關(guān)于教師三查三樹(shù)自查報告范文
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作存在了許多問(wèn)題，將成績(jì)與不足匯集成一份自查報告吧。大家知道自查報告的格式嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于教師三查三樹(shù)自查報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師三查三樹(shù)自查報告1
我身為一名人民教師十年以來(lái)，在上級的正確領(lǐng)導下，在經(jīng)驗豐富的同事們的悉心指導和關(guān)心、幫助下，自己在業(yè)務(wù)上取得了較大的進(jìn)步，但在近段時(shí)間開(kāi)展的“三查三評”活動(dòng)中，深感不足之處也還不少，為了好好地總結過(guò)去，利于今后把教學(xué)工作開(kāi)展得更好，確實(shí)有必要檢查一下自己的不足。
我認為我的不足之處主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、在教育教學(xué)工作中
有時(shí)候不能平等公正地對待學(xué)生，把自己擺在大大高于學(xué)生的地位上師生之間缺乏民主、平等的良好氛圍，如對成績(jì)較差的學(xué)生，或多或少地存在不重視的現象。偶爾顯露出態(tài)度簡(jiǎn)單、粗暴的教育方式，使師生之間有一定的對立情緒，阻礙了教育工作的順利開(kāi)展。還有就是不太注重家訪(fǎng)這個(gè)重要環(huán)節，家校聯(lián)系溝通少。教學(xué)方法創(chuàng )新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。
二、在教學(xué)管理工作中
作為教育教學(xué)的我，管理理念、管理藝術(shù)沒(méi)能與時(shí)俱進(jìn)，存在著(zhù)深入課堂檢查督促指導不夠、對一些問(wèn)題處理不夠力的弊端。在整頓班風(fēng)班紀時(shí)，由于方法不夠好，所取得的實(shí)效性不大。班級的規章制度還不夠完善，須在進(jìn)一步完善制度的基礎上，提高制度管理的實(shí)效性。
三、在自我作風(fēng)中
為了在自己所帶的班上鍛煉一部分學(xué)生干部，有時(shí)把班級紀錄甚至作業(yè)都放手讓他們自己去管理。至今對于這種運作方式，我也不知道是否恰當，主要疑慮在于害怕有人認為我是在偷懶。不過(guò)，經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察發(fā)現，班上的學(xué)生干部在一天天地進(jìn)步。
四、在業(yè)務(wù)學(xué)習中
作為教師我發(fā)覺(jué)沒(méi)有精深的業(yè)務(wù)知識，是很難在教育這片領(lǐng)域有所成就的。我沒(méi)有高文憑，沒(méi)有較好的寫(xiě)作能力，在教育這片領(lǐng)域里要創(chuàng )造一片屬于自己的藍天就需要付出更多的.艱辛。
五、其他方面，如：對自己要求不高
以前，我凡事隨自然，沒(méi)有刻意去追求什么，沒(méi)有給自己定一個(gè)什么目標，并朝著(zhù)這個(gè)目標努力，使得自己比上不足，比下有余。通過(guò)學(xué)習，我又振作起來(lái)，不斷學(xué)習，不斷總結。對自己提出了更高的要求。
今后我將繼續努力，加強素質(zhì)學(xué)習，加強師德師風(fēng)學(xué)習，力爭把教學(xué)工作做得更好，成為多數學(xué)生心目中的好老師！
教師三查三樹(shù)自查報告2
按照全縣工商系統“三查、三述、三評”活動(dòng)實(shí)施方案要求，對照本人言行，認真開(kāi)展自查自糾，通過(guò)自查，嚴格遵守各項規章制度，勤政廉潔、嚴于律己，得到了組織和同志的認可，但是瑕不掩玉，人無(wú)完人，本人或多或少還存在這樣那樣缺點(diǎn)，與組織和群眾期盼還有一定差距，其不足表現在：
一、學(xué)風(fēng)不端正。
主要表現在：
1、學(xué)習不夠深入，缺乏系統化。
2、學(xué)習方法單一，學(xué)習興趣不濃厚，把理論學(xué)習簡(jiǎn)單地理解為讀讀報紙、聽(tīng)聽(tīng)報告、做做讀書(shū)筆記、學(xué)學(xué)心得體會(huì )，認為監管是硬任務(wù)，學(xué)習是軟任務(wù)，滿(mǎn)足于現狀，沒(méi)有在學(xué)活、學(xué)通上下功夫。
3、理論與實(shí)踐鏈接不牢，在實(shí)踐中沒(méi)有很好地把科學(xué)的理論、黨的路線(xiàn)方針政策與市場(chǎng)監管有機結合起來(lái)，有效地解決監管工作碰到的新情況、新問(wèn)題。
二、工作作風(fēng)不夠深入，主觀(guān)能動(dòng)性沒(méi)有充分發(fā)揮。
主要表現在：
1、工作積極性不是很高。受工商體制調整因素影響，思想波動(dòng)很大，工作積極性也受到一定影響，缺乏吃苦耐勞、開(kāi)拓進(jìn)取精神，工作只求過(guò)的去，不求精益求精；
2、工作作風(fēng)不扎實(shí)，缺乏放下身段、靜下心來(lái)研究工作激情；
3、工作思路不夠開(kāi)拓，局限于過(guò)去的經(jīng)驗，導致工作中亮點(diǎn)不多；
4、形式主義依然存在，平時(shí)督促檢查不夠，等到上面檢查臨時(shí)抱佛腳忙得不亦樂(lè )乎現象存在。
三、自律不夠。
對自律要求不夠嚴格，總認為自己做的很不錯了，沒(méi)有從更高標準來(lái)要求自己，與中央關(guān)于干部廉潔自律規定要求還有差距。
四、整改措施。
1、自覺(jué)地用科學(xué)理論武裝頭腦，堅定正確政治方向，增強紀律觀(guān)念，大局觀(guān)念，自覺(jué)貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
2、堅持黨的全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，始終保持清醒頭腦，時(shí)刻做到自省、自警、自勵。
3、廉潔自律。認真貫徹黨內廉政建設責任制，做到廉潔自律、勤政廉潔，爭做一名優(yōu)秀的公務(wù)員。
教師三查三樹(shù)自查報告3
作為一名共產(chǎn)黨員，在“三查三評”活動(dòng)開(kāi)展之際，我積極投入，抓住契機，深刻反省自己的工作作風(fēng)和生活態(tài)度，虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，為今后的工作、學(xué)習與生活中，調整好新的奮斗目標，增加工作干勁。按照上級精神，對照黨員先進(jìn)性標準，以黨的好干部為學(xué)習榜樣，尋找自身差距，分析存在的問(wèn)題�，F總結如下：
一、自身主要存在問(wèn)題
1、理論學(xué)習系統性不強，深度廣度把握不夠
雖然平時(shí)較為注意學(xué)習，但學(xué)習的內容不廣泛，覺(jué)的學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，敷衍了事�，F在我深刻認識到，這些理論，字字精辟，不管是在工作中還是在生活中，只有熟練掌握和運用這些理論知識，才能面臨紛繁復雜的社會(huì )環(huán)境，不易受各種思潮的影響，才能更加堅定黨的信念，適應當前法制制度化社會(huì )發(fā)展的需要。
2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，協(xié)調力度不夠
從事婚姻登記工作五年了，對自己工作標準不高，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應付目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，不是自己力尋對策，而于尋求領(lǐng)導支持，缺乏自信心、創(chuàng )新性和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習精神和態(tài)度。
3、自身建設還有待于進(jìn)一步加強
參加工作已有五個(gè)年頭了，時(shí)間一久，會(huì )有一種職業(yè)厭倦的情緒產(chǎn)生，造成工作沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不作深層次的分析，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力和快樂(lè )。
二、今后努力方向及整改措施
1、加強學(xué)習，提高整體素質(zhì)
認清職責，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職工作當作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)自覺(jué)工作。在今后的工作中，注意學(xué)習方式，全面地學(xué)習政治理論知識，不斷適應時(shí)代發(fā)展的要求。
2、加大工作力度，提高綜合素質(zhì)
進(jìn)一步增強責任意識，加大工作力度，主動(dòng)尋求問(wèn)題的解決辦法，最大極限地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。在今后的工作中，樹(shù)立高標準，堅持原則，鍥而不舍。同時(shí)狠下決心，加強業(yè)務(wù)研究，學(xué)習有利于提高業(yè)務(wù)水平的知識，虛心好學(xué)，做到干一行愛(ài)一行，遇到問(wèn)題多看多想。
3、加強自身建設，剖析自己，提高自身
我知道發(fā)現自身存在的問(wèn)題并不難，難就難在如何改正，這需要勇氣和信心。但改正缺點(diǎn)不僅是對自己負責，也是對工作、對黨的負責。滯留現狀，只會(huì )被時(shí)代淘汰。加強自身建設，要做到廉潔自律。時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定。
教師三查三樹(shù)自查報告4
通過(guò)本次三查三評活動(dòng)，使我深刻地認識到教師工作作風(fēng)整頓的重要性，在此我就我個(gè)人在學(xué)習活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題做自我剖析：
一、工作表現
1、本人從教以來(lái)，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》，嚴格要求自己，奉公守法，做一個(gè)懂法守法的公民。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。一直以來(lái)我都認真、平等的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對學(xué)生有害的思想。和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
3、嚴謹治學(xué)。認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助、發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。
4、團結協(xié)作。和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)規律。
5、為人師表。作為一名教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對社會(huì )造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
二、自己還存在著(zhù)諸多不足及原因：
�。ㄒ唬┙萄辛Χ炔粔�。只是在本校聽(tīng)聽(tīng)課，評評課，只抓課堂教學(xué)，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗總結下來(lái)，很少寫(xiě)教研論文；只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫(xiě)作水平低，不善于積累。
�。ǘ┰趯�(zhuān)業(yè)基本功的訓練中缺乏自覺(jué)性與主動(dòng)性，遇到困難可我認識到了但沒(méi)有做到長(cháng)期堅持，總是給自己找借口，由此導致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。
�。ㄈ┙逃碚搶W(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀(guān)上理論修養不夠。
三、針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
1、深化自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專(zhuān)業(yè)知識的運用能力。
2、刻苦鉆研，相互學(xué)習，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。
3、堅持學(xué)習教育教學(xué)知識，多聽(tīng)課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。
4、主動(dòng)，積極的做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神。
5、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。
在今后的教學(xué)工作中，我也將時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
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