優(yōu)秀見(jiàn)習報告范文
在現在社會(huì )，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀見(jiàn)習報告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在短短的一周校內見(jiàn)習期間，讓我們感到這次收獲頗豐，雖然我只是在聽(tīng)老師及專(zhuān)家們做的專(zhuān)業(yè)報告，但是對于我個(gè)人而言那不只是簡(jiǎn)單的報告，它使我明白了很多曾經(jīng)令我困惑的問(wèn)題。通過(guò)老師及專(zhuān)家提出的寶貴意見(jiàn)，給予了我們正確的指導，讓我明白了作為一個(gè)學(xué)生為自己將來(lái)的專(zhuān)業(yè)工作要怎樣去準備，所有這些，對我以后的工作都提供了很大幫助。這次見(jiàn)習使我們通信工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了解社會(huì )，增強對本專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識的感性認識，獲得本專(zhuān)業(yè)初步的實(shí)際知識，為后續課程的學(xué)習作好準備。我從客觀(guān)上對自己所學(xué)的有關(guān)方面的知識有了更深刻的認識，使自己更加充分地了解了自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習的到來(lái)讓同學(xué)們都很高興，因為這是我們上大學(xué)以來(lái)第一次真正地全面了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，聆聽(tīng)老師專(zhuān)業(yè)報告交流經(jīng)驗的機會(huì )，也是同學(xué)們解決掉自己的困惑的大好機會(huì )，所以我懷著(zhù)一份好奇，激動(dòng)和對精彩報告向往的心情積極參加了這次的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習。
一．總裁的告誡
在xxxx老師的邀請下，我們有幸請來(lái)了xxxx副總裁來(lái)給我們做《學(xué)業(yè)～經(jīng)驗～職業(yè)》的報告。報告中總裁講了我們應該怎么看待學(xué)業(yè)，在這里，總裁并不是像其他老師專(zhuān)業(yè)做報告的那些人一樣給我們講達大道理，而是
自己附圖
圖為xxxx副總裁在做報告
用形象生動(dòng)的自己所經(jīng)歷的實(shí)際的例子來(lái)闡明道理，這樣的演講似乎更加接近我們的現實(shí)生活，使我們更感興趣，更加受益，在輕松愉快的報告中我懂得了我們應該珍惜大學(xué)的學(xué)習時(shí)光，以正確的態(tài)度對待自己的學(xué)業(yè)。
總裁詳細講解了學(xué)業(yè)的組成，主要包括基礎理論課程，專(zhuān)業(yè)基礎理論課程，專(zhuān)業(yè)課程，拓展課程幾方面，給我們分析講解這些學(xué)科的特點(diǎn)及要求，對于基礎課程總裁告誡我們努力學(xué)懂、學(xué)精，只有掌握了基礎知識，才能往更高處走。而最終總裁還是把我們大學(xué)生的學(xué)習歸結到了能力的鍛煉上，讓我們鍛煉能力為以后的職業(yè)做好鋪墊。并建議我們每個(gè)人結合自己的實(shí)際情況做職業(yè)生涯規劃。學(xué)習成績(jì)雖然比較重要，但并不能完全代表一個(gè)人能力的高低，總裁告訴我們要掌握分析問(wèn)題的能力，解決問(wèn)題的能力，自主學(xué)習的能力，知識應用的能力，這些能力才是吃飯的本錢(qián)。
報告中總裁還給我們講了以后參加工作中可能遇到的跳槽問(wèn)題，并和我們分享了一些他作為面試官曾經(jīng)面試過(guò)的一些大學(xué)畢業(yè)生的體會(huì )，并給我們提了一些以后自己找工作時(shí)應該注意的問(wèn)題以及投簡(jiǎn)歷的建議。
最后，總裁告誡我們，在生意場(chǎng)上智商固然重要，但情商貌似更加重要。通過(guò)總裁的報告我知道了當今大學(xué)生就業(yè)的形式很?chē)谰�，企業(yè)招不到適合自己的人才，大學(xué)生找不到適合自己的工作，所以我下定決心要認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，這樣才可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩固的工作根基，要在平常的學(xué)習中不斷鍛煉自己的能力，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，適應當今社會(huì )對人才的需求。在畢業(yè)之后成為企業(yè)需要的人才，找到自己滿(mǎn)意的工作。
二．教授的見(jiàn)解
總裁的報告讓我收獲了很多，也讓我對接下來(lái)的報告期待許多。本次我們很榮幸地邀請來(lái)了xxxxxx大學(xué)副教授xx來(lái)給我們做《圖像信息處理》的`報告，老師給我們帶來(lái)了圖像信息處理及其應用的報告。
在報告中老師向我們講解了視覺(jué)信息處理的意義與作用，使我們知道人類(lèi)社會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與外界進(jìn)行信息交流，即要獲取信息、又要處理信息、加工信息。人們可以通過(guò)許多方式來(lái)獲取信息，但人們獲取信息是有局限性的，例如人的眼睛只能看到可見(jiàn)光范圍的光線(xiàn)。那么如果想看到可見(jiàn)光以外的部分這就需要應用到信息處理技術(shù)。
在報告中老師詳細的介紹了信息處理的主要研究?jì)热�，以前我自認為圖像處理也就是處理處理相片和做一些美化罷了，今天經(jīng)老師介紹3D、4D立體電影等生活中一些與圖像信息處理有關(guān)的方面，讓我對圖像信息處理有了一個(gè)新的認識。老師還介紹了圖像處理的起源，以及圖像工程與圖形工程的區別，并與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，極大地調動(dòng)了現場(chǎng)的氣氛。接下來(lái)又讓我們了解了圖像銳化，圖像噪聲處理，幾何校正，圖像恢復，圖像分析等方面的技術(shù)。
自己附圖
圖為xx副教授做報告
最后，在報告中老師介紹了圖像信息處理的主要應用領(lǐng)域和熱點(diǎn)研究課題。醫學(xué)和軍事方面廣泛的應用著(zhù)圖像信息處理技術(shù)，例如醫學(xué)方面的CT技術(shù)和MRI核磁共振技術(shù)，還有軍事方面的目標跟蹤技術(shù)等。信息處理也不只是在一些高科技領(lǐng)域里才有有重要的應用，我們的簡(jiǎn)單生活中也會(huì )用到許多，例如大家所熟知的“華南虎”事件，指紋識別，步態(tài)識別，足跡識別等，這些事情都是圖像信息的具體表現。
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