【實(shí)用】建筑實(shí)習報告三篇
在當下這個(gè)社會(huì )中,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的建筑實(shí)習報告3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
建筑實(shí)習報告 篇1
(一)、概述
1、 實(shí)習時(shí)間:
2、 實(shí)習地點(diǎn):XXX市
3、 實(shí)習單位:XXX有限公司
4、 單位性質(zhì)與概況:
該公司位于XX附近,屬私人企業(yè),公司主要業(yè)務(wù)范圍:房地產(chǎn)設計前期和監理。
(二)、實(shí)習經(jīng)過(guò)
1、 擔任的工作崗位:
主要擔任3D和photoshop繪圖員
2、 實(shí)習期間完成的工作:
基本完成了學(xué)生到社會(huì )人士的轉變,完成了從裝飾畢業(yè)生到公司繪圖員的初步轉化和相對簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)完成
3、 實(shí)習任務(wù)與重點(diǎn):
作為一名即將畢業(yè)的中專(zhuān)生,社會(huì )實(shí)踐使我們在中專(zhuān)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。目前實(shí)習的幾個(gè)月里,我學(xué)習了平面設計的一些知識,掌握了3DMAX的一些技巧,積累了一定高度社會(huì )經(jīng)驗,實(shí)習的主要內容是3DMAX繪圖和PHOTOSHOP的運用。人際關(guān)系的處理與應用,真正的開(kāi)始在社會(huì )上摸爬打滾。專(zhuān)業(yè)任務(wù)的實(shí)習,通過(guò)實(shí)習了解小區設計的基本要求,現在能夠看懂施工現場(chǎng)的一些以前不懂的施工工藝。不斷的學(xué)習看到自己的不足和做人方面的弱點(diǎn)。學(xué)習室外設計的理念和思想。
重點(diǎn):把學(xué)校學(xué)習的理論知識運用到實(shí)踐中去,了解裝飾公司的概況,將自己的知識融入到公司的環(huán)境中去,實(shí)現自己的價(jià)值。
4、 參與的項目:
XXX修改方案
(三)、專(zhuān)業(yè)知識實(shí)習過(guò)程對知識能力的綜合驗證
通過(guò)這次實(shí)習,我積累了一些經(jīng)驗:
第一:真誠待人。只要真誠待人,虛心請教同時(shí),別人才愿意幫助你。由此我深深感到真誠的重要性,在公司里不但要學(xué)習如何做事,而且要學(xué)會(huì )如何做人。正確處理同事間的關(guān)系是非常重要的,他能關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性,過(guò)于清高是很難融入大集體之中的。
第二:勤學(xué)好問(wèn)。剛來(lái)到單位的時(shí)候,我對很多東西都不熟悉,這就需要勤學(xué)好問(wèn)了。因為經(jīng)驗對于新人來(lái)說(shuō)是很重要的 ,不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的。來(lái)公司實(shí)習的時(shí)間里,使我在思想上有了很大的轉變。以前,在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒(méi)有那么強烈的求知欲,大多是逼著(zhù)去學(xué)的。然而到這里實(shí)習,確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,公司員工的學(xué)習氣氛特別濃,無(wú)形中給我們營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。
第三:多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗,多和他們交流,才能從中學(xué)到不少社會(huì )經(jīng)驗,才能避免一些不必要的麻煩,也會(huì )少走一些彎路。我深深體會(huì )到團隊合作的重要性,并勇于展現自我。自從來(lái)到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉化了做事的方法,原來(lái)是學(xué)完了再干,現在是邊干邊學(xué)。這次實(shí)習為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì ),讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái),轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習,增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,形成工程理論整體模式,使
工作、學(xué)習、生活都步入系統化流程;思考方式成熟,邏輯性規范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認為這次實(shí)習,讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。
(四)、感想紀錄
我所認識的設計就是根據建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準,綜合運用現代物質(zhì)手段、科技手段和藝術(shù)手段,創(chuàng )造出功能合理、舒適優(yōu)美、性格顯明,符合人的生理要求和心理要求,使使用者心情愉快,便于人們工作、學(xué)習、生活和休息的小區環(huán)境設計。施工之前必須要有個(gè)好的設計,施工設計階段包括修改完善設計方案、與各相關(guān)專(zhuān)業(yè)的協(xié)調以及完成建筑設計施工圖三個(gè)部分的工作。方案設計完成后,應與水、電、暖、通等專(zhuān)業(yè)共同協(xié)調,確定相關(guān)專(zhuān)業(yè)的平面布置位置、尺寸、標高及做法、要求,使之成為施工圖設計的依據。建筑施工圖包括相關(guān)的平面圖、立面圖和剖面圖。建筑設計施工圖完成后,各專(zhuān)業(yè)須相互校對,經(jīng)審核無(wú)誤后,才能作為正式施工的依據。根據施工設計圖,參照預算定額來(lái)編制設計預算。工程開(kāi)工前,在建設單位的組織下須向施工方進(jìn)行技術(shù)交底,對設計意圖、特殊做法做出說(shuō)明,對材料選用和施工質(zhì)量等方面提出要求。
在此期間我覺(jué)得人際關(guān)系的實(shí)習及專(zhuān)業(yè)實(shí)習課程是相輔相成關(guān)系,我發(fā)現裝飾畢業(yè)生普遍存在著(zhù)性格上的弱點(diǎn),也是人生的性格弱點(diǎn),逐漸克服自己的心里弱點(diǎn)和性格缺陷!多疑,敏感,天真(貶義,并不可愛(ài)),猶豫不決,膽怯,多慮,臉皮太薄,心不夠黑,教條式思維...只在床上想一想當然不可能,去幫朋友守一個(gè)月地攤,包準有效果,去實(shí)踐,而不要只想!不克服這些缺點(diǎn),一切不可能,甚至連項目經(jīng)理和很普通的設計師都當不好--盡管你可能技術(shù)不錯,這是在你技術(shù)不管成熟與不成熟的情況下,在多疑敏感的幾條中,我發(fā)現我自己就在這幾條中,這是我的缺點(diǎn),所以我需要進(jìn)步,需要改正,我們需要 好好規劃自己的路,不要跟著(zhù)感覺(jué)走!根據個(gè)人的理想決策安排,絕大部分人并不指望成為什么院士或教授,而是希望活得滋潤一些。那么,就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個(gè)行業(yè)入手,逐漸對該行業(yè)深入了解,不要頻繁跳槽,特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉移陣地,從長(cháng)遠看,這點(diǎn)錢(qián)根本不算什么,當你對一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì ),以后錢(qián)根本不是問(wèn)題。頻繁地動(dòng)蕩不是上策,最后你對哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透,永遠是新手!遠看,這點(diǎn)錢(qián)根本不算什么,當你對一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì ),以后錢(qián)根本不是問(wèn)題。頻繁地動(dòng)蕩不是上策,最后你對哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透,永遠是新手。
(五)、實(shí)習小結
實(shí)習是理論與現實(shí)的結合,是從理論到社會(huì )的過(guò)程,通過(guò)實(shí)習讓我明白了更多,也讓我進(jìn)一步知道該怎么走.在學(xué)校里我們應該多學(xué)習一些理論知識,這對以后做設計是非常有幫助的,理論知識豐富了我們的大腦,為我們的設計帶來(lái)靈感,并且培養我們綜合的知識構成與發(fā)散性思維,這一點(diǎn)是非常重要的。以前從課本上學(xué)到的只是想象,現在在社會(huì )事件中得到了印證,是我向更深層買(mǎi)進(jìn),對我以后在當今社會(huì )中立足有一定的促進(jìn)作用。我面前的路還很是漫長(cháng),需要不斷的努力和奮斗才能真正的走好。我相信在以后的生活中我將體會(huì )到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習中將會(huì )更好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程。
建筑實(shí)習報告 篇2
生產(chǎn)實(shí)習報告
實(shí)習期間:20xx年7月28日至8月27日
實(shí)習地點(diǎn):xxx
實(shí)習成績(jì):xxx
指導教師:xxx
實(shí)踐工作報告
在工程開(kāi)工前,建筑物位置的確定也是很重要的,在從事測量的工作中,我了解到為確定建筑物的位置首先應根據規劃院給定的建筑物坐標點(diǎn)及坐標線(xiàn)、建筑紅線(xiàn)進(jìn)行定位測量,確定它的位置。
主要應注意以下幾點(diǎn):
一、測量放線(xiàn)
。ㄒ唬┮酝廨S線(xiàn)作為基本縱橫線(xiàn),以絕對標高作為±0。00標高,分別將基本軸線(xiàn)標高引到臨近建筑物上。
。ǘ┙ㄖ锏拇怪睖y量。
A:建立輔助軸線(xiàn)控制網(wǎng)。
B:建立施工線(xiàn)控制網(wǎng),根據輔助軸線(xiàn)控制網(wǎng)畫(huà)定墻邊線(xiàn)、柱邊線(xiàn)等施工線(xiàn)。
。ㄈ┙ㄖ锼綐烁邷y量。
建筑物的高程控制。采用分層傳遞法,根據±0。00標高線(xiàn),將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上,并以此層向上傳遞測量。
二、混凝土工程
。ㄒ唬┠0逶O計
模板安裝前的基本工作:
1、放線(xiàn):首先引測建筑的邊柱,墻軸線(xiàn),平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn),引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí),根據施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn),墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側控制線(xiàn),以便于模板安裝和校正。
2、用水準儀把建筑水平標高根據實(shí)際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。
3、模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4、工長(cháng)事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進(jìn)行技術(shù),質(zhì)量,安全交底。
5、模板應圖刷脫模劑。
。ǘ┗炷翝仓
混凝土質(zhì)量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價(jià)有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
1、作業(yè)準備:
澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應澆水使模板濕潤。
2、混凝土的養護
從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā),保溫應達到下述要求:
。1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。
。2)防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
。3)防止老混凝土過(guò)冷,以減少新老混凝土間的約束。
混凝土早期養護,其目的在于保持適宜的溫濕條件,以達到兩個(gè)方面的效果:一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,以期達到設計的強度和抗裂能力。
從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。
所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。
這些問(wèn)題都是在施工事要注意的,在施工時(shí)采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養。
3、混凝土澆筑時(shí)應注意以下幾點(diǎn)。
。1)柱的混凝土澆筑
、僦鶟仓暗撞繎忍5—10cm厚與混凝土配合比相同的減石子砂漿,柱混凝土應分層澆筑振搗,使用插入式振搗器時(shí)每層厚度不大于50cm,振搗棒不得觸動(dòng)鋼筋和預埋件。
、谥咴2m之內,可在柱頂直接下灰澆筑,超過(guò)2m時(shí),應采取措施(用串桶)或在模板側面開(kāi)洞口安裝斜溜槽分段澆筑。每段高度不得超過(guò)2m,每段混凝土澆筑后將洞模板封閉嚴實(shí),并用箍箍牢。
、壑踊炷恋姆謱雍穸葢斀(jīng)過(guò)計算確定,并且應當計算每層混凝土的澆筑量,用專(zhuān)制料斗容器稱(chēng)量,保證混凝土的分層準確,并用混凝土標尺桿計量每層混凝土的澆筑高度,混凝土振搗人員必須配備充足的照明設備,保證振搗人員能夠看清混凝土的振搗情況。
、苤踊炷翍淮螡仓戤,如需留施工縫時(shí)應留在主梁下面。無(wú)梁樓板應留在柱帽下面。在與梁板整體澆筑時(shí),應在柱澆筑完畢后停歇1—1.5h,使其初步沉實(shí),再繼續澆筑。
、轁仓旰,應及時(shí)將伸出的搭接鋼筋整理到位。
。2)梁、板混凝土澆筑
、倭、板 同時(shí)澆筑,澆筑方法應由一端開(kāi)始用“趕漿法”,既先澆筑梁,根據梁高分層澆筑成階梯形,當達到板底位置時(shí)再與板的混凝土一起澆筑,隨著(zhù)階梯形不斷延伸,梁板混凝土澆筑連續向前進(jìn)行。
、诤桶暹B成整體高度大于1m的梁,允許單獨澆筑,其施工縫應留在板底以下2—3mm處,澆搗時(shí),澆筑與振搗必須緊密配合,第一層下料慢些,梁底充分振實(shí)后再下第二層料,用“趕漿法”保持水泥漿沿梁底包裹石子向前推進(jìn),每層均應振實(shí)后再下料,梁底
及梁側部位要注意振實(shí),振搗時(shí)不得觸動(dòng)鋼筋及預埋件。
、哿褐濣c(diǎn)鋼筋較密時(shí),此處宜用小粒徑石子同強度等級的混凝土澆筑,并用小直徑振搗棒振搗。
、軡仓寤炷恋奶撲伜穸葢源笥诎迕,用平板振搗器垂直澆筑方向來(lái)回振搗,厚板可用插入式振搗器順澆筑方向托拉振搗,并用鐵插尺檢查混凝土厚度,振搗完畢后用長(cháng)木抹子抹平。施工縫處或有預埋件及插筋處用木抹子找平。澆筑板混凝土時(shí)不允許用振搗棒鋪攤混凝土。
、菔┕たp位置:宜沿次梁方向澆筑樓板,施工縫應留置在次梁跨度的中間1/3范圍內。施工縫的表面應與梁軸線(xiàn)或板面垂直,不得留斜槎。施工縫宜用木板或鋼絲網(wǎng)擋牢。
、奘┕たp處須待已澆筑混凝土的抗壓強度不小于1.2Mpa時(shí),才允許澆筑。在繼續澆筑混凝土前,施工縫混凝土表面應鑿毛,剔除浮動(dòng)石子和混凝土軟弱層,并用水沖洗干凈后,先澆一層同配比減石子砂漿,然后繼續澆筑混凝土,應細致操作振實(shí),使新舊混凝土緊密結合。
。3)剪力墻混凝土澆筑
、偃缰、墻的混凝土強度等級相同,可以同時(shí)澆筑,反之宜先澆筑柱混凝土,預埋剪力墻錨固筋,待拆柱模后,再綁剪力墻鋼筋、支模、澆筑混凝土。
、诩袅仓炷燎,先在底部均勻澆筑5—10cm厚與墻體混凝土同配比減石子砂漿,并用鐵鍬入模,不應用料斗直接灌入模內。(該部分砂漿的用量也應當經(jīng)過(guò)計算,使用容器計量)
、蹪仓䦃w混凝土應連續進(jìn)行,間隔時(shí)間不應超過(guò)2h,每層澆筑厚度按照規范的規定實(shí)施,因此必須預先安排好混凝土下料點(diǎn)位置和振搗器操作人員數量。
、苷駬v棒移動(dòng)間距應小于40cm,每一振點(diǎn)的延續時(shí)間以表面泛漿為度,為使上下層混凝土結合成整體,振搗器應插入下層混凝土5—10cm。振搗時(shí)注意鋼筋密集及洞口部位,為防止出現漏振,須在洞口兩側同時(shí)振搗,下灰高度也要大體一致。大洞口的洞底模板應開(kāi)口,并在次處澆筑振搗。
、輭w砼澆筑高度應高出板底20—30mm;炷翂w澆筑完畢之后,將上口甩出的鋼筋加以整理,用木抹子按標高線(xiàn)將墻上表面混凝土找平。
。4)樓梯混凝土澆筑
、贅翘荻位炷磷陨隙聺仓,先振實(shí)底板混凝土,達到踏步位置時(shí)再與踏步混凝土一起澆筑,不斷連續向上推進(jìn),并隨時(shí)用木抹子(或塑料抹子)將踏步上表面抹平。
實(shí)習心得
在酷暑中我迎來(lái)了一次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。對于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的`我們這幫學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了山東方正房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。在這里我是以技術(shù)員的身份實(shí)習,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其它知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
建筑實(shí)習報告 篇3
建筑公司的會(huì )計部并沒(méi)有太多人,設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng),一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì )計員,而教導我的是老會(huì )計xx。剛到會(huì )計部xx就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證?傄詾閼{著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握,也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄,以至于后來(lái)xx讓我嘗試制單的良苦用心。
于是實(shí)習時(shí)只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習,可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記賬做好準備。
制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說(shuō)記賬看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事,可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn),再蓋上責任人的章,才能作廢。
對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫(xiě),不能東倒西歪的。并且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng),不能亂寫(xiě),否則總長(cháng)的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。
從制單到記賬的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后,就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做賬到底是怎么一回事。xx很要耐心的跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種賬單,有了基本認識以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更得心應手了。
以上是我的實(shí)習工作總結,通過(guò)在建筑公司這一段時(shí)間的實(shí)習,使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識真正地應用到實(shí)踐中去,并且在實(shí)踐中得到了經(jīng)驗,同時(shí)又獲得了許多理論知識中所沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)驗,這不僅豐富我的工作經(jīng)驗,更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
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