實(shí)用的保護環(huán)境倡議書(shū)模板6篇
在我們平凡的日常里，用到倡議書(shū)的地方越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，梳理具有奉獻愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì )。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的保護環(huán)境倡議書(shū)7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇1
水資源是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎，它不僅制約著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，更主宰著(zhù)人類(lèi)的生存質(zhì)量。今年山東的可用水量還不到去年的一半，博山南部山區已經(jīng)出現了用水困難，部分鄉村的機井已經(jīng)干枯。今年的大旱可能才剛剛開(kāi)始，在厄爾尼諾現象影響下，可能夏秋冬連旱。雖然市區用水是優(yōu)先保證的，但我們不要浪費這優(yōu)先供給我們的水。因此，博山區中醫院向全體職工發(fā)出節約用水、保護環(huán)境倡議書(shū)。
1、保護醫院環(huán)境衛生、整潔、“動(dòng)物歸原”，不亂丟垃圾，衛生及生活垃圾要分類(lèi)管理。
2、門(mén)診及辦公室衛生要天天打掃，做到窗明幾凈，保持通風(fēng)改善室內空氣質(zhì)量。
3、積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙。樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識，爭取做到“一物多用”。
4、公務(wù)長(cháng)途用車(chē)時(shí)，提前告知派車(chē)人員，以便集中派車(chē)，減少用車(chē)次數;駕駛員應努力鉆研節油技巧，為節能減排出力。
5、養成長(cháng)時(shí)間離開(kāi)辦公室、寢室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調、關(guān)電腦的良好習慣。
6、會(huì )議室、辦公室做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度。天氣晴朗、光線(xiàn)充足時(shí)，辦公室、會(huì )議室盡可能采用自然光。
7、逛街時(shí)帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品（如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等）的使用。養成健康科學(xué)的飲食習慣，樹(shù)立節儉文明的生活消費理念，節約糧食、反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。
8、分類(lèi)保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節能減排。
9、倡導文明的低碳生活方式，自覺(jué)養成健康、文明、節約、環(huán)保的良好習慣，發(fā)現身邊有浪費等不良行為要主動(dòng)制止、及時(shí)規勸，發(fā)現因設備損壞造成的浪費現象要及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)并督促整改。
10、開(kāi)展節水行動(dòng)，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到人離水斷。
從現在做起，從自己做起，從節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起。
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境是我們人類(lèi)生存的必要條件。
在社會(huì )發(fā)展，科技進(jìn)步的今天，人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保，渴望一個(gè)干凈，健康，環(huán)保的地球，締造一個(gè)綠色的家園。
我今天倡議我們實(shí)驗小學(xué)全體同學(xué)們，無(wú)論是在校，還是在生活中都來(lái)遵守以下幾點(diǎn)：
1、共同建設“節約型社會(huì )”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。
節約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉。
節約用電，電器不使用時(shí)應關(guān)閉電源。
節約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jì)擅媸褂眉垙垺?/p>
2、為減少空氣污染、節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。
3、為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買(mǎi)使用再生材料制成的、可多次長(cháng)期使用的商品。
減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境放在同等的位置。
6、加強環(huán)保的宣傳教育，從小培養環(huán)保意識，積極投入到保護環(huán)境的活動(dòng)當中。
7、自覺(jué)保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹?zhù)眼前的發(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護地球，就是保護我們自己！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇3
市環(huán)保局長(cháng)：
您好！不知您是否知道：現在在我們的人類(lèi)的`生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂�！S多農藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫院污水等進(jìn)入水體，超出了水的自?xún)裟芰�，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴重變質(zhì)！
折現重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現象到底是怎么一回事呢？原因只有一點(diǎn)：是人類(lèi)的環(huán)保意識薄弱，是人類(lèi)造成的人為污染，對水體帶來(lái)了危害，也直接影響著(zhù)人類(lèi)。這是比較嚴重的，但也是可以控制的，但為什么就沒(méi)有人去珍惜，痛惜過(guò)呢?就像現在的××河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡！20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的呢？當然您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類(lèi)呢？人類(lèi)的生存離不開(kāi)水呀！沒(méi)有干凈的水，植物又從何而來(lái)？人類(lèi)繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個(gè)建議：
1、呼吁人類(lèi)愛(ài)護水資源，常辦公益活動(dòng)，讓人們的環(huán)保意識增強。
2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性！
3、在河邊插溫馨提示語(yǔ)，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)利用。
不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝！
祝工作順利
愛(ài)護水資源的小學(xué)生
20xx年5月19日
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇4
同學(xué)們都知道，地球是我們人類(lèi)的母親，大自然是我最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹(shù)，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們都將陪伴著(zhù)我們度過(guò)人生中最美好的六年小學(xué)生活。
可是，在這美麗的校園，卻有著(zhù)許多不協(xié)調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著(zhù)一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)�？梢�(jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢?天上自己掉下來(lái)的嗎?地上自己長(cháng)出來(lái)的嗎?不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們經(jīng)�？梢钥吹接行┩瑢W(xué)邊走路邊吃東西，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會(huì )兒就變得面目全非了。特別是教室角落里的環(huán)境更是不堪入目，紙屑隨處可見(jiàn)，地面黑乎乎，油膩膩，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會(huì )這樣呢，我沉思了很久，原來(lái)是我們的同學(xué)在保護環(huán)境衛生方面做的還很不夠，作為錦小的一份子，我們必須愛(ài)護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
那么我們應該怎樣做呢?請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候，認真打掃衛生，不放過(guò)一個(gè)死角，值日生每天要把本班保潔區打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時(shí)督查。我想我們的學(xué)校一定會(huì )有一個(gè)很好的衛生環(huán)境。講究衛生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛生、愛(ài)清潔成為習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。
親愛(ài)的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長(cháng)的路要走，還有更多的期待和向往�，F在我們有機會(huì )塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中。
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇5
同學(xué)們:
最近，我發(fā)現了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現有午休同學(xué)留下的飯粒。令人很是煩惱。干化的米飯晶瑩剔透，但是令人感到心中不暢。我高興地回到課室，看見(jiàn)粘在課桌上的飯粒，驟然情緒一沉。我自然地想到桌子也是臟的，令人情緒不快。這些午休生在我們班課室吃飯時(shí)，不慎撒下了粘糊糊的飯粒，粘到桌子上，真是很惡心。這種若被校外的人看到，他會(huì )怎樣想呢這種行為不但浪費了糧食，也是這個(gè)人不講衛生的表現，有人看到了這件事，他還會(huì )覺(jué)得這個(gè)人干凈嗎
因此，我據以上狀況提出解決方法:
嚴格處理衛生問(wèn)題。，
進(jìn)行衛生教育，讓同學(xué)們養成良好的衛生習慣，講禮貌，講衛生。
一旦發(fā)現，促使其即使改正不良行為。
定期檢查衛生習慣，并定期清潔公共財物，打掃學(xué)校。
期望我們的校園更加美麗!
倡議人：
xx年x月x日
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇6
各位尊敬的社區居民們：
大家好!
隨著(zhù)社區的人數增加，我們的海孜社區也不斷的繁華起來(lái)、熱鬧起來(lái)。但還是有一個(gè)讓人們擔憂(yōu)的問(wèn)題，就是社區環(huán)境的問(wèn)題。
我每次上學(xué)和放學(xué)經(jīng)過(guò)社區時(shí)，總是看見(jiàn)許多的垃圾，大多數是我們學(xué)生吃完飯后扔下的垃圾，有面盒、塑料袋……特別是飯后到社區散步最讓人頭疼，因為，一開(kāi)始就會(huì )看見(jiàn)許多裝滿(mǎn)垃圾的黑色塑料袋堆在門(mén)口，但只要你稍微走一下就可以看見(jiàn)垃圾桶了，但往里面一望，只有一丁點(diǎn)兒垃圾，門(mén)口蒼蠅飛舞，讓我十分難受。以前，我們這還有一個(gè)生機勃勃的池塘，那里有許許多多的小金魚(yú)，有紅色的、黃色的、黑色的……十分的美，水中還有很多的小蝌蚪，黑黑的，在水中游來(lái)游去，從天上看就像許許多多的小芝麻，我在夏天還時(shí)不時(shí)的下水走走，十分涼爽，水十分清澈，就連水中的沙子都清晰可見(jiàn)�？涩F在魚(yú)不見(jiàn)了，蝌蚪死了，水變臟了，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出臭味，垃圾在水中漂啊漂，十分的惡心。如果你想擁有好心情的出門(mén)就聽(tīng)我的以下建議：
1.多派幾個(gè)衛生人去掃地，特別是池塘要時(shí)不時(shí)的撈一下?lián)Q一下水，再多派幾個(gè)保安巡邏，希望社區居民也參加。
2.多放幾個(gè)垃圾桶，也希望小區居民把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
3.把所有警示牌改一下，改成能讓人們能接受的，這樣我們才會(huì )聽(tīng)你們的。
4.多種草，不踏草，讓社區更美好!
各位社區居民們和社區管理員們趕快行動(dòng)起來(lái)，來(lái)保護我們的社區吧!讓我們能好好的出門(mén)，能好好的體驗社區的美吧!
環(huán)保小衛士：xx
20xx年4月2日
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