計算機網(wǎng)絡(luò )總結報告
這次測驗，總的來(lái)看，還不錯，最高分91分，有1/2的同學(xué)得了60分以上，但我們說(shuō)了，只要參加了考試，就都是及格，本來(lái)就及格的同學(xué)，當然可以得更高的分。有的同學(xué)答的還不錯，說(shuō)明，對計算機網(wǎng)絡(luò )的知識基本上掌握了。也可以看出，這些同學(xué)是認真學(xué)習，刻苦專(zhuān)研的，這樣的精神是值得我們學(xué)習的。有的同學(xué)，可以看出來(lái)，平時(shí)是下工夫的，認真聽(tīng)講，認真記筆記，認真做作業(yè)，刻苦讀書(shū)，還有的同學(xué)，在考試前，認真做準備，比如上網(wǎng)（《計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基捶教材網(wǎng)站）查參考習題解答。但有個(gè)別同學(xué)，考的比較差。有的考試前，都沒(méi)有認真看書(shū)，沒(méi)有上網(wǎng)查答案，甚至連課后習題都沒(méi)有做過(guò)。如果這樣下去，如何能學(xué)好計算機網(wǎng)絡(luò )課程，如何能學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，如何能掌握本領(lǐng)，為將來(lái)就業(yè)和工作打好基礎？
值得表?yè)P的是，有的同學(xué)，完全是自己做的，沒(méi)有和別的同學(xué)商量，沒(méi)有傳條子，雖然成績(jì)不高，但成績(jì)是真實(shí)的，比那些總是企圖從別的同學(xué)那探聽(tīng)點(diǎn)消息的要強。這些同學(xué)，相信他們，只有下一步努力，就一定能夠學(xué)習好這門(mén)課程。
一、有幾道題說(shuō)明，我們同學(xué)對計算機網(wǎng)絡(luò )的知識還沒(méi)有學(xué)懂
比如：
1.第（ ）代計算機網(wǎng)絡(luò )是國際標準化網(wǎng)絡(luò )。這屬于計算機網(wǎng)絡(luò )歷史發(fā)展的問(wèn)題，比較簡(jiǎn)單，一共就那么3代，標準化的當然是最高的代數。
3．x.25的鏈路層要對幀進(jìn)行路由選擇。鏈路層在2個(gè)結點(diǎn)間傳輸數據，還有必要路由么？
4．中間結點(diǎn)組成了資源子網(wǎng)。 要么是通信子網(wǎng)，要么是資源子網(wǎng)，中間結點(diǎn)，應該在網(wǎng)絡(luò )核心、中間，負責通信任務(wù)，這不是很自然的問(wèn)題么？
3．（ ）屬于通信子網(wǎng)設備。要么是通信設備，要么是計算機設備，主機和終端是負責通信的，還是負責計算的？
a. 服務(wù)器 b. 分組交換機 c. 終端 d. 主機
6．網(wǎng)絡(luò )層pdu被稱(chēng)為（ ）。鏈路層傳輸幀，網(wǎng)絡(luò )層傳輸分組，傳輸層傳輸報文段，這是最基本的問(wèn)題，應該會(huì )的。
a. 幀 b. 分組 c. 報文 d. 報文段
8．下面不正確的順序是（ ）。如果這樣的順序都弄不明白，那對于協(xié)議的`知識就是基本上沒(méi)有掌握好。這個(gè)問(wèn)題是學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )最基本的問(wèn)題，幾乎屬于常識。
a. 物理層、鏈路層、網(wǎng)絡(luò )層 b. 鏈路層、網(wǎng)絡(luò )層、傳輸層
c. 網(wǎng)絡(luò )層、傳輸層、鏈路層 d. 傳輸層、網(wǎng)絡(luò )層、鏈路層
二、有些題是靠常識就應該會(huì )的
比如：
3．（ ）屬于通信子網(wǎng)設備。主機與終端屬于通信子網(wǎng)設備？那交換機是什么設備？這是一目了然的問(wèn)題，說(shuō)明我們做題不動(dòng)腦子。
a. 服務(wù)器 b. 分組交換機 c. 終端 d. 主機
7．網(wǎng)絡(luò )日記是指（ ）。博客是網(wǎng)絡(luò )日記，這樣的問(wèn)題還不是常識么？我們總不能回答是qq聊天吧？
a. 播客 b. bbs c. 博客 d.qq
13．不宜作對等網(wǎng)的操作系統是（ ）。XX是服務(wù)器版操作系統，做對等網(wǎng)不是大材小用么？
a. windows 98 b. windows xp c. windows server XX d. windows 7
18．internet使用的協(xié)議是（ ）。internet是我們最熟悉的計算機網(wǎng)絡(luò )了，她使用的協(xié)議是tcp/ip，這完全屬于常識問(wèn)題，學(xué)習計算機的人必須知道這樣的常識，也是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
a. csma/cd b. ipx/spx c. tcp/ip d. netbeui
20．寬帶上網(wǎng)方式是（ ）。adsl寬帶上網(wǎng)，很多家庭里都采用，難道還能是普通電話(huà)撥號？電話(huà)撥號恰好是窄帶的。
a. x.25 b. 電話(huà)撥號 c. 一線(xiàn)通 d. adsl
三、有些是實(shí)驗題
比如：
7．如果要把一個(gè)文件夾在網(wǎng)絡(luò )上共享出來(lái)，應該通過(guò)“網(wǎng)上鄰居”。我們上對等網(wǎng)實(shí)驗，沒(méi)有做過(guò)么？你是通過(guò)網(wǎng)上鄰居進(jìn)行共享文件夾的設置么？應該是我的電腦，或者資源管理器，這說(shuō)明，我們大家連最基本的windows操作系統的基本組件也不是很了解。
5．網(wǎng)頁(yè)制作的基本語(yǔ)言是什么？最近一直在用html做網(wǎng)頁(yè)，這樣的語(yǔ)言也不知道是做說(shuō)明的？這也屬于常識問(wèn)題。這也說(shuō)明，我們沒(méi)有把實(shí)驗與平時(shí)的理論學(xué)習結合起來(lái)。
14．為windows xp設置ip地址應該通過(guò)（ ）組件。設置ip地址，這也是對等網(wǎng)實(shí)驗內容之一，我們是如何做的實(shí)驗，為什么能做實(shí)驗，卻做不出來(lái)這樣的題？
a. 資源管理器 b. 我的電腦 c. 網(wǎng)上鄰居 d. 活動(dòng)目錄
四、有些屬于文化類(lèi)的題，說(shuō)明文化基礎有問(wèn)題
比如：
2．用路由器連接的地域廣大的計算機網(wǎng)絡(luò )被稱(chēng)為（ ）。有的同學(xué)答題結果是c，我們從語(yǔ)文的角度考慮下，c是地域廣大的么？
a. 廣域網(wǎng) b. 互聯(lián)網(wǎng) c. 局域網(wǎng) d. 城域網(wǎng)
17．教育部門(mén)的頂級域名是（ ）。教育的英文單詞是什么，也不知道么？
a. edu b. com c. net d.gov
五、問(wèn)題之所在
1。上課不認真聽(tīng)講，比如osi七層協(xié)議（tcp/ip四層協(xié)議），這樣簡(jiǎn)單的題都做不出來(lái)，說(shuō)明，老師講的東西從未入耳。
2。平時(shí)不看書(shū)，比如網(wǎng)絡(luò )層功能，有的同學(xué)即使在測驗的時(shí)候，也不看書(shū)，不在書(shū)上尋求答案，而是到網(wǎng)絡(luò )上找答案。我們這本書(shū)，并不難，在計算機網(wǎng)絡(luò )類(lèi)教材中屬于已經(jīng)是很通俗的，有的內容，比如網(wǎng)絡(luò )發(fā)展，局域網(wǎng)發(fā)展，internet發(fā)展，都是非常容易理解的，在此基礎上，再學(xué)習別的內容，也都是很容易理解的。
3。從來(lái)不做題，甚至要測驗了，也不做題。只有通過(guò)做題-看書(shū)-再做題，這樣的模式才能學(xué)習好計算機網(wǎng)絡(luò )課程。
4。學(xué)習沒(méi)有興趣，上課嘮嗑，不認真聽(tīng)講，不記筆記，實(shí)驗課做與實(shí)驗無(wú)關(guān)的事，比如上網(wǎng)，聊天等。
六、今后怎么辦
1。從現在開(kāi)始重視計算機網(wǎng)絡(luò )課程，熱愛(ài)計算機網(wǎng)絡(luò )課程，提高學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )課程的興趣，因為興趣是最好的老師。
2。讀書(shū)，讀課本，通讀；然后，通過(guò)做題，發(fā)現問(wèn)題；通過(guò)看書(shū)解決問(wèn)題，也就是精讀。做題一定要落實(shí)在筆上，尤其是思考題。
3。有的同學(xué)，分值在40分以下的同學(xué)，必須開(kāi)始用功努力了，否則就要跟不上課程了，從現在開(kāi)始努力還是來(lái)得及的。60分以上的同學(xué)，也不要有任何自滿(mǎn)思想，試想，如果出的題不是書(shū)上的，如果沒(méi)有標準答案，如果不許看書(shū)，閉卷考試，你會(huì )得什么樣的成績(jì)？
4。平時(shí)一定要認真聽(tīng)講，記筆記，把老師講課的思路，黑板上的內容記下來(lái)，當然，也可以在書(shū)上做眉批。比如osi是7層協(xié)議，tcp/ip已經(jīng)形成了產(chǎn)品，以及寬帶上網(wǎng)方式，這樣的題，應該是靠平時(shí)認真聽(tīng)課、不斷積累的結果。
5。把這次測驗的題再重新再做一遍，看自己的問(wèn)題所在，然后，解決存在的問(wèn)題。
6。每個(gè)同學(xué)，針對這次測驗，寫(xiě)一篇博客，內容包括，這次測驗你的成績(jì)如何？你存在的問(wèn)題是什么？存在這些問(wèn)題的原因是什么？你的收獲是什么？你的經(jīng)驗和教訓是什么？你今后對于學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )課程有什么想法、打算和計劃？
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