不過(guò)圣誕節倡議書(shū)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)一般由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款五部分組成。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的不過(guò)圣誕節倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
不過(guò)圣誕節倡議書(shū) 1
老師們、同學(xué)們：
“洋節”，顧名思義，就是歐美等西方國家的節日，“洋節”主要有：2月14日情人節、4月1日愚人節、10月31日萬(wàn)圣節、12月25日圣誕節等�！把蠊潯边�在一些商家的熱捧中，成了促銷(xiāo)熱賣(mài)的噱頭，很多人并不了解節日本身所蘊含的文化內涵，這樣的節日過(guò)得實(shí)在沒(méi)什么意義。
20xx年1月25日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》，要求各地區各部門(mén)結合實(shí)際認真貫徹落實(shí)。文件要求，“實(shí)施中國傳統節日振興工程，豐富春節、元宵節、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等傳統節日文化內涵”。
我們要弘揚民族文化，傳承民族精神，體現自身文化特色，彰顯華夏文明悠久厚重的歷史，自覺(jué)抵制過(guò)“洋節”，過(guò)好中國傳統節日，守護我們的民族傳統，保持我們的文化基因，認同并支持中華民族復興大業(yè)。這是每一個(gè)華夏子孫對民族、對傳統、對文化的尊重。
在此，學(xué)校向廣大師生提出倡議：
1、堅持文化自信心，弘揚傳承中華民族文化，向我們身邊的朋友及親人宣傳中華民族傳統文化，做傳統文化的踐行者、傳承者。
2、理性思考，拒絕被動(dòng)過(guò)“洋節”：理性地看待西方節日，不盲目仿效、不跟風(fēng)、不媚外、不組織、不參與圣誕節的聚會(huì )與狂歡；不轉發(fā)與“洋節”有關(guān)的短信、微博、微信。不以過(guò)節為名，在校園內懸掛與圣誕節相關(guān)的裝飾物品；不互贈與“洋節”有關(guān)的'禮物，如平安果等等。
3、各學(xué)部要通過(guò)校園廣播站進(jìn)行中華傳統文化節日的系列宣傳介紹，向學(xué)生宣傳不過(guò)“洋節”的理由；各班通過(guò)微信、短信等形式向家長(cháng)宣傳，拒絕過(guò)“洋節”，倡導民族文化深入家庭，號召家長(cháng)不帶孩子參加平安夜活動(dòng)、圣誕節聚會(huì )等。
節日是民族文化的瑰寶，每個(gè)民族都有其傳承的節日，這是民族凝聚力的維系。在此，我們呼吁大家拒絕“洋節”，從我做起，傳承文明，過(guò)中國節！
xxx
20xx年xx月xx日
不過(guò)圣誕節倡議書(shū) 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！20xx年已經(jīng)接近尾聲，在過(guò)去的一年中，每個(gè)學(xué)生都在學(xué)校這樣一個(gè)集體中成長(cháng)進(jìn)步，不管從學(xué)識水平還是從做人的能力都在原來(lái)的基礎上有了一個(gè)較大的提高。這些成績(jì)的取得是值得欣喜的.，我們很多同學(xué)都希望能在過(guò)元旦圣誕的時(shí)候，向自己的老師表達內心的感激之情。感恩老師，感恩校園，這是我們這個(gè)社會(huì )所提倡的，也是學(xué)校提倡的。但是近年來(lái)校園中買(mǎi)禮物送教師，學(xué)生以個(gè)人名義集體名義買(mǎi)賀卡送老師、同學(xué)互贈的現象大有愈演愈烈之勢，這是我們所不愿意看到的，也是違背教育初衷的。這樣做既造成了極大的資源浪費，也助長(cháng)了社會(huì )不良風(fēng)氣的蔓延。
圣誕節是西方國家的傳統節日，就如我國的春節一樣。但是近年來(lái)我們校園里過(guò)圣誕節的風(fēng)氣有蔓延趨勢，我們對國外的傳統文化要有所了解這是應該的，但是我們不倡導盲目跟從，我們中國的傳統文化才是我們需要發(fā)揚光大，繼承傳播的。從20xx年開(kāi)始，我們國家的傳統節日，清明節、端午節、中秋節將成為法定假日，這也正說(shuō)明了傳統文化的繼承和宣揚才是我們每個(gè)中華兒女要努力的方向。
因此，我們倡議全體師生本著(zhù)感恩節約過(guò)元旦，繼承民族傳統文化的原則能夠做到以下幾點(diǎn)：
1、不買(mǎi)禮物賀卡送老師親友同學(xué)。
2、倡議以寫(xiě)感恩日記習作，做科技小制作。做電子賀卡。編排小節目等形式表達對學(xué)校，對老師，對父母，對同學(xué)的感激之情。
3、不過(guò)圣誕節平安夜等國外傳統節日，繼承發(fā)揚我國的民族傳統文化。
4、不以過(guò)節為名在校園內噴灑懸掛節日裝飾物品。
5、向周?chē)挠H友學(xué)習民族傳統文化，不盲目跟從過(guò)其他國家的傳統文化節日。
老師們，同學(xué)們，熱愛(ài)祖國就是要從小事做起，從自身做起，祝愿大家在20xx年取得更大的進(jìn)步，祝愿大家日有長(cháng)進(jìn)。學(xué)業(yè)有成。讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心走進(jìn)20xx，去迎接新的挑戰。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不過(guò)圣誕節倡議書(shū) 3
全市廣大市民朋友們：
每年12月24號、25號是西方傳統宗教節日“平安夜、圣誕節”。隨著(zhù)中外文化的交融碰撞，這些節日在我國也被越來(lái)越多的人群所接受。然而近年來(lái)，少部分人在對圣誕文化不了解的情況下，曲解了過(guò)節的意義，將“平安夜”變成了“狂歡夜”，人們盲目地大量涌向街道，肆意噴“飛雪”、砸雞蛋、撒面粉、踩草坪，嚴重影響了人民群眾的生產(chǎn)生活和社會(huì )公共秩序，這與我市“全國文明城市”“國家衛生城市”等稱(chēng)號極不相稱(chēng)。為此，xx市文明辦向全市廣大市民朋友發(fā)出“文明圣誕、平安過(guò)節”的倡議：
一、文明守禮、平安過(guò)節。不盲從、不媚外、不跟風(fēng)，不參與圣誕節的聚集狂歡活動(dòng)，圣誕節期間減少到人群容易聚集的地方活動(dòng)。避免妨害公共安全、影響交通秩序、污染環(huán)境和破壞公共設施等情況發(fā)生，避免和他人產(chǎn)生矛盾或糾紛，過(guò)一個(gè)平安祥和的`節日。
二、珍愛(ài)自己、尊重他人。自覺(jué)抵制亂扔雜物、隨意使用“飛雪”“噴霧”“彩帶”等噴灑物品，避免造成人身傷害、妨害公共安全、影響交通秩序、污染環(huán)境和破壞公共設施等情況發(fā)生。
三、遵守秩序，文明出行。自覺(jué)遵守公共秩序，維護社會(huì )安全穩定。不闖紅燈，不跨越交通護欄，不亂穿馬路，不占用公共通道。倡導綠色出行，停用或少用機動(dòng)車(chē)，爭做綠色出行、文明交通的參與者。
四、禮節有度，節約環(huán)保。發(fā)揚勤儉節約傳統美德，抵制在節日中搞攀比、講排場(chǎng)、比闊氣的'不良風(fēng)氣，不大吃大喝，提倡文明用餐。減少節日禮品的購買(mǎi)和贈送，多用電子賀卡等環(huán)保方式傳遞友情、親情，減少紙制品的使用。
五、增強自信，傳承文化。中華民族有著(zhù)豐富厚重的傳統文化，春節、元宵、清明、端午、中秋，這些傳統節日承載著(zhù)我們民族共同的文化記憶，是我們寶貴的文化資源。要過(guò)好自己的節日，做中華優(yōu)秀傳統文化的.踐行者和傳承者。
xx市文明辦
20xx年xx月xx日
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