校園環(huán)保倡議書(shū)(合集15篇)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！以下是小編整理的校園環(huán)保倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園環(huán)保倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的.生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應有的社會(huì )責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境，對此，我懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護公共綠地。
3、愛(ài)護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時(shí)關(guān)機。
5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jì)擅嬗谩?/p>
6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識，為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導節約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
704班一個(gè)普通的學(xué)生
20xx.11.12
校園環(huán)保倡議書(shū)2
親愛(ài)的全校同學(xué)：
整潔有序的校園是我們賴(lài)以學(xué)習生活的環(huán)境，愛(ài)護校園衛生，保護校園環(huán)境是每一名黑大學(xué)子義不容辭的'責任，為了我們的校園更加整潔靚麗，為了我們每天能夠愉悅地在校園中讀書(shū)學(xué)習，文學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )在此謹向全校同學(xué)提出如下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色生活。努力學(xué)習環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，積極參與校內外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
二、愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起，從現在做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起。
1.維護教室衛生：隨手帶走早餐垃圾，保持教室的干凈整潔，營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境。
2.愛(ài)護校園環(huán)境：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，隨手拾起校園里被丟棄的垃圾，并放入垃圾桶中。
3.維護校園綠化：行路不踐踏草坪，不毀壞校園綠色植被。
4.增強環(huán)保意識：踐行垃圾分類(lèi)回收，循環(huán)利用的理念。減少使用一次性餐具，購物使用環(huán)保袋，杜絕白色污染。廢舊電池不隨意丟棄，支持和參與廢紙、廢塑料、非金屬的回收利用。
我們在此愿與各位同學(xué)一起攜手，踐行上述倡議，以良好的精神面貌與自覺(jué)的環(huán)保意識加入到愛(ài)護校園環(huán)境，打造健康生活的行動(dòng)中來(lái)。我們堅信，舉手之勞，手有余香;小善之彰，德有清芳。文院青協(xié)會(huì )與諸位砥礪前行。道雖邇，不行不至。誓與各位袍澤共勉，撐起黑大公德意識的晴天。
校園環(huán)保倡議書(shū)3
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類(lèi)的一大難題，節能環(huán)保是我們可持續發(fā)展的必然方向，弘揚節約美德，倡導低碳生活，建設環(huán)保型、節約型校園是我們的.當務(wù)之急。喚起大眾關(guān)注環(huán)保和節約，是我們廣大師生應該承擔的使命。校園是我們共同的家，生態(tài)文明要靠我們自己建設。為增強學(xué)生的資源節約意識、環(huán)境保護意識和能源危機意識，我們特此向全校師生發(fā)出倡議：
1。節約用電，盡量使用節能燈，離開(kāi)教室、寢室，要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設備。
2。節約用水。做到隨手關(guān)水龍頭，杜絕長(cháng)流水；愛(ài)護、合理使用供水系統。
3。節約辦公用品。努力實(shí)現無(wú)紙辦公、無(wú)紙通信；大型會(huì )議材料外包裝盡量簡(jiǎn)約；節約每一張紙。
4。手機充電結束后及時(shí)拔除充電器，全國一年省電20億度。
5。每天上網(wǎng)時(shí)間減少一小時(shí)，減少不必要的待機狀態(tài)。
6。減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動(dòng)垃圾分類(lèi)回收。
7。不用一次性木筷、紙杯，就餐時(shí)自備餐具；少用紙巾；不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。
8。不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng )建無(wú)煙宿舍、無(wú)煙教室、無(wú)煙校園。
9。發(fā)揚勤儉節約傳統美德，杜絕浪費現象，不大吃大喝，不浪費食品。
10。選用環(huán)保健康的交通工具，多步行，少開(kāi)車(chē)，多走樓梯，強身健體又節能。
11。從我做起，及時(shí)制止浪費資源、能源的行為。
為此，讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”開(kāi)始做起。節約能源，就是延長(cháng)我們的生命；保護環(huán)境，就是保護人類(lèi)自己。中學(xué)生作為時(shí)代的先鋒，更應當積極投身到節能環(huán)保行動(dòng)當中。我們期望每一位學(xué)子在我們的倡議下攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造綠色美好的明天，共同締造資源節約型、環(huán)境友好型的和諧校園。
校園環(huán)保倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們橋堰小學(xué)是一個(gè)美麗的花園，是我們親切而又溫馨的家園！可大家想一想，如果我們的校園充斥著(zhù)垃圾，你會(huì )作何感想呢？要知道，校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習與生活，同時(shí)，教室與校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志。文明不文明，首先看衛生，唯有在整潔的教室和校園環(huán)境中，我們才能沐浴著(zhù)陽(yáng)光，更好地學(xué)習生活。
每天早上和中午飯后，我們都會(huì )看到值日的.同學(xué)在非常辛苦忙碌地打掃衛生，他們在用自己的雙手保護校園環(huán)境的優(yōu)美�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我們就會(huì )發(fā)現：少數同學(xué)亂扔垃圾，樓梯間、走上、草坪里……紙屑、食品袋就又隨處可見(jiàn)。有過(guò)類(lèi)似行為的同學(xué)，當你看到值日生在打掃衛時(shí)，是否覺(jué)得心中有愧……你可曾想過(guò)：自己的一念之差，后果會(huì )多么嚴重？如果我們學(xué)校近3000多個(gè)人每個(gè)人都亂扔垃圾，我們的校園將會(huì )變成什么樣？你們想想，其實(shí)垃圾桶就在眼前，只要多走幾步路就行了，難道你連這幾步都懶得走嗎？亂扔垃圾雖是小惡，但養成這種壞習慣，就會(huì )形成不良性格，長(cháng)大了就會(huì )犯更大的錯誤了。
同學(xué)們，當你們看到這些不文明的行為，你是否上前制止了呢？當你們看到地上的一張廢紙、食品袋時(shí)，是否想過(guò)要彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手撿起它們，讓這些垃圾回到自己的“家”？今天我們的啟動(dòng)儀式，就是要號召全校師生人人行動(dòng)起來(lái)，因為小小的彎彎腰舉動(dòng)就能使我們的校園既美麗，又整潔，我們何樂(lè )而不為呢？那就讓我們牢記本次活動(dòng)的口號吧：不丟垃圾，就是不丟美德；撿起垃圾，就是撿起文明。
校園環(huán)保倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們，當你在美麗的校園中學(xué)習，為美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信大家都渴望有一個(gè)空明清新的校園，渴望每一個(gè)健康綠色的生機，渴望每一次呼吸的'神清氣爽，渴望我們的學(xué)習環(huán)境潔凈無(wú)瑕，渴望我們的生活環(huán)境怡人與愜意。如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創(chuàng )造這理想的天堂。我們向全校師生發(fā)出倡議：
1、愛(ài)護和保護樹(shù)木花草，不折不摘；不在草坪上踩踏。
2、保護環(huán)境衛生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
3、自覺(jué)清掃樓道，垃圾存放在指定地點(diǎn)，清倒垃圾時(shí)，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風(fēng)時(shí)吹的滿(mǎn)地都是。
4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。
5、不用的廢紙，用來(lái)驗算，作業(yè)本每頁(yè)可以雙面用，以節約紙張。
6、愛(ài)惜水源，節約用水，不浪費水。
7、自覺(jué)撿拾白色垃圾。
8、把垃圾按分類(lèi)進(jìn)行投放。
9 不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。
10 積極參加植造林活動(dòng)，綠化家園，每個(gè)班里多養花，凈化空氣。
希望我們每們同學(xué)及老師能從身邊的事做起，從自己做起，共同愛(ài)護我們大家園——五中。
校園環(huán)保倡議書(shū)6
全校師生：
我們都渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。為進(jìn)一步加強節約型校園建設，深入開(kāi)展公共機構節能宣傳教育，引導和帶動(dòng)全校師生營(yíng)造節能減排的良好氛圍，真正將節能環(huán)保落到實(shí)處，校學(xué)生會(huì )現向全校師生發(fā)起以下倡議：
1、要增強能源憂(yōu)患意識和節約環(huán)保意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，養成良好的生活習慣，在全校形成人人有責的環(huán)保意識，樹(shù)立環(huán)保良好風(fēng)尚。
2、立足生活實(shí)踐，提倡極簡(jiǎn)生活，減少生活和辦公資源消耗，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，不鋪張浪費。做自覺(jué)踐行節能減排的楷模，節約用紙，提倡雙面使用打印紙。通過(guò)一點(diǎn)一滴的積累，培養良好習慣。
3、減少私家車(chē)的使用，倡導大家外出時(shí)盡量步行，騎車(chē)或乘坐交通工具，提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數，減少電器設備（電腦、打印機、復印機等）的待機時(shí)間，外出時(shí)及時(shí)關(guān)閉電器設備電源。請大家積極參加低碳活動(dòng)，體驗環(huán)保帶來(lái)的樂(lè )趣。
4、形成垃圾分類(lèi)投放的意識，增強對垃圾的.二次利用，提高垃圾使用效率。培養不隨地扔垃圾的良好習慣。
5、在食堂用餐，不浪費，不揮霍，愛(ài)惜糧食，保持節約的生活態(tài)度，均衡飲食，文明用餐。
6、樹(shù)立節電意識，開(kāi)展節電行動(dòng)。杜絕長(cháng)明燈的出現，隨手關(guān)燈，做到人走燈熄；隨手關(guān)閉電源，減少電腦等各種電器的待機時(shí)間；使用節能型環(huán)保型電器產(chǎn)品，提倡使用節能燈具，積極參與地球一小時(shí)活動(dòng)。
7、樹(shù)立節約用水的意識。洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭，一水多用，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，避免使用含磷洗衣粉，防治水體污染。
8、樹(shù)立愛(ài)護環(huán)境，綠色消費的意識。購物時(shí)，自帶購物袋；購買(mǎi)商品時(shí)，注重商品的質(zhì)量，減少購物袋使用，減少白色垃圾的產(chǎn)生，提倡節儉，反對浪費，自覺(jué)抵制商品過(guò)度包裝，倡導節儉，反對浪費。
9、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
節約地球資源，維護生態(tài)環(huán)境，讓我們從自己做起，節約水電，積極提倡低碳生活，建設美麗校園。
校學(xué)生會(huì )
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保倡議書(shū)7
所有這些，也僅僅是校園能源浪費和污染環(huán)境中表現比較突出的幾個(gè)問(wèn)題，還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來(lái)治理和改進(jìn)。作為擔負著(zhù)培養未來(lái)建設者、環(huán)境保護者重任的學(xué)校，加強學(xué)生思想道德教育、加強節能環(huán)保意識教育，加強學(xué)校管理水平，減少污染，杜絕浪費，實(shí)在是一個(gè)不容忽視的重要課題。
為此，我們向所有高校發(fā)出倡議：
一、節約用電，刻不容緩
某高校新聞系的學(xué)生們針對校園浪費行為作了一次調查。據不完
全統計，學(xué)校一年電的浪費量是133682度，這些電足夠一個(gè)普通家庭用58年。高校是人口量最大的單位，作為這樣一個(gè)龐大的單位來(lái)講，各方面的資源利用量都是相當高的，尤其是用電量，數目是相當驚人的。為此，高校更應該把節約用電列入學(xué)校長(cháng)期發(fā)展規劃中。學(xué)校的領(lǐng)導組織及有關(guān)部門(mén)，應首先加強自身的節約用電的思想意識，多方位了解節約用電的多種方法途徑，努力為了學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展作出正確的選擇。節約能源不是一朝一夕的事情，要從長(cháng)期發(fā)展來(lái)看待學(xué)校的節約用電的問(wèn)題。
高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應該全方位培養學(xué)生的素質(zhì)，節能降耗就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例。
a、電力的選擇。
就目前來(lái)講，雖然市電已不再像以前那么昂貴，但對于用電大戶(hù)來(lái)講，依然是不堪重負。對比各種用電途徑，太陽(yáng)能發(fā)電系統在諸如高校工廠(chǎng)這類(lèi)用電量龐大的系統中，具有相當的優(yōu)勢。
拿太陽(yáng)能燈具來(lái)講。首先，太陽(yáng)能燈具是利用太陽(yáng)光電轉換提供電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽(yáng)能是綠色能源，環(huán)保無(wú)污染，符合我國現階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題。第三，太陽(yáng)能發(fā)出的電是低壓直流電，因此絕對不會(huì )發(fā)生觸電、火災等安全事故。第四，太陽(yáng)能安裝方便簡(jiǎn)單，不需要另架電線(xiàn)，可就地自發(fā)自用，避免了因施工帶來(lái)的不安全和不方便的因素。第五，一次投資與交流電長(cháng)期投資等價(jià)，一次投資，長(cháng)期受用。一般來(lái)講，太陽(yáng)能發(fā)電可質(zhì)保25年，與交流電相比，減少了人工費、維修費及昂貴的電費。
鑒于高校的長(cháng)期發(fā)展性，太陽(yáng)能進(jìn)入高校是最佳的節約用電途徑。首先可從路燈上來(lái)改變，可將學(xué)校的路燈全部改為太陽(yáng)能路燈，太陽(yáng)能路燈發(fā)光效率高、高亮度、使用壽命長(cháng)、節能、經(jīng)濟、環(huán)保、實(shí)用。充電一天可使用3—7天，解決了因陰雨天所帶來(lái)的用電困擾。只需要一次性投資太陽(yáng)能路燈的費用，便可25年高枕無(wú)憂(yōu)了。另外，可嘗試建立太陽(yáng)能電站，根據設計，所發(fā)的電可供整個(gè)學(xué)校的正常照明和日常用電。
b、光源的選擇。
可將學(xué)校所有的光源改成高效led綠色光源，可有效大量節約電力資源。led光源是利用半導體芯片做成的發(fā)光器件，具有發(fā)光效率高、耗電量小、使用壽命長(cháng)、工作溫度低、安全可靠性強、反應速度快、綠色環(huán)保等顯著(zhù)優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)測試同等亮度下，耗電量?jì)H是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。
c、全校師生總動(dòng)員。
開(kāi)展全面的節約用電教育，要求每一位學(xué)生及教師要從自身做起，從身邊小事做起，節約每一度電：人走燈滅、及時(shí)關(guān)機和切斷電源。把節約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評中，從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費的局面。號召全校師生動(dòng)員起來(lái)，集體為節約用電，建設綠色可持續發(fā)展社會(huì )貢獻自己的一份力量。
二、節約用水，防止水污染，從一點(diǎn)一滴做起
在教學(xué)樓和宿舍樓，我們都常常能看到細水常流。我們調查得出，假如一座教學(xué)樓用水的浪費量平均是2945。2噸，依此推算，主校區若有13座教學(xué)樓，就有38287。5噸水被浪費掉；宿舍樓平均用水浪費量是571。7噸，主校區如果有29座宿舍樓，總的浪費量是16578。7噸。如果按一噸水6元錢(qián)來(lái)算，一年學(xué)校浪費的水費高達32萬(wàn)元。節約水資源，防止污染，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起：
1、水龍頭隨用隨關(guān)，避免長(cháng)流水
2、對水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修，避免因設備損壞引起的水源浪費
3、一水多用，用洗衣服的水沖廁所；用洗臉水澆花等
4、洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉，減少污染
5、將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用
6、慎用清潔劑，盡量用香皂，避免水源污染
7、據統計，衛生用水約占每個(gè)人用水量的70%，學(xué)�？蓪⑿l生間、開(kāi)水房等處的用水設備改為節水型
8、水龍頭由全轉式改為1/4轉式，通過(guò)縮短開(kāi)關(guān)水龍頭的時(shí)間，達到減少水的流失量
9、學(xué)校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時(shí)，降低水的流量
三、節約用紙，保護森林資源
現在大學(xué)生用紙浪費數目驚人。在求職過(guò)程中，大量的紙張被做
成了厚厚的求職簡(jiǎn)歷，據統計，砍伐一棵5年樹(shù)齡的白楊樹(shù)所能制作的紙張，僅夠3名學(xué)生求職用；另外就是現在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫(xiě)寫(xiě)劃劃了一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì )被扔進(jìn)廢紙簍；學(xué)生的做業(yè)和畢業(yè)論文等，現在都需要用打印出來(lái)的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個(gè)方面來(lái)節約用紙：
1、提倡一張多用，可將打印錯誤或寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)內容的單面紙張積累起來(lái)，訂成冊子，供做草稿使用；
2、教師在布置作業(yè)的時(shí)候，如果能用文檔來(lái)表示的盡量不要打印的，將電子文檔推向廣泛使用；
3、可將廢紙進(jìn)行分撿，或用于二次利用，或賣(mài)廢品減少浪費；
四、節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣
“大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費食堂一周倒掉一畝糧”。面對這觸目驚心的數字，每個(gè)人都需要捫心自問(wèn)：“我們憑什么浪費？”因為花了錢(qián)就可以為所欲為嗎？錢(qián)是你們的，但資源卻是大家的！任何人都沒(méi)有權利浪費！在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí)，就構成了對別人勞動(dòng)的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。
僅僅一周的時(shí)間就有相當于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉，說(shuō)明浪費普遍存在。然而，比現象更可怕的是學(xué)生們的漠然和節約意識的'極度匱乏。作為當代的大學(xué)生來(lái)講，作為祖國未來(lái)發(fā)展的主導力量，從小就接受了“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”教育的高素質(zhì)人才，居然無(wú)知和麻木到這種程度！
首先，學(xué)校需要制定切實(shí)可行的節約資源的規章制度，把節約付諸于行動(dòng)，更要列入學(xué)生的思想道德評定中。
其次，學(xué)�？山M織專(zhuān)門(mén)的《節約小組》，針對校園浪費和節約進(jìn)行有力度的圖文宣傳或文藝演出。
第三，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節約是美德，浪費可恥”及相關(guān)的宣傳標語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒前來(lái)就餐的學(xué)生和教師：勞力成果，不容浪費。
第四，作為大學(xué)生，不能把節約看成小事。諸葛亮說(shuō)：“靜以修身，儉以養德�！鼻趦�是一個(gè)人修身養德的必備條件。大學(xué)生，更該如此。
最后，對節約有效的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵，號召全體師生樹(shù)立節約意識，養成勤儉節約的好習慣。
節約歷來(lái)是中華民族的傳統美德。為擺脫貧困而節約是一種本能；為養成習慣而節約是一種毅力；為形成文化而節約是一種美德；為打造文明而節約是一種品格；為促進(jìn)社會(huì )發(fā)展而節約則是一種不可推卸的責任！
五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染
一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災難；它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來(lái)了環(huán)境污染。學(xué)�？刹捎靡韵罗k法來(lái)杜絕一次性用品，減少白色污染：
1、學(xué)校的超市或賣(mài)場(chǎng)對于塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。
2、去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。
3、現在在大學(xué)校園中，隨身聽(tīng)、cd、mp3、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品，而電池的消耗也很大。通常同學(xué)們將用過(guò)的電池直接扔入垃圾桶，有時(shí)會(huì )有有毒液體泄漏，同時(shí)對環(huán)境也造成污染隱患�？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵�，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。
4、用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆。
5、每一個(gè)班在班內建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn)，將垃圾按紙類(lèi)、塑料、金屬（如易拉罐等）、電池、其他共五類(lèi)分類(lèi)收集。由于紙類(lèi)、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統一回收。
6、學(xué)校設立幾個(gè)大型垃圾箱，統一回收各班分類(lèi)垃圾箱中的垃圾，并在校園內多設置一些小型分類(lèi)垃圾箱。學(xué)校負責與社會(huì )回收單位聯(lián)系，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾。
7、學(xué)校應當設立一個(gè)評分制度，對垃圾回收工作開(kāi)展得好的班級進(jìn)行鼓勵�；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂�。
應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學(xué)生
心中樹(shù)立環(huán)保的觀(guān)念，因此建議學(xué)校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志，開(kāi)展環(huán)保寫(xiě)作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng)，使環(huán)保意識深入人心。
加強對學(xué)生的環(huán)保教育工作，目的還在于向全社會(huì )宣傳環(huán)保知識，因此建議學(xué)校通過(guò)多方面向社會(huì )開(kāi)展公益活動(dòng)
六、一物多用，減少日用品浪費
生活水平的提高，讓更多的大學(xué)生在不停地趕新潮流，流行什么就買(mǎi)什么。其實(shí)很多東西并非不能用，只是不流行了，不想要了就換。在他們看來(lái)，這事太小了，自然不會(huì )想那么多。
一物多用，對物品進(jìn)行多次利用，應當成為新的校園風(fēng)氣，新的生活追求�？蓞⒖家韵路椒ǎ�
1、避免沖動(dòng)購物。購物前，首先問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：這件物品是奢侈品嗎？我是否有別的物品可以代替這件？這件物品是否很快會(huì )被另外的更漂亮的物品所代替？買(mǎi)了它是否要淘汰掉另一個(gè)還能用的物品？如果答案都是yes的話(huà)，那就忍一下，不要買(mǎi)啦。
2、做好計劃統計。經(jīng)常統計一下自己的物品，能用的就要用，可以運用一些小的手法來(lái)進(jìn)行裝飾，使其更美觀(guān)；未損壞但自己實(shí)在用不上的，可送人或損贈給災區；實(shí)在無(wú)法補救的才可以淘汰。
3、電池本是消耗品，沒(méi)電了就換也是很正常，但如果將需用電池物品的用電量由高到低排列，將電池進(jìn)行層層使用，讓電池的電量充分利用后，再進(jìn)行統一環(huán)保處理，將不失為兩全其美的舉措。
4、處處嶄新，只有一處掛破的衣物，可在破的地方繡上一朵花或一個(gè)別致的圖案。
5、不穿的漂亮衣服，可修改成小手包或其它裝飾品，親自動(dòng)手，既節約了物品又別有意義。
七、減少噪聲污染，維護安靜的學(xué)習環(huán)境
維護校園的安靜氛圍，是學(xué)生學(xué)習的良好保障。噪聲污染的危害性很大，是一種無(wú)形的“殺手” 。校園噪音給師生帶來(lái)諸多不良影響：師生無(wú)法正常生活、工作、學(xué)習和睡眠；師生無(wú)法正常調整精神狀態(tài)，心情焦慮不安、煩躁激動(dòng)、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽(tīng)力，還會(huì )引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時(shí)期，噪音的污染會(huì )使學(xué)生聽(tīng)力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學(xué)習，對身心健康造成極大的傷害。
針對校園噪聲污染，特提出以下建議：
1、早讀課，可以默讀，輕聲朗讀，以防產(chǎn)生噪音，影響其他同學(xué)。
2、同學(xué)們在課堂上個(gè)人發(fā)言時(shí)可以大聲，小組或全班討論時(shí)，盡量小聲議論，不要大聲叫嚷。
3、課間不要在教室里打鬧，不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學(xué)校操場(chǎng)很開(kāi)闊，聲音容易擴散。提醒同學(xué)盡量到操場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)上進(jìn)行各種有益的活動(dòng)。
4、為最大限度地減少校園噪音，給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習氛圍，還應在校園設施建設上加大力度。有條件的學(xué)校，可以在校園內安放聲音測量?jì)x，給同學(xué)們友情提醒。
作為每一所高校，都對我國的節能環(huán)保工作起著(zhù)不可忽視的作用，作為每一位學(xué)生和教師，都對學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展有著(zhù)不可分割的聯(lián)系。上從學(xué)校領(lǐng)導，下到每一位學(xué)生，都應該積極響應倡議，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從根本上改變高校能源浪費及環(huán)境污染的現狀，為了提高自身修養努力，為了維護美麗的校園環(huán)境努力，為了祖國的綠色可持續發(fā)展努力！
校園環(huán)保倡議書(shū)8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
全球氣候變暖、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的'健康與生存。世界哥本哈根會(huì )議“低碳生活”的呼吁和上海世博會(huì )“綠色低碳”的倡導，無(wú)不證明：遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟，是全人類(lèi)共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學(xué)校工會(huì )、團委聯(lián)合向全體師生發(fā)出“倡導低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號召全體師生從現在做起、從身邊做起：
1.樹(shù)立低碳意識。低碳經(jīng)濟與校園息息相關(guān)，打造低碳校園生活我們責無(wú)旁貸，我們要不斷增強節能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹(shù)立低碳理念，人人爭做低碳標兵，處處體現低碳文化，時(shí)時(shí)參與低碳行動(dòng)。
2.養成低碳習慣。低碳并不遙遠，就在我們身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食是低碳;愛(ài)護樹(shù)木、不踐踏草坪，講究衛生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動(dòng)車(chē)，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買(mǎi)不必要的物品更是低碳……
3.開(kāi)展“校園低碳生活日”活動(dòng)。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實(shí)際行動(dòng)參與低碳綠色校園建設，學(xué)校決定開(kāi)展“校園低碳生活日”活動(dòng)。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當天，要求全體師生做到(1)節能減排。全體師生步行、騎自行車(chē)或者乘坐公交車(chē)進(jìn)校，不開(kāi)車(chē)、不騎摩托車(chē)，以減少二氧化碳排放量。(2)節約用電。隨手關(guān)燈，做到人走電停; 不開(kāi)電風(fēng)扇;不使用電器時(shí)，關(guān)閉電源,不使用待機狀態(tài)。(3)節約用水。及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不浪費一滴水。(4)節省資源。重復使用紙張，雙面打印。(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認真進(jìn)行垃圾分類(lèi)，合理回收有效資源。(6)愛(ài)護學(xué)校樹(shù)木和環(huán)境衛生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。老師們、同學(xué)們，應對節能減排、低碳生活我們任重道遠。讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)低碳生活，共建綠色低碳校園!
校園環(huán)保倡議書(shū)9
我們是來(lái)自于學(xué)校的學(xué)生，在新的一年中，我們渴望有一個(gè)干凈環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開(kāi)花……各位叔叔、阿姨、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！為了保護家園的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出倡議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì )使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1-6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。
3、請將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費了大量保貴資源�！耙淮涡浴蔽锲�，我們實(shí)在消費不起了！
5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì )感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成
的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生
動(dòng)物等等。提倡選購綠色食品。
我們今天所做的，將是一件能為我們自己提高生活品質(zhì)和生存質(zhì)量；為后一代留的'青山綠水和更好的新鮮空氣；為社會(huì )盡一份責任。我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì )在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！
校園環(huán)保倡議書(shū)10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當你們在這美麗的學(xué)院中熱情工作、學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí)，相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈而整潔的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們全體老師和學(xué)生應有的.社會(huì )責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境。
文化傳媒系團工委全體人員懇切地向學(xué)院全體師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。
2、不在教室吃零食，不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護公共綠地。
3、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
5、從我做起，號召全體師生樹(shù)立環(huán)保意識，為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來(lái)倡導節約，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
校園環(huán)保倡議書(shū)11
老師們、同學(xué)們：
大家好！
綠色是永恒的顏色，是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現在，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保、護綠！
愛(ài)護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境，倡導綠色文明，是社會(huì )進(jìn)步的體現，是每一個(gè)公民義不容辭的責任。創(chuàng )建潔凈、文明、規范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng )建“x州市綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展“弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng )建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)。
二、努力學(xué)習環(huán)保知識，積極參與校內校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾；班級責任區的衛生工作到位。
3、愛(ài)護學(xué)校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話(huà)、粗話(huà)，使用禮貌用語(yǔ)。
5、節約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室 、宿舍和校園內衛生清潔，美化學(xué)習、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
四、積極、認真參加校園以及居住社區、公共場(chǎng)所的綠化；美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責任，為社會(huì )、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng )“綠 大家好！
你們知道嗎？由于環(huán)境污染嚴重，我們的身邊可謂發(fā)生了“翻天覆地”的變化——原本湛藍的天空、清澈見(jiàn)底的小溪、清新的空氣、嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的小喜鵲、生機勃勃的小花小草都已成為過(guò)眼云煙，取而代之的是烏煙瘴氣的.白色天空、臭烘烘的垃圾水溝、充斥著(zhù)各種氣味的空氣、精神萎靡的小鳥(niǎo)、毫無(wú)生機的花草樹(shù)木……這不禁讓我們感到惋惜。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，還有挽救的機會(huì )。保衛國家，就是保護我們自己。因此，我倡議：
1、節約用水。關(guān)緊水龍頭，一水多用。
2、節約用電。隨手關(guān)燈。
3、珍惜紙張。保護森林資。
4、盡量不用一次性筷子與紙盒，減少白色污染，節約能。
5、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好習慣，減少污染。
6、愛(ài)護花草樹(shù)木，保持空氣清新。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，為還我們一個(gè)美好的家園、健康的生活環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起吧！從身邊的小事做起！從隨手關(guān)燈做起！從撿起一個(gè)垃圾做起！
相信，在未的某一天，我們的地球，我們的家園可以恢復昔日的美貌！
校園環(huán)保倡議書(shū)12
朋友們：
你們是不是發(fā)覺(jué)本身的腳下已經(jīng)不像剛開(kāi)學(xué)那樣干凈呢？你們是不是發(fā)覺(jué)天空不再湛藍，而呈現很多飛翔的塑料袋呢？相信你會(huì )看到，我們的校園環(huán)境已經(jīng)不好了。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上異國一點(diǎn)紙屑，廣場(chǎng)上一塵不染，草坪上花草都盼望勃勃，全部校園干凈如新。
可是如今呢？英俊的校園異國了，操場(chǎng)上到處都是白色廢料，廢料出如今跑道上，天空中飛翔著(zhù)紙屑，草坪上：那些小草都被踩彎了腰，有的`乃至被同學(xué)們踩出了一條“路”！
面對這些“結果”，同學(xué)們難道不覺(jué)得慚愧嗎？
有人大略不覺(jué)得然：“這算甚么？不保衛環(huán)境對我們異國多大的感化嘛！”下面我就來(lái)舉例闡明毀壞環(huán)境帶來(lái)的惡果。
黃河是我們的母親河，她曾經(jīng)是那么英俊，她孕育了宏大的華夏文明，她忘我奉獻，潤澤地步，使莊稼獲得豐登。
可本日的黃河呢？因為人們不傾慕環(huán)境，黃河混濁愈來(lái)愈緊張了。河水愈來(lái)愈臟，凡是看到廢料。黃土高原本來(lái)是叢林茂盛，水草豐美的處所，也因為人們不傾慕環(huán)境，隨便砍伐樹(shù)木，泥土變得松散，草木變得愈來(lái)愈疏落，直到本日——被黃土覆蓋。
黃河一貫以“水患”著(zhù)稱(chēng)，如今卻頻頻斷流，往日的天涯之水變成了慘白的裸石和凋謝的黃沙土，聽(tīng)不見(jiàn)那震天的濤聲，看不到那一落千丈的繁多了。
聽(tīng)了上面的事，你們是不是有所感覺(jué)呢？我號令：從身邊做起，保衛環(huán)境。自動(dòng)撿起每一張紙，不踐踏草坪。相信在我們每個(gè)人的竭力下，校園環(huán)境會(huì )變干凈，地球會(huì )更美好！
校園環(huán)保倡議書(shū)13
尊敬的教職工，親愛(ài)的同學(xué)們：
近年來(lái)，學(xué)校十分重視校園環(huán)境的育人功能，在學(xué)校環(huán)境建設中，堅持“高標準、高起點(diǎn)、高品位”的理念，投入大量的環(huán)境建設資金，融合豐富的人文內涵，打造了一個(gè)可持續發(fā)展的生態(tài)校園。
當你步入校園時(shí)，就猶如走進(jìn)了一片綠色的海洋，映入眼簾的是茵茵青翠的草坪，嬌艷綻放的鮮花和錯落有致的.樹(shù)木。在一群盡職盡責的環(huán)衛工人的維護下，道路寬敞、環(huán)境優(yōu)美。但是，如果你仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象，如：學(xué)校食堂、商貿市場(chǎng)、住宅區、綠地等區域經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物;撿拾垃圾的老人經(jīng)常將垃圾箱內垃圾翻到垃圾箱外，不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內的情況;個(gè)別住宅樓及教學(xué)樓周?chē)逊胖?zhù)撿拾的廢品、收購的自行車(chē)、廢棄的家具及不用的家電等現象，這些行為不僅妨礙了他人的正常生活，而且嚴重破壞了校園的整體美觀(guān)，影響了學(xué)校的整體形象。
校園，是大家學(xué)習工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象的窗口。揀起一個(gè)紙團,你揀到了一種快樂(lè ),丟掉這片果殼，你就丟掉了自己的美德。愛(ài)護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么塔里木大學(xué)這所美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而青春長(cháng)駐，錦上添花。
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
校園環(huán)保倡議書(shū)14
校園環(huán)保建議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：校園是我們的第二個(gè)家，我們在這個(gè)大家庭中快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，可是現在我卻發(fā)現，最近，校園中的浪費資源的現象越加嚴重，啃了一半的面包被隨手扔在垃圾桶邊，水龍頭的無(wú)聲哭泣，水槽前空無(wú)一人，教室中沒(méi)有人，可電燈與電風(fēng)扇都沒(méi)有關(guān)上;許多學(xué)習用品用了一半就被拋到了垃圾桶……這些不都是浪費資源的`現象嗎?這些資源對于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，地球無(wú)償地奉獻給我們，我們也應該保護他們，浪費資源將導致地球資源的加速枯竭。我們?yōu)榱说厍�，也為了校園環(huán)境，我想同學(xué)們能接受我以下的幾點(diǎn)建議：
(1)隨手關(guān)上水龍頭，珍惜水資源。針對水資源浪費的這一大現象，我特向同學(xué)們建議，用完水后及時(shí)關(guān)上水龍頭，為地球節約一滴水，為校園增添一絲文明禮儀。
(2)節約用電出教室后，及時(shí)管傻瓜用電器，如電風(fēng)扇、電燈，不要讓他們面對滿(mǎn)室的桌椅而費力，節約用電，減少用電量。
(3)珍惜學(xué)習用品學(xué)習需要學(xué)習用品，而學(xué)習用品也是可以重新利用的，一只空筆殼，不必丟掉，只要重新裝上一只筆芯便可以重新使用。同學(xué)們，未來(lái)校園的美好，節約資源，資源養活我們人類(lèi)，我們也要珍惜啊!
校園環(huán)保倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球無(wú)償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上。
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的.基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應有的社會(huì )責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護公共綠地。
3、愛(ài)護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時(shí)關(guān)機。
5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jì)擅嬗谩?/p>
6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識，為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導節約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！只要我們都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護和珍惜我們的校園，校園就能炫出青春的笑臉！讓我們唯一學(xué)習的地方唯一知識的天堂變得更美麗吧！
【校園環(huán)保倡議書(shū)】相關(guān)文章：
校園環(huán)保倡議書(shū)07-15
校園環(huán)保倡議書(shū)06-12
校園環(huán)保倡議書(shū)集合06-19
最新校園環(huán)保倡議書(shū)06-16
校園環(huán)保倡議書(shū)最新12-23
校園環(huán)保節能倡議書(shū)09-19