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學(xué)校的工作述職報告

時(shí)間:2021-01-01 10:00:00 報告 我要投稿

學(xué)校的工作述職報告

  時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的,就在你不注意的時(shí)候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò),回顧這段時(shí)間的工作,我們取得了不錯的成績(jì),我們要做好總結,寫(xiě)好述職報告哦。那么寫(xiě)述職報告需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的學(xué)校的工作述職報告,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校的工作述職報告

  學(xué)校的工作述職報告1

  我們小學(xué)現有2個(gè)教學(xué)班,10名學(xué)生,4名教師,學(xué)校的規模雖然不大,但在日常的教學(xué)工作中,全體教師熱愛(ài)本職工作,愛(ài)崗敬業(yè),遵守國家各項法律法規,并以教育教學(xué)規律進(jìn)行教學(xué),秉承學(xué)高為師,身正為范的教育理念。教學(xué)中以課堂為中心,向40分鐘要質(zhì)量,讓學(xué)生在快樂(lè )的氣氛中接受知識,在學(xué)習中感受成功和收獲的快樂(lè )。

  全體教師雖然年齡結構偏大,學(xué)歷結構較低,但在日常的教學(xué)中,仍盡量以新理念為指導,使用較科學(xué)的教學(xué)方法。學(xué)生少,不能向其他學(xué)校一樣,使用課堂改革的新成果,但我們仍然以課堂改革為契機,學(xué)習兄弟學(xué)校的管理和教學(xué)經(jīng)驗,結合本校實(shí)際,進(jìn)行適合于本校實(shí)際的教學(xué)探索。課堂上讓學(xué)生的思維動(dòng)起來(lái),讓他的各種感官配合學(xué)習,讓學(xué)生積極地,愉快地學(xué)習,是我們四位老師的最終追求。學(xué)校購置適量鉛筆、橡皮、筆記本,及時(shí)鼓勵學(xué)生的進(jìn)步。

  課后少量布置帶有鞏固性,挑戰性的作業(yè),既能及時(shí)復習所學(xué),對學(xué)生的能力也是一種提高。我們決不允許以大量的練習剝奪學(xué)生游戲及休息的時(shí)間,沒(méi)有學(xué)生的快樂(lè )參與,快樂(lè )學(xué)習就是一句空話(huà)。為了創(chuàng )造處處學(xué)習的環(huán)境,我們在學(xué)生常常背書(shū),游戲的地方,畫(huà)一些簡(jiǎn)筆畫(huà),在適當的'地方寫(xiě)上拼音,英語(yǔ)字母,古詩(shī)等,學(xué)生在玩的過(guò)程中只要看一眼,就是一種復習,一種鞏固,一種提高。同時(shí),對學(xué)生的思想品德教育也不放松,我們的老教師,見(jiàn)識廣,閱歷深,在上課的過(guò)程中,能結合自己的見(jiàn)聞,經(jīng)歷,深入淺出,從做人做事方面,對學(xué)生進(jìn)行品德教育,語(yǔ)言樸實(shí),舉例真實(shí)貼切,貼近學(xué)生生活,效果非常好。由于學(xué)生少,學(xué)生間出現一些問(wèn)題,也能及時(shí)發(fā)現,處理,所以,我校在這一年內,各方面都比較好。

  我校實(shí)行請假不請課的制度,教師請假,班主任代課,班主任請假,教師或校長(cháng)代課。萬(wàn)一出現校長(cháng)開(kāi)會(huì ),教師請假,學(xué)校只有一名教師的情況,我們預留的方法是:一個(gè)班上課,一個(gè)班在外面讀,背課文,寫(xiě)生字,但絕不會(huì )給學(xué)生布置一大堆作業(yè),以作業(yè)促安靜。在外面讀書(shū),空氣好,記得比較好,在外面寫(xiě)字,字寫(xiě)得比較大,橫平豎直,字寫(xiě)得也就規范了。當然,在外面20分鐘左右,也就該休息了。學(xué)校規定8點(diǎn)到校,教師在7點(diǎn)30就已經(jīng)到校,王欽老師為了早點(diǎn)開(kāi)門(mén),7點(diǎn)前就已經(jīng)到校,石玉祥老師雖久病纏身,但也風(fēng)雨無(wú)阻,按時(shí)到校。他們的這種精神,時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們。經(jīng)過(guò)我們的努力,我們的成績(jì)有所提高,8門(mén)考試科目,有7門(mén)科目的及格率,平均分都居學(xué)區前列。成績(jì)已屬過(guò)去,未來(lái)還很艱辛。更因為我校學(xué)生少,所以我們的成績(jì)不能和兄弟學(xué)校相提并論。

  看看其他教師的付出,我們的成績(jì),不足為道,我們深感慚愧。當然,學(xué)校的教學(xué),管理,還有些不足,甚至存在問(wèn)題。課程改革還不深入,教學(xué)陳舊,更由于經(jīng)費不足,對教學(xué)的投資,也是捉襟見(jiàn)肘。困難時(shí)存在的,但我們有克服困難,解決問(wèn)題的決心。我們將緊緊圍繞教學(xué)和安全,立足實(shí)際,為了大岔小學(xué)的明天,我們將繼續努力。

  學(xué)校的工作述職報告2

  時(shí)間飛快,一學(xué)年轉眼又逝。我們只有不斷總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓,才能將個(gè)人和集體工作逐漸推向峰頂。下面,我把自己一年來(lái)的工作情況,進(jìn)行總結匯報。

  一、學(xué)校衛生管理方面

  衛生情況是一個(gè)學(xué)校的臉面,衛生狀況的好壞,直接折射的是這個(gè)學(xué)校的教育教育水平。為此,我在政教處鄒校長(cháng)和各位同事的支持幫助下,狠抓各級部、各班級衛生建設。開(kāi)學(xué)初,成立校學(xué)生會(huì ),并根據情況不斷調整校學(xué)生會(huì )配置,設置了各級部衛生檢查帶隊人員,各小組檢查小組長(cháng)、大組長(cháng),使其工作更方便,更有利于對各級部的衛生狀況進(jìn)行通報表?yè)P或批評。同時(shí),本學(xué)期開(kāi)展了不定期拍照檢查制度,共拍照檢查15次,對各級部衛生區出現的臟亂差現象進(jìn)行拍照上傳至飛信群,進(jìn)行全校通報,該活動(dòng)有效提升了各級部打掃衛生的積極性和保持衛生的自覺(jué)性。政教處還利用我校的高清探頭系統,及時(shí)根據舉報或檢查,回放學(xué)生違規違紀行為,班會(huì )時(shí)間統一觀(guān)看,也在一定程度上有效遏制了不文明行為的發(fā)生。

  二、安全管理方面

  本學(xué)期,政教處繼續將校園安全工作放在首位。及時(shí)抓好各項日常檢查,制度、預案、計劃、總結及時(shí)到位,實(shí)用性強。同時(shí),簽訂好各個(gè)層面的責任書(shū),不斷加強各類(lèi)人員的安全警示和培訓。每逢小假期,都要簽訂致學(xué)生家長(cháng)一封信,并努力做好學(xué)生和家長(cháng)的安全教育工作,在交通、飲食、防溺水、用電、消防、心理健康、人際交往、校內外活動(dòng)安全等諸方面,都對學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)題教育,結合不定期開(kāi)展的安全演練,提高了全體師生的安全意識。本學(xué)年,我校代表肥城市,多次迎接山東省、泰安市等各級主管部門(mén)的安全檢查,獲得了領(lǐng)導們的一致好評。

  三、學(xué)生行為管理方面

  學(xué)生的行為是關(guān)系教育教學(xué)效果的一個(gè)關(guān)鍵因素,為此,政教處連年下大力氣抓學(xué)生違規行為。本學(xué)期,重點(diǎn)治理了學(xué)生發(fā)型、服飾問(wèn)題,嚴厲打擊學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)上放學(xué)現象,嚴厲打擊學(xué)生在校內使用手機現象。同時(shí),對級部出現的違規違紀行為,配合公安機關(guān)進(jìn)行了嚴厲整頓打擊。處理了關(guān)于劉某某、王某某等6人聚眾斗毆事件,關(guān)于張某、肖某某、王某某等15人聚眾吸煙、喝酒、留宿事件,關(guān)于王某某、董某某等4人糾集打人事件,有效震懾了不法學(xué)生的違規違紀行為。

  四、政教處日常工作方面

  根據政教處校長(cháng)分工,我除了個(gè)人負責的工作以為,不斷研究分工工作的方式和完成效果。在環(huán)境教育、法制教育、安全教育的課程設置,常規材料的準備上不斷的采取措施,爭取既能讓學(xué)生受到教育,同時(shí)還要健全第一手教育資料。在查勤、學(xué)生會(huì )帶隊方面,我也能及時(shí)認真的工作,及時(shí)彌補工作不足。

  五、維護大局,悉心配合

  學(xué)校工作是一盤(pán)大棋,雖有分工,但并不分家,因此我在努力做好自己份內工作的同時(shí),只要學(xué)校、處室有需要、有安排,我就認真服從調度,維護大局,保證學(xué)校整體工作的順利開(kāi)展!@也是學(xué)校成員應該具備的最基本的工作品質(zhì)。

  2020——2021學(xué)年年是忙碌的一年,也是收獲的一年,在鍛煉自己的同時(shí),也發(fā)現了自己在工作中許多亟待改進(jìn)之處,新的學(xué)年,我有以下幾點(diǎn)打算:

  1、不斷加強自身修養,提高管理和工作水平,發(fā)揚敢于爭先,勇于創(chuàng )新的精神,開(kāi)創(chuàng )學(xué)校政教工作的新局面;

  2、全面鋪開(kāi)學(xué)生日常行為規范管理,采取措施嚴抓學(xué)生思想道德教育,從根本上消除打架、罵人、亂丟垃圾、上網(wǎng)等嚴重違反中學(xué)生日常行為規范的行為,使我校環(huán)境干凈,學(xué)生思想純凈,努力把我校打造成為“文明學(xué)!薄熬G色學(xué)!。

  3、著(zhù)力研究級部考核中存在的問(wèn)題,加強制度建設,把工作進(jìn)一步細化、進(jìn)一步落實(shí)。尤其加強班主任隊伍建設,強化班主任“用頭腦管理班級”的意識。

  4、進(jìn)一步強化學(xué)校安全管理,繼續打造平安校園。

  5、繼續努力做好各項常規工作,為教育教學(xué)工作保駕護航。

  我的述職結束,謝謝各位領(lǐng)導!

  學(xué)校的工作述職報告3

  任職以來(lái),我在市教育局的指導下,在全體老師們的配合下,扎實(shí)地開(kāi)展工作,完成了上級布置的任務(wù),現將一年來(lái)的情況述職如下:

  一、取得的成績(jì):

  1、我校被省教育廳、省臺辦列為xx年明德項目學(xué)校后,及時(shí)做好了施工前的一切準備工作。正當動(dòng)工時(shí),由于儀邦物流公司落戶(hù)楊家橋,區政府要求學(xué)校整體搬遷,致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。

  2、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng),使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高,并涌現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。

  3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)中,我校教師以身作則、身先士卒,做學(xué)生的表率,為學(xué)生養成助人為樂(lè )的品德奠 定了良好的基礎。在“感恩教育”活動(dòng)中,讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè ),愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。

  4、安全衛生工作落到了實(shí)處。成功開(kāi)展了防震、消防逃生演練;安全衛生教育、管理常規化,并建立了長(cháng)效機制,未發(fā)生一起安全衛生責任事故。

  5、校園文化建設初見(jiàn)成效。修善了各項制度;開(kāi)展了系列活動(dòng),如:每月開(kāi)展書(shū)畫(huà)展,如期舉行了“風(fēng)箏節”、慶六一等活動(dòng),受到廣泛好評。

  6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規化,確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí),切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  7、黨風(fēng)廉政建設工作、遠程教育工作受到區級表彰。

  8、教育教學(xué)成績(jì)斐然

 。1)本學(xué)期我校教師積極的向各級各類(lèi)教育類(lèi)報刊雜志投稿達40多篇;在“校園文化建設”征文活動(dòng)中,古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅 艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎;雷繼華老師的個(gè)人博客被評為市級優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢(mèng)佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門(mén)晚報編輯部吸納為小記者。

 。2)在全鎮六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮前十名,另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮前三十名,其中陳思遠同學(xué)獲得全鎮數學(xué)競賽第二名,陳雪蓮同學(xué)獲得全鎮英語(yǔ)競賽第一名。

 。3)在非畢業(yè)班調考中我校四年級語(yǔ)文、科學(xué),五年級英語(yǔ)分別學(xué)獲得第一名;四年級數學(xué)獲得第二名;一年級語(yǔ)文、三年級語(yǔ)文、數學(xué)、四年級英語(yǔ)獲得第三名。

  9、我校開(kāi)門(mén)評教獲得社會(huì )人士和家長(cháng)好評。

  二、具體做法

  德育工作本學(xué)年,學(xué)校德育處以少先大隊為主抓手,認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的具體要求,把重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上,重視文明行為的反復訓練,通過(guò)嚴格的訓練和管理,引導學(xué)生養成良好的行為習慣。例如:少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進(jìn)行量化,評選出文明班級,這樣日日比、周周評,使整個(gè)校園呈現出“比學(xué)趕幫”的景象,學(xué)生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地,班主任是班級管理的主要負責人,是班級的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度,與學(xué)生打成一片,隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況,做到個(gè)個(gè)心中有數,學(xué)生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會(huì ),晚有夕會(huì ),表?yè)P好的行為 ,批評差的現象,促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,本學(xué)期我校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)、“放風(fēng)箏”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè ),愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書(shū)室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年,每項活動(dòng)開(kāi)展之前要宣傳到位,結束之后要進(jìn)行信息反饋,讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì ),宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題”。

  三、存在問(wèn)題

  1、教學(xué)條件差,亟待改善。

  2、常規管理缺乏精細化,致使常規管理效能低下。

  3、校園文化建設未形成體系,無(wú)特色。

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