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最新學(xué)校垃圾不落地倡議書(shū)

時(shí)間:2020-11-12 15:18:14 倡議書(shū) 我要投稿

最新學(xué)校垃圾不落地倡議書(shū)

  校園是我家,文明靠大家,確實(shí)要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學(xué)習、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。下面是小編整理的最新學(xué)校垃圾不落地倡議書(shū)范文,供大家參考!

最新學(xué)校垃圾不落地倡議書(shū)

  最新學(xué)校垃圾不落地倡議書(shū)(一)

  清晨,當我們披著(zhù)朝陽(yáng)的光輝走在校園里時(shí),一天緊張又愉快的校園生活便開(kāi)始了。校園是我們學(xué)習和生活的重要場(chǎng)所,它為我們提供了一個(gè)溫馨,和諧的學(xué)習和生活環(huán)境。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”隨手撿起垃圾紙屑,也許是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?伤w現出的,卻是你的一個(gè)好習慣,一份對校園的愛(ài)。只有當我們都愿意彎腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí),我們所擁有的校園才會(huì )體現出一份真正的美,一份不只是環(huán)境上的,更是大家心靈的美。

  為了凈化我們的校園,美化我們的環(huán)境,特提出以下倡議:

  1,積極行動(dòng)起來(lái),加入“垃圾不落地”的隊伍,從我做起,從身邊小事做起,共同營(yíng) 造“垃圾不落地,文明在手中”的良好氛圍。

  2,自覺(jué)養成隨手撿垃圾的好習慣,用我們的雙手美化我們的校園,扮靚我們的教室。

  3,時(shí)刻謹記:丟下的是一片垃圾,污染的是自己的心靈;撿起的是一片紙屑,凈化的.是我們的精神;擦去的是一塊污漬,純潔的是自己的靈魂。

  4,相互監督,相互提醒,加強對亂扔,亂丟垃圾行為的監督和制止。

  讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái),讓講文明,講衛生的良好風(fēng)尚體現在彎腰伸手之間,讓我們的校園變得更加美麗。

  XX六中團委

  20XX年10月29日

  最新學(xué)校垃圾不落地倡議書(shū)(二)

  美麗源于愛(ài)的傾注,美麗的校園傾注了設計者的靈感,校領(lǐng)導的關(guān)懷,工人師傅的心血。同學(xué)們,如此美麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?確實(shí),在我們的校園還存在這樣的現象,這樣的少數同學(xué),比如:語(yǔ)言不文明,出口成“臟”;不尊重他人,與老師、父母頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂扔易拉罐,亂拋紙屑;以大欺小,以強凌弱等等。校園是我家,文明靠大家,確實(shí)要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學(xué)習、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應響應“垃圾不落地,爭做文明人”倡議書(shū)的號召,為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。

  為此,我們校政教處、學(xué)生會(huì )向全校的同學(xué)們倡議:

  一、教室專(zhuān)心學(xué)習,杜絕大聲喧嘩、打電話(huà)、吃東西等不文明現象的發(fā)生。

  二、語(yǔ)言文明,不罵人、不說(shuō)臟話(huà),不在教學(xué)區、辦公樓、宿舍吃口哨、大聲喧嘩

  三、注意公共衛生,不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不飲酒。

  四、尊敬師長(cháng),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,說(shuō)“老師好”。

  五、按時(shí)上課、不遲到、早退、不曠課。

  六、以校為家,愛(ài)護公共設施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。

  七、男女同學(xué),自尊自愛(ài),舉止文明,言行得當,不在公共場(chǎng)合有親密的行為。

  八、排隊就餐、提高效率,節約糧食,努力營(yíng)造良好的就餐環(huán)境。

  中學(xué)生是家之學(xué)子,國之未來(lái)。切之弊病,正身立己,不斷提高素質(zhì)文明,樹(shù)立良好的精神面貌,是我們每一位同學(xué)應該做到的。中學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的探索形成時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自己的思想道德素質(zhì)建設,那我們縱然擁有了科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢?“德才兼備謂之圣人,德才兼無(wú)謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人;凡取人之術(shù),若無(wú)圣人君子而予之,寧予愚人,勿予小人。何哉?君子挾才以為善,小人挾才以為惡。”所以,我們應該嚴于律己,不要去做才勝德的小人,而要努力成為一個(gè)“德才”和諧發(fā)展的人。中學(xué)生掃除不良行為習慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心,有毅力,就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強”;“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”;“踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人”,就一定能引領(lǐng)校園新風(fēng)貌,掃除“丑陋”,提高自我,完善自我;就一定能成為一個(gè)“德才”和諧發(fā)展的人,一個(gè)合格的當代中學(xué)生。 親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭做文明中學(xué)生,共創(chuàng )文明校園,展示文祖中學(xué)學(xué)子風(fēng)采!

  備注:

  1、班主任務(wù)必帶領(lǐng)班級學(xué)生認真學(xué)習和落實(shí)該倡議書(shū)內容。并在20XX年 10月8日班會(huì )記錄中記錄強調!

  2、政教處、學(xué)生會(huì )將集中檢查,對無(wú)視個(gè)人素質(zhì)和文明行為者一經(jīng)發(fā)現查出,處理方法如下:

  1 全校張榜通報 ,并在校園廣播站通報其班級和姓名。

  2 停課半天,校園撿拾垃圾半天。

  3 每人次扣班級量化分2分。

  希望全校教職工積極投身于“垃圾不落地、爭做文明人”的活動(dòng)中,養成良好習慣,做學(xué)校文明的主人。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),幫助學(xué)生養成良好習慣,提高自身素養! 政教處

  20XX年9月26日

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