校園內亂扔垃圾倡議書(shū)（通用13篇）
在當下社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，梳理具有奉獻愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì )。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的校園內亂扔垃圾倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園內亂扔垃圾倡議書(shū) 篇1
校園，是友誼的殿堂；是學(xué)習的天堂；是夢(mèng)想的起點(diǎn)；是青春的腳步；是歲月的痕跡；是成長(cháng)的足跡。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛生建設也是一所學(xué)校文明程度的重要標志。
為了更好地樹(shù)立音小的文明形象，形成良好的校園精神風(fēng)貌，學(xué)校少先隊大隊部向全校師生發(fā)起了活動(dòng)倡議，深入開(kāi)展”垃圾不落地，音小更美麗，小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，攜手共同創(chuàng )建綠色校園，一起自覺(jué)參與綠色校園的創(chuàng )建實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校將校園里原有的垃圾桶全部撤除，提倡學(xué)生上學(xué)自帶環(huán)保垃圾袋，教育學(xué)生不帶零食、飲料進(jìn)學(xué)校，草稿紙正反使用等多種方式，盡己所能少制造垃圾，為校園垃圾‘減肥’。
學(xué)校通過(guò)創(chuàng )建“無(wú)桶化”綠色校園活動(dòng)，讓校園環(huán)境衛生更加整潔美觀(guān)，同時(shí)也增強學(xué)生校園主人翁意識，提升大家自主管理能力。
特此發(fā)出以下倡議：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，注意個(gè)人衛生。隨身攜帶“環(huán)保袋”將自己每天制造的生活垃圾順手放入“環(huán)保袋”中，保持校園衛生。
三、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，人人都是衛生監督員，人人都是保護環(huán)境者。
四、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的'點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
五、培養不亂扔垃圾的習慣，能主動(dòng)保護環(huán)境衛生。
六、做傳播綠色文明“垃圾不落地，音小更美麗，小手拉大手，文明一起走”的宣傳人。
良好的習慣陪伴人的一生，文明的品行在于點(diǎn)滴積累、聚沙成塔。美麗校園、怡人環(huán)境。讓我們從現在做起，從自我做起，樹(shù)立保護校園環(huán)境的意識，爭做校園環(huán)境的“綠色衛士”，爭做愛(ài)護校園的“主人翁”，垃圾不落地，校園更美麗，整治環(huán)境，共同參與，人人受益。讓我們用熱情和真誠，用辛勤和汗水，用責任和素養共同把我們的校園打扮得更加整潔，更加優(yōu)美！相信溫馨美麗的校園在我們的共同努力下一定會(huì )變得更加清新、靚麗。
倡議人：
時(shí)間：
校園內亂扔垃圾倡議書(shū) 篇2
同學(xué)們、老師們：
每一個(gè)清晨，我們披著(zhù)朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)美麗的明珠校園，開(kāi)始我們緊張又愉快的一天。學(xué)校是我們共同的家園，清新美麗的校園是我們健康成長(cháng)的樂(lè )園，干凈整潔的環(huán)境是明珠文明的符號，營(yíng)造健康和諧氛圍是我們每位師生共同的責任。
我們嶄新的校園環(huán)境優(yōu)美、綠意盎然，使我們精神振奮，心情愉悅，但是仍然有一些不和諧的現象：走廊角落的垃圾碎屑、垃圾桶旁的包裝袋、校園路上的小紙片、校門(mén)口的煙頭蒂……這些不文明現象，直接影響了學(xué)校的整體形象，嚴重破壞了與我們休戚相關(guān)、息息相依的環(huán)境。清潔工、環(huán)保小衛士每天都在辛苦地打掃，但是校園內外還是不乏破壞衛生環(huán)境的行為。
同學(xué)們，老師們，當你們手上有一個(gè)紙團，你們會(huì )選擇隨手扔掉，還是把它扔進(jìn)垃圾桶呢？當你們走在路上看到一個(gè)被隨意丟棄的紙團，你們會(huì )如何去做呢？是一腳把它踢開(kāi)，是假裝沒(méi)有看到，還是用手撿起它再扔進(jìn)垃圾箱呢？答案顯而易見(jiàn)，每一名師生都是我們明珠學(xué)校的形象大使，每個(gè)人都需要去認真的呵護、創(chuàng )造優(yōu)美的環(huán)境。我們的一低頭、一彎腰，撿而不丟，讓我們的校園更顯文明、美麗。在此，我們向全體教職員工、學(xué)生及家長(cháng)們提出“垃圾不落地，明珠更美麗”倡議：
1、所有垃圾送進(jìn)垃圾桶或垃圾箱，垃圾在手不亂扔，先思考再處理，不讓任何垃圾落地；
2、當我們看到有人亂丟垃圾時(shí)，要及時(shí)上前勸阻；當我們見(jiàn)到地上有垃圾時(shí)，更要發(fā)揚“彎腰精神”，自覺(jué)把它撿入垃圾桶。
3、不在廁所內玩水打鬧，保持地面干燥清潔；文明如廁，及時(shí)沖洗。
4、認真負責完成各項清潔任務(wù)，做好一掃二拖三擦四倒五擺，爭取班級每周“最清潔”授牌。
5、科學(xué)佩戴口罩，廢棄口罩丟入專(zhuān)用垃圾箱；科學(xué)清理垃圾，自覺(jué)實(shí)施垃圾分類(lèi)。
6、愛(ài)護花草，不采摘、不攀折花木，不踩踏草坪；愛(ài)護墻體墻面，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。
7、拒絕零食、飲料進(jìn)校園，學(xué)生奶喝完即入垃圾箱。
8、自帶水杯在飲水機處接水飲用，不亂倒茶葉、飲品殘渣，節約用水。
9、“小手拉大手，文明一起走”，每位學(xué)生都要向自己的家長(cháng)宣傳“垃圾不落地”的倡議，每位家長(cháng)、老師做孩子的好榜樣！讓我們教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì )！
優(yōu)美整潔的環(huán)境，需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )呵護；和諧進(jìn)步的氛圍，需要我們注意言行，更加文明。同學(xué)們、老師們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入“垃圾不落地”的隊伍，相互提醒，相互監督，共同營(yíng)造“垃圾不落地明珠更美麗”的'良好氛圍。讓我們時(shí)刻謹記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；撿起的是一片紙屑，凈化的是我們的精神；擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，投入到保護環(huán)境、愛(ài)護校園的活動(dòng)當中，讓我們的校園因我們而更加美麗、文明！
倡議人：
時(shí)間：
校園內亂扔垃圾倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的各位家長(cháng)們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
美麗的XX是我們的大家園，為了讓我們的城市多一份清潔，生活多一份和諧。也為響應我市掀起的“垃圾不落地，XX更美麗；小手拉大手，文明一起走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的熱潮，早日建成清潔衛生之城，我校誠摯地向大家發(fā)出以下倡議：
積極行動(dòng)起來(lái)，加入“垃圾不落地”的隊伍，從我做起，從身邊小事做起，共同營(yíng)造“垃圾不落地，文明在手中”的良好氛圍。
不要隨手亂扔紙屑、果皮、包裝袋、剩飯、棍棒等廢物，要將垃圾放到垃圾桶內。
自覺(jué)養成隨手撿垃圾的和習慣，用我們的雙手清潔我們的道路，美化我們的XX，扮靚我們的家園和校園。
時(shí)刻謹記：丟下的.是一片垃圾，污染的是自己的心靈；撿起的是一片紙屑，美化的是環(huán)境，凈化的是心靈；擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂，養成的是我們每一個(gè)人的文明素質(zhì)，承載的是對共享共治理念的引領(lǐng)。
請同學(xué)們相互監督，相互提醒，加強對亂扔、亂丟垃圾行行為的監督和制止。
“凡是從小事做起，從自己做起�！睘榇蛟烨鍧嵭l生之城，建設國際化大都市，就要從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，抓問(wèn)題，抓細節，抓點(diǎn)滴。
讓我們現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，一起打造清潔衛生之城，展示我們XX人的文明形象，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建美麗和諧的文明的XX貢獻自己的力量吧！使我們XX這一全國文明城市的品牌更亮更美！
倡議人：
時(shí)間：
校園內亂扔垃圾倡議書(shū) 篇4
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！根據市教育局印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“小手拉大手垃圾不落地”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》，為積極響應號召，充分調動(dòng)廣大師生、家長(cháng)參與到深化全國文明城市創(chuàng )建活動(dòng)中，進(jìn)一步完善南康文明城市的建設，我校誠摯地向各位家長(cháng)和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、我文明，我行動(dòng)，做文明行為的踐行者。讓我們從身邊的小事做起，養成文明衛生好習慣，自覺(jué)做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不亂拋雜物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。積極參與到清垃圾，清雜物等志愿服務(wù)活動(dòng)中，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)為城市環(huán)境貢獻一份力量。
二、我文明，我帶動(dòng)，做文明風(fēng)尚的'傳播者。以愛(ài)護環(huán)境為己任，自覺(jué)維護清潔衛生。主動(dòng)參與“帶走垃圾，讓垃圾不落地”活動(dòng)，教師教育學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)，“大手牽小手，小手拉大手”，用校園“文明一小步”帶動(dòng)城市文明“提升一大步”，爭做文明使者，營(yíng)造人人遵守公共文明，自覺(jué)維護城市形象的社會(huì )氛圍。
三、我文明，我宣傳，做文明行為的監督者。自覺(jué)摒棄不文明習慣、抵制不文明陋習，遇到隨地吐痰，亂扔煙頭、垃圾等不文明行為，主動(dòng)提醒、勸導和制止，讓文明衛生的行為成為每個(gè)人的生活方式，成為這個(gè)城市最美麗的風(fēng)景。
讓我們攜起手來(lái)，積水滴成大海，在美化環(huán)境的一件件小事中傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚，讓我們的學(xué)校更美麗，讓我們的城市更美麗！
倡議人：
時(shí)間：
校園內亂扔垃圾倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你走在清新美麗的校園，當你坐在整潔明亮的教室里，你是否注意到，在校園里、教學(xué)樓內、宿舍樓道、運動(dòng)場(chǎng)、花叢中……一張張丟棄的`廢紙、一個(gè)個(gè)食品袋、果核、煙頭等雜物顯得那么刺眼！你是否認識到，我們的同學(xué)隨手將垃圾從自己的手中、從教室內、宿舍內往窗口外扔等不文明現象，直接影響了學(xué)校的整體形象，嚴重破壞了與我們休戚與共、息息相關(guān)的校園環(huán)境美、和諧美！
《弟子規》中說(shuō)道“將加人，先問(wèn)己，己不欲，即速已”，我們不希望別人亂扔垃圾，那自己首先不能隨地亂扔垃圾。為增強全校師生的環(huán)保意識，養成良好的衛生行為習慣，維護好、保護好美麗整潔的校園環(huán)境，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在此，向親愛(ài)的同學(xué)們熱情倡議：
1、請像愛(ài)護我們的眼睛一樣愛(ài)護校園環(huán)境。當我們在校園內外吃早餐，或在校園運動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)之后，請隨手帶走飲料瓶、廢紙、果皮、瓜子殼等雜物，還校園內外一片整潔清新。
2、當我們在宿舍、教室里課余休息時(shí)，請不要隨手拋丟廢棄物，特別要杜絕從窗口向外扔垃圾；當我們發(fā)現地上有丟棄的廢紙、塑料袋時(shí)，請主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)果屑箱內。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，只要我們每人每天少扔一張廢紙，就會(huì )留下一方潔凈；護佑一棵小草，就能播種一片美麗�！袄宦涞�，文明在手中”愛(ài)護校園環(huán)境需要我們全體同學(xué)的共同努力�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)：垃圾不落地，文明在手中！撿起地上的垃圾，只是舉手之勞，卻能夠拾起我們的道德和素質(zhì)！
請你加入我們的行動(dòng)！從現在開(kāi)始！
倡議人：
時(shí)間：
校園內亂扔垃圾倡議書(shū) 篇6
可愛(ài)的孩子們、親愛(ài)的老師、家長(cháng)、商店經(jīng)營(yíng)者們：
為迎接黨的二十大勝利召開(kāi)，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，增強校園周邊環(huán)境綜合整治行動(dòng)效果，提升校園文明程度和師生文明素質(zhì)，為此，我們發(fā)出倡議：
1、增強文明意識，做校園文明標兵。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！辈粩鄰娀拿饕庾R，從言行舉止的細微之處做起，以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，以主人翁的姿態(tài)投入到“垃圾不落地、舉止更文明”文明共創(chuàng )的行動(dòng)中去，做文明言行的倡導者、實(shí)踐者和傳播者。
2、養成文明習慣，做文明校園表率。
營(yíng)造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境、安全暢通的.交通秩序、和諧禮讓的人際氛圍。不隨地吐痰，不吸煙，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不亂倒垃圾，不亂扔煙頭，不亂扔紙屑，不亂扔包裝盒（袋），不亂吐檳榔渣，不從車(chē)內向外拋扔雜物，不亂潑污水，不亂吐瓜皮果殼，不隨地吐痰，自覺(jué)將垃圾扔入垃圾箱，尊重校內保潔阿姨和校外環(huán)衛工人的勞動(dòng)成果；不在校園周邊墻上貼廣告、亂涂畫(huà)，不亂搭建，不損壞公共設施，不損壞花草樹(shù)木；不闖紅燈，不亂穿馬路，不亂停放車(chē)輛，在指定區域統一車(chē)頭朝外停放車(chē)輛，嚴格遵守“一盔一帶”，行人注意道路安全，行車(chē)遵守交通規則；不在公共場(chǎng)所喧嘩、不插隊搶道；尤其注意學(xué)生上下學(xué)時(shí)間衛生的管理，商店門(mén)口放置垃圾桶一個(gè)，提醒消費者必須將垃圾放入垃圾桶，保證垃圾不落地；管好自己，帶動(dòng)他人，爭當先鋒，勇做榜樣；積極參加志愿服務(wù)和公益活動(dòng)，培養良好的文明禮儀習慣；倡導文明，革除陋習，對不文明現象進(jìn)行勸阻和制止。
3、參加志愿活動(dòng)，當文明校園“喇叭”。
積極參與“垃圾不落地、舉止更文明”志愿服務(wù)活動(dòng)，并帶動(dòng)家人、朋友、同事（同學(xué)）共同參與，主動(dòng)勸導亂扔垃圾或不帶走垃圾等不文明行為，多監督，多宣傳，營(yíng)造人人遵守公共文明、自覺(jué)維護環(huán)境衛生的良好氛圍。
4、家長(cháng)以身示范，做孩子文明榜樣。
“家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師�！奔议L(cháng)做好文明校園的踐行者，用言行引導、教育孩子，大手牽小手，共同維護校內外環(huán)境。
“垃圾不落地，校園更美麗”。孩子們、老師們、家長(cháng)們，講文明、愛(ài)衛生的良好風(fēng)尚就在彎腰伸手一瞬間。讓我們從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，爭做文明學(xué)生、文明教師、文明家長(cháng)、文明經(jīng)營(yíng)者，共同呵護我們的美麗家園。
倡議人：
時(shí)間：
校園內亂扔垃圾倡議書(shū) 篇7
廣大全校師生：
在本次垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，我們了解到垃圾分類(lèi)知識在同學(xué)們中的普及程度，也了解到同學(xué)們對垃圾分類(lèi)的態(tài)度。
本次活動(dòng)中有相當一部分的人在選擇為什么不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的原因是不知道可回收與不可回收垃圾具體有哪些，有時(shí)候并不知道自己要扔的垃圾是否是可回收的。并且絕大多數的人都對垃圾分類(lèi)的前景持有積極地態(tài)度，說(shuō)明垃圾分類(lèi)這項活動(dòng)在同學(xué)們心目中是有意義的，所以這是一項值得長(cháng)期進(jìn)行的活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，除了游戲部分有同學(xué)們積極參與外，其他部分似乎并不是太過(guò)積極，大概是我們的宣傳并沒(méi)有到位，畢竟，希望并愿意關(guān)注世界和諧，持續發(fā)展的人應該有很多。
所以我就對這次活動(dòng)大家會(huì )議整頓后提出如下倡議：
1.應該更多的是印刷關(guān)于垃圾分類(lèi)的.小冊子，而不是宣傳單，我想，畢竟知識宣傳比起口號宣傳要重要得多，也更吸引人，只有感興趣的人，我們才發(fā)放小冊子，在人流量高的地方就做口號宣傳，吸引那些有關(guān)注的人來(lái)了解便好了。并且倡議大家多對身邊的人進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識指導。
2.分類(lèi)垃圾桶應該做得方便投放，如做成U形，使得垃圾投放的兩面都面向投放者，方便人們投放，并做適當標語(yǔ)，引起人們投放時(shí)的注意力。
3.活動(dòng)期間，其實(shí)我們不應該把這次活動(dòng)當做是一種任務(wù)，而應該更多地從內心出發(fā)，真正地希望別人來(lái)參與，應該積極地把自己的熱情感染別人。
4.活動(dòng)前各自了解活動(dòng)事宜以便活動(dòng)期間不會(huì )出錯，如果出錯也可以相互提醒�；顒�(dòng)前應主動(dòng)了解活動(dòng)的內容，并自我進(jìn)行知識深化，以便解答參與者的疑惑。
5.趣味游戲環(huán)節參與者遠遠大于其他游戲參與者，或許這就是活動(dòng)考慮不全的地方，我們應該站在參與者會(huì )被什么所吸引的角度。
垃圾分類(lèi)對我們這個(gè)世界好處多多，也對個(gè)人好處多多，通過(guò)它，可以提高個(gè)人修養，了解垃圾分類(lèi)知識。我希望人們能真正參與進(jìn)來(lái)，并努力將活動(dòng)推廣出去。
xxx
20xx年xx月xx日
校園內亂扔垃圾倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
按照《關(guān)于開(kāi)展全市教育系統“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神。我園積極參與到“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”的教育實(shí)踐活動(dòng)中，也期待您拉起孩子的手一同參與此項活動(dòng)。特此向您發(fā)出以下倡議：
一、以愛(ài)護家園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護家園的清潔衛生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶。
二、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的.點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
三、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，人人都是衛生監督員，人人都是保護環(huán)境者。
四、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，注意個(gè)人衛生。
五、培養幼兒不亂扔垃圾的習慣，能主動(dòng)保護環(huán)境衛生。
六、做傳播綠色文明“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”的宣傳人。
讓我們攜起手來(lái)，共同為我們的家增添一份環(huán)保精神，呵護我們美麗的家園。相信，在大家的共同努力下，西安的環(huán)境會(huì )更加美麗，西安的天空會(huì )更加湛藍，我們的孩子會(huì )更加健康快樂(lè )的成長(cháng)!
校園內亂扔垃圾倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
現在我們人類(lèi)生產(chǎn)的垃圾是越來(lái)越多了，但很多的垃圾完全降解是需要很多年的時(shí)間的，同時(shí)資源浪費的現象也是非常的嚴重的，所以垃圾分類(lèi)是一件迫在眉睫的事情。很多的垃圾都是可以通過(guò)一些方式進(jìn)行再利用的，垃圾分類(lèi)不僅能夠減少資源浪費的現象，也能夠更好的去處理我們每天生產(chǎn)的那些垃圾。垃圾分類(lèi)是能夠保護我們所生存的環(huán)境的，讓我們的地球變得更美好。如果我們人類(lèi)想要在地球上繼續的生存下去的話(huà)，就應該做好垃圾分類(lèi)。
所以為了讓我們養成垃圾分類(lèi)的好習慣，在此向所有的同學(xué)發(fā)出倡議：
1、了解垃圾一共分為幾類(lèi)。我們每天所生產(chǎn)的垃圾一共是分為四大類(lèi)的：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。我們要去了解這些垃圾分類(lèi)劃分的依據。了解這些垃圾投放到垃圾桶中的要求，這樣我們就能夠開(kāi)始學(xué)習垃圾種類(lèi)的具體劃分了。
2、記住所有垃圾的分類(lèi)。這一點(diǎn)確實(shí)是比較的難的，因為我們日常生活中會(huì )生產(chǎn)的垃圾種類(lèi)是非常的多的，但只要努力一點(diǎn)是沒(méi)有什么做不到的。很多垃圾的分類(lèi)是很容易就可以記住的，在了解了垃圾種類(lèi)劃分的依據之后我們就能夠很快的判斷出來(lái)自己要丟的垃圾是屬于哪個(gè)分類(lèi)的了，我們只需要特意的去記住一些不太好分類(lèi)的可以了。
3、堅持做到垃圾分類(lèi)。要完完全全的做好垃圾分類(lèi)這個(gè)事情是不容易的，開(kāi)始的時(shí)候可能還有一點(diǎn)耐心，但時(shí)間長(cháng)了之后可能就會(huì )覺(jué)得煩了。我們之前不分類(lèi)的方法確實(shí)是會(huì )比較的方便的，所以就會(huì )覺(jué)得垃圾分類(lèi)是非常的麻煩的一件事情。但我們不能就因為怕麻煩就不去做，必須要堅持下去，當我們習慣了之后就會(huì )變得容易很多了。
我們要養成垃圾分類(lèi)的'好習慣，這是對我們人類(lèi)非常有利的一件事情。之前的很多年因為我們人類(lèi)的貪婪和懶惰破壞了我們的環(huán)境，現在我們也理所當然的應該承擔起補救的工作，這是我們要承擔的后果。當我們都開(kāi)始垃圾分類(lèi)了，我相信被我們破壞的環(huán)境一定是能夠慢慢的變好的。我們破壞環(huán)境需要的時(shí)間是很短暫的，但是讓環(huán)境恢復到之前那樣是需要堅持下去的，所以我們應該堅持著(zhù)做好垃圾分類(lèi)的事情。希望所有的同學(xué)們能夠從現在開(kāi)始做好垃圾分類(lèi)，自覺(jué)的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，堅持的做垃圾分類(lèi)。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
校園內亂扔垃圾倡議書(shū) 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道么？我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣人們大量地消耗資源，大規模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著(zhù)廢棄物難道我們對待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi)。
一、什么是垃圾分類(lèi)
垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的成分、屬性、利用價(jià)值、對環(huán)境影響以及現有處理方式的要求，分離不同類(lèi)別的若干種類(lèi)。
二、垃圾分類(lèi)的意義
垃圾分類(lèi)的意義在于節約資源、不浪費、讓城市更美觀(guān)
1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數量達50%以上。
2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會(huì )導致農作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生因此回收利用可以減少危害。
3、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個(gè)，方便面碗5—7億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的4—7%1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個(gè)小本大利的資源。
實(shí)現垃圾分類(lèi)及無(wú)害化處理，減少垃圾廢棄物的產(chǎn)生量，解決污染環(huán)境，浪費資源等問(wèn)題，實(shí)現廢棄物再利用和再循環(huán)是實(shí)現可持續發(fā)展的必由之路，我們秉承綠色環(huán)保的理念，將在校園實(shí)行垃圾分類(lèi)處理，以推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。此項工作的`順利開(kāi)展離不開(kāi)您的支持與協(xié)助。我們真誠的邀請您和我們一起來(lái)創(chuàng )建一個(gè)美好的綠色生態(tài)家園。
三、垃圾如何分類(lèi)
學(xué)校生活中常見(jiàn)的可回收垃圾主要有：
廢紙：報紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；
塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等；
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；
金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。
目前，學(xué)院學(xué)生社區各公寓樓已開(kāi)始垃圾分類(lèi)投放，請同學(xué)們把可回收的垃圾投放到綠色、標有可回收標志的垃圾桶里。
希望您立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛(ài)護我們的校園，保護我們的生存環(huán)境，
創(chuàng )建綠色文明校園，不僅是口號，更是行動(dòng)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園內亂扔垃圾倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
垃圾，是我們生活中處處都有的一樣東西，可是，它的危害非常大。因為污染了環(huán)境，使我們人人都討厭它，巴不得它永遠消失才好�？墒�，這個(gè)愿望是不可實(shí)現的，因為根本沒(méi)有一種方法行得通，把它們全部消滅。人們只想出：把垃圾燒了，或把垃圾埋了。
可是，燒要燒到猴年馬月呢?你才燒完這一批，馬上有新生產(chǎn)了一批，除非人們不吃不喝不睡，才有可能把垃圾燒完。埋又要埋到何時(shí)何月呢?我國的土地已經(jīng)不多了，還哪有地方空出給這些東西“安家”呢?所以，我們現在只有“垃圾分類(lèi)”了。把可回收垃圾放一起，不可回收垃圾放一起，這樣，有的垃圾可以繼續加工，再次利用。
調查時(shí)，發(fā)現人們根本不重視“垃圾分類(lèi)”。來(lái)到新街口，垃圾桶旁都是垃圾，而垃圾桶里反而不是很多，而且我們還看見(jiàn)把礦泉水瓶放進(jìn)“不可回收垃圾”里，把蘋(píng)果核放在“可回收垃圾”里。書(shū)店里的書(shū)，關(guān)于垃圾的'只有半個(gè)書(shū)柜，想拍幾張書(shū)的封面都很難找到我們想找的書(shū)。
顯然，垃圾分類(lèi)還未宣傳，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把“垃圾分類(lèi)”傳遍全球吧!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
校園內亂扔垃圾倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)綠色地球是我們人類(lèi)生存的先決條件，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達與人民生活水平的'不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類(lèi)化收集與處理是有利于減少垃圾的產(chǎn)生，有益于環(huán)境保護，同時(shí)也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護好生態(tài)環(huán)境衛生，打造綠色、宜居家園，希望各位同學(xué)能夠執行垃圾分類(lèi)處理。
生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1、可回收垃圾包括紙類(lèi)、金屬、塑料、玻璃等。
2、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品、廢紐扣電池、農藥瓶等。
3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。
4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類(lèi)不僅要從每個(gè)人做起，從每戶(hù)家庭做起，還要長(cháng)期地堅持下去。
我們在此向所有的同學(xué)發(fā)出倡議：不要再亂扔垃圾了，要學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。外出買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子，外出吃飯時(shí)盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又節約了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會(huì )變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環(huán)境更加舒適！
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
校園內亂扔垃圾倡議書(shū) 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“綠水青山就是金山銀山”，垃圾雖小，事關(guān)重大。為積極響應號召，營(yíng)造干凈整潔的學(xué)習生活環(huán)境，營(yíng)造和諧文明的校園氛圍，校學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )現向全校廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識
自覺(jué)踐行環(huán)保理念，學(xué)習掌握垃圾分類(lèi)知識，樹(shù)立垃圾分類(lèi)觀(guān)念，積極參與垃圾分類(lèi)志愿者服務(wù)活動(dòng)，爭當校園主人翁。主動(dòng)呼吁、勸導身邊同學(xué)關(guān)注和踐行生活垃圾分類(lèi)，使生活垃圾分類(lèi)成為同學(xué)們的自覺(jué)習慣和自發(fā)行為，做新風(fēng)尚的`自覺(jué)擁護者。
二、遵守垃圾分類(lèi)要求
堅持從自身做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，在食堂，主動(dòng)參與“光盤(pán)行動(dòng)”；在寢室，主動(dòng)減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品；在校園，嚴格按照生活垃圾分類(lèi)標準，主動(dòng)做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類(lèi)投放，做新風(fēng)尚的模范踐行者。
三、參與垃圾分類(lèi)工作
學(xué)校將在宿舍區設立生活垃圾投放點(diǎn)，請各位同學(xué)自覺(jué)遵守生活垃圾分類(lèi)工作要求，在準確進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放，努力營(yíng)造綠色的校園生活環(huán)境，做新風(fēng)尚的積極推行者。
“建設生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(cháng)遠大計�！弊鳛樾聲r(shí)代青年大學(xué)生，我們應積極參與校園生活垃圾分類(lèi)工作，匯聚建設美麗校園的青春正能量。
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
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