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小學(xué)生勤儉節約的倡議書(shū)

時(shí)間:2024-10-07 22:32:56 倡議書(shū) 我要投稿

小學(xué)生勤儉節約的倡議書(shū)

  在現在社會(huì ),在很多情況下我們需要用到倡議書(shū),倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征,是一種廣而告之的書(shū)信。怎么寫(xiě)倡議書(shū)才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生勤儉節約的倡議書(shū),歡迎大家分享。

小學(xué)生勤儉節約的倡議書(shū)

小學(xué)生勤儉節約的倡議書(shū)1

我們作為新時(shí)期的小學(xué)生,應該樹(shù)立正確的節約觀(guān),爭做勤儉節約的模范,從我做起,從現在做起,從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節儉,以建設“節約型校園”為目標,增強節約意識,改掉不良陋習,做到“以勤養志、以?xún)養德”,做到互相提醒,杜絕鋪張浪費,做到身體力行,營(yíng)造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學(xué)!肮澕s型、關(guān)愛(ài)型、文化型校園”的號召,增強廣大師生勤儉意識,把“勤儉節約”美德發(fā)揚光大,為此,老師向小朋友們發(fā)出如下“節約”的倡議:

  1、節約用電。

  人走燈熄,提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(cháng)明燈,提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈。

  2、節約用水。

  避免大開(kāi)水龍頭,用完水后擰緊水龍頭,杜絕“長(cháng)流水”,提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉,發(fā)現“跑水”及時(shí)報修;在參加集會(huì )、活動(dòng)后,提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

  3、節約用紙。

  在滿(mǎn)足要求的前提下,注意打印格式盡量少用紙,提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復印時(shí),復印機調到省墨狀態(tài),提倡雙面復;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無(wú)紙化辦公。

  4、節約糧食。

  不“大吃大喝”;杜絕浪費食物,提倡能吃多少買(mǎi)多少。

  5、少用“一次性”用品。

  盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用,提倡使用購物袋;用完的'“中性筆”換芯后再次使用,提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

  6、厲行節儉資源共享。

  使用教學(xué)用具注意節儉,盡可能延長(cháng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗、科研等設備,提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

  “勤儉節約”是一種習慣也是一種態(tài)度,大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”,就是一筆巨大的財富,就是為社會(huì )做貢獻。我們要轉變觀(guān)念,共同努力,從一點(diǎn)一滴做起,來(lái)節約資源保護環(huán)境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學(xué)制度,打造“節約型校園”。

  同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

小學(xué)生勤儉節約的倡議書(shū)2

勤儉節約是中華民族的傳統美德,我們作為新時(shí)期的小學(xué)生,應該樹(shù)立正確的節約觀(guān),爭做勤儉節約的模范,從我做起,從現在做起,從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節儉,合理消費,以建設“節約型校園”為目標,增強節約意識,改掉不良陋習,做到“以勤養志、以?xún)養德”,做到互相提醒,杜絕鋪張浪費,營(yíng)造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為此,向全校師生發(fā)出如下“節約十個(gè)一”的倡議:

  1、節約一元錢(qián):不吸煙,不喝酒,不上網(wǎng)吧;適度消費,合理支出,精打細算,每天節省一點(diǎn)點(diǎn),養成理財好習慣。

  2、節約一張紙:作業(yè)本要用完,少用紙巾、紙杯,提倡使用手帕。

  3、節約一支筆:不必買(mǎi)名筆,鉛筆要用完,沒(méi)壞別丟,壞了可修。

  4、節約一杯水:避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌,用后及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(cháng)流水,見(jiàn)滴水龍頭,隨手關(guān)閉。

  5、節約一度電:光線(xiàn)充足,不要開(kāi)燈;能用一盞,不開(kāi)多盞;杜絕白晝長(cháng)明燈,做到人走燈熄。

  6、節約一粒糧:積極倡導文明用餐,減少糧食浪費,打飯量力而行,不浪費每一粒糧食,不提倡去餐館就餐,不提倡用一次性碗筷,不提倡吃零食。

  7、節約一件衣:不必買(mǎi)名牌,不要過(guò)分追求時(shí)尚,舊衣只要干凈、得體,同樣穿出氣質(zhì),穿出瀟灑。

  8、節約一雙鞋:不必買(mǎi)名牌,舊鞋可修補再穿。

  9、節約一張卡:可定期給家長(cháng)或朋友打電話(huà)匯報和交流學(xué)習、生活情況,但不要有事、沒(méi)事與他人聊天,聊個(gè)沒(méi)完,電話(huà)卡上也是錢(qián)。

  10、節約一本書(shū):提倡到圖書(shū)館看書(shū),提倡買(mǎi)知識性書(shū)籍,不買(mǎi)純娛樂(lè )性書(shū)籍,學(xué)完的書(shū)可別扔掉,它是知識,是資料,以后會(huì )有用得著(zhù)的時(shí)候。

  “節約十個(gè)一”,獻給父母一份孝心,減輕父母一份辛勞,帶給家庭一份欣慰。

  “節約十個(gè)一”,獻給學(xué)校一份誠心,減輕學(xué)校一份負擔,帶給大家一份溫馨。

  節約是美德,更是責任。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧!同心協(xié)力,聚沙成塔,做勤儉節約風(fēng)尚的.傳播者、示范者、實(shí)踐者,讓節約成為我們健康的生活態(tài)度和生活方式,讓節約理念在我校蔚然成風(fēng)。

  簽名:

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

小學(xué)生勤儉節約的倡議書(shū)3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  勤儉節約是中華民族的傳統美德。作為小學(xué)生,我們要傳承美德,養成節約的'好習慣。今天,海豚小博士向全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們攜起手來(lái),努力做到:

  1、珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少,不剩飯菜,不浪費每一粒糧食。并督促家人將光盤(pán)行動(dòng)堅持到底。

  2、節約用水。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節水,嚴格做到人走水流斷,提倡廢水利用,愛(ài)護節水設施,隨手關(guān)緊水龍頭。

  3、節省用電。離開(kāi)教室要關(guān)燈,避免“長(cháng)明燈”;光線(xiàn)充足時(shí),不開(kāi)燈;合理使用電器,用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源。

  4、愛(ài)惜物品。珍愛(ài)文具和書(shū)本,合理使用紙張,愛(ài)護課桌椅和公物。

  5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品,廢舊物品分類(lèi)回收。乘坐公共交通工具,綠色出行。

  6、合理消費。不亂花零錢(qián),不向家長(cháng)提不合理要求。

  同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙,從我做起,從小事做起,從現在做起,養成節約習慣,傳承勤儉美德!

  簽名:

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

小學(xué)生勤儉節約的倡議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  提倡文明就餐,是當代學(xué)生文明修身的一項重要內容。培養文明就餐的習慣,也是倡導學(xué)生用餐方面的現代意識與傳統美德相結合的要求。我們要保持食堂良好的就餐秩序,節約用水,節約糧食,文明就餐,從小事做起,從自身做起,力爭以自己為榜樣,并以自己的良好形象感召身邊的同學(xué)都能文明就餐,使文明就餐成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。

  針對上學(xué)期我校學(xué)生就餐過(guò)程中存在的諸如學(xué)生就餐后不主動(dòng)清理餐具、奢侈浪費、亂扔餐紙等不文明現象,學(xué)校團委特在本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天向全校同學(xué)發(fā)起“勤儉節約、文明就餐的倡議:

  一、請愛(ài)惜糧食,杜絕浪費,節約糧食是尊重他人勞動(dòng)的.表現,也是高尚人格的體現。

  二、請保持良好的就餐秩序,自覺(jué)排隊就餐。

  三、請自覺(jué)將餐具放回指定位置。

  四、就餐時(shí)請勿大聲喧嘩,注意個(gè)人形象。

  五、請保持餐桌衛生,就餐后把餐桌上的雜物帶走。

  六、請注意食堂衛生,不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。

  七、為了您的財產(chǎn)安全,也為了他人方便,請不要用包或書(shū)等物品占座。

  細微之處可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和涵養,就餐事小,但是可以小見(jiàn)大,古語(yǔ)有云“一屋不掃,何以?huà)咛煜,任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要同學(xué)們的共同努力,文明就餐,從你我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖,一個(gè)舒心的笑容,一個(gè)讓座的動(dòng)作,一句真誠的道歉都能讓同學(xué)們感受到生活的美好。希望廣大師生能積極的加入到我們的行列,讓我們一起努力,營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍!

  倡議人

  x年x月x日

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