(méi)戴紅領(lǐng)巾�？弁攴挚偸遣婚_(kāi)心不開(kāi)心。那天下午，我的心一直在回憶我的名字被記住的那一刻。
每當想起這件事，我的心就更加緊張，因為我害怕生老師的.氣，你知道的。所以，我心里糾結了一下午，最后決定用筆寫(xiě)下來(lái)。對你說(shuō)對不起。
老師，其實(shí)我們都知道，你每次吼我們，也是因為我們做錯了什么。你的叫喊只是強大，但你是在教導我們，告訴我們做人的道理。告訴我們如何改正錯誤，但我們從未理解你的痛苦。你常說(shuō)：“只有把小事做好，才能把大事做好�！边@句話(huà)一直縈繞在我的腦海里，別忘了！
這些都是你對我們的教誨，你對我們的希望，你對我的愛(ài)，只是有些同學(xué)從來(lái)不去關(guān)注。老師，對不起。請接受我最真誠的道歉：老師，對不起！
關(guān)于給老師的道歉信14
尊敬的董老師：
首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯的歉意。當時(shí)，我當著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)了一些不尊重您，并且也不該說(shuō)的話(huà)，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時(shí)，也深深地傷害了您的感情�？墒�，當話(huà)說(shuō)出時(shí)的那種快感過(guò)后，我后悔了，我自責了懊悔了整個(gè)下午，我知道您平時(shí)對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的'是大錯特錯，對您講了那么多無(wú)禮的話(huà)。
其實(shí)，您知道，我的個(gè)性一直都是都是比較直的。除了這點(diǎn)，我做人一向還算低調的，大學(xué)過(guò)去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒(méi)做過(guò)讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，事發(fā)當時(shí)我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能只是一句話(huà)而已。但是對于為我們操勞的您來(lái)說(shuō)，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時(shí)，我也深深地知道，您對同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長(cháng)，就像親切的長(cháng)輩一樣指導著(zhù)我們的人生方向，您是我們人生路上的導師，我們都感激您。
俗話(huà)說(shuō)："知錯能改，善莫大焉"，希望您能給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，畢竟我們都是您最關(guān)愛(ài)的學(xué)生，"吃一塹，長(cháng)一智"，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點(diǎn)，以后的人生路上才能走得更遠。俗話(huà)又說(shuō)："一日為師、終生為父"，事到如今，您并沒(méi)有責怪我，真的讓我感覺(jué)到慚愧，所以我必須要靜下心來(lái)取反思了。"董老師，我錯了，請您原諒我"。我知道這只是一句話(huà)但是這是發(fā)自我內心的。
董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道;
董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬;
董老師，您的關(guān)愛(ài)，我們刻進(jìn)心里，都明白。
您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了，這些將伴隨我的成長(cháng)，讓我受益一生。
學(xué)校還是個(gè)小社會(huì )，如果是在社會(huì )上，頂撞了上司，后果將會(huì )非常嚴重。這是您平時(shí)教導我們的。謝謝您，董老師，是您教會(huì )了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導我。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
關(guān)于給老師的道歉信15
敬愛(ài)的老師：
您好！
首先，我對我與您爭吵的事情致以深深的歉意。希望您能原諒我的沖動(dòng)與無(wú)禮。
由于我的學(xué)習機嚴重影響到周邊的同學(xué)，對于您的沒(méi)收我應該表示贊同。我理所應當的該對自己的行為負責任。也許是自己的東西急著(zhù)要回的心吧，也許是覺(jué)得不是自己玩而被老師抓，所以我去找了您數次，都不歡而散�，F在的我經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考已經(jīng)認清楚了自己的膚淺與無(wú)知。
現將自己的錯誤一一列出，如果還有認識不到位的希望老師能夠悉心指導，給予批評教育。
1、將學(xué)習機借同學(xué)玩耍，影響同學(xué)的學(xué)習。害人害己。
2、當知自己學(xué)習機被沒(méi)收之后沒(méi)有積極地認錯態(tài)度。
3、對于要回學(xué)習機事件，自己言語(yǔ)過(guò)激，說(shuō)話(huà)沒(méi)有分寸，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生應有的禮貌。
也許我對自己的認識還膚淺，對自己的錯誤還沒(méi)有太好的認清，但是我現在深深地感受到自己的錯誤，感覺(jué)到自己的無(wú)知，自己是如何的'傷到老師的心。老師，我知道您是為了我們好，才這樣幫助我們；為了我們成才，才這樣的教育我們。身為學(xué)生的我，應該認真悔改不應該無(wú)理取鬧，今后我將會(huì )努力學(xué)習，做一名乖巧的好孩子、好學(xué)生。
雖然我還是很想要回自己的學(xué)習機，但是還是等老師什么時(shí)候原諒了我的話(huà)就再還我吧。我是一個(gè)做錯了事情才知道改正的人，將來(lái)我一定會(huì )做事三思后行，也許不經(jīng)歷這次的事情，我也不能學(xué)到這么多，謝謝您老師。再次致以我深深地歉意。老師，對不起！
學(xué)生：xxx
日期：
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