共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū)300字（通用21篇）
在我們平凡的日常里，我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū)300字，希望能夠幫助到大家。
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 1
親愛(ài)的市民朋友們：
你們好！
春暖花開(kāi)，越來(lái)越多的人喜歡使用共享單車(chē)出行。作為一種新型的代步工具，共享單車(chē)正慢慢改變著(zhù)�？谑忻竦纳�。然而，在共享單車(chē)的`使用過(guò)程中，卻出現了一些不文明現象，如禁行路段任意騎行、馬路變成停車(chē)場(chǎng)、車(chē)身傷痕累累等，不僅擾亂了城市秩序，抹黑了城市形象，也危及每個(gè)人的出行安全。
為進(jìn)一步倡導低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，讓我們在共享單車(chē)的便捷時(shí)，也要共享安全、文明，�？谑徐`山中學(xué)學(xué)子在此發(fā)出如下倡議：
一、從自己做起，爭當文明騎行（停放）的踐行者。
自覺(jué)遵守交通法規，不上高速（高架）路，不闖紅燈、不逆行，不走不占機動(dòng)車(chē)道，文明禮讓行人；提升安全意識，不戴耳機、脫離車(chē)把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒后騎車(chē)；未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路；遵守社會(huì )公德，騎行結束后不亂停亂放，不占用盲道、消防通道等公共區域，不將共享單車(chē)停放在小區、辦公樓等封閉區域，不把共享單車(chē)據為己有。
二、從身邊傳遞，爭當文明騎行（停放）的宣傳員。
珍惜自己的文明騎行信用記錄，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，積極宣傳共享文明理念以及文明騎行、有序停放的重要意義，以點(diǎn)滴力量助力城市秩序，用社會(huì )合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 2
親愛(ài)的市民朋友們：
共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟的新興事物，逐步走進(jìn)了我們的生活，方便了我們的日常出行，在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些亂停亂放、惡意損壞等不文明現象也影響了巴中市民和文明城市的形象。為進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，推廣低碳、環(huán)保、健康的出行方式，在此，我們向市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、文明騎行。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。
二、文明停放。按照規定有序停放。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的`行為帶動(dòng)身邊的人。
三、愛(ài)護車(chē)輛。遵守社會(huì )公德，愛(ài)護單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。
共享單車(chē)，文明同行。倡議巴中市民間社團組織攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，自覺(jué)遵守交通規則，文明使用共享單車(chē)，對公共資源私自占有，損壞等行為，依法制止并譴責，同心共鑄文明城市，全心呵護五彩巴中城市形象，城市是我家，我愛(ài)我家!
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 3
全體青年朋友們：
商都春暖花開(kāi)，各色共享單車(chē)也如花般綻放于大街小巷。作為互聯(lián)網(wǎng)共享經(jīng)濟的一員，共享單車(chē)以其便捷、綠色、環(huán)保等優(yōu)勢方便我們出行，成為我們日常生活的“親密伙伴”。為踐行“低碳、環(huán)保、健康”的生活方式，院青聯(lián)向全體青年職工發(fā)出倡議：共享、綠色、文明出行，為我院再次爭創(chuàng )全國文明單位做出貢獻!
一、樹(shù)立共享理念，爭做綠色出行的宣傳者。生態(tài)環(huán)保已成為社會(huì )發(fā)展的共識，我們要積極主動(dòng)學(xué)習低碳環(huán)保知識，并向身邊的人宣傳綠色出行和文明交通，帶動(dòng)更多的'人自覺(jué)參與低碳環(huán)保出行方式，共建共享綠色、有序、文明的交通環(huán)境。
二、積極踴躍行動(dòng)，爭做綠色出行的倡導者。我們要帶頭選擇自行車(chē)、步行、乘坐公共交通或選擇“拼車(chē)”等方式，減少機動(dòng)車(chē)的使用，尤其是倡導近郊騎共享單車(chē)，并鼓勵家庭成員參與其中。努力做到“每周少開(kāi)一天車(chē)”，起好示范表率作用，用實(shí)際行動(dòng)緩解城市交通壓力，有效減少環(huán)境污染，提高健康生活質(zhì)量。
三、帶頭率先垂范，爭做綠色出行的引領(lǐng)者。我們要以身作則，帶頭做文明的共享騎行者，遵守交通指示，不闖紅燈、不逆行，不走不占機動(dòng)車(chē)道，騎行前檢查車(chē)閘、車(chē)鈴是否靈敏、正常;我們要以身作則，帶頭做文明的單車(chē)停放者，騎行結束后要鎖車(chē)，不要亂停亂放，不占用盲道、行車(chē)道、消防通道等公共區域，不要將共享單車(chē)停放在封閉小區、辦公樓、地下車(chē)庫等封閉區域，不把共享單車(chē)據為己有。
讓我們共同攜手，從我做起，從現在做起，更加自覺(jué)地參與到“共享、綠色、文明”出行活動(dòng)中來(lái)，積極營(yíng)造我院暢通、文明、和諧的交通環(huán)境，為再次爭創(chuàng )全國文明單位貢獻自己的力量!
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 4
市民朋友們：
城市因文明而興盛，文明讓生活更美好。杭州是全國文明城市，是我們生活的家園；為了共享更美家園，提升文明層次，我們倡議“文明出行”，讓杭城更美更文明：
一、禮讓斑馬線(xiàn)，汽車(chē)讓行人，行人快通過(guò)。城市斑馬線(xiàn)，是文明聚集地；機動(dòng)車(chē)禮讓行人，是對城市的尊重，是對法規的尊重，是對生命的尊重�！岸Y讓斑馬線(xiàn)”已是杭城“金名片”，讓我們繼續把“金名片”擦得更亮更完美。
二、不亂鳴喇叭，讓城市更文明更安靜。城市安靜的程度，就是城市文明的尺度。亂鳴喇叭，是“路怒族”心氣浮躁的`體現，會(huì )對他人尤其是道路兩側的住戶(hù)、校園、醫院等等造成較大影響。我們倡議所有駕駛者都克制按喇叭，“非必要，不亂鳴”；一路文明行，心寬路更暢。
三、有序停單車(chē)，既共享單車(chē)，又共享文明。共享單車(chē)給我們“最后一公里”出行提供了極大的方便，也有助于城市生態(tài)文明建設，然而隨意停放單車(chē)，既有礙他人通過(guò)，也占用了更多的城市道路公共資源。單車(chē)停放，不能成為“城市不文明”的聚焦點(diǎn)。我們倡言“舉手之勞，用心停車(chē)”，每一次騎行結束都能觀(guān)察四周道路、用心停好單車(chē)，讓大家都能同享便利。
四、排隊上公交，文明乘地鐵。排隊上公交車(chē)，是城市文明的一道風(fēng)景線(xiàn)；養成排隊上公交車(chē)的習慣，讓每一次出行都更加從容。杭州已進(jìn)入地鐵時(shí)代，地鐵是快捷出行的公共交通，也是城市文明的重要載體；站內站外，車(chē)內車(chē)外，都需要營(yíng)造文明有序、安全舒適的環(huán)境。讓我們與文明同行，使公交、地鐵成為展示杭州文明風(fēng)貌的新窗口。
人間天堂，美麗杭城。城市文明化，關(guān)鍵在人的文明化。讓我們從自己做起，從現在做起，開(kāi)文明車(chē)、行文明路、做文明人；讓我們多一次禮讓?zhuān)嘁环謴娜�，多一種有序；讓我們共創(chuàng )文明出行，同享美好家園！
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 5
老師們、同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，小黃車(chē)、小紅車(chē)出現在我們身邊，給我們的生活帶來(lái)了巨大的便利。作為共享經(jīng)濟的新興事物，不僅解決了師生“最后一公里”出行的問(wèn)題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢，直接改變了很多人的出行方式；曾幾何時(shí)，一些不文明的現象也隨著(zhù)共享單車(chē)的流行而出現：禁行路段任意騎行、馬路變成停車(chē)場(chǎng)、車(chē)身傷痕累累……種種亂象擾亂了校園交通秩序，也在無(wú)形中抹黑了校園形象。
正所謂“潤物細無(wú)聲”，校園環(huán)境的文明與有序對于同學(xué)們的'成人成才起著(zhù)潛移默化的作用，社會(huì )也可從校園共享單車(chē)的使用和停放狀況看見(jiàn)江漢大學(xué)的管理水平和育人成效。為此，學(xué)校將于近期在校園內設置70個(gè)共享單車(chē)指定停放點(diǎn)（見(jiàn)附表），供大家文明有序停車(chē)。我們特向同學(xué)們和老師們倡議如下：
一、文明用車(chē)。共享單車(chē)使用后，自覺(jué)停放在學(xué)校引導性停車(chē)區域，且朝向一致。如發(fā)現未停放于引導性停車(chē)區域內或未停放妥當、倒下的共享單車(chē)，主動(dòng)予以調整、扶正或搬離。
二、文明行車(chē)。要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到校園的每一個(gè)角落。
三、文明停車(chē)。提醒人們愛(ài)護公共設施、主動(dòng)將車(chē)停到指定區域，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有人說(shuō)，共享單車(chē)將是一面“道德素質(zhì)的照妖鏡”。我們愿這面“鏡子”能折射出我們師生良好的綜合素質(zhì)，折射出我們江大“立德、致用、兼容、創(chuàng )新”校訓長(cháng)期培育的精神風(fēng)貌，更折射出我校師生服務(wù)社會(huì )應有的責任與擔當，讓共享單車(chē)在方便我們的同時(shí)，營(yíng)造我們校園又一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
共享單車(chē)，共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，全心呵護美麗江大！
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 6
廣大市民朋友們：
共享單車(chē)自投放以來(lái)，以綠色出行深受廣大居民朋友的喜愛(ài)與追捧，成為一種新型時(shí)尚的代步工具。然而，在共享單車(chē)逐漸融入城市生活的同時(shí)，隨意停放、蓄意損壞車(chē)體、將共享電動(dòng)車(chē)私有化、違規任意騎行等一系列問(wèn)題也日益顯露。為展示我旗文明形象，營(yíng)造有序、安全的.出行環(huán)境，也為進(jìn)一步規范使用，更好鞏固全國文明城市創(chuàng )建成果，發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行的參與者。廣大單車(chē)使用者要遵守交通法規，不超載、不闖紅燈、不逆行、不占機動(dòng)車(chē)道；杜絕戴耳機、脫離車(chē)把、嬉鬧追逐、酒后騎車(chē)的行為；要佩戴安全頭盔，維護車(chē)身整潔；不占用主要干道及消防通道，將共享單車(chē)停放在指定區域。
二、做愛(ài)護車(chē)輛的踐行者。廣大居民要共同呵護文明，遵守社會(huì )公德，愛(ài)護單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞；遇到亂停亂放或受損倒地的共享單車(chē)，要主動(dòng)出手扶正，放置到指定區域，共同努力維護公共財產(chǎn)狀況良好和安全。
三、做文明風(fēng)尚的傳播者。廣大居民要積極幫助身邊親人朋友樹(shù)立文明騎行意識，學(xué)校和家長(cháng)要監督學(xué)生安全出行，從我做起，為文明城市注入合力！通過(guò)新聞媒體，微信、微博等新媒體平臺積極宣傳文明騎行理念，適時(shí)曝光不文明使用共享單車(chē)行為，共同維護共享單車(chē)良好運營(yíng)秩序。
四、做社會(huì )文明的監督者。廣大居民朋友要遵守社會(huì )公德，對不文明騎行及時(shí)勸導、勸阻、制止。對故意破壞公共財物等違法行為及時(shí)向相關(guān)部門(mén)舉報。積極參與“隨手拍”，監督一些不文明使用共享單車(chē)的行為，以實(shí)際行動(dòng)共同維護城市文明。
城市是我家，管理靠大家。讓我們共同攜手、從我做起，以騎行彰顯文明，讓共享凝聚夢(mèng)想，為我旗“四區”建設貢獻力量！
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 7
廣大家長(cháng)、市民和小朋友們：
為更好的服務(wù)城建學(xué)子，共建美好城建，大學(xué)生后勤服務(wù)管理委員會(huì )向城建學(xué)子發(fā)出健康騎行文明停放倡議書(shū)，與大家攜手共同踐行文明騎行規范，做文明騎行的參與者、宣傳者、監督者。倡議如下：
一、健康騎行。騎行前檢查車(chē)閘、車(chē)鈴(右手車(chē)把上環(huán)狀車(chē)鈴)是否靈敏、正常;不斜穿，不競駛，不搶占機動(dòng)車(chē)道
二、文明停放。主動(dòng)將車(chē)停放到指定區域，如遇亂停亂放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并合規停放，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，鼓勵舉報惡意破壞行為。
三、誠信用車(chē)。愛(ài)護公共設施，不破壞車(chē)輛、不損壞二維碼，不加私鎖，不涂抹車(chē)輛、不粘貼廣告。珍惜自己的信用記錄，從我做起，帶動(dòng)影響身邊的人。
有人說(shuō)，共享單車(chē)將是一面道德素質(zhì)的照妖鏡。
我們愿這面鏡子能折射出廣大城建學(xué)子的綜合素質(zhì)，折射出我們城建人的精神風(fēng)貌，更折射出每個(gè)人服務(wù)社會(huì )應有的責任與擔當，讓共享單車(chē)在方便我們的`同時(shí)，營(yíng)造出校園內的又一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 8
廣大家長(cháng)、市民和小朋友們：
共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟的新興事物，以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活，但在享受便利低碳出行的同時(shí)，亂停亂放、拆卸損毀等不文明現象也隨之出現。為倡導文明騎行，展現文明熱力風(fēng)采，進(jìn)一步提升城市形象，在此，公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車(chē)·共享文明”倡議：
一、做文明騎行（停放）的踐行者。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不走機動(dòng)車(chē)道、不在路上追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為，做到安全騎行，文明出行。
二、做文明騎行（停放）的示范者。遵守社會(huì )公德，不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫(huà)、不將共享單車(chē)占為私有，做到單車(chē)不進(jìn)小區、不進(jìn)家屬樓院。
三、做文明騎行（停放）的傳播者。在力所能及的范圍內，積極宣傳文明騎行、有序停放，愛(ài)護公共設施，用自己的..行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到每個(gè)角落。
四、做文明騎行（停放）的維護者。主動(dòng)扶起亂停亂放的共享單車(chē)，勸阻、制止、舉報破壞共享單車(chē)的不良行為，共同維護共享單車(chē)良好運營(yíng)秩序。
共享單車(chē)，更應共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，自覺(jué)遵守交通規則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明城市！
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 9
全體新鄉市民：
自共享單車(chē)在我市投放使用近三年來(lái)，以其綠色、環(huán)保、時(shí)尚、便捷的出行方式，受到了廣大市民的喜愛(ài)。但在共享單車(chē)的日常使用中，也出現了騎車(chē)帶人、亂停亂放甚至故意損壞等一系列不文明現象，既擾亂了城市秩序，也抹黑了城市形象。為營(yíng)造文明騎行、規范停放、愛(ài)護車(chē)輛的良好氛圍，鞏固全國文明城市創(chuàng )建成果，展現市民文明風(fēng)采，市城市管理委員會(huì )面向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、綠色出行，文明停車(chē)。遵守社會(huì )公德，停放共享單車(chē)時(shí)，應在有停放標志的.區域內整齊停放，或在不影響交通秩序的區域內靠邊有序規范停放。做到不隨意停放、不亂停亂放，不占用行車(chē)道、綠化帶、消防通道、人行道、盲道等，不妨礙其他公共設施的正常使用。
二、履行責任，規范停放。廣大沿街商鋪和企事業(yè)單位，要自覺(jué)落實(shí)市容和環(huán)境衛生責任區制度，做好環(huán)境衛生、美化綠化和公共秩序管理，共同行動(dòng)，規范門(mén)前共享單車(chē)停放，維護市容管理秩序。
三、文明監督，全民參與。遇到亂停亂放或受損倒地的共享單車(chē)時(shí)，希望廣大市民能主動(dòng)出手扶正，放置到合理區域，及時(shí)勸阻、制止或舉報不文明使用、損壞共享單車(chē)的行為。家長(cháng)應教育未滿(mǎn)12周歲的孩子不騎共享單車(chē)，車(chē)籃不載人，以免造成意外傷害。
共享單車(chē)，更應共享文明。讓我們攜起手來(lái)，以點(diǎn)滴力量維護城市秩序，用社會(huì )合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步。從我做起，從現在做起，自覺(jué)遵守交通規則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明城市，讓文明騎行成為我市一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
倡議人：
日期：
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
共享單車(chē)以其便捷、綠色、智能的發(fā)展理念，為校園短距離出行提供了便利，深受廣大師生喜愛(ài)。但目前共享單車(chē)的亂停亂放、野蠻使用、違規行駛等問(wèn)題日益突出。為營(yíng)造文明騎行、規范停放、愛(ài)護車(chē)輛的.良好氛圍，現面向全校師生提出如下倡議：
一、做文明騎行的參與者。倡導綠色出行、文明騎行。在校園內能夠慢行，不在騎車(chē)時(shí)相互打鬧，推搡嬉戲。
二、做文明騎行的宣傳者。維護單車(chē)整潔、完好，不將共享單車(chē)占為己有，不利用單車(chē)亂貼亂畫(huà)；規范停車(chē)，不亂停亂放，自覺(jué)維護共享單車(chē)停放秩序。
三、做文明騎行的監督者。提醒身邊人文明騎行、愛(ài)護車(chē)輛、規范停放，當校園里出現車(chē)籃載人時(shí)，希望可以禮貌勸阻，自覺(jué)保護我們的共享單車(chē)。
共享單車(chē)，共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，全心呵護美麗皖院!
倡議人：
日期：
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
共享單車(chē)讓我們的出行更加便捷、環(huán)保，受到廣大師生的青睞。但是在享受便利低碳出行的'同時(shí)，一些不文明行為也隨之出現，如：隨意停放單車(chē)、蓄意損壞車(chē)體、利用技術(shù)漏洞開(kāi)鎖、將共享單車(chē)私有化等。這些不文明、不誠信的行為影響了共享單車(chē)的正常使用，還影響了校園文明形象以及師生誠信形象。
為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度，在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、守約用車(chē)。杜絕利用技術(shù)漏洞開(kāi)鎖行為;不將共享單車(chē)占為私有;還車(chē)時(shí)及時(shí)結束用車(chē)、鎖車(chē)、密碼復位。
二、文明騎行。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。
三、規范停放。按照規定有序停放，不占用主要干道及消防通道，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好。
四、愛(ài)護車(chē)輛。遵守社會(huì )公德，愛(ài)護單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞;及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，積極舉報故意破壞行為。
師生們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，自覺(jué)遵守交通規則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，讓共享單車(chē)成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
倡議人：
日期：
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 12
廣大家長(cháng)、市民和小朋友們：
共享單車(chē)出現以來(lái)，很大程度解決了城市公交出行“最后一公里”的問(wèn)題，但在使用共享單車(chē)過(guò)程中，發(fā)現有部分家長(cháng)和兒童缺乏安全保護意識，個(gè)別兒童違規騎行共享單車(chē)，甚至有的家長(cháng)將兒童放在車(chē)前架內，由此發(fā)生多起安全事故，給家庭和社會(huì )帶來(lái)巨大損失。為保障兒童安全出行，推動(dòng)深圳建設兒童友好型城市，市婦女兒童工作委員會(huì )、市婦聯(lián)共同發(fā)出以下倡議：
一、兒童學(xué)法守法，做安全文明騎行的小標兵、好兒童。請小朋友們牢記《道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規劃關(guān)于“駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)必須年滿(mǎn)12周歲”的.規定，學(xué)法守法，誠實(shí)守信，珍愛(ài)生命，爭做安全文明騎行的小標兵、好兒童。
二、家長(cháng)身體力行，做安全文明騎行的指導者、推動(dòng)者。請廣大家長(cháng)朋友們身體力行、以身作則，提升自身法律素養和安全意識，不闖紅燈、不逆行、不在機動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧、不騎車(chē)載人;履行好監護人的監管責任，不帶未滿(mǎn)12周歲兒童前使用單車(chē)騎行上路，也不將共享單車(chē)提供給12周歲以下兒童使用，做導兒童安全文明騎行的指導者、推動(dòng)者。
三、市民積極行動(dòng)，做安全文明騎行的宣傳者、監督者。請廣大市民積極宣傳安全使用、停放共享單車(chē)等文明風(fēng)尚，及時(shí)勸阻、制止小朋友騎行時(shí)沖紅燈、逆行、違反規定進(jìn)入機動(dòng)車(chē)道內行駛、12周歲以下兒童上路騎行、亂停亂放等不良行為，并積極舉報故意破壞行為，努力做好安全文明騎行的宣傳者、監督者。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現在做起，從小處著(zhù)手，從細微做起，倡導綠色出行，遵守交通法規，倡導兒童安全文明騎行，為建設兒童友好型城市，創(chuàng )造更加美麗的深圳做出貢獻!
倡議人：
日期：
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 13
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的家長(cháng)以及市民朋友們：
大家好！
今年，長(cháng)寧區迎來(lái)全國文明城區和國家衛生城區的創(chuàng )建復評工作，將共享單車(chē)整治納入八大專(zhuān)項整治行動(dòng)之一，為深入推進(jìn)“文明出行是我責”的主題活動(dòng)，構建安全、便捷、文明的共享單車(chē)出行環(huán)境，特發(fā)出如下倡議：
一、帶頭做文明騎行的倡導者。倡導“綠色出行、文明騎行”理念，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導者，用自身的`模范行為帶動(dòng)身邊人，將文明風(fēng)尚傳播到園區每個(gè)角落。
二、帶頭做文明騎行的踐行者。帶頭遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動(dòng)車(chē)道騎行、不隨意停放；帶頭遵守租車(chē)規定和停放規定，按要求停放在規范的共享單車(chē)停放區域；帶頭愛(ài)護共享單車(chē)，不損壞遺失，不惡意破壞，維護車(chē)輛整潔、完好。
三、帶頭做文明騎行的守護者。積極參與臨空園區“文明騎行益小時(shí)”志愿行動(dòng)，加入文明騎行宣傳服務(wù)隊，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻肆意違規停放等不良行為；舉報故意破壞行為，參與“隨手拍”，通過(guò)臨空微信公眾號曝光不文明使用行為，維護共享單車(chē)正常使用和規范停放。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力、共同參與，為園區共享單車(chē)治理增添一份力量，為長(cháng)寧“雙創(chuàng )雙復”工作添磚加瓦，同心共鑄文明城區，全心呵護美麗家園！
倡議人：
日期：
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 14
市民朋友們:
共享單車(chē)進(jìn)入廈門(mén)，讓我們的出行更加便利低碳;國內首條空中自行車(chē)道的試運行，則為我們的城市增添了亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。但是，在此過(guò)程中，也出現了部分騎行者亂停亂放、私自上鎖、破壞共享單車(chē)、在空中自行車(chē)道違規隨意停車(chē)等問(wèn)題，影響了城市的'環(huán)境形象。
為倡導低碳、綠色、健康的出行方式，提升廈門(mén)文明城市形象，我們發(fā)出如下倡議:
一、做文明騎行有序停放的參與者。自覺(jué)增強文明騎行意識，從自身做起，遵守各項交通法規，不闖機動(dòng)車(chē)道、不逆行、無(wú)自行車(chē)道時(shí)靠右側路邊騎行、過(guò)街走斑馬線(xiàn)、禮讓行人，堅決摒棄各種不文明的騎行行為。
二、做文明騎行有序停放的傳播者。自行車(chē)越騎越遠，文明傳播也要越來(lái)越廣。讓我們積極宣傳文明騎行，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導者，用自己的文明行為帶動(dòng)身邊的人共同遵守文明行為。
三、做文明騎行有序停放的監督員。提醒人們要愛(ài)護騎行設施，及時(shí)勸阻、制止不文明騎行以及肆意違規停放等行為。
共享單車(chē)，文明同行。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，自覺(jué)遵守交通規則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明城市。
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟的新興事物，成為大家出行的親密伴侶，越來(lái)越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利出行的`同時(shí)，一些不文明現象也隨之出現。
為進(jìn)一步倡導低碳、環(huán)保、健康的校內外出行方式，提升校園文明形象，展現西郵風(fēng)采，在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
我們已經(jīng)在長(cháng)安校區校園內設立了共享單車(chē)的停車(chē)區域（雁塔校區因校內環(huán)境所限，共享單車(chē)不進(jìn)入校園），希望廣大師生能夠有序停放。在校園內文明用車(chē)要做到：
�、磐７乓�(chē)頭向里，車(chē)尾向外
�、圃谥付▍^域集中停放
�、遣灰７旁诘缆飞�
�、入S手扶起倒地車(chē)輛
共享單車(chē)，更應共享文明。讓我們一起努力，從自己做起，提高修行，杜絕共享單車(chē)在校園內亂停亂放現象，共同營(yíng)造一個(gè)整潔、有序的美麗校園。
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 16
親愛(ài)的市民朋友們：
你們好！
共享單車(chē)自8月24日投放市區以來(lái)，以其便捷、綠色、智能的發(fā)展理念，深受市民喜愛(ài)，為市民短距離出行提供了便利。但目前共享單車(chē)的順手牽羊、亂停亂放、野蠻使用、違規行駛等問(wèn)題日益突出。為營(yíng)造文明騎行、規范停放、愛(ài)護車(chē)輛的良好氛圍，為創(chuàng )建全國文明城市，提升城市文明形象，我們發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行的參與者。
倡導綠色出行、文明騎行。遵守交通規則，不闖紅燈、不逆行、不在機動(dòng)車(chē)道騎行；維護單車(chē)整潔、完好，不將共享單車(chē)占為己有，不利用單車(chē)亂貼亂畫(huà)；規范停車(chē)，不亂停亂放，自覺(jué)維護共享單車(chē)停放秩序。
二、做文明騎行的宣傳者。
個(gè)人的.文明彰顯一座城市的文明。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳踐行文明騎行，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導者，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，把文明騎行傳播到城市每一個(gè)角落。
三、做文明騎行的監督者。
勇于同不文明行為作斗爭，積極舉報故意破壞共享單車(chē)和亂停亂放行為。提醒身邊人文明騎行、愛(ài)護車(chē)輛、規范停放，敢于指正不文明使用共享單車(chē)行為。
市民朋友們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起。自覺(jué)遵守交通規則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明城市，讓共享單車(chē)成為城市靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
倡議人：
日期：
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 17
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
“陪伴是最長(cháng)情的告白”，不知不覺(jué)ofo共享單車(chē)已經(jīng)默默陪伴了我們兩百多個(gè)日夜。作為共享經(jīng)濟的一員，小黃車(chē)以其便捷、綠色、可持續等優(yōu)勢成為了我們校內出行的“最佳密友”。作為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目，它給我們以希望，讓我們循著(zhù)榜樣的力量，在“雙創(chuàng )”的道路上篤定前行；作為一種健康的生活方式，它讓我們身居鬧市，卻依舊享受著(zhù)一份草長(cháng)鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧。
但是長(cháng)期以來(lái)，默默守護我們的小黃車(chē)卻一直慘遭“欺凌”：被利用技術(shù)漏洞開(kāi)鎖、停車(chē)不上鎖、被私有化、被隨意損壞和任意停放……種種不誠信、不文明的用車(chē)行為不僅使共享單車(chē)儼然成為公民誠信意識的試金石和照妖鏡，更使小黃車(chē)倍感“心累”和“受傷”：
作為一項以用戶(hù)誠信為前提和基礎的創(chuàng )業(yè)項目，在失去其賴(lài)以生存的土壤后，小黃車(chē)與其創(chuàng )業(yè)者們該何去何從？
古語(yǔ)云：格物致知，誠意正心。誠信，是一種準則、一種道義、一種力量。文明用車(chē)、誠信用車(chē)是保護共享單車(chē)生存沃土的唯一途徑，是每一名“石大騎士”應盡的義務(wù)，是每一名石大人義不容辭的`責任與擔當。在此，我們向全體石大人鄭重倡議：
1、規范用車(chē)愛(ài)護共享單車(chē)。還車(chē)時(shí)及時(shí)結束用車(chē)、鎖車(chē)、密碼復位。
2、誠信用車(chē)，不使用不正當方式解鎖小黃車(chē)；主動(dòng)拒絕使用未上鎖的小黃車(chē)；不給小黃車(chē)上私鎖。
3、文明用車(chē)愛(ài)護共享自行車(chē)。按相關(guān)指示標志，文明使用和停放小黃車(chē)。
4、爭做文明、誠信用車(chē)的宣傳者、督查者，敢于同不當的用車(chē)行為做斗爭。
老師們、同學(xué)們，相信我們每一次規范用車(chē)都會(huì )讓文明傳遞不息，讓誠信不斷發(fā)光，讓校園更加溫暖。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭做不文明用車(chē)行為的終結者，做健康綠色生活方式的踐行者，做文明誠信美好品質(zhì)的守護者！
倡議人：XX
日期：20XX年XX月XX日
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 18
各位市民朋友：
xx市公共自行車(chē)租賃系統在大家的期待和關(guān)心中已正式啟動(dòng)，五百個(gè)租賃點(diǎn)、萬(wàn)余輛自行車(chē)，只需一張卡，便可隨時(shí)隨地享受騎行的快樂(lè )。公共自行車(chē)系統的建成啟用，給半城山半城水的`蕪湖又增添了一道靚麗的流動(dòng)風(fēng)景線(xiàn)，也給在這片樂(lè )土上、生活的人們增添了一份共同的財富，為了我們的公共自行車(chē)可以越騎越遠，確保我市公共自行車(chē)租賃服務(wù)系統長(cháng)期有序運營(yíng)，特發(fā)出如下文明騎行倡議：
一、憑卡租車(chē)，自覺(jué)遵守租車(chē)規定，用后速還，不做“霸車(chē)”一族。
二、量力而行，患有高、等或醉酒人士請不要租騎公共自行車(chē)。
三、文明騎行，自覺(jué)遵守道路法規，服從交警的指揮和管理。
四、愛(ài)護公物，維護車(chē)輛整潔、完好，不亂貼亂畫(huà)，不損壞遺失，更不能惡意破壞。
五、關(guān)心公益，大膽舉報故意破壞公共財物行為，共同維護。
倡議人：
日期：
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 19
親愛(ài)的同學(xué)們：
“共享單車(chē)”這一新穎的事物在前兩年前首次問(wèn)候鄭州，也被稱(chēng)為新四大發(fā)明之一。
共享單車(chē)的出現，的.的確確給人們帶來(lái)非常大的便利，不僅讓出行變得綠色，快捷，而且還可以鍛煉身體。但是，共享單車(chē)隨著(zhù)使用的時(shí)間越來(lái)越久，逐漸變得破舊，使人們不想再騎，大街上到處都可以看到東倒西歪的躺在路邊的共享單車(chē)，不僅是一種資源的浪費，也給市容環(huán)境造成了很壞的影響。
針對共享單車(chē)的使用，我想提出幾點(diǎn)建議：
1、在人員密集的地方，設立共享單車(chē)指定存放的地方，有專(zhuān)人來(lái)管理。
2、對破舊損壞的共享單車(chē)及時(shí)回收更換。
3、每一個(gè)人對共享單車(chē)的使用要愛(ài)惜，文明使用，不要人為破壞。
4、共享單車(chē)不要騎行到小區里邊，減少對資源的浪費。
最后，我倡議，每一位市民都要文明使用共享單車(chē)，愛(ài)惜共享單車(chē)，讓共享單車(chē)真正的給大家的出行帶來(lái)方便，為我們的城市低碳出行，綠色出行貢獻一份力量。
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 20
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
為更好的服務(wù)城建學(xué)子，共建美好城建，大學(xué)生后勤服務(wù)管理委員會(huì )向城建學(xué)子發(fā)出健康騎行文明停放倡議書(shū)，與大家攜手共同踐行文明騎行規范，做文明騎行的參與者、宣傳者、監督者。倡議如下：
一、健康騎行。騎行前檢查車(chē)閘、車(chē)鈴(右手車(chē)把上環(huán)狀車(chē)鈴)是否靈敏、正常;不斜穿，不競駛，不搶占機動(dòng)車(chē)道
二、文明停放。主動(dòng)將車(chē)停放到指定區域，如遇亂停亂放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并合規停放，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，鼓勵舉報惡意破壞行為。
三、誠信用車(chē)。愛(ài)護公共設施，不破壞車(chē)輛、不損壞二維碼，不加私鎖，不涂抹車(chē)輛、不粘貼廣告。珍惜自己的信用記錄，從我做起，帶動(dòng)影響身邊的人。
有人說(shuō)，共享單車(chē)將是一面道德素質(zhì)的照妖鏡。
我們愿這面鏡子能折射出廣大城建學(xué)子的綜合素質(zhì)，折射出我們城建人的精神風(fēng)貌，更折射出每個(gè)人服務(wù)社會(huì )應有的責任與擔當，讓共享單車(chē)在方便我們的'同時(shí)，營(yíng)造出校園內的又一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
倡議人：
日期：
共享單車(chē)亂停亂放倡議書(shū) 21
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
“陪伴是最長(cháng)情的告白”，不知不覺(jué)小單車(chē)已經(jīng)默默陪伴了我們好一段時(shí)間了。作為共享經(jīng)濟的一員，小單車(chē)以其便捷、綠色、可持續等優(yōu)勢成為了我們校內外出行的“最佳密友”；作為一種健康的生活方式，它讓我們身居鬧市，卻依舊享受著(zhù)一份草長(cháng)鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧。
但近期通過(guò)網(wǎng)絡(luò )我們可以發(fā)現共享單車(chē)被占為己用，亂停亂放等的現象屢見(jiàn)不鮮。而這種行為在我們美麗和諧的校園中也時(shí)有發(fā)生。
文明用車(chē)、誠信用車(chē)是保護共享單車(chē)生存沃土的唯一途徑，是每一名公民應盡的義務(wù)，是每一名公民義不容辭的.責任和擔當。在此，我們向全體師生鄭重倡議：
1、規范用車(chē)。
2、誠信用車(chē)。
3、明用車(chē)。
4、爭做文明大學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，相信我們每一次規范用車(chē)都會(huì )讓文明傳遞不息，讓誠信不斷發(fā)光，讓校園更加溫暖，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭做不文明用車(chē)行為的終結者，做健康綠色生活方式的踐行者，做文明誠信美好品質(zhì)的守護者！
倡議人：
日期：
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