學(xué)校勤儉節約倡議書(shū)范文

　　在現實(shí)社會(huì )中，倡議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規范。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編收集整理的學(xué)校勤儉節約倡議書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校勤儉節約倡議書(shū)范文1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　勤儉節儉是中華民族的'傳統美德。作為小學(xué)生，我們要傳承美德，養成節儉的好習慣。今日，海豚小博士向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們攜起手來(lái)，努力做到：

　　1、珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。并督促家人將光盤(pán)行動(dòng)堅持到底。

　　2、節儉用水。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節水，嚴格做到人走水流斷，提倡廢水利用，愛(ài)護節水設施，隨手關(guān)緊水龍頭。

　　3、節省用電。離開(kāi)教室要關(guān)燈，避免“長(cháng)明燈”;光線(xiàn)充足時(shí)，不開(kāi)燈;合理使用電器，用后及時(shí)關(guān)掉并切斷電源。

　　4、愛(ài)惜物品。珍愛(ài)文具和書(shū)本，合理使用紙張，愛(ài)護課桌椅和公物。

　　5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品，廢舊物品分類(lèi)回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。

　　6、合理消費。不亂花零錢(qián)，不向家長(cháng)提不合理要求。

　　同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節儉一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從此刻做起，養成節儉習慣，傳承勤儉美德!

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校勤儉節約倡議書(shū)范文2

尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在21世紀，資源成為了一個(gè)阻礙社會(huì )發(fā)展的大問(wèn)題。有人以往計算過(guò)，如果我們再不節儉，那么60年后我們將沒(méi)有石油和天然氣，200年后煤炭資源也將面臨枯竭。為了我們的子孫后代能夠繼續使用這些資源，我們必須要節儉，必須要從此刻就開(kāi)始節儉。在我國，由于人口的原因，資源問(wèn)題更顯得重要，節儉也更顯得迫在眉睫。然而，此刻的許多人已經(jīng)把艱苦樸素這一中華民族的優(yōu)良傳統忘得一干二凈。這對于一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，真是一場(chǎng)危機啊。青少年是未來(lái)，是期望，也是最活躍的最富有活力的一個(gè)群體，如何使他們繼承并發(fā)揚艱苦樸素這一優(yōu)良傳統是將我國建設成節儉型社會(huì )的關(guān)鍵。所以，學(xué)校團委會(huì )、學(xué)生會(huì )在此向青年團員發(fā)出如下倡議：

　　1、節儉我能行，我是節儉的一代。

　　1)盡量雙面用紙，不能雙面使用的背面當作草稿紙使用;

　　2)少用餐巾紙等一次性用品;

　　3)一個(gè)人在教室的時(shí)候，只開(kāi)自我頭頂的燈;

　　4)最終一個(gè)離開(kāi)房間的時(shí)候，關(guān)燈，關(guān)電器;

　　5)提高學(xué)習效率，縮短學(xué)習時(shí)間。

　　2、爭做學(xué)校節儉能手，一同建起節儉型的學(xué)校。

　　1)在學(xué)校中見(jiàn)到浪費的現象時(shí)，上前提醒并幫忙改正;

　　2)同學(xué)之間交流自我家的節儉小竅門(mén);

　　3)自發(fā)的比比看誰(shuí)是節儉能手;

　　4)在學(xué)期末，把自我沒(méi)用的舊書(shū)賣(mài)給下一屆的同學(xué);

　　5)把用過(guò)的廢紙收集起來(lái)，送到回收站;

　　6)可是分消費，比如同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候用真心的問(wèn)候代替生日禮物。

　　3、做家中的節儉代言人，讓你的家成為一個(gè)節儉型的家庭。

　　1)向家長(cháng)宣傳節儉，介紹自我的節儉方法;

　　2)將空調的能耗降到最低，比如在夏季將空調設置成26度，這個(gè)溫度是最適合學(xué)習的溫度，同時(shí)也能夠節儉用電;

　　3)多用可重復使用的電池，在充好電后及時(shí)拔下充電器;

　　4)洗手的時(shí)候不要把水開(kāi)太大，擦肥皂的時(shí)候，關(guān)上水龍頭;

　　5)洗澡時(shí)，盡量不用浴缸洗，盡量縮短洗澡時(shí)間;

　　6)洗衣服時(shí)，放入的洗衣粉要適量;

　　7)燒水做飯時(shí)，要因需求量來(lái)做，節儉燃氣;

　　8)在出去吃飯時(shí)，避免浪費糧食的現象;

　　9)在購物的時(shí)候，不買(mǎi)沒(méi)用的東西，用可重復使用的`環(huán)保購物袋;

　　10)外出時(shí)盡量使用節能的交通工具，比如路程不遠時(shí)能夠選擇騎車(chē)或走路，路程較遠的時(shí)候能夠選擇公交車(chē)地鐵等公共交通工具;

　　11)幫忙家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)，用上自我明白的節儉小竅門(mén);

　　12)把家中不節儉的地方找出來(lái)，并把相應的解決方法寫(xiě)下來(lái)，貼在家中一個(gè)顯眼的地方;

　　13)監督家人，發(fā)現有浪費的地方要及時(shí)指出。

　　4、從我做起，感染別人，為建設節儉型社會(huì )貢獻一份力量。

　　1)利用假日，組成志愿者團體，走入社區，走上街道，利用展板標語(yǔ)等形式向人民宣傳節儉的生活理念和生活方式;

　　2)在社會(huì )生活中尋找不節儉的現象，提出合理的改善方法，并向相關(guān)部門(mén)反映;

　　3)無(wú)論在家里，在學(xué)校里，或是社會(huì )上，都要用自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染周?chē)�的人，�?chuàng )造出一種節儉的社會(huì )氛圍。

　　作為一名中學(xué)生，一名祖國的接班人，我們有職責也有義務(wù)盡自我的所能，為建設一個(gè)節儉型的社會(huì )貢獻一份力量。為了社會(huì )的可持續發(fā)展，為了資源的可持續利用，為了我們完美的明天，讓我們，從此刻開(kāi)始，從自我做起，將節儉進(jìn)行到底!

學(xué)校勤儉節約倡議書(shū)范文3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節儉是中華民族的傳統美德，建設節儉型學(xué)校，不僅僅是全社會(huì )自身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應有的職責。然而，在我們的身邊，時(shí)有浪費水、電、糧食、紙張等現象發(fā)生，追求名牌、追求享受、過(guò)度消費等現象也屢見(jiàn)不鮮。為此，學(xué)校大隊部向全校少先隊員生發(fā)出如下倡議：

　　一、牢記“一粥一飯，當思來(lái)之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓。

　　二、做有職責感、榮譽(yù)感、使命感的人。

　　三、確立“節儉為榮、浪費可恥”的'觀(guān)念，養成“厲行節儉、勤儉自強”的作風(fēng)，構成“人人愛(ài)節儉、個(gè)個(gè)懂節能”的班級氛圍，努力使節儉能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　四、每位學(xué)生堅持從我做起、從此刻做起、從小事做起，努力做到“八個(gè)一”：

　　節儉一元錢(qián)，不需要的東西不要買(mǎi);節儉一張紙，作業(yè)紙用完一面能夠反過(guò)來(lái)用背面;節儉一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;節儉一度電，離開(kāi)教室要關(guān)燈;節儉一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節儉一件衣，衣著(zhù)整潔就是美;節儉一本書(shū)，能夠同學(xué)互相借著(zhù)看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi);節儉一小時(shí)，給自我做個(gè)時(shí)間表，有計劃地學(xué)習生活。

　　五、每位教師要節儉使用辦公用品，從節儉一張紙、一支粉筆做起，人人行動(dòng)起來(lái)，為建設節儉型班級作貢獻。

　　六、樹(shù)立愛(ài)護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛(ài)護學(xué)校的一草一木。

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校勤儉節約倡議書(shū)范文4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　勤儉節儉是中華民族的傳統美德。我們作為新時(shí)期的中學(xué)生，應當樹(shù)立正確的節儉觀(guān)，爭做勤儉節儉的模范，從我做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節儉型學(xué)�！睘槟繕�，增強節儉意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以?xún)�養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營(yíng)造人人把節儉當成“舉手之勞”的學(xué)校氛圍。為響應學(xué)�！肮潈�型、關(guān)愛(ài)型、文化型學(xué)�！钡奶栒�，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節儉”美德發(fā)揚光大，為此，年級向各位師生發(fā)出如下“節儉”的倡議：

　　1、節儉用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(cháng)明燈，提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈。

　　2、節儉用水。避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)掉，發(fā)現“跑水”及時(shí)報修;在參加集會(huì )、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

　　3、節儉用紙。在滿(mǎn)足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復印時(shí)，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無(wú)紙化辦公。

　　4、節儉糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買(mǎi)多少。

　　5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的'使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必須回收。

　　6、厲行節儉資源共享。使用教學(xué)用具注意節儉，盡可能延長(cháng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

　　“勤儉節儉”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會(huì )做貢獻。我們要轉變觀(guān)念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)節儉資源保護環(huán)境。把“厲行節儉”的傳統納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節儉型學(xué)�！�。同學(xué)們!教師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校勤儉節約倡議書(shū)范文5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節儉是一種美德，但更多的是職責。青年同胞們，請立即行動(dòng)起來(lái)，讓勤儉節儉的理念及行為注入到我們的學(xué)習、生活和工作當中;從細節出發(fā)，“莫以善小而不為”，點(diǎn)滴匯成江海，斷絕浪費源頭。讓勤儉節儉的'中華民族優(yōu)良傳統得以更好傳承，讓厲行勤儉節儉、反對鋪張浪費在全校乃至全社會(huì )蔚然成風(fēng)!

　　1、要節儉用水，用水時(shí)，水龍頭不要開(kāi)的太大，要縮短用水時(shí)間，養成隨手關(guān)水龍頭的良好習慣，確保節儉每一滴水。 2、“少開(kāi)一盞燈，節儉一度電”，努力做到節儉用電，隨手關(guān)燈，少用電器，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈，外出時(shí)關(guān)掉室內的電腦、電燈、電視機等用電設備。

　　根據工作需要，正確選擇電話(huà)、移動(dòng)電話(huà)、機要、快遞、掛號和普通郵件等通信方式;提倡言簡(jiǎn)意賅，縮短通話(huà)時(shí)間，盡量使用語(yǔ)音聊天軟件來(lái)實(shí)現通話(huà);物品或資料的跨區域交接，盡量選擇出差人員捎帶。

　　3、節儉糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。

　　轉變思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。崇尚節儉，合理消費，增強節儉意識，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費行為。 4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿著(zhù)樸素大方。 確立“節儉為榮、浪費可恥”的觀(guān)念，養成“厲行節儉、勤儉自強”的作風(fēng)，構成“人人愛(ài)節儉、個(gè)個(gè)懂節能”的班級氛圍，努力使節儉能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　5、不帶零花錢(qián)，不隨便花錢(qián)，不購買(mǎi)零食，不吃零食。 所以，我們特倡議：各位學(xué)生家長(cháng)，務(wù)必增強安全意識和監護意識，切實(shí)承擔起監護職責，加強對孩子的教育和管理，異常是預防溺水的安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識和技能，加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救本事，嚴防意外事故的發(fā)生。

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

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