關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)范文集錦
在當下社會(huì )，倡議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì )更加事半功倍。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？以下是小編整理的關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)范文集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)范文集錦1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)保低碳是當下的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題�？茖W(xué)研究表明，由于工業(yè)化導致大量溫室氣體排放，使得全球氣溫上升，冰川消融，極端氣候、自然災害頻繁出現，全球生態(tài)系統變得更加脆弱。那么作為中學(xué)生，我們在低碳環(huán)保方面能做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是從我們使用的文具開(kāi)始。
在我們的生活中，很多人已經(jīng)習慣于使用各種各樣的一次性鉛筆、圓珠筆、簽字筆、塑料書(shū)皮等，你想過(guò)沒(méi)有這些常用的文具其實(shí)并不低碳。僅就一次性水筆而言，據報道，我國90%以上的學(xué)生使用中性筆，每年消耗的中性筆超過(guò)50億支。由于制造中性筆的主要材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，都是以耐老化、抗腐蝕著(zhù)稱(chēng)，垃圾處理時(shí)很難自行降解。而一般情況下，用完的筆芯都被隨意丟棄，而不是集中回收和再利用，因此每年產(chǎn)生的廢棄筆桿、筆芯等垃圾就可能達到數十萬(wàn)噸，而這些垃圾又會(huì )造成土壤、水質(zhì)污染，甚至極有可能成為繼白色垃圾、廢舊電池之后的又一大環(huán)境殺手。所以不要認為低碳環(huán)保離我們很遠，其實(shí)它就在我們身邊，在此我們向全體同學(xué)和老師發(fā)出推廣使用校園環(huán)保文具的倡議：
1、請積極參與我們小隊開(kāi)展的各項活動(dòng)，了解傳統文具在使用過(guò)程中造成的資源浪費和環(huán)境污染，結合實(shí)際推廣低碳環(huán)保文具，提高環(huán)保文具的使用率，（如鋼筆、環(huán)保筆、卷紙筆、再生紙、無(wú)釘訂書(shū)機等）；
2、收起筆袋中多余的水筆，減少購買(mǎi)一次性水筆的數量，使用可替換的標準化筆芯，重復利用一次性水筆的筆管；
3、加入到使用鋼筆的行列中來(lái)，既可以練習書(shū)法，又經(jīng)濟環(huán)保；
4、使用環(huán)保紙或者再生紙做的本子，盡量實(shí)行無(wú)紙化辦公，每張紙都雙面書(shū)寫(xiě)打印，用完的本子可以當草稿紙；
5、對塑料書(shū)皮說(shuō)“不”，用廢舊掛歷、報紙、廣告紙包書(shū)皮；
6、推廣使用無(wú)釘訂書(shū)機；
7、使用普通的文具，不購買(mǎi)昂貴的文具。因為越昂貴的文具，制作的.程序就越復雜，耗費的能源自然也就越多，碳排放量就越多。
親愛(ài)的同學(xué)們，也許我們的力量微不足道，不能改變世界，但我們有信心改變我們身邊的環(huán)境。21世紀是個(gè)綠色的世紀，我們中學(xué)生也應該為環(huán)保獻上一份力。所以讓我們從現在行動(dòng)起來(lái)，共同愛(ài)護我們賴(lài)以生存的地球。
愛(ài)仁中學(xué)校園環(huán)保文具推廣項目組全體隊員
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親愛(ài)的同學(xué)們：
民以食為天，食以潔為先，食以安為本。民眾皆愛(ài)美食，我們國家更被譽(yù)為“舌尖上的中國”，追求美食也是生活的一種時(shí)尚!但是，在我們周?chē)�，�?jīng)常有許多無(wú)牌、無(wú)證的攤檔以極其低廉的價(jià)格和便捷的外送服務(wù)，他們?yōu)榱俗非蟮统杀�、高利潤，在制作食品過(guò)程中往往使用劣質(zhì)的材料，這些不健康的食品對同學(xué)們的身體造成了極大的傷害。同時(shí)，這些攤檔往往亂排亂放，污染環(huán)境，影響市容市貌，存在極大的安全隱患，百害而無(wú)一利。此外，不少同學(xué)因依賴(lài)于“三無(wú)”食品的送貨上門(mén)服務(wù)而整天宅在宿舍，缺少戶(hù)外體育鍛煉，身體狀況令人擔憂(yōu)。為了同學(xué)們的健康成長(cháng)，營(yíng)造良好的校園食品安全環(huán)境，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、增強食品安全保護意識。不買(mǎi)、不吃“無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家”的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品。不到無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達標的攤位購買(mǎi)食品。
二、養成良好的飲食習慣。不挑食、不偏食，每日三餐、定時(shí)定量，不暴飲暴食。餐前飯后勤洗手，不喝生水。
三、養成良好的衛生習慣。不隨便在校園內吃零食，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持良好的`校園衛生環(huán)境。規范整理個(gè)人學(xué)習和生活用品。
四、養成良好的出行習慣。自覺(jué)遵守交通規則，文明用語(yǔ)，互相謙讓?zhuān)蛔庥�、乘座無(wú)牌無(wú)證無(wú)運營(yíng)資質(zhì)的車(chē)輛;宿舍大院及公共場(chǎng)所內車(chē)輛按規定停放，聽(tīng)從管理人員的指揮，共同維護良好的生活環(huán)境。
五、養成良好的生活習慣。積極參與戶(hù)外活動(dòng)，參加“走下網(wǎng)絡(luò )，走出宿舍，走向操場(chǎng)”群體性體育鍛煉活動(dòng)，多與他人互動(dòng)交流，練就強健的體魄，營(yíng)造幸福和諧的生活。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，增強食品安全意識，養成良好的飲食衛生習慣，積極參與戶(hù)外活動(dòng)，綠色環(huán)保出行，共創(chuàng )健康和諧的校園環(huán)境，爭當湛江創(chuàng )衛排頭兵!
校團委校學(xué)生會(huì )
二零xx年四月二十三日
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萬(wàn)物之靈的人們：
經(jīng)濟發(fā)達的地球，看起來(lái)高樓大廈、美麗整潔，實(shí)際上地球會(huì )有三分之一的地面會(huì )變成沙漠。示例：以前的聶市河是魚(yú)蝦無(wú)數，河面如一面明鏡，但人們做出的'污染環(huán)境，讓之前的景象，一眨眼就全變了。
因此，我提出：
節約用水，減少污染;
綠色消費，環(huán)保選擇;
重復使用，多次利用;
垃圾分類(lèi)，循環(huán)再用;
保護自然，萬(wàn)物共存;
講究衛生，保護環(huán)境;
保護河流，不排廢水;
綠化美化，植樹(shù)造林;
不隨地葉痰，破壞環(huán)境;
廢水再用，澆花澆草。
以上就是我希望地球上的人們，我們一起去保護我們自己的家園。、
簽名：xxx
日期：x年xx月xx日
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹(shù)木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時(shí)常出現在同學(xué)們的`身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康地成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。
在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢; 2.主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣;爭做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話(huà)、做文明衛士”小標兵; 3.上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;
4.愛(ài)護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護校園內的一草一木; 5.不帶不吃零食。吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì )為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6.以節水、節電、節糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習環(huán)境，展現長(cháng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌�！靶@文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習中延續!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng )造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
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