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六年級學(xué)生自我陳述報告

時(shí)間:2021-07-16 19:22:24 報告 我要投稿

六年級學(xué)生自我陳述報告

  在我們平凡的日常里,報告十分的重要,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的六年級學(xué)生自我陳述報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級學(xué)生自我陳述報告

  六年級學(xué)生自我陳述報告1

  在學(xué)校里,我樂(lè )意當老師的小助手,因為我是語(yǔ)文課代表,在別人遇到困難時(shí),我非常愿意幫助同學(xué),所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。

  我有許多優(yōu)點(diǎn),如在英語(yǔ)方面,我的英語(yǔ)成績(jì)比較好,每天回家我都會(huì )在家里復習英語(yǔ),而且還參加過(guò)校外舉辦的一次星星火炬英語(yǔ)大賽,得到了兩張獎狀呢!

  這學(xué)期結束了,我對自身有一些總結評價(jià),以便在以后的學(xué)習生活中做到不僅學(xué)習要好,品德衛生也要好。我的總結如下:

  1、上課能夠認真聽(tīng)講,老師布置的作業(yè)能夠認真完成。

  2、遵守學(xué)校的規章制度。

  3、自身能夠做到講究衛生,勤洗澡、洗手,勤換衣。

  4、在家能幫媽媽做家務(wù),是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內外活動(dòng)。

  5、懂禮貌,樂(lè )于助人為樂(lè ),團結同學(xué)。

  缺點(diǎn)是:上課不能主動(dòng)舉手發(fā)言,寫(xiě)字有時(shí)不認真,易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評。

 。ǘ┪液苷\實(shí),尊敬老師,團結同學(xué),積極參加班級活動(dòng)。不足的是上課不積極發(fā)言,做作業(yè)時(shí)粗心大意,老師都叫我粗心鬼。我的反應有點(diǎn)慢,但我學(xué)過(guò)笨鳥(niǎo)先飛,勤奮可以彌補先天不足,所以我每天放學(xué)回家就忙著(zhù)做作業(yè)?偸翘崆邦A習第二天的課程,勤奮給我取得了好成績(jì)。下學(xué)期要加倍努力,這學(xué)期我想參評“三好學(xué)生”和“書(shū)寫(xiě)之星”。

 。ㄈ┰谶@個(gè)學(xué)期中,我不打人,不罵人。衛生也不錯,學(xué)習也挺好的,紀律也不錯。我認為我可以當“友愛(ài)之星”,因為我和同學(xué)很友愛(ài)。

  六年級學(xué)生自我陳述報告2

  在小學(xué)六年間,我在校熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友;我勤奮好學(xué),積極向上,喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題、解決問(wèn)題,積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng);我在家能尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。

  每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如,上課時(shí)我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時(shí)上課也會(huì )東張西望,思想開(kāi)小差,沒(méi)有認真聽(tīng)講。在語(yǔ)文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面,我畫(huà)畫(huà)和做手工的能力都很差,但是我會(huì )努力改進(jìn)的。

  我勤奮好學(xué),積極向上,喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題、解決問(wèn)題,積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng);我在家能尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。

  當然我也深刻認識到自身的不足,比如學(xué)習不夠細心;學(xué)習之余,要學(xué)會(huì )與不同的人相處,讓自身近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自身的不足,就能做的更好。

  總之,我品學(xué)兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力。我的`目標是:將來(lái)要做一名有知識、對社會(huì )有用的人。

  六年級學(xué)生自我陳述報告3

  還有半個(gè)月我們就要離開(kāi)xx小學(xué)這所美麗的學(xué)校,融入到新的生活中。對此,我想對我六年的小學(xué)生活作出些評價(jià)與總結。

  對一、二、三年級的概括,就只是玩。上課、作業(yè)什么的全都不關(guān)我的事。游戲王(一種卡片),紙飛機,還有彈尺子等游戲才能讓我們打起精神。分數在我看來(lái)一點(diǎn)也不重要,玩這些游戲稱(chēng)王稱(chēng)霸才是問(wèn)題。我苦苦鉆研許久,終于成為班上數一數二的高手。到現在一直都很懷念那么自由歡笑的時(shí)光。我一直都不后悔那時(shí)沒(méi)有好好的學(xué)習,因為玩老師兒童的天性嘛!

  四年級可謂是小學(xué)生活的一個(gè)轉折點(diǎn)。我的心里面漸漸地對未來(lái)有些想象,再加上老師和家長(cháng)說(shuō)教,我開(kāi)始有些害怕自己一事無(wú)成,于是決心認真學(xué)習。很快,我的成績(jì)有了一些起色,在一次語(yǔ)文測驗中拿到了全班第一的成績(jì),并且老師還讓我在全班面前讀作文呢!這次的成功讓我的信心有了很大的提升,更讓我覺(jué)得:原來(lái)拿到好成績(jì)的滋味也是不錯的!我在爸爸媽媽的陪伴下開(kāi)始每個(gè)星期背一篇宋詞或是古文,這更讓我的語(yǔ)言素養有了一些提高。

  跳過(guò)五年級,到了這個(gè)即將結束的學(xué)期。我也基本改掉不認真聽(tīng)講的壞習慣,但是我們班一些很有趣的同學(xué)時(shí)常讓我在上課的時(shí)候也會(huì )哈哈大笑,遭到了不少老師的批評。作業(yè)方面,不知什么時(shí)候開(kāi)始,一見(jiàn)到作業(yè)就煩,所以質(zhì)量和工整程度都好不到哪里去了。紀律,是一直最厭煩的東西,每個(gè)學(xué)期都因為這個(gè)受到很多地批評和完成了很多檢討大作。測驗、分數方面,還是比較穩定,自己也還比較滿(mǎn)意了。

  這就是對六年小學(xué)生活的自我評價(jià)。

  六年級學(xué)生自我陳述報告4

  我性格沉靜,常常不拘小節,待人接物卻穩重大方。平日里言語(yǔ)并不多,但我心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍。我上進(jìn)心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰,善于把握自我發(fā)展的機會(huì )。在今后的學(xué)習生活中,還要學(xué)會(huì )有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

  在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。

  小學(xué)六年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的不足,學(xué)習不是很勤奮,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。

  本人能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。

  本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力

  學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  在小學(xué)六年間,我在校熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友;我勤奮好學(xué),積極向上,喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題、解決問(wèn)題,積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng);我在家能尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。

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