暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文800字（精選12篇）
在當下社會(huì )，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文800字，希望對大家有所幫助。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
伴隨著(zhù)暑假到來(lái)，我的社會(huì )實(shí)踐計劃也積極的展開(kāi)了。作為一名大學(xué)生，我決定利用暑假的機會(huì )去了解社會(huì )的環(huán)境和生活。雖然對我而言，真正走上社會(huì )可能還需要幾年的學(xué)習和鍛煉之后。但我并不期望自己在不了解社會(huì )的情況下去為今后的社會(huì )道路做準備，這不僅讓我缺乏對社會(huì )的認識，也欠缺對未來(lái)的計劃。
如今，暑假已經(jīng)即將結束，我的實(shí)踐工作也已經(jīng)停止。在此，我對自己實(shí)踐期間體會(huì )到的社會(huì )和個(gè)人體會(huì )做報告如下：
一、暑假工作
今年暑假，我放棄了輕松愜意的暑假生活，并靠父母的指點(diǎn)和引導，在xx工廠(chǎng)找到了一份臨時(shí)的.暑假工作。
雖然是在工廠(chǎng)工作，但對于我這個(gè)缺乏經(jīng)驗的大學(xué)生而言，卻也能得到不少的體會(huì )。在工作上，作為暑假工，我負責的主要是一些不需要技術(shù)和經(jīng)驗的簡(jiǎn)單工作。雖然聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單，但在實(shí)際的工作上對于工廠(chǎng)卻有著(zhù)十分嚴格的要求規定，即使是暑假的臨時(shí)員工，在工作質(zhì)量上也必須嚴謹細心。
在這段工作中，我經(jīng)歷了一個(gè)月的時(shí)間。不得不說(shuō)，雖然每天的生活都聽(tīng)充實(shí)繁忙，但一直重復同樣的工作卻也十分枯燥。但好通過(guò)自身的努力，工作方面也有了很多進(jìn)步，讓我在崗位上也漸漸有了一些成就感。
二、個(gè)人情況
在實(shí)踐中，我除了每天的工作，其實(shí)在休息的時(shí)候，最期待的就是和其他同事一起的交流。在工作上，我認識了許多的朋友，并通過(guò)和他們的交流，擴寬了對社會(huì )的認識。
并且，通過(guò)交流和學(xué)習，我大大的提升了自身與人溝通的能力，認識了許多在校園中學(xué)不到的經(jīng)驗知識。
三、思想變化
通過(guò)這次的工作，我認識到了社會(huì )和校園的一些區別，也感覺(jué)到自身對于社會(huì )而言，還有很多的不足。這些不足并不僅僅是專(zhuān)業(yè)和工作的能力，更多的是經(jīng)驗和自身面對事物的態(tài)度與責任感。
但經(jīng)歷了這次的鍛煉后，我的在一定程度上融入了社會(huì )，并掌握了一些經(jīng)驗和能力。這些都讓我的意識到作為一名大學(xué)生應該怎么去學(xué)習、去發(fā)展。相信在今后的校園學(xué)習上，我也能做的更加出色。
暑假匆匆結束，雖然今年的暑假過(guò)的十分辛苦，但我卻收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的回報。相信在今后的學(xué)習中，我能得到更多的成長(cháng)，在人生中開(kāi)辟屬于自己的道路!
暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
本學(xué)期來(lái)，我按照教學(xué)大綱的精神，認真開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)工作。教學(xué)中，我努力的做到讓學(xué)生多動(dòng)手、多實(shí)踐、多討論的方式開(kāi)展課程。在不斷的摸索教學(xué)中，總的來(lái)說(shuō)還是取得了不錯的教學(xué)效果，現將本期工作總結。
一、重視學(xué)生課外調查活動(dòng)的開(kāi)展
綜合實(shí)踐活動(dòng)大多與學(xué)生的生活密切相關(guān)，多數課程都是學(xué)生身邊的事物。在開(kāi)展課程時(shí)，我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時(shí)間進(jìn)行調查，讓他們通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)，上網(wǎng)收集資料等方法來(lái)完成課程的學(xué)習內容。這樣的學(xué)習方法不但讓課程活動(dòng)活起來(lái)，而且讓學(xué)生真切的感受到知識就在自己的.身邊，學(xué)生學(xué)習的積極性都很高。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生訂立計劃的能力、分析的能力、統計收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。
二、重視學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新創(chuàng )作能力的培養
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在每一節課中都滲透了許多的動(dòng)手操作項目，這些項目都是一些非常有趣的小活動(dòng)，我會(huì )與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料，并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項目。一學(xué)期下來(lái)，我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛星、小鳥(niǎo)的家、民居等非常精致。
三、重視把知識學(xué)以致用，增強實(shí)用性
綜合實(shí)踐課程的內容大多很有實(shí)用性。例如：有的環(huán)節就設計了綠化改造工程。在課后，我都讓學(xué)生回家一一對照綠化規范的要求，認真檢查自己家庭的綠化不足，深入思考改進(jìn)的措施
四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性
綜合實(shí)踐活動(dòng)它不是“可教的”課程，而是“可做的”課程，是實(shí)踐性課程。作為一種實(shí)踐性的課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體，我在活動(dòng)中努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生作為活動(dòng)主體應有的地位和作用。從活動(dòng)主題或課題的提出，到活動(dòng)方案的制定、再到活動(dòng)實(shí)施，以及活動(dòng)的總結、交流與評價(jià)，都盡可能讓學(xué)生自主活動(dòng)，我則有效地針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當的指導或引導。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國新一輪基礎教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現實(shí)復雜性大量存在，在實(shí)施過(guò)程中，我也迷茫、憂(yōu)慮和擔心，但是我堅信，在大家的共同努力下，綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì )實(shí)施得越來(lái)越好!
暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
夏日炎炎，太陽(yáng)高照，悶熱了兩個(gè)月的暑假也即將要結束了，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我沒(méi)有浪費到，除了做了有關(guān)自己學(xué)生必須要做的事情之外，我還做了一件對于我來(lái)說(shuō)很有意義的一次社會(huì )實(shí)踐，那就是我在這段期間，去超市里當收銀員，充分了體驗了一把收銀員的工作，下面是我對這次社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)簡(jiǎn)單的報告記錄。
一、實(shí)踐目的
我不想讓自己假期的兩個(gè)月都浪費掉，也想著(zhù)鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力，之后能夠更好的`融入到社會(huì )，能夠更好的和社會(huì )上的相處，所以我選擇了超市收銀員這樣的工作崗位來(lái)鍛煉自己，也可以在這個(gè)崗位上養成一些好的習慣，比如細心，改掉那些粗心大意的毛病，也可以從中學(xué)習到認錢(qián)數錢(qián)這些以后在社會(huì )上都能用到的基本技能。
二、實(shí)踐過(guò)程
超市收銀員的這個(gè)工作崗位是輪班制的，我是在我家附近的超市里，是兩班倒的制度，是7點(diǎn)上班到下午2點(diǎn)下班和下午2點(diǎn)上班到晚上9點(diǎn)下班，兩班倒的時(shí)間是一個(gè)星期輪一次。我剛上班的時(shí)候是從下午2點(diǎn)開(kāi)始上班的，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)間挺好的，因為早上我可能起不了那么早。
我剛開(kāi)始工作的時(shí)候，主管手把手的教我如何使用收銀的機器，如何快速的識別商品包裝上面的價(jià)格條碼，我沒(méi)有做過(guò)這種事情，剛開(kāi)始的時(shí)候手忙腳亂，結賬的人小還好，要是碰到人多一點(diǎn)的時(shí)候，我就開(kāi)始緊張，速度也會(huì )無(wú)形的減慢了很多，主管在旁邊鼓勵說(shuō)不用怕，慢慢來(lái)，不用出錯就行，可能因為是在家附近，都是鄰里鄰居的，也沒(méi)人會(huì )催我，我才安心不少。連續工作了幾天，也慢慢上手了，速度也越來(lái)越快，我心里還是很高興的。
三、實(shí)踐感想
在超市做收銀員的日子過(guò)的很快，一個(gè)月的時(shí)間好像眨眼就過(guò)去了，我也通過(guò)一個(gè)月的努力，得到了我的人生中第一份薪水，雖然不是很多，卻讓我感到很滿(mǎn)足。不過(guò)中間也還是有不足的地方，就是我在收銀的過(guò)程中收到過(guò)一張假幣，因為我沒(méi)有什么經(jīng)驗，就這樣被騙了，之后就從自己的薪水里扣掉了。從這次的事件看出，我還是太嫩，以后要學(xué)習分辨真假錢(qián)的區別，也要學(xué)會(huì )提防別人，所謂害人之心不可有，防人之心不會(huì )可無(wú)，就是這個(gè)道理。這次的社會(huì )實(shí)踐，我覺(jué)得是很有意義的，下次假期的時(shí)候，我應該要多參與這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
今年暑假，我有幸來(lái)到安徽省第一建筑工程公司參加大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參見(jiàn)實(shí)踐，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。為期八天的實(shí)踐讓我從中領(lǐng)悟頗多。以下便是本次實(shí)踐活動(dòng)的具體內容。
安徽省第一建筑工程公司始建于1966年，系房屋建筑工程施工總承包一級，市政公用工程總承包一級企業(yè)，同時(shí)具有機電安裝工程施工總承包二級資質(zhì)，建筑幕墻工程專(zhuān)業(yè)一級建筑裝飾裝修工程專(zhuān)業(yè)承包一級，地基與基礎承包一級，鋼結構工程，消防，預應力，起重設備安裝工程專(zhuān)業(yè)二級包施工能力，具有對外勞務(wù)和商品經(jīng)營(yíng)權。
一、建筑施工測量工作
建筑施工必須有個(gè)完整的操作方案，這個(gè)方案需要由工程施工測量前準備工作來(lái)完成，它包括準確的選擇測量?jì)x器，認真地對圖紙校核，施工現場(chǎng)調查和詳細的測量方案編制。測量的設備有：ds3微傾型水準儀，dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀，三腳架，塔尺，半圓儀，測纖，直尺，50xx50圖紙等。
二、水準測量的原理
水準測量是利用水準儀提供的水平準線(xiàn)，借助于帶有分劃的.水準尺，直接測定地面上兩點(diǎn)的高差，然后根據已知點(diǎn)高程共和測得的高差，推算出未知點(diǎn)的高程。
三、工程施工測量
1、對該建筑群體定位，埋設相關(guān)的坐標和高程點(diǎn)
2、再對單位工程放線(xiàn)，確定單位工程的軸線(xiàn)，并在施工中逐層傳遞
3、提供個(gè)單位工程各層標高點(diǎn)。
4、必要時(shí)設置沉降觀(guān)測點(diǎn)，進(jìn)行沉降觀(guān)測。
四、實(shí)踐心得
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )，
"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
這次的活動(dòng)主題是為了讓我們更加深入的接觸社會(huì )，更加的見(jiàn)識社會(huì )中人和事，增長(cháng)我們的經(jīng)驗。確實(shí)，在活動(dòng)結束后，所有的同學(xué)都感受到了很多不一樣的體驗�，F在將對這次活動(dòng)的總結歸納如下：
一、從始至終的配合
這次活動(dòng)的目的除了讓同學(xué)們體會(huì )社會(huì )之外，還有為了鍛煉同學(xué)們互相配合與團結心的目的。從活動(dòng)的選題到活動(dòng)中決定，都是由同學(xué)們討論決定。這樣的討論方式讓同學(xué)們能體會(huì )到社會(huì )的同時(shí)，感受到團體統一的重要性。
二、活動(dòng)準備
本次活動(dòng)除了基礎物品的準備，最重要的就是在管理人員的推選上了。隊伍的領(lǐng)隊以及其他職位都是由學(xué)生自薦以及之后的投票選出來(lái)的，這次的競選意外的激烈，期間參選人所準備的演講非常的'精彩，很好的帶動(dòng)了活動(dòng)的積極性，讓同學(xué)們更加投入到這場(chǎng)活動(dòng)之中。
三、活動(dòng)收獲
這次的活動(dòng)的目標主要是通過(guò)學(xué)生們通過(guò)互相的配合完成目的，期間需要積極的和社會(huì )產(chǎn)生接觸，與社區中的人們產(chǎn)生互動(dòng)，積極的融入到社會(huì )中去。
同學(xué)們在這次的活動(dòng)中，不僅更加切身的融入了社會(huì )的環(huán)境，也對社會(huì )中的事物有了更多的了解。而且在活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)需要互相的配合，以提升效率。在期間也通過(guò)不斷的磨合而感受到了團隊的力量，并結識到了新的朋友。
四、不足
這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還算成功，但是依然有許多需要注意的地方。首先就是在人員的管理上，有許多同學(xué)并沒(méi)有按照規定進(jìn)行活動(dòng)，沒(méi)有聽(tīng)從老師和領(lǐng)隊的建議，出現了一些少許離隊的情況，這是絕對不能允許的！其次，有些同學(xué)沒(méi)能積極的參加活動(dòng)，出現了積極的同學(xué)非常積極，有些同學(xué)卻難以融入，這樣導致了活動(dòng)舉行的并不流暢。為此，下次的活動(dòng)中應該將隊伍分為多組，設定競賽式的活動(dòng)規則，以此提高學(xué)生們的積極性。
五、總結
總的來(lái)說(shuō)，這次的活動(dòng)開(kāi)拓了學(xué)生們的視野，讓他們見(jiàn)識到了外面的社會(huì )，也為社會(huì )做出了一定服務(wù)。給學(xué)生、學(xué)校、社會(huì )都帶來(lái)了好的影響。雖然只是以此簡(jiǎn)單的踏入社會(huì )，但是相信，這次的經(jīng)歷一定能在今后他們真正踏足社會(huì )的時(shí)候成為他們有力的助力。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
轉眼間，大二暑假過(guò)去了，今年的這個(gè)暑假與我以往的暑假有所不同，不再是學(xué)習課本知識，而是開(kāi)始了我的社會(huì )實(shí)踐。我在家鄉的某飯店找了份工作，于是，我的暑假打工生活從此開(kāi)始，我的社會(huì )實(shí)踐腳步從此踏出。
一、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷
工作第一天，領(lǐng)班把任務(wù)分配了一下，大家便開(kāi)始了新一天的勞作。孰不知我這個(gè)新手什么都不會(huì )，似乎大家都認為是約定熟成的東西了吧，我向別人求助了一下，拖地時(shí)，但我還使盡渾身解數努力去拖，總算是干凈了，擦擦額上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，這些活兒跟我們平時(shí)干的都不一樣，看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手，但我覺(jué)的很欣慰，讓我懂得了，生活中瑣瑣碎碎的事很多，但他們中都隱含著(zhù)各自的規則，需要我們去遵守，去感受，不容一點(diǎn)的忽視懈怠，只有這樣，我們才能收獲許多，成長(cháng)更多。
我欣喜地感覺(jué)到，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，讓我變得更加成熟、更加自信，我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!
二、社會(huì )實(shí)踐主要體會(huì )
剛來(lái)的前兩天是給我們培訓的，別認為服務(wù)工作是一份簡(jiǎn)單的工作，為了讓我們熟悉飯店的.基本工作流程和熟悉菜品，所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生，我們證明了女生也可以干的一樣好。開(kāi)始練我們端盤(pán)子，男傳菜員兩手各拿一個(gè)端盤(pán)，我們也不例外，端著(zhù)盤(pán)子來(lái)回來(lái)去，有的菜品也很沉，就這樣走，一走就是一個(gè)小時(shí)，走的腿都酸了，酒店還給我們發(fā)的小跟鞋，想從來(lái)沒(méi)穿過(guò)跟鞋的我們，更是一種煎熬啊!工作時(shí)我感覺(jué)很累，而且很不適應，覺(jué)得有些堅持不下來(lái)，但最后還是咬牙挺過(guò)來(lái)了!
寶貴的經(jīng)歷勝過(guò)我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過(guò)后，當我們真正面對困難的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現自己比別人多了一份的淡定和冷靜，千萬(wàn)不要忽視每一件事的細微之處，因為往往事情的結果就在這樣一個(gè)不起眼的細節處決定成敗。社會(huì )實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我的生活變的多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
本次大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我服務(wù)隊緊緊圍繞青春“中國夢(mèng)”的核心思想，以關(guān)愛(ài)農村孩子，推動(dòng)農村公益項目建設，建設美麗家鄉為目的，在x市x縣x中學(xué)進(jìn)行了支教、文體活動(dòng)。
其中支教板塊針對當地學(xué)生的需求設計系列的特色課程，授課總計42課時(shí),文體板塊以“創(chuàng )造與展現”為主題開(kāi)展豐富的第二課堂、團隊培訓、趣味運動(dòng)會(huì )、文藝匯演活動(dòng)等;并著(zhù)力打造了校園創(chuàng )意文化節、文化一條街、組建志愿服務(wù)隊等特色項目;同時(shí)我服務(wù)隊結合本專(zhuān)業(yè)知識與服務(wù)地的`實(shí)際情況，在校園周?chē)_(kāi)展了關(guān)于“農村耕地資源不合理利用”的調研、科普調研、環(huán)保宣講等活動(dòng)，致力于推動(dòng)當地的生態(tài)文明建設，以服務(wù)當地的經(jīng)濟建設及發(fā)展。
1、助力經(jīng)濟轉型，構建綠色家鄉夢(mèng)
經(jīng)過(guò)活動(dòng)前對當地的考察，我服務(wù)隊發(fā)現這里近年來(lái)經(jīng)濟模式發(fā)生了巨大的變化，由農業(yè)型逐步轉變成工業(yè)型，當地青年紛紛聚集工廠(chǎng)打工，家中的土地被閑置;然而在大量工廠(chǎng)應勢建立的同時(shí)并未加強土地管理及綠化建設，導致當地路面塵土飛揚，河流污染，原有的農業(yè)種植土地也出現了不同程度的污染。
為收集轉型過(guò)程中的典型問(wèn)題，為現代農村經(jīng)濟的轉型升級提供借鑒，我服務(wù)隊決定選取幾個(gè)典型地帶開(kāi)展調研，同時(shí)宣傳科普知識，宣講環(huán)保理念，并在活動(dòng)結束后撰寫(xiě)調研報告，以助力當地經(jīng)濟轉型，構建美麗家鄉夢(mèng)。
2、發(fā)放問(wèn)卷，深入訪(fǎng)談
為了更加全面地了解潮安縣經(jīng)濟轉型所處的階段及面臨的問(wèn)題，調研組成員著(zhù)眼于耕地資源遭荒廢的緣由、現狀、解決方法，通過(guò)對當地典型耕地展開(kāi)專(zhuān)項調查，向當地居民派發(fā)調查問(wèn)卷，分析問(wèn)卷數據，從整體把握了縣耕地資源現況，并找出亟待解決的問(wèn)題;同時(shí)結合專(zhuān)業(yè)知識，初步分析耕地閑置的環(huán)境因素。
在調查的第一階段結束后，調研組成員結合問(wèn)卷反映的問(wèn)題，展開(kāi)入戶(hù)調查，通過(guò)與居民面對面的交談，了解促使他們放棄耕地的緣由、處理耕地的意見(jiàn)建議等，以此深入了解民意，真正實(shí)現實(shí)踐為民，實(shí)踐助民，并通過(guò)撰寫(xiě)調研報告為當地的經(jīng)濟發(fā)展提出切實(shí)可行的建議。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
一、活動(dòng)記錄
今天，是我們支教小分隊到達xxxx山市xxxx村xxxxxxxx希望小學(xué)的第二天，經(jīng)過(guò)昨天下午的初次實(shí)踐，我們今天順利地完成了預期教學(xué)內容。
上午8；40，小學(xué)開(kāi)始一天的課程。在短跑過(guò)后，由我們支教小分隊的曹老師帶領(lǐng)全體學(xué)生朗誦弟子規。
在學(xué)生們上過(guò)一堂常規教學(xué)課后，上午9：50，我們支教小分隊四個(gè)人開(kāi)始進(jìn)行分工授課。楊老師和曹老師分別為一二年級（低年級）和三到五年級（高年級）上了音樂(lè )課和趣味英語(yǔ)課。
今天的音樂(lè )課主要教學(xué)生們推薦學(xué)習的歌曲，《荷塘月色》和《劍心》，培養同學(xué)們的音樂(lè )表現力。而英語(yǔ)課主要教授二十六個(gè)英文字母以及英文歌和簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)候。而下午同樣是在常規課程后，曹老師給低年級學(xué)生上了趣味國學(xué)課詳細解釋弟子規及其故事。
而同時(shí)梁老師也給高年級同學(xué)上地理課，讓他們簡(jiǎn)單認識了自己的家鄉的位置以及風(fēng)景名勝，增長(cháng)同學(xué)們的見(jiàn)識。
下午的第三節課，由劉老師帶領(lǐng)其他三位支教分隊成員組織全體同學(xué)（按照高低年級分組）在操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)，旨在鍛煉身體的同時(shí)也培養團隊意識。
二、經(jīng)驗教訓
對于支教這一活動(dòng)，提前準備與耐心非常重要。
由于這是第二天，還沒(méi)有充足的`教學(xué)經(jīng)驗，前一天晚上我們就開(kāi)始著(zhù)手準備今天上課的內容，尋找資料，制作一些必要的課件。但是仍然感覺(jué)授課內容沒(méi)有預期的豐富，而學(xué)生也因為接觸較少，某些課程學(xué)習較為吃力，因此仍需要再做更加充足的準備。
其次，由于這些學(xué)生的年紀都較小，自控能力較差，尤其是男孩子比較鬧，上課時(shí)常常需要停下來(lái)組織紀律。因此，這需要我們培養自己的耐心，尋找更佳的與學(xué)生溝通交流的方法。
最后，我想說(shuō)的是假期支教一直是支教中的熱點(diǎn)話(huà)題，不少人詬病支教的擾民。但是我想說(shuō)的是，一切從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析。每次支教活動(dòng)必須根據支教學(xué)校實(shí)際來(lái)策劃，通過(guò)支教志愿者與小朋友們心與心的溝通達到支教效果。支教志愿者必須放下姿態(tài)，真心與小朋友們做朋友，可以沒(méi)有現代設備，但不能沒(méi)有熾熱的心。在支教實(shí)踐，可以與當地的 文化相結合，開(kāi)展一些符合當地文化氛圍的活動(dòng)。
xxxx情，惠園系。支教在路上，我們正青春。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇9
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼一個(gè)暑假從我的身邊走過(guò)。如今的我已經(jīng)結束了大二的年級，即將成為一名大三的學(xué)生。隨著(zhù)自己的學(xué)習和成長(cháng)，雖然不斷的吸收大學(xué)中的知識和經(jīng)驗，但我始終認為這是不夠的。大學(xué)雖然多彩，但社會(huì )也一直在向我們靠近。想到即將到來(lái)的陌生社會(huì )，我不禁感到有些“惶恐”。
此次暑假，一時(shí)為了開(kāi)闊視野，二是為了提高我的能力和素養，因此，我只身走進(jìn)了社會(huì )環(huán)境，在xx公司中開(kāi)始了自己打工生活。以下是本次社會(huì )實(shí)踐情況：
一、環(huán)境的復雜
來(lái)到xx公司臨時(shí)的xx崗位并不輕松，甚至也能算是我的一點(diǎn)小幸運。在這個(gè)真正的公司環(huán)境里，我看到了嚴謹的規定，復雜的社會(huì )交流，同時(shí)也認識了許多專(zhuān)業(yè)上的知識和應用技巧。這些東西都讓我的大開(kāi)眼界，也真正認識到自己在大學(xué)階段的學(xué)習與同學(xué)交流都不過(guò)是最基礎，最簡(jiǎn)單的交往。在社會(huì )環(huán)境下，我們還有許多可以體會(huì )和學(xué)習的東西。
二、工作方面
作為臨時(shí)的暑假工，雖然我要做的東西基本都是簡(jiǎn)單和基礎的任務(wù)，但如果不仔細的了解工作內容和規定就可能導致工作失敗，甚至給其他同事帶來(lái)麻煩。為此，在了解到工作的重要性后，我一直都保持著(zhù)自己嚴謹的`思想和心態(tài)，時(shí)刻警惕，避免工作出錯。因此也了解了許多關(guān)于工作的細節。
此外，我一直跟隨著(zhù)領(lǐng)導學(xué)習，在培訓中了解了工作的方法，在實(shí)踐上鍛煉了自己的技能應用。雖然有時(shí)候會(huì )應為一些小粗心引起一些問(wèn)題，但如今看來(lái)原創(chuàng )，這些問(wèn)題也讓我真正認識到了工作的重要以及責任心的問(wèn)題，這是我的一大收獲。
三、實(shí)踐收獲
總結自己的收獲，作為一名大學(xué)生而言，這次的實(shí)踐讓我真正認識到了社會(huì )的環(huán)境，也算是為自己未來(lái)的工作打了頭陣。此外，在工作中的辛苦鍛煉以及每天的努力，都讓我意識到了工作的辛苦以及自我能力的欠缺，這些都是我需要努力去加強的問(wèn)題，要在今后真正來(lái)到社會(huì )工作的時(shí)候做足準備。
如今，暑假結束了，我也即將回到大學(xué)的校園，雖然這段經(jīng)歷很短暫，但卻真正讓我認識了社會(huì )和工作，未來(lái)，我會(huì )在自己的學(xué)習上更加勤奮，相信我一定能找到自己的道路，在今后實(shí)現自己心中理想。成為一個(gè)對社會(huì )有價(jià)值的人!
暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇10
一、實(shí)踐歷程
在我剛剛進(jìn)入到工廠(chǎng)看到我將要工作的地方時(shí)，所有的都的相當的整潔、有序，與我想象中的工廠(chǎng)略有不同，我想這樣的環(huán)境定能讓我在這里將整個(gè)暑假的時(shí)間都度過(guò)去。在領(lǐng)班的指引下我們找到自己的工位，并分配給了師傅來(lái)帶領(lǐng)我們每個(gè)人的工作。首先學(xué)習的就是如何操作機器，現在的工廠(chǎng)基本都已經(jīng)實(shí)現了全面的機械化，對于工作完成起來(lái)也甚是輕松，基本只要有人在一旁待著(zhù)，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)機器的運轉，避免出現失誤就好。所以這一切的事情都進(jìn)行得尤其的順暢，我也是很快的就將整個(gè)機器的操作熟悉了。在工作中，就看著(zhù)機器的運轉就好了，其實(shí)真的沒(méi)什么事情可以做，只能一直關(guān)注著(zhù)它，一旦有一個(gè)商品沒(méi)有處理到就要及時(shí)的將商品取出，重新擺正。所以這樣的工作是不能有任何的走神兒，一旦有分心，那后面出現的商品就一定有問(wèn)題。
每天的工作就是在自己的工位上檢查商品，就感覺(jué)生活好無(wú)趣，甚至由于我自己的沒(méi)有耐心，還出現了幾個(gè)不合格的商品，當時(shí)我的內心是非常內疚的，我沒(méi)有想到由于我一個(gè)人沒(méi)有做好，就會(huì )懲罰我們一條線(xiàn)的人。后來(lái)的我都盡力在上班時(shí)間集中精力，認真的將自己的工作做好，慢慢的我們整條線(xiàn)的配合也是越發(fā)的好了，而我也更是有融入這份工作中。其實(shí)這樣的工作也算是不錯的'，只要自己能將自己融入工作中就不存在在工作上沒(méi)有辦法繼續的事情。
二、實(shí)踐收獲
在整個(gè)工廠(chǎng)的工作過(guò)程中我感受很深的就是我自己心態(tài)的轉變，一旦自己進(jìn)入到一份工作中，就應該將自己全身心投入進(jìn)去，只有自己不想，而沒(méi)有自己做不到�，F在的工作基本都已經(jīng)實(shí)現了機械化，我感覺(jué)到這樣已經(jīng)減少了太多的人力，未來(lái)畢業(yè)的我可能會(huì )很難找到工作，所以就更應該要豐富自己，讓自己更有競爭力，這樣才能在出社會(huì )的時(shí)候覓得一份較好的工作。我必須要在學(xué)校里就豐富自己的各個(gè)方面，更是要明白找到一份工作的不容易，不然就很難得會(huì )在之后的社會(huì )生活中立足�，F在的我是需要更好好的學(xué)習，有知識才有競爭力，不然就只能淪落到賣(mài)苦力的生活，我更希望自己能在未來(lái)有更多的發(fā)展空間，我期待著(zhù)之后變得更優(yōu)秀的我。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇11
短暫的體會(huì )或許無(wú)法讓我感受到社會(huì )中真正的辛苦和困難，但卻能讓我為此改變自己，為今的生活和未來(lái)做出更加充足的準備。
作為一名大學(xué)生，經(jīng)過(guò)自我的充分考慮和計劃，我在這次的暑假期間實(shí)踐了前往社會(huì )的實(shí)踐體會(huì )計劃，并在xx公司的xx臨時(shí)工崗位上經(jīng)歷了長(cháng)達一個(gè)月的社會(huì )工作體會(huì )。
現在回想起來(lái)，或許這段經(jīng)歷中我還有很多沒(méi)有準備充分的地方，也因此在工作和生活當中都遇到了許多麻煩，但也正因為如此，我才能得到這份收獲和教訓，避免了今后真正走上社會(huì )的時(shí)候遇到同樣的麻煩。在此，我將自己的實(shí)踐報告如下：
一、對社會(huì )的體驗
經(jīng)過(guò)這一個(gè)月左右的社會(huì )實(shí)踐，我對社會(huì )的認識有了很大的改變。社會(huì )就像是一個(gè)更大的“大學(xué)”，在這里，我們能做的事情更加自由，也更加寬廣。我們能在各個(gè)方面盡情的展現自己，去嘗試不同的努力，發(fā)揮出自己對社會(huì )的價(jià)值。
但相對的，這也需要我們擁有更大的能力和更加豐富的知識。沒(méi)有這些，在很多事情上我們都會(huì )變的“無(wú)能為力”甚至是“寸步難行”。為此，要努力學(xué)習，要更多的'去提升自己的力量!這就是我在這次社會(huì )認識中的收獲。
二、工作方面
在工作上，作為一名大學(xué)生以為自身能力不夠的問(wèn)題，我只能選擇了較為簡(jiǎn)單的工作。而在x崗位上，我一邊學(xué)習著(zhù)工作的基礎，一邊努力的完成了自己的工作任務(wù)，倒是也體會(huì )了不少作為工作者的感受。并且學(xué)到了不少在職場(chǎng)中的經(jīng)驗。如：要多問(wèn)、多學(xué)，并且要更多的去思考，這樣才能讓自己良好的掌握自己的責任。此外，也要多和身邊的同事領(lǐng)導溝通，開(kāi)拓自己的人際關(guān)系，這樣會(huì )讓自己更好的融入到團隊。
三、實(shí)踐收獲
總結來(lái)說(shuō)，在這次的社會(huì )實(shí)踐中，我較好的鍛煉了自己吃苦耐勞的能力，并加深了對就業(yè)、社會(huì )環(huán)境以及工作環(huán)境等綜合的社會(huì )認識。
這段社會(huì )的經(jīng)歷雖然不長(cháng)，但卻讓我各個(gè)方面，尤其是思想上有了極大的改進(jìn)。如今，我對于自己未來(lái)的道路和方向也有了更加明確的定位，我定會(huì )在今后更加您努力的學(xué)習知識，提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)能力，讓自己能在未來(lái)真正走進(jìn)社會(huì )的時(shí)候成為一名出色的社會(huì )人才，為社會(huì )做出更大的貢獻!
暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇12
一、實(shí)踐概況
我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前出發(fā)，經(jīng)過(guò)光華樓、圖書(shū)館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像，到達未名湖南岸，看到翻尾石魚(yú)，出北大西門(mén)，穿過(guò)蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶，到達頤和園南如意門(mén)，觀(guān)看門(mén)外的京密引水渠，之后從頤和園南如意門(mén)進(jìn)入頤和園，到達昆明湖南岸，沿西堤到達萬(wàn)壽山和東宮門(mén)，結束實(shí)習。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀(guān)做了一定的調查，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結論。
二、實(shí)踐內容
1、關(guān)于一條有爭議的路
走進(jìn)北大東門(mén)，可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一，它是一條爭議頗多的路，路邊整齊的人工保養得很好的草坪宣告著(zhù)現代化和國際化的全新的`北大。這條路周?chē)壑?zhù)北京大學(xué)比較現代化的建筑群——理科一號樓、二號樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統韻味的仿古式樓群。
很多人認為，路面的寬闊與筆直與周?chē)ㄖ姆鹿攀轿蓓敳淮髤f(xié)調。除了整齊的人工草坪，路的兩面是栽種得整齊得近乎過(guò)分的小樹(shù)，而路的盡頭則是生長(cháng)多年的高大而遮蔭的大樹(shù)，不協(xié)調的感受更加強烈。
這大概就涉及到了所謂的“視覺(jué)適應性”。在很多時(shí)候，我們很少考慮特定的環(huán)境，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式，而忽略了特定環(huán)境對建筑等人為設施的特殊要求。
也許這也是規劃中的一個(gè)問(wèn)題。就如同北大校園中隨處可見(jiàn)的新式建筑與老式建筑的交相輝映，也許不能算是完美的選擇。
2、校園里的世外桃源——燕南園
燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個(gè)，園中只錯落著(zhù)十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院，這里是北大教授一個(gè)住宅區。人們常說(shuō)，“北大的名教授不一定都住在燕南園，但燕南園住的都是名教授”。單說(shuō)50年代，燕南園里就住著(zhù)馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、思想匯報專(zhuān)題陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生，后來(lái)又搬進(jìn)來(lái)王力、魏建功等先生。冰心女士執教燕京大學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)在此生活過(guò)。這足以反映其內涵的深厚與文化積淀了。
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