表?yè)P信作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的表?yè)P信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
表?yè)P信作文1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
時(shí)光如水中，歲月如梭。一轉眼我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。我有很多話(huà)要和您說(shuō)，卻不知如何開(kāi)口，就寫(xiě)在信里吧!
您還記得九年前生下我的時(shí)候嗎?那時(shí)我還只知道哭鬧、吃睡呢。雖然我不記得，但奶奶告訴我，您受了很多苦，吃不好，睡不好，經(jīng)常半夜起來(lái)照顧我�，F在想想也很擔心您的身體。您現在總是腰腿疼，也是小時(shí)抱我留下的病根吧?我真的非常的感激。
您每天給我做有營(yíng)養的飯菜，買(mǎi)各種各樣的水果，還給我做冰激淋。晚上總是囑咐我刷牙洗臉，半夜還幫我蓋被子。天天早上給我梳頭，把我打扮的漂漂亮亮的。媽媽謝謝您的關(guān)心。
媽媽您總是像老師一樣教我學(xué)習，每天放學(xué)陪我寫(xiě)作業(yè)，幫我檢查并指導。平日里總是教我生活習慣和做人的道理。媽媽謝謝您的教導。
表?yè)P信作文2
中午時(shí)間，大家安靜地做著(zhù)自己的事情，有的看書(shū)，有的玩耍，有的在打掃衛生。
我突然看見(jiàn)舒老師在寫(xiě)表?yè)P信。舒老師說(shuō)：“滿(mǎn)五朵小紅花的同學(xué)，等會(huì )過(guò)來(lái)領(lǐng)表?yè)P信�！甭�(tīng)完舒老師的話(huà)，我立即跑去數了數墻上我的小紅花：“一、二、三、四、五……”啊，我超過(guò)五朵小紅花了！我可以領(lǐng)表?yè)P信了！我高高興興地回到座位上，靜靜地等待老師發(fā)表?yè)P信。
不一會(huì )兒，舒老師開(kāi)始點(diǎn)名了：“方榕浩、劉涵、徐俊杰……”當讀到我的名字時(shí)，我激動(dòng)地跑到舒老師面前，對她說(shuō)了一聲：“謝謝！”領(lǐng)到表?yè)P信，我心里樂(lè )開(kāi)了花。我們筆直地站在講臺前。舒老師說(shuō)：“一、二、三！”大伙異口同聲地喊出“茄子！”舒老師“咔嚓”一下給我們拍了下去，說(shuō)要把我們拍到QQ群里。
領(lǐng)到表?yè)P信真不容易��！這些天，我堅持上課積極舉手發(fā)言，努力做到不做小動(dòng)作，每天認真完成家校聯(lián)系本里的作業(yè)，家校聯(lián)系本上的笑臉變多了，我現在已經(jīng)有七朵小紅花了。
我的努力沒(méi)有白費，成績(jì)也慢慢地追上來(lái)了。我希望我能堅持到期末，讓舒老師看到我的努力，發(fā)給我更多的表?yè)P信！
我一定能做班里小紅花最多的同學(xué)。
表?yè)P信作文3
尊敬的校長(cháng)：
您好！今天我寫(xiě)這封信給您，是想表?yè)P我們班主任廖老師。
我們班住讀生一共有十多個(gè)，都有點(diǎn)小可愛(ài)。廖老師就像我們的媽媽?zhuān)P(guān)心我們的衣食住行，有時(shí)問(wèn)我們吃飽沒(méi)？有時(shí)規定我們星期幾必須要洗澡。一句話(huà)，一個(gè)問(wèn)侯，不是我們的媽媽常常提醒我們的嗎？
雖然我們班的語(yǔ)文成績(jì)全縣排名第二，但是這學(xué)期以來(lái)，廖老師還是每天抽出她的休息時(shí)間來(lái)給我們補課。記得有一天，晴空萬(wàn)里，到處桃李競放。我就對廖老師說(shuō)：“廖老師，您太累了，今晚就不要來(lái)給我們補課了，去外面走走吧！”開(kāi)始我們以為廖老師會(huì )很高興，因為我也和幾個(gè)同學(xué)約好去看桃花。過(guò)了一會(huì )兒，廖老師嚴肅地說(shuō)：“我不想去散步，說(shuō)好每天堅持補一節課，必須堅持�！蔽液蛶讉�(gè)同學(xué)約好的事就這樣泡湯了，我又失望又感嘆：我們的`廖老師為我們這般堅持，我們怎能不好好努力，以最好的成績(jì)回報我們的老師呢？從此，我那顆貪玩的心也收斂了很多，我一定好好努力，用最好的成績(jì)回報我們的廖老師。
所以，在此，我贊揚我們的廖老師，還望校長(cháng)給予廖老師表?yè)P。廖老師這種敬業(yè)、負責的精神讓我非常感動(dòng)，希望校長(cháng)能表?yè)P她。
此致
敬禮！
五二班一名少先隊員
20xx年3月31日
表?yè)P信作文4
尊敬的何老師：
您好！今天我想表?yè)P我們班勞動(dòng)委員熊思涵。
3月25日下午，一些同學(xué)沒(méi)做家庭作業(yè)，您一直把他們留到很晚。放學(xué)時(shí)，您告訴熊思涵：“天色不早了，該回家了，不然爸爸媽媽會(huì )著(zhù)急的，我來(lái)檢查清潔衛生。熊思涵笑笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，同學(xué)們做作業(yè)時(shí)，我可以做今天的家庭作業(yè)呀！”說(shuō)著(zhù)，她從書(shū)包里拿出作業(yè)本，開(kāi)始聚精會(huì )神地做起作業(yè)來(lái)。
這時(shí)，謝昀含跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“熊思涵，你要和我一起回家嗎？我請你吃‘脆香米’巧克力呦！”“不用了，謝謝你�！毙芩己Σ[瞇地說(shuō)：“我是勞動(dòng)委員，應該當好老師的小助手才對呀！”“好吧�！敝x昀含沮喪地走開(kāi)了。
同學(xué)們都三五成群，有說(shuō)有笑地回家了。教室里的人越來(lái)越少，天色越來(lái)越暗，可是熊思涵還不肯回家。
終于，最后一名同學(xué)也做完了作業(yè)。熊思涵開(kāi)始安排人做清潔。同學(xué)們掃完地后，她又認真地檢查著(zhù)，有一點(diǎn)灰塵都不肯放過(guò)。夜深了，教室里只剩下熊思涵一個(gè)人了，她鎖好門(mén)，關(guān)好窗戶(hù)后就急急忙忙飛奔到家里。
我真感動(dòng)呀，熊思涵盡職盡責，是名好學(xué)生，希望您能表?yè)P她，讓同學(xué)們向她學(xué)習。
敬祝
工作順利！
您的學(xué)生林焱
20xx年3月31日
表?yè)P信作文5
親愛(ài)的同學(xué)：
拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們?yōu)H坊外國語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為外國語(yǔ)學(xué)校爭光!
xxx
xx年x月x日
表?yè)P信作文6
今天下午我去上學(xué)，我們的老師說(shuō)下午要發(fā)表?yè)P信，每個(gè)同學(xué)都在期待自己，可我卻在想表?yè)P信不會(huì )有我的，整個(gè)下午都不高興。
終于到了第二節課老師發(fā)表?yè)P信了。開(kāi)始時(shí)老師讓同學(xué)們推選，當老師問(wèn)誰(shuí)可以得到“遵紀小榜樣”時(shí)，聶祿慧推選了我，我聽(tīng)到后感到不可思議。這是老師開(kāi)始發(fā)話(huà)了，說(shuō)我可以當“遵紀小榜樣”，我便得到了，過(guò)后有很多同學(xué)都有了�！岸�.......”下課了。老師最后又推選我當“背書(shū)小能書(shū)”。過(guò)后便上臺領(lǐng)獎。
放學(xué)了，我的兩個(gè)同桌很不高興。我卻很高興，心里也有一絲的不敢想象。在回家的路上我望了全世界，卻從心里涌出一句話(huà)，而且是老師對我們得獎的同學(xué)說(shuō)的“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�
得到了這兩張表?yè)P信后，我覺(jué)得自己又長(cháng)大了，要堅持把這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，不能驕傲自滿(mǎn)，為人要謙虛。
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