電氣實(shí)習報告范文
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報告的用途越來(lái)越大,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的電氣實(shí)習報告范文,歡迎大家分享。
電氣實(shí)習報告范文1
電力系統要正常工作,要考慮諸多因素,而認識實(shí)習能培養我們全面思考的能力。
一、認識實(shí)習的目的
幾天的認識實(shí)習既緊張又新鮮,因為觀(guān)看的電氣視頻與我們的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐緊密相關(guān)。通過(guò)實(shí)習,我們親身感受了工作后將要從事的工作的對象以及所用的知識,這不僅激發(fā)了我學(xué)習課程的熱情,也會(huì )促進(jìn)我們不斷提升自己運用知識的能力,認識到課堂上學(xué)習的不足。在我看來(lái),實(shí)習有以下幾點(diǎn)好處:
了解本專(zhuān)業(yè)的主要內容,加深對本專(zhuān)業(yè)的了解,提高我們的專(zhuān)業(yè)興趣和專(zhuān)業(yè)學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性;建立有關(guān)電力生產(chǎn)方式、原理和設備的初步認識,并初步了解有關(guān)系統和設備的操作步驟和方法,提高我們的實(shí)踐能力,為后續專(zhuān)業(yè)基礎課程、專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下良好的基礎;初步了解研究和解決工程實(shí)際問(wèn)題的基本方法,培養我們樹(shù)立正確的工程意識和工程觀(guān)點(diǎn);學(xué)生參加生產(chǎn)實(shí)習時(shí)將所學(xué)理論知識和實(shí)際工作緊密聯(lián)系,鞏固已學(xué)的理論知識,積累一定的實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識,培養運用理論知識解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,注重知識創(chuàng )新和能力培養,為適應社會(huì )工作和生活打下堅實(shí)的基礎;
二、實(shí)習內容
在這緊張幾天的里,我們看了專(zhuān)業(yè)認識錄像,同學(xué)之間的討論,感覺(jué)獲益匪淺,有以下幾點(diǎn):
1、觀(guān)看了水、火發(fā)電廠(chǎng)及其的生產(chǎn)過(guò)程。電的產(chǎn)生分為自然產(chǎn)生與人為產(chǎn)生,人為產(chǎn)生是目前人類(lèi)利用的主渠道。人為發(fā)電的主要方式有:火力發(fā)電,水力發(fā)電、核發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電與地熱發(fā)電等。由于風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電等不夠穩定,目前主要的發(fā)電方式為水力與火力發(fā)電;鹆Πl(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程。
燃料部分:用輸煤皮帶從煤場(chǎng)運至煤斗中,煤斗中的原煤先送至磨煤機內磨成煤粉,而后磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經(jīng)排粉風(fēng)機送入鍋爐的爐膛內燃燒;煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流動(dòng),放出熱量,最后進(jìn)入除塵器,將燃燒后的煤灰分離出來(lái)。潔凈的煙氣在引風(fēng)機的作用下通過(guò)煙囪排入大氣。助燃用的空氣由送風(fēng)機送入裝設在尾部煙道上的空氣預熱器內,利用熱煙氣加熱空氣。燃煤燃盡的灰渣落入爐膛下面的渣斗內,與從除塵器分離出的細灰一起用水沖至灰漿泵房?jì),再由灰漿泵送至灰場(chǎng)。
鍋爐部分:在除氧器水箱內的水經(jīng)過(guò)給水泵升壓后通過(guò)高壓加熱器送入省煤器;在省煤器內,水受到熱煙氣的加熱,然后進(jìn)入鍋爐頂部的汽包內。在鍋爐爐膛四周密布著(zhù)水管,稱(chēng)為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過(guò)聯(lián)箱與汽包連通,汽包內的水經(jīng)由水冷壁不斷循環(huán),吸收著(zhù)煤愛(ài)燃燒過(guò)程中放出的熱量。
汽輪機部分:汽輪機是把熱能轉化為機械能的設備,汽輪機的轉子與發(fā)電機的轉子通過(guò)連軸器聯(lián)在一起。當汽輪機轉子轉動(dòng)時(shí)便帶動(dòng)發(fā)電機轉子轉動(dòng),勵磁機發(fā)出的直流電送至發(fā)電機的轉子線(xiàn)圈中,使轉子成為電磁鐵,周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)。當發(fā)電機轉子旋轉時(shí),磁場(chǎng)也是旋轉的,發(fā)電機定子內的導線(xiàn)就會(huì )切割磁力線(xiàn)感應產(chǎn)生電流。這樣,發(fā)電機便把汽輪機的機械能轉變?yōu)殡娔。水循環(huán):釋放出熱勢能的蒸汽從汽輪機下部的排汽口排出,稱(chēng)為乏汽。乏汽在凝汽器內被循環(huán)水泵送入凝汽器的冷卻水冷卻,從新凝結成水,此水成為凝結水。凝結水由凝結水泵送入低壓加熱器并最終回到除氧器內,完成一個(gè)循環(huán)。水利發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程在觀(guān)看水力發(fā)電的過(guò)程中我們對水電站及其發(fā)電過(guò)程有了清晰的認識:水電站的出力是與流量和落差成正比的,天然河道中落差通常是分散的,必須采取一定的工程措施集中落差。與水利發(fā)電較為密切的建筑物主要由擋水建筑物、泄水建筑物、引水建筑物以及水電廠(chǎng)廠(chǎng)房組成。水電廠(chǎng)動(dòng)力設備主要有水輪機、水輪發(fā)電機、發(fā)電機的勵磁設備、水輪機的調速設備和水力機組的輔助設備。水輪機按轉換水流的能量不同,分為沖擊型和反擊型兩種形式。為保證水力發(fā)電安全經(jīng)濟運行,在廠(chǎng)房?jì)冗配置有相應的機械電氣設備。在水電站升壓開(kāi)關(guān)站內主要設升壓變壓器、高壓配電開(kāi)關(guān)裝置、互感器、避雷器等電氣設備以便接受和分配電能。
電的運輸
高壓線(xiàn)幾乎是隨處可見(jiàn),輸電線(xiàn)常采用高壓,由s=1.732iu知,功率因數一定,電壓越大,電流越小,減小了運電過(guò)程的損失。電力由輸電線(xiàn)與配電線(xiàn)構成,在柳辛莊變電所我們清晰的看到,兩路高壓輸入線(xiàn)輸入后分配給數條輸出線(xiàn),供給所內及所外用戶(hù).電力分為低(1kv以下)、中(1k~10kv)、高(35k~220kv)、超高(330k~1000kv)、特高壓電力(1000kv以上)。由于環(huán)境影響,架空輸電線(xiàn)要考慮到很多因素,輸電線(xiàn)由導線(xiàn)、避雷線(xiàn)、桿塔、絕緣子、金具等構成。導線(xiàn)有裸導線(xiàn)與鋼筋鋁導線(xiàn),又分為分裂導線(xiàn)與復導線(xiàn),適應不同的環(huán)境。桿塔起支撐導線(xiàn)的作用,不同的地點(diǎn),需要不同的桿塔。衡量絕緣子的標準是泄露距離大,電流小。金具起固線(xiàn)、連接導線(xiàn)等作用。在柳辛莊變電所的后方,我們看到了電車(chē)的工作方式,頂部觸角滑過(guò)輸電線(xiàn)接受電能,間隔棒保持導線(xiàn)距離,絕緣子串懸掛在輸電線(xiàn)上。
變電所變電所引入兩路高壓電源,通過(guò)三路繼電器控制,使高壓電可以通過(guò)不同的備用設備輸入,以便發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行維修。輸入電壓通過(guò)變壓后,電壓由110kv降為27。5kv。變壓器是變電所的核心設備,內有絕緣油、干燥劑、散熱器等。降壓后的電壓分為A、B兩路,A相經(jīng)過(guò)電壓重分配變?yōu)閿德冯妷,供給不同的用戶(hù)。每路電壓由上行線(xiàn)和下行線(xiàn)輸出,可輸出給用電火車(chē)。變電所控制室內裝有控制設備,控制著(zhù)所內一切儀器設備,還有先進(jìn)的報警功能。
2、看了電氣設備的知識:
電氣設備分為一次電氣設備和二次電氣設備。其中,一次電氣設備主要包括發(fā)電機、變壓器、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、電力互感器等等。
變壓器:主要由器身(包括鐵心、繞組、絕緣部件及引線(xiàn))、調壓裝置(即分接開(kāi)關(guān))、油箱及冷卻裝置、保護裝置(包括儲油柜、安全氣道、氣體繼電器、凈油器和測溫裝置等)絕緣套管組成,主要起到變換電壓和傳遞功率的作用;斷路器:高壓斷路器(或稱(chēng)高壓開(kāi)關(guān))是發(fā)電廠(chǎng)、變電所主要的電力控制設備,具有滅弧特性,當系統正常運行時(shí),它能切斷和接通線(xiàn)路以及各種電氣設備的空載和負載電流;當系統發(fā)生故障時(shí),它和繼電保護配合,能迅速切斷故障電流,以防止擴大事故范圍。因此,高壓斷路器工作的好壞,直接影響到電力系統的安全運行。高壓斷路器種類(lèi)很多,按其滅弧的`不同,可分為:油斷路器(多油斷路器、少油斷路器)、六氟化硫斷路器(SF6斷路器)、真空斷路器、壓縮空氣斷路器等。
隔離開(kāi)關(guān):起作用主要有:分閘后,建立可靠的絕緣間隙,將需要檢修的設備或線(xiàn)路與電源用一個(gè)明顯斷開(kāi)點(diǎn)隔開(kāi),以保證檢修人員和設備的安全根據運行需要,換接線(xiàn)路。
電力互感器:電力互感器又分為電壓互感器和電流互感器。一般來(lái)說(shuō)電流互感器緊挨著(zhù)斷路器,而電壓互感器一定掛在母線(xiàn)上。電壓互感器及電流互感器的二次側有可靠接地點(diǎn),防止被擊穿。變壓器的中性點(diǎn)接電流互感器可用來(lái)測量零序電流。閘刀開(kāi)關(guān):是一種最簡(jiǎn)單的低壓開(kāi)關(guān),額定電流可達到1500A,它只能手動(dòng)操作,所以閘刀開(kāi)關(guān)必須于熔斷器串聯(lián)使用,以便在短路或過(guò)負荷時(shí)能自動(dòng)切斷電路。閘刀開(kāi)關(guān)的分類(lèi)方式很多,在結構上可以分為單極、雙極和三極三種,按其操作方式可以分為中間手柄、旁邊手柄和杠桿操作三種,按用途分有單擲、雙擲兩種。雙擲用于倒換電路按滅弧結構可以不帶滅弧罩和帶滅弧罩兩種帶滅弧罩的閘刀開(kāi)關(guān)可以用來(lái)切斷額定電流,不帶滅弧罩的閘刀開(kāi)關(guān),不能開(kāi)斷大的負荷電流,只能用于隔離電源或拉開(kāi)小電流。此外還有一種組合式的開(kāi)關(guān)電器稱(chēng)作刀熔開(kāi)關(guān),是用來(lái)代替低壓配電裝置中閘刀開(kāi)關(guān)和熔斷器的組合電器,因此,刀熔開(kāi)關(guān)既有刀開(kāi)關(guān)和熔斷器雙重性能,在發(fā)電廠(chǎng)的廠(chǎng)用系統中被廣為采用。
接觸器:又稱(chēng)電磁開(kāi)關(guān),適用于電壓在500V以下的交直流電動(dòng)機或其他操作頻繁的電路中,作為遠距離操作及自動(dòng)控制,但不能切斷短路電流和過(guò)負荷電流,因此不能用來(lái)保護電器設備,接觸器種類(lèi)繁多,其結構大同小異,主要由吸持電磁鐵、主觸頭、輔助觸點(diǎn)及滅弧柵構成,利用電磁鐵的吸力控制活動(dòng)觸頭,使之切斷或接通主電路。
磁力啟動(dòng)器:在發(fā)電廠(chǎng)中,一般用于40KW以下中小型的電動(dòng)機作為啟動(dòng)和保護裝置。啟動(dòng)器內裝有接觸器和熱繼電器,能利用控制按鈕在遠方控制。當發(fā)生過(guò)負荷式,熱繼電器依據過(guò)電流的數值的大小,在限定的時(shí)間內將電流切斷。
3、觀(guān)看了有關(guān)電力線(xiàn)路部分的錄像。
架空線(xiàn)路由以下主要部件組成:導線(xiàn)(傳導電流,輸送電能)、避雷線(xiàn)(將雷電流引入大地,避免線(xiàn)路遭到破壞)、桿塔(支持導線(xiàn)和避雷線(xiàn),使導線(xiàn)與導線(xiàn)、導線(xiàn)與大地之間保持一定距離)、絕緣子(使導線(xiàn)與桿塔之間保持足夠的絕緣距離)和金具(連接導線(xiàn),使導線(xiàn)固定在絕緣子上,并將護線(xiàn)條和絕緣子固定在桿塔上)。影響線(xiàn)路安全運行的氣象條件是:風(fēng)速、覆冰厚度、大氣溫度、大氣沉降。線(xiàn)路的桿塔按材料可分為木桿塔、鋼筋混凝土桿塔以及鐵塔,按形式又可分為直線(xiàn)桿塔和耐張桿塔。在架空線(xiàn)路上,連接導線(xiàn)和絕緣子的金屬部件統稱(chēng)為金具,主要包括線(xiàn)夾、保護金具和連接金具。
4、觀(guān)看了電工知識
對電工工具(如:鋼絲鉗、電工刀、剝線(xiàn)鉗、斜口鉗等)的使用方法,導線(xiàn)的鏈接和絕緣恢復,墻孔的鏨打及木楔的安裝,常用儀表(如:萬(wàn)用表、兆歐表、鉗形表等)的使用,簡(jiǎn)易起重及搬運工具的使用等,有了系統的認識。
5、觀(guān)看了幾種車(chē)床和起重機的原理及電氣控制線(xiàn)路機床的運動(dòng):根據在切削過(guò)程中所起的作用來(lái)區分,切削運動(dòng)分為主運動(dòng)和進(jìn)給運動(dòng)。
主運動(dòng):是形成機床切削速度或消耗主要動(dòng)力的工作運動(dòng)。進(jìn)給運動(dòng):是使工件的多余材料不斷被去除的工作運動(dòng)。切削過(guò)程中主運動(dòng)只有一個(gè),進(jìn)給運動(dòng)可以多于一個(gè)。主運動(dòng)和進(jìn)給運動(dòng)可由刀具或工件分別完成,也可由刀具單獨完成。
機床的運動(dòng)除了切削運動(dòng)外,還有一些實(shí)現機床切削過(guò)程的輔助工作而必須進(jìn)行的輔助運動(dòng)。
機床的傳動(dòng):機床的傳動(dòng)機構指的是傳遞運動(dòng)和動(dòng)力的機構,簡(jiǎn)稱(chēng)為機床的傳動(dòng)。
機床的傳動(dòng)方式按傳動(dòng)機構的特點(diǎn)分為機械傳動(dòng)、液壓傳動(dòng)、電力傳動(dòng)、氣壓傳動(dòng)以及以上幾種傳動(dòng)方式的聯(lián)合傳動(dòng)等。按傳動(dòng)速度調節變化特點(diǎn)將傳動(dòng)分為有級傳動(dòng)和無(wú)級傳。
三、實(shí)習總結
大學(xué)三年級,我們已進(jìn)入學(xué)習專(zhuān)業(yè)課,為了進(jìn)一步對專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐結合,便開(kāi)展認識實(shí)習。認識實(shí)習其實(shí)也不能完整的學(xué)到一些專(zhuān)業(yè)知識,但是作為一次大學(xué)生與實(shí)際環(huán)境的直接接觸,而且是第一次,必將對以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習乃至個(gè)人發(fā)展都將有所幫助。通過(guò)這三天的認識實(shí)習,我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):1、通過(guò)實(shí)習,不僅讓我獲得了自動(dòng)化的基礎知識,了解自動(dòng)生產(chǎn)一般操作過(guò)程、生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,熟悉了主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、安全操作技術(shù),而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了實(shí)踐能力,培養了向工人及現場(chǎng)技術(shù)人員學(xué)習的工程素質(zhì)。
2、在專(zhuān)業(yè)方面:掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法,導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法,了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識;了解了電動(dòng)機傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法。了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、電度表、插座的安裝。鞏固已學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課程的有關(guān)知識,并為后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習作必要的知識準備。
3、通過(guò)實(shí)習,學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能,了解更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識及應用狀況,拓寬專(zhuān)業(yè)知識面;培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),樹(shù)立安全第一的生產(chǎn)觀(guān)念,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨立工作能力;通過(guò)實(shí)習,加深學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的理解和認識,為進(jìn)一步開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習創(chuàng )造條件。
電氣實(shí)習報告范文2
一、實(shí)習目的:
培養學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)所必須的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識,通過(guò)學(xué)習使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電器設備的構造、工作原理及使用方法,初步掌握電氣控制的原理、連接規則、故障排除法,學(xué)習常用機床的電氣控制的線(xiàn)路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過(guò)學(xué)習培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神。
二、搖臂鉆床的加工工藝:
搖臂鉆床的搖臂可繞立柱回轉和升降,它與立式鉆床的區別是主軸可方便地在水平面上調整位置,使刀具對準被加工孔軸心,而工件則固定不動(dòng)。因此,對于加工大而重的工件上的孔帶來(lái)很大的方便。搖臂可繞立柱回轉和升降,主軸箱在搖臂上作水平移動(dòng)。外立柱用于安裝搖臂,可繞內立柱回轉,內立柱固定在底座上。外立住有圓形導軌、矩形導軌等形式。有標準型、加強型、輕型等結構,搖臂鉆床適用于各種零件上鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋等加工,在有工藝裝備的條件下也可鏜孔。
三、各電氣控制環(huán)節介紹:
1、冷卻泵電動(dòng)機:直接由刀開(kāi)關(guān)QS2控制,與三相電相接。
2、主軸電動(dòng)機:由按鈕開(kāi)關(guān)SB1和SB2控制其停止和啟動(dòng),當按下SB2,KM1線(xiàn)圈得電,此時(shí),KM1主觸點(diǎn)閉合,兩個(gè)KM1常開(kāi)輔助觸點(diǎn)也閉合,如此,指示燈HL3得電發(fā)光,表明主軸電動(dòng)機正在工作,與SB2并聯(lián)的KM1閉合,實(shí)現自鎖,即使放開(kāi)SB2,主軸電動(dòng)機仍然運行,只有當按下SB1時(shí),電機才停下。FR1是熱繼電器,對主軸電動(dòng)機實(shí)現過(guò)載保護作用。
3、搖臂電動(dòng)機和液壓泵電動(dòng)機:搖臂電動(dòng)機要實(shí)現上升下降,液壓泵電動(dòng)機要實(shí)現搖臂的放松和夾緊,因此都要實(shí)現正反轉。當按下SB3時(shí),時(shí)間繼電器得電,常開(kāi)觸點(diǎn)KT閉合,KT斷電延時(shí)斷開(kāi)閉合,KT延時(shí)閉合斷開(kāi),則KM4線(xiàn)圈導通,液壓泵電動(dòng)機開(kāi)始放松,當放松到一定程度,行程開(kāi)關(guān)SQ2常開(kāi)閉合長(cháng)閉斷開(kāi),同時(shí),SQ3閉合,故KM3導通,其主觸點(diǎn)閉合,長(cháng)閉觸電斷開(kāi),搖臂電動(dòng)機工作,使搖臂上升。同理,按下按鈕開(kāi)關(guān)SB4,則放松到一定程度時(shí)KM2導通,搖臂在2M的作用下下降。KM2和KM3長(cháng)閉觸點(diǎn)的'的作用一樣,都是為了不讓KM2和KM3同時(shí)導通。此過(guò)程,無(wú)論是按下SB3還是SB4,由于在時(shí)間繼電器的作用下,一定時(shí)間后,KT斷電延時(shí)斷開(kāi)閉合,KT延時(shí)閉合斷開(kāi),此時(shí),YA導通,而KM5依然保持原態(tài),當放松按鈕開(kāi)關(guān)時(shí),KT斷電延時(shí)斷開(kāi)延時(shí)斷開(kāi),KT延時(shí)閉合延時(shí)閉合,從而KM5導通,在3M的作用下處于夾緊狀態(tài),實(shí)現延時(shí)夾緊。當按下SB5時(shí),實(shí)現放松,同時(shí)SQ4常閉斷開(kāi),常開(kāi)閉合,指示燈HL1熄滅,HL2發(fā)光,按下SB6則相反,HL1、HL2為放松夾緊指示燈。
四、電氣控制元件測試:
。、接觸器的檢測:用萬(wàn)用表檢測接觸器的線(xiàn)圈,如果電阻接近于零,則線(xiàn)圈完好。用萬(wàn)用表檢測接觸器的主觸點(diǎn),按下銜鐵,如果電阻由無(wú)窮變?yōu)榱,則完好。常開(kāi)輔助觸點(diǎn)的檢測和主觸點(diǎn)的一樣,常閉的相反。
。、斷電延時(shí)繼電器的檢測:用萬(wàn)用表檢測接觸器的線(xiàn)圈,如果電阻接近于零,則線(xiàn)圈完好。用萬(wàn)用表檢測斷點(diǎn)延時(shí)觸點(diǎn)時(shí),先按下銜鐵再放開(kāi),觀(guān)察放開(kāi)銜鐵后觸點(diǎn)的電阻變化情況,斷電延時(shí)斷開(kāi)的電阻變化為零到無(wú)窮;斷電延時(shí)閉合的電阻變化為無(wú)窮到零。
。、按鈕開(kāi)關(guān)的檢測:先用萬(wàn)用表檢測常態(tài)下觸點(diǎn)的情況,弄清哪一組是常開(kāi)觸點(diǎn)哪一組是常閉觸點(diǎn)(電阻為零的是常閉觸點(diǎn),電阻為無(wú)窮的是常開(kāi)觸點(diǎn)),再按下按鈕,檢測按鈕開(kāi)關(guān)是否完好,若電阻與常態(tài)相反,則正常。
4、行程開(kāi)關(guān)的檢測:參照按鈕開(kāi)關(guān)。
五、實(shí)習收獲、總結。
成品圖如下:
短短兩周的實(shí)習過(guò)去了,在我們組員的團結合作下,我們按時(shí)完成鉆床電氣控制模擬電路的制作。通過(guò)這次實(shí)習,我們收獲了許多。
實(shí)習剛開(kāi)始,我們便遇到了難題,我們一時(shí)之間看不懂電路圖,尤其是不懂各個(gè)行程開(kāi)關(guān)是如何工作地,第一天的整個(gè)早上,通過(guò)我們組員的不懈努力,終于把電路圖這一關(guān)過(guò)了。這天下午,我們便開(kāi)始接線(xiàn)。在快完成主電路的連接時(shí),老師看了我們接的電路,發(fā)現我們安裝的時(shí)候沒(méi)有注意電線(xiàn)的走線(xiàn)。不注意走線(xiàn),不僅不美觀(guān),在檢查線(xiàn)路時(shí)也會(huì )帶來(lái)不好的影響。最終我們改過(guò)來(lái)了,效果還不錯。遇到的第二個(gè)問(wèn)題是找不到斷電延時(shí)的時(shí)間繼電器了,于是在老師的指導下,我們把通電延時(shí)繼電器改裝成了斷電延時(shí)繼電器(將線(xiàn)圈拆開(kāi),在旋轉180度)。我在用低壓電源檢測時(shí)間繼電器線(xiàn)圈時(shí),由于沒(méi)有及時(shí)關(guān)電,使電源正負極碰了一下,雖然是小事,但是如果用的是電壓較高的呢?這讓我知道了檢測電路應“欲動(dòng)線(xiàn),先斷電”的基本規則。通過(guò)本次實(shí)習,讓我真正領(lǐng)悟到了“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真理,還有“獨學(xué)而無(wú)友,孤陋而寡聞”的事實(shí),假象如果沒(méi)有指導老師的幫助,沒(méi)有隊友的協(xié)作,我有怎么可以完成得如此輕松卻又收獲不少呢?
實(shí)習是過(guò)去了,但是,學(xué)習永無(wú)止境,如果要取得更大的進(jìn)步,我還得更加努力呀。
電氣實(shí)習報告范文3
一、實(shí)習目的:
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習,使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了低壓電器產(chǎn)品的研發(fā),生產(chǎn)以及銷(xiāo)售一體化的過(guò)程,這是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí),培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中,使我們體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
二、實(shí)習地點(diǎn):
我們所在的實(shí)習單位是上海諾雅克電氣有限公司。上海諾雅克電氣有限公司為中國智能化低壓電器供應商,公司坐落于上海,廠(chǎng)區規劃面積391畝,擁有業(yè)內知名專(zhuān)家級科研隊伍上百人,全面采用現代仿真技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品設計,專(zhuān)注于研發(fā)和生產(chǎn)高性能、高可靠的智能化低壓配電及控制產(chǎn)品。上海諾雅克電氣有限公司推出的新一代Ex9系列智能化低壓電器產(chǎn)品,融合最新的結構設計、電子和仿真技術(shù)于一體,多項技術(shù)指標均達業(yè)界頂尖水準,集多重保護功能于前所未有的小巧體積之中,更包含數據采集、通訊、遠程控制等智能化功能模塊,產(chǎn)品擁有多達54項發(fā)明、實(shí)用新型及外觀(guān)專(zhuān)利,率先全面通過(guò)最新版CCC認證,并同步取得國際CB組織權威認證。
上海諾雅克電氣有限公司致力于為能源和智能電力提供高效可靠的解決方案及產(chǎn)品的`,不僅為電力、鋼鐵、建筑、石化、通訊、機械等行業(yè)客戶(hù)提供各種智化配電方案,更廣泛應用于太陽(yáng)能、智能配電、風(fēng)能、電動(dòng)汽車(chē)、能源儲存等領(lǐng)域,在各種惡劣和特殊環(huán)境下提供持久可靠的電力保護。
堅持“用最好的原材料,制造最好的產(chǎn)品”是諾雅克的產(chǎn)品生產(chǎn)理念,通過(guò)嚴格篩選優(yōu)質(zhì)供應商、全面運用精益理念設計生產(chǎn)流程、使用高專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)設備、并且在低壓電器行業(yè)首家導入ISO/TS16949質(zhì)量管理體系標準中的先進(jìn)工具和方法,形成諾雅克獨特的質(zhì)量管理體系標準,以確保產(chǎn)品的卓越性能和可靠穩定。所有產(chǎn)品皆通過(guò)GB及IEC標準規定的最嚴格測試要求,可靠性達國際先進(jìn)水平。諾雅克,卓越創(chuàng )新,只為向客戶(hù)提供最可靠的產(chǎn)品!諾雅克,智造未來(lái),迎接全面智能化的電氣時(shí)代!
【電氣實(shí)習報告】相關(guān)文章:
電氣的實(shí)習報告01-30
電氣實(shí)習報告01-31
電氣畢業(yè)實(shí)習報告05-17
電氣頂崗實(shí)習報告02-16
電氣類(lèi)實(shí)習報告01-14
電氣認識實(shí)習報告05-11
關(guān)于電氣實(shí)習報告05-09
電氣實(shí)習報告通用04-17
電氣工程實(shí)習報告01-04