【推薦】保護環(huán)境倡議書(shū)范文五篇
在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？下面是小編為大家整理的保護環(huán)境倡議書(shū)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇1
敬愛(ài)的校長(cháng)
您好!我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們在這五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，五年級作文大全《五年級建議書(shū)作文》。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。
第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯。書(shū)能讓人增長(cháng)知識，不但可以提高我們的學(xué)習成績(jì)，而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的，不夠的話(huà)，還可以號召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻圖書(shū)，本數不限。圖書(shū)要分類(lèi)，可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……還可以以年級分類(lèi)，如：比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級;像短篇小說(shuō)的書(shū)，分為中年級的一類(lèi);像中篇小說(shuō)的書(shū)，分為高年級的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理，可以分配各個(gè)班級的老師做管理員，還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度，學(xué)�？梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香，舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng)，引導大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第二， 我們校園里很少開(kāi)運動(dòng)會(huì )，因為我們整天幾乎都在學(xué)習之中，六年級的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松,這對身體有所影響，俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)�！睕](méi)有運動(dòng)，人可能會(huì )有疾玻每一個(gè)月辦一次運動(dòng)會(huì )，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習。
以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您采納。
此致 敬禮
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇2
廣大業(yè)主朋友們：
小區是我們自己的小區，家園是我們自己的家園，保護好小區環(huán)境，維持好各自樓道的衛生，是我們大家共有的責任。
環(huán)境整潔、樓道干凈、空氣清新能促進(jìn)業(yè)主朋友們的身心健康，能提高小區的良好形象，能融洽鄰里之間的關(guān)系，同時(shí)又能使我們每個(gè)業(yè)主朋友享受到好環(huán)境催生出來(lái)的喜悅心情。
現在我們的小區環(huán)境衛生還有不盡人意的地方，如路面、走道不時(shí)有煙頭隨地拋灑，有的樓道內堆放過(guò)多雜物，這樣對行走有諸多不便，尤其給上下樓梯的老年人造成了許多困擾，對于這些薄弱的環(huán)節需要大家共同關(guān)注、逐步改進(jìn)。
為此，特向小區廣大業(yè)主朋友們提出以下倡議：
一、共同關(guān)愛(ài)小區環(huán)境，從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環(huán)境的良好習慣。
二、人人愛(ài)護小區種植的花草樹(shù)木，促進(jìn)小區綠化工作。
三、人人關(guān)心，戶(hù)戶(hù)參與，為自己為鄰居營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的樓道環(huán)境。
四、人人關(guān)心和愛(ài)護小區內燈光照明設施和消防滅火設施等公共設施，對毀壞公共設施的不良行為要進(jìn)行勸阻、制止。
五、人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣，以實(shí)際行動(dòng)支持保潔員的工作。
六、對于游商或閑散人員在小區內游蕩、販賣(mài)采取抵制的態(tài)度，不與其進(jìn)行商業(yè)往來(lái)。
為樹(shù)立小區精神面貌的良好形象，愿大家攜起手來(lái)共同做出我們應有的貢獻。
小區廣大業(yè)主朋友們!相信我們的倡議一定會(huì )得到大家的理解和支持。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔的生活環(huán)境的權利，人人都有保護環(huán)境、維持環(huán)境整潔的責任和義務(wù)。愿大家身體力行，為保護環(huán)境衛生和樓道暢通奉獻出自己的一份力量!
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的朋友們：
你們在生活中看到過(guò)這樣的景象，水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，而用水人不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視，房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；只用了僅僅幾頁(yè)筆記本就被隨手扔進(jìn)垃圾桶，……。而你又是否想到過(guò)，自然資源是有限的。這些看似生活中的小事，會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)什么樣的后果？
人們常常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)就往往有些困難。
就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，我們都知道，多次使用塑料袋會(huì )造成白色污染，也知道國家有限塑令的要求，當我們還是能發(fā)現，塑料袋依然頻繁出現在超市，農貿市場(chǎng)里。說(shuō)明大家還真未意識到環(huán)保的重要性……
還有，我們也知道，在生活中，還有許多浪費資源的例子：我們出去吃飯時(shí)，因為沒(méi)有自帶筷子，所以不得不使用一次性筷子，而使用一次性筷子，就等于在浪費樹(shù)木……
另外，我們身邊環(huán)境污染的例子也有許多：人們大都知道，廢舊電池處理不當會(huì )污染環(huán)境，但有些時(shí)候，人們仍然是把廢舊電池隨手一扔……
為了避免以后出現這種情況，我提出了以下幾種建議：一、加強有關(guān)環(huán)境保護知識的宣傳，引導廣大市民收聽(tīng)，收看關(guān)于環(huán)境保護的節目。閱讀環(huán)保知識讀，討論環(huán)境保護問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約用水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(cháng)使用期；多使用可循環(huán)利用的物品；不用或少用一次性制造品和木制品。
四、引導市民購買(mǎi)有環(huán)保標志和綠色標志的物品。不吸煙、不隨地吐痰，不使用污染環(huán)境的物品。
五、設置專(zhuān)門(mén)的回收站，讓垃圾及時(shí)回收并合理，在運用。
讓我們共同努力，一起創(chuàng )造美好的家園！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx年x月x日
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣？誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內讀書(shū)？現在學(xué)校給大家提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的`是那白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯？
當大家在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當大家坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當大家在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓大家懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓大家知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓大家學(xué)習進(jìn)步 ，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓大家學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，大家沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲,吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。
學(xué)校是大家的家，大家是學(xué)校的主人，建設靠的是大家。在大家新一屆同學(xué)剛入住新校區，大家的家更需要大家的愛(ài)，大家倡議全校師生 “愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。
大家向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、校師生一齊來(lái)保護現有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵； 愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗。
二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不 隨地吐痰，自覺(jué)養成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁；
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監督；勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
讓大家從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小 事做起， 多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護。讓大家一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)大家共有的家。
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇5
各位同學(xué)：
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著(zhù)生存的資源。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它�？墒墙┠暌詠�(lái)污染日趨嚴重，生態(tài)破壞，環(huán)境污染對人類(lèi)生存發(fā)展構成極大的威脅。為了不讓白色垃圾再次污染我們的環(huán)境，所以我們大家一定要保護地球。為此，特提出以下倡議：
1、不要亂扔垃圾，應該把垃圾放到指定的垃圾桶里。給垃圾進(jìn)行分類(lèi)：濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有害垃圾。
2、不要浪費資源，甚至不浪費每一張紙。
3、提高塑料制品的利用率，并盡自己的所能，讓別人也少用一次性塑料制品。
4、強化監督管理，發(fā)現身邊有破壞環(huán)境行為的人，要積極提醒、制止并教育。
5、加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
6、人們出行時(shí)盡量不開(kāi)車(chē)，綠色出行，一方面減少大氣污染，另一方面給道路帶來(lái)通暢。
作為社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務(wù)。如果人人環(huán)保，天天環(huán)保，就可以創(chuàng )造一個(gè)嶄新、美麗的世界。
“琳瑯教育”六年級學(xué)生
20xx年11月24日
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