【精選】暑期實(shí)習報告匯編5篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告的用途越來(lái)越大，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編精心整理的暑期實(shí)習報告5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期實(shí)習報告 篇1
實(shí)習人：
xx級工商管理系，物流管理x班，xx
實(shí)習時(shí)間：
20xx年7月28日至8月25日
實(shí)習地點(diǎn)：
xx教育局電教站
實(shí)習體會(huì )：
今年7月28日至8月25日，我有幸在xx教育局電教站進(jìn)行為期28天的實(shí)習。在實(shí)習中，我在部門(mén)領(lǐng)導同事的熱心指導下，積極參與部門(mén)的購銷(xiāo)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的采購與供應鏈管理知識及相關(guān)的物流知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的物流管理理論，探求物流管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對物流管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)得不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
此次實(shí)習主要崗位是購銷(xiāo)員，我實(shí)習所在的電教站主要是負責采購與供應電教設備給整個(gè)縣的5所高中，10所中學(xué)，和8個(gè)鎮的小學(xué)。電教站在采購之前首先要做的工作是“需求的確定與重新評估”，為此必須對每所學(xué)校所申請的電教設備需求進(jìn)行調查與鑒定，然后定義和評估各學(xué)校的需求。這一過(guò)程很繁瑣，根據各學(xué)校提交的申請報告，電教站有責任對實(shí)際情況進(jìn)行核實(shí)，以防資源的浪費與虛假。實(shí)習的第一周，賴(lài)主任就帶我到其中的一所中學(xué)進(jìn)行鑒定與評估。第二步是根據需求確定采購的類(lèi)型，進(jìn)而進(jìn)行市場(chǎng)分析，分析當前市場(chǎng)電教設備的生產(chǎn)與供應情況。第三步，選擇供應商。確定所有可能的供應商，并對所有資源進(jìn)行初步評估。某些供應商為達到目的難免會(huì )弄虛作假，夸大其詞，所以電教站得對這些資源進(jìn)行調查，選擇有信譽(yù)的，能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)與有保證的設備，這不僅關(guān)乎教育局的經(jīng)費有效支出，更涉及用戶(hù)也就是學(xué)校教師與學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。這一系列的工作都是為了達到以最少的成本獲得最大的效益的目的。選擇了供應商后與其就價(jià)格，質(zhì)量，運輸與配送及售后服務(wù)的談判。爭取彼此信任，友好合作，再簽定合同。第四步，接受產(chǎn)品發(fā)運與服務(wù)。當然這過(guò)程中的產(chǎn)品損壞或者是丟失問(wèn)題的解決辦法是由供應商與其所選的運輸公司之間確定的，所以設備在此過(guò)程中出現的問(wèn)題，電教部只需與供應商交涉。此外，運輸采用的是門(mén)到門(mén)的方式，也就是供應商直接將設備送至學(xué)校。因此電教部避免了庫存問(wèn)題，節約了庫存費用，實(shí)現了零庫存，jit的理念。最后，對所采購設備進(jìn)行評價(jià)，及供應后的跟蹤反饋。這一部分的工作電教站有專(zhuān)門(mén)的人員負責與學(xué)校方面的聯(lián)系，將學(xué)校反應的情況及時(shí)收集整理，再反饋給供應商。
“千里之行，始于足下”，這21天短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)面臨兩年后將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們也是很好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習的知識與道理很多。通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這兩年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。雖然這次實(shí)習的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的采購與供應，但是，這幫助我更深層次地理解采購與供應鏈管理流程提供了極大的幫助。我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。此次實(shí)習，受益匪淺。
暑期實(shí)習報告 篇2
白駒過(guò)隙，一轉眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著(zhù)再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(cháng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現在已然是一名大學(xué)生一年有余了。當然，如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年)，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì )兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì )覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì )感到些許欣慰吧!不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧!
坦白說(shuō)，本打算在暑假里到工廠(chǎng)找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒(méi)有找到，附近的工廠(chǎng)里都沒(méi)有熟人，廠(chǎng)子里似乎也不缺人，遠的工廠(chǎng)里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都在外地打工，而沒(méi)有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開(kāi)始找了一份在飯店端盤(pán)子什么的工作，不過(guò)離家較遠加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來(lái)讓我給推辭掉了，因為那樣一來(lái)幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒(méi)有找到任何工作。一天接到高中同學(xué)打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下，心想也是，畢竟一旦開(kāi)學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見(jiàn)面都不太可能，更別說(shuō)弄一個(gè)小小的聚會(huì )了，遂決定參加聚會(huì )。
事實(shí)證明，我的決定是非常正確的，聚會(huì )那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候，大家無(wú)話(huà)不說(shuō)，最讓我受益匪淺的是，有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì )上闖蕩的能力，此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補習班，收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生，保守估計一個(gè)暑假下來(lái)凈賺幾千元。其間，“社會(huì )”一詞必然成為話(huà)題的重中之重，彼此交流闖蕩社會(huì )的經(jīng)驗、趣聞，以及個(gè)人對社會(huì )的認識，一頓飯的工夫，我覺(jué)得自己的思想已經(jīng)相當落后了，自己對社會(huì )的認識恐怕多半是紙上談兵吧!因此，我自是沉默而少言，有同學(xué)禁不住問(wèn)我這個(gè)暑假沒(méi)出去打工?我如實(shí)訴說(shuō)，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說(shuō)在社會(huì )上不會(huì )交際是不行的!最后，一同學(xué)說(shuō)暑假有很多商場(chǎng)都在搞活動(dòng)，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說(shuō)可以幫我問(wèn)問(wèn)她那要不要人。我欣然說(shuō)好!不幾天同學(xué)打來(lái)電話(huà)叫我去他姨在的那家超市工作，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。到那兒之后，工作并不是當售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，也是順應國家號召家電下鄉的舉措，而我的工作就是負責向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢(xún)員的身份。具體細節，在下文中會(huì )有詳細說(shuō)明。
培訓臨近結束，那人說(shuō)道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問(wèn)……一次機會(huì )，兩次機會(huì )，好，沒(méi)機會(huì )啦!”我們只是笑，聽(tīng)他講的那么細，誰(shuí)還會(huì )不懂呢?看見(jiàn)我們都懂了，他接著(zhù)說(shuō)“好�？磥�(lái)大家動(dòng)明白了，那現在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn)，咱們還有幾個(gè)分店，總店這邊就留兩個(gè)人。一會(huì )呢，你們每人拿一摞這個(gè)傳單，到時(shí)有人向你們咨詢(xún)時(shí)發(fā)給他一張，再一個(gè)，不咨詢(xún)的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢(xún)了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時(shí)候在超市門(mén)口外邊搭一個(gè)帳篷，你們就在那個(gè)帳篷里，有人就會(huì )過(guò)來(lái)問(wèn)你們了�！敝�，他給我們分了工作地點(diǎn)，我很幸運的留在總店。
其實(shí)，在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng)，所以這次培訓效果還是比較顯著(zhù)的，沒(méi)用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺(jué)的在心里做著(zhù)各種各樣的實(shí)景模擬，甚至在想到時(shí)要不要說(shuō)普通話(huà)。想歸想，還是要付諸實(shí)踐才行。半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當起了“咨詢(xún)員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著(zhù)一個(gè)牌子，上寫(xiě)著(zhù)“咨詢(xún)處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉以舊換新”�？粗�(zhù)感覺(jué)著(zhù)這些，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作，不想卻是分開(kāi)的，超市有兩個(gè)入口，可謂前后門(mén)，所以一個(gè)門(mén)口搭了一頂帳篷。不過(guò)，自己干就自己干，沒(méi)什么大不了的。
我的第一個(gè)服務(wù)的對象是一位老大爺，他說(shuō)一口地地道道的本地話(huà)，受他影響我怎么也說(shuō)不出普通話(huà)來(lái)了。老大爺似乎對一切都很好奇，一直在問(wèn)，問(wèn)得很是仔細，我并沒(méi)有感到厭煩，反而覺(jué)得能把我知道到表達出來(lái)，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。我發(fā)現在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候，老大爺的身后旁邊又都聚集了好些人，他們都在全神貫注的聽(tīng)我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當著(zhù)這么多人說(shuō)這么多的話(huà)過(guò)呀!我想這就是社會(huì )，這就是生活吧，與人打交道，沒(méi)什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統統告訴人們，看見(jiàn)他們帶著(zhù)一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動(dòng)只持續了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，工作方法大同小異，都是在一直跟人說(shuō)話(huà)都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會(huì )感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對人生也有了新的領(lǐng)悟。
這十幾天的時(shí)間都處在跟人說(shuō)話(huà)的狀態(tài)，漸漸認識到說(shuō)話(huà)也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說(shuō)話(huà)上下大力氣，要循序漸進(jìn)，語(yǔ)氣要恰當溫和，要給人一種親切的感覺(jué)。顧客是上帝，這話(huà)沒(méi)錯，一定要微笑待人，決不能板著(zhù)一張臉，尤其是不能帶著(zhù)情緒上班，這是工作的大忌。社會(huì )是人的社會(huì )，在社會(huì )上就要認識人，認識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話(huà)，所有的一切且都是從零開(kāi)始的，人和人都是從不認識到認識的，試著(zhù)讓自己去接受他人，同時(shí)也讓別人樂(lè )于接受你。予人玫瑰，手有余香。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。真的，通過(guò)實(shí)踐，你會(huì )發(fā)現你所學(xué)到的要比從書(shū)本上或者從別人那里直接灌輸過(guò)來(lái)的要深刻很多倍，通過(guò)實(shí)踐你把自己的知識也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉化成自己的一部分了。我想實(shí)踐與認識的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過(guò)了，就沒(méi)必要贅述了，我想強調的是，通過(guò)親自實(shí)踐你會(huì )更加明白實(shí)踐與認識的關(guān)系的!
暑期實(shí)習報告 篇3
20xx年暑假，在同學(xué)的幫助下，我聯(lián)系好實(shí)踐單位廣州市XX會(huì )計師事務(wù)所，并與對方達成的口頭協(xié)議，農歷年初十開(kāi)始上班。于是，今年2月末，我開(kāi)始了為期一個(gè)多月的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。這次實(shí)踐，可以說(shuō)已經(jīng)不是我的第一次專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，在大一大二暑假時(shí)我曾經(jīng)到過(guò)一些小企業(yè)實(shí)踐，但是到會(huì )計師事務(wù)所實(shí)踐還是第一次，對會(huì )計師事務(wù)所的工作情況還是知之甚少。因此我格外的珍惜這樣的實(shí)踐機會(huì )，一開(kāi)始就做好了努力克服一切困難的準備。
廣州市XX會(huì )計師事務(wù)所為廣東省內最具綜合服務(wù)功能的會(huì )計師事務(wù)所之一，綜合實(shí)力及服務(wù)功能在廣州市一百多家會(huì )計師事務(wù)所當中位列前十名，20xx年—xx年連續三年被廣州市財政局、廣州注冊會(huì )計師協(xié)會(huì )，確認為A級資質(zhì)會(huì )計師事務(wù)所。它的總部位于江南大道中，我是到位于越華路的分所實(shí)踐的。分所規模不大，由于所長(cháng)沒(méi)有向我們作詳細的介紹，我對所里的情況了解不多，但這完全沒(méi)有影響我的實(shí)踐情況。
分所的所長(cháng)姓黃，給我感覺(jué)是一位表情嚴肅，看起來(lái)能力不錯的女強人，她領(lǐng)導著(zhù)將近20xx年度的工作底稿，熟悉一下審計底稿的內容，我翻看了一部分底稿，發(fā)現所里的業(yè)務(wù)對象多數是行政事業(yè)單位，底稿里沒(méi)有涉及制造費用、生產(chǎn)成本等賬戶(hù)，而這些恰恰是我專(zhuān)業(yè)理論的薄弱之處。在以后的實(shí)踐日子里，我也一直沒(méi)涉及過(guò)這些賬戶(hù)的審計，以至于這一塊專(zhuān)業(yè)知識尚未經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢閱和進(jìn)一步的鞏固。
我校師兄師姐的工作能力得到肯定，黃所好像對我我們廣師的學(xué)生印象也不錯，為什么這么說(shuō)呢?因為當天下午她就安排我和同來(lái)的鄺同學(xué)跟李師兄和彭師兄出外勤了，當然也不排除是因為需要人手的緣故。這次去的是廣州一家事業(yè)單位，它有兩個(gè)機構XX局和XX培訓中心，我協(xié)助李師兄負責XX局的所得稅匯算清繳。出發(fā)時(shí)，我們必須把審計工作底稿，審計協(xié)議書(shū)(一式兩份)、管理聲明書(shū)、勞動(dòng)情況表、計算器、筆袋等相關(guān)材料和工具準備好，手提電腦也是必須的，現在大多數企事業(yè)單位采取電腦記賬，并不是所有資料都打印出來(lái)，再說(shuō)，把材料拷在電腦上帶回去也為我們撰寫(xiě)審計報告提供方便。而且，有些客戶(hù)還需要我們當場(chǎng)出具審計報告，那我們就必須一連幾天都在審計單位工作，直至工作完成為止。
在我們所，如果業(yè)務(wù)量不大，會(huì )計材料不多的被審計單位，一般都是把材料拿回所里審查，我就是在這種情況下得到更多機會(huì )鍛煉的，對我再次出外勤打下了較為扎實(shí)的基礎。出勤審查XX技術(shù)開(kāi)發(fā)中心的是財務(wù)報表年度審計，對我而言，比起所得稅匯算清繳審計，會(huì )計報表審計相對簡(jiǎn)單一些。幾乎每次帶我的前輩都不同，這一次是沈師兄，他耐心指導我，可以將應收應付等往來(lái)賬放到一起查，注意賬表的金額是否做了重分類(lèi)，由于被審計單位的內控制度建立和執行都不錯，可以減少實(shí)質(zhì)性測試的工作量。于是沈師兄只是讓我抽查1、3、6、9、12共四個(gè)月的憑證。由于該中心業(yè)務(wù)量不大，會(huì )計把賬做得相當好，所以查起來(lái)就比較順利。我先取報表數，核對賬簿，編制審查明細表，抽查憑證，一路下來(lái)，最后就只剩下回去寫(xiě)審計報告了。
實(shí)踐期內，給我影響最深的，審計期最長(cháng)的要數XX村經(jīng)濟合作社的所得稅匯算清繳審計及其財務(wù)收支審計了，這也是我最有成就感的一次。審計任務(wù)是十四個(gè)分社和一個(gè)聯(lián)社，其中我在師兄的指導下單獨完成了一個(gè)社，協(xié)助師兄完成了另一個(gè)社，寫(xiě)了這兩個(gè)社的稅審報告和財務(wù)收支報告，當然最后還是得通過(guò)三級復核，層層完善才得以通過(guò)的。
這次審計不僅考驗我的交際能力，對我專(zhuān)業(yè)知識也是一個(gè)挑戰。社里的會(huì )計都是村民，大部分是老年會(huì )計，性格耿直，按師兄的話(huà)就是比較難溝通，尤其是我單獨審的那個(gè)社，一個(gè)問(wèn)題要討論好幾次意見(jiàn)還不能達成一致，最后還是師兄幫我把他說(shuō)服的。臨行前一天，師兄就告訴我這次審計是我以前沒(méi)學(xué)過(guò)的，所以得提前推敲村集體的審計報告和了解上一年該村相關(guān)的審計報告，例如離任報告。該村經(jīng)濟合作社遵守的是《村集體經(jīng)濟組織會(huì )計制度》是我不了解的，涉及的許多賬戶(hù)也是我從未接觸過(guò)的，會(huì )計處理也與我平時(shí)學(xué)的有許多不同，只好求助于書(shū)本，這時(shí)我才發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)是沒(méi)有這類(lèi)內容的，幸虧師兄有備而來(lái)，把《村集體經(jīng)濟組織會(huì )計制度》帶來(lái)了。我了解了相關(guān)內容就開(kāi)始工作，實(shí)在不懂的'就請教師兄。
實(shí)踐總結
一個(gè)多月的實(shí)踐生活下來(lái)，我的收獲確實(shí)很多，感觸也不少。它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)實(shí)踐更是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。正所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在實(shí)踐過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，也深感到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要。也認識到走進(jìn)了社會(huì )，妥善處理好人與人之間的關(guān)系，處理好與上級部門(mén)、領(lǐng)導，同事以及下級部門(mén)之間關(guān)系的重要。
暑期實(shí)習報告 篇4
20xx年7月17日到7月31日我在沅江市人民法院進(jìn)行了為期15天的暑假實(shí)習，平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習理論知識，了解社會(huì )實(shí)踐，但說(shuō)到真正的去辦案，去運用法律知識，我們都還沒(méi)什么經(jīng)驗，所以本次實(shí)踐課——實(shí)習，成了我走進(jìn)社會(huì )、了解社會(huì )的踏板。短短半個(gè)月的時(shí)間，除去周六周日，實(shí)際呆在法院里的時(shí)間只有十一天，但這十一天我卻感觸頗深。
一、實(shí)習過(guò)程與內容
我的實(shí)習是由內蒙古科技大學(xué)人文與社會(huì )科學(xué)學(xué)院和沅江市人民法院共同安排的。通過(guò)實(shí)習，我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己一年來(lái)本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解了庭審案件從立案到結案的全過(guò)程,在一些案件的立案過(guò)程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我學(xué)習了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習實(shí)踐有機結合起來(lái)。我被分在了刑一庭，這對我是有點(diǎn)難度，因為我們大一還沒(méi)有學(xué)習刑法。由于刑一庭只有我一個(gè)實(shí)習生，難免有些緊張和擔心，害怕自己做不好工作，為別人添麻煩。不過(guò)，這也是個(gè)鍛煉自己的好機會(huì )，正因為是一個(gè)人，更是需要我獨立迎接挑戰。就這樣，我滿(mǎn)懷激情，正式開(kāi)始了在沅江市人民法院的實(shí)習生活。 在刑一庭實(shí)習的半個(gè)月里，我主要做了以下一些事情。
1、整理卷宗。邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過(guò)程中， 對刑事案件從立案到審結的程序、各種歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解。
2、旁聽(tīng)案件。沅江市管轄人口較多，刑一庭又是沅江市人民法院管轄的事最多最雜的，幾乎每天都有一個(gè)庭要開(kāi)，這對我來(lái)說(shuō)是一件好事，可以聽(tīng)的案子就比較充足。審判比較注重程序，法庭審理比較嚴肅，通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對刑事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細的了解，懂得了審理刑事案件關(guān)鍵在于著(zhù)重體現國家強制力懲罰犯罪。
3、做合議庭評議案件的臨時(shí)記錄。一些疑難案件必須采取合議庭的方式審理，在開(kāi)庭審理休庭后要對案件的疑難點(diǎn)進(jìn)行合議庭成員合議，我擔當過(guò)幾起案件評議時(shí)的記錄，由于法官們在討論案子時(shí)都是用沅江方言，能夠完全聽(tīng)懂，但我還是不能完全記錄的準確，平時(shí)我們在速記這方面鍛煉較少，我覺(jué)得我們的教學(xué)活動(dòng)中應該增加速記這方面的培訓。
4、寫(xiě)一些法律文書(shū)。值得一提的是我在實(shí)習的15天里，曾草擬過(guò)1份刑事裁定書(shū)，嘗試了自己寫(xiě)刑事判決書(shū)的稿紙，寫(xiě)過(guò)兩份公告啟示，這對我來(lái)說(shuō)是非常大的考驗，要知道，案子都是普通程序，寫(xiě)判決書(shū)要求將每個(gè)證據的主要內容都寫(xiě)出來(lái)，并指明該證據都證明了什么，通常要寫(xiě)十幾頁(yè)。要寫(xiě)出判決書(shū)，就必須對整件案子十分熟悉，將厚厚的偵察卷看透。雖然寫(xiě)的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書(shū)，還是照著(zhù)模板寫(xiě)的，但還是出了不少錯誤，就一份裁定書(shū)我寫(xiě)了四遍才合格!原因就在于措辭不嚴謹，法官讓我改了三次才送給庭長(cháng)簽字，真是慚愧!回來(lái)后狂看司法文書(shū)寫(xiě)作的格式，后悔當初老師講時(shí)自己沒(méi)好好聽(tīng)，真是應征了那句古話(huà)，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事須躬行”。
5、跟隨警官到各地方調查案件，送達法律文書(shū)。原先總以為送達文書(shū)是一件很簡(jiǎn)單的事情，現在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，就是簽收個(gè)送達回證就要給他們解釋半天，因為在那些不懂法的人眼里，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會(huì )不會(huì )對自己不利，有人甚至把門(mén)關(guān)起來(lái)故意不讓我們進(jìn)去，杜警官給他耐心的解釋半天，給他說(shuō)明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開(kāi)庭通知了�，F在才體會(huì )到中國法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育任重道遠。跟著(zhù)杜警官出去辦案確實(shí)學(xué)到了不少東西。
二、實(shí)習學(xué)到的知識
此次實(shí)習，我主要在刑事庭協(xié)助工作，同時(shí)我也經(jīng)常參與檔案室的管理。在檔案室，我主要是協(xié)助整理檔案，它讓我對檔案管理工作有了更深刻的了解，也使我的實(shí)踐能力在工作中得到了提高。同時(shí)，我也經(jīng)常利用空閑時(shí)間翻閱各種案件，尤其是涉外型案件，讓我開(kāi)闊了眼界，了解到了更豐富的案例，并運用自己所學(xué)的法律知識去思考及判斷各種案件的審理情況�？戳嗽S許多多的卷宗之后，尤其是一些有代表性的案件的審判結論和一些相似案件的不同審判，讓我在開(kāi)闊自己的思維的同時(shí)又學(xué)到了那些律師法官們的思維方式，同時(shí)又鞏固了我的法律知識，也讓我學(xué)到了一些課本以外的相關(guān)知識。 我以前從沒(méi)在法院實(shí)習過(guò)，對書(shū)記員的工作更是一竅不通。面對自己即將獨立工作，信心很不足。怕出問(wèn)題，帶來(lái)不必要的麻煩。還好大家不停鼓勵我，給我增添信心。我認真了解了書(shū)記員工作的主要內容及要注意的事項。
書(shū)記員主要負責案件的記錄工作，包括庭審筆錄、送達筆錄、詢(xún)問(wèn)筆錄、調解筆錄等等，還要負責一些案卷的整理裝訂工作及一些文件的打印送達工作。說(shuō)起這記錄工作，也許有人會(huì )認為書(shū)記員的記錄毫無(wú)技術(shù)和難度可言，只是簡(jiǎn)單的記錄罷了，但作筆錄其實(shí)是大有學(xué)問(wèn)的。本來(lái)我就對記錄這個(gè)工作完全不了解，寫(xiě)字速度又不快，再加上沒(méi)有經(jīng)驗，不知道各種記錄應有的格式，一開(kāi)始完全摸不著(zhù)門(mén)道，鬧了不少笑話(huà)。各種記錄都有一定的規律和格式，只要掌握了這些基本的規律和格式，記錄就會(huì )簡(jiǎn)單很多。另外，在法庭調查的部分，記錄也是有規律可循的。有些程序是反復循環(huán)的，將其他固定的話(huà)反復寫(xiě)，就能省去很多功夫了。要有較強的歸納能力，明白提問(wèn)者和答問(wèn)者要表達的主要意思，迅速地分析出哪些是重要的內容，刪掉不必要的內容，并將口語(yǔ)化的語(yǔ)言盡量轉化成書(shū)面語(yǔ)言記下來(lái)。而要做到這一切，還有一個(gè)重要的前提，就是聽(tīng)得懂。
三、實(shí)習結束后的心得
法院里的實(shí)習讓我知道了自己的不足，把全國設法學(xué)的院校比做一個(gè)瓶子，北大人大武大就是那個(gè)瓶子的蓋子，我們的學(xué)校就是那個(gè)瓶子的底，現在法學(xué)沒(méi)有專(zhuān)科生了，我們就成了墊底的，原來(lái)我總以為基層法院里法官們學(xué)歷低，在法院呆了半個(gè)月后深入了解了才知道自己的盲目自大，知道了自己的無(wú)知，其實(shí)自己什么都不懂，現在本科生滿(mǎn)大街都是，而自己就是那種底層學(xué)校出來(lái)的。在法院實(shí)習，做錯了什么事，法官們可以說(shuō)你還是學(xué)生，可以原諒你，但當走上工作崗位后再出錯，就要承擔責任，實(shí)習讓我在學(xué)生和走上社會(huì )進(jìn)入工作崗位之間有個(gè)良好的過(guò)度，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，使我提前了解了社會(huì )，為適應不斷變化的社會(huì )做好了思想和能力等方面的充分準備，為就業(yè)打好了基礎，對我的將來(lái)有著(zhù)極大的幫助。
暑期實(shí)習報告 篇5
學(xué)生姓名：
專(zhuān)業(yè)班級：
學(xué)號：
日期：
一、實(shí)習日程安排
7月8號：武漢重工鑄鍛有限責任公司（471工廠(chǎng)）
7月9號：武漢重型機床集團有限公司(原武漢重型機床廠(chǎng)，簡(jiǎn)稱(chēng)武重）
7月10號：1.武漢惠恒實(shí)業(yè)有限公司2.武漢美嘉機械塑料有限公司
7月11號：武漢鋼鐵集團公司（武鋼）熱軋廠(chǎng)、冷軋廠(chǎng)
7月12號：濱湖機電有限公司（材料學(xué)院速成形技術(shù)中心科技孵化企業(yè)）
二、對于認知實(shí)習的理解
1.認知的概念——人類(lèi)將自己對事物的詮釋?zhuān)Q(chēng)之為認知。人對客觀(guān)事物的認知，是從自己感知開(kāi)始的；認知在是指通過(guò)形成概念、知覺(jué)、判斷或想象等心理活動(dòng)來(lái)獲取知識的過(guò)程，即個(gè)體思維進(jìn)行信息處理的心理功能。認知社會(huì )實(shí)踐是講人類(lèi)認識世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。
2.專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習目的——所謂認知實(shí)習，就是更好的了解自己的專(zhuān)業(yè)，并通過(guò)一周的認識實(shí)踐，接觸實(shí)踐，以此來(lái)明確自己以后的專(zhuān)業(yè)方向。
“學(xué)以致用、貴在實(shí)踐”。當今社會(huì )，理論聯(lián)系實(shí)際越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,作為天之轎子的大學(xué)生,更應該注重把在課堂里學(xué)習到的知識很好的聯(lián)系到實(shí)際生活中去。為了更好的將課堂里學(xué)習到的理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合,加深對自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)的了解與認識，進(jìn)一步明確自己所選的專(zhuān)業(yè)方向，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇到實(shí)踐當中去,讓實(shí)踐來(lái)檢驗自己所學(xué)的理論知識。進(jìn)行暑期認知實(shí)習,即是為了更好的將自己在課堂書(shū)本學(xué)習到的東西很好的應用到社會(huì )實(shí)踐相結合,更好的服務(wù)于社會(huì )。當前許多大學(xué)生對于職業(yè)生涯發(fā)展一無(wú)所知,導致一些大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，大學(xué)生可以認識自身的能力、興趣、個(gè)性等，科學(xué)規劃人生，對未來(lái)個(gè)人追求與社會(huì )發(fā)展進(jìn)行合理定位。
本次華中科技大學(xué)材料學(xué)院xxx級學(xué)生暑期認知實(shí)踐安排的目的即是通過(guò)對武漢市內各大機械及零件制造、模具成型、冷熱加工工廠(chǎng)等的參觀(guān)讓同學(xué)們加深對材料成型及控制工程、功能材料、材料科學(xué)這些專(zhuān)業(yè)的認識，在生產(chǎn)現場(chǎng)盡可能多地了解到機械制造工藝過(guò)程及相關(guān)的基礎知識，了解一個(gè)合格機械零件制作的整個(gè)流程，包括鑄造，鍛造，熱處理，機加工等等，初步掌握各主要加工方法的基本原理、特點(diǎn)及設備結構，了解常用機器零件材料、毛坯、加工方法（設備）的特點(diǎn)與應用場(chǎng)合，了解模具從客戶(hù)需求分析到最后交貨整個(gè)的流程及模具設計的整個(gè)過(guò)程包括前期的CAE、CAD建模分析，以及模具的加工工藝流程為以后專(zhuān)業(yè)作鋪墊。
三、實(shí)踐參觀(guān)過(guò)程及心得體會(huì )
1.武漢重工鑄鍛（471工廠(chǎng)）
�。�1）公司簡(jiǎn)介——武漢重工鑄鍛有限責任公司隸屬于中國船舶重工集團公司，是中國造船工業(yè)和中南地區的最大鑄鍛中心，是集煉鋼、鍛造、有色鑄造、機械加工、熱處理、成套設備制造于一體的國家大型企業(yè)。
公司創(chuàng )建于1958年，經(jīng)歷了建設、改革、發(fā)展的創(chuàng )業(yè)歷程。我國第一支萬(wàn)噸輪螺旋槳，第一根TR鐓鍛全纖維曲軸，第一支大口徑厚壁無(wú)縫鋼管，華西村天下第一鐘等此公司誕生，填補了國內空白。船用大馬力低速柴油機曲軸生產(chǎn)基地在青島海西灣建成并投產(chǎn)。公司建立有完善的質(zhì)量保證體系，通過(guò)ISO9001質(zhì)量體系認證，船舶產(chǎn)品通過(guò)國內、外九家船級社認可并取得大口徑厚壁無(wú)縫鋼管、液壓?jiǎn)㈤]機、超高壓容器等產(chǎn)品制造許可證。公司擁有水壓機大型鍛件、大口徑厚壁無(wú)縫鋼管、船用柴油機曲軸總成、有色鑄件、成套設備等五條專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)線(xiàn)。為中外造船、航天航空、水利電力、石油化工、礦山冶金、機械制造等行業(yè)用戶(hù)提供了各類(lèi)大中型船用軸系、舵系、螺旋槳、船用大型柴油機曲軸、中速柴油機曲軸及低速柴油機零部件、電站用大口徑厚壁無(wú)縫鋼管等優(yōu)質(zhì)鑄鍛件產(chǎn)品及成套設備產(chǎn)品。公司現已成為我國造船工業(yè)鑄鍛件專(zhuān)業(yè)配套基地和大口徑厚壁無(wú)縫鋼管生產(chǎn)基地，為我國國防和現代化建設作出了重要貢獻。
�。�2）實(shí)習日記：今天是認知實(shí)習開(kāi)始的第一天，我們來(lái)到了武漢重工鑄鍛公司的生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們依次參觀(guān)了下列車(chē)間：會(huì )展中心、熱處理廠(chǎng)、重型機械廠(chǎng)、熱能廠(chǎng)、螺旋槳廠(chǎng)、鍛壓廠(chǎng)。
首先我們參觀(guān)的是會(huì )展中心，里面陳列著(zhù)該公司生產(chǎn)的產(chǎn)品，有小型螺旋槳，軸類(lèi)零件以及一些船舶的模型等等，做工很挺精致，尤其是船模型非常精美并且讓我聯(lián)想到真正投入使用的大船實(shí)體上各種高端技術(shù)的使用。 接著(zhù)參觀(guān)的是熱處理廠(chǎng)，當時(shí)一進(jìn)車(chē)間去就感覺(jué)一股滾燙的熱浪襲來(lái)，整個(gè)車(chē)間氣溫非常高，巨大的爐膛正在給一個(gè)巨大的軸進(jìn)行退火處理，這是第一次在書(shū)本以外這么近距離的感受到熱處理的工藝流程，同時(shí)也讓我回憶起《金屬學(xué)與熱處理》中所講的相關(guān)知識。然后我們參觀(guān)了重型機械廠(chǎng)，這里主要是進(jìn)行車(chē)削加工，與我們金工實(shí)習車(chē)削原理大致是一樣的，主要區別在于加工的零件尺寸大小不一樣，本次實(shí)習中使用的車(chē)床都是大型車(chē)床，加工的也是巨大的實(shí)用的零件，我們校內金工實(shí)習課上還沒(méi)有接觸過(guò)這么大型的機器。接著(zhù)參觀(guān)了螺旋槳廠(chǎng)，這里主要生產(chǎn)萬(wàn)噸輪螺旋槳，通過(guò)工人師傅的講解，我知道了原來(lái)螺旋槳這么復雜的這么巨大的曲面是通過(guò)砂型鑄造出來(lái)的，而數控銑床只能加工一些小型的螺旋槳。最后參觀(guān)了鍛壓車(chē)間，巨大的軸經(jīng)過(guò)加熱之后放在鍛壓機上上下鍛壓，可以看到燒紅了的巨大的圓柱被壓成方形，同時(shí)一股股強烈的熱浪向我們襲來(lái)；
而我們自己在金工實(shí)習時(shí)幾人合作鍛造一個(gè)六角螺母已經(jīng)覺(jué)得很是吃力了，不禁要感嘆現代高科技自動(dòng)控制的大機器生產(chǎn)的高效高能高質(zhì)量。
通過(guò)在471工廠(chǎng)這半天的參觀(guān)，我第一次感受到了實(shí)際生產(chǎn)與課本理論的聯(lián)系與區別，第一次見(jiàn)識到了真正的生產(chǎn)車(chē)間的原貌，看到了每一生產(chǎn)環(huán)節的重要作用以及相互的之間的聯(lián)系和依賴(lài)，我的腦海里存儲的知識瞬間也變得具象化了很多；總而言之，第一天的實(shí)習參觀(guān)使我受益匪淺。
2.武漢重型機床廠(chǎng)
�。�1）公司簡(jiǎn)介——武漢重型機床集團有限公司（原武漢重型機床廠(chǎng)，簡(jiǎn)稱(chēng)武重）隸屬于中國兵器工業(yè)集團公司，是國內生產(chǎn)重型、超重型機床規格最大、品種最全的大型骨干企業(yè)，產(chǎn)品主要服務(wù)于能源、交通、冶金、機械、鐵路、航空、航天、軍工等行業(yè)。主導產(chǎn)品有重型、超重型立式車(chē)床、臥式車(chē)床、不落輪對車(chē)床、臥式銑鏜床和落地式銑鏜床、龍門(mén)鏜銑床、滾齒機、回轉工作臺及各種專(zhuān)用機械設備等8大類(lèi)、50多個(gè)系列、300余個(gè)品種。重型機床產(chǎn)品全部實(shí)現數控化。 該公司是中國“一五”計劃156項重點(diǎn)工程項目之一武漢重型機床廠(chǎng)改制而成的現代制造企業(yè)，是中國研發(fā)制造重型、超重型機床的大型骨干企業(yè)，也是中國機床工具工業(yè)協(xié)會(huì )重型機床分會(huì )理事長(cháng)單位，是全國金切機床重型機床標準化分技術(shù)委員會(huì )主任委員會(huì )單位。通過(guò)實(shí)施整體搬遷改造，武重重大關(guān)鍵設備的數控化率由原來(lái)的5%上升為現在的90%，成為國內加工設備最先進(jìn)、規模最大、制造能力最強的數控重型、超重型機床研發(fā)制造基地，中部地區一流的國際化加工協(xié)作基地。
�。�2）實(shí)習日記：今天是實(shí)習參觀(guān)的第二天，到了武重以后，我們先觀(guān)看了一部約15分鐘的宣傳片，主要講述的是武重的歷史與成就以及該企業(yè)的文化理念與內涵，看完之后，我已經(jīng)被武重的宏偉的規模震撼了。隨后在工作人員的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了武重的一些車(chē)間。首先，我們參觀(guān)了數控重型臥式車(chē)床廠(chǎng)、數控鏜床廠(chǎng)、鑄造廠(chǎng)等，通過(guò)參觀(guān)以及結合短片我們可以感受到，武重是一個(gè)始終堅持著(zhù)自主創(chuàng )新，加強基礎共性技術(shù)與關(guān)鍵技術(shù)研究，加快國家級工程研究中心建設，提升重型機床產(chǎn)品技術(shù)水平及可靠性，用自主知識產(chǎn)權的國產(chǎn)高檔數控重型機床裝備中國，打造具有國際競爭力的世界知名重型機床的企業(yè)。
在這里我們可以看到，機床的種類(lèi)很多而且體積巨大，不僅有重型、超重型立式車(chē)床、臥式車(chē)床，還有臥式加工中心和落地銑鏜床、龍門(mén)鏜銑床、回轉工作臺等各種復合機械設備。車(chē)間里工人們正在加工各種零件，旁邊堆放著(zhù)許多成品及半成品。正在進(jìn)行著(zhù)的一些切削、磨削、端銑是我們金工實(shí)習時(shí)曾經(jīng)接觸過(guò)的，但有一些我們看起來(lái)有些吃力不太能夠理解地很透徹。畢竟我們在學(xué)校所學(xué)習的理論本身就只是冰山一角而且這些理論學(xué)習與工廠(chǎng)的實(shí)際
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