醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告（精選16篇）
一段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐生活又將謝下帷幕，你有什么總結呢？一起好好總結一下這段經(jīng)歷的收獲和付出吧。一起來(lái)學(xué)習實(shí)踐報告是如何寫(xiě)的吧，下面是小編整理的醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 1
實(shí)踐內容：
義診、送藥、宣講、課題調研、健康宣傳
實(shí)踐前期：
我們組織了一支獨具特色的實(shí)踐隊，隊伍由一名xx醫院醫生、xx大學(xué)中醫系副教授、兩名xx大學(xué)醫學(xué)院研究生和7名本科生組成。前期開(kāi)了3次高效率的會(huì )議，會(huì )議決定了活動(dòng)的具體內容、流程、分工，聯(lián)系當地衛生局，向xx大藥房拉贊助等等，每個(gè)活動(dòng)的細節我們都精心設計，努力去實(shí)踐，前期我們進(jìn)行了大量宣傳，在校區教學(xué)樓、宿舍樓粘貼海報，聯(lián)系媒體，創(chuàng )建實(shí)踐隊專(zhuān)用博客、微博等等。我們還對實(shí)踐中的宣講活動(dòng)進(jìn)行了排練，制作宣傳單、海報、橫幅、隊旗等等。
實(shí)踐中期：
我們到達實(shí)踐地住下后，與當地衛生局面談確認活動(dòng)的實(shí)施，在他們的幫助下，我們開(kāi)始了實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)前一天晚上我們到街頭巷尾進(jìn)行宣傳和進(jìn)行調研。宣傳包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內容和夏季養生常識；調研的主題為影響xx市居民就診率的主要原因，是通過(guò)填寫(xiě)問(wèn)卷的形式進(jìn)行的�；顒�(dòng)當天的清晨6：30我們到菜市場(chǎng)和公園進(jìn)行宣傳，效果顯著(zhù)，在公園有很多中老年人在跳舞鍛煉身體，我們便借用她們的喇叭進(jìn)行宣傳，一時(shí)間近百號人便得知此事了。
我們先對活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行了布置，包括桌椅擺放，掛橫幅、樹(shù)隊旗、貼海報。橫幅共有兩條，內容分別為：“xx服務(wù)、義暖xx”義診活動(dòng)——xx大學(xué)醫學(xué)院xx實(shí)踐隊；xx大學(xué)醫學(xué)院“愛(ài)在90”實(shí)踐活動(dòng)醫學(xué)知識宣講活動(dòng)。隊旗共有三面，分別為：xx大學(xué)醫學(xué)院；xx大學(xué)醫學(xué)院愛(ài)在九零實(shí)踐隊；xx大學(xué)“海西春雨”行動(dòng)實(shí)踐團。
海報內容包括：
中暑的急救措施、高血壓患者飲食禁忌、溺水急救措施、十種食物不能搭配在一起吃、不能在兩小時(shí)內同食的食物。
活動(dòng)流程為：
醫生義診→量血壓→調研→發(fā)放藥品→講解海報。前來(lái)就診的居民先說(shuō)自己所患病或是健康問(wèn)題，醫生耐心、盡心解答，給予解決辦法或是開(kāi)處方；測量血壓，了解高血壓患者居民健康狀況、生活習慣，并向其提出控制高血壓的辦法；調研即通過(guò)填表的方式，調查影響xx居民就診率的主要原因，當遇到不識字的居民時(shí)我們就把問(wèn)題讀給他們聽(tīng)，和他們說(shuō)明如此設計問(wèn)題的合理性，以指導他們填表，以便形成科學(xué)的.調研報告。
講解海報即對前來(lái)看海報的居民講解海報內容并進(jìn)行擴展，和解答他們提出的相關(guān)問(wèn)題；向居民發(fā)十種食物不能搭配在一起吃、不能在兩小時(shí)內同食的食物類(lèi)別，居民搶著(zhù)要，我們建議居民把傳單貼在廚房壁上，每次煮菜時(shí)都可以看看，傳單發(fā)完后仍有很多居民需要，有的就用手機拍下來(lái)、有的自己抄寫(xiě)、我們也幫他們抄寫(xiě)、有用電子郵箱的居民，留下了郵箱地址，我們事后都把海報內容發(fā)給了他們。
宣講活動(dòng)先是上演情景劇，一位男士溺水，另一男生救助他，可是方法不正確，不夠及時(shí)，溺水者沒(méi)有救活。這時(shí)隊員便講解如何急救，細致的講了心肺復蘇術(shù)，現場(chǎng)拿著(zhù)模型教授，然后由自愿者上來(lái)展示急救措施，我們對志愿者贈送出廈大紀念品，現場(chǎng)氣氛很好。通過(guò)問(wèn)答的方式向居民講解正確的服藥方法、服藥時(shí)間等等。向居民宣講正確健康的飲食方式，居民圍成一個(gè)圈，給予了我們很大鼓勵。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 2
一、實(shí)踐概況
本次實(shí)踐的主要內容是參與社會(huì )實(shí)踐，在某社區醫院參加志愿者活動(dòng)，主要任務(wù)是幫助患者和家屬更好地了解治療知識，提供一定的心理支持，和患者家屬進(jìn)行有效的溝通，積極參與社區醫院的科研活動(dòng)，幫助科研工作的進(jìn)行，為患者提供更好的服務(wù)。
二、實(shí)踐總結
1. 在實(shí)踐中，我學(xué)習了很多護理知識，更深入地了解了護理的'理論知識，掌握了護理的基本技能，為今后的護理實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎。
2. 通過(guò)實(shí)踐，我深入了解了護理工作的重要性，進(jìn)一步提高了對護理工作的責任心，以及對于護理過(guò)程的重視，增強了對護理工作的熱情。
3. 實(shí)踐中，我掌握了與患者和家屬的溝通技巧，并學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)他們的心聲，有效地溝通，為他們提供有效的心理支持，幫助他們更好地了解疾病和治療方案，使他們的護理更加有效。
4. 在實(shí)踐中，我參與了社區醫院的科研活動(dòng)，學(xué)習了科研工作的流程，也為今后的科研活動(dòng)打下了基礎。
三、實(shí)踐體會(huì )
實(shí)踐是落實(shí)知識的最佳途徑，實(shí)踐中的經(jīng)驗和見(jiàn)解比課堂上的知識更有價(jià)值。本次實(shí)踐讓我深刻地體會(huì )到護理工作的重要性，更加認識到護理工作的艱辛，感受到護理工作的樂(lè )趣，也讓我更加深刻地認識到護理工作者的偉大和責任。本次實(shí)踐也讓我提升了自己的護理技能，為今后的護理工作打下了堅實(shí)的基礎。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 3
在這個(gè)暑期，我來(lái)到了我所在縣的醫院，由于地處偏僻，醫療設施不是還很完善的縣醫院里，我在藥劑科，也就是人們常說(shuō)的藥房做了我的這個(gè)社會(huì )實(shí)踐，雖然之后的家教生活也給我帶來(lái)了不少益處，但總覺(jué)得作為中國藥科大學(xué)的一名學(xué)生，就算本專(zhuān)業(yè)不直接和臨床藥物類(lèi)接觸，但了解一下是必需的。在這里我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的藥物知識、還有處事技巧等。
一、實(shí)踐目的：
本次實(shí)踐旨在鍛煉自身綜合素質(zhì)，為早日走上社會(huì )打下堅實(shí)基礎，了解一些醫藥的知識，為自己增加這方面的常識積累，社會(huì )是一個(gè)大課堂，又是人生的大舞臺，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是促使大學(xué)生積極投身國家建設，向群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識，培養了我們動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也認識自我，有助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；認識社會(huì )，體會(huì )社會(huì )，增進(jìn)個(gè)人社會(huì )責任感。醫藥學(xué)是個(gè)神圣的學(xué)科，也是個(gè)偉大的學(xué)科，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專(zhuān)業(yè)的知識，也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力，社會(huì )實(shí)踐期間，對醫患關(guān)系和醫藥制度等有了更深刻的認識，也對國家的政策有了一點(diǎn)了解。
有這樣一句話(huà)：小病拖、大病扛、病危等著(zhù)見(jiàn)閻王。我從小生活在農村，我算是親眼目睹了這種現象，更是見(jiàn)識到了貧困所給人們帶來(lái)的嚴峻的生存現狀，同時(shí)我已深切地感受到那種缺醫少藥是什么樣的尷尬現狀，以前很多村民有了小病就隨便開(kāi)點(diǎn)兒藥來(lái)吃，管用就吃，不管用就扛過(guò)來(lái)甚至不理了�，F有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度參加的人數多了，報銷(xiāo)的比率高了，手續簡(jiǎn)單了，看的起病的人多了。不過(guò)，作為一名醫藥院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的醫學(xué)生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫務(wù)人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……，我感慨萬(wàn)千。
二、實(shí)踐內容：
到了縣醫院，我的師傅，也就是藥劑師王阿姨，第一天是帶我把藥方熟悉了一下，藥房重地，門(mén)診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點(diǎn)，一般人是不讓進(jìn)的，又因為是在醫院，除了收銀的阿姨外，我沒(méi)都是全副武裝的，我的工作是照單抓藥，就是看著(zhù)病人醫藥單上的藥物取相應藥品，因為怕我拿錯藥，師傅先給我介紹了各類(lèi)藥物的布局方位和藥房嚴格的管理制度，并叫我謹記，并在將藥交予購藥者時(shí)她再復查一遍，這就不像零售藥店那樣需要記禁忌及使用說(shuō)明等，可這點(diǎn)滿(mǎn)足不了我對這次事件的期待，所以一有時(shí)間我就向師傅們請教一些藥物的藥用范圍還有禁忌什么的，師傅們都很細心的告訴我。并且有時(shí)候師傅也讓我到診室聽(tīng)主治醫生的診斷過(guò)程及所開(kāi)藥物，這下都極大的拓寬了我的視野，是我對醫藥學(xué)更加的感興趣了。閑暇之余，就是下班之后，和一些病人們聊天，（由于縣城小，有些人認識），都說(shuō)現在的醫保制度好，買(mǎi)藥看病也不像以前那么貴了。而且就像去年的甲型H1N1流感，都研究出了疫苗，那些樸實(shí)的叔叔阿姨們說(shuō)，現在只要有藥，啥病都有希望。我和他們介紹了咱們中國藥科大學(xué)，就說(shuō)疫苗等的就是生物醫藥產(chǎn)業(yè)的前沿科技產(chǎn)品。他們笑著(zhù)開(kāi)玩笑說(shuō)以后治療那些疑難雜癥的藥物就靠你們研究出來(lái)了，雖然是句玩笑，可是我深感我們的社會(huì )責任是多麼重大，精業(yè)濟群的校訓，雖不如岳母所刺的精忠報國但也是每一個(gè)藥大人為社會(huì )做貢獻的赤子之心。在此期間，我從最簡(jiǎn)單的處方類(lèi)與非處方類(lèi)藥物學(xué)起，唯其讓我最有印象的就是藥物氫化可的松，這是師傅給我講的最長(cháng)的也是讓我當成例子記的藥，它在作為OTC（非處方類(lèi)藥物）時(shí)，僅用于外用的皮膚過(guò)敏，但作為處方類(lèi)藥物（片劑及注射劑），可用于治療急性炎癥、風(fēng)濕性炎癥、心肌炎、支氣管哮喘等，而且這些全憑醫囑，不可自行購藥。諸如此類(lèi)的知識，師傅告訴我的還有好多，真的很感謝她們。
三、實(shí)踐結果：
實(shí)踐活動(dòng)，使我的.人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)得到了體現，樹(shù)立了青年一代大學(xué)生的良好形象。當代大學(xué)生不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實(shí)踐單位及更多的干部、患者留下了良好的印象。實(shí)踐中也為藥劑師和醫生們的不怕苦、不怕累的精神所感動(dòng)。我通過(guò)認真投入工作，用自己的一舉一動(dòng)展現了自身的素質(zhì)，很好的體現了一名青年大學(xué)生的價(jià)值。
實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養了我獨立處世的能力，在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對社會(huì )的認識更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功，對我都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時(shí)也發(fā)現了不足之處，面對社會(huì )更加自信，在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，充分認識了自己的缺點(diǎn)和不足。
四、實(shí)踐總結及體會(huì )：
作為一名醫藥類(lèi)院校的學(xué)生，在實(shí)踐的十天中，通過(guò)對部分藥物的短暫接觸，對現行的醫藥辦法及治療藥物有了基本認識還有通過(guò)與一些購藥者的交流、對其服務(wù)中了解到醫藥行業(yè)的發(fā)展狀況的對社會(huì )各界尤其是那些以前看不起病吃不起藥的人的思想有了真切的感染和體驗，思想得到了升華，社會(huì )責任感得到了增強，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)也得到了進(jìn)一步的強化，更提高了認識能力、適應能力和創(chuàng )造能力。在以后的工作和學(xué)習中，我會(huì )更注重讓自己努力發(fā)展自身素質(zhì)的同時(shí)，啟迪自身奉獻的高貴品質(zhì)，積極了解國家如今的醫療現狀、社會(huì )醫療環(huán)境的嚴峻和醫療市場(chǎng)的現實(shí)；了解貧困給人們帶來(lái)的健康威脅；了解貧富差距、城鄉差距和地區差異等等。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐讓我懂得行醫不僅僅是一種謀生手段，更是一種義不容辭的責任、是一種神圣的使命；要讓我們都知道行醫的精髓和真諦。我們要做那一個(gè)個(gè)富有愛(ài)心和奉獻精神的藥大學(xué)生們，本著(zhù)弘揚神農偉業(yè)，建樹(shù)萬(wàn)世之功的理念，定能將這顆愛(ài)的種子播撒到祖國的每一個(gè)角落。
最后感謝xxxxxxx給予的關(guān)懷和支持。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 4
一、社會(huì )實(shí)踐內容
今年暑假，我參加了一個(gè)以“探索醫學(xué)，改善社會(huì )”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中，我們和一群志愿者一起到各種醫院，社區和老人院等中，對患者進(jìn)行慰問(wèn)，為老人提供護理，為患者提供醫療衛生咨詢(xún)，并參觀(guān)醫院等，以便更好地了解醫學(xué)知識和實(shí)踐，探究藥物的功效，解決患者的病痛疾苦，改善社會(huì )的健康水平。
二、社會(huì )實(shí)踐體會(huì )
在這次社會(huì )實(shí)踐中，我有了很多收獲。首先，我學(xué)到了很多有關(guān)醫學(xué)的知識，比如藥物的作用、護理的重要性、衛生保健等。這些知識不僅能幫助我更好地了解和掌握醫學(xué)知識，而且也能幫助我更好地把知識付諸實(shí)踐，為患者和社會(huì )服務(wù)。
其次，我也有機會(huì )參觀(guān)了許多醫院，從而更深入地了解了醫院的運作方式，醫護人員的工作狀況，以及患者的就醫環(huán)境。這些實(shí)地體驗也讓我更加清楚地認識到，醫療衛生是一項復雜而又重要的社會(huì )工作，需要我們共同努力，以改善社會(huì )的健康水平。
最后，我也有機會(huì )和社區的老人們接觸，更加了解了他們的生活狀況，以及他們在日常生活中所面臨的種種問(wèn)題，比如家庭經(jīng)濟壓力大、健康狀況不佳等。這些接觸讓我更加深刻地認識到，我們需要加強關(guān)懷，為老年人提供更多的幫助，以改善他們的`生活狀況。
三、總結
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，即以醫學(xué)為主，以改善社會(huì )的健康水平為目標，在以后的學(xué)習和工作中，我將繼續追求更高的醫學(xué)知識和技能，為社會(huì )服務(wù)，為患者提供更好的護理和照顧，為老年人提供更多的關(guān)懷和幫助，以改善社會(huì )的健康水平。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 5
實(shí)踐時(shí)間：
XX年7月26日——XX年8月9日
時(shí)間地點(diǎn)：
xx市xx醫學(xué)院第二附屬醫院彩色超聲診斷室
實(shí)踐人：
xx醫學(xué)院基礎醫學(xué)院臨床醫學(xué)本科xx班xxx
實(shí)習報告
這是大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，與以往高中忙碌的假期生活不同，這個(gè)假期明顯要輕松自在地多。除了與家人相聚，假期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更是讓我收獲不少。
我很高興自己作為醫學(xué)生能夠有機會(huì )提前接觸感受醫院的工作生活。大一的我可以說(shuō)在醫學(xué)方面的知識幾乎還沒(méi)學(xué)到，但盡管如此，在科室里叔叔阿姨，哥哥姐姐的幫助下，我還是學(xué)到了不少。
首先，我學(xué)到了不少知識。多個(gè)檢查肝膽胰脾的超聲診斷，讓我了解了肝膽胰脾的位置以及它們在彩超影像中的形態(tài);多個(gè)孕婦早孕，中孕，晚孕以及nt的檢查讓我已經(jīng)大致學(xué)會(huì )了看胎兒，幸運的是，我還接觸了一個(gè)宮外孕和一個(gè)雙胞胎的特殊病例;甲狀腺，四肢的檢查也解接觸了不少，此外乳腺，子宮，睪丸以及前列腺的檢查讓我大開(kāi)眼界，意想不到。檢查男科的時(shí)候，一個(gè)叔叔還不好意思，醫生嘛，身體檢查很正常，也沒(méi)有什么不好意思的。除此之外，多發(fā)卵泡，下肢靜脈曲張，甲狀腺結節，乳腺增生，肝囊腫等病例也讓我印象深刻。
其次，我還親身經(jīng)歷了病情討論以及醫生與病患的`溝通。這也讓我提前學(xué)習了如何進(jìn)行病患溝通，我發(fā)現醫生與病患的關(guān)系或許也沒(méi)有新聞媒體上所報道的那么糟，我認為醫生看病，眼里不僅要有病，還要有人，醫生只要做到了這點(diǎn)，我相信，醫患關(guān)系可以得到很好的發(fā)展。
最后我想說(shuō)，這次實(shí)踐的最大收獲就是讓我更深刻地意識到人生最重要的東西不是金錢(qián)，不是成功，不是榮譽(yù)，不是地位，而是健康。我看到一個(gè)急診的病人，初步診斷為肝結石，一個(gè)大老爺們兒疼的連站都站不起來(lái)，還要兩個(gè)男的扶著(zhù)他;一個(gè)病人打一針增強做造影，一針就800多;一個(gè)病人來(lái)做彩超時(shí)瘦的就剩骨頭了，肚子卻特別大，腹部嚴重積水……看到得病的人那么痛苦，我的心里也有點(diǎn)難受，由此可見(jiàn)，健康是多么重要啊!
總的來(lái)說(shuō)，這次的社會(huì )實(shí)踐真的讓我收獲不少，期待下一次的社會(huì )實(shí)踐。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 6
實(shí)踐時(shí)間：
xxxx年7月26日——xxxx年8月2日
實(shí)踐地點(diǎn)：
xxxx市
實(shí)踐對象：
xxxx市居民
實(shí)踐內容：
義診、送藥、宣講、課題調研、健康宣傳
實(shí)踐前期：
我們組織了一支獨具特色的實(shí)踐隊，隊伍由一名xxxx醫院醫生、xxxx大學(xué)中醫系副教授、兩名xxxx大學(xué)醫學(xué)院研究生和7名本科生組成。前期開(kāi)了3次高效率的會(huì )議，會(huì )議決定了活動(dòng)的具體內容、流程、分工，聯(lián)系當地衛生局，向xxxx大藥房拉贊助等等，每個(gè)活動(dòng)的細節我們都精心設計，努力去實(shí)踐，雖然沒(méi)有拉到贊助，但是經(jīng)過(guò)我們充分的準備和隊員的團結協(xié)作，這沒(méi)有影響到我們的實(shí)踐，拉贊助的`失敗反而鍛煉了我們。前期我們進(jìn)行了大量宣傳，在校區教學(xué)樓、宿舍樓粘貼海報，聯(lián)系媒體，創(chuàng )建實(shí)踐隊專(zhuān)用博客、微博等等。我們還對實(shí)踐中的宣講活動(dòng)進(jìn)行了排練，制作宣傳單、海報、橫幅、隊旗等等。
實(shí)踐中期：
我們到達實(shí)踐地住下后，與當地衛生局面談確認活動(dòng)的實(shí)施，在他們的幫助下，我們開(kāi)始了實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)前一天晚上我們到街頭巷尾進(jìn)行宣傳和進(jìn)行調研。宣傳包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內容和夏季養生常識；調研的主題為影響xxxx市居民就診率的主要原因，是通過(guò)填寫(xiě)問(wèn)卷的形式進(jìn)行的�；顒�(dòng)當天的清晨6：30我們到菜市場(chǎng)和公園進(jìn)行宣傳，效果顯著(zhù)，在公園有很多中老年人在跳舞鍛煉身體，我們便借用她們的喇叭進(jìn)行宣傳，一時(shí)間近百號人便得知此事了。
我們先對活動(dòng)現場(chǎng)盔行了布置，包括桌椅擺放，掛橫幅、樹(shù)隊旗、貼海報。橫幅共有兩條，內容分別為：“xxxx服務(wù)、義暖xxxx”義診活動(dòng)——xxxx大學(xué)醫學(xué)院xxxx實(shí)踐隊；xxxx大學(xué)醫學(xué)院“愛(ài)在90”實(shí)踐活動(dòng)醫學(xué)知識宣講活動(dòng)。隊旗共有三面，分別為：xxxx大學(xué)醫學(xué)院；xxxx大學(xué)醫學(xué)院愛(ài)在九零實(shí)踐隊；xxxx大學(xué)“海西春雨”行動(dòng)實(shí)踐團。海報內容包括：中暑的急救措施、高血壓患者飲食禁忌、溺水急救措施、十種食物不能搭配在一起吃、不能在兩小時(shí)內同食的食物。
活動(dòng)流程為：醫生義診→量血壓→調研→發(fā)放藥品→講解海報。前來(lái)就診的居民先說(shuō)自己所患病或是健康問(wèn)題，醫生耐心、盡心解答，給予解決辦法或是開(kāi)處方；測量血壓，了解高血壓患者居民健康狀況、生活習慣，并向其提出控制高血壓的辦法；調研即通過(guò)填表的方式，調查影響xxxx居民就診率的主要原因，當遇到不識字的居民時(shí)我們就把問(wèn)題讀給他們聽(tīng)，和他們說(shuō)明如此設計問(wèn)題的合理性，以指導他們填表，以便形成科學(xué)的調研報告；講解海報即對前來(lái)看海報的居民講解海報內容并進(jìn)行擴展，和解答他們提出的相關(guān)問(wèn)題；向居民發(fā)十種食物不能搭配在一起吃、不能在兩小時(shí)內同食的食物類(lèi)別，居民搶著(zhù)要，我們建議居民把傳單貼在廚房壁上，每次煮菜時(shí)都可以看看，傳單發(fā)完后仍有很多居民需要，有的就用手機拍下來(lái)、有的自己抄寫(xiě)、我們也幫他們抄寫(xiě)、有用電子郵箱的居民，留下了郵箱地址，我們事后都把海報內容發(fā)給了他們。
宣講活動(dòng)先是上演情景劇，一位男士溺水，另一男生救助他，可是方法不正確，不夠及時(shí)，溺水者沒(méi)有救活。這時(shí)隊員便講解如何急救，細致的講了心肺復蘇術(shù)，現場(chǎng)拿著(zhù)模型教授，然后由自愿者上來(lái)展示急救措施，我們對志愿者贈送出廈大紀念品，現場(chǎng)氣氛很好。通過(guò)問(wèn)答的方式向居民講解正確的服藥方法、服藥時(shí)間等等。向居民宣講正確健康的飲食方式，居民圍成一個(gè)圈，給予了我們很大鼓勵。
活動(dòng)借宿后，我們進(jìn)行了現場(chǎng)整理與清掃，未留下任何垃圾，未破壞現場(chǎng)，給當地人民留下了一個(gè)好的印象。
實(shí)踐后期：
我們進(jìn)行了明確的分工。對活動(dòng)資料的整理，活動(dòng)的宣傳，具體包括：寫(xiě)新聞稿、將相片制作成電子雜志、將視頻上傳到u酷，發(fā)博文，活動(dòng)成果以海報形式展示，寫(xiě)活動(dòng)總結報告，對調查問(wèn)卷進(jìn)行統計和分析并形成調研報告反饋給當地衛生局，每個(gè)隊員寫(xiě)實(shí)踐心得。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 7
一、實(shí)踐背景
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我參加的是順義區延慶地區居民社區“安樂(lè )社區”的“茶香溫馨”公益活動(dòng)，旨在通過(guò)社區活動(dòng)，營(yíng)造溫馨的家園環(huán)境，增進(jìn)社區居民之間的情誼，提升居民的社會(huì )凝聚力，以及促進(jìn)公共文化的發(fā)展。
二、實(shí)踐內容
1、專(zhuān)業(yè)技能支持：本次公益活動(dòng)是由安樂(lè )社區組織的，社區的志愿者及其他志愿者們一起參與，我們首先將進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)的技能培訓，以便更好地支持社區活動(dòng)的進(jìn)行。
2、宣傳活動(dòng)：活動(dòng)發(fā)布會(huì )上，我們首先進(jìn)行了宣傳活動(dòng)，與社區居民進(jìn)行了溝通，介紹了本次活動(dòng)的宗旨和內容，并向社區居民發(fā)放了宣傳單，以使更多的社區居民參與到活動(dòng)中來(lái)。
3、活動(dòng)組織：在宣傳活動(dòng)結束后，我們開(kāi)始組織活動(dòng)。首先，我們給社區居民分發(fā)活動(dòng)物品，如飲料、水果等，供他們自由享用；其次，我們組織了一些社交活動(dòng)，如唱歌、跳舞等，為社區居民提供一個(gè)輕松娛樂(lè )的環(huán)境；最后，我們?yōu)閰⒓踊顒?dòng)的社區居民準備了一些小禮物，以表達我們對他們的感謝。
三、實(shí)踐感受
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我領(lǐng)悟到了社會(huì )的力量，讓我感受到社區居民之間的友誼�；顒�(dòng)中，我們的志愿者們樂(lè )于幫助社區居民，體現出人們的和諧相處，增添了社區的.溫暖氣氛，也給我帶來(lái)了深深的感動(dòng)。
四、實(shí)踐效果
此次活動(dòng)，我們在社區受到了熱烈的歡迎，活動(dòng)中，得到了社區居民的積極參與，大家一起歡樂(lè )融洽，活動(dòng)也取得了圓滿(mǎn)成功。此次活動(dòng)，不僅讓社區居民有了放松休閑的時(shí)間，更是讓社區居民之間更加緊密地聯(lián)系起來(lái)，深厚的友誼也被深深地種下，使社區居民之間有了更加融洽的關(guān)系，也使社區更加活躍。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 8
我實(shí)踐所在的安徽省xx縣中醫院成立于1998年，而醫院安排我實(shí)踐的內一科是以診治心腦血管疾病見(jiàn)長(cháng)的縣級重點(diǎn)支持建設的特色科室。據統計，每年有近萬(wàn)人次患有心腦血管疾病患者在此診治，為全縣的醫療衛生發(fā)展做出了很大的貢獻。從7月22日開(kāi)始，我被安排到這一科室后，就在張xx主治醫師、趙xx醫師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了20xx暑期的實(shí)踐，這也是大學(xué)生活中第一次真正意義上的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在一個(gè)多月的學(xué)習中，實(shí)踐內容也從醫療文書(shū)的排序、粘貼、書(shū)寫(xiě)到詢(xún)問(wèn)病史、體格檢查、心腦血管疾病的診斷治療，在一遍遍的學(xué)習與進(jìn)步中也有很多的體會(huì )與感觸，也正如課堂上給我代課的內科學(xué)老師所說(shuō)的那樣，“只有真正到了臨床，接觸到了病人，才能對課本上的知識做更為深入的理解”
實(shí)踐雖然結束，體會(huì )和感悟對自己的影響卻是久遠的，以下便是從自己暑期實(shí)踐的所感所想中擇取一二，以供分享、交流。
一、從醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)看醫學(xué)生知識培養
醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)是每一位實(shí)踐或實(shí)習者在踏入臨床必須要面對的一關(guān)，無(wú)論是在門(mén)診還是病房都必不可少。我剛剛開(kāi)始實(shí)踐時(shí)卻顯得有點(diǎn)棘手，畢竟之前從未接觸過(guò)這些東西，甚至對病歷處方什么的都很陌生。然而，這在跟習中卻是很常用一種基本技能。不過(guò)，這些也都是特別簡(jiǎn)單的事情，如果在認真學(xué)習的話(huà)，不用一天的時(shí)間差不多就能學(xué)會(huì )一般的書(shū)寫(xiě)格式了。因為沒(méi)有陌生，所以為難。
在這一環(huán)節的實(shí)踐中讓我聯(lián)想到兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是當前高等教育對于醫學(xué)人才的培養，一個(gè)是醫學(xué)生本身對自己的要求。前者應該是學(xué)校的事情了，應當從多個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行鞭策，提供實(shí)踐、進(jìn)醫院、長(cháng)見(jiàn)識的機會(huì )。據統計，在實(shí)習前進(jìn)入醫院實(shí)踐的人數不到48%，有的醫院也認為學(xué)生是個(gè)累贅而不愿接受，這都是需要社會(huì )關(guān)注和解決的。醫學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性非常強的學(xué)科，在一些常識性的問(wèn)題上，就應該提前在學(xué)校里得到聯(lián)系和加強，其實(shí)對于醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，診斷學(xué)書(shū)上都有書(shū)寫(xiě)規范以及案例，在診斷學(xué)的實(shí)踐課上就因該發(fā)給大家一些醫療文書(shū)的模板讓同學(xué)親自操作練習一下；另一個(gè)方面就是醫學(xué)生本身對自己的要求問(wèn)題了，進(jìn)入臨床做的最多的事情就是多看、多想、多看書(shū)、勤思考，我們要做的是先是看別人怎么做，然后再模仿、完善、超越。社會(huì )上的道理放在學(xué)習生活中也一樣適用，每個(gè)人都沒(méi)有義務(wù)和責任教你該做什么或者不該做什么，自己不發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，不去積極進(jìn)取，如何才能使自己上進(jìn)呢？
二、醫學(xué)理論與臨床實(shí)踐
“理論與實(shí)踐相結合”、“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”……現在想到這些話(huà)的時(shí)候卻是別有一番味道，到了臨床才發(fā)現理論的確很重要，扎實(shí)的基本功和廣博理論知識真的可以在臨床有游刃有余，即使實(shí)踐的次數不多，如果基本功扎實(shí)的話(huà)在臨床上是有很大優(yōu)勢。
我所實(shí)踐的科室以診治心腦血管疾病見(jiàn)長(cháng)的，記得有一次當帶習的張老師給我們專(zhuān)門(mén)講述冠心病的發(fā)生發(fā)展以及診斷治療時(shí)就讓我先描述一下心臟泵血的原理和血液在體內的循環(huán)過(guò)程，自己思考半天還是把一些瓣膜給說(shuō)錯了，還有趙軍師兄讓我給病人測量血壓時(shí)也給我好好上了一課，面對各式各樣的問(wèn)題時(shí)才發(fā)現書(shū)本上的理論還是如此重要，哪怕是字縫里面不起眼的一句話(huà)都是特別關(guān)鍵，這才明白醫學(xué)考試為什么沒(méi)有重點(diǎn)了，臨床情況變幻莫測，沒(méi)有深厚的積累如何應對呢？在實(shí)踐中，還涉及腦出血與腦梗死鑒別時(shí)的顱內CT所表現的高低密度影、肺部纖維化的X線(xiàn)表現、血尿常規、肝腎功能指標、甲胎蛋白、心肌酶譜……各樣的檢查和表現沒(méi)有廣博的理論知識是很難在眾多的臨床表現和檢測指標中篩選出有意義的診斷的。
我們前段時(shí)間收了一個(gè)暈厥的病人，到醫院測BP：90/60mmHg，HR：43次/分，開(kāi)始考慮心源性的暈厥，后來(lái)詢(xún)問(wèn)病史發(fā)現患者腹瀉20日，張老師考慮長(cháng)期的腹瀉可以引起迷走神經(jīng)興奮，也會(huì )有心率減慢，血壓下降的現象，所有在治療方案中，除了提高血容量、強心之外，重視腹瀉癥狀，后來(lái)果不其然，腹瀉癥狀緩解后，血壓、心率便也跟著(zhù)上來(lái)了……理論與實(shí)踐同等重要，缺一不可，兩者是真正意義上的相輔相成，理論指導實(shí)踐，實(shí)踐反饋理論，試想一個(gè)赤腳醫生靠經(jīng)驗摸索行醫幾十年，卻不太清楚眼瞼水腫考慮腎臟問(wèn)題，雙下肢先腫考慮心衰，又有什么意思呢，科學(xué)就是如此，知其然還當知其所以然，嚴謹、認真的看待和解決發(fā)生在自己身邊的客觀(guān)現象。
三、淺談基層醫療
這個(gè)話(huà)題探討起來(lái)有些寬泛和空曠，醫療改革問(wèn)題一直是政府、百姓關(guān)心的大事，“新醫改”實(shí)施以來(lái)，有的說(shuō)好，有的說(shuō)差，社會(huì )各階層人士褒貶不一。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐和自己在醫院的體會(huì )和所觀(guān)所感中發(fā)表一些個(gè)人看法。
我所在xx縣中醫院是國家級二級甲等醫院，現有職工130人，主任醫師1人，副主任醫師3人，主治醫（護）師23人，醫（護）師23人，醫（護）士15人，年門(mén)診量近5萬(wàn)人次，床位200張。該院2000年成為省級重點(diǎn)建設醫院，組建的心腦血管疾病急救中心已建設成為龍頭科室。目前隨著(zhù)國家對中醫院的重視，醫院新址的建設，人才儲備就是個(gè)大問(wèn)題。帶習的張老師說(shuō)，雖然每年有大批醫學(xué)生畢業(yè)，但因為種種原因，到基層工作的畢業(yè)生依然不是很多，縣級以下醫療資源依然缺乏。對于這樣一種現象，我個(gè)人還是深有感觸的。因為身邊的同學(xué)就已經(jīng)，主動(dòng)投降自學(xué)他科了，有的是不喜歡，有的是因為醫學(xué)課程多、考試難、任務(wù)重，很多同學(xué)“知難而退”。而進(jìn)入單位的同志，對工作滿(mǎn)意度也不是很大，《生命時(shí)報》曾經(jīng)進(jìn)行了一次“醫生職業(yè)滿(mǎn)意度”調查結果顯示，超過(guò)九成的醫生“對目前工作不滿(mǎn)意”，而“收入和付出不成正比、工作壓力大、時(shí)間長(cháng)”是主要原因；其次是待遇問(wèn)題。在國內，醫生的付出與匯報不成比例在醫學(xué)界是人所共知的，再加上醫患關(guān)系的緊張，每天是“擔驚受怕”的.，如何工作舒心呢？
不過(guò)，隨著(zhù)近幾年政府對醫藥衛生行業(yè)的重視，尤其是為解決老百姓看病難、看病貴的問(wèn)題而推出的“新農村醫療合作”確實(shí)在解決老百姓看病的問(wèn)題上發(fā)揮了很重要的作用，正是因為此項政策的貫徹實(shí)施使得醫生收入很好的提高，醫患關(guān)系也因此得到一定緩解。相信目前的醫療環(huán)境應該會(huì )有一個(gè)更好的未來(lái)。
四、中醫和西醫
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是中西醫結合，這幾個(gè)字看起來(lái)讓業(yè)內人士總有點(diǎn)沉重。中西醫如何結合？整個(gè)醫學(xué)界都在問(wèn)，卻很少有人能夠提出一個(gè)合符規則的發(fā)展方案。今天我想說(shuō)的不是這個(gè)問(wèn)題，而是中醫和西醫的問(wèn)題，其實(shí)兩個(gè)獨立的學(xué)科是不容易求同存異的，所謂的結合也只有治療手段上的互補，而并非用一種醫學(xué)現象去解釋另外一種醫學(xué)現象，正好比你將一頭牛和一頭豬放在一起喂養，希望通過(guò)觀(guān)察兩者的生活習性，互通有無(wú)，研究一套最佳的喂養方案一樣，即使兩者有一些零星的共通點(diǎn)，如都有四個(gè)蹄子，一直嘴巴，兩只眼睛，都可以吃草，卻無(wú)法改變�？梢苑雌c，豬可以吃肉的本質(zhì)。所以呀，沒(méi)有必要把兩個(gè)世界放在一起，嘗試用一種觀(guān)點(diǎn)加以概括和理解呢，不合邏輯，也不適合。而我所實(shí)踐的醫院也是治療意義上的結合，尤其是在心腦血管疾病的治療中，除了抗脂、抗血小板凝集等對癥治療外，也是用諸如血脂康、清開(kāi)靈、血塞通、燈盞花素之類(lèi)中成藥制劑。
此外，到了臨床才發(fā)現，盡管?chē)艺邔χ嗅t院有傾斜，各方面大力扶持中醫藥事業(yè)的發(fā)展，但是中醫在實(shí)際的臨床看病中卻遇到很多的瓶頸而逐漸的萎縮和邊緣化。究其原因，一方面是因為醫務(wù)人員、藥材質(zhì)量、煎煮服用方法等各種原因導致其治療效果的不確切性和不可重復性，這樣就很難像西醫院那樣大規模批量治療疾病，另一方面是中醫藥的繼承和保護問(wèn)題，正是因為臨床使用范圍的狹窄，在有些地區已經(jīng)失去了市場(chǎng)，沒(méi)有社會(huì )需求和市場(chǎng)導向，無(wú)論多么好的學(xué)科和技術(shù)都不會(huì )得到推廣和前進(jìn)的，這是歷史的經(jīng)驗與教訓。
五、關(guān)于醫患關(guān)系
基層的醫患關(guān)系壓力與大城市相比顯然要小很多，這里的百姓沒(méi)有沒(méi)有小市民的一知半解，反而能很老實(shí)的聽(tīng)醫生的話(huà)，接受醫生制定的治療方案，當然醫生在使用價(jià)格較貴或者國家不予以報銷(xiāo)的藥物時(shí)也會(huì )告知患者，帶習的張xx主治老師告訴我說(shuō)現在的醫療糾紛與前幾年相比確實(shí)要很多，她說(shuō)現在的醫生雖然報酬不是太多但是比她們畢業(yè)容易做多了，當然在那樣的社會(huì )背景下鍛煉了自己的醫患溝通技巧。
幾年前醫患關(guān)系緊張的原因大都是因為金錢(qián)而起的糾紛，那時(shí)候人們生活水平落后，家里一旦有人生病不僅可能會(huì )因此欠下許多的債務(wù)，還可能因為醫療水平的底下使得疾病得不到很好的醫治，而如今人們生活水平提高了，再加上政府對醫療衛生的大力支持，現在的醫患關(guān)系多是由于醫患之間的交流溝通，換而言之是醫生對患者的關(guān)心不夠，這一方面與醫生本身的意識有關(guān)，另一方面也與我過(guò)國醫療資源缺乏有緊密聯(lián)系，由于各個(gè)方面導致的醫療資源不足使得醫生與患者之間的交流逐漸缺失和減少。
六、我的小結
以上幾點(diǎn)便是個(gè)人實(shí)踐一個(gè)多月以來(lái)的體會(huì )和看法，可能觀(guān)點(diǎn)比較稚嫩或是片面，畢竟只是針對一個(gè)地區的就事論事。作為一名醫學(xué)生而言，能在這樣的時(shí)間里接觸到臨床上的一點(diǎn)東西，很感謝接受單位和帶習的老師們，個(gè)人認為收獲還是很大的，也很有感觸。倘若是在大一或者大二能有這樣的機會(huì )話(huà)一定會(huì )更有體會(huì )，提前融入到未來(lái)的生活中，看到自己的未來(lái)的確可以更好的指導當前的奮進(jìn)，也就不至于在大學(xué)生活中浪費一些不必要的時(shí)間，做一些不必要的事情。我想，既然選擇干這一行就應該一門(mén)心思的去努力、去學(xué)習、去思考，從醫雖然很辛苦，但我還是很喜歡的，喜歡那樣的氛圍，喜歡替別人解除痛苦的感覺(jué)。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 9
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐時(shí)間：
自20xx年8月5日起至xx年xx月xx日止
�。ǘ⿲�(shí)踐單位：
大顧社區衛生服務(wù)站
實(shí)踐部門(mén)：
社區服務(wù)站
實(shí)踐單位地址：
睢寧縣沙集鎮大顧村
實(shí)踐單位主管：
杜
�。ㄈ⿲�(shí)踐動(dòng)機：
作為大學(xué)生的我，想通過(guò)暑期走出校門(mén)，走進(jìn)農村、社區、企事業(yè)單位，在同社會(huì )各行各業(yè)各階層接觸中，進(jìn)一步認識自己的專(zhuān)業(yè)，在社會(huì )實(shí)踐中增長(cháng)才干、鍛煉毅力、培養品格；從中培養實(shí)際工作的能力，磨練自己的意志，培養自己吃苦耐勞精神和奉獻精神，使我擁有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也豐富我的的實(shí)踐經(jīng)驗，提高我的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，讓我更加貼近社會(huì )，走進(jìn)生活。
二、正文
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐單位簡(jiǎn)介
這是一個(gè)農村社區衛生服務(wù)站，它是由鄉辦鄉管，以行政村為單位，人員由村重新選配，選派中級職稱(chēng)的優(yōu)秀人員任站長(cháng)，人員經(jīng)全科醫學(xué)培訓。它已形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò )模式，與各個(gè)村相互鏈接，它處于良好的地理位置中心，在整個(gè)小鎮的熱鬧繁華之地，接近人群，也方便人群。同時(shí)它也是個(gè)繁忙的社區衛生服務(wù)站，它的繁忙也正因為它擁有一個(gè)勤勞，負責與真誠服務(wù)的站長(cháng)。服務(wù)站不大，但里面的規章制度，卻是有序的條條排列著(zhù)，有著(zhù)鄉村醫生的職責，社區衛生服務(wù)的醫療收費，每天要換的墻報等等。服務(wù)站內設藥房，觀(guān)察室，配液室，注射室，輸液室等。這同時(shí)又是個(gè)干凈整潔的站，每天都是循規蹈矩的掃地，拖地，只要一有空就擦櫥窗，弄設備。
這是社區衛生服務(wù)站職責
�、俳】敌畔⑹占芾砗屠�
�、诮⒕用駛�(gè)人、家庭及單位醫療保健服務(wù)合同
�、蹍⑴c衛生防疫、計劃免疫、食品衛生
�、軏D幼、老年人、殘疾人保健
�、莩Ｒ�(jiàn)病、多發(fā)病的診治、危重癥現場(chǎng)搶救及轉院、家庭病床、家庭護理及計劃生育技術(shù)指導
�、拗饕圆�、術(shù)后病人及殘疾人康復管理⑦健康教育工作。
這個(gè)社區服務(wù)站的建立遵循著(zhù)上級引領(lǐng)的號召：要把解決農民就醫難的問(wèn)題作為一項重要工作，充分利用各種資源，全力解決群眾“看病難、看病貴”這一突出問(wèn)題，要認真貫徹落實(shí)新型農村合作醫療的管理規定，精心組織，規范運作，扎實(shí)工作，促進(jìn)新型農村合作醫療工作健康發(fā)展；進(jìn)一步加大農村醫療衛生的投入力度，努力使鄉鎮衛生院在基礎設施、技術(shù)裝備、人員素質(zhì)、管理水平等方面不斷提高；要規范服務(wù)，提高質(zhì)量，強化衛生組織的基本醫療和公共衛生職能；要嚴格實(shí)行鄉鎮、社區衛生組織規范化建設和管理，努力實(shí)現房屋設備標準化、人員資質(zhì)合法化、內部管理規范化、醫療服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，確保為群眾提供及時(shí)、安全、便捷、廉價(jià)、有效的醫療服務(wù)；要加快鄉鎮衛生院和農村社區衛生服務(wù)站的建設步伐，為全縣衛生事業(yè)又好又快發(fā)展、提高全縣人民健康水平做出新的貢獻。
農村社區服務(wù)中心和服務(wù)站的建設將極大改善農民就醫環(huán)境，農民健康體檢、疾病預防、康復管理、健康教育等城里人享受的衛生服務(wù)將進(jìn)入尋常百姓家。這對于廣大的農民都帶來(lái)了方便與務(wù)實(shí)，至今，服務(wù)站已成立三年了。
�。ǘ┳鳂I(yè)流程
1、量體溫
體溫計的運用，讀取，對正常體溫的了解，區分口，腋窩，肛門(mén)三處體溫讀取的分別，注意小孩體溫測量。
2、血壓計的旁看
知道正常血壓的范圍，明白操作的動(dòng)作，明確測量血壓前的注意，有些需要靜坐一下，在量較為準確
3、來(lái)訪(fǎng)者病情詢(xún)問(wèn)
對來(lái)訪(fǎng)者先進(jìn)行病情詢(xún)問(wèn)，方便醫生工作
4、拔換鹽水
對于鹽水的接替作好發(fā)、工作，進(jìn)行及時(shí)的換鹽水，和再打完點(diǎn)滴之后進(jìn)行及時(shí)拔針，讓患者放心，拔好后進(jìn)行針頭處理等工作。
5、包扎
進(jìn)行傷口的消毒，學(xué)會(huì )工具的運用
6、病情看管
注意病人的舒適程度，即使發(fā)現有不舒適者，注意點(diǎn)滴的時(shí)速和頻率
7、常見(jiàn)病情處置
對一些常見(jiàn)疾病進(jìn)行處理，并開(kāi)藥。比如急性腸胃炎是由于食物或飲水不潔而引起的各種急性胃腸道疾病，可能出現嘔吐，腹瀉和劇烈腹痛等癥狀，此時(shí)可服氟哌酸、黃連素等藥物，或將大蒜拍碎服下；花粉過(guò)敏癥多由各種樹(shù)木、蒿類(lèi)或其他植物的花粉引起的多表現在呼吸道及眼部，鼻塞、流涕、打噴嚏，鼻腔、眼角以及全身發(fā)癢，有的人皮膚上會(huì )生出一團團的風(fēng)疹塊，嚴重者還會(huì )出現胸悶、憋氣，不及時(shí)治療可能轉發(fā)肺氣腫和肺心病，外出要備上脫敏藥物
三、心得及建議事項
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐心得
這是個(gè)充實(shí)的暑假，我選擇了跟專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)踐，而且是最基層的社區服務(wù)站，雖說(shuō)不能接觸到手術(shù)等大型醫院所具有的醫療設備，但是能夠更多的與最平常的病情打交道還是非常有好處的。
在杜醫生的指導下，我終于邁開(kāi)腳步，跨出了實(shí)踐的第一步，很開(kāi)心，感覺(jué)學(xué)到很多很多，第一次幫人拔下針頭，很成功，而且病人并沒(méi)有感到很疼，這讓我感到非常欣喜。有些事他們都說(shuō)很簡(jiǎn)單，只要看看就差不多會(huì )了，是的，也許是這樣的，但是只有親身體驗到才是最真實(shí)的。隨著(zhù)見(jiàn)習日子的增長(cháng)，會(huì )有些倦，有些累。身體不舒服的時(shí)候更是有些無(wú)奈，可是選擇了，就不會(huì )輕言放棄，想想中間又有過(guò)挑戰，有過(guò)打針，成功了很開(kāi)心，失敗了有點(diǎn)失落，但是還是高興的，因為給了我機會(huì )去進(jìn)這枚針，也很感謝這些愿意讓我扎針的朋友，也是他們給了我信心和勇氣。我覺(jué)的生活應該也像這樣，有很多無(wú)奈，但也有很多的亮處。有句話(huà)說(shuō)，生活中到處都是美，只是缺乏善于發(fā)現美的眼睛，所以我們只要關(guān)注生活，關(guān)愛(ài)生活，你會(huì )發(fā)現很多事情的確很美，人要學(xué)會(huì )知足，那樣你會(huì )感到快樂(lè )，要學(xué)會(huì )感恩，那樣你會(huì )覺(jué)的幸福！
有時(shí)候，家人也會(huì )問(wèn)我，這份職業(yè)將來(lái)會(huì )很辛苦，很累，你會(huì )后悔嗎？或者現在已經(jīng)后悔了嗎？其實(shí)我也不知道將來(lái)會(huì )不會(huì )悔，可是，目前我覺(jué)得我學(xué)著(zhù)很有用處，而且我也過(guò)的很快樂(lè )，其實(shí)我也很喜歡這份感覺(jué)，這份親切的感覺(jué)，很多事情都需要時(shí)間的'考驗，也許這樣有些固執和死板，顯的不夠靈活，但也許我就喜歡這份安逸，既然選擇了就不愿去悔，目前就好好扎根，學(xué)會(huì )那份執業(yè)，像雜草那樣堅韌不拔，堅強勇敢，微笑面對人生！
這次的實(shí)踐，讓我更加了解了我的專(zhuān)業(yè)，了解我未來(lái)的方向，我覺(jué)的我更加走進(jìn)了臨床藥學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。是的，只要有勇氣去慢慢揭開(kāi)那層面紗，相信你會(huì )看到那真實(shí)的一面，伸手去做，你也會(huì )發(fā)現它離你越來(lái)越近，好象走進(jìn)了你的世界，不再生疏！這次見(jiàn)習，做了很多的小事，雜事，但每一件我都感覺(jué)好珍貴好珍貴，小事雖小，但都需我們用盡努力去學(xué)習，每一件事后面都有一個(gè)智慧。我相信如果今年我沒(méi)有做這些，那么明年我也就只能是這樣，也一樣什么都不會(huì )，但目前我做了，我相信不管是不是做的最好，我都用心做了，努力過(guò)了。
曾經(jīng)一直疑問(wèn)，我還是溫室里的花朵嗎？可是我的內心卻一直想成為一株雜草，那么有生命力，不論是狂風(fēng)還是暴雨，無(wú)論在何種情況下，它都能蓬勃向上，怎么也打不倒。是的，很想成為這樣一種人，有那么一種堅定，有那么一種執著(zhù)，對自己說(shuō)永不言棄！我想經(jīng)歷這次實(shí)踐，我會(huì )懂得更多！ 8精品文檔
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對于我實(shí)踐的社區服務(wù)站，我覺(jué)得它還可以拓展規模，建立更完善的體制，引進(jìn)高水平醫療人才，有更好的醫療管理制度。
其實(shí)我在這里更想對未來(lái)實(shí)踐的同學(xué)說(shuō)，很多事都要自己拿出勇氣去面對，去執著(zhù)，去攻克。人生會(huì )有很多挑戰，需要自己鼓起勇氣去面對，堅定踏實(shí)地走好每一步！社會(huì )實(shí)踐給了我們一個(gè)很好的機會(huì )去接近社會(huì )，去了解社會(huì )。想在這里請問(wèn)一下，從小到大你做過(guò)多少工作呢，當然除了學(xué)習。我現在一直很后悔為什么我這么晚才去實(shí)踐，我不知失去了多少很珍貴的東西�，F在，經(jīng)�？吹胶芏喔咧猩�，甚至中學(xué)生在暑期找工作，覺(jué)得他們好勇敢，當今社會(huì )不再只需要一群只知道讀書(shū)的呆子了，更需要能力，以知識為基礎，能力為主打的人才將是前途無(wú)量的。我抓住了現在鍛煉的機會(huì )，很明確，我想成為一個(gè)有用的人，而實(shí)踐可以幫助我，見(jiàn)證我的成長(cháng)，所以，未來(lái)將要實(shí)踐的朋友們，抓住給你實(shí)踐的機會(huì )，未來(lái)也許沒(méi)有這么好的時(shí)段可以給你利用，而實(shí)踐會(huì )讓你有出乎意料的收獲和成長(cháng)。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 10
為了切合專(zhuān)業(yè)的要求，以及了解廣大人民群眾對醫藥和醫德的需求，本人在鎮醫院里進(jìn)行的三天觀(guān)察和隨機訪(fǎng)問(wèn)。調查中得知：人民對于醫藥的需求不斷增大，然而對于藥品的質(zhì)量及醫生的醫德越趨于失望�？梢钥闯鲠t藥市場(chǎng)的潛力非常大，同時(shí)期需要的監管力度也是極為強大的。
群眾對醫藥的需求
一、在中西醫兩者選擇的比較下，近80%的受訪(fǎng)者更為相信中醫，其相信的原因中占了一大比重是認為中醫比較治本，相比之下也有少部分人認為中醫適合中國人的 體質(zhì)和中醫擁有非常大的價(jià)值；然而，選擇西醫的`理由中除了認為西醫見(jiàn)效快、能進(jìn)行一些中醫不能完成的治療以外，也有相當大部分人認為如今中藥材的質(zhì)量和藥性都在慢慢下降。選擇中醫或西醫，并沒(méi)有對與錯。問(wèn)題關(guān)鍵在于探討兩者在中國市場(chǎng)中的潛力。調查證明，中醫在中國具備的實(shí)力勢不可擋，但我們必須保證其質(zhì)量才能使其精髓代代相傳。
二、當被問(wèn)及當發(fā)現自己患上了如感冒、咳嗽等病癥時(shí)，是否會(huì )立即求醫？只有25%的受訪(fǎng)者會(huì )選擇馬上就醫，而67%的人會(huì )選擇自己到藥房去購藥，自己為自己治病。問(wèn)及原因時(shí)表示大部分人認為這些是小毛病，能自己治就自己治，省下一點(diǎn)錢(qián)。同時(shí)很多人也指出上醫院不方便：
1、醫院少，路比較遠又信不過(guò)門(mén)診（本鎮只有一家醫院，門(mén)診只有一兩家，皆為私人門(mén)診）；
2、醫院里等候的時(shí)間長(cháng)，一去就花上一個(gè)多小時(shí)；
3、醫院收費貴，小感冒上了醫院動(dòng)輒就是五六十塊以上。剩下8%的人卻采取“自生自滅”的方式，感覺(jué)情況好轉了就算，假如病情惡化了再去求醫�！安∠驕\中醫”幾乎是人人能懂的道理，但由于如今生活節奏的加快和生活壓力的增大，我們都放棄了。深究到底，這是如今醫療建設的最大弊�。翰荒転榛颊咛峁┓奖�，接下來(lái)我認為醫藥行業(yè)的改革應從這方面大力入手。
三、如今隨著(zhù)生活水平的提高，保健品已成為藥品市場(chǎng)的一大寵兒。近73%的受訪(fǎng)者表示自己有需要同時(shí)在實(shí)際生活中也購買(mǎi)了醫療保健品來(lái)增強體質(zhì)，而另外的25%的人就表示對雖然自己有購買(mǎi)醫療保健品的需要但就不會(huì )購買(mǎi)，其中原因大多在于保健品的質(zhì)量和功效存在不可靠性。針對上述問(wèn)題，醫生則表明保健品本身就起著(zhù)一個(gè)延緩衰老和輔助醫學(xué)治療的功效。然而如今市場(chǎng)中充斥著(zhù)大量名不副實(shí)且有可能危害人體的“保健品”，打擊了人們對保健品的信心。
醫院的現狀及發(fā)展前景
四、對于醫院的現狀，我從三個(gè)方面進(jìn)行了了解。
五、病人對醫生的看法
六、在問(wèn)及作為病人對醫生最不滿(mǎn)的地方時(shí)，有42%的受訪(fǎng)者表示是醫生的態(tài)度，其中指出了目前許多醫生都不能體諒病人的急切和環(huán)境，尤其是醫生的冷漠的言語(yǔ)嚴重地影響他們對于自己病情嚴重與否的判斷。有38%的受訪(fǎng)者認為是醫生最令人不滿(mǎn)的地方是收受藥商的提成而將一些對治療沒(méi)有幫助的“貴藥”在處方中開(kāi)給群眾吃。此外，還有人認為是為人醫者卻沒(méi)有注意自己的衛生情況、欠缺一顆醫者父母心、做事得過(guò)且過(guò)…….醫術(shù)水平縱使再高明，假若欠缺醫德的話(huà)，也稱(chēng)不上是一位好醫生。醫生更應該注意自己的言行！
七、各行各業(yè)的廉潔奉公已成為當今建設和諧社會(huì )的主題之一。當被問(wèn)及是否支持醫學(xué)行業(yè)里應該提倡廉潔時(shí)，幾乎所有人都表示贊同。然而對于醫生收受“紅包”，只有不到70%的人表態(tài)反對，有27%的受訪(fǎng)者表示能夠理解。這到底是因為人們認為醫生收受“紅包”已成為一個(gè)潛規則還是病人也持著(zhù)一顆體諒醫生的心呢？本人認為這是法制教育制度不健全的體現。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 11
通過(guò)在醫院的臨床實(shí)習實(shí)踐，我很好的接受了全心全意為患者服務(wù)的思想教育，樹(shù)立高尚的醫務(wù)道德風(fēng)尚;培養嚴謹，科學(xué)的醫療作風(fēng);驗證，鞏固和深化所學(xué)理論知識;學(xué)習和掌握口腔各科診療技術(shù).更重要的是實(shí)現了由醫學(xué)生向臨床醫生的過(guò)渡和轉化.實(shí)習結束后，對自己的實(shí)習經(jīng)歷，體會(huì )，心得，收獲，不足和欠缺的總結是有極大的必要的
一.總體表現
通過(guò)這次實(shí)習，鍛煉了我專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，體會(huì )了醫生工作的艱辛和責任，對醫務(wù)工作者的職業(yè)道德和基本素質(zhì)有了新的思考和深切的體驗，為今后的學(xué)習和走向工作崗位積累了經(jīng)驗.在整個(gè)實(shí)習期間我嚴守醫院規章制度和考勤制度，工作熱情細致，在帶教老師的指導和鼓勵下，基本掌握了口腔臨床診療技術(shù)，同時(shí)積極參加醫院統一的業(yè)務(wù)學(xué)習，在專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)上都有了長(cháng)足的進(jìn)步.在此過(guò)程中未出現重大醫療事故和醫療器械損壞.
二.實(shí)習收獲
1.通過(guò)實(shí)習，對醫療行業(yè)和口腔臨床工作有了更為具體，更直觀(guān).更深刻的認識. 實(shí)習，不僅僅是實(shí)踐，更重要的通過(guò)實(shí)踐獲得認知，從而能指導以后的學(xué)習和實(shí)踐.從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習基本達到了目的 勇氣：醫療工作的起點(diǎn).通過(guò)實(shí)習，我意識到這份工作看似前景無(wú)限，實(shí)則處處都有挑戰和風(fēng)險，所以作為醫學(xué)生，一定要膽大心細，多問(wèn)， 不能懷疑自己的能力，要敢做 .這樣才能得到患者和其家屬的信任.
勤奮：口腔醫生的財富.口腔醫生是一個(gè)辛苦的職業(yè)，容不得偷懶，投機取巧，實(shí)習中我特別注重病歷書(shū)寫(xiě)和常用診療操作的基本功的訓練，定期的進(jìn)行查房，參加專(zhuān)題講座，求教帶教老師，對各科 掌握 和
熟悉 的內容從嚴要求，注重自己實(shí)踐能力的培養與提高.持之以恒，有所收獲.
廣博：醫生成功的基石.完善的知識結構，淵博的字識素質(zhì)，扎實(shí)的理論基礎，熟練的技術(shù)操作才是能為患者服務(wù)的合格醫生的重要條件.
創(chuàng )新：更上一層樓的保證.實(shí)習，提升了理論知識運用于實(shí)踐的能力，在探索和觀(guān)察中，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，舉一反三，使自己的理論和技術(shù)更為完善.
2.實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì )和平臺，得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的臨床診療技能.
在實(shí)習中，我一貫堅持在 在服務(wù)中學(xué)習，在學(xué)習中服務(wù) 的理念，工作負責，體貼愛(ài)護病人，刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識;在搶救急，危，重癥病人過(guò)程中不怕苦不怕累不怕臟，抓住每一次機會(huì )，堅守自己的崗位，積極協(xié)助帶教老師;在日常門(mén)診工作中以科學(xué)和求實(shí)的作風(fēng)，積極工作，努力鉆研.
3.實(shí)習還鍛煉了自己的社交能力.
實(shí)習不僅僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域給了自己一個(gè)實(shí)踐的'機會(huì )，同時(shí)，也為觀(guān)察社會(huì )，接觸社會(huì )提供了一個(gè)平臺，在這次實(shí)習中，作為準醫生經(jīng)過(guò)一次次的見(jiàn)習，從小心翼翼的跟隨到獨立的門(mén)診操作，與社會(huì )和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高.對此，與病人的溝通，也是一門(mén)藝術(shù)和學(xué)問(wèn).恰當的問(wèn)診方式是治療疾病的重要前提，實(shí)習帶給我的是多方面的綜合的收獲，將是一生的財富.
三.改進(jìn)和提高
順利完成暑期的實(shí)習，一方面，增強了對口腔醫療工作的認識，鍛煉了實(shí)際的操作能力，但是實(shí)習中反映出來(lái)的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的，值得進(jìn)一步總結，以便于更好地指導今后的臨床實(shí)踐和學(xué)習. 1.專(zhuān)業(yè)技能，理論知識和臨床經(jīng)驗不全
至此現階段在思想意識和實(shí)際能力上都不足以擔起臨床醫生的工作.技能的掌握并不能取代知識的積淀.在強化技能的同時(shí)，應涉獵多學(xué)科知識，關(guān)注現實(shí)，善于思考，增強認識和分析問(wèn)題的能力以及不恥下問(wèn)的求知欲.
2.心理素質(zhì)和社交能力的欠缺
如今病人的總體素質(zhì)和法律意識很強，在診療過(guò)程中的一言一行都要格外小心謹慎，在與病人及其家屬的交流的過(guò)程中難免會(huì )有想法和意見(jiàn)上不一致，由于自己是實(shí)習生，加之社會(huì )經(jīng)驗不足都會(huì )道德患者以及家屬的不認可，甚至發(fā)生口角.我在這方面的處理仍存在不足，有待適應和摸索.
總之，暑期的實(shí)習是一個(gè)檢驗一段時(shí)間學(xué)習成果的舞臺，同時(shí)也豐富和完善自己的知識結構，專(zhuān)業(yè)技能的必要階段，我獲益匪淺.同時(shí)也為出國的深造打下了扎實(shí)基礎.
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 12
實(shí)踐時(shí)間：
XX年1月26日——XX年2月9日
時(shí)間地點(diǎn)：
xx市xx醫學(xué)院第二附屬醫院彩色超聲診斷室
實(shí)踐人：
xx醫學(xué)院基礎醫學(xué)院臨床醫學(xué)本科xx班xxx
這是大學(xué)生活的第一個(gè)寒假，與以往高中忙碌的假期生活不同，這個(gè)假期明顯要輕松自在地多。除了與家人相聚，假期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更是讓我收獲不少。
我很高興自己作為醫學(xué)生能夠有機會(huì )提前接觸感受醫院的工作生活。大一的我可以說(shuō)在醫學(xué)方面的知識幾乎還沒(méi)學(xué)到，但盡管如此，在科室里叔叔阿姨，哥哥姐姐的幫助下，我還是學(xué)到了不少。
首先，我學(xué)到了不少知識。多個(gè)檢查肝膽胰脾的超聲診斷，讓我了解了肝膽胰脾的位置以及它們在彩超影像中的形態(tài);多個(gè)孕婦早孕，中孕，晚孕以及nt的檢查讓我已經(jīng)大致學(xué)會(huì )了看胎兒，幸運的是，我還接觸了一個(gè)宮外孕和一個(gè)雙胞胎的特殊病例;甲狀腺，四肢的檢查也解接觸了不少，此外乳腺，子宮，以及前列腺的檢查讓我大開(kāi)眼界，意想不到。檢查男科的時(shí)候，一個(gè)叔叔還不好意思，醫生嘛，身體檢查很正常，也沒(méi)有什么不好意思的。除此之外，多發(fā)卵泡，下肢靜脈曲張，甲狀腺結節，乳腺增生，肝囊腫等病例也讓我印象深刻。
其次，我還親身經(jīng)歷了病情討論以及醫生與病患的溝通。這也讓我提前學(xué)習了如何進(jìn)行病患溝通，我發(fā)現醫生與病患的關(guān)系或許也沒(méi)有新聞媒體上所報道的那么糟，我認為醫生看病，眼里不僅要有病，還要有人，醫生只要做到了這點(diǎn)，我相信，醫患關(guān)系可以得到很好的發(fā)展。
最后我想說(shuō)，這次實(shí)踐的最大收獲就是讓我更深刻地意識到人生最重要的東西不是金錢(qián)，不是成功，不是榮譽(yù)，不是地位，而是健康。我看到一個(gè)急診的病人，初步診斷為肝結石，一個(gè)大老爺們兒疼的連站都站不起來(lái)，還要兩個(gè)男的扶著(zhù)他;一個(gè)病人打一針增強做造影，一針就800多;一個(gè)病人來(lái)做彩超時(shí)瘦的就剩骨頭了，肚子卻特別大，腹部嚴重積水……看到得病的人那么痛苦，我的心里也有點(diǎn)難受，由此可見(jiàn)，健康是多么重要啊!
總的來(lái)說(shuō)，這次的社會(huì )實(shí)踐真的讓我收獲不少，期待下一次的社會(huì )實(shí)踐。
為了全面提高護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的人文修養和專(zhuān)業(yè)能力，增強同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養具有較強的社會(huì )競爭力，能迅速適應就業(yè)需要的護理人才，護理系團總支安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時(shí)間，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。鍛煉能力，提升素質(zhì)，鞏固在校理論學(xué)習。從而為下階段的學(xué)習和適應社會(huì )打下良好基礎。
懷揣著(zhù)對"白衣天使"這個(gè)稱(chēng)號的神往，xx年xx月xx日，我帶著(zhù)新奇與緊張的心情踏進(jìn)了衛生院，開(kāi)始觀(guān)察護士門(mén)的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫院情況。盡管時(shí)間很短，但收獲頗多。剛進(jìn)醫院，著(zhù)實(shí)很興奮，激動(dòng)，新鮮感很強，對臨床護理操作程序亦非常感興趣，同時(shí)也有點(diǎn)擔心，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì )各種人群進(jìn)行交流。也是對自己的一個(gè)挑戰。
護士長(cháng)帶領(lǐng)我們所見(jiàn)的第一站是：護士咨詢(xún)臺，以前進(jìn)醫院醫院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺(jué)一點(diǎn)都不平常呢。面對病人流動(dòng)量大，治療項目多且沒(méi)有規律的特點(diǎn)，他們具備隨機應變，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內，給患者提供最完美的答復，護士主動(dòng)熱情周到細致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現了護理隊伍的整體形象。
護士長(cháng)給我們介紹環(huán)境，護理任務(wù)，交接班和護理程序，了解病人情況，護士工作無(wú)非就是交接班和護鋪床各項護理操作，看見(jiàn)人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺(jué)，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著(zhù)護士們忙忙碌碌的身影，有著(zhù)良好操作技術(shù)和各種護理工作能力，我才更全面地了解護理工作，更具體的了解這個(gè)行業(yè)，在這里我學(xué)會(huì )了適應新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長(cháng)和生存。護士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來(lái)之前也有所了解解，但在觀(guān)察病房之后，感觸又更深了，的確，護士們的工作很零碎雜亂。還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現護士有著(zhù)其獨特的魅力，醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。因此，我們應該樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成良好工作態(tài)度。
顧名思義，病房護士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎護理操作，如：鋪床，老師說(shuō)了，鋪床一定要平整，病人才能睡個(gè)安穩覺(jué)，床鋪不是每天都換，但每天都會(huì )清掃。這也是為病人健康著(zhù)想，有時(shí)候一些病重的病人無(wú)法翻身，護士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪;量血壓看似簡(jiǎn)單，但也一定要認真，護士長(cháng)還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測血糖時(shí)，醫院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡(jiǎn)單，但易出問(wèn)題，比如，指尖消毒，測血糖時(shí)最好一針見(jiàn)血，干脆利落，否則病人很痛苦。
他們每天至少要側六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側，這就無(wú)疑增加病人痛苦，還有什么導尿術(shù)，插胃管，口腔護理，靜脈輸液各種灌腸法等等。
護士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門(mén)技術(shù)，一門(mén)學(xué)問(wèn)，病人就是上帝，無(wú)論怎么樣，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時(shí)候，病人要求與護士職責相互矛盾，護士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著(zhù)病人來(lái)，那樣只會(huì )造成更嚴重的后果，和家屬吵架時(shí)，護士應該避免不必要的爭吵，選擇沉默。家屬吼罵護士忽視病人，而護士長(cháng)卻什么也不說(shuō)，因為病人就是上帝。
護士長(cháng)又帶領(lǐng)我們參觀(guān)了手術(shù)室，護士長(cháng)告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無(wú)菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認真觀(guān)察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。一周過(guò)去了，我去了幾個(gè)科室，也見(jiàn)到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線(xiàn)時(shí)，我體會(huì )到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實(shí)習生來(lái)說(shuō)，一天三班倒，熬夜在正常不過(guò)，有誰(shuí)知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì )到了護士這個(gè)職業(yè)的`使命感和責任感。從這次觀(guān)察中，我知道了今后好好學(xué)習的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì )做，其實(shí)護士工作是個(gè)孰能生巧的過(guò)程，我們只有不斷學(xué)習，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我
會(huì )更加珍惜以后學(xué)習時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習的機會(huì )。
最深的體會(huì )就是不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境，其實(shí)不用多說(shuō)，我們也知道，學(xué)習知識本省就是一個(gè)長(cháng)期堅持，不斷探索的過(guò)程，一年半后的我們也要離開(kāi)校園，踏入社會(huì )，然而社會(huì )看重的不僅是所學(xué)的書(shū)本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應社會(huì )的能力，一旦踏入社會(huì )，我們必須去適應，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應萬(wàn)變，而這些都是我們在校學(xué)習的主要目的。等到大三，都是在醫院實(shí)習，雖然只有一年的時(shí)間，但確是為步入社會(huì )，走上工作崗位奠定良好基礎。
所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才能夠更好地適應社會(huì )，才能經(jīng)得起社會(huì )殘酷的考驗，不被淘汰。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 13
實(shí)踐地點(diǎn)：
實(shí)踐時(shí)間：20xx年3月28日至4月3日
實(shí)踐內容：
清明節期間，學(xué)校為了我們在學(xué)校學(xué)到的知識得到很好的實(shí)際應用，特在教學(xué)時(shí)間中安排了一個(gè)實(shí)踐周，我為了證明我的專(zhuān)業(yè)知識牢固我選擇了與我專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，在xx藥房做一名銷(xiāo)售統計員。雖然這不能完全用到我的專(zhuān)業(yè)知識，可是他可以鍛煉我的統計知識，在財務(wù)會(huì )計學(xué)里我們學(xué)到了，每月要做月報表，日要做日統計，做到賬實(shí)核對，賬賬核對，而在這里我每天做的就是財務(wù)會(huì )計學(xué)的賬實(shí)核對，用收銀員電腦上的數據對貨架上的要物進(jìn)行統計核對。
經(jīng)過(guò)這一星期的調查和總結了解到本藥店的藥類(lèi)分為：肝膽胰用藥、 呼吸系統類(lèi)、抗寄生蟲(chóng)類(lèi)、解熱鎮痛類(lèi)、抗過(guò)敏用藥物、抗結核及麻風(fēng)類(lèi)、抗菌消炎類(lèi)、清熱解毒.神經(jīng)系統類(lèi)等30幾類(lèi)藥物，本店45%的收入來(lái)自于抗菌消炎類(lèi)藥物的銷(xiāo)售。23%的收入來(lái)于呼吸系統類(lèi)，而其他類(lèi)藥銷(xiāo)售占的比例很少，占總的32%的比例。營(yíng)業(yè)員告訴我說(shuō)這一個(gè)月了感冒的人較多，是季節性的疾病，在這百花盛開(kāi)的季節里季節性呼吸疾病同時(shí)還伴著(zhù)皮膚過(guò)敏，之所以抗菌消炎類(lèi)的藥物銷(xiāo)售量較大，而抗結石類(lèi)藥物的銷(xiāo)量極其少。而保健品藥物也是伴著(zhù)季節性疾病的藥物成正比。由這些數據，可以歸納出，在本月本店可以在呼吸道疾病和抗菌消炎類(lèi)藥物的大力推廣，同時(shí)，在節假日對保健品類(lèi)藥物進(jìn)行宣傳，提高本店的總收入額。同時(shí)還可以在為下一個(gè)季節性疾病的藥物的.推銷(xiāo)，讓廣大群眾早一點(diǎn)認識到疾病的危害，同時(shí)讓廣大群眾了解本店對該藥物的療效，同時(shí)也能增加下一個(gè)月的銷(xiāo)售收入。
通過(guò)這短短一個(gè)星期的實(shí)物操作，雖然不能讓我對自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)得了很好的表現。但是我了解到：實(shí)際生活中總結每一天的經(jīng)濟情況，可以為下一天的經(jīng)濟做出合理的決策，有利于經(jīng)濟的可持續發(fā)展，同時(shí)可以提高收入，減少支出，對于一個(gè)成功的商人來(lái)說(shuō)，這是他們每一天必要的總結。在這一個(gè)實(shí)踐周里，我頗能理解老師用心良苦，作為財會(huì )經(jīng)濟學(xué)的我們，是應該參與社會(huì )經(jīng)濟的實(shí)際調查，可以增強我們對現代經(jīng)濟的了解，同時(shí)也會(huì )讓自己畢業(yè)后找條出路，在將來(lái)我們從商做好基礎做好更多的社會(huì )經(jīng)濟經(jīng)驗。在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰。作為二十一世紀的一名大學(xué)生，我們要不斷從生活中實(shí)踐，從實(shí)踐中學(xué)習，積累經(jīng)驗，用社會(huì )的經(jīng)驗知識來(lái)武裝自己，才能在將來(lái)的工作中比別人更突出更優(yōu)越。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 14
7月5日上午，我們拜訪(fǎng)了李世聰老師。打電話(huà)聯(lián)系時(shí)，聽(tīng)得李老師聲音渾厚，中氣十足，我們按照約定時(shí)間到達時(shí)，他已經(jīng)在小區門(mén)口迎接我們了。天氣不錯，我們便到玉淵潭公園找個(gè)樹(shù)蔭坐下來(lái)，開(kāi)始了我們的訪(fǎng)談。李老師開(kāi)朗健談?dòng)謽銓?shí)和善，此次訪(fǎng)談我們受益良多。
一、學(xué)醫、從醫經(jīng)歷
李世聰老師1948年出生于北京的中醫世家，從小看著(zhù)爺爺行醫長(cháng)大，聽(tīng)著(zhù)爺爺與北京的老中醫一起交流。5歲左右時(shí)就背誦湯頭歌、藥性賦，8歲左右學(xué)《醫學(xué)三字經(jīng)》，12歲左右就敢為伙伴們扎針灸，伙伴們也愿意，并且治得很好。
1969年知青上山下鄉，李老師被分到云南。他待人熱心，經(jīng)常用自己學(xué)過(guò)的針灸、推拿等方法為周?chē)娜酥尾�，結果因為療效好，附近的人就都來(lái)找他治病。由于病人眾多，病因很多，有些病自己也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，他就翻看從北京帶來(lái)的醫書(shū)，一邊分析醫理，一邊臨床實(shí)踐，醫術(shù)大進(jìn)，還自創(chuàng )了小兒推拿治療小兒夜啼癥、清涼油涂抹肚臍治療腹痛腹瀉等方法。
20xx年成為馬來(lái)西亞某慈善基金會(huì )醫藥顧問(wèn)，在馬來(lái)西亞為當地人民治愈地中海貧血癥，癌癥，癲癇，非胰島素依賴(lài)型糖尿病。
李老師本職工作乃是測繪工程師，目前在地鐵九號線(xiàn)做監理工作。中醫是業(yè)余愛(ài)好，同時(shí)也是繼承祖父事業(yè)。目前，李老師每周在北京學(xué)知園的“長(cháng)禎國術(shù)館”坐診并做中醫講座。
二、部分案例
�。�1）美尼爾氏綜合癥。李老師在馬來(lái)西亞時(shí)，遇到某官員得了“美尼爾氏綜合癥”。這是一種疑難癥，主要癥狀是眩暈，感到周?chē)锲窊u晃，甚至倒置，甚者覺(jué)得天旋地轉。一般認為這是耳中庭積水影響到平衡骨造成的。這位官員去了四個(gè)國家都沒(méi)有治好，結果，李老師用中醫“振陽(yáng)利水”原理，采用按摩手法，很輕松就治愈了。
�。�2）地中海貧血癥。該病為西醫三大血液病之一（另兩個(gè)是：白血病和再障貧血），在當地很多，據說(shuō)在中國南方各省也有不少。此病是遺傳性疾病，是所謂的“不治之癥”。西醫稱(chēng)，只有換骨髓一法，但是由于費用高，并且配型不容易，故很少有人得到治療，病重時(shí)只能定期補血以維持生命。而李老師卻運用中醫思維方法，認為是其母親懷孕時(shí)中暑，母子同病，生小孩后母親的`病好了，而小孩的病深入骨髓。于是他用中醫治療“骨癆”的秦九鱉甲湯加減變化，成功治愈兩例地中海貧血癥患者。
�。�3）治愈“非典”。2003年，非典肆虐，他的一位朋友在人民醫院感染了“非典”。他到朋友家幫忙治療，開(kāi)了兩副藥，其中用了兩斤石膏，結果病人痊愈，也沒(méi)有后遺癥，一切正常。而當時(shí)很多用西醫治療的病人，雖然在激素作用下保住了生命，但卻留下了嚴重的后遺癥——股骨頭壞死，下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱，很多人落得終身殘廢。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 15
1）關(guān)于醫院文化：
醫院文化是醫院特有的傳統和風(fēng)氣，它決定著(zhù)醫院經(jīng)營(yíng)管理者的決策、領(lǐng)導者和全院職工的工作態(tài)度和作風(fēng)。一所具有新型優(yōu)秀文化的醫院，醫療技術(shù)水平和醫療技術(shù)就高，服務(wù)態(tài)度就好，醫德醫風(fēng)就正，經(jīng)營(yíng)管理水平就高，在社會(huì )上的形象就好。因此，新時(shí)期創(chuàng )新醫院文化，對于加強醫院現代化管理，提高醫療技術(shù)水平和經(jīng)營(yíng)管理水平，提高醫療質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，提高人的素質(zhì)和加強醫院行風(fēng)建設都具有重大的戰略意義。
創(chuàng )新醫院文化，必須全面理解醫院文化的內在涵義，充分發(fā)揮醫院文化的功能。
1、理解文化內涵是醫院文化的前提。
一般來(lái)說(shuō)，醫院文化有廣義和狹義兩種：廣義的醫院文化是指醫院存在方式的總和，即醫院物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的總和。狹義的醫院的文化則主要指精神文化，即醫院組織系統在長(cháng)期的醫療活動(dòng)中所形成的，并為全體員工共同遵守和奉行的價(jià)值觀(guān)念，基本信念、行為準則等。
2、充分發(fā)揮文化功能，是創(chuàng )新醫院文化的基礎。
醫院文化教育具有多元化的功能和重要的社會(huì )價(jià)值，其主要表現在以下幾個(gè)方面：
一是凝聚功能。
醫院文化就是一種粘合劑，它能把全體職工的思想、行為凝聚和引導到醫院建設與發(fā)展的整體目標上來(lái)。
二是激勵功能。
醫院文化就向一種，它能喚起職工的榮譽(yù)感和職業(yè)責任感，振奮職工為醫院建設與發(fā)展而奮斗的精神。
三是有吸引功能。
醫院文化就像一塊吸鐵石，它不僅能穩住職工的情緒，同時(shí)還能吸引高技術(shù)人才來(lái)醫院工作，從而向社會(huì )展示白衣天使的精神風(fēng)貌和良好的醫院形象。
四是有約束功能。
醫院文化就向一個(gè)緊箍咒，它能使職工的行為盡可能符合醫院的要求，實(shí)現自我控制、自我約束、自我規范和自我完善。
五是有調節功能。
醫院文化教育就向調和劑，它能調節職工與醫院，醫院與社會(huì )和病人等多種關(guān)系，增強職工對醫院的使命感和信任度及社會(huì )和病人對醫院的信賴(lài)感和滿(mǎn)意度。
六是有輻射功能。
醫院文化就向一種放射線(xiàn)，通過(guò)宣傳、廣告等多種形式將醫院內在環(huán)境向外輻射，讓社會(huì )和病人更加了解醫院，信任醫務(wù)工作者，使醫院外部形象更加完美。
2）職業(yè)素質(zhì)
什么是職業(yè)素養？
職業(yè)素養是指職業(yè)內在的規范和要求,是在職業(yè)過(guò)程中表現出來(lái)的綜合品質(zhì)，包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為習慣和職業(yè)意識等方面！
什么是職業(yè)道德？
職業(yè)道德就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對本職人員在職業(yè)活動(dòng)中行為的要求，同時(shí)又是職業(yè)對社會(huì )所負的道德責任與義務(wù)。什么是職業(yè)技能?
職業(yè)技能根據我國的具體情況，可以將職業(yè)技能定義為，它是按照國家規定的職業(yè)標準，通過(guò)政府授權的考核鑒定機構，對勞動(dòng)者的專(zhuān)業(yè)知識和技能水平進(jìn)行客觀(guān)公正、科學(xué)規范地評價(jià)與認證的活動(dòng)什么是職業(yè)意識？
職業(yè)意識（ProfessionalAwareness）是作為職業(yè)人所具有的意識，以前叫做主人翁精神。具體表現為：工作積極認真，有責任感，具有基本的職業(yè)道德。
為什么需要職業(yè)素養？
每個(gè)人都是一棵樹(shù)，原本都可以成為大樹(shù)，而根系就是一個(gè)人的職業(yè)素養。枝、干、葉、型就是其顯現出來(lái)的職業(yè)素養的表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達。
為什么需要職業(yè)素養？
冰山浮在水面以上的只有1/8，它代表大學(xué)生的形象、資質(zhì)、知識、職業(yè)行為和職業(yè)技能等方面，是人們看得見(jiàn)的、顯性的職業(yè)素養，這些可以通過(guò)各書(shū)、職業(yè)證書(shū)來(lái)證明，或者通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試來(lái)驗證。而冰山隱藏在水面以下的部分占整體的7/8，它代表大學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為習慣和職業(yè)意識等方面！等方面，是人們看不見(jiàn)的.、隱性的職業(yè)素養。
醫生應該具備怎樣的職業(yè)素養？
1、堅定的政治信念：沒(méi)有堅定的政治信念，就沒(méi)有靈魂和方向，就不能做到講政治顧大局，愛(ài)國愛(ài)民，愛(ài)崗敬業(yè)。
2、良好的職業(yè)道德：“醫乃仁術(shù)，無(wú)德不成醫”的古訓，希波克拉底誓言，南丁格爾誓詞，醫學(xué)生誓詞是醫務(wù)工作者必修之課。醫生應該具備怎樣的職業(yè)素養？
3廣博的醫學(xué)科學(xué)知識：醫生必須憑借扎實(shí)的基本理論和基本功，過(guò)硬的醫療技術(shù)，才能在醫療實(shí)踐中做好本職工作。同時(shí)，掌握廣博的醫學(xué)科學(xué)知識是一個(gè)醫生必備的素質(zhì)。
4、充沛的精力和較強的心理承受能力：多方面的協(xié)調和對病人全方位的照顧，需要醫生必須有充沛的精力。同時(shí)，作為醫生，要有應付突發(fā)事件的的心理準備。醫生應該具備怎樣的職業(yè)素養？
5、出色的管理意識和服務(wù)意識：善于獨立承擔責任，控制局面，在集體環(huán)境中有自覺(jué)的協(xié)調意識、合作精神和足夠的靈活性，有很好的服務(wù)意識。與各有關(guān)方面保持良好的關(guān)系。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 16
7月5日上午，我們拜訪(fǎng)了李世聰老師，醫學(xué)類(lèi)社會(huì )實(shí)踐報告。打電話(huà)聯(lián)系時(shí)，聽(tīng)得李老師聲音渾厚，中氣十足，我們按照約定時(shí)間到達時(shí)，他已經(jīng)在小區門(mén)口迎接我們了。天氣不錯，我們便到玉淵潭公園找個(gè)樹(shù)蔭坐下來(lái)，開(kāi)始了我們的訪(fǎng)談。李老師開(kāi)朗健談?dòng)謽銓?shí)和善，此次訪(fǎng)談我們受益良多。
一、學(xué)醫、從醫經(jīng)歷
李世聰老師194X年出生于北京的中醫世家，從小看著(zhù)爺爺行醫長(cháng)大，聽(tīng)著(zhù)爺爺與北京的老中醫一起交流。5歲左右時(shí)就背誦湯頭歌、藥性賦，8歲左右學(xué)《醫學(xué)三字經(jīng)》，12歲左右就敢為伙伴們扎針灸，伙伴們也愿意，并且治得很好。
196X年知青上山下鄉，李老師被分到云南。他待人熱心，經(jīng)常用自己學(xué)過(guò)的'針灸、推拿等方法為周?chē)娜酥尾�，結果因為療效好，附近的人就都來(lái)找他治病。由于病人眾多，病因很多，有些病自己也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，他就翻看從北京帶來(lái)的醫書(shū)，一邊分析醫理，一邊臨床實(shí)踐，醫術(shù)大進(jìn)，還自創(chuàng )了小兒推拿治療小兒夜啼癥、清涼油涂抹肚臍治療腹痛腹瀉等方法。
XX年成為馬來(lái)西亞某慈善基金會(huì )醫藥顧問(wèn)，在馬來(lái)西亞為當地人民治愈地中海貧血癥，癌癥，癲癇，非胰島素依賴(lài)型糖尿病。
李老師本職工作乃是測繪工程師，目前在地鐵九號線(xiàn)做監理工作。中醫是業(yè)余愛(ài)好，同時(shí)也是繼承祖父事業(yè)。目前，李老師每周在北京學(xué)知園的“長(cháng)禎國術(shù)館”坐診并做中醫講座。
二、部分案例
�。�1）美尼爾氏綜合癥。李老師在馬來(lái)西亞時(shí)，遇到某官員得了“美尼爾氏綜合癥”。這是一種疑難癥，主要癥狀是眩暈，感到周?chē)锲窊u晃，甚至倒置，甚者覺(jué)得天旋地轉。一般認為這是耳中庭積水影響到平衡骨造成的。這位官員去了四個(gè)國家都沒(méi)有治好，結果，李老師用中醫“振陽(yáng)利水”原理，采用按摩手法，很輕松就治愈了。
�。�2）地中海貧血癥。該病為西醫三大血液病之一（另兩個(gè)是：白血病和再障貧血），在當地很多，據說(shuō)在中國南方各省也有不少。此病是遺傳性疾病，是所謂的“不治之癥”。西醫稱(chēng)，只有換骨髓一法，但是由于費用高，并且配型不容易，故很少有人得到治療，病重時(shí)只能定期補血以維持生命。而李老師卻運用中醫思維方法，認為是其母親懷孕時(shí)中暑，母子同病，生小孩后母親的病好了，而小孩的病深入骨髓。于是他用中醫治療“骨癆”的秦九鱉甲湯加減變化，成功治愈兩例地中海貧血癥患者。
�。�3）治愈“非典”。XX年，非典肆虐，他的一位朋友在人民醫院感染了“非典”。他到朋友家幫忙治療，開(kāi)了兩副藥，其中用了兩斤石膏，結果病人痊愈，也沒(méi)有后遺癥，一切正常。而當時(shí)很多用西醫治療的病人，雖然在激素作用下保住了生命，但卻留下了嚴重的后遺癥——股骨頭壞死，下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱，很多人落得終身殘廢。
三、從醫特點(diǎn)
我們問(wèn)老師擅長(cháng)治療哪些疾病，李老師說(shuō)，中醫不能夠分科，好的中醫應當什么病都能治。他說(shuō)，當年在農村當知青，病人來(lái)了你必須治，不能眼看著(zhù)病人受苦��！沒(méi)見(jiàn)過(guò)的病就臨時(shí)翻書(shū)、研究、探索。中醫的理論已經(jīng)相當完備，所有疾病，中醫經(jīng)典中都有治療之法。找到病因病機，治療也不是難事。
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