學(xué)風(fēng)建設倡議書(shū)
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所班級的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學(xué)校的立校之本。以下是關(guān)于學(xué)風(fēng)建設倡議書(shū)，一起來(lái)創(chuàng )造良好的學(xué)風(fēng)吧。
篇一：學(xué)風(fēng)建設倡議書(shū)
各位國際學(xué)子：
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵同學(xué)們奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的強大精神力量，是勵精圖治、克服困難、勇攀科學(xué)高峰、指引我們邁向成功的不竭動(dòng)力。
進(jìn)入大學(xué)，我們少了家長(cháng)和老師的嘮叨，多了張揚個(gè)性的機會(huì );少了書(shū)海題庫，多了自主支配的時(shí)間。我們的學(xué)習環(huán)境更加寬松與自由，但是自由的環(huán)境并不代表隨心所欲揮霍時(shí)間。大學(xué)課堂是老師傳道授業(yè)解惑的`平臺，是我們獲取知識的源泉。然而，由于部分同學(xué)學(xué)風(fēng)意識淡薄，課堂的學(xué)術(shù)氛圍遭到破壞，遲到、缺課現象頻繁出現;課堂紀律散漫，上課手機成癮;拖鞋、早餐、零食在課堂上更是屢見(jiàn)不鮮。保持良好的學(xué)風(fēng)是對授課老師的尊重，更是對自己人生的負責。為此，我們倡導全院同學(xué)做好以下幾點(diǎn)：
一、嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。不遲到、不早退、不曠課;上課關(guān)手機，不收發(fā)短信;衣著(zhù)整齊，尊敬師長(cháng)、實(shí)現上課禮;認真聽(tīng)講，不交頭接耳，不大聲喧嘩，保持良好的課堂秩序。
二、嚴肅考風(fēng)考紀，遵守考場(chǎng)紀律，誠信考試，杜絕舞弊違紀現象。
三、養成良好的學(xué)習、生活習慣。走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò )，走向操場(chǎng)，積極參加體育鍛煉和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)風(fēng)問(wèn)題不可小視，學(xué)風(fēng)建設更是迫在眉睫。同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從現在做起、從自身做起，從小事做起，轉變我們的思想，把握我們的命運，為我們人生目標的實(shí)現而厚積薄發(fā)，做一個(gè)自律奮進(jìn)的國際人!
篇二：學(xué)風(fēng)建設倡議書(shū)
各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：
古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現著(zhù)學(xué)生的外在形象，又體現著(zhù)學(xué)生的內在素養。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校以“正學(xué)風(fēng)、改方法、提質(zhì)量”為總目標，大力倡導優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著(zhù)力整頓課堂秩序，嚴格教學(xué)紀律，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。但是，我們看到依然存在著(zhù)同學(xué)上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺(jué)、玩手機、沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲、考試作弊等現象，這些問(wèn)題必須引起我們的重視，我們需要自覺(jué)遵守紀律，并督促同學(xué)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，構建良好的學(xué)風(fēng)。
在這里，我謹代表學(xué)校向全體同學(xué)提出以下倡議：
一、嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認真聽(tīng)講，不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師教學(xué)。
二、嚴格遵循考風(fēng)考紀，誠信考試，遵循考試管理規定，嚴肅考場(chǎng)紀律，堅決抵制考試作弊現象。
三、嚴格遵循教室管理規定，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛生。
四、加強班級團結，在學(xué)習、工作、生活等各個(gè)方面相互交流、互幫互助。
五、發(fā)揮學(xué)生干部、優(yōu)秀團員的作用，嚴于律己起帶頭表率作用，為學(xué)風(fēng)建設樹(shù)立典范。
六、養成文明的`生活方式和行為習慣，學(xué)會(huì )自我教育，自我管理，按時(shí)作息，不沉迷網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設工作的開(kāi)展，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍。
最后，我呼吁，當你身邊有影響我們的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的行為發(fā)生時(shí)，希望你能夠站出來(lái)及時(shí)制止這些違反校紀校風(fēng)的行為。我還要特別強調，學(xué)校對全校學(xué)生的學(xué)風(fēng)要進(jìn)行專(zhuān)項督查。采取學(xué)生自查，班主任、任課教師、其他學(xué)生幫查的方法，對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、方法、是否勤奮刻苦、能否持之以恒等進(jìn)行全面清查，以幫助端正態(tài)度，認真學(xué)習，擔好責任。對通過(guò)整頓仍不改進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行紀律處分，屢勸不改者，予以勸退。
親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學(xué)校的規章制度，維護良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，這不僅為我們的學(xué)習創(chuàng )造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現。讓我們攜起手來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻力量。
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