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學(xué)生閱讀的倡議書(shū)

時(shí)間:2024-10-17 17:31:25 倡議書(shū) 我要投稿

關(guān)于學(xué)生閱讀的倡議書(shū)

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,很多地方都會(huì )使用到倡議書(shū),使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì )更加事半功倍。大家知道倡議書(shū)的格式嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)生閱讀的倡議書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于學(xué)生閱讀的倡議書(shū)

關(guān)于學(xué)生閱讀的倡議書(shū)1

尊敬的家長(cháng):

  您好!

  4月23日——“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨,圍繞著(zhù)“閱讀促成長(cháng),書(shū)香滿(mǎn)校園”的辦院特色,我院將于4月19日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題的系列活動(dòng)。我們將借此活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣,感受讀書(shū)的樂(lè )趣,提高自主閱讀能力,為其一生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。與此同時(shí),我們也將為您和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺。

  我們真誠地倡議:請您融入到我們的活動(dòng)中來(lái),并配合保育院開(kāi)展好以下活動(dòng):

  ——在4月19日這一天,我院將以國旗下講話(huà)形式,向全院幼兒、教師發(fā)出活動(dòng)倡議。請您之前向孩子介紹一點(diǎn)相關(guān)知識。

  ——在4月20日、4月22日這兩天,大班將分別開(kāi)展參觀(guān)新華書(shū)店活動(dòng),屆時(shí)將以家長(cháng)助教的形式,邀請家長(cháng)參與,每班最多6名家長(cháng),大班的家長(cháng)請趕快報名喲!

  ——在4月21日這一天,是大班家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)間,大班將主要開(kāi)展以“走進(jìn)書(shū)的世界,秀出七彩童年”為主題的閱讀成果展演活動(dòng),請家長(cháng)積極配合,幫助孩子在服裝和知識方面做好準備,同時(shí)還請大班的爸爸媽媽們一定要來(lái)觀(guān)摩表演,給我們的'孩子送上最熱情、最響亮的掌聲哦!

  ——在4月23日這一天(世界讀書(shū)日),中班上午將舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),其中中班組將開(kāi)展以“大手、小手hua童心”為主題的自制圖書(shū)評選活動(dòng),請中班的家長(cháng)與孩子共同完成圖書(shū)制作,并積極參與評選,希望每位孩子都能獲得好的成績(jì)!中班的爸爸媽媽們一定要來(lái)給我們的孩子投上最珍貴的一票哦!當然也請您以常態(tài)心對待這一活動(dòng)。

  ——在4月23日這一天(世界讀書(shū)日),也是小班、托班的家長(cháng)開(kāi)放日,小班、托班也將開(kāi)展“書(shū)香潤童心,好書(shū)伴成長(cháng)”為主題,并以各班為單位的閱讀半日活動(dòng),小班的“圖書(shū)漂流活動(dòng)”請小班家長(cháng)一定為孩子準備一本新圖書(shū)并和孩子共同閱讀,分享,配合老師開(kāi)展好這個(gè)活動(dòng)。當然,家長(cháng)開(kāi)放日這天我們期待您的積極參與! ——在這一周,除以上活動(dòng)外,各班還將開(kāi)展以閱讀為主題的其它各項活動(dòng)。如:參觀(guān)閱覽室、好書(shū)推薦、大帶小讀書(shū)等活動(dòng)。也請您每天抽空與孩子共同閱讀,共享親子閱讀美好時(shí)光。

  讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚,讓學(xué)習成為一種習慣,愿書(shū)成為我們永遠的好朋友!!

關(guān)于學(xué)生閱讀的倡議書(shū)2

  一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;

  一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì ),是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì );一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。

  4月23日是英國偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞凡提斯的辭世紀念日,1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”。每年的這個(gè)時(shí)候,許多國家和地區都會(huì )書(shū)聲朗朗,書(shū)香彌漫。值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,浙江工貿學(xué)院經(jīng)貿系也正在以飽滿(mǎn)的人文精神舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),來(lái)營(yíng)造工貿書(shū)香之韻,倡導全民閱讀之風(fēng)。

  有資料顯示,我國國民有閱讀習慣的人只有5%,每年用于購書(shū)的費用人均不足40元,一些省市圖書(shū)館和學(xué)校圖書(shū)館趨于冷清,讀書(shū)指數較高的上海市,人均年讀書(shū)也只有6—10冊,其它城市就更少,部分人常年不讀書(shū)。而猶太人年人均讀書(shū)達64本。除了讀書(shū)量的不足外,一些浮躁的閱讀現象如時(shí)尚追風(fēng)閱讀、急救閱讀、碎片性閱讀、盲目閱讀,不辨良莠的閱讀也令人擔憂(yōu)。

  中華民族自古就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)、善于思考的民族。中國人歷來(lái)有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統,“一日讀書(shū)一日功,一日不讀十日空”,“一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想,一月不讀書(shū),耳目失清爽”。在信息海量、競爭激烈的今天,讀書(shū)、求知、思辯是每一人都應具備的基本素養,在這樣一個(gè)春光明媚、萬(wàn)物復蘇的季節,讓我們親近書(shū),親近好書(shū)吧,讓讀書(shū)漸漸成為生活的習慣,成為人生的一種美德。

  為此,向全校所有師生發(fā)出以下倡議:

  把時(shí)間擠出一點(diǎn)來(lái),把消磨在餐桌上和電腦前的時(shí)間找回來(lái)一點(diǎn),少一點(diǎn)煙酒味,多一點(diǎn)書(shū)卷氣。

  把金錢(qián)省下一點(diǎn)來(lái),少買(mǎi)一件名牌,少聊一會(huì )兒長(cháng)途,多買(mǎi)一本好書(shū)。

  家長(cháng)朋友們,讀書(shū)給孩子聽(tīng)的作用僅次于擁抱,多帶你的.孩子去書(shū)店、圖書(shū)館吧;并且每天把電視關(guān)閉一小時(shí),和孩子共享閱讀好時(shí)光。

  有朋友的人,有愛(ài)人的人,有愛(ài)心的人,書(shū)是最美好的禮物,贈人好書(shū),墨香盈袖,好書(shū)會(huì )給人帶來(lái)愉悅,帶來(lái)智慧,帶來(lái)心靈的享受。

  讀書(shū)人,愛(ài)書(shū)人,教書(shū)人,以書(shū)為職業(yè)的人,在浩瀚的書(shū)海中做一盞明亮的燈吧,來(lái)指引人們閱讀的方向。四季都是讀書(shū)時(shí),讓我們在書(shū)中相遇,在書(shū)海暢游。

關(guān)于學(xué)生閱讀的倡議書(shū)3

老師、同學(xué)們:

  大家好!面對全校的閱讀現狀,我很是擔心。小學(xué)語(yǔ)文中最重要的就是閱讀,如何提高閱讀水平呢?只有多讀書(shū)。由此可以推出,讀書(shū)是很重要的,更何況我們解小是一個(gè)書(shū)香校園。因此,我代表六年級中隊,向大家建議:

  1.首先要培養愛(ài)讀書(shū)的興趣,形成習慣。

  讀書(shū),一定要在心里真正去愛(ài),才能讀得進(jìn)去。如果心中不愿意,再好看的書(shū)也黯然失色。好讀書(shū),是通過(guò)讀書(shū)獲得知識與技能的基礎,也是關(guān)鍵。只有去了解了,才能更喜歡書(shū)。

  2.要學(xué)會(huì )選擇適合自己的作家作品。

  每個(gè)人的風(fēng)格、喜好是不同的,也正因為如此,世界上才有形形色色的`書(shū)。外向的人可能比較喜歡語(yǔ)言風(fēng)格豪放的作品,內向的人可能比較喜歡語(yǔ)言風(fēng)格婉約的作品。不論哪一種類(lèi)型,有一個(gè)評價(jià)的標準:當你拿到一本書(shū)閱讀時(shí),能夠很快進(jìn)入文字,并產(chǎn)生聯(lián)想、想象甚至創(chuàng )作的沖動(dòng)欲,就可以斷言:這書(shū)是適合于你的佳作。

  3.瀏覽、了解。

  瀏覽不等于走馬觀(guān)花?梢韵瓤纯醋髡呤钦l(shuí),寫(xiě)作的背景如何,再讀讀序文以及跋語(yǔ),了解一下名家對該作品的思想性與藝術(shù)性的評價(jià)。然后通讀作品一遍,明白作品的故事以及人物的命運。

  4.隨時(shí)進(jìn)行勾劃摘抄。

  一本好書(shū)里當然有許多優(yōu)美的段落,看過(guò)就往豈不可惜?如果是自己的書(shū),可以在上面畫(huà)出自己喜歡的語(yǔ)句,再細細品讀;如果是別人的書(shū),可以備一本摘抄本,把好句好段摘抄下來(lái),就能在作文上引用了。

  5.集中閱讀與廣泛閱讀相結合

  閱讀自己喜歡的書(shū)當然是可以的,但對其他風(fēng)格的書(shū)也應該去了解,閱讀。這樣才可以擴大自己的知識面,吸收更多有益的知識。

  6.多與別人交流。

  把自己的思想和別人的思想交換,自己也因此能得到新的知識,不是一舉兩得嗎?我在家里,常常把自己認為好的書(shū)推薦給媽媽?zhuān)加深了和家長(cháng)的溝通,不是很完美嗎?

  以上就是我個(gè)人的建議,還希望大家要盡量結合自己的實(shí)際情況進(jìn)行閱讀,養成好的讀書(shū)習慣,持之以恒地讀下去,終將成為智者。

關(guān)于學(xué)生閱讀的倡議書(shū)4

  今年的4月23日是第22個(gè)世界讀書(shū)日。聯(lián)合國教科文組織從1995年起將每年的4月23日定為世界圖書(shū)和版權日,又稱(chēng)“世界閱讀日”,希望藉此推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作,宣揚跟閱讀關(guān)系密切的版權意識,鼓勵世人尤其是年輕人去發(fā)現閱讀的`樂(lè )趣,并對那些為促進(jìn)人類(lèi)的社會(huì )和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻的人表示敬意。

  為什么要選擇這天最為讀書(shū)日呢?

  因為世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬(wàn)提斯和加西拉索·德·拉·維加都是在1616年4月23日逝世。此外,許多著(zhù)名作家包括莫里斯·德呂翁、弗拉基米爾·納博和曼努埃爾·梅希爾·瓦列霍等也都是在這一日出生或辭世。

  設立世界閱讀日由西班牙提議,靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區4月23日的“圣喬治節”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈的禮物——一本書(shū),象征著(zhù)知識與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書(shū),男人們則會(huì )回贈一枝玫瑰花。

  倡議人:xx

  20xx年4月20日

關(guān)于學(xué)生閱讀的倡議書(shū)5

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這綠草如茵,萬(wàn)物生長(cháng)的季節里,我們迎來(lái)了我校首屆“雙龍杯”讀書(shū)節。請大家用最熱烈的掌聲表示祝賀! 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,正是一本本書(shū)的鋪墊構成了人類(lèi)向更高階段攀登的基礎。作為千年文明古國,讀書(shū)的傳統早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事,形象地體現出中華民族對讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云:積財萬(wàn)千,無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)可以修身養性,可以明理得道;讀書(shū)使我們思接千載,縱橫萬(wàn)里,窺天地之妙,得萬(wàn)物之靈。思想的精髓,文化的血脈,都在讀書(shū)中綿延不絕,久傳于世。

  閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變人的一生。對一所小學(xué)而言,讀書(shū)的身影應當成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué),都能夠為建設書(shū)香校園,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,貢獻一份力量。

  值此讀書(shū)活動(dòng)來(lái)臨之際,我倡議:

  5月,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!

  ——在這5月,告訴你們的親人和朋友:5月,是我們的讀書(shū)月,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )。

  ——在這5月,讓我們走進(jìn)圖書(shū)室,借一本自已喜愛(ài)的.書(shū),開(kāi)始閱讀。

  ——在這5月,向你的親人、朋友、同學(xué)推薦一本好書(shū)。

  ——在這5月,讓我們圓滿(mǎn)完成“雙龍杯”讀書(shū)活動(dòng)。

  ——從今天開(kāi)始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習慣,成為一種時(shí)尚,終身學(xué)習,畢生閱讀。

  ——從今天開(kāi)始,時(shí)間再緊也要讀書(shū),工作再忙也要讀書(shū)。

  讓我們人人養成多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(cháng)成才!

  讓我們記。5月,是我們的讀書(shū)活動(dòng)月。

  讓我們記。洪喿x是成長(cháng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始!

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