關(guān)于學(xué)校工作自查報告（精選6篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回看這段時(shí)間的工作，有驚喜，也存在著(zhù)問(wèn)題，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自查報告吧。大家知道自查報告的格式嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校工作自查報告（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校工作自查報告1
在新的一輪基礎教育的課程改革中指出，教育力求調整培養的目標，改變人才的培養模式，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的改變，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的根本改變，關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗和多樣化發(fā)展的課程內容，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用;強調了“美術(shù)、人文、科技“于一體的創(chuàng )新教育理論。美育是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識的一門(mén)學(xué)科，雖然它沒(méi)有現成的教材或課堂，但它的教育作用以及對學(xué)生的全方面健康成長(cháng)有著(zhù)不容忽視的作用。實(shí)質(zhì)上，美育是素質(zhì)教育的代名詞。學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，他對生活、工作、對社會(huì )、人、事、物的看法也就完全改變了，這都是因為他們的審美意識和審美能力提高了。提高學(xué)生的美育教育質(zhì)量是不容忽視的一件大事。本學(xué)期，我校在開(kāi)學(xué)初就擬訂了美育工作計劃，并在一學(xué)期來(lái)的工作中嚴格執行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成績(jì)，現總結如下，以勉今后工作。
一：思想重視，計劃明確。
思想是指導工作的根本源頭。我校領(lǐng)導非常重視學(xué)校的美育工作，開(kāi)學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大。所以我們在制定計劃時(shí)把各項工作都安排得非常細致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二：有機結合，把美育工作滲入各科、各項教學(xué)工作。
為了確實(shí)能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強調教師通過(guò)多媒體的教學(xué)手段來(lái)完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習就能提高美的意識，樹(shù)立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導規定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴格要求要認真上好每一節課，絕對不允許出現“放羊式”的課堂教學(xué)。
三：開(kāi)展多形式的比賽，給學(xué)生提供表現美的舞臺。
要讓學(xué)生把自己對美的理解表現出來(lái)，就要給學(xué)生一個(gè)自我展現的舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動(dòng)。如：組織“校園朗誦會(huì )”、參加“鎮小學(xué)生文藝演出”、“荔枝世界旅游活動(dòng)”組織學(xué)生參校鎮舉辦的校園十大歌手比賽、“‘六一’節的各種游園活動(dòng)”還組織學(xué)生參加了“##鎮第五屆師生藝術(shù)作品展、”“親近大自然，描繪大地”兒童媽媽寫(xiě)生畫(huà)比賽、區舉辦的中小學(xué)生現場(chǎng)臨書(shū)大賽等系列的美術(shù)活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。
美育對學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，它影響著(zhù)學(xué)生對社會(huì )、生活、人、事、物、的正確理解，影響著(zhù)學(xué)生的人生觀(guān)。同時(shí)，美育教育是一項長(cháng)期的工作,我們將不懈努力，通過(guò)不同的方式方法來(lái)提高學(xué)生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
學(xué)校工作自查報告2
歷年來(lái)，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，每學(xué)期根據市教委的有關(guān)精神，認真分析學(xué)�，F狀，確定以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，以音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)及書(shū)法為突破口，以爭創(chuàng )沈陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校為目標。面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養，取得了令人矚目的成績(jì)。下面就我校近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，建立機制，健全隊伍
1、開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由分管校長(cháng)、教導主任和藝術(shù)教研組長(cháng)等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用。各項具體要求做到層層落實(shí)，責任到人。緊緊依靠一線(xiàn)班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專(zhuān)職藝術(shù)教師7人，其中市學(xué)科帶頭人2名，市教學(xué)能手3人，5人為本科學(xué)歷，2人為大專(zhuān)學(xué)歷，2人為中師學(xué)歷。學(xué)校多次承辦市、片級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，參加各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節活動(dòng)，均取得良好成績(jì)。學(xué)校被命名為新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位，沈陽(yáng)市舞蹈家協(xié)會(huì )舞蹈美育基地，在社會(huì )上有較高的聲譽(yù)!
二、加大投入，完善設施，確保落實(shí)
我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》，xx年來(lái)，學(xué)校積極參加各級各類(lèi)的比賽及表演活動(dòng)，投入重金添置服裝、道具等，累計投入資金2萬(wàn)多元，同時(shí)，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費投入達5-6元，學(xué)校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動(dòng)的順利開(kāi)展。
三、注重管理，嚴格規范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
學(xué)校在《績(jì)效考核細則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。
2、計劃管理，目標明確
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3、常規管理，規范落實(shí)
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合，堅持群體提高與個(gè)體特長(cháng)發(fā)揮相結合，堅持日常教學(xué)與活動(dòng)競賽相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面通過(guò)營(yíng)造藝術(shù)氛圍，開(kāi)展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現水平及藝術(shù)創(chuàng )新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。
因此，學(xué)校開(kāi)設聲樂(lè )合唱隊、舞蹈隊、書(shū)法活動(dòng)小組、兒童繪畫(huà)組、電腦繪畫(huà)等興趣小組，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育工作中，經(jīng)常與街道、社區開(kāi)展藝術(shù)聯(lián)誼活動(dòng)，同時(shí)非常注重創(chuàng )造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，在每層樓櫥窗里通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿(mǎn)獨特的藝術(shù)氣息。
4、教學(xué)管理，規范有效
我校按照國家頒布的全日制小學(xué)課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)課。
藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認真抓好教學(xué)常規管理工作。
�、僬J真學(xué)習《新課程標準》，不斷更新教育觀(guān)念，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特育人功能。
�、诜e極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)(在周三或周五下午進(jìn)行)，做到活動(dòng)常規化。
�、蹏栏駡绦薪虒W(xué)工作“六認真”，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。
�、芙Y合課改，努力鉆研教材，精心設計教案，定期開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)，以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)。
�、菝繉W(xué)期都要開(kāi)展三年內新上崗教師過(guò)關(guān)課、青年教師推門(mén)課、骨干教師示范課等系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓每位教師在教學(xué)能力、教學(xué)水平上得到提高。同時(shí)將藝術(shù)課程匯報課成果納入績(jì)效考核。
5、課題管理，深入開(kāi)展
隨著(zhù)新課程的實(shí)施，教育教學(xué)改革不斷深入，通過(guò)教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學(xué)校各級課題研究，并申報了沈陽(yáng)市級課題“小學(xué)音樂(lè )‘情境啟導法’課堂教學(xué)模式的研究”已結題。
在課題研究的帶動(dòng)下，扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深入領(lǐng)會(huì )新課程理念，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性，每周開(kāi)展一次有目的地討論研究，并在市教研室的引領(lǐng)下，定期開(kāi)展聯(lián)誼校(沈陽(yáng)市寧山路小學(xué);新民市興隆堡、羅家房、周駝子、曹家)藝術(shù)教研集體活動(dòng)，加強校際交流，實(shí)現共同提高。在校內經(jīng)常開(kāi)展相互聽(tīng)課，評課活動(dòng)，努力學(xué)習教育理論，青年教師都要做好理論學(xué)習筆記，撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫(xiě)至少兩篇教學(xué)案例反思，定期進(jìn)行檢查評比。每學(xué)期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文;積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進(jìn)修、觀(guān)摩、培訓、科研活動(dòng)。
教科研工作的深入開(kāi)展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，還促進(jìn)了教師的成長(cháng)發(fā)展。學(xué)校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動(dòng)，并接受各級領(lǐng)導來(lái)校進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩。藝術(shù)教師扎根教科研，在各級各類(lèi)活動(dòng)中經(jīng)歷了鍛煉，茁長(cháng)成長(cháng)。劉艷老師和劉元元老師被命名為新民市學(xué)科帶頭人，趙曉娜老師和常馨元老師被命名為市學(xué)科教學(xué)能手。劉艷、劉元元、趙曉娜、常馨元、苗晶晶、趙一歌等老師撰寫(xiě)的論文、教學(xué)故事、案例設計多次在沈陽(yáng)市、新民市藝術(shù)教學(xué)評比中獲獎。
四、豐富活動(dòng)，活躍校園，碩果累累
藝術(shù)教育融于學(xué)校各項工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養全面發(fā)展的四小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設的一條行之有效的經(jīng)驗，活動(dòng)促發(fā)展，更為師生們的課余生活增添了多彩的空間。
1、我校藝術(shù)教育始終被納入學(xué)校工作計劃，每學(xué)期至少召開(kāi)2次以上藝術(shù)教育專(zhuān)題會(huì )議。藝術(shù)學(xué)科教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到月月有重點(diǎn)，件件抓落實(shí)。
2、采取走出去請進(jìn)來(lái)的方式，每學(xué)期有計劃的送藝術(shù)老師外出培訓、學(xué)習。
請有關(guān)藝術(shù)教學(xué)專(zhuān)家來(lái)校輔導，以不斷提高藝術(shù)教師的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
3、在普及藝術(shù)教育的基礎上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類(lèi)藝術(shù)興趣小組，開(kāi)展常年持久的輔導和培訓，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才，年年出成果。
4、每學(xué)期進(jìn)行一次校內書(shū)法和繪畫(huà)專(zhuān)題比賽，以提高學(xué)生對其的興趣和愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生書(shū)畫(huà)技能的提高，并以此為主要內容，每學(xué)年至少出好(六一、國慶、元旦)三期宣傳櫥窗，適時(shí)更換校園走廊學(xué)生書(shū)畫(huà)作品。
5、創(chuàng )建藝術(shù)教育園地，每學(xué)年都要開(kāi)展一次大型的“藝術(shù)節”活動(dòng)，一般是在新民市中小學(xué)藝術(shù)節之前，開(kāi)展集文藝、美術(shù)、書(shū)法、攝影等綜合性藝術(shù)節活動(dòng)。
6、每年的9月10日，學(xué)校都要開(kāi)展一次(教師或師生同臺)慶教師節活動(dòng)文藝節目匯演。
7、學(xué)校每年都要積極組織參加一年一度的“慶‘六一’文藝匯演”和“新民市中小學(xué)藝術(shù)節”活動(dòng)。
8、在每年的重大節日期間(六一、十一、元旦等)，學(xué)校組織少先隊經(jīng)常與街道和社區聯(lián)合開(kāi)展樂(lè )器、舞蹈、合唱、演講、繪畫(huà)、書(shū)法等能力展示活動(dòng)，受到社會(huì )的好評。
9、積極組織師生參加各級各類(lèi)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)(xx年10月應新民市高中邀請，參加“新民市高中xx年校慶”演出;在新民市第四屆全民運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，我�！翱鞓�(lè )天使”舞蹈隊進(jìn)行了特色展示等等)。并把藝術(shù)教育成果作為指導教師評優(yōu)、評職、獎勵的依據。
10、狠抓教學(xué)實(shí)驗研究，要求每位教師根據教學(xué)實(shí)際確立一項時(shí)限為一學(xué)期或一學(xué)年的校本專(zhuān)題研究課題，鼓勵教師積極申報上級的科研課題研究。
11、學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課教研評比活動(dòng)。
12、xx年10月22日，我校代表新民市參加了沈陽(yáng)市“校園集體舞”活動(dòng)比賽;xx年7月，我校的合唱隊、舞蹈隊代表新民市教育局參加了“沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節”文藝節目匯演。
在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，全校教師的密切配合及努力工作下，通過(guò)這些藝術(shù)活動(dòng)，極大的豐富了我校的校園文化，較好的展示了我校學(xué)生綜合藝術(shù)能力和學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)藝術(shù)教育健康發(fā)展�；顒�(dòng)中，同學(xué)們用美妙的歌聲，優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫(huà)，充分展現了新時(shí)期少年兒童的幸福生活，展示了自課程改革以來(lái)我校藝術(shù)教育的豐碩成果。近年來(lái)，學(xué)校、老師以及學(xué)生在各級各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和競賽中取得了累累碩果。
xx年5月，學(xué)校獲新民市城區中小學(xué)“慶六一“文藝演出優(yōu)秀表演獎;
xx年12月，學(xué)校獲沈陽(yáng)市中小學(xué)生“歌滿(mǎn)校園”藝術(shù)展演一等獎;同年獲沈陽(yáng)市藝術(shù)特色學(xué)校榮譽(yù)稱(chēng)號。沈陽(yáng)市教育局分別授予我校牌匾。
xx年10月，獲沈陽(yáng)市中小學(xué)校園集體舞大賽一等獎，沈陽(yáng)市教育局授予我校牌匾。
xx年12月，新民市中小學(xué)美術(shù)作品展評優(yōu)秀組織獎，新民市教育局授予我校獎狀。
xx年6月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節中，我校的舞蹈《你最�！放c合唱《夏夜、丟手絹、找朋友》在文藝節目中分別獲得一等獎，美術(shù)作品《我和鯨魚(yú)做朋友》和《牛背上的童年》分別獲小學(xué)組一、三等獎，書(shū)法作品《示兒》獲二等獎，攝影作品《廉》獲二等獎，同時(shí)被新民教育局授予《新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位》的榮譽(yù)稱(chēng)號。
xx年7月，我校的舞蹈《你最�！放c合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情、丟手絹、找朋友》在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節中分別獲小學(xué)組一、二等獎。
常馨元老師：xx年12月25日，執教的美術(shù)學(xué)科《用畫(huà)來(lái)寫(xiě)信》課被評為新民市級優(yōu)秀課;xx年7月1日，執教的美術(shù)學(xué)科《漂亮的`房子》課被評為沈陽(yáng)市級優(yōu)秀課。
劉艷老師：xx年12月26日，在第五屆沈陽(yáng)市中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)基本功大賽中，獲小學(xué)組(五項全能)一等獎;xx年6月，由遼寧省基礎教育教研培訓中心與遼寧省教育學(xué)會(huì )中小學(xué)藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )聯(lián)合舉辦的第五屆遼寧省中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽中榮獲色彩命題創(chuàng )作組比賽一等獎。xx年6月，在第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書(shū)畫(huà)大賽，金杯獎的指導獎。
劉元元老師:xx年5月30日，在新民市慶“六一”文藝匯演中獲優(yōu)秀節目指導獎;xx年7月，在第二屆海峽兩岸內地青少年藝術(shù)節，兒童A組金獎節目指導獎;在“舞動(dòng)青春”xx年沈陽(yáng)市中小學(xué)校園集體舞大賽中，榮獲指導教師獎;xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節中舞蹈《你最�！�，獲優(yōu)秀文藝節目指導獎;xx年7月，該舞蹈在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節中，同獲優(yōu)秀文藝節目指導獎。
張曉娜老師:xx年11月，在第四屆沈陽(yáng)市中小學(xué)音樂(lè )教師教學(xué)基本功大賽中，榮獲(全能項)二等獎;xx年4月，執教的音樂(lè )課《每人伸出一只手》獲沈陽(yáng)市優(yōu)秀課一等獎;xx年4月，獲沈陽(yáng)市教師基本功競賽一等獎;xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節中合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情、丟手絹、找朋友》，獲優(yōu)秀文藝節目指導獎;xx年7月，該合唱在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節中，同獲優(yōu)秀文藝節目指導獎。xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)中，榮獲美術(shù)作品指導獎。
苗晶晶老師，xx年4月，執教的音樂(lè )課《貓虎哥》獲新民市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合一等獎;xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節中合唱《夏夜、丟手絹、找朋友》，獲優(yōu)秀文藝節目指導獎;xx年7月，該合唱在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節中，同獲優(yōu)秀文藝節目指導獎。
趙一歌老師xx年4月獲新民市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合說(shuō)課大賽二等獎。
xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節中，劉鐵軍老師指導的攝影作品《廉》與柴艷萍老師指導書(shū)法作品《示兒》分別獲優(yōu)秀指導獎……
學(xué)校每年舉行藝術(shù)節書(shū)畫(huà)比賽，選送優(yōu)秀學(xué)生作品參加各級各類(lèi)書(shū)畫(huà)競賽或向少兒書(shū)畫(huà)雜志投稿，每年都有幾十位學(xué)生在各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽中分獲一、二、三等獎。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢(mèng)想。
縱觀(guān)近幾年的藝術(shù)教育工作，回眸往昔，我們無(wú)比欣慰;正視今天，我們信心百倍;展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。我們相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導的指引下，在藝術(shù)教師們的不懈努力下，四小的藝教之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目。
學(xué)校工作自查報告3
我校音體美工作深入貫徹縣教育局《中小學(xué)音體美教育工作考核評估方案》、《中小學(xué)音體美教育工作考核評估細則》和《中小學(xué)音體美學(xué)科技能考核評價(jià)方案》精神，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，始終把音、體、美工作當作全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容�，F將學(xué)校音體美工作總結如下：
一、按照標準，完善設施
學(xué)校在緊張的用房情況下，抽出專(zhuān)門(mén)教室供音體美使用(后經(jīng)專(zhuān)任教師申請，部分課程調到設備更完善的教室使用)，每學(xué)期都添置相應的設備器材，將舊的器材予以報廢。
二、按照課標，開(kāi)齊開(kāi)足音體美課程
本著(zhù)全面貫徹黨的教育方針、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養的原則，我們按照國家課程標準，制定出相關(guān)的教學(xué)計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足音體美課程，做到教師到位，課時(shí)落實(shí)到位，任何時(shí)候都不得隨意刪減擠占音體美課程，堅決執行音體美課程設置規定，努力提高全體學(xué)生的音體美素質(zhì)。
三、加強常規工作管理，促音體美質(zhì)量提高
1、強調即使是副課，仍舊需要備課的原則，增強備課的實(shí)效性，引導教師在鉆研教材、優(yōu)化設計和提高備課效能上下工夫。
2、在教學(xué)中加強對學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習方法的指導，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強學(xué)生的創(chuàng )新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同時(shí)，也重視特長(cháng)生的培養。
3、平時(shí)注重加強音體美教師的業(yè)務(wù)培訓，鼓勵教師積極參加各級的教研活動(dòng)和在職進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)能力，接受教學(xué)的前沿信息，更新自己的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方法。
4、注重興趣小組的訓練，認真做好特長(cháng)學(xué)生的摸底工作，做好特長(cháng)學(xué)生的檔案整理，并針對學(xué)生的特點(diǎn)做出培訓計劃，扎實(shí)抓好平時(shí)各興趣小組的訓練工作。音樂(lè )方面的有聲樂(lè )等的培訓;體育方面有乒乓球對等，鼓勵學(xué)生多參加體育鍛煉，增強學(xué)生的競技水平;美術(shù)通過(guò)書(shū)畫(huà)展等形式展示學(xué)生的美術(shù)天賦。
5、加強檢查監督，定期和不定期地檢查計劃、教案，促使教師精心備課，設計教案，“不打無(wú)準備之仗”，并加強看課的力度，促使教師認真上課，不隨意調課，保證音體美功課不被易用、占用。
三、以體藝項目為載體，掀起校園文體活動(dòng)高潮
我校開(kāi)展豐富多彩的校園體藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。教導處認真計劃、組織好一學(xué)期內學(xué)生體藝活動(dòng)和每天的早操活動(dòng)和感恩手語(yǔ)操，并把開(kāi)展課外體藝活動(dòng)制度化、規范化和多樣化。本學(xué)年主要開(kāi)展了運動(dòng)會(huì )、演講賽、文藝展演、書(shū)畫(huà)比賽，美術(shù)老師把學(xué)生的作品張貼到宣傳櫥窗上，裝裱掛到走廊上，同時(shí)，這些活動(dòng)也提高了學(xué)生、教師參加體育鍛煉的積極性，極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)組織形式多樣的競賽活動(dòng)，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質(zhì)。
同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現。從而促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育發(fā)展，并進(jìn)一步推動(dòng)了我校體藝發(fā)展的進(jìn)程。在縣運會(huì )上也取得了不俗的成績(jì)、縣乒乓球比賽也打入前八，在剛公布的的第十屆中心學(xué)校素質(zhì)運動(dòng)會(huì )中我校九年級張徐靜的書(shū)法《曾參集校注》獲得一等獎、楊飛揚的書(shū)法《桂花雨》獲得三等獎。
四、存在的問(wèn)題
音樂(lè )、體育、美術(shù)專(zhuān)職教師不足，人事編制比較緊張，音體美教師部分還兼主課，影響了音體美的師資的力量，多數學(xué)科的任教均為非專(zhuān)職教師，無(wú)論是教學(xué)技術(shù)和能力，都無(wú)法跟得上教學(xué)，嚴重地影響了音樂(lè )、美術(shù)的教學(xué)質(zhì)量，以至于學(xué)生在各級比賽中獲獎面不大。
五、今后工作打算
1、學(xué)校要進(jìn)一步健全相關(guān)獎勵考核制度，積極爭取、配備音體美教師和相關(guān)器材、場(chǎng)地，建設一支數量充足，責任心強，業(yè)務(wù)過(guò)硬的專(zhuān)職音體美教師隊伍。音體美教師必須樹(shù)立起責任感和事業(yè)心，要善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，要勇于思考，敢于創(chuàng )新，不斷充實(shí)自己，努力提高自身素質(zhì)，腳踏實(shí)地地開(kāi)展好各項工作。
2、教務(wù)處要積極探索，勇于創(chuàng )新，重視和加強音體美課程教學(xué)，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)音體美工作的規范要求，定期召開(kāi)音體美學(xué)科教師會(huì )議，按時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，主管領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，深入教研活動(dòng)，了解教學(xué)情況，幫助提高音體美學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校工作自查報告4
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據《XX市學(xué)校安全工作規定》的精神要求，結合我校實(shí)際，現將我校自查情況總結如下：
一、住宿方面的安全檢查
主要查床架床板是否牢固可靠；門(mén)窗是否有門(mén)鎖、插銷(xiāo)；玻璃是否牢固。通過(guò)檢查，發(fā)現男生區大部分宿舍床板有裸露的釘頭，女生區個(gè)別宿舍也存在此類(lèi)現象，并且個(gè)別宿舍的門(mén)鎖有損壞或不牢固的現象發(fā)生，但床架、玻璃牢固可靠，供水設施安全正常，符合安全標準。
二、用電方面的安全檢查
主要對學(xué)校內宿舍樓、教學(xué)樓、圖書(shū)樓、禮堂、餐廳及校園的一切用電設施進(jìn)行檢查，查電線(xiàn)有無(wú)裸露；各配電箱是否上鎖；電源是否完好。通過(guò)檢查，發(fā)現宿舍樓內有2個(gè)宿舍、教學(xué)樓個(gè)別教室存在電線(xiàn)裸露的現象，并且宿舍樓有3個(gè)宿舍的電源開(kāi)頭和教學(xué)樓樓道內的個(gè)別電源開(kāi)頭有破裂損壞的現象發(fā)生，禮堂樓電線(xiàn)雜亂，各樓管個(gè)別配電箱有不上鎖等現象的存在，其他用電設施安全正常。
三、對學(xué)校建筑物、體育設施及生活設施進(jìn)行安全檢查
在設施安全檢查進(jìn)程中，對學(xué)校建筑物進(jìn)行認真細致的檢查，查地震后建筑物是否有裂痕；是否有危墻、危房等現象，并長(cháng)期觀(guān)察。同時(shí)，定期對體育設施、生活設施進(jìn)行檢查，防止安全事故發(fā)生。
四、對學(xué)校實(shí)驗室、微機室進(jìn)行安全檢查
通過(guò)對學(xué)校實(shí)驗室、微機室的檢查，發(fā)現以下問(wèn)題：
1、化學(xué)實(shí)驗室換氣現象較差；
2、危險化學(xué)物品沒(méi)有明顯標識；
3、化學(xué)實(shí)驗室安全制度不完善；
4、對消防設施的安全檢查
為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產(chǎn)和廣大師生生命財產(chǎn)的安全，學(xué)校貫徹“預防為主、防范結合“方針，對消防器材進(jìn)行定期檢查，通過(guò)檢查，發(fā)現學(xué)校禮堂、學(xué)生灶沒(méi)有配備相應的滅火器，并且各樓管人員對使用消防設施情況不清楚，需加以培訓。
5、加強防盜設施檢查
近期，我縣失盜現象較為為嚴重，為了確保我校財產(chǎn)安全，為此，在安全檢查進(jìn)程中加強了防盜設施的檢查力度，通過(guò)檢查，發(fā)現學(xué)校校門(mén)、車(chē)棚門(mén)鎖較為單薄，需進(jìn)一步加固。
6、加強餐廳、商業(yè)門(mén)點(diǎn)設施的檢查
為了保護廣大師生的身體健康，學(xué)校加強了“三無(wú)”商品和有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、蟲(chóng)蝕、鼠咬、污穢不潔的食品檢查力度，通過(guò)檢查，發(fā)現除個(gè)別學(xué)生灶衛生較差，需加以整頓外，其他衛生情況良好，符合國家有關(guān)的衛生標準。
以上所述，就是我校通過(guò)認真細致的檢查，所發(fā)現的情況和問(wèn)題，對于存在的.這些現象，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始加強了整頓措施，把一切安全隱患都消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
學(xué)校工作自查報告5
學(xué)校安全工作是維護社會(huì )穩定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校認真貫徹教育局和開(kāi)發(fā)區文教衛生局落實(shí)的各項安全要求，將創(chuàng )建平安、和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，使創(chuàng )安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著(zhù)增強�，F將安全工作自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(cháng)張玉權同志為組長(cháng)的安全領(lǐng)導小組和食品衛生工作領(lǐng)導小組和校園消防組織機構，以及治安保衛工作領(lǐng)導小組和校園交通安全工作小組和教學(xué)安全小組，還根據學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管領(lǐng)導具體抓，各負責同志具體分工負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)張玉權同志親自負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)辦公室的目標考核內容中，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、學(xué)校建立以張玉權同志為組長(cháng)的重特大安全事故應急處理領(lǐng)導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
三、基礎建設方面
校園建設設施符合辦學(xué)安全標準和要求，內部設施五危害學(xué)生安全隱患。學(xué)校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。
學(xué)校重點(diǎn)部位安裝了防盜器及報警器，安全道路暢通無(wú)阻�；瘜W(xué)實(shí)驗、體育教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)有安全措施。學(xué)校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無(wú)影響師生安全和身體健康的環(huán)境污染。學(xué)校配備了衛生保健人員和設備設施，學(xué)校的內外通訊聯(lián)系暢通。
四、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學(xué)校組織教師學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、活動(dòng)課、思品課、觀(guān)看安全教育光盤(pán)等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報及舉行主題班會(huì )、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結安全工作，強調安全事項。通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據季節的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
學(xué)校安全領(lǐng)導小組和各線(xiàn)領(lǐng)導經(jīng)常性檢查各層，各部門(mén)設施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
總之，學(xué)校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創(chuàng )建工作知曉率和參與率高。校園治安穩定無(wú)任何事故發(fā)生。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好，師生對校園安全滿(mǎn)意度高。學(xué)校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問(wèn)題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。
學(xué)校工作自查報告6
師德是一名幼兒教師所必備的，是搞好學(xué)前教育的前提，更是每一位教師的立身之本。我園這次自檢，是要加強幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)意識，保教結合質(zhì)量進(jìn)而得到進(jìn)一步提高，使園中各項工作更上一個(gè)新臺階。作為一名普通幼兒教師，我主要從以下幾方面來(lái)自查自糾，對照檢查。
一、存在問(wèn)題
1、耐心不夠。作為一名幼兒教師，在保教過(guò)程中，幼兒難免淘氣調皮，我有時(shí)會(huì )心躁氣急，大聲訓斥，甚至嚇唬幼兒，最終使幼兒很怕老師。經(jīng)過(guò)認真反思，我深刻地認識到這是一種行為傷害了幼兒積極表現的能力。
2、關(guān)心幼兒不到位。因為幼兒較多，我性格略微急，缺乏細心和耐心，對幼兒要求過(guò)于嚴格。在教育活動(dòng)中幼兒有的能力有限，我沒(méi)有注意到細節與不同幼兒之間的差距，沒(méi)有做到因材施教，充分發(fā)揮每個(gè)幼兒的特點(diǎn)與長(cháng)處，沒(méi)有充當好幼兒伙伴這一角色。
3、終身學(xué)習理念不強。對于終身學(xué)習理解不夠深刻，在平時(shí)的教學(xué)中，滿(mǎn)足于自己的現狀，缺乏強烈的求知欲望。不能利用課余時(shí)間加強自身的學(xué)習，在幼兒教育領(lǐng)域我不知道到太多太多。沒(méi)有更好的虛心向同行學(xué)習、交流。
4、教學(xué)不夠創(chuàng )新不夠藝術(shù)。幼兒教育應做到教育的藝術(shù)與技術(shù)的合二為一，相互結合相互統一，萬(wàn)不可教條，更不能在幼兒教育活動(dòng)中死氣沉沉，需要培養幼兒的創(chuàng )新能力。
二、原因分析
1、耐心不夠，我需要多學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《商洛市教師“十不準”》《幼兒指導綱要》等法規和文件的深入學(xué)習和深刻理解，因而陷入固步自封甚至違背依法執教的地步。了解做一名幼兒教師所需要的基本素質(zhì)，做一名有愛(ài)心有耐心有責任心的幼兒教師。
2、關(guān)心每一位幼兒，就要深刻理解教育事的偉大，認真培養祖國未來(lái)的棟梁，認真扮演好教師的三種角色，真正做到，教師是幼兒的家長(cháng)，讓幼兒真真正正感受到在幼兒園中也有“媽媽”的關(guān)心與照顧。第二種角色是做好幼兒的領(lǐng)路人，也就是老師，教幼兒好習慣，做人道理。第三種角色是扮演好幼兒伙伴，幼兒愿意相信老師，樂(lè )于和老師交流玩耍。
3、終身學(xué)習認識不透徹，總覺(jué)得就這樣吧，工作這么忙，時(shí)間緊張，精力不足，況且對繼續深造經(jīng)濟負擔難以承受，真可胃心有余而力不足，這是不可取得，我有了自己的學(xué)習計劃。
4、幼兒教育應做到創(chuàng )新，技術(shù)和藝術(shù)相結合，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，養成自學(xué)的能力，這需要從小培養幼兒的興趣，有用于探索的習慣，自我建構自己的知識框架，并不斷豐富。
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