《特殊的晚宴閱讀附答案》閱讀題
�、俦Ｄ纷≡谥魅思腋浇�，一片破舊平房中的一間。她是單身母親，獨自帶一個(gè)四歲的男孩。
�、谀翘�，主人要請很多客人吃飯。主人對保姆說(shuō)：“今天您能不能辛苦一點(diǎn)兒，晚一些回家?”保姆說(shuō)：“當然可以，不過(guò)我兒子見(jiàn)不到我，會(huì )害怕的�！敝魅苏f(shuō)：“那您把他也帶過(guò)來(lái)吧�！北Ｄ芳贝掖业鼗丶�，拉了兒子就往主人家趕。保姆說(shuō)：“帶你參加一個(gè)晚宴�！北Ｄ钒褍鹤雨P(guān)進(jìn)主人家的書(shū)房。她說(shuō)：“你先待在這里，晚宴還沒(méi)有開(kāi)始，別出聲�！�
�、鄄粩嘤锌腿斯馀R主人的書(shū)房�；蛟S他們知道男孩是保姆的兒子，或許并不知道。他們親切地拍拍男孩的頭，然后翻主人書(shū)架上的書(shū)。男孩安靜地坐在一旁，他在急切地等待晚宴的開(kāi)始。
�、鼙Ｄ凡幌胱寖鹤悠茐木蹠�(huì )的快樂(lè )氣氛，更不想讓年幼的兒子知道主人和保姆的區別。她把兒子叫出書(shū)房，并將他關(guān)進(jìn)主人的洗手間。主人有兩個(gè)洗手間，一個(gè)主人用，一個(gè)客人用。她看看兒子，指指洗手間的馬桶：“這是單獨給你準備的房間，這是一個(gè)凳子�！比缓笏僦钢复罄硎南词_：“這是一張桌子�！彼龔膽牙锾统鰞筛隳c，放進(jìn)一個(gè)盤(pán)子里�！斑@是你的，”她說(shuō)：“現在晚宴開(kāi)始了�！�
�、荼P(pán)子是從主人家的廚房里拿來(lái)的，香腸是她在回家的路上買(mǎi)的，她已經(jīng)很久沒(méi)有給兒子買(mǎi)香腸了。
�、弈泻臎](méi)見(jiàn)過(guò)這么豪華的房子，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)洗手間。他不認識抽水馬桶，不認識漂亮的大理石洗漱臺。他聞著(zhù)洗滌液和香皂的淡淡香氣，幸福極了。他坐在地上，將盤(pán)子放在馬桶蓋上。
�、咚⒅�(zhù)盤(pán)子里的香腸，唱起歌來(lái)。晚宴開(kāi)始的時(shí)候，主人突然想起保姆的兒子。他去廚房問(wèn)保姆，保姆說(shuō)：“也許是跑出去玩了吧�！敝魅丝幢Ｄ范汩W的目光，就在房子里尋找。終于，他順著(zhù)歌聲找到了洗手間里的男孩。那時(shí)男孩正在將一塊香腸放進(jìn)嘴里。他愣住了，問(wèn)：“你躲在這里干什么?”男孩說(shuō)：“我是來(lái)這里參加晚宴的，現在我正在吃晚餐�！彼麊�(wèn)：“你知道這是什么地方嗎?”男孩說(shuō)：“知道，這是單獨為我準備的房間�！彼麊�(wèn)：“是你媽媽這樣告訴你的吧?”男孩說(shuō)：“是!不用媽媽說(shuō)我也知道。晚宴的主人一定會(huì )為我準備最好的房間�！蹦泻⒅噶酥副P(pán)子里的香腸：“我希望有個(gè)人陪我吃這些東西�！�
�、嘀魅四刈呋夭妥狼�，對客人說(shuō)：“對不起，今天我不能陪你們共進(jìn)晚餐了，我得陪一位特殊的客人�！比缓�，他從餐桌上端走兩個(gè)盤(pán)子。他來(lái)到洗手間的門(mén)口，禮貌地敲門(mén)，得到男孩的允許后，他推開(kāi)門(mén)，把兩個(gè)盤(pán)子放到馬桶蓋上。他說(shuō)：“這么好的房間，當然不能讓你一個(gè)人獨享……我們共進(jìn)晚餐�！蹦翘�，他和男孩聊天，唱歌。他讓男孩堅信洗手間是整棟房子里最好的房間，他們在洗手間里吃了很多東西，唱了很多歌。不斷有客人敲門(mén)進(jìn)來(lái)，他們向主人和男孩問(wèn)好，他們遞給男孩美味的飲料和烤得金黃的雞翅，他們露出夸張羨慕的表情。后來(lái)，他們干脆一起擠到小小的洗手間里，給男孩唱起了歌,每個(gè)人都很認真。
�、岫嗄旰�，男孩長(cháng)大了。在他成長(cháng)的過(guò)程中給他留下印象深刻的依然是那次特殊的晚宴。
7．這篇小說(shuō)開(kāi)篇交代了男孩的家是“破舊平房中的一間”，這樣安排材料的作用？
【答案】照應了下文內容。(1)家里很窮，母親已很久沒(méi)有給孩子買(mǎi)香腸了。(2)男孩從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么豪華的房子，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)洗手間，也不認識抽水馬桶，不認識漂亮的大理石洗漱臺。
【解析】此題主要考查考生的分析作品的照應手法。聯(lián)系上下文，“破舊平房中的一間”為下文“母親已很久沒(méi)有給孩子買(mǎi)香腸了，男孩從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么豪華的房子”做好了鋪墊。
8．小說(shuō)中的主人維護小男孩的自尊，從哪些地方可以看出來(lái)。
【答案】(1)主人在洗手間里發(fā)現孩子后并沒(méi)有呵斥他，并進(jìn)行友好的交談。(2)主入對客人說(shuō)不能陪他們共進(jìn)晚餐，而是要陪一位特殊客人。(3)主人再次進(jìn)洗手間時(shí)，禮貌的敲門(mén)，征得男孩允許后再進(jìn)入。(4)在洗手間和男孩聊天唱歌。
【解析】人物的性格特點(diǎn)是通過(guò)其所作所為、所思所想表現出來(lái)的。小說(shuō)中的主人維護小男孩的自尊，要結合主人具體的言行以及具體情節來(lái)分析。
9．用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括文章內容。
【答案】保姆的孩子要參加主人家的晚宴，由于地位懸殊，孩子只能在洗手間參與了自己認為的在豪華的房間里吃著(zhù)香腸的幸福的晚宴。結果讓“主人”發(fā)現，主人與客人一起和孩子在洗手間里共盡晚餐。成為孩子成長(cháng)的過(guò)程中給他留下印象深刻的特殊的晚宴。
【解析】閱讀全文，了解故事內容，分析情節結構，以人物的行為活動(dòng)為中心加以概括。
10．怎樣理解最后一段的'內容?
【答案】孩子是天真的，他把洗手間看成是豪華的房子，還希望有人陪他吃香腸，恰恰沒(méi)人揭穿這天真，“主人”甚至全場(chǎng)的人都去陪著(zhù)孩子，大人的這一行動(dòng)滿(mǎn)足了孩子的要求，保留了孩子的天真可愛(ài)，這是對人性的尊重，正是這一尊重給孩子的成長(cháng)帶來(lái)了正面的力量，在一個(gè)相互尊重的環(huán)境中成長(cháng)，自然使他永遠難忘。
【解析】閱讀全文，了解故事內容，大人們保留了孩子的天真可愛(ài)，尊重孩子，給孩子留下的印象深刻。
11．文中的“主人”給你留下什么印象？結合文中畫(huà)線(xiàn)的句子回答。
【答案】文中的“主人”善良，善解人意；理解尊重孩子，對孩子的成長(cháng)格外關(guān)心照顧，沒(méi)有貴賤之分，尊重他人，從他的身上看到了大人們對孩子成長(cháng)的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也是作為父母一輩應該在尊重孩子上所作出的榜樣。
【解析】主人到衛生間去陪一位特殊的客人�？梢钥闯鏊斫庾鹬睾⒆�，善解人意。
12．結合這篇文章，我們有什么收獲?
【答案】舉例：①人與人之間需要相互尊重，只有尊重，才會(huì )給人帶來(lái)自信和希望。②孩子的成長(cháng)需要大人們的精心呵護，在細小處會(huì )給人帶來(lái)作用。③保留孩子的天性，給孩子自己的空間，有利于成長(cháng)。
【解析】理解文章內容，把握主題。圍繞主題談啟示，注意多角度作答。
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