教師的表?yè)P信
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上表?yè)P信的情況與日俱增，表?yè)P信在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你所見(jiàn)過(guò)的表?yè)P信是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的教師的表?yè)P信，歡迎大家分享。
教師的表?yè)P信1
尊敬的舒鑫同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：
鈞信好!
您的孩子，舒鑫，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的'課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵!
希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，舒鑫能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
xxx
20xx年xx月xx日
教師的表?yè)P信2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、全體老師：
你們好！
我是貴校高三（3）班xx_的家長(cháng)，我的小孩即將參加高考，回顧三年來(lái)兒子在學(xué)校的成長(cháng)歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養和教育。
三年前，小孩剛到學(xué)校，生活自理能力較差，基礎知識薄弱，學(xué)習成績(jì)比較落后，是學(xué)校各個(gè)科任老師憑著(zhù)他們嚴謹的工作態(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習成績(jì)及生活自理能力有了一個(gè)很大的提高。三年來(lái)小孩的成長(cháng)幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步，離不開(kāi)學(xué)校老師的教育和幫助，多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負責任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習、生活情況經(jīng)常給老師打電話(huà)，這樣一來(lái)就占用了老師許多的休息時(shí)間，但孩子的.班主任和老師們總是不厭其煩地接聽(tīng)電話(huà)并詳細反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習情況，在老師的話(huà)語(yǔ)中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛(ài)，也讓我非常感動(dòng)！正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無(wú)私的付出，換來(lái)的是孩子們的健康快樂(lè )，換來(lái)了我們這些做家長(cháng)的安心和放心，換來(lái)的是我們家長(cháng)由衷的感動(dòng)與敬佩。
讓孩子就讀貴校是我們無(wú)悔的選擇。貴校不是將教學(xué)目的局限于分數之上，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)心他們思想上的進(jìn)步。幾年來(lái)學(xué)校開(kāi)展多種多樣的課外活動(dòng)，特別是學(xué)農活動(dòng)更是磨煉了他們的意志，培養了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺！
孩子的每一次進(jìn)步每一分成績(jì)都凝聚著(zhù)老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無(wú)私奉獻使更多學(xué)生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長(cháng)我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們！
最后把我們全家最真摯的祝福獻給貴校的全體領(lǐng)導以及陳艷玲老師，管亞楠老師，吳雙老師，曹振老師，韓紅玲老師，魏敏華老師。祝貴校的明天會(huì )更好，一步一層樓，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
教師的表?yè)P信3
尊敬的xx老師：
我們是您的學(xué)生xxx的家長(cháng)，我們?yōu)槟o孩子帶來(lái)的巨大進(jìn)步表示深深感謝!特贈送一面錦旗，并寫(xiě)此表?yè)P信以表?yè)P您對孩子們付出的師愛(ài)和努力!
我的孩子xxx現在xx年級6班學(xué)習，在您接任這個(gè)班的'班主任之前，陳xx的學(xué)習成績(jì)很不理想，排名在全年級三四百名之間，孩子的學(xué)習狀態(tài)非常令我們家長(cháng)擔憂(yōu)，沒(méi)有學(xué)習目標，沒(méi)有學(xué)習興趣，沒(méi)有學(xué)習規劃，更沒(méi)有好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，面對孩子這樣的學(xué)習狀態(tài)，我們做家長(cháng)的除了著(zhù)急上火，只剩束手無(wú)策!幸運的是，您接任了孩子的班主任!自從您接管孩子班主任之后，您慈父般的關(guān)愛(ài)、耐心細致的教育孩子，循循善誘、諄諄教誨、賞識鼓勵，陳xx的學(xué)習態(tài)度發(fā)生巨大變化，對學(xué)習開(kāi)始產(chǎn)生濃厚興趣，自覺(jué)主動(dòng)的開(kāi)始規劃自己的學(xué)習，學(xué)習目標明確，學(xué)習效率明顯提高。短短的一學(xué)期時(shí)間，孩子的成績(jì)居然從全年級三四百名躍居全年級一百名左右!變化和進(jìn)步之大令我們家長(cháng)驚喜萬(wàn)分，感激涕零!千言萬(wàn)語(yǔ)都不足表達我們的心情，唯能以這面錦旗和這封表?yè)P信代我們傳達我們無(wú)尚的敬意!
孫老師，您是一名真正的師者!愛(ài)生如子，傾盡心力，引領(lǐng)著(zhù)孩子們不斷進(jìn)步;循循善誘、耐心引導，指引著(zhù)孩子們一路向前!您這種用愛(ài)教育、不放棄差生、不斷激勵進(jìn)步、創(chuàng )造教育奇跡無(wú)愧于教師稱(chēng)號的崇高精神，值得所有教師學(xué)習!作為家長(cháng)，我們殷切希望所有的教師都能夠向xxx老師學(xué)習，為祖國、為家鄉、為社會(huì )培育出更多優(yōu)秀的人才!
最后，再次表達對孫xx老師的崇高敬意!祝愿孫老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利!
此致
敬禮！
學(xué)生家長(cháng)：xxx
20xx年xx月xx日
教師的表?yè)P信4
尊敬的領(lǐng)導和老師:
兒童節快到了。首先對學(xué)校所有的孩子說(shuō):“兒童節快樂(lè )！”同時(shí)，我要對園區領(lǐng)導和所有老師的辛勤工作和關(guān)心表示誠摯的感謝。是你的教育和關(guān)愛(ài)讓孩子笑得燦爛，讓他們茁壯成長(cháng)。
三年前，我們一家三口來(lái)到荊門(mén)。第一件事就是給女兒找個(gè)幼兒園。經(jīng)過(guò)幾次選拔，豆豆注定要進(jìn)入商業(yè)幼兒園蒙臺梭利一班。到現在，我一直慶幸自己沒(méi)有選錯學(xué)校。
每次從幼兒園接孩子，我都發(fā)自?xún)刃牡母兄x她的老師。孩子的小嘴一直在說(shuō)自己在幼兒園的瑣事。從她稚嫩的敘述中，我感受到了老師從學(xué)習到生活，從自己的孩子到別人的孩子，對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷。正是老師的敬業(yè)精神和對生活的廣泛熱愛(ài)讓這些孩子感受到“當他們的父母很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧他們的時(shí)候。老師就像慈愛(ài)的母親”溫暖。作為父母，最幸福的是老師把孩子當寶貝。孩子們在幼兒園學(xué)習，玩得很開(kāi)心。我們父母對老師感激不盡。在此，我代表全家，向幼兒園所有的領(lǐng)導和老師，真誠地說(shuō)聲謝謝。我真的很欣賞老師和孩子一起度過(guò)的幼兒園生活。是他們進(jìn)入社會(huì )的第一步，讓他們學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )孝順。
孩子總是要長(cháng)大的�？吹蕉苟挂闲W(xué)，我既高興又擔心。令人高興的'是，孩子們長(cháng)大后可以學(xué)到更多的知識。擔心的是，進(jìn)入小學(xué)后，她會(huì )遇到幼兒園這么好的老師嗎？她會(huì )像幼兒園時(shí)一樣快樂(lè )嗎？每次她問(wèn)孩子是否愿意繼續在這里學(xué)習，她都毫不猶豫地說(shuō)“愿意”。但是，歲月跟不上孩子成長(cháng)的步伐，孩子不得不踏入另一個(gè)充滿(mǎn)未知和挑戰的世界，無(wú)論這一步看起來(lái)多么猶豫和不甘。豆豆下半年要回溫州上小學(xué)。我不知道是否還有機會(huì )再回來(lái)看你，但我相信豆豆不會(huì )忘記你。她會(huì )記得這個(gè)幼兒園，這里的老師，還有這個(gè)美好的童年時(shí)光。再次感謝莊園，感謝何遠，感謝xx老師，感謝x老師，感謝xx老師，感謝xx老師！感謝所有關(guān)心教育豆豆的老師們！再次祝所有的孩子六一快樂(lè )！
謝謝大家。
表?yè)P人：xxx
20xx年xx月xx日
教師的表?yè)P信5
尊敬的小王同學(xué)：
見(jiàn)信好!
您的孩子，小王，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，小王的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的'數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，小王同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你，以示鼓勵!
希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，小王能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
教師的表?yè)P信6
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是貴校學(xué)生XXX的家長(cháng)。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝XX班班主任XX老師!
XXX年XX月XX日，上午早自習期間，XXX同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團，并及時(shí)通知班主任X爽老師。X老師知道后，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。在通知家長(cháng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )，X老師不怕?lián)熑�、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(cháng)趕到醫院后，X老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(cháng)，見(jiàn)到如此負責、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的'職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著(zhù)學(xué)校乃至整個(gè)教育系統的形象。雖然今天XXX同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但X爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(cháng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
XXX
XXXX年XX月XX日
教師的表?yè)P信7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
您們好!
20xx年2月29號是一個(gè)值得信科人永遠銘記的日子。這一天，xx大學(xué)信科院研究生會(huì )在信科院07級電子碩士班的協(xié)助下，舉辦了幫助xx的“獻愛(ài)心”募捐活動(dòng)。原本是針對學(xué)院內部的活動(dòng)，許多非本院的老師同學(xué)也紛紛相助，使得此次捐款的總額達到53,461.70元。這個(gè)數字讓我們非常感動(dòng)，我們知道，大家的善舉不僅代表著(zhù)對xx同學(xué)的關(guān)心，也凝聚著(zhù)大家真心的祝福和一片真情。
我們無(wú)法忘記那一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心的細節：xx老師中午一直在理科二號樓門(mén)口親自發(fā)傳單，很辛苦，我們想給他拍幾張照片，他怎么也不肯，還說(shuō)：“這是我應該做的”;朱老師在理科二號樓募捐點(diǎn)捐款時(shí)，我們的資料和簽名冊都還未準備好;不少老師專(zhuān)門(mén)為取錢(qián)來(lái)回跑了一趟，還有一些已經(jīng)走遠了的老教授，看到傳單又折了回來(lái);很多同學(xué)是專(zhuān)程跑過(guò)來(lái)替朋友捐款的，更有一些同學(xué)剛知道便掏空了自己的錢(qián)包，又問(wèn)我們后續活動(dòng)的.情況，以便動(dòng)員更多的朋友來(lái)捐款。
捐款吸引了許多人，包括很多熱心的路人。有一個(gè)看起來(lái)單薄而柔弱的女同學(xué)，看見(jiàn)我們的捐款箱，問(wèn)我們：一箱牛奶多少錢(qián)?然后就留下了30元錢(qián);有一個(gè)小妹妹，還由她母親帶著(zhù)，看了我們的傳單，自己跑過(guò)來(lái)捐款，走遠的時(shí)候我們才發(fā)現她的腿腳有些不便。很想為他們留下點(diǎn)什么，很遺憾的是多數人都是默默的捐了錢(qián)，悄然的離開(kāi)，不曾留下任何痕跡。我們無(wú)法一一書(shū)寫(xiě)每一個(gè)閃耀人性光芒的瞬間，也無(wú)力描繪每一份溫暖人心的關(guān)愛(ài)與真情，在捐款的這一天，我們說(shuō)了仿佛自己一輩子所能說(shuō)的“謝謝”，然而再多的感謝又怎能回報這樣的愛(ài)與真心?三千塊，是那款心儀已久的手機，或是計劃了半年的一次旅行;一千五百塊，可以換掉那套已陳舊的廚浴設備;三百塊，是送給情侶的漂亮銀飾，是那件想了許久的新衣;一百塊，一周的伙食費啊，或是兩人甜蜜的一場(chǎng)電影……然而，為了一個(gè)生命的延續，面對身邊姐妹的困苦，大家卻毅然的拿出來(lái)了。
這是怎樣可愛(ài)的老師和同學(xué)們啊，如同四月的芳菲，使這所凝結了百年魅力的校園愈發(fā)光彩奪目! 面對痛苦，絕望，除了自身的堅強和勇敢，來(lái)自他人乃至社會(huì )的關(guān)懷，卻最能給悲者以希望，給弱者以力量。正是老師和同學(xué)們的關(guān)懷，給了xx堅持下去的勇氣;正是老師和同學(xué)們的愛(ài)心，給了一個(gè)生命延續下去的希望。 xx同學(xué)是不幸的，命運的打擊讓她身心俱疲。然而xx同學(xué)更是幸運的： 因為她幸運地生活在北大; 因為她幸運地生活在我們信科; 因為她幸運地生活在我們這些敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們之間，生活在溫暖的真情之中!都說(shuō)大恩不言謝，但除了謝謝，我們不知道還能做什么，我們不能一一向老師和同學(xué)們說(shuō)聲謝謝，就在此向所有伸出援助之手的老師。
xxx
xx年x月x日
教師的表?yè)P信8
給幼兒園老師表?yè)P信尊敬的園領(lǐng)導：你好！
我是孩子xxx的家長(cháng)，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進(jìn)幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經(jīng)過(guò)仔細考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點(diǎn)擔心，因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢(mèng)婷進(jìn)幼兒園后，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的'細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進(jìn)行引導，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂(yōu)，安安心心的上班。因此我非常感謝夢(mèng)婷的這四位老師，想借這封信來(lái)表達我對四位老師的感激之情，望園領(lǐng)導傳達。
xxx的媽媽
教師的表?yè)P信9
親愛(ài)的老師：
您好！
請原諒我這樣稱(chēng)呼您，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。在此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個(gè)認真負責的人.在這××即將來(lái)臨之際我們向你獻上最真誠的問(wèn)候
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝我們步入××即將過(guò)去這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫您總是踩著(zhù)晨曦來(lái)踏著(zhù)夜幕歸你用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著(zhù)我們在知識的海(洋里遨游這就是您的勞動(dòng)與付出
我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的'歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天要靠您去塑造您為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁(yè)寶貴的青春無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù)還是平凡的小草我們的身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出無(wú)論我們今后走到天涯海角我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的種子
再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師
向您表示忠心的感謝。雖然"感謝"二字誰(shuí)都能說(shuō)出口，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
xxx
xx年x月x日
教師的表?yè)P信10
感謝信
尊敬的金豆豆學(xué)前班校長(cháng)、國二班老師及全體教職工：
您們好！
我孩子柴XX是20xx年9月份來(lái)貴校學(xué)習的，就讀于國際二班。光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)已在貴校度過(guò)了一個(gè)春秋，在貴校領(lǐng)導和老師們的辛勤教育及幫助下，我孩子在拼音識字、數學(xué)口算、邏輯思維、語(yǔ)言表達、生活自理、禮節禮貌、安全防護和體質(zhì)健康等方面都有了很大的進(jìn)步和提高，我們全家對他在較短的時(shí)間內能取得這樣的驕人成績(jì)感到由衷的高興。對此，我們對你們的辛勤付出表示衷心的感謝！
首先，要感謝金豆豆這個(gè)優(yōu)秀的團體，從拿到課程表的那一天起，從課程體系的設置上看，我們就堅定地認為金豆豆的教育理念、教育方法能為孩子的發(fā)展做出最好的保障。數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè )、美術(shù)、全腦、圍棋、奧數、軟陶、感統、手工、快樂(lè )語(yǔ)言、跆拳道等，這些課程相互交叉、合理組合，使孩子對每天的課程都有所期待、學(xué)而不厭。
其次，要感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師對孩子的關(guān)心、照顧和體貼。孩子在金豆豆的近一年里進(jìn)步之大，完全出乎了我的意料。
�。�1）、在學(xué)習語(yǔ)文、英語(yǔ)時(shí)，老師從口形、從發(fā)音，一點(diǎn)點(diǎn)講起，耐心細致，不厭其煩，通過(guò)新知、鞏固、應用等教學(xué)環(huán)節，給孩子打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)學(xué)習，孩子學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音、自己能夠主動(dòng)閱讀帶注音的讀物，現在能夠認識400-500百個(gè)漢字，不帶拼音
的《幼兒畫(huà)報》也能夠自己閱讀；在英語(yǔ)方面能夠基本的口語(yǔ)表達，發(fā)音標準，聽(tīng)力比我還要好，英語(yǔ)詞匯量也達到上百個(gè)，大段的英文短文也能夠熟練背誦。
�。�2）、在學(xué)習數學(xué)、奧數等科目時(shí)，老師總是循循善誘，讓孩子理解涵義，從圖形圖象入手，不斷地在孩子心中建立從形象到抽象的數學(xué)模型，不斷地把知識內化于心。孩子不僅知道怎么做題，而且還能夠講出為什么來(lái)，在家里聽(tīng)著(zhù)孩子給我當小老師，心里別提多高興了。
�。�3）、在學(xué)習寫(xiě)字、繪畫(huà)、做手工時(shí)，老師能夠手把手的教，心貼心的帶，直到孩子聽(tīng)懂、學(xué)會(huì )、理解、牢記為止；一天天看著(zhù)孩子的字越來(lái)越漂亮，畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越多彩，做的手工越來(lái)越精致，還真是變成了心靈手巧的小姑娘了呢。
�。�4）、在學(xué)習金豆豆設置的音樂(lè )、美術(shù)、圍棋、感統、全腦、快樂(lè )語(yǔ)言、跆拳道等多姿多彩的課程中，孩子不僅得到了全面發(fā)展，同時(shí)也讓家長(cháng)和老師發(fā)現了孩子的長(cháng)處及愛(ài)好，更難能可貴的是孩子從細聲細語(yǔ)、不聲不吭變得活潑開(kāi)朗了。
�。�5）、在生活中，老師像孩子的母親一樣，每天對她噓寒問(wèn)暖。體貼入微，尤其是孩子在校期間的午休、就餐、飲水、課外活動(dòng)和安全等問(wèn)題，老師們始終能以強烈的事業(yè)心責任感，盯在一線(xiàn)，守在身邊，精心呵護，細心照料，時(shí)刻幫助孩子解決學(xué)習和生活中遇到的困難和問(wèn)題，讓孩子始終在安全、愉快、舒適、和諧的環(huán)境中得到成長(cháng)和進(jìn)步。
再次，感謝貴校領(lǐng)導和老師對待孩子不僅能夠耐心細心的言傳身教，答疑解惑，而且能夠從嚴管理，熱情服務(wù)，潛心教學(xué)，尤其是教育的方式方法更具特色，讓孩子樂(lè )于接受，讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意。如：為激發(fā)孩子學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)習熱情，老師對學(xué)習認真、積極上進(jìn)，表現突出的孩子實(shí)施小貼畫(huà)獎勵，批改作業(yè)時(shí)，不忘附上激勵的`話(huà)語(yǔ)：為提高孩子責任心和表率意識，讓孩子們輪流當組長(cháng)，協(xié)助老師負責班里的日常小事，孩子反映較好；為督促孩子完成作業(yè)，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子學(xué)習情況，每天放學(xué)時(shí)，老師都要交流孩子當天的學(xué)習情況，共同實(shí)施共教共管；為鍛煉孩子自理能力，并讓其開(kāi)闊視野，接觸生活，熱愛(ài)自然，貴校定期組織孩子走出課堂，走進(jìn)生活，進(jìn)行社會(huì )活動(dòng)，讓孩子在社會(huì )實(shí)踐的耳濡目染中觀(guān)察事物，思考問(wèn)題，汲取營(yíng)養，學(xué)到知識。
總之，近一年來(lái)，孩子在貴校不僅學(xué)到了知識，提高了本領(lǐng)，增強了素質(zhì)，得到了鍛煉。而且在日常養成、禮節禮貌、動(dòng)腦做事、析事明理、安全常識、主動(dòng)學(xué)習等方面都有了很大的提高，“德、智、體、美、勞”得到了全面發(fā)展。有時(shí)孩子說(shuō)他所學(xué)的一些典故、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、字句、字經(jīng)、英語(yǔ)和書(shū)本內外的知識，讓全家倍感欣慰和自豪，我們?yōu)楹⒆幽茉诮鸲苟惯@樣好的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)、進(jìn)步感到特別的幸福。我想孩子半年來(lái)之所以能夠取得這樣大的進(jìn)步，是貴校領(lǐng)導和老師們團結一心，不懈努力，不辭辛苦，熱心愛(ài)護，精心培養的結果！
天涯海角有盡處，唯有師恩無(wú)窮期。最后，再一次衷心感謝金豆豆的校長(cháng)、國際二班的全體老師及全校的教職員工對我孩子的關(guān)心，培養和教育！深情的道一聲“你們辛苦了，謝謝您們”��！
國際二班：柴XX
爸爸媽媽?zhuān)翰馲X、成XX
20xx年6月13日
教師的表?yè)P信11
苗校長(cháng)及各位校領(lǐng)導：
你們好！
我們是貴校八（4）班周夢(mèng)圓的家長(cháng)，今特借教師節之際表達我們全家對貴校柳老師由衷的謝意！
今年暑假期間，周夢(mèng)圓有幸參加了“山西省青少年教育成果展評”活動(dòng)，分別獲得山西省少兒組聲樂(lè )第一名的好成績(jì)。這些成果的取得，都離不開(kāi)柳老師的.辛勤輔導和熱心幫助。在全省的比賽前，柳老師認真指導周夢(mèng)圓的發(fā)聲方法，仔細地糾正舞蹈動(dòng)作中的錯誤，并結合歌曲的內在寓意充實(shí)了舞蹈的形體展示。在輔導的過(guò)程中，柳老師不厭其煩，直到達到要求為止。當得知周夢(mèng)圓將到太原參加全省總決賽時(shí)，她更精心地把舞蹈的每個(gè)動(dòng)作又進(jìn)行了推敲，歌曲的每個(gè)小節、聲部以及換氣點(diǎn)都做了重點(diǎn)強調，使周夢(mèng)圓在短時(shí)間內迅速掌握了發(fā)聲的技巧，領(lǐng)悟了形體語(yǔ)言的表達方式，歌舞表演水平有了較大的提高。忙完這些，柳老師才想起要帶發(fā)燒的女兒去醫院掛水。
柳老師為了比賽服裝費盡周折，除在校內尋找，還積極與別的學(xué)校聯(lián)系。為找適合的比賽服裝放棄了假期休息，頂著(zhù)酷暑在庫房里翻找各種演出服裝，幾件衣服找出來(lái)已是滿(mǎn)頭大汗。
在此，我們由衷地感謝柳老師！更感謝紅星中學(xué)培養了這么優(yōu)秀的教師！我們堅信紅星中學(xué)的學(xué)生在你們的教育下，綜合素質(zhì)必將獲得極大的提高，紅星的明天一定會(huì )更加燦爛！
再次衷心地謝謝你們！
此致
敬禮
周夢(mèng)圓家長(cháng)
20xx.11.20
教師的表?yè)P信12
尊敬的各位教師：
新學(xué)期開(kāi)始了，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班要換新的班主任了。我想：可能他是一位年輕的，也許是一個(gè)戴著(zhù)一副眼鏡的老師。
上課鈴響過(guò)，教室的門(mén)推開(kāi)了。走進(jìn)來(lái)的是一位中年人的'教師。只見(jiàn)他戴著(zhù)一副近視眼睛，看上去他是一位很有學(xué)問(wèn)的老師吧！經(jīng)過(guò)自我介紹，同學(xué)們得知她就是我們新班主任諸老師。我想：他這么有學(xué)問(wèn)那管得了我們吧！開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，發(fā)生了這么一件事……新報紙發(fā)下來(lái)了，諸老師拿著(zhù)厚厚的一摞報紙向我們班的班長(cháng)曾理說(shuō)：“發(fā)報的名單呢？”這下班長(cháng)可傻了眼，名單不知扔到哪里去了�！鞍嚅L(cháng)……曾理……” 諸老師見(jiàn)班長(cháng)吞吞吐吐的樣子，不用說(shuō)已明白了。
下課了，班長(cháng)趕緊跑到數學(xué)老師那里去那要來(lái)了一份名單。經(jīng)過(guò)再三核對，總算把訂報的同學(xué)名單找了出來(lái)。
為了調動(dòng)班干部的積極性，諸老師每天早上都指派中隊干部出來(lái)晨讀。班長(cháng)負責星期一至五的內容，每天周末，有時(shí)候要找題。班長(cháng)的媽媽說(shuō)：“你們班的期末語(yǔ)文考試從第六名，升到第三名��！你們班的班主任真厲害呀！”
我們班的諸老師上課的時(shí)候更比以前上講得有聲有色了。每當諸老師上課完了的時(shí)候，總會(huì )有許多我們班的同學(xué)圍著(zhù)諸老師討論問(wèn)題的，那親熱勁兒，簡(jiǎn)直如同一家人。
感謝你老師，我最親愛(ài)的老師！
此致，
敬禮
姓名：
日期：
教師的表?yè)P信13
大家好！我是一班韓的媽媽?zhuān)蚁胪ㄟ^(guò)紅星幼兒園的育兒網(wǎng)站向所有的幼兒園老師，尤其是一班的老師們表示衷心的感謝。(孟老師、于老師、宋老師、李老師)
隨著(zhù)兒童的成長(cháng)，兒童啟蒙教育逐漸被提上日程。小時(shí)候家里人都是寶(韓)，特別是我，把他慣壞了。只要他哭，我就不知所措，更別說(shuō)有計劃的培養孩子了。
之前我心里一直忐忑不安。一方面，我以為我的孩子已經(jīng)到了上幼兒園的年齡。另一方面，我是真的舍不得。因為孩子小，自理能力差，我更怕他吃不下飯。排便不暢怎么辦？但是一想到孩子的未來(lái)，我就不得不安定下來(lái)，送孩子上幼兒園。經(jīng)過(guò)多次詢(xún)問(wèn)，父母對紅星幼兒園評價(jià)很高，我就把孩子送到了這里。雖然我的家人韓只在公園里呆了兩個(gè)月，但我感覺(jué)他發(fā)生了很大的變化。每當他興高采烈地走出幼兒園，我就從心底感謝老師們。是他們崇高的獻身精神和對生活的熱愛(ài)改變了我的兒子。
在宋先生和李先生耐心的照顧和正確的指導下，孩子似乎變了一個(gè)人。突然，他變得寬多了，懂事多了，改掉了壞習慣。他們從不對孩子大吼大叫，而是像對自己的孩子一樣不厭其煩地引導孩子�，F在孩子不用喂奶就能自己吃飯了，我夸兒子說(shuō):“兒子，你真棒！多好吃的好孩子��！”當孩子們回來(lái)時(shí)，他們會(huì )向我們展示孟老師和于老師在幼兒園教的舞蹈，尤其是鴨舞。我兒子舞跳得很好！還有老師教的兒歌:“幼兒園像我家，老師像我媽�！笨粗�(zhù)兒子幸福的笑臉，真的很欣慰，我的石頭落地了。送孩子上紅星幼兒園，我是發(fā)自?xún)刃牡膽c幸。我感謝你們幼兒園的.老師教我的孩子，我也真誠地感謝韓的第一任老師。你真棒。
相信每個(gè)孩子的父母都會(huì )像我一樣感激你！再華麗的詞藻也無(wú)法表達我對你的感激。我謹對你的成功教育致以誠摯的祝愿。
此致
敬禮！
xx
xxxx年xx月xx日
教師的表?yè)P信14
中國扶貧基金會(huì )及五礦集團：
您們好!
首先，請接受湖南省湘西自治州花垣縣雅橋學(xué)校巖科片村小全體師生對您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!
今天，一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)愛(ài)心的“愛(ài)心包裹”來(lái)到了巖科片小， 每一位同學(xué)的手中都有一份“愛(ài)心包裹”，當同學(xué)們打開(kāi)裝滿(mǎn)了各種學(xué)習用品的包裹時(shí)，從他們笑開(kāi)了花的臉上可以看出內心的喜悅，他們紛紛在回音卡上向捐贈者們書(shū)寫(xiě)了發(fā)自肺腑的感謝信，并表示一定不辜負社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)。我們相信：通過(guò)這樣的愛(ài)心熏染，同學(xué)們一定會(huì )真切的感受到這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界的無(wú)限美好，一定會(huì )激勵同學(xué)們加倍發(fā)憤學(xué)習、刻苦鍛煉，將來(lái)用一顆感恩的心勤奮工作、感恩祖國、回報社會(huì )。
在此，巖科片小的全體師生，向中國扶貧基金會(huì )及五礦集團表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意!感謝你們，這些踴躍捐獻“愛(ài)心包裹”、滿(mǎn)懷愛(ài)心的好心人，是你們的慷慨相助，傾注著(zhù)同舟共濟的無(wú)價(jià)情誼;你們的`無(wú)私奉獻，彰顯著(zhù)世界最美好的愛(ài)心接力。
我們相信，這些飽含著(zhù)愛(ài)心與希望的包裹會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)更多笑臉，必將為他們注入更多放飛理想，探索前行的動(dòng)力。
再次衷心感謝你們，祝愿你們身體健康，事業(yè)興旺，家庭幸福，萬(wàn)事如意!你們的愛(ài)心捐贈將為中華民族的傳統美德增添新的光輝!
xxx
xx年x月x日
教師的表?yè)P信15
尊敬的xx外國語(yǔ)學(xué)校校長(cháng):
您好！
春節將至，作為貴校一個(gè)孩子的家長(cháng)，我向你致以節日的問(wèn)候，祝你新年萬(wàn)事如意，夢(mèng)想成真。并贊揚了貴校三(1)班班主任周靜崇高的師德和可敬的.職業(yè)精神。
我是貴校3 (1)班楊曉的家長(cháng)，我的孩子在貴校讀書(shū)時(shí)受到了周靜老師的悉心教育。幾年來(lái)，孩子德、智、體各方面均衡發(fā)展，健康成長(cháng)，讓父母感到欣慰和自豪。孩子們承認他們在各方面都深受周靜老師的影響，這也給了父母對周靜老師的尊重。
xx年12月的一天，孩子在學(xué)校期間因為扁桃體炎發(fā)高燒。周靜老師及時(shí)將孩子的病情通知了父母。然而，由于各種原因，父母不能及時(shí)到校。家長(cháng)們都忍不住為此擔憂(yōu)。得知這一情況后，周靜老師敦促父母不要擔心，并自愿承擔起照顧孩子的責任。
同一天，周靜老師代表學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系了兒童醫生，主動(dòng)墊付了我們孩子的醫藥費。同時(shí)，周老師一直與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)通報孩子就醫的各種情況。到了晚上十點(diǎn)半左右，周老師還打電話(huà)告訴家長(cháng)，孩子病情穩定，高燒已經(jīng)退了，已經(jīng)安靜的睡了，家長(cháng)可以放心了。周末，當父母看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，不禁被周靜小姐可敬的職業(yè)精神深深打動(dòng)，她為父母著(zhù)想，為父母焦慮。
后來(lái)，我來(lái)到貴校，想親自向你們的周老師致敬，但被他婉言謝絕了，說(shuō)我只是盡了教師的職責。作為家長(cháng)，被感動(dòng)后，沒(méi)有任何自我思考的回報，只有對書(shū)校長(cháng)，對貴校培養出周老師這樣一位和藹可親可敬的老師表示衷心的感謝，祝貴校在新的一年里事業(yè)有成，蒸蒸日上。
xxx
20xx年x月x日
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