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幼兒園老師工作報告

時(shí)間:2021-09-24 17:40:45 報告 我要投稿

幼兒園老師工作報告(精選7篇)

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報告有著(zhù)舉足輕重的地位,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園老師工作報告(精選7篇),希望對大家有所幫助。

幼兒園老師工作報告(精選7篇)

  幼兒園老師工作報告1

  這一個(gè)學(xué)期的工作也是快要結束了,回頭看,來(lái)到幼兒園的這半年,真的是感慨有挺多的,自己也是得到了很大的成長(cháng),被認可,能做好工作,自己也是很有信心,繼續的帶著(zhù)孩子們去成長(cháng),而在此也是就過(guò)去的工作來(lái)總結下。

  剛進(jìn)入到幼兒園,有同事也是帶著(zhù)我,而我做的工作也是開(kāi)始比較的少,一件件的熟悉然后再加量。慢慢崗位的工作都能去做到位了,也是讓我更加的意識到,的確做事情就是如此,先是陌生的,然后熟悉了,效率也是去提升,特別是同事教我熟悉孩子,和孩子們做朋友也是讓我更快的融入到班級里面去,當我第一次上課的時(shí)候,孩子們也是愿意配合我這個(gè)大朋友,接受了我,也是愿意來(lái)聽(tīng)我講什么,愿意學(xué)習,愿意來(lái)互動(dòng),這些同事們教我的都是很有用的,也是讓我更體會(huì )到,做好老師,其實(shí)并不是簡(jiǎn)單的,更不輕松,但辛苦的付出最后看到孩子們成長(cháng)了,他們笑容滿(mǎn)面,我也是特別的開(kāi)心,這種成就感是做其他的一些事情所得不到的。而且這半年熟悉了工作,自己的經(jīng)驗有了,特別是學(xué)到的方法讓我在工作上也是更加的順利。

  工作里頭,我也是積極的和同事去配合,做好老師的事情,不是一個(gè)人的事情,而且一個(gè)班級也是需要幾位老師都積極的配合起來(lái)才能做好,而我作為一個(gè)新人,其實(shí)更是明白多去做,多去思考,多問(wèn),也是多和孩子們相處,讓我也是進(jìn)步很多,同時(shí)自己的工作也是得到了同事、領(lǐng)導還有家長(cháng)們的認可,我也是很開(kāi)心,付出的努力沒(méi)有白費,同時(shí)也是看到自身還有很多要去改進(jìn)的方面,自己在成長(cháng),也是可以更好教孩子們,同時(shí)一些不足除了經(jīng)驗上也是自己以前沒(méi)有發(fā)現的,的確隨著(zhù)工作的深入,我也是看到作為一個(gè)新人,問(wèn)題的出現更是給我指出來(lái)了方向,明白自己今后要朝著(zhù)什么方面去努力,又是改進(jìn)了這些可以讓我做好事情更得心應手一些。

  感激給予了我工作的機會(huì ),而同事們也是很好的相處,大家每天都是努力開(kāi)心的做著(zhù)事情去為了孩子們,也是為了我們自己的發(fā)展,而幼兒園的氛圍也是特別的好,讓我感覺(jué)很融洽,我也是很快融入進(jìn)來(lái),很想一直的做下去,也是會(huì )繼續的堅持,做好,讓自己成長(cháng)更快一些。

  幼兒園老師工作報告2

  在幼兒園的實(shí)習工作剛結束,在這段時(shí)間,我真正的學(xué)到了怎么去做一個(gè)幼師,也有收獲很多的做老師的經(jīng)驗,我覺(jué)得自己這次的實(shí)習很有意義和收獲,F在就對自己實(shí)習的工作做以下的總結:

  我剛來(lái)幼兒園實(shí)習的時(shí)候,真的是一個(gè)初出茅廬的人,什么都沒(méi)有經(jīng)驗,開(kāi)始工作的時(shí)候,都是別的老師帶的,完全無(wú)法自己上手,由于是新老師,也沒(méi)有經(jīng)驗,所以我還不能直接上手,而是跟著(zhù)一個(gè)有資歷的老師學(xué)習,做她的助理老師。在做助理老師的這一段期間,她給我分配的工作是做簡(jiǎn)單的上課PPT,做完后給她檢查修改,并傳授我做課件的方法和技巧,讓我在后面做PPT課件時(shí)越做越好。也有其他的一些工作,比如在上課前幫她把課前要做的準備做好,方便后面上課教學(xué)。這些工作看似很簡(jiǎn)單,但是也是我以后成為正式的老師之后要去做的,實(shí)習的時(shí)候做的這些基礎工作,是能夠幫助我轉正之后直接就上手的。

  幾個(gè)月的實(shí)習,我雖然是以助理老師的身份工作,但是我做的工作卻都是一個(gè)真正的幼師要去做的工作。帶我的老師很大方,基本上什么都會(huì )教我,包括為幼兒出試題,幼兒園的老師是要自己給幼兒們出考試的卷子的,因為要按照給幼兒教的內容進(jìn)行選題,這些我在之前是都不知道的。但是她都會(huì )教給我,讓我真正的去自己出題,為幼兒選出適合他們進(jìn)行考試的題目,實(shí)習期間,老師鼓勵我自己出試卷,我也因此做了很多份,從開(kāi)始的無(wú)從下手,到如今我已經(jīng)可以順利的出整套的卷子了。在這期間,當我這些基本的工作都會(huì )做了,我就開(kāi)始嘗試去給幼兒上課,用自己做的PPT課件給孩子進(jìn)行教學(xué),我一點(diǎn)點(diǎn)的積累上課的經(jīng)驗,讓自己真正的去感受作為一個(gè)老師的職責。

  當然,作為幼兒園的新老師,實(shí)際上還是有很多的不足的,所以一直都在不斷的改正。同時(shí)知道自己能力不夠,我在實(shí)習里也有去學(xué)習,買(mǎi)來(lái)了一些相關(guān)幼師的書(shū)籍資料進(jìn)行閱讀,并去其他班上聽(tīng)課,什么課都去聽(tīng)一聽(tīng),學(xué)習不同老師的講課的技巧和經(jīng)驗。所以這次的實(shí)習我成長(cháng)的很快,尤其還是再有人提拔的情況下,我更是進(jìn)步飛快,短短的幾個(gè)月,我已經(jīng)可以完整的上一堂課了。所以很相信自己轉正之后完全可以勝任幼師,可以教這些幼兒。

  幼兒園老師工作報告3

  實(shí)習總是讓人收獲的。在長(cháng)達小半年的幼兒園教師的實(shí)習中,本人明顯看到了自己的成長(cháng),可以說(shuō)從一個(gè)有志于當一位幼兒園教師的幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生成長(cháng)為了一個(gè)合格的幼兒園老師,現在只等我畢業(yè)拿到畢業(yè)證,我就可以去正式去應聘幼兒園教師這個(gè)職位了。在這小半年的實(shí)習中,本人主要做了以下幾方面的工作:

  一、學(xué)習指導老師如何帶班,并逐漸達到獨立帶班的水平

  在這小半年的幼兒園教師實(shí)習過(guò)程中,本人做的,也是幼兒園教師應該做好的最重要的工作就是帶班工作。幼兒園里面總共有六個(gè)班,小班、中班以及大班分別是兩個(gè)班,而當我想要成為一名合格的幼兒園教師時(shí),那么我就必須要達到獨立帶班的水平。在實(shí)習中,我先是跟隨指導老師了解和學(xué)習如何帶班,以一個(gè)班助的身份去協(xié)助指導老師完成帶班工作。等到后期我已經(jīng)熟練掌握了如何帶班后,我才可以接手獨立帶班的工作。雖然本人在實(shí)習了三個(gè)月之后才有機會(huì )和指導老師輪流著(zhù)帶班,但我知道那已經(jīng)是對我獨立帶班水平的肯定了!畢竟我所面對的都是有時(shí)候并不聽(tīng)你說(shuō)的,只自顧自己玩的小孩子,我能夠在實(shí)習的第四個(gè)月獨立帶班,是我的一個(gè)小小勝利。

  二、協(xié)助指導老師組織和開(kāi)展好幼兒園內的一切娛樂(lè )活動(dòng)

  在幼兒園實(shí)習的過(guò)程中,我發(fā)現幼兒園的活動(dòng)是很多的,特別是娛樂(lè )活動(dòng)。指導老師說(shuō)這些活動(dòng)都可以培養孩子們更好更平衡地成長(cháng)起來(lái),本人也就協(xié)助著(zhù)指導老師不知疲倦地進(jìn)行策劃和組織,保證了幼兒園內的娛樂(lè )活動(dòng)可以讓孩子們的身心得到更加良好地成長(cháng)。通過(guò)這小半年的幼兒園活動(dòng)的組織和開(kāi)展,我感覺(jué)我也更加了解孩子們了,可以更好的與他們交流“合作”了。

  三、學(xué)會(huì )如何與幼兒園學(xué)生的家長(cháng)保持順利且愉快的溝通

  在實(shí)習的過(guò)程中,我也意識到了一個(gè)很重要的事情,那就是幼兒園教師與學(xué)生家長(cháng)的溝通問(wèn)題。家長(cháng)想著(zhù)我把孩子交給你們,你們就要教育好;大多數幼師又會(huì )覺(jué)得“子不教,父之過(guò)”,不能怪罪到老師頭上。我以為這兩個(gè)都太偏頗了,孩子都還是幼兒,這是需要幼兒園教師和家長(cháng)們共同來(lái)培養和教育的,慶幸自己在實(shí)習中學(xué)會(huì )了如何與家長(cháng)們順利且愉快的溝通,這大大降低了我的工作難度!

  幼兒園老師工作報告4

  來(lái)到我們的.幼兒園做實(shí)習的工作,而今實(shí)習也是快要結束了,回顧在過(guò)去這段實(shí)習的日子,我也是有了蠻多的收獲,自己也是得到了很多同事們的一個(gè)幫助,讓我能在幼兒園把老師的這個(gè)工作是給做好,和孩子們的一個(gè)相處也是特別的開(kāi)心,我也是對于實(shí)習這段期間的工作來(lái)做下個(gè)人的一個(gè)總結。

  實(shí)習,有老師帶我,也是對于我的要求沒(méi)有像其他的同事那么的高,但是我也是盡力的向優(yōu)秀的同事去看齊,做好自己的工作,認真的去完成了領(lǐng)導交代的一些任務(wù),既然是學(xué),是工作,那么還是要去做好的,不能由于只是實(shí)習的,就覺(jué)得混過(guò)去就算了,那樣對自己,對孩子們都是挺不負責任的。所以我也是積極的去學(xué)習,和孩子們的相處,剛來(lái)到幼兒園的時(shí)候,孩子們還不能很好的接受我,但是我也是抱著(zhù)熱情的態(tài)度,和他們玩,和他們一起生活,漸漸的熟悉了,他們也是對于我有了認可,然后我也是開(kāi)始嘗試教他們一些東西,慢慢的我也是知道如何和孩子們相處,又樹(shù)立老師的威嚴,他們也是愿意聽(tīng)我的,上課的時(shí)候,也是和平時(shí)會(huì )有一些區別,會(huì )認真的來(lái)聽(tīng),而不是只顧著(zhù)玩鬧。

  從實(shí)習里我也是認真的去聽(tīng)其他老師的建議,改善我教學(xué)的方法,不斷的去優(yōu)化,認真的做好我的工作,盡責的去為孩子們的成長(cháng)而努力,他們的進(jìn)步其實(shí)也是見(jiàn)證著(zhù)我的進(jìn)步,我做的更好了,那么他們也是會(huì )變得更加的優(yōu)秀,作為老師,我也是知道自己有義務(wù),有責任去把工作給做好,同時(shí)我也是在工作上面讓自己的能力得到了很大的提升,而今實(shí)習的結束,我也是感覺(jué)到自己在做這份工作上,有了更多的心得,和剛進(jìn)入幼兒園時(shí)候的自己相比,真的有很大的變化,而今我也是更加的從容去面對孩子們,去解決他們的問(wèn)題,把知識教給他們。

  當然和優(yōu)秀的幼師相比,我也是清楚自己的差距,經(jīng)驗是不夠的,遇到一些情況,我也是無(wú)法去處理,還有如果給我一批新的孩子,來(lái)讓我教,我也是會(huì )很大的壓力,畢竟這些孩子們也是熟悉了,所以我也是教的好一些,但是更難一些的工作我也是需要繼續的去學(xué),去做,才能是做好的,在今后的工作里面,我要繼續的去提升,來(lái)把孩子們教好,他們的成長(cháng)是非常重要的,我也是要更加的努力,才能把幼兒園的一個(gè)教學(xué)工作給去做好了。

  幼兒園老師工作報告5

  進(jìn)入到幼兒園工作到而今也是剛好是一年的時(shí)間,帶小班的工作真的挺辛苦,但是也是讓我去得到了一個(gè)鍛煉,讓我知道作為一名幼兒園的幼師不容易的,但是也是收獲很多,對此我也是就這一年工作來(lái)做個(gè)小總結。

  剛來(lái)的時(shí)候,帶小班,其實(shí)自己也是比較大的壓力,雖然我也是知道,是領(lǐng)導對于我的信任,相信我可以去做好,但是真的來(lái)做的過(guò)程之中也是看到自己有各種的不足,還好和我一起工作的同事也是給予了挺大的幫助,讓我知道有一個(gè)有經(jīng)驗的老師帶,真的不一樣,很多我看起來(lái)不容易去做好的事情,卻是老師幫忙也是讓我能勉強做好,而漸漸的我也是不斷的去積累經(jīng)驗,同事也是愿意教我,我也是特別主動(dòng)的學(xué)習,幾個(gè)月下來(lái),自己也是可以更從容的去做好工作,而和孩子們的相處也是從陌生到熟悉,看到他們哭鬧的進(jìn)入幼兒園到而今能熟悉,愿意跟著(zhù)我們老師活動(dòng),參與學(xué)習之中,去得到鍛煉也是特別的開(kāi)心,同時(shí)自己也是得到了很多的成長(cháng)和進(jìn)步,工作上也是得到家長(cháng)們的一個(gè)認可。

  作為老師,平時(shí)的工作,其實(shí)也是很多的事情要去處理,要去關(guān)心孩子,了解孩子,特別是今年上半年的時(shí)候,又是有著(zhù)疫情,更是讓我操心,不知道孩子們的情況如何,雖然在家里有父母帶著(zhù),但是作為老師,其實(shí)我也是有很多的擔憂(yōu),不過(guò)最后還是沒(méi)有出什么問(wèn)題的,而到了幼兒園里面,我們也是做好了防控的工作,確保了孩子們的安全,而今他們也是小班結束了,一年的時(shí)間,成長(cháng)很多,家長(cháng)們也是特別的滿(mǎn)意,覺(jué)得孩子到了幼兒園之后不再像之前那樣,也是更加的懂事,同時(shí)我們工作去做好了,也是讓孩子們養成了好的習慣能進(jìn)步,雖然在家呆的時(shí)間長(cháng)了,的確一些習慣又是忘記,但是回到幼兒園再去監督的做好了孩子們也是記起來(lái),愿意去遵守,愿意去做好,讓我們也是特別的開(kāi)心。

  時(shí)間過(guò)得快,而自己的進(jìn)步自己也是看到了眼里,對于工作更加的從容,遇到孩子們的問(wèn)題也是能較好的去解決,而不是像之前那樣,無(wú)法去處理或者說(shuō)自己還需要尋求幫助,當然也是還有一些地方自己要需要去改進(jìn),提升,經(jīng)驗要繼續的積累,同時(shí)跟班上的我也是要繼續努力的把工作給做好,讓孩子們的成長(cháng)更好。

  幼兒園老師工作報告6

  一年幼兒園教學(xué)的時(shí)光,如彈指一揮間,轉瞬即逝;厥走@一年我在xx幼兒園里一路走來(lái)的歷程,充滿(mǎn)了艱辛和困苦,但同時(shí),在這些艱辛和困苦的背后,我也在慢慢的成長(cháng),慢慢的變優(yōu)秀。它讓我明白了,只有經(jīng)歷了這些磨難,我才能成長(cháng)的更快,讓我學(xué)會(huì )了在苦難中感受成長(cháng),感受生活。

  這一年作為一名幼兒園的教師,我始終把學(xué)生們的安全健康放在第一位。因為我清楚的知道自己身上的職責是什么,清楚的知道自己每天要完成的工作任務(wù)是什么。

  對待每天的工作,不遲到,不早退,更不曠工。對待每天孩子們的接送任務(wù),不敷衍,不放松,每天早上必須要親手把孩子們從父母手中接到才放心,在下午放學(xué)的時(shí)候,也是必須親手把孩子們送到父母手中,我才能安心的下班回家。

  對待孩子們的課堂教學(xué)工作,更是認真努力的去完成。雖然幼兒園的教學(xué)內容是十分簡(jiǎn)單的,但是對于能讓三四的小子們吸收進(jìn)去,卻也是一件難事。在每天晚上,我都會(huì )進(jìn)行一天教學(xué)內容的總結,也會(huì )把自己做的不夠好的地方,記下來(lái),然后在課堂上做到及時(shí)改正。除了做總結之外,我還要進(jìn)行第二天課程內容的備課工作,為了能讓我們班級的小朋友進(jìn)步的更快,我想方設法的來(lái)提高課堂的趣味性,想法設法的來(lái)提高小朋友們的課堂參與度,所以,我每天晚上總是要備課到很晚。

  對待學(xué)生們日常生活的照顧,我也十分的用心和負責。在他們吃飯的時(shí)候,我一邊要監督他們把飯菜都吃完,一邊還要教育他們在餐桌用餐時(shí)的基本禮儀,讓他們學(xué)習到一些生活的常識,養成一種良好的生活習慣。在他們午休睡覺(jué)的時(shí)候,我都會(huì )在一旁守候著(zhù)他們,有小朋友踢被子,都會(huì )及時(shí)的給他們蓋上,以免他們著(zhù)涼感冒,有小朋友尿床,我也會(huì )及時(shí)的幫他們做好處理。在他們進(jìn)行課間活動(dòng)的時(shí)候,我也會(huì )陪伴在他們身邊和他們一起玩游戲等等。

  總之,在過(guò)去的一年里,我都有在盡心盡力的照顧好每一位小朋友,認真的對待著(zhù)我在學(xué)校里的每一天工作。

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!弊鳛橐幻處,我愿意在我漫長(cháng)的歲月里來(lái)等待孩子們成長(cháng),來(lái)教育他們成人。

  幼兒園老師工作報告7

  時(shí)間的齒輪在漫不經(jīng)心的轉動(dòng)著(zhù),但作為一名幼兒園老師的工作仍然還在繼續。雖然我已經(jīng)在幼兒園里度過(guò)了一年的教學(xué)時(shí)光,但是在往后的十幾年里,我都將繼續在幼兒園里度過(guò)。所以為了以后我能夠更好的工作,我要給我過(guò)去一年的工作做一個(gè)很好的總結。

  過(guò)去的一年,是我第一次以教師的身份來(lái)到幼兒園工作的一年。所以過(guò)去的一年所印象深刻的一年也是我努力奮斗的一年。在來(lái)到學(xué)校的第一個(gè)星期里,我接受了教師崗前培訓。作為一名幼兒園的老師,我們不僅要學(xué)習如何培養孩子們熱愛(ài)學(xué)習的興趣,如何給幼兒孩童們進(jìn)行有質(zhì)量的教學(xué),還要學(xué)習如何照顧好小朋友們的起居生活,如何保證他們的安全等等。所以要學(xué)習的內容有很多很多,每天要完成的工作也有很多很多。為了能夠確保我們完成好每天的工作,我們都要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的崗前培訓。在培訓中,我詳細的了解到了每天的工作內容,也了解到了作為一名幼兒教師需要具備的條件,更加清楚的知道了自己的職責。為之后接下來(lái)的工作打下了堅實(shí)的基礎。

  之后的三個(gè)月里,我就一直在試用期里擔任著(zhù)一個(gè)助教的崗位。在這段時(shí)期里,我要特別感謝xx老師對我的幫助。他細心的指導我,合理的給我分配任務(wù),耐心的告訴我對待孩子的教育要用怎樣正確的方式。在他身上我看到了一名教師的光芒,也學(xué)習到了很多與孩子們和諧相處的方式,這對我以后的工作來(lái)說(shuō)很有幫助。

  再之后就是我成為幼兒園教師的正式工作,在正式工作之后我就被分配到了xx老師的小班上,成長(cháng)一名小班的數學(xué)老師。在這段時(shí)期里,我很好的配合了xx小班的班主任工作,很好的獨立完成了xx小班的數學(xué)教學(xué)工作,也很好的做好了xx小班的家長(cháng)工作。

  這一年的工作經(jīng)歷,讓我知道了,作為一名幼兒園的老師,并不是一件非常容易和簡(jiǎn)單的事情。而作為一名新手教師,前方的道路會(huì )更加的艱辛和險峻。但是我不會(huì )就此退縮,我會(huì )迎難而上!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索!蔽蚁嘈旁谖覉猿植恍傅呐ο,我的教學(xué)之路一定會(huì )越走越遠,一定會(huì )越走越精彩!

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