大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用倡議書(shū)，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)，歡迎大家分享。
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)1
青年是環(huán)境保護與可持續發(fā)展的重要力量，構建和諧社會(huì )沒(méi)有大學(xué)生積極主動(dòng)的廣泛參與，建設全面小康的目標就不可能實(shí)現。我們---來(lái)自全國東、中、西部23所高校的37名大學(xué)生，作為積極承擔社會(huì )責任的青年學(xué)子，以第四屆中國國際民間環(huán)境組織合作論壇大學(xué)生環(huán)境組織合作分論壇為契機，攜手在昆明向全國各地大學(xué)生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議：
1.從我做起，積極參與環(huán)境保護，發(fā)揮本組織的帶動(dòng)示范作用，為吸引凝聚更多的同學(xué)參與創(chuàng )建綠色校園文化而身體力行。
2.挖掘整合當地資源，通過(guò)自身組織的制度化建設和可持續發(fā)展，開(kāi)展各種有意義的環(huán)�；顒�(dòng)。
3.積極開(kāi)展環(huán)保信息交流，努力創(chuàng )建本社團的品牌工作，加強各校環(huán)保社團的能力建設，建立定期交流的工作制度。
4.實(shí)現全國高校環(huán)保志愿服務(wù)資源和各地專(zhuān)家資源的共享，創(chuàng )建共同網(wǎng)絡(luò )及項目平臺。
5.重視與媒體的合作，培育自己社團的環(huán)境新聞?dòng)浾�，建立環(huán)境新聞?dòng)浾呓M。
6.加強與本地政府的環(huán)保部門(mén)、機構、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機構、民間環(huán)保組織、公益慈善機構或基金會(huì )、中小學(xué)校以及其他有志于環(huán)境保護的組織和個(gè)人的交流與合作。
大學(xué)時(shí)期參與環(huán)�；顒�(dòng)對我們認識社會(huì )，確定人生目標，挖掘自身潛力，承擔公民責任具有很好的.促進(jìn)作用，對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步，與國與家與個(gè)人成長(cháng)都發(fā)揮著(zhù)積極的作用。環(huán)境保護，學(xué)子有責，我們鄭重承諾：以自己的積極參與，融入社會(huì )的環(huán)保行為;以自己努力學(xué)習和實(shí)踐，讓環(huán)保成為大眾的行為習慣，以自己捍衛環(huán)境的行動(dòng)，讓環(huán)保成為每一個(gè)公民的責任和義務(wù)。
全國高校環(huán)境組織眾志成城，團結互助，必將成為中國環(huán)境和生態(tài)保護事業(yè)的重要力量，必將為推動(dòng)中國的可持續發(fā)展做出應有的貢獻!
倡議人：
日期：
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)2
建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )是當今社會(huì )的主旋律。郝莊鎮朝陽(yáng)三社區在轄區大力推進(jìn)駐地單位節能，努力創(chuàng )建節約型社區。特向全體居民提出如下倡議：
一、每天節約一度電、一滴水、一張紙。杜絕長(cháng)明燈，隨手關(guān)燈。減少電腦、打印機、碎紙機、顯示器等用電設備的待機時(shí)間。隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水斷。提倡環(huán)保技術(shù)雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用。
二、提倡乘坐公交車(chē)或騎公共自行車(chē)、步行上下班，減少開(kāi)車(chē)次數，牢記“我節能我環(huán)保、我健身我快樂(lè )”的理念。
三、減少一次性用品的'使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
四、養成良好的生活、衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將環(huán)評生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
綠色環(huán)保，低碳生活，全體居民一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節能環(huán)保的行動(dòng)中去，讓生命之水長(cháng)流，讓生命之綠永駐!
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應有的社會(huì )責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛土”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的`組成 部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護公共綠地。
3、愛(ài)護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要 開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時(shí)關(guān)機。
5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jì)擅嬗谩?/p>
6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識，為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來(lái)倡導節約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)4
為響應南京市政府3月10日起推行的生活垃圾分類(lèi)袋裝化活動(dòng)，工程技術(shù)系青年志愿者服務(wù)隊在這里向您倡議：
請您將廢舊電池投入工程技術(shù)系在校內設置的專(zhuān)用收集箱中。
城市垃圾是當今世界的一大環(huán)境問(wèn)題，對于它的管理和處置，已成為影響環(huán)境保護、威脅身體健康和阻礙城市可持續發(fā)展的一個(gè)重要因素。年，南京市實(shí)行了城市生活垃圾袋裝化，繼而又實(shí)行了生活垃圾上門(mén)收集，裝潢垃圾、營(yíng)業(yè)垃圾袋裝。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)大家努力，使我市成為全國第一個(gè)實(shí)行生活垃圾袋裝化成功的城市。
當我們生活在干凈舒適的環(huán)境中的時(shí)候，當南京市獲得全國滅蠅先進(jìn)城市的時(shí)候；我們卻又有所發(fā)覺(jué)——生活垃圾還沒(méi)能分類(lèi)處理。過(guò)去，由于人們認識的錯位，垃圾成了廢物；然而，如今在許多發(fā)達國家“變廢為寶”早已盛行，其間蘊藏著(zhù)許多資源和財富，相比之下，我國現在普遍實(shí)行的垃圾填埋法就是一種浪費。據統計，南京市日產(chǎn)垃圾大約3000噸，按垃圾中三分之一的可利用的基數算，每年可以回收利用的資源達43。2萬(wàn)噸，這是一個(gè)非常龐大的數字。豐富的資源可以利用，對南京的'垃圾進(jìn)行科學(xué)化的管理，必將有力地推動(dòng)經(jīng)濟的發(fā)展。所以，垃圾分類(lèi)收集，是利國利民的大事、好事。
世界上沒(méi)有真正的垃圾，只有放錯了位置和未被利用的資源。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，攜手垃圾分類(lèi)：
不可再生類(lèi)，主要是廚余垃圾、果品食品皮屑等；
可再生類(lèi)，主要是廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢橡膠、廢金屬、動(dòng)物骨頭、廢布等；
有害類(lèi)，主要袋裝廢電池、廢顯像管、舊日光燈管等。
讓我們從現在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，把我校建設為“綠色學(xué)�！�！
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)5
各位同學(xué)：
高校校園環(huán)境對大學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程，具有不可忽視的“人格化魅力”。它是學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的、基本的、關(guān)鍵的環(huán)境，是促使學(xué)生走向社會(huì )化的重要土壤。前蘇聯(lián)美學(xué)家、教育家烏申斯基說(shuō)：“我深信美的環(huán)境在青年氣質(zhì)的發(fā)展上所具有的那種巨大的教育影響�！庇拿赖男@綠化、現代化的教學(xué)設施、干凈整潔的餐廳和公寓，這些優(yōu)雅的校園環(huán)境，無(wú)時(shí)不刻地、潛移默化地、潤物無(wú)聲地作用于師生員工，塑造著(zhù)師生員工的良好心態(tài)和美好的心靈，提高了學(xué)校的教育效果及師生員工的學(xué)習效率和生活質(zhì)量。雖然這些作用和效果并非完全是直接的，但無(wú)疑都具有十分重要的教育意義。
依舊記得第一次走進(jìn)連大的時(shí)候，唯一能夠沖淡我傷感情緒的，就是大連大學(xué)如風(fēng)景畫(huà)般的清新環(huán)境。當然，不論是兩年前的夏天還是如今的春季，連大依舊是優(yōu)雅動(dòng)人的，但一些不足之處也隨著(zhù)實(shí)踐的流逝逐漸顯現出來(lái)。對于校園中破換環(huán)境的一些行為，我將在此指出，并面向全校在校生發(fā)出倡議，保護我們的校園環(huán)境，還連大如初的美麗！
一、大連大學(xué)校園環(huán)境中出現的問(wèn)題
從總體上來(lái)說(shuō)，大連大學(xué)的校園環(huán)境還是很不錯的。如茵的青年林，絢爛的櫻花園，處處有綠色，處處生機勃勃。道路也整潔干凈，幾乎看不到什么灰塵和垃圾。但是，世上沒(méi)有十全十美之物，連大的環(huán)境也是如此。一下就是我在平常的學(xué)習生活中觀(guān)察到的校園環(huán)境中出現的問(wèn)題：
1、教室內書(shū)桌中經(jīng)常能看到垃圾
有很多同學(xué)早上起床后，要匆匆忙忙趕去上課，來(lái)不及吃早飯，所以他們會(huì )將早餐帶到教室中，在課前的幾分鐘時(shí)間里吃掉。之后剩余的垃圾，由于種種原因，并沒(méi)有被制造垃圾的同學(xué)清理干凈，而一直留在書(shū)桌堂里。這些早餐垃圾，有的是食堂裝食物的垃圾袋、使用過(guò)的餐巾紙、其他食品包裝袋、未喝完的飲料等。這些垃圾有的'味道很大，由于沒(méi)人清理，會(huì )在書(shū)桌內放置一整天，直到晚上值日生的到來(lái)才會(huì )被清理干凈。
2、校園內車(chē)速過(guò)快
校園內的行車(chē)也應算作是校園環(huán)境的一部分，我認為。行走在大連大學(xué)的校園中，我不得不時(shí)常注意身后或前方是否有車(chē)輛駛來(lái)，該向哪個(gè)方向躲避。因為校園中經(jīng)常有超速行駛的機動(dòng)車(chē)橫沖直撞，有的甚至用鳴笛來(lái)警示前方的行人�？赡苁怯捎诖筮B大學(xué)內有駕校的原因吧，那些教練開(kāi)車(chē)就經(jīng)常不會(huì )注意到要慢行，當然，也可能是校外車(chē)輛所為。但這嚴重影響了學(xué)生在校園內的人身安全，也劈壞了校園內的和諧環(huán)境。
3、鐘樓廣場(chǎng)上的燒烤攤嚴重污染校園環(huán)境
奎幾日來(lái)，每當從圖書(shū)館自習歸來(lái)，總會(huì )在路過(guò)鐘樓廣場(chǎng)的時(shí)候看到這樣的場(chǎng)景：一圈人圍在兩個(gè)烏煙瘴氣的燒烤攤和麻辣串攤子前，吃的無(wú)亦樂(lè )乎。地上有吃食物后別丟棄的垃圾。整個(gè)燒烤攤子散發(fā)出的味道讓人遠在新文科樓處就能聞到。物質(zhì)是不是學(xué)校與燒烤商販達成的場(chǎng)地租賃協(xié)議，但這絕對是校園環(huán)境中出現的重大問(wèn)題。不知破壞了校園內干凈整潔的形象，還沖散了本應存在的濃郁的學(xué)習氣息和閑散愉悅的生活氣息。這樣一來(lái)，校園內和外面的光伸商城又有什么兩樣！
二、大學(xué)生存在的不良行為
根據上文總結的大連大學(xué)中的環(huán)境問(wèn)題，對于連大學(xué)生的不良行為，我們可以得到以下幾點(diǎn)：
1、在教室中隨手丟垃圾
在室外的校園環(huán)境保護上，同學(xué)們基本能做到嚴于律己，不隨手丟棄垃圾廢物。但是在室內的環(huán)境中，大家就不能做到同室外一樣的整潔。同學(xué)們會(huì )將垃圾丟棄在教室內的地上、書(shū)桌中，著(zhù)嚴重影響了同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境。
2、在室外公共環(huán)境和教學(xué)樓內吸煙
很多男生有吸煙的習慣，但他們有些人會(huì )不分場(chǎng)合和地點(diǎn)。比如在人群聚集的室外，不時(shí)會(huì )聞到香煙帶來(lái)的刺鼻味道；再經(jīng)過(guò)衛生間時(shí)，煙味也會(huì )散發(fā)出來(lái)；有的人甚至在教學(xué)樓的走廊上吸煙，讓路過(guò)的同學(xué)不堪忍受。
3、在宿舍樓內不注意公共衛生
男生寢室什么情況我不曉得，但女生寢室有一些不注意環(huán)境的行為，值得我在此說(shuō)一下。有些人會(huì )將生活垃圾丟在公共垃圾桶外，造成水房?jì)鹊男l生狀況極差；有些人在使用水龍頭后不擰眶水龍頭，造成水資源的流失；還有些人在使用水房時(shí)會(huì )將固體物質(zhì)傾倒在水槽內，將下水道堵塞，造成其他人無(wú)法使用的情況等等。
三、此次倡議活動(dòng)的意義
連大人創(chuàng )連大環(huán)境，生活在這座校園中，我們有義務(wù)對這里的環(huán)境負責。
此次倡議，首先是為了增強連大學(xué)子們的環(huán)境保護意識，增強對學(xué)校的熱愛(ài)之情，增強對校園環(huán)境保護的責任意識。其次，環(huán)保從人人做起，這不僅是對校園環(huán)境的一種保護，更是對社會(huì )環(huán)境的保護，隨社會(huì )和諧的貢獻，所以，此次倡議還能培養大家的責任感和義務(wù)感，以及作為一位中國公民所應有的承擔風(fēng)范。
四、活動(dòng)的具體規劃
1、從大一年級的學(xué)生開(kāi)始，展開(kāi)校園環(huán)境保護從我做起的講座，可以由環(huán)化學(xué)院的老師主講，主要介紹大連大學(xué)內的環(huán)境情況、衛生狀況，以及作為學(xué)生應該遵守的環(huán)境保護行為規范等。
2、有校學(xué)生會(huì )發(fā)出倡議，向全校學(xué)生征集校園環(huán)保的建議，創(chuàng )新校園環(huán)境的計劃、規劃等。還可以征集校園環(huán)保吉祥物、美麗連大的攝影作品等。并以此來(lái)舉辦影展、作品展等活動(dòng)，不僅得到了校園環(huán)保的好點(diǎn)子，還豐富了學(xué)生們的課余生活。
3、各個(gè)學(xué)院的社團聯(lián)合會(huì )想各個(gè)學(xué)院的社團下達工作，讓其積極舉辦關(guān)于校園環(huán)境保護的社團活動(dòng)，爭取讓學(xué)校內的每一個(gè)同學(xué)動(dòng)能參與進(jìn)來(lái)，得到教育與鍛煉。
4、在全小范圍內舉辦以“綠色校園，科技環(huán)�！睘橹黝}的設計大賽，要求參賽選手設計出科學(xué)合理的校園環(huán)境規劃，并設立一年一度的綠色校園節，一屆一屆地傳承下去。
5、環(huán)保從寢室做起。對宿舍樓內的不良行為應積極避免，對于表現良好的寢室可以給與嘉獎。
環(huán)境育人、人創(chuàng )環(huán)境，環(huán)境合乎人性、人與環(huán)境共存。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“用環(huán)境、用學(xué)生自己創(chuàng )造的周?chē)榫�，用豐富集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙的領(lǐng)域之一�！笨傊�，校園環(huán)境管理，它的內涵是多元的，一個(gè)美麗的校園環(huán)境也是每一個(gè)成員用自己辛苦的勞動(dòng)建立起來(lái)的，甚至是經(jīng)過(guò)一代或幾代人的含辛茹苦，不懈努力建立而形成的。讓我們從中找到校園環(huán)境的“和諧舒適帶”，使師生員工進(jìn)入校園就產(chǎn)生一種美好的視覺(jué)感受，置身于溫馨輕松、心理愉悅、積極向上、奮發(fā)有為的氣息和氛圍之中，并在這“和諧舒適帶”中安心的學(xué)習、生活和工作。愿我們的連大更加美麗、充滿(mǎn)朝氣！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春回大地，萬(wàn)物復蘇。自從武校長(cháng)擔任工作以來(lái)，積極響應全縣的三項整治活動(dòng)，為了我們有一個(gè)更好的優(yōu)美舒適的學(xué)習工作環(huán)境，想方設法，千方百計，籌措資金，學(xué)校的教育教學(xué)和生活環(huán)境發(fā)生了根本性的變化。綠樹(shù)成蔭的校園，窗明桌凈的教室，干凈整潔的宿舍，平整寬闊的操場(chǎng)現在的蘭中煥然一新，充滿(mǎn)生機。你們可曾想到現在這樣一個(gè)優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境，學(xué)�；硕嗌傩乃�？投入了多少力量？老師同學(xué)們盡了多大努力？你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛生、美麗的校園里健康成長(cháng)，學(xué)習呢？
可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請同學(xué)們放眼校園仔細看看，是誰(shuí)把潔白的墻壁打上了鞋印、球��？是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫(huà)？是誰(shuí)開(kāi)著(zhù)水管，讓水肆意流失？是誰(shuí)在草坪上留下無(wú)情的腳印、有的`地方甚至走成了小道？又是誰(shuí)把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是？還有誰(shuí)把花壇當成了嬉戲的樂(lè )園？甚至在校園的角落大小便呢？曾有哪些男女生不顧校園內眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說(shuō)出中學(xué)生不該說(shuō)的話(huà)，做出中學(xué)生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候，在宿舍內外高聲喧嘩？看到這些現象你的感受會(huì )怎樣呢？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎？在此，請允許我代表體衛處、校團委、政教處、，學(xué)生會(huì )、“校園環(huán)保志愿者”向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、遵守學(xué)校制定的有關(guān)環(huán)境衛生的法規和校領(lǐng)導制定的環(huán)境衛生的規章制度，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執行者、
2、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
3、愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
4、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不亂踩綠草，不在校園建筑物上或樹(shù)木上亂刻亂涂亂畫(huà)，不采摘花朵、不搖晃樹(shù)木，愛(ài)護校園中一切公用設施。
5、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水。
7、搞好寢室衛生和自己的個(gè)人衛生，要常開(kāi)窗戶(hù)多通風(fēng)，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，校園商家：
曾幾何時(shí)，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必需品，市場(chǎng)、超市、商場(chǎng)到處可見(jiàn)塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時(shí)，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區、生活區中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀(guān)，形成校園中的“視覺(jué)污染”。
日前，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購物袋的.通知》。通知明確要求從今月日起，在全國范圍內禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于。毫米的超薄塑料購物袋，同時(shí)在所有超市、商場(chǎng)、集貿市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。為積極響應國家號召，營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì )責任，自覺(jué)提高節約與環(huán)保意識。新時(shí)代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔當的新一代，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋；
二、廣大師生自覺(jué)提高節約和環(huán)保意識，購物時(shí)自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋；
三、做好垃圾分類(lèi)，妥善處理使用過(guò)的塑料購物袋，將其投入標有“不可降解垃圾”的分類(lèi)垃圾筒中；
四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，建綠色校園。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購物袋開(kāi)始！
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，校園商家：
曾幾何時(shí)，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必需品，市場(chǎng)、超市、商場(chǎng)到處可見(jiàn)塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時(shí)，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區、生活區中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀(guān)，形成校園中的“視覺(jué)污染”。
日前，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購物袋的通知》。通知明確要求從今年6月1日起，在全國范圍內禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0.025毫米的'超薄塑料購物袋，同時(shí)在所有超市、商場(chǎng)、集貿市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。
為積極響應國家號召，營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì )責任，自覺(jué)提高節約與環(huán)保意識。新時(shí)代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔當的新一代，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋;
二、廣大師生自覺(jué)提高節約和環(huán)保意識，購物時(shí)自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;
三、做好垃圾分類(lèi)，妥善處理使用過(guò)的塑料購物袋，將其投入標有“不可降解垃圾”的分類(lèi)垃圾筒中;
四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購物袋開(kāi)始!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)9
敬愛(ài)的老師、同窗們，校園商家：
曾多少何時(shí)，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必須品，市場(chǎng)、超市、商場(chǎng)到處可見(jiàn)塑料購物袋的蹤跡。塑料購物袋在為商家、消費者提供方便的同時(shí)，亦造成了重大的能源資源揮霍和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教養區、生涯區中的放棄塑料購物袋損壞了校園的漂亮景觀(guān)，構成校園中的“視覺(jué)污染”。
日前，國務(wù)院下發(fā)了《對于限度生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購物袋的通知》。告訴明白請求從今年6月1日起，在全國范疇內制止出產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時(shí)在所有超市、商場(chǎng)、集貿市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)合履行塑料購物袋有償使用軌制，一律不得免費供給塑料購物袋。
為積極響應國度號令，營(yíng)造綠色環(huán)保的協(xié)調校園，建議我校廣巨匠生、校園商家，花費經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì )義務(wù)，自發(fā)進(jìn)步節儉與環(huán)保意識。新時(shí)期的大學(xué)生是敢于作為、敢為擔負的.新一代，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳布者，在這里咱們倡導如下：
一、校園商家實(shí)施塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋;
二、寬大師生自覺(jué)提高勤儉跟環(huán)保意識，購物時(shí)自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;
三、做好垃圾分類(lèi)，妥當處置使用過(guò)的塑料購物袋，將其投入標有“不可降解垃圾”的分類(lèi)垃圾筒中;
四、踴躍向身邊的親友宣揚減少“白色傳染”的主要意思，謝絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起舉動(dòng)起來(lái)吧，維護校園環(huán)境，從天天減少應用塑料購物袋開(kāi)端!
xx大學(xué)委員會(huì )
xx大學(xué)學(xué)生會(huì )
xx大學(xué)研討生會(huì )
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
昨天第五節課課后，一個(gè)教室后門(mén)處的一塊廢紙整個(gè)課間被出出進(jìn)進(jìn)的人踢來(lái)踢去，卻無(wú)人撿起。
同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是美德啊。有例為證，“美國福特公司”的創(chuàng )造人福特，在他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應聘。前面應聘的另外三個(gè)人都比他學(xué)歷高，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但是既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(cháng)辦公室，發(fā)現門(mén)口地上有一張廢紙，他彎腰撿了起來(lái)，順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(cháng)的辦公桌前，說(shuō)道：“我是來(lái)應聘的福特�！倍麻L(cháng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(cháng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(cháng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，他會(huì )忽略很多小事。他是不會(huì )成功的。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？
"環(huán)境是塑造人的搖籃"，優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的'環(huán)境，讓我們更加文明，學(xué)會(huì )做人。
學(xué)校是我們的家，清潔還要靠大家。為此，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、遵守環(huán)境衛生的規章制度，并做好模范的執行者。2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園清潔衛生，做好值日。
3、不要在校園內吃口香糖、瓜子。不亂扔垃圾，不亂吐痰。主動(dòng)撿起地上臟物。
4、在今天午休前，各宿舍長(cháng)帶頭清理干凈床下臟物，并按要求擺好物品。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)11
青是環(huán)境保護與可持續發(fā)展的重要力量，構建和諧社會(huì )沒(méi)有大學(xué)生積極主動(dòng)的廣泛參與，建設全面小康的目標就不可能實(shí)現。我們---來(lái)自全國東、中、西部所高校的名大學(xué)生，作為積極承擔社會(huì )責任的青學(xué)子，以四屆中國國際民間環(huán)境組織合作論壇大學(xué)生環(huán)境組織合作分論壇為契機，攜手在昆明向全國各地大學(xué)生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議：
從我做起,積極參與環(huán)境保護,發(fā)揮本組織的帶動(dòng)示范作用，為吸引凝聚更多的同學(xué)參與創(chuàng )建綠色校園文化而身體力行。
挖掘整合當地資源，通過(guò)自身組織的制度化建設和可持續發(fā)展，開(kāi)展各種有意義的環(huán)�；顒�(dòng)。
積極開(kāi)展環(huán)保信息交流，努力創(chuàng )建本社團的品牌工作，加強各校環(huán)保社團的能力建設，建立定期交流的工作制度。
實(shí)現全國高校環(huán)保志愿服務(wù)資源和各地專(zhuān)家資源的享，創(chuàng )建同網(wǎng)絡(luò )及項目平臺。
重視與媒體的合作，培育自己社團的環(huán)境新聞?dòng)浾�，建立環(huán)境新聞?dòng)浾呓M。
加強與本地政府的環(huán)保部門(mén)、機構、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機構、民間環(huán)保組織、公益慈善機構或基金會(huì )、中小學(xué)校以及其他有志于環(huán)境保護的組織和個(gè)人的交流與合作。
大學(xué)時(shí)期參與環(huán)�；顒�(dòng)對我們認識社會(huì ),確定人生目標,挖掘自身潛力,承擔公民責任具有很好的促進(jìn)作用,對我們選擇、走好人生的'道路是很重要的一步，與國與家與個(gè)人成長(cháng)都發(fā)揮著(zhù)積極的作用。環(huán)境保護,學(xué)子有責，我們鄭重承諾：以自己的積極參與,融入社會(huì )的環(huán)保行為;以自己努力學(xué)習和實(shí)踐,讓環(huán)保成為大眾的行為習慣，以自己捍衛環(huán)境的行動(dòng),讓環(huán)保成為每一個(gè)公民的責任和義務(wù)。
全國高校環(huán)境組織眾志成城，團結互助，必將成為中國環(huán)境和生態(tài)保護事業(yè)的重要力量，必將為推動(dòng)中國的可持續發(fā)展做出應有的貢獻！
本宣言將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )（濟溪：）發(fā)布，歡迎一切熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，有志于青生態(tài)環(huán)保與可持續發(fā)展行動(dòng)的組織和個(gè)人同簽署。
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)12
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導綠色文明，一更好的營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。
但是，肆意被浪費，亂仍亂倒，不文明就餐等現象也時(shí)常出現在同學(xué)們身邊。在此院學(xué)生會(huì )生活部特向全院師生發(fā)出以下倡議：
1、以節水、節電、節糧為榮——隨手關(guān)緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食；
2、珍惜紙張——節約用紙，合理用紙，保護森林資源；不用、少用一次性制品；
3、良好的習慣——不隨地吐痰，不亂仍亂倒垃圾，就餐后將餐具送回餐車(chē)；
4、愛(ài)護公物——不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護校園內的`一草一木；
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
此致
敬禮！
倡議人:xxx
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必需品，市嘗超市、商場(chǎng)到處可見(jiàn)塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時(shí)，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區、生活區中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀(guān)，形成校園中的“視覺(jué)污染”。
日前，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購物袋的通知》。通知明確要求從今年6月1日起，在全國范圍內禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時(shí)在所有超市、商嘗集貿市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。
為積極響應國家號召，營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì )責任，自覺(jué)提高節約與環(huán)保意識。新時(shí)代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔當的新一代，校園商家是我校環(huán)保校園理念的.傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋；
二、廣大師生自覺(jué)提高節約和環(huán)保意識，購物時(shí)自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋；
三、做好垃圾分類(lèi)，妥善處理使用過(guò)的塑料購物袋，將其投入標有“不可降解垃圾”的分類(lèi)垃圾筒中；
四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購物袋開(kāi)始！
倡議人：小明
年月日
大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，校園商家：
曾幾何時(shí)，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必需品，市場(chǎng)、超市、商場(chǎng)到處可見(jiàn)塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時(shí)，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區、生
活區中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀(guān)，形成校園中的“視覺(jué)污染”。日前，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購物袋的通知》。通知明確要求從今年6月1日起，在全國范圍內禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0。025毫米的超薄塑料購物袋，同時(shí)在所有超市、商場(chǎng)、集貿市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。
為積極響應國家號召，營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì )責任，自覺(jué)提高節約與環(huán)保意識。新時(shí)代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔當的新一代，校園商家是我校環(huán)保校園理念的.傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋；
二、廣大師生自覺(jué)提高節約和環(huán)保意識，購物時(shí)自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋；
三、做好垃圾分類(lèi)，妥善處理使用過(guò)的塑料購物袋，將其投入標有“不可降解垃圾”的分類(lèi)垃圾筒中；
四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購物袋開(kāi)始！
倡議人：XXX
時(shí)間：20xx年XX月XX日
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