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提議保護自然環(huán)境倡議書(shū)
在現在的社會(huì )生活中，需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的提議保護自然環(huán)境倡議書(shū)，歡迎大家分享。
提議保護自然環(huán)境倡議書(shū)1
親愛(ài)的公民：
太仆寺旗生態(tài)環(huán)境良好，在此棲息繁衍的野生動(dòng)物種類(lèi)繁多，其中國家和地區重點(diǎn)保護動(dòng)物中的天鵝、灰鶴、隼類(lèi)、兔猻、猞猁等更是眾多種類(lèi)中的珍品，它們活躍在廣袤的大地上，為我旗增添無(wú)盡的生機。然而近幾年，亂獵、濫食野生動(dòng)物的現象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。為了有效保護野生動(dòng)物不受人為傷害、為了給這些草原精靈創(chuàng )造良好的生存環(huán)境，太仆寺旗森林公安局在此向社會(huì )各界發(fā)出以下倡議：
我倡議：
一、從餐桌做起，摒棄陋習，不食用野生動(dòng)物，爭做文明、守法、有愛(ài)心的公民;
二、各飼養、運輸和餐飲企業(yè)杜絕非法經(jīng)營(yíng)、販運、加工、制作、銷(xiāo)售野生動(dòng)物及其制品行為，做綠色、環(huán)保、守法的.經(jīng)營(yíng)者;
三、堅決抵制非法捕殺、食用、販賣(mài)等破壞野生動(dòng)物的行為，發(fā)現投毒、捕捉、獵殺候鳥(niǎo)等野生動(dòng)物的違法犯罪行為立即向林業(yè)局、森林公安局進(jìn)行舉報;
四、發(fā)現受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的野生動(dòng)物，及時(shí)與森林公安取得聯(lián)系，確保它們得到及時(shí)、妥善的救治;
五、倡議廣大攝影愛(ài)好者，不為獲取野生動(dòng)物起飛、奔跑等瞬間鏡頭而使用鞭炮、擊鼓的方式驚嚇野生動(dòng)物，給它們提供一個(gè)安全、舒適的生存環(huán)境，并發(fā)揮野生動(dòng)物攝影愛(ài)好者的情報信息溝通及保護監督作用，共同為野生動(dòng)物保護保駕護航;
六、愛(ài)護一草一木，保護野生動(dòng)物的棲息環(huán)境，為它們創(chuàng )造良好的生存空間; 保護野生動(dòng)物，不能僅靠相關(guān)職能部門(mén)，我們更需要廣大群眾的參與。讓我們攜起手來(lái)，共盡義務(wù)，從我做起，從現在做起，從小事做起,讓大地處處充滿(mǎn)生命的綠色,讓野生動(dòng)物與我們在同一片藍天下平安生活! 倡議人：
日期：
提議保護自然環(huán)境倡議書(shū)2
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我在美麗的XX學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了，校園的大花壇，五彩繽紛，各種各樣的花匯聚一壇，猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹(shù)林，春天，嫩綠的樹(shù)枝冒出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小綠頭；夏天，綠樹(shù)成蔭，是大部分學(xué)生休閑、娛樂(lè )的好去處；秋天，一棵棵樹(shù)都披上了淡黃的衣裝；冬天，積雪漫漫，校園披上雪白的冬衣，猶如雪上的樂(lè )園。校園的后操場(chǎng)，一眼望去，都是綠油油的草坪，躺在草坪上，風(fēng)兒拂過(guò)，令人神清氣爽。
但是，在這環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)純樸的美麗校園里，也有些不盡人意的地方。例如：一到運動(dòng)會(huì )之時(shí)，草坪上就有許多垃圾，塑料袋，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學(xué)們的.“杰作”，這些杰作不僅給綠油油的草坪來(lái)了一個(gè)“絢麗的裝飾”，更給人一種厭惡的氣息。
不僅僅如此，每周星期六，同學(xué)們這天下午可以去買(mǎi)零食、可以自由活動(dòng)……但是在同學(xué)們休閑放松的時(shí)候，也是他們制造垃圾的時(shí)候。教室里，走廊上到處都是同學(xué)們扔的垃圾，清潔工老爺爺弓著(zhù)腰要干到很晚才能清理干凈。由此，我向校領(lǐng)導提出以下幾點(diǎn)建議：
1、開(kāi)展“環(huán)保小衛士”的活動(dòng)，組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來(lái)，并到有關(guān)地點(diǎn)換取相關(guān)的獎勵。
2、組織一次大掃除活動(dòng)，讓全體同學(xué)們來(lái)打掃教學(xué)樓，打掃校園，體會(huì )一下清潔工叔叔阿姨的辛苦，增強環(huán)保的意識。
3、舉辦講座，用一些事例教育同學(xué)們保護環(huán)境，少用一次性產(chǎn)品，減少白色污染。
4、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護環(huán)境的標語(yǔ)，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標語(yǔ)，并能用自己的行動(dòng)去保護環(huán)境。
尊敬的校領(lǐng)導，我希望我們要像愛(ài)爸爸媽媽那樣愛(ài)我們的校園，讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿、讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧！
提議保護自然環(huán)境倡議書(shū)3
同學(xué)們、老師們：
當你漫步在綠樹(shù)蔭蔭的森林，當你行走于青色一片的綠茵，當你輾轉于層戀疊峰之間······你是否想到如果能遠遠的聽(tīng)到“百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低”的鳥(niǎo)鳴，如果能看見(jiàn)到穿梭于樹(shù)中的小猴的身影，如果能遇到溪邊飲水的小鹿······那么，大自然會(huì )多么靈動(dòng)，多么迷人。
誰(shuí)不向往靜謐的'田園生活?誰(shuí)不渴望每天看見(jiàn)藍天白云?誰(shuí)不期待身邊有鳥(niǎo)語(yǔ)花香?聽(tīng)著(zhù)松濤低語(yǔ)，鳥(niǎo)鳴啾啾，看著(zhù)苔蘚絨絨，樹(shù)葉飄飄，伴著(zhù)流水潺潺，魚(yú)兒嬉戲，人都會(huì )陶醉其中。
自從地球上有了人類(lèi)，我們的命運就與野生動(dòng)物息息相關(guān)，動(dòng)物作為生物鏈的重要組成部分，卻面臨著(zhù)前所未有的危機。全世界每天都有珍稀動(dòng)物在滅絕，每天都有成千上萬(wàn)的動(dòng)物被獵殺。大自然的生態(tài)平衡被破壞，益蟲(chóng)被滅，害蟲(chóng)猖獗;森林被伐，災害頻繁;植物破壞，土地沙化······我們的自然生存環(huán)境正在惡化�？墒俏覀冇帜芘l(shuí)呢?這難道還不是我們這些大自然的主宰者，獵殺動(dòng)物、砍伐森林、摧毀植物所造成的嗎?這難道不是我們自己在破壞自己的生存環(huán)境嗎? 同學(xué)們，老師們，4月10日~4月16日是我國的愛(ài)鳥(niǎo)周，為了讓我們大家都能為鳥(niǎo)兒做一些有益的事，為了人類(lèi)共同生存的環(huán)境，為了這個(gè)星球上的一切生物的未來(lái)，我希望全世界人們發(fā)出倡議：
1.伸出我們的雙手，每年種上一棵樹(shù);
2.做一名保護野生動(dòng)物的積極宣傳者;
3.提倡不食用野生動(dòng)物，樹(shù)立飲食新風(fēng)尚;
4.勸說(shuō)、阻止傷害野生動(dòng)物的人和事;
5.讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起;
6.讓家鄉的樹(shù)更綠、天更藍、水更美;
7.讓大地處處充滿(mǎn)生命的綠色;
8.讓野生動(dòng)物與我們人類(lèi)在同一片藍天下和諧地生活; 讓我們攜手共創(chuàng )21世紀人類(lèi)與野生動(dòng)物和諧共存的美好家園! 倡議人：
日期：
提議保護自然環(huán)境倡議書(shū)4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣？誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內讀書(shū)？現在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯？
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設靠的是我們。在我們新XX屆同學(xué)剛入住新校區，我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的'校園文明行動(dòng)。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
全校師生一起保護現有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗。節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺(jué)養成良好的行為習慣。不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁；看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監督；勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護。讓我們一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家。
提議保護自然環(huán)境倡議書(shū)5
親愛(ài)的朋友們：
你們在生活中看到過(guò)這樣的景象，水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，而用水人不知去向;開(kāi)著(zhù)電燈、電視，房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人;只用了僅僅幾頁(yè)筆記本就被隨手扔進(jìn)垃圾桶……而你又是否想到過(guò)，自然資源是有限的。這些看似生活中的小事，會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)什么樣的后果?
人們常常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)就往往有些困難。
就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，我們都知道，多次使用塑料袋會(huì )造成白色污染，也知道國家有限塑令的.要求，當我們還是能發(fā)現，塑料袋依然頻繁出現在超市，農貿市場(chǎng)里。說(shuō)明大家還真未意識到環(huán)保的重要性……
還有，我們也知道，在生活中，還有許多浪費資源的例子：我們出去吃飯時(shí)，因為沒(méi)有自帶筷子，所以不得不使用一次性筷子，而使用一次性筷子，就等于在浪費樹(shù)木……
另外，我們身邊環(huán)境污染的例子也有許多：人們大都知道，廢舊電池處理不當會(huì )污染環(huán)境，但有些時(shí)候，人們仍然是把廢舊電池隨手一扔……
為了避免以后出現這種情況，我提出了以下幾種建議：
一、加強有關(guān)環(huán)境保護知識的宣傳，引導廣大市民收聽(tīng)，收看關(guān)于環(huán)境保護的節目。閱讀環(huán)保知識讀，討論環(huán)境保護問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約用水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(cháng)使用期;多使用可循環(huán)利用的物品;不用或少用一次性制造品和木制品。
四、引導市民購買(mǎi)有環(huán)保標志和綠色標志的物品。不吸煙、不隨地吐痰，不使用污染環(huán)境的物品。
五、設置專(zhuān)門(mén)的回收站，讓垃圾及時(shí)回收并合理，在運用。 讓我們共同努力，一起創(chuàng )造美好的家園! 倡議人：
20xx年XX月XX日
提議保護自然環(huán)境倡議書(shū)6
老師們、同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現在，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護綠!
愛(ài)護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境，倡導綠色文明，是社會(huì )進(jìn)步的體現，是每一個(gè)公民義不容辭的責任。創(chuàng )建潔凈、文明、規范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開(kāi)展的'創(chuàng )建“蘇州市綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展“弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng )建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)。
二、努力學(xué)習環(huán)保知識，積極參與校內校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責任區的衛生工作到位。
3、愛(ài)護學(xué)校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話(huà)、粗話(huà)，使用禮貌用語(yǔ)。
5、節約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔，美化學(xué)習、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
四、積極、認真參加校園以及居住社區、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責任，為社會(huì )、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng )“綠色新七中”，為創(chuàng )建市級綠色學(xué)校貢獻自己的一份力量! 倡議人：
20xx年XX月XX日
提議保護自然環(huán)境倡議書(shū)7
有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化，我們每一個(gè)地方、每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)人都應該積極行動(dòng)起來(lái)，想盡一切辦法減少碳排放量。長(cháng)期以來(lái)的高碳排放，破壞了大氣，破壞了自然生態(tài)系統，我們的生存環(huán)境已經(jīng)受到威脅。地球氣候變暖已日益成為危及人類(lèi)生存的嚴重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災害性氣候所引發(fā)的'泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經(jīng)給人類(lèi)生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責任去保護環(huán)境和拯救地球。為此，向全體員工發(fā)出倡議，珍惜每一度電，每一滴水，每一張紙，倡導低碳生活，希望全體員工從身邊的小事做起，做節能低碳、保護環(huán)境的倡導者：
一、增強節約意識，杜絕鋪張浪費，在公司內形成以節約為光榮、以浪費為可恥的節約文化;
二、節約每一度電。充分利用資源光照，減少照明設備耗能，工作完成后及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān)，包括電燈、電腦、飲水機等，做到“人走燈滅，人離機關(guān)”;
三、嚴格控制空調溫度，室內溫度高于30℃或低于5℃時(shí)可開(kāi)啟空調，溫度應設置：制冷在26℃以上，制熱在20℃以下。
四、電腦主機、顯示器、打印機、飲水機、復印機、碎紙機等辦公設備減少待機能耗，長(cháng)時(shí)間不使用時(shí)關(guān)閉電源;
五、平均每個(gè)人每月用電費用限制在90元以?xún)取?上�？偛�7、8月的用電量，平均每個(gè)人約80元)
六、全面實(shí)行無(wú)紙化辦公，多用電郵、msn等即時(shí)通訊工具，盡量使用網(wǎng)絡(luò )傳真，少用傳真機和打印機;各級各部門(mén)取消紙質(zhì)文件，發(fā)電子文檔;
七、強化資源節約責任制。讓“資源節約”走進(jìn)每個(gè)部門(mén)、每個(gè)崗位，做到人人有責，人人負責，牢固樹(shù)立節約意識，建議各部門(mén)輪流督察。對于節能環(huán)保表現積極突出的部門(mén)和個(gè)人，公司在績(jì)效考核和年終績(jì)效考評時(shí)作為參考依據。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，同心協(xié)力，以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護資源，保護環(huán)境，用行動(dòng)肩負環(huán)保重任，同享低碳生活，共建綠色家園!
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