垃圾調查報告(集錦15篇)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，大家逐漸認識到報告的重要性，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的垃圾調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾調查報告1
一、調查的起因
最近，同學(xué)們都用自己的零花錢(qián)在周?chē)男偳百徺I(mǎi)垃圾食品。我決定去問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們：他們的`零花錢(qián)是怎么花的。于是我和一個(gè)女同學(xué)一起進(jìn)行調查。
二、調查的方法和步驟
我們采取問(wèn)卷和走訪(fǎng)這兩種調查方法。
第一步：我們發(fā)了40張調查問(wèn)卷。有兩種選擇，一種是到小攤去買(mǎi)食品，一種是存起來(lái)上大學(xué)用。結果同學(xué)們大部分都認可了第一種，只有8個(gè)同學(xué)認為是第二種方法(包括我)。這令我非常失望。
第二步：我們又來(lái)到一個(gè)小攤旁，發(fā)現那里擠滿(mǎn)了人，我們數了數，發(fā)現男同學(xué)有11個(gè)，女同學(xué)有10個(gè)。這樣的現象讓我們大吃一驚，又調查了幾次，發(fā)現人數越來(lái)越多，真是不可思議。我們看了看一些食品的包裝袋，有的過(guò)期，有的沒(méi)商標，還有的是里面的調料危害人體健康。
三、分析和結論
針對這種現象，我和那位女同學(xué)進(jìn)行了討論和分析，發(fā)現那些小食品里都有一定的危害。
1、三無(wú)產(chǎn)品對人體有極大的危害。
2、小食品的塑料袋亂扔會(huì )污染環(huán)境。
3、買(mǎi)小食品讓同學(xué)們養成亂花錢(qián)的壞習慣。
四、建議
1、我們辦了一張手抄報，題目是：遠離垃圾食品，從我做起。
2、我們每天定時(shí)去食品攤去調查，把買(mǎi)東西人數的增長(cháng)記錄下來(lái)。
3、我們每天都要號召同學(xué)們和垃圾食品杜絕。
垃圾調查報告2
本次暑期實(shí)踐活動(dòng)是由xx與xx以小組為單位而進(jìn)行的。在我們發(fā)現居民對于垃圾分類(lèi)的意識較為模糊和淡薄之后，決定以生活垃圾分類(lèi)作為我們暑期實(shí)踐活動(dòng)的主題。在20xx年7月初至8月中旬期間，我們分別在各自附近的居民區密集處以調查問(wèn)卷的形式開(kāi)展了我們的活動(dòng)，在此也非常感謝大家的配合與對我們工作的認可，同時(shí)他們也對我們提出了寶貴的意見(jiàn)與建議，對我們的活動(dòng)進(jìn)行幫助非常之大。
一、調查的開(kāi)始與發(fā)現的問(wèn)題
隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平也不斷的提高，此時(shí)諸多問(wèn)題也會(huì )隨著(zhù)不斷發(fā)生變化，在享受的同時(shí)，是否注意享受之后的剩余的垃圾。出門(mén)逛街，常會(huì )看到生活垃圾隨便扔在馬路、人行道邊，而且生活垃圾并沒(méi)有進(jìn)行分類(lèi)，一袋袋的垃圾或堆或散在路邊，十分影響市容同時(shí)也未做到資源的回收與再利用。由此，我們在20xx年7月初至8月中旬共發(fā)出了100份有關(guān)生活垃圾分類(lèi)的調查問(wèn)卷，回收100份。
據統計，調查的中青年人占87%，老年人13%，有80%的人對垃圾分類(lèi)回收的收益基本清楚，85%的人對目前投入使用的分類(lèi)垃圾箱不滿(mǎn)意或認為有待改進(jìn)，80%的人是通過(guò)電視、廣播及報紙書(shū)籍了解城市生活垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識的，90%的人在社區見(jiàn)過(guò)垃圾分類(lèi)的垃圾桶，但表示只有極少數人是按照分類(lèi)來(lái)扔垃圾的，并有75%的人平常是整袋垃圾一起處理的，有65%的人表示若政府出臺生活垃圾分類(lèi)相應政策會(huì )遵守垃圾分類(lèi)處理的。
我們還調查了環(huán)衛工人，家庭父母，一位婦女坦言：垃圾都是一扔了之，沒(méi)想到垃圾還有分類(lèi)，也不知道什么是分類(lèi)。她所理解的垃圾分類(lèi)，就是把能夠賣(mài)錢(qián)的廢品挑出來(lái)，比如廢舊報紙、雜志、易拉罐等。不知道為何要分類(lèi)，哪些垃圾可回收，哪些不可回收。經(jīng)過(guò)我們調查發(fā)現：大多數的被調查人都不知道生活垃圾分類(lèi)，如何分類(lèi)，為什么要分類(lèi)，他們只是按照習慣把生活垃圾裝進(jìn)袋子里，放到附近的定點(diǎn)，或者直接放在自己的樓下，由保潔人員來(lái)收集，然后集中運去填埋，其中沒(méi)經(jīng)過(guò)什么的`處理程序，垃圾桶數量少之又少且沒(méi)有分類(lèi)的垃圾桶。
在我們的調查活動(dòng)中，有相當一部分人是與我們同齡的大學(xué)生，他們對于生活垃圾分類(lèi)有著(zhù)明確的認識，但是苦于周?chē)O置的垃圾桶而無(wú)法實(shí)施垃圾分類(lèi)。有一位大學(xué)生表示：“垃圾分類(lèi)我很贊成，但日常生活中對家庭垃圾分類(lèi)并不現實(shí)，一是我不知道分類(lèi)標準，再說(shuō)武漢市也沒(méi)那么多垃圾桶盛裝，還很占地方！再加上平常環(huán)衛工人來(lái)收集垃圾是也是一起裝入車(chē)中，即使我分類(lèi)了也是無(wú)用之功�！�
調查結果表明：垃圾分類(lèi)系統建設和運行尚未形成，缺乏促進(jìn)垃圾減量化和資源化的政策和手段。本市的居民普遍對生活垃圾分類(lèi)處理不了解，特別是老一輩，也基本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，，對生活垃圾分類(lèi)不感興趣---還是直接扔掉最方便。生活垃圾未經(jīng)過(guò)分類(lèi)處理而就簡(jiǎn)單的填埋和焚燒式處理垃圾，浪費了資源。用環(huán)衛工人簡(jiǎn)單收集，浪費人力物力，并容易造成二次污染。
二、造成這種現象的原因
我市生活垃圾的處理，基礎設施單一，無(wú)分類(lèi)收集，填埋后無(wú)害化效果也不理想，先進(jìn)的垃圾堆肥技術(shù)未被啟用，生活垃圾尚未形成有利于垃圾從源頭資源化、減量化的有效治理體制和機制。這些問(wèn)題的出現，在于政府相關(guān)部門(mén)責任不清，政府投入不足，公眾對垃圾處理缺乏應有的熟悉，對垃圾無(wú)害化處理和回收利用的研究力量薄弱。同時(shí)由于前端減量的資金投入不足，法治手段薄弱，僅僅依靠行政手段推進(jìn)，工作落實(shí)難度很大。垃圾分類(lèi)日常運行管理缺乏資金支持，長(cháng)效管理機制尚未形成，也難以調動(dòng)垃圾產(chǎn)生單位主動(dòng)減量和企業(yè)參與新技術(shù)開(kāi)發(fā)和投入的積極性。
法律不健全且執行不力也是一方面，目前我國關(guān)于垃圾分類(lèi)技術(shù)管理的研究較為充分，但法律方面的規定和研究卻很少。與發(fā)達國家相比，我國城市生活垃圾分類(lèi)起步較晚，相應的立法體系也不夠健全，存在立法過(guò)于原則性、法律責任不夠明確、缺乏綜合性法律和配套法律法規等不足。配套法律、法規不足，目前關(guān)于垃圾分類(lèi)的配套法律、法規只有一部《廢棄電器電子產(chǎn)品回收處理管理條例》，其頒布于20xx年，目前還沒(méi)有正式實(shí)施；地方性法規不到位，缺乏政府和政策扶持。管理部門(mén)重視程度不夠；缺少有力的政策扶持和配套的執行措施；市民對垃圾分類(lèi)具體辦法不了解，無(wú)法具體實(shí)施等。在法律方面，則存在地方性法規不到位或立法有空白、各地立法內容過(guò)于籠統、缺乏法律責任的規定、地區發(fā)展不均衡等問(wèn)題。究其原因，一方面是國家前些年對垃圾分類(lèi)的關(guān)注程度不夠；一方面是有關(guān)垃圾分類(lèi)的法律研究沒(méi)有形成獨立的研究領(lǐng)域。對城市生活垃圾分類(lèi)，我們也并不是束手無(wú)策、無(wú)法可依的。法律是存在的，但還不夠健全，有待進(jìn)一步完善。此外，就是這些要求不高、尚待完善的法律，在現實(shí)中也得不到很好的遵守和執行，本市政府也沒(méi)有認真執行。
本市的生活垃圾之所以沒(méi)有進(jìn)行分類(lèi)，簡(jiǎn)單的說(shuō)一方面是因為市民環(huán)保意識薄弱，缺乏垃圾分類(lèi)意識；一方面是因為有關(guān)部門(mén)執行、監管、宣傳力度不夠，從垃圾桶數量少之又少且沒(méi)有分類(lèi)的垃圾桶等；而這些在很大程度上是由于經(jīng)濟不允許造成的，近幾年武漢正在把資金主要投注于城市建設，修建各種道路、大橋、高架橋、隧道及地鐵，資金有限。
三、針對這些問(wèn)題提出的建議
�。ㄒ唬┨岣呤煜�，加強領(lǐng)導
各級領(lǐng)導應從長(cháng)遠和全局出發(fā)，熟悉城市垃圾收集與處理的重要性和緊迫性。建議強化領(lǐng)導意識，齊抓共管，落實(shí)項目，落實(shí)資金，促進(jìn)垃圾無(wú)害化設施建設，出臺配套政策，精心制定工作方案，為垃圾的收集與處理提供保障。
�。ǘ┤姘l(fā)動(dòng)，大力宣傳
1.樹(shù)立垃圾分類(lèi)的觀(guān)念
垃圾的收集與處理需要全社會(huì )的動(dòng)員與參與，應加強宣傳教育，提高保護環(huán)境意識，認清垃圾帶來(lái)的危害，讓全市人民都來(lái)關(guān)心和支持垃圾的收集與處理工作。建議成立領(lǐng)導小組，印發(fā)公開(kāi)信，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，爭取社會(huì )支持，為垃圾的分類(lèi)收集與集中處理奠定基礎。
2.改造或增設垃圾分類(lèi)回收的設施
可將一個(gè)垃圾桶分割成幾個(gè)隔段或建立幾個(gè)獨立的分類(lèi)垃圾桶。垃圾分類(lèi)應逐步細化。垃圾分類(lèi)搞得越細越精，越有利于回收利用�？梢杂貌煌伾睦胺謩e回收玻璃、紙、塑料和金屬類(lèi)包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾、電池燈泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必須注明回收的類(lèi)別和簡(jiǎn)要使用說(shuō)明，指導消費者使用。垃圾桶也可以成為企業(yè)廣告的載體，企業(yè)可以承擔制作費用。
3.封閉舊的垃圾道，在社區建立規范的回收站
社區回收站可由社區物業(yè)或居委會(huì )負責管理，建立現代社區的垃圾經(jīng)營(yíng)和回收服務(wù)功能，使垃圾回收成為其創(chuàng )收的途徑，貼補消費者衛生保潔費用的不足。政府可實(shí)行減免經(jīng)營(yíng)稅的傾斜政策，來(lái)調動(dòng)社區的管理積極性。新建小區更是要合理規化垃圾回收站，逐漸成為審批和驗收的必備條件，強化新型社區的綜合功能。
4.改善目前的垃圾儲運形式
對一些體積大的垃圾，應該壓縮后進(jìn)行儲運。尤應注意的是，要對環(huán)衛局的垃圾回收車(chē)進(jìn)行分隔式的改造，分類(lèi)裝載垃圾。充分發(fā)揮原有垃圾回收渠道的作用，將可再生利用的垃圾轉賣(mài)到企業(yè)。另外，建立垃圾下游產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)門(mén)回收隊伍，由廠(chǎng)家直接回收，實(shí)現多渠道回收，引入價(jià)格和服務(wù)的競爭機制，以此提高他們的服務(wù)質(zhì)量和垃圾的回收率。
5.大力開(kāi)發(fā)垃圾回收利用的科學(xué)研究
如電池、塑料等的無(wú)害化處理技術(shù)的研究。積極扶植垃圾回收利用的下游產(chǎn)業(yè)，消化和充分利用垃圾資源，為社會(huì )造福，減少二次污染。
�。ㄈ┖侠矸诸�(lèi)，定期收集
建議學(xué)習國內外分類(lèi)收集垃圾的先進(jìn)經(jīng)驗，多設分類(lèi)垃圾箱，或設定期定時(shí)收集的垃圾擺放點(diǎn)，引進(jìn)獎勵機制,按期按時(shí)投放者獎勵，否則罰款，資源垃圾投放達到一定數量者給予獎勵。定期定時(shí)分類(lèi)收集垃圾的擺放點(diǎn)可先在規范的小區內試行，然后再向全市推廣。收集時(shí)可派監督指導員指導分類(lèi)或由監督員大體分揀，這樣把可回收、可利用的垃圾作為資源收集起來(lái)，把不可回收利用的送到垃圾場(chǎng)或焚燒或填埋或堆肥（危險品另外處理），既增加了社會(huì )財富，又減少了垃圾的生成，化害為利，造福人類(lèi)。
1.投放和處理
垃圾投放
市民在家中或單位等地產(chǎn)生垃圾時(shí)，應將垃圾按本地區的要求做到分類(lèi)貯存或投放，并注意做到以下幾點(diǎn)：
投放前
紙類(lèi)應盡量疊放整齊，避免揉團；
瓶罐類(lèi)物品應盡可能將容器內產(chǎn)品用盡后，清理干凈后投放；
廚余垃圾應做到袋裝、密閉投放。
投放時(shí)
應按垃圾分類(lèi)標志的提示，分別投放到指定的地點(diǎn)和容器中。玻璃類(lèi)物品應小心輕放，以免破損。
投放后
應注意蓋好容器上蓋，以免垃圾污染周?chē)h(huán)境，蚊蠅滋生。
垃圾收集
收集垃圾時(shí)，應做到密閉收集，分類(lèi)收集，防止二次污染環(huán)境，收集后應及時(shí)清理作業(yè)現場(chǎng)，清潔收集容器。
非垃圾壓縮車(chē)直接收集的方式，應在垃圾收集容器中內置垃圾袋，通過(guò)保潔員密閉收集。
垃圾處理
廚余垃圾：根據實(shí)際需要進(jìn)行分散或集中處理，通常采取堆肥、厭氧消化等生化處理方式。
其它垃圾：衛生填埋或焚燒處理。
2.部分國家的垃圾分類(lèi)
從國內外各城市對生活垃圾分類(lèi)的方法來(lái)看，大致都是根據垃圾的成分構成、產(chǎn)生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。如德國一般分為紙、玻璃、金屬、塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為可燃垃圾，不可燃垃圾等等。
日本垃圾分類(lèi)
初到日本的外國人，都會(huì )對其嘆為觀(guān)止的垃圾分類(lèi)所折服。
日本的垃圾箱
日本垃圾分類(lèi)有以下幾大特點(diǎn)
一是分類(lèi)精細，回收及時(shí)。
最大分類(lèi)有可燃物、不可燃物、資源類(lèi)、粗大類(lèi)，有害類(lèi)，這幾類(lèi)再細分為若干子項目，每個(gè)子項目又可分為孫項目，以此類(lèi)推。
可燃類(lèi)：簡(jiǎn)單講就是可以燃燒的--但不包括塑料，橡膠制片，一般剩菜剩飯，和一些可燃的生活垃圾都屬于可燃垃圾。
資源類(lèi)：報紙，書(shū)籍，塑料飲料瓶，玻璃飲料瓶
不可燃類(lèi)：廢舊小家電（電水壺，收錄音機）衣物，玩具，陶瓷制品，鐵質(zhì)容器。
粗大類(lèi)：大的家具，大型電器（電視機，空調），自行車(chē)。
前幾年橫濱市把垃圾類(lèi)別由原來(lái)的五類(lèi)更細分為十類(lèi)，并給每個(gè)市民發(fā)了長(cháng)達27頁(yè)的手冊，其條款有518項之多。試看幾例：口紅屬可燃物，但用完的口紅管屬小金屬物；水壺屬金屬物，但12英寸以下屬小金屬物，12英寸以上則屬大廢棄物；襪子，若為一只屬可燃物，若為兩只并且“沒(méi)被穿破、左右腳搭配”則屬舊衣料；領(lǐng)帶也屬舊衣料，但前提是“洗過(guò)、晾干”。不過(guò)，這與德島縣上勝町相比，那就是小巫見(jiàn)大巫了。該町已把垃圾細分到44類(lèi)，并計劃到20xx年實(shí)現“零垃圾”的目標。
在回收方面，有的社區擺放著(zhù)一排分類(lèi)垃圾箱，有的沒(méi)有垃圾箱而是規定在每周特定時(shí)間把特定垃圾袋放在特定地點(diǎn)，由專(zhuān)人及時(shí)拉走。如在東京都港區，每周三、六上午收可燃垃圾，周一上午收不可燃垃圾，周二上午收資源垃圾。很多社區規定早8點(diǎn)之前扔垃圾，有的則放寬到中午，但都是當天就拉走，不致污染環(huán)境或引來(lái)害蟲(chóng)和烏鴉。
二是管理到位，措施得當。外國人到日本后，要到居住地政府進(jìn)行登記，這時(shí)往往就會(huì )領(lǐng)到當地有關(guān)扔垃圾的規定。當你入住出租房時(shí)，房東也許在交付鑰匙的同時(shí)就一并交予扔垃圾規定。有的行政區年底會(huì )給居民送上來(lái)年的日歷，上面一些日期上標有黃、綠、藍等顏色，下方說(shuō)明每一顏色代表哪天可以扔何種垃圾。在一些公共場(chǎng)所，也往往會(huì )看到一排垃圾箱，分別寫(xiě)著(zhù)：紙杯、可燃物、塑料類(lèi)，每個(gè)垃圾箱上還寫(xiě)有日文、英文、中文和韓文。
垃圾調查報告3
班級：
姓名：
調查人：
調查時(shí)間：
調查方式：
調查結果：
1.許多人對垃圾分類(lèi)的知識不了解，也有的人對垃圾分類(lèi)的行為不支持。
其中34.8﹪的人認為是設施不全，無(wú)法分類(lèi)投放；30.9﹪的人認為是因為缺乏環(huán)保意識；13.42﹪的人表示不知道該如何分類(lèi)；13.29﹪的人是因為對垃圾分類(lèi)回收的益處不了解；3.15﹪的人覺(jué)得麻煩；2.31﹪的`人是出于對職能部門(mén)不信任，認為將來(lái)還會(huì )將所有垃圾合在一起，現在分了也白分；還有2.13﹪的人認為此舉沒(méi)有意義。 2.人們對垃圾分類(lèi)不了解的主要原因：
(1)政府沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)的宣傳和教育
(2)除了專(zhuān)業(yè)人士，目前中國的普通人士基本上只能憑生活經(jīng)驗來(lái)區分垃圾的類(lèi)別。
(3)公民環(huán)保意識不夠強3.垃圾分類(lèi)的意義：(1)減少占地。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數量達60%以上。
(2)減少環(huán)境污染。廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會(huì )導致農作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
(3)變廢為寶。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節約資源。而且，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等�？梢�(jiàn)，消費環(huán)節產(chǎn)生的垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。分析:
由調查結果可以看出：
1.大部分人不了解垃圾分類(lèi)
2.垃圾分類(lèi)設施可能還不夠完善
3.關(guān)于垃圾分類(lèi)的宣傳工作做到不夠到位針對問(wèn)題的解決方法：
1.樹(shù)立垃圾分類(lèi)的觀(guān)念。廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導工作，使消費者樹(shù)立垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識，闡明垃圾對社會(huì )生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁消費者積極參與垃圾分類(lèi)。同時(shí)教會(huì )消費者垃圾分類(lèi)的知識，使消費者進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習慣性行為。
2.改造或增設垃圾分類(lèi)回收的設施�？蓪⒁粋�(gè)垃圾桶分割成幾個(gè)隔段或建立幾個(gè)獨立的分類(lèi)垃圾桶。垃圾分類(lèi)應逐步細化。垃圾分類(lèi)搞得越細越精，越有利于回收利用�？梢杂貌煌伾睦胺謩e回收玻璃、紙、塑料和金屬類(lèi)包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾、電池燈泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必須注明回收的類(lèi)別和簡(jiǎn)要使用說(shuō)明，指導消費者使用。
3.改善垃圾儲運形式。對一些體積大的垃圾，應該壓縮后進(jìn)行儲運。尤應注意的是，要對環(huán)衛局的垃圾回收車(chē)進(jìn)行分隔式的改造，分類(lèi)裝載垃圾。充分發(fā)揮原有垃圾回收渠道的作用。
垃圾調查報告4
在我們的生活中，不能用的手機、充電器、冰箱等電器和電子產(chǎn)品一般叫做電子垃圾，小學(xué)生電子垃圾調查報告。電子垃圾中主要含有六種有害物質(zhì)：鉛、鎘、汞、六價(jià)鉻、聚氯乙烯塑料、溴化阻燃劑。電視機陰極射線(xiàn)管、印刷電路板上的焊錫和塑料外殼等都是有毒物質(zhì)。一臺電視機的陰極射線(xiàn)管中含有4至8磅鉛。制造一臺電腦需要700多種化學(xué)原料，其中含有300多種對人類(lèi)有害的化學(xué)物質(zhì)。一臺電腦顯示器中鉛含量平均達1公斤多。鉛元素可破壞人的神經(jīng)、血液系統和腎臟。電腦的電池和開(kāi)關(guān)含有鉻化物和水銀，鉻化物透過(guò)皮膚，經(jīng)細胞滲透，可引發(fā)哮喘；水銀則會(huì )破壞腦部神經(jīng)；機箱和磁盤(pán)驅動(dòng)器中的鉻、汞等元素對人體細胞的DNA和腦組織有巨大的破壞作用。如果將這些電子垃圾隨意丟棄或掩埋，大量有害物質(zhì)滲入地下，造成地下水嚴重污染；如果進(jìn)行焚燒，會(huì )釋放大量有毒氣體，造成空氣污染。電子垃圾的危害很大，但是生活中仍然有很多人不知道電子垃圾的組成及其處理方式，針對這幾個(gè)問(wèn)題，我和我的幾個(gè)同學(xué)組成小組做了一次調查。
我們首先來(lái)到了一家修電動(dòng)車(chē)的小店，這里有成堆的電子垃圾。在征得店主同意后我們拍了幾張照片。這里的電子垃圾主要都是一些廢棄的電路板，也有幾臺早已過(guò)時(shí)的舊電視機。這些電子垃圾上布滿(mǎn)了灰塵，電路板上還有很多電線(xiàn)露在外面.一臺舊洗衣機旁甚至還有成堆的電池堆積在旁邊，有些甚至連外面的漆皮都脫落了。
拍完照片后，我們又找來(lái)店主，問(wèn)了他幾個(gè)關(guān)于處理電子垃圾的問(wèn)題。結果發(fā)現，店主雖然知道電子垃圾是什么，但并不知道里面有哪些有害物質(zhì)。而且對電子垃圾的處理方法一無(wú)所知。從他的口中我們了解到，很多人將用完的電子垃圾直接拿去燒掉，或者直接拿去埋到土里。這樣做不但會(huì )污染空氣，甚至還會(huì )污染地下的水源。
我們在網(wǎng)上查到這樣一份資料：
廣東省貴嶼鎮曾經(jīng)是一個(gè)稻谷飄香環(huán)境優(yōu)美的小鎮，調查報告《小學(xué)生電子垃圾調查報告》�？墒亲陨鲜兰o80年代末90年代初開(kāi)始，貴嶼鎮開(kāi)始涉足舊五金電器的拆解生意，行業(yè)規模逐漸擴大，國外的電子廢棄物通過(guò)深圳、廣州和南海等轉運點(diǎn)，大規模進(jìn)入貴嶼，80％的家庭參與到這個(gè)行業(yè)并迅速積累財富。為節省成本，貴嶼以家庭作坊的方式，采用最直接最原始的方式對電子廢棄物進(jìn)行拆解，這對環(huán)境造成嚴重污染，尤其是空氣、土壤和地下水。
汕頭大學(xué)醫學(xué)院曾對貴嶼的兒童做過(guò)“電子廢物回收拆解業(yè)對1～6歲兒童血鉛的影響”調查，發(fā)現165名貴嶼鎮兒童平均血鉛水平超過(guò)中毒指標，表明絕大多數兒童血鉛負荷高，已處于有損健康的`危險階段；同時(shí)，該地區兒童血鉛水平及鉛中毒率都顯著(zhù)高于無(wú)電子垃圾污染的鄰鎮兒童，提示貴嶼兒童血鉛負荷升高可能與電子廢物回收拆解業(yè)造成的環(huán)境鉛污染有關(guān)。
調查完后我們進(jìn)行了資料的分析，結果發(fā)現有接近4成的人不知道電子垃圾是什么，還有很多人不知道電子垃圾的處理方式或知道的是錯誤的處理方式。目前，我國針對電子垃圾處理及回收的方式的有關(guān)規定并不多，在這方面存在種種缺陷，而在外國對此則有明確及詳細的規定。國外對電子垃圾的處理比較嚴格，包括美國，歐盟及日本等國家和地區均制定了嚴格的法律，處理措施有焚燒和填埋等，其次就是將大量的電子垃圾銷(xiāo)往亞洲，資料表明：世界上有80%的電子垃圾被運往亞洲，而中國就接納了這80%中的90%。換言之，我國容納了世界電子垃圾的70%以上，真正成為名副其實(shí)的世界垃圾場(chǎng)，難怪綠色和平組織曾宣稱(chēng)：如果不出什么意外的話(huà)，中國應該是世界上最理想的垃圾場(chǎng)。
希望我們的調查報告能喚醒人們的環(huán)保意識，也希望國家能夠在這方面出臺更全面詳細的政策文件。為了我們大家的健康，妥善處理好電子垃圾。
垃圾調查報告5
前言：社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要內容，是大學(xué)生深入社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，提高思想認識的重要途徑，是大學(xué)生學(xué)以致用，提高專(zhuān)業(yè)知識運用能力，增強專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新意識的重要環(huán)節。
一、調查目的：
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，增強學(xué)生的社會(huì )責任感，職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)知識，培養和訓練學(xué)生認識和觀(guān)察社會(huì )的能力，培養學(xué)生運用所學(xué)理論和知識發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力與創(chuàng )新意識。也可以為學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)寫(xiě)作累積經(jīng)驗和搜素材料，提供選題思路和立題角度。
二、調查時(shí)間：
xxxx年x月x日- x月x日
三、調查地點(diǎn)：
四、調查內容：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習的項目：**市城市垃圾分類(lèi)處理的。
�。ǘ┏绦颍捍_定調查項目，設計調查問(wèn)卷進(jìn)行調查，整理數據，分析數據，總結得出結論。
�。ㄈ┓椒ǎ和ㄟ^(guò)5個(gè)人組成一個(gè)小組，小組成員各拿15分問(wèn)卷進(jìn)行調查。
�。ㄋ模⿺祿y計成果及示意圖
五、調查總結：
�。ㄒ唬┳畛醺惺�
為期一天的社會(huì )調查終于結束了，關(guān)于**市城市垃圾分類(lèi)處理的調查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很辛苦，特別是，這是我初步了解到了城市垃圾分類(lèi)的一些知識，讓初次踏入社會(huì )的我，知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通，同時(shí)也鍛煉了自己的口才和膽量！經(jīng)過(guò)這次社會(huì )調查，我真的受益很多，看著(zhù)我們準備好的調查問(wèn)卷全部填完，也多少也有些成就感！
調查的時(shí)候，我們也為之做了很多準備工作，用什么方法調查我們討論了很久，最終確定分開(kāi)進(jìn)行問(wèn)卷調查，因為一起進(jìn)行調查的話(huà)，調查的人流過(guò)于集中，不利于更好的得出**市垃圾分類(lèi)的結果。小組開(kāi)會(huì )分工各自的任務(wù)，還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調查經(jīng)驗的同學(xué)給我們分享一下，現在雖然很有成就感，可是那天感覺(jué)大不相同呀！那天，我們帶著(zhù)準備好的問(wèn)卷來(lái)到了**東城的星河城的入口。開(kāi)始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，有些更過(guò)分的`以為我們是詐騙的人，所以不愿意接受，可是當我們帶上學(xué)生證，說(shuō)明來(lái)意，他們還是接受我們的問(wèn)卷。但總是有一些人以沒(méi)有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺(jué)得，接受問(wèn)卷不會(huì )浪費你很多時(shí)間，為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)入社會(huì )！而且，做事情不能太顧及自己的面子，不能因為別人的一次拒絕調查，就泄了氣，不敢進(jìn)行下去。而是越挫越勇，鼓足干勁進(jìn)行第二個(gè)，第三個(gè)的挑戰，那么15份調查問(wèn)卷只不過(guò)是一件輕而易舉的事情罷了。
(二)問(wèn)卷經(jīng)驗
通過(guò)這次問(wèn)卷，我總結了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗：首先，問(wèn)卷的制定要有針對性，問(wèn)題的設置要便于被訪(fǎng)者接受。同時(shí)，要采用詢(xún)問(wèn)的方式，態(tài)度一定要誠懇和真誠，舉止端正。然后，問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣，問(wèn)卷后要表示感謝。最后就是問(wèn)卷的整理工作，數據要準確，客觀(guān)做出分析，評估。
可是，在進(jìn)行問(wèn)卷時(shí)。有些人認為調查的問(wèn)題太多了，填寫(xiě)的時(shí)候也不太耐煩，有些又覺(jué)得問(wèn)卷設置的選項不太合理，如“ 13題、你認為現行的垃圾分類(lèi)處理收費標準合理嗎？”設置的選項中，那位先生說(shuō)，這個(gè)他也不太清楚！但是這樣的選項卻沒(méi)有，所以讓他很糾結。還有，18題里面的A選項“提高市民的環(huán)保意識，少扔垃圾”這本來(lái)就是病句，垃圾只可以說(shuō)少產(chǎn)生，或少亂扔垃圾。少仍垃圾的話(huà)，那垃圾堆放到那里呢？
�。ㄈ⿲Υ舜螁�(wèn)卷的建議
其實(shí)，我也覺(jué)得問(wèn)卷設置的問(wèn)題是有點(diǎn)多。對于城市生活節奏越來(lái)越快的今天，每個(gè)人不是趕這做這些，就是趕著(zhù)做那些，能為你填寫(xiě)問(wèn)卷已經(jīng)很不錯了，還要填寫(xiě)那么多。確實(shí)有點(diǎn)強人所難。因此有些人看到我拿調查問(wèn)卷給他們填寫(xiě)的時(shí)候看到問(wèn)題那么多，都紛紛搖頭耍手就走了，也讓我處處碰壁，陷入難堪。幸好，后來(lái)我靈機一動(dòng)，知道那天天氣很熱，我帶來(lái)的扇子有用了，在被調查人員接受問(wèn)卷時(shí)，順便幫他們扇扇風(fēng)那么他們看我們這么熱情的“對待”，都非常配合我們的工作。
然而，我想說(shuō)的是問(wèn)卷調查應多一點(diǎn)站在被調查對象的角度著(zhù)想，運用最少，最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，去得到更多有用的資料！同時(shí)，設置問(wèn)題的時(shí)候也要盡可能的全面，選項中盡可能出現句子本身的問(wèn)題。
但是，我們畢竟的人嘛，總會(huì )有犯錯誤的時(shí)候。不然都不會(huì )有那么的提建議和改革之類(lèi)的事情了，因此他們是值得原諒的。而且設置問(wèn)卷的老師也很不容易，在這里要跟他們說(shuō)一聲：辛苦了！然后，就問(wèn)卷設置的內容和調查的結果而言。個(gè)人認為，**的城市垃圾分類(lèi)的任務(wù)真的是任重而道遠��！
�。ㄋ模┏鞘欣诸�(lèi)的難度
第一，居民方面的困惑。垃圾分類(lèi)的推廣已有十年，但在中國幾乎沒(méi)有成功的案例。從居民的角度看，有這樣幾個(gè)方面的因素制約著(zhù)垃圾的分類(lèi)處理。一是居民沒(méi)有分類(lèi)的習慣；二是家庭中的分類(lèi)垃圾箱與小區傾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民們好不容易學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他們隨后發(fā)現，已經(jīng)分類(lèi)的垃圾在投入垃圾運輸車(chē)的時(shí)候，還是被混合在一起。這意味著(zhù)，居民們之前的行動(dòng)，變成了“無(wú)用功”。
第二，理念上的困惑�！袄欠佩e地方的資源�！边@是大家都很熟悉的一句口號，但垃圾處理業(yè)內人士對這句話(huà)卻非常反感�！袄褪抢�，我們首先應該讓垃圾無(wú)害化、減量化，最后才是資源利用�！崩诸�(lèi)，被認為是實(shí)現垃圾無(wú)害化和減量化的最好方法——如果危險垃圾被分揀出來(lái)，垃圾處置的效率就會(huì )提高；如果可回收的垃圾分揀出來(lái)，垃圾總量就會(huì )變少。比如說(shuō)垃圾焚燒，焚燒的目的是什么？首先應該是為了處理垃圾，而不是為了生產(chǎn)電。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)生收益，是處理垃圾的副產(chǎn)品，有收益當然最好，但它不是優(yōu)先目標。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小區里試行的垃圾處理機器，但現在大都被擱置在了一旁，原因是“耗電量太大”。
�。ㄎ澹┱{查后的思考
最后，我想說(shuō)的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì )，我們要學(xué)會(huì )如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學(xué)學(xué)到知識同時(shí)，要學(xué)會(huì )“學(xué)以致用” 。將理論與實(shí)踐相結合，多接觸社會(huì )上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會(huì )做好準備，才不會(huì )被這競爭激烈的社會(huì )所淘汰!
垃圾調查報告6
隨著(zhù)科技的日新月異，城市的現代化進(jìn)程加快，我們的生活也變得豐富多彩，五彩繽紛。但是跟著(zhù)這些進(jìn)步到來(lái)的不僅僅是人們生活的便利，與之俱來(lái)的還有城市的生活環(huán)境的不斷惡化。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)是現在的重大社會(huì )問(wèn)題之一，垃圾的分類(lèi)處理顯得尤為重要，這直接關(guān)系到生活垃圾對環(huán)境的破壞程度。因此，把好垃圾分類(lèi)處理這一關(guān)，將是緩解環(huán)境問(wèn)題的重要舉措。為更好地處理好生活垃圾，創(chuàng )建一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境，我跟我的幾位好友對我所在的城市生活垃圾處理情況進(jìn)行了一些調研，并結合實(shí)際談?wù)勎业恼J識和建議。
一、垃圾的分類(lèi)
垃圾主要分為：建筑垃圾、醫療垃圾、工業(yè)垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。建筑垃圾可以由施工單位進(jìn)行相應的回收處理；醫療垃圾由醫院等衛生單位負責相關(guān)處理；工業(yè)垃圾的處理主要是企業(yè)單位的分內之事；而廢水污泥也是有廢水處理廠(chǎng)進(jìn)行相應的處理。這些垃圾的產(chǎn)生比較集中，分類(lèi)處理起來(lái)也比較方便。
二、 垃圾分類(lèi)的好處
垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì )、經(jīng)濟、生態(tài)3方面的效益。垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)如下:1.減少占地。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，能減少垃圾數量達60％以上。2.減少環(huán)境污染。廢棄的電池中含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的危害；
土壤中的廢塑料會(huì )導致農作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，會(huì )導致動(dòng)物死亡。3.變廢為寶。中國每年使用塑料快餐盒達40億個(gè)，方便面碗5~7億個(gè)，一次性筷子數十億支，這些占生活垃圾的8％~15％。1噸廢塑料可回煉600公斤柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結成1噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30％~40％可以回收利用，應珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保又節約資源。
三、 生活垃圾的特點(diǎn)
與其他的垃圾相比較，生活垃圾的情況復雜得多，主要有以下幾個(gè)個(gè)表現：
1. 來(lái)源廣泛而分散，多樣復雜。所謂生活垃圾，顧名思義，只要是有人生活的地方就會(huì )產(chǎn)生生活垃圾。我們生活在不同的地方，即使是同一座城市，也是住在城市的同角落。需要花費人力物力去聚集。況且現代人生活復雜而多樣，因此，各種各樣的生活垃圾都有，比如說(shuō)，塑料袋、紙巾、口香糖、廢舊電子產(chǎn)品等等。其中涉及到了無(wú)機的、有機的、易降解的，難降解的、有毒有害的。如此說(shuō)來(lái)，生活垃圾來(lái)源廣泛，分散，復雜，一點(diǎn)也不為過(guò)。
2. 人們普遍缺乏垃圾分類(lèi)的相關(guān)常識和垃圾分類(lèi)的習慣。相關(guān)垃圾分類(lèi)的知識較模糊，使人們對垃圾分類(lèi)的概念理解不夠到位。比如說(shuō)現下對垃圾的分類(lèi)主要分為：可回收、不可回收。這個(gè)分類(lèi)就不夠明確，人們只對某些比較常見(jiàn)的可回收垃圾有認識，而對于不常見(jiàn)的可回收垃圾就不太明確了。在我看來(lái)，對于不可回收的垃圾的分類(lèi)未免過(guò)于籠統了，像塑料袋子和瓜
子殼這樣的生活垃圾，都可以說(shuō)是不可回收的，但是塑料袋子是不可降解的，而瓜子殼卻是可以降解的，兩者的處理方法是不一樣的。
3. 部分生活垃圾處理有失妥當，缺乏專(zhuān)業(yè)的`垃圾處理技術(shù)。這種情況由起初現在中小城市，由于城市規模較小，沒(méi)有相應的垃圾處理站。大量生活垃圾在城郊堆積，就地焚燒的情況屢見(jiàn)不鮮。由此造成了生活垃圾的再次污染，焚燒的粉塵和有毒有害氣體污染大氣，直接影響居民的生活質(zhì)量。
4. 居民小區的硬件設施參差不齊，給垃圾分類(lèi)處理的前端帶來(lái)了很大的阻礙。有的居民小區設的垃圾箱是分類(lèi)垃圾箱，而有的小區則是沒(méi)有分類(lèi)的垃圾箱。由此而來(lái)的后果就是，在垃圾產(chǎn)生的前端就沒(méi)有處理好，垃圾根本就沒(méi)有分類(lèi)，后期的處理將也就無(wú)從談起了。
5. 生活垃圾分類(lèi)的中端處理不合理。垃圾分類(lèi)處理的中端就是指環(huán)衛垃圾中轉站對垃圾的進(jìn)一步分類(lèi)的工作，這將是決定后端處理的關(guān)鍵一步。垃圾中轉站對垃圾的進(jìn)一步分類(lèi)，然后在對分類(lèi)后的垃圾進(jìn)行不同的處理。如果環(huán)衛工人對垃圾分類(lèi)不夠重視，將居民本來(lái)分好了的垃圾又混合到一起的話(huà)，這將是大大的不應該的。之所以這樣說(shuō)，是因為真的有很多環(huán)衛工人這樣干。
6. 生活垃圾的終端處理不夠科學(xué)�，F在有很多的生活垃圾處理方法，有些是合理的，有些就不是很合理。比如說(shuō)垃圾場(chǎng)露天焚燒就很不科學(xué)，這樣既浪費了垃圾潛在的利用價(jià)值，同時(shí)有污染了環(huán)境，實(shí)在是不應該。同樣，填埋法也不是很合理，浪費勞動(dòng)力去填埋垃圾，是費力不討好的。與之相反的是，如果將生活垃圾用于發(fā)電，或者是將生活垃圾分成不同類(lèi)別，再加以利用，才是最優(yōu)的選擇。
四、 生活垃圾分類(lèi)處理的方法
如今我國的生活垃圾一般可分為四大類(lèi):可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廢紙主要包括報紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)約0.3噸有機肥料。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要進(jìn)行特殊處理。
其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
五、 部分城市的重要舉措
要讓垃圾真正減量化、資源化，關(guān)鍵在前端分類(lèi)。如果政府預算能夠考慮到“前端”需要，提供專(zhuān)項資金激勵市民參與垃圾分類(lèi)的熱情，對分類(lèi)指導志愿者、從事“二次分揀”的保潔工等給予補貼，加大環(huán)衛分裝、分運設備的投入，那么垃圾分類(lèi)的推行效果就會(huì )更明顯。
北京 制度建設:推行垃圾分類(lèi)試點(diǎn)社區
北京市在20xx年新增了1200個(gè)城鎮社區生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn)。政府將繼續向試點(diǎn)小區免費發(fā)放分類(lèi)垃圾桶等設施，并確保分類(lèi)后的垃圾能分類(lèi)運輸、處理，真正實(shí)現垃圾減量。
上海 獎勵機制:用回收物換禮品
在上海市，居民將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，投交可回收物便能換得積分，并獲得自己的一本“綠色賬戶(hù)”。今后，加入“綠色賬戶(hù)”不僅可以?xún)稉Q禮品，還有希望獲得上海市動(dòng)物園等五大公園的門(mén)票。
深圳 綠色物業(yè)管理:明確分類(lèi)技術(shù)標準
廣東省深圳市試行綠色物業(yè)管理制度，對小區垃圾分類(lèi)提出了明確的技術(shù)標準。比如，垃圾收集分為室外容器內垃圾的收集和室內(各樓層內)垃圾收集兩種方式。避免隔夜垃圾發(fā)酵，室外收集一般一日兩次，分類(lèi)收集，分類(lèi)存放。
杭州 垃圾分類(lèi)實(shí)名制:督促市民互相監督
在杭州市部分社區回收廚房垃圾的垃圾桶里，綠色塑料袋上標明了每袋垃圾的門(mén)牌號。居民每天扔出的廚房垃圾，都會(huì )有專(zhuān)人蹲守驗收打分，得分情況則公示在垃圾分類(lèi)試點(diǎn)積分示意圖上。誰(shuí)做得好，誰(shuí)做得不好，一目了然。
不論是在那個(gè)城市都會(huì )有或大或小的環(huán)境問(wèn)題，政府的一些這方面的政策一定不能夠走馬觀(guān)花。需要認認真真的做好。因為這些就是關(guān)乎國計民生的大事，馬虎不得。
六、 借鑒國外經(jīng)驗
日本從1980年就開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)回收，如今已經(jīng)成為世界上垃圾分類(lèi)回收做得最好的國家之一。更重要的是，垃圾分類(lèi)投放已經(jīng)成為日本民眾的一
垃圾調查報告7
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開(kāi)一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì )用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì )遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類(lèi)、米面無(wú)一不用塑料袋裝給你，甚至買(mǎi)一頭蒜、一塊姜，也會(huì )用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是，你可曾想過(guò)，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)白*災難。
為此，寒假，我進(jìn)行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結。
一、我的調查研究：
1、我在塘墩路上，姜怡婷家門(mén)前的一個(gè)垃圾箱口統計了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上也扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數字。
2、我在龍井路的一家小快餐店里打聽(tīng)到：他們一天中能賣(mài)掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)。
3、延續第二項調查，我又走訪(fǎng)了紙坊鎮工商所。工商所的叔叔熱情地接待了我。我了解到：我們鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅紙坊鎮，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬(wàn)個(gè)左右。
4、我去了新華書(shū)店，學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料，但關(guān)于白*污染這方面的資料非常少，看來(lái)，我們得找另外的辦法。
5、我又去了環(huán)衛所。環(huán)衛所的叔叔告訴我，在我們紙坊鎮，每天有300多名環(huán)衛工人為城區的環(huán)境衛生*勤地工作著(zhù)。在那里，我還了解到了白*污染的真正組成，并初步了解了白*污染危害。
6、為了擺脫困難，在哥哥姐姐的幫助下，我利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我尋找到了一片廣闊的空間，使我們對白*污染有了更為深刻的認識。這對我撰寫(xiě)調查報告起到了很大的幫助。
二、什么是白*污染?
白*污染已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是白*污染呢?白*污染主要指白*的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染。白*污染物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚*乙烯(pv)、聚*烯(pp)、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、造成白*污染的主要原因：
1、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白*垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。
2、我國現有的法律對塑料包裝廢棄物的處理，沒(méi)有制定出過(guò)硬的相關(guān)法規。
3、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的沒(méi)回收利用。
4、盡管在創(chuàng )建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的城區變得整潔得多了，但是總的來(lái)講，但人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
四、白*污染的危害：
(一)視覺(jué)危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀(guān)。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、*河湖泊的一次*發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(cháng)期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當作食物吞食后，會(huì )導致動(dòng)物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的.塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì )占用大量土地，而且，在很長(cháng)一段時(shí)間內難以分解。
4、使臭氧層變薄。
我對使臭氧層變薄這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會(huì )有關(guān)系呢?經(jīng)過(guò)翻閱資料，查閱書(shū)籍并問(wèn)了一些教師得出：白*污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照*而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽(yáng)是一種溫度可達到上萬(wàn)度的天然發(fā)光和發(fā)熱的大火球。
當鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽(yáng)輔*時(shí)，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊�？捎捎诎�*污染確實(shí)破壞了臭氧層，使它變薄，這將會(huì )是地球巨大的危機。
五、行動(dòng)起來(lái)治理白*污染
通過(guò)這次調查活動(dòng)，我了解到：隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng )造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時(shí)，也付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染對人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。每當大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著(zhù)黃*的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著(zhù)白*塑料袋。因此，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。
我們*夏區紙坊鎮，雖然每天都有300多名環(huán)衛工人日日夜夜與白*污染作著(zhù)斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護環(huán)境應該是全社會(huì )的行為。我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí)，我也懂得了：我們是社會(huì )的主人，改善環(huán)境，保護環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應該努力增強環(huán)保意識，節約資源。如果人人破壞，天天破壞，就會(huì )變成垃圾場(chǎng);如果人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護好地球我們共同的家園。
垃圾調查報告8
一．調查基本情況：
1．調查目的：
了解大學(xué)生垃圾分類(lèi)意識和行為，研究大學(xué)校園內有效地垃圾分類(lèi)措施。
2．調查范圍：
湖南商學(xué)院北津學(xué)院。
3．調查方法：
抽樣調查—對大學(xué)垃圾分類(lèi)情況抽樣調查，調查校園不同區域的垃圾分類(lèi)設置。
4．調查時(shí)間及事件：
20xx年12月20日：調查分類(lèi)垃圾桶設置情況。
20xx年12月21日：向學(xué)生以及后勤人員發(fā)放調查問(wèn)卷。 20xx年12月22日：調查結果匯總。制作統計數據表。
20xx年12月23日：完成調查報告，征求相關(guān)老師更改意見(jiàn)。
二．調查結果
發(fā)放問(wèn)卷數：200
第一個(gè)表格表明在受調查184人中有30人滿(mǎn)意校內的垃圾分類(lèi)措施，50人不滿(mǎn)意，108人覺(jué)得一般。
第二個(gè)表格表明138人覺(jué)得有必要在校內設置不同種類(lèi)的垃圾分類(lèi)設施，我們可以看出近一半的人對學(xué)�，F有垃圾分類(lèi)設施一般，有超過(guò)一半的人認為有必要在不同區域設置不同種類(lèi)的垃圾分類(lèi)設施�？梢�(jiàn)大學(xué)垃圾分類(lèi)設施不完善成為實(shí)現垃圾分類(lèi)的客觀(guān)阻礙之一。
從第三個(gè)表格可以看出68人有分類(lèi)丟垃圾的習慣，78人偶爾有丟垃圾的習慣，42人沒(méi)有分類(lèi)丟垃圾的習慣�？梢�(jiàn)大部分學(xué)校有一般垃圾分類(lèi)的意識和行為，還有小部分人則沒(méi)有。
第四個(gè)表格表明有3/4的人沒(méi)有將垃圾分類(lèi)回收的習慣�？梢�(jiàn)大學(xué)生還沒(méi)有垃圾回收的意識。主要是嫌麻煩，回不回收無(wú)所謂。所以加強思想上的教育尤為重要。
第五個(gè)表格反映出大學(xué)生對垃圾分類(lèi)基本知識的了解程度�？梢�(jiàn)大學(xué)生對垃圾分類(lèi)有基本的了解。
第六個(gè)表格可以看出垃圾分類(lèi)困難主要是同學(xué)們自己的意識不強，其次是學(xué)校的垃圾分類(lèi)措施不完善。
第七個(gè)表格和第八個(gè)表格說(shuō)明近3/4的同學(xué)希望學(xué)校增設垃圾桶并表示愿意遵守學(xué)校相關(guān)規定，可見(jiàn)同學(xué)們對垃圾分類(lèi)的積極性是很高的。
三．問(wèn)題及思考
總的來(lái)說(shuō)，大家對垃圾分類(lèi)的現狀不是很滿(mǎn)意，大家都看到了現行的.垃圾分類(lèi)制度存在無(wú)問(wèn)題。大家有分類(lèi)意識，但意識欠缺，加上其它客觀(guān)因素使得分類(lèi)措施無(wú)法得到落實(shí)。垃圾設施的不統一使得分類(lèi)意識逐漸削弱。
四．解決建議
1．校園設立分類(lèi)垃圾桶
2．分類(lèi)垃圾桶的改革�？傮w來(lái)說(shuō)，垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾，有機質(zhì)
垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于大學(xué)校園里各個(gè)區域分類(lèi)比較明顯，因此在各個(gè)區域里產(chǎn)生的垃圾種類(lèi)也不同。所以我們在設立分類(lèi)垃圾桶時(shí)，可以根據不同區域產(chǎn)生的垃圾種類(lèi)來(lái)設立不同的垃圾桶。
3．由青年志愿者協(xié)會(huì )等學(xué)生組織在校園內進(jìn)行宣傳。調查中顯示，高校學(xué)生
雖然是高素質(zhì)人群，但是由于專(zhuān)業(yè)的限制，平時(shí)并不接觸最基本的環(huán)境知識，所以對于垃圾可否分類(lèi)，如何分類(lèi)并沒(méi)有足夠的知識。這也是分類(lèi)中最大的瓶頸，因為缺乏知識就不可能做到所有人都進(jìn)入垃圾分類(lèi)的行列，給分類(lèi)增加了很多困難。
附;調查問(wèn)卷
關(guān)于大學(xué)生垃圾分類(lèi)的調查問(wèn)卷
為充分了解我們同學(xué)在日常生活中對待垃圾的處理情況進(jìn)一步培養我們同學(xué)保護環(huán)境，低碳生活的意識和行為習慣，我們開(kāi)展了一次關(guān)于我院垃圾分類(lèi)的調查，請各位同學(xué)抽出時(shí)間積極配合，認真作答。 1．你對學(xué)校的垃圾與分類(lèi)措施是否滿(mǎn)意？
A.滿(mǎn)意
B.不滿(mǎn)意
C.一般
2．你認為有沒(méi)有必要在不同區域設置不同種類(lèi)的垃圾分類(lèi)措施？
A．有
B.沒(méi)有
C.無(wú)所謂
3．你在學(xué)校有分類(lèi)丟垃圾的習慣嗎？
A．有
B.偶爾
C.沒(méi)有
4．你在宿舍有將垃圾分類(lèi)回收嗎？
A.有
B.沒(méi)有
5．下列日常垃圾中你認為哪些是可回收的？（多選）
A.廢紙
B.塑料
C.玻璃
D.金屬
E.廢電池
F.磚瓦瓷磚
6．你認為進(jìn)行垃圾分類(lèi)困難是因為（）
A.學(xué)校垃圾分類(lèi)措施不完善
B.自己的意識不強
C.后勤人員工作不到位
D.其他
7.你希望學(xué)校增設垃圾桶嗎？
A.希望
B.無(wú)所謂
8．若學(xué)校嚴格規范垃圾分類(lèi)措施你愿意遵守嗎？
A.愿意
B.不愿意
問(wèn)答題：
9．中國的垃圾一般分為哪四類(lèi)
10．你對學(xué)校的垃圾分類(lèi)措施有什么建議
垃圾調查報告9
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、城市化進(jìn)程的加快和人民生活水平的提高，垃圾的排放量迅速增加。每年新增垃圾100億t。對垃圾泛濫成災的現實(shí)，世界各國的視線(xiàn)已不再僅僅停留在如何控制和消毀垃圾這一老問(wèn)題上，而是采取積極的態(tài)度和有力的措施，著(zhù)手科學(xué)地處理、利用垃圾，將垃圾列為維持經(jīng)濟持續發(fā)展的“第二資源”，向垃圾要資源、要能源、要效益。
目前，我國歷年垃圾堆存量已達60億t，占用耕地5億m2。全國為660個(gè)，城市中有200個(gè)城市陷入垃圾包圍之中。以城市人口2.6億為例，如每人每年產(chǎn)生440 kg垃圾計算，年產(chǎn)生垃圾量為1.14億t。
一.現階段我國垃圾處理問(wèn)題的基本情況：
我國歷來(lái)重視廢舊物資的回收，但過(guò)去的廢舊物資的回收主要是受落后經(jīng)濟的制約，物資匱乏而不得不采取的行為，并非出于保護環(huán)境和資源的目的�，F在我們有必要把城市垃圾處理資源化與實(shí)行可持續發(fā)展及建設環(huán)境友好型社會(huì )緊密地聯(lián)系在一起，努力在對垃圾資源化的認識上與世界上發(fā)達國家同步。XX年我國廢舊物資回收額達490余億元，資源再生企業(yè)就業(yè)人數約140余萬(wàn)人，全國有18余萬(wàn)個(gè)回收網(wǎng)點(diǎn)，再生工廠(chǎng)約有5000余家。北京市的廢舊物資回收量相當于垃圾產(chǎn)生量的8%;天津市的廢舊物資回收量相當于垃圾產(chǎn)生量13%，盡管如此，我國資源回收率仍低于世界上發(fā)達國家水平。我國是一個(gè)發(fā)展中國家，只有靠節約發(fā)展，才能使國家繁榮，富強，在人均自然資源偏低的情況下，進(jìn)一步開(kāi)展垃圾資源化具有十分重要的意義。
二.合理處理垃圾問(wèn)題的必要性：
垃圾中可利用資源門(mén)類(lèi)很多，建筑垃圾和生活垃圾中的無(wú)機物可制作建材;生活垃圾中以廚余垃圾為主的有機物可經(jīng)發(fā)酵制肥或制作營(yíng)養土，用于改良土壤;可燃物可焚燒供熱、發(fā)電;廢舊塑料可制作工業(yè)塑料塊、再生塑料顆粒及木塑制品;其它玻璃類(lèi)、廢紙、廢織物、廢橡膠、廢家電及骨類(lèi)等均具有利用價(jià)值。對垃圾中資源有不少人有認識誤區，認為經(jīng)撿廢品的多次挑選已無(wú)可利用資源，事實(shí)是當前人們對垃圾資源化活動(dòng)還不是完全的自覺(jué)行為，在某種程度上其行為受利益驅使。如目前主要回收金屬、塑料飲料瓶、書(shū)報、紙箱等高利潤物資，而對塑料薄膜、玻璃及織物等低利潤物資不感興趣，尤其是導致“白色污染”十分嚴重的塑料薄膜則很少有人愿意自覺(jué)回收。同時(shí)，生活垃圾中的有機物去除電池等有害物經(jīng)生物發(fā)酵可生產(chǎn)為有機肥的基料或營(yíng)養土用于改良土地，按生活垃圾中40%有機物計，營(yíng)養土可用于土地改良、土地復墾將產(chǎn)生多么巨大而誘人的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
三.城市垃圾的處理方法：
解決垃圾問(wèn)題的目標是將垃圾減容、減量、資源化、能源化及無(wú)害化處理。目前主要有填埋、堆肥及焚燒處理三種方法。
1.填埋處理：垃圾填埋歷史久遠，是普遍采用的處理方法。因為該方法簡(jiǎn)單、省投資，可以處理所有種類(lèi)的垃圾，所以世界各國廣泛沿用這一方法。從無(wú)控制的填埋，發(fā)展到衛生填埋，包括濾瀝循環(huán)填埋、壓縮垃圾填埋、破碎垃圾填埋等。
采用填埋處理法，首先要防止從廢物中擠壓出的液體濾瀝及雨水徑流對地下水的污染。一般規范要求回填地最低處的標高要高出地下水位3.3 m以上，并且回填地的下部應有不透水的巖石或粘土層。否則需另設粘土、瀝青、塑料薄膜等不透水層。其次，填埋場(chǎng)應設置排氣口，使厭氧微生物分解過(guò)程中釋放出的甲烷等氣體能及時(shí)逸出，避免發(fā)生爆炸�；靥詈蟮膱�(chǎng)地，一般在20年內不宜在其上修建房屋，避免由于回填場(chǎng)不均勻下沉造成的結構破壞，但可作綠地、農田、牧場(chǎng)等使用。
2.堆肥處理：堆肥是我國、印度等國家處理垃圾、糞便、制取農肥的最古老技術(shù)，也是當今世界各國均有研究利用的一種方法。堆肥是使垃圾、糞便中的有機物，在微生物作用下，進(jìn)行生物化學(xué)反應，最后形成一種類(lèi)似腐殖質(zhì)土壤的物質(zhì)，用作肥料或改良土壤。
堆肥處理是利用微生物分解垃圾有機成分的生物化學(xué)過(guò)程。在生物化學(xué)反應過(guò)程中，有機物、氧氣和細菌相互作用，析出二氧化碳、水和熱，同時(shí)生成腐殖質(zhì)。根據堆肥原理，可分為厭氧分解與好氧分解兩種。厭氧分解需在嚴格缺氧條件下進(jìn)行，厭氧微生物分解生長(cháng)較慢，故不多用。好氧分解過(guò)程可同時(shí)產(chǎn)生高溫，可以殺滅病蟲(chóng)卵、細菌等，我國主要采用好氧分解法。堆肥技術(shù)的工藝比較簡(jiǎn)單，適合于易腐有機質(zhì)含量較高的垃圾處理，可對垃圾中的部分組分進(jìn)行資源利用，且處理相同質(zhì)量垃圾的投資比單純的焚燒處理大大降低。堆肥技術(shù)在歐美國家起步較早，目前已經(jīng)達到工業(yè)化應用的.水平。
3.焚燒處理：焚燒是指垃圾中的可燃物在焚燒爐中與氧進(jìn)行燃燒過(guò)程。實(shí)質(zhì)是碳、氫、硫等元素與氧的化學(xué)反應。垃圾焚燒后，釋放出熱能，同時(shí)產(chǎn)生煙氣和固體殘渣。熱能要回收，煙氣要凈化，殘渣要消化，這是焚燒處理必不可少的工藝過(guò)程。
焚燒處理技術(shù)的特點(diǎn)是處理量大，減容性好，無(wú)害化徹底，焚燒過(guò)程產(chǎn)生的熱量用來(lái)發(fā)電可以實(shí)現垃圾的能源化，因此是世界各發(fā)達國家普遍采用的一種垃圾處理技術(shù)。
焚燒是銷(xiāo)毀垃圾利用熱能的一種垃圾處理技術(shù)。但是，只有對那些不能回收有價(jià)物，只能回收熱能的垃圾，垃圾焚燒處理才是科學(xué)、合理的。
我國采用的垃圾處理技術(shù)，沒(méi)有一種方法能夠獨立地實(shí)現垃圾資源化、無(wú)害化、減量化的總目標。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們生活水平的提高，垃圾成分愈發(fā)復雜，有機物、人工合成材料增多。這種現狀要求垃圾處理技術(shù)，應由單一銷(xiāo)毀方法向多種方法、互助配合、共同處理的綜合處理轉變。只有這樣，才能實(shí)現垃圾的變廢為寶，為社會(huì )提供可利用資源。
垃圾調查報告10
隨著(zhù)經(jīng)濟迅猛增長(cháng)和農村城鎮化水平的提高，農村生活水平及生活方式發(fā)生了重大變化，隨之而來(lái)的生活垃圾污染開(kāi)始侵蝕農村，山清水秀逐漸被污染，妥善處理農村垃圾，凈化鄉村美好環(huán)境，是新時(shí)期新農村建設要解決的首要問(wèn)題。
(一)農村生活垃圾的基本概況。
1、池塘、洼地、溝渠成為天然的垃圾填埋場(chǎng)，村內有一定數量的池塘、洼地和溝渠，往往它們的走位變堆放著(zhù)一堆堆的垃圾，甚至在池塘的水面上還漂浮著(zhù)一些塑料、紙片、樹(shù)葉等。這些垃圾是村民每天從家里清掃出來(lái)的生活垃圾，垃圾在堆放地日積月累就成了一個(gè)個(gè)“小山包”，垃圾還是沒(méi)有得到及時(shí)的處理。結果是池塘、洼地和溝渠都受到了不同程度的污染;
2、村舍前后樹(shù)蔭下垃圾隨處可見(jiàn)在農村，村民一般會(huì )在房前屋后栽種一些樹(shù)木，可沒(méi)想到的是，這些本來(lái)代表“凈’的綠樹(shù)卻成了垃圾場(chǎng)。只要細看，就會(huì )發(fā)現，樹(shù)下往往會(huì )堆放著(zhù)許多垃圾，如塑料袋，紙屑，果殼等。當有風(fēng)的時(shí)候，這些垃圾就會(huì )”隨風(fēng)起舞”;
3、垃圾隨農家肥進(jìn)入農田雖然近年來(lái)農民生活水平提高了，農村的機械化作業(yè)在逐漸增多。但傳統的耕作方式并沒(méi)有完全被現代化的生產(chǎn)方式所取代，還有部分村民家里養著(zhù)者耕牛，同時(shí)農戶(hù)家里一般也會(huì )養一些雞、鴨、豬等禽畜。受傳統生產(chǎn)、生活方式的影響村民不會(huì )輕易將禽畜的糞便丟棄，而是沿襲傳統的習慣用禽畜的糞便來(lái)漚農家肥。一些村民在處理家庭垃圾的時(shí)候，為了方便，便會(huì )直接將垃圾丟棄在院子里的`漚肥池里，當農家肥、被運往農田的時(shí)候，塑料等垃圾便隨之一起進(jìn)入農田。
(二)目前農村生活垃圾的處理現狀及成因
1、處理方式單一。目前農村生活垃圾主要采用兩種方式。一是隨意丟棄、放任自流。大部分村民都是將生活垃圾往大街上隨地傾倒，毫不考慮自身的影響。二是指定專(zhuān)人把各戶(hù)生活垃圾收集于村莊附近，等存到一定量時(shí)，再運到稍遠地方進(jìn)行簡(jiǎn)單填埋，即選定場(chǎng)址后，不做任何防護措施，直接進(jìn)行填埋、生活垃圾主要是隨意丟棄、放任自流，沒(méi)有統一的管理和規劃，導致垃圾生活泛濫;2、村民對于環(huán)保知識的認識不到位。金坪鄉主要是以務(wù)農為主，收入水平很低，人均年收入2400元左右，加之物價(jià)上漲。在這樣的條件下，他們更多是考慮如何提高自己的收入，而對環(huán)境問(wèn)題視而不見(jiàn)。農民這種狹隘的觀(guān)念是由于其自身收入低，且受教育程度不高，對環(huán)境保護的意識較淡薄所造成的，許多農民更不會(huì )把環(huán)境保護和自己的行為聯(lián)系在一起。正是由于這種認識使得生活垃圾遍及農村的各個(gè)角落，殊不知他們的行為是以犧牲環(huán)境為代價(jià)的;3、農村生活垃圾處理設施的供給不到位。這些提供垃圾處理服務(wù)的行政村的基本做法是:在村內根據本村村民居住的集中程度和規模放置垃圾桶，村民將自家產(chǎn)生的垃圾投放到垃圾桶內，村內聘用本村村民作為保潔員和垃圾運輸員，保潔員定期清掃村內的主要道路和河流內的垃圾，垃圾運輸員負責將垃圾桶內垃圾清理運至垃圾填埋場(chǎng);4、農村技術(shù)條件的限制。農村由于經(jīng)濟發(fā)展水平的限制技術(shù)，技術(shù)水平低下。我國的垃圾處理技術(shù)在很多的方面還剛剛起步，現有技術(shù)條件使我國根本沒(méi)有其他更先進(jìn)的垃圾處理方式可選擇。在人口和公共資源集中的城市可以承受的先進(jìn)垃圾處理技術(shù)的研發(fā)和應用成本，在農村則是農民無(wú)法承受的。一方面，農村農民收入與城市相比收入仍然很低，城鄉收入差距進(jìn)一步拉大的問(wèn)題尚未完全解決，地方財政難有農村垃圾處理的預算，買(mǎi)不起垃圾處理設備，建不起廠(chǎng)房;另一方面，由于農村垃圾種類(lèi)很多，分類(lèi)處理成本高，地域廣，運輸成本高等因素造成的巨大的運營(yíng)成本而讓人望而卻步。經(jīng)過(guò)調查得知，目前金坪鄉村民年平均收入才2400元左右，而且地方財政都用在了一些工程建筑上，很難對于農村生活垃圾進(jìn)行資金撥付，加之經(jīng)濟技術(shù)落后使得生活垃圾問(wèn)題遲遲得不到處理、
(三)農村生活垃圾的處理對策研究
隨著(zhù)農村經(jīng)濟的發(fā)展和農民生活水平的提高，農村的垃圾處理問(wèn)題越來(lái)越嚴重，嚴重損害了村民的身體健康和社會(huì )經(jīng)濟的可持續發(fā)展，因此解決這一問(wèn)題迫在眉睫。但是農村垃圾從產(chǎn)生到處理是一個(gè)相當復雜的過(guò)程，要合理解決農村生活垃圾問(wèn)題就必須處理好農民、政府、市場(chǎng)這三之間的關(guān)系，它需要各方面的共同努力。
1、提高村民的環(huán)境保護意識。目前全國有超過(guò)半數村民沒(méi)有環(huán)境保護意識或者根本意識不到自己隨地傾倒垃圾對于環(huán)境的危害，因此很有必要加強對于村民環(huán)境保護意識的宣傳教育。讓農民和農村基層干部熟悉和掌握一些環(huán)境保護常識，充分認識到環(huán)境保護的重要性和必要性，了解不同性質(zhì)的污染物會(huì )給環(huán)境造成不同的危害以及常用的處理方法。在垃圾處理過(guò)程中，要使用創(chuàng )新的方式來(lái)提高農民對垃圾有效處理的積極性，引導村民從自身做起，提高農村參與垃圾治理的積極性，共同把農村垃圾管好;
2、實(shí)施垃圾分類(lèi)收集，選擇適宜的垃圾處理方式，提高回收利用率和垃圾資源綜合利用水平。目前金坪鄉的生活垃圾處理方式主要是衛生填埋，集中焚燒。提倡分類(lèi)收集的技術(shù)政策在現階段還是適用的。目前國際上通常所用的填埋、焚燒、堆肥三種主要垃圾處理技術(shù)，都是以垃圾分類(lèi)收集為前提，這也為實(shí)現生活垃圾的綜合利用和重復利用提供了條件;
3、建立完善的制度保障，使得農村的垃圾處理在基層得到妥善處理。建立完善的制度對于村民的垃圾處理進(jìn)行規范管理很有必要，通過(guò)立法手段，確立垃圾產(chǎn)生者對垃圾的產(chǎn)生、收集、清運、處理中的行為規范、義務(wù)和權利，明確垃圾產(chǎn)生者對垃圾處理必需承擔責任�，F階段我國農村居民對垃圾合理處理的意識不是很強，農民還是會(huì )按照原來(lái)垃圾處理方式慣性來(lái)處理目前的垃圾。在這種情況下建立適當的懲罰制度，對隨意傾倒垃圾等行為進(jìn)行懲罰，以規范垃圾處理行為，有利于農村垃圾有效處理;
4、加大政府的財政和稅收資金對于處理農村垃圾的投入力度。長(cháng)期以來(lái)，我國存在著(zhù)嚴重的城鄉二元發(fā)展模式，使政府長(cháng)期以來(lái)有著(zhù)強烈的非農偏好。因此農村的各項基礎設施非常落后。出現了各種問(wèn)題之后由于缺乏相應的資金，所以也就擱置下來(lái)沒(méi)有得到妥善處理�？梢�(jiàn)將強政府的財政支持的力度對于解決農村的生活垃圾處理解決將起到至關(guān)重要的作用。
總之，我國農村各地區的經(jīng)濟狀況相差很大，各地的生活條件又有極大的差別，排放的垃圾種類(lèi)和數量也有很大的不同。對垃圾的處理需要有一定的人力、物力和財力的支持，因此，各地區要結合當地的實(shí)際情況，制定適合本地區的垃圾處理措施，減少垃圾對農村生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步破壞。解決好這一問(wèn)題需要政府、企業(yè)和農民的全面參與和支持，最終使農村有一個(gè)美好的環(huán)境，從而實(shí)現農村社會(huì )經(jīng)濟的可持續發(fā)展。
垃圾調查報告11
前言
隨著(zhù)人類(lèi)文明進(jìn)程的加快和經(jīng)濟的快速增長(cháng)，我們不斷用“文明”的方式增加大自然的負荷。溫室效應，臭氧層空洞等一些環(huán)境問(wèn)題正在逐漸的威脅著(zhù)我們的生活環(huán)境，但是這些慢性自殺的行為卻還沒(méi)被大多數人們完全認識到。各種破壞環(huán)境，威脅生態(tài)平衡，以犧牲生活環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟效益的行為屢見(jiàn)不鮮，甚至在培養下一代人才的校園中也存在著(zhù)這些問(wèn)題。
校園是我們的第二個(gè)家園，美麗的校園環(huán)境會(huì )使我們心曠神怡，有更高更好的學(xué)習狀態(tài)，但現在我們這美麗的校園卻在經(jīng)受著(zhù)垃圾的侵犯。為了保護我們的校園，我們小組對我校的垃圾投放現狀和處理方法進(jìn)行了調查，調查過(guò)程中，我們采取了問(wèn)卷調查和隨機采訪(fǎng)的方式進(jìn)行了調查。從中我們發(fā)現了校園的垃圾處理情況還是有一些不足之處的。而校園垃圾的處理成不成功是關(guān)系到校園形象的重大問(wèn)題。
調查背景：
環(huán)境問(wèn)題日益突出的今天，我們遭遇了許多由環(huán)境問(wèn)題引發(fā)的災難，如干旱，洪水，沙塵暴等，這都給我們敲響了警鐘，越來(lái)越多的目光投向了環(huán)境保護，大學(xué)生作為新時(shí)代的驕子，更應該起一個(gè)帶頭作用，用我們學(xué)到的知識和年輕的活力做出一個(gè)優(yōu)秀有創(chuàng )意的項目，對校園以及社會(huì )產(chǎn)生一定的影響力。
我們應當抱著(zhù)強烈的社會(huì )責任感和使命感參與其中，做出具有我們特色的公益環(huán)保創(chuàng )意來(lái)。這就需要我們做出一個(gè)有影響力的項目來(lái)，既有宣傳效果，又有實(shí)際操作效果。真正樹(shù)立起大學(xué)生對垃圾分類(lèi)回收的認識，建立起學(xué)校垃圾分類(lèi)回收的規范體系，成為重大的一個(gè)特色項目，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，有效地發(fā)揮項目的環(huán)保效益和社會(huì )效益。
調查目的：
通過(guò)問(wèn)卷調查我們學(xué)院師生的環(huán)境保護意識，來(lái)分析當前我們大學(xué)生環(huán)保意識的現狀；使同學(xué)們了解垃圾分類(lèi)的好處，樹(shù)立環(huán)保意識和垃圾分類(lèi)處理的意識，提高同學(xué)們自身的環(huán)保意識，是同學(xué)們做到從我做起，保護環(huán)境，人人有責。
通過(guò)對調查結果的分析得知我校學(xué)生垃圾分類(lèi)的意識不強，總體的環(huán)保意識總體不強,具體表現在以下兩方面:
首先,環(huán)保素養不高，有關(guān)環(huán)保的基礎知識匱乏。在調查中發(fā)現有將近七成的同學(xué)對環(huán)境方面的知識了解甚少。例如,對“如何處理平時(shí)的'垃圾”這樣的問(wèn)題,在被訪(fǎng)者中只有51.7%的同學(xué)知道除廢品外其它全部投到垃圾桶;而對于廢棄物回收再利用的標志，關(guān)于自然資源的有限性,以及什么是電子垃圾等這樣的日常知識的了解也很欠缺,只有五成的同學(xué)可以較為清楚的回答�？梢�(jiàn),我們大學(xué)生的環(huán)保知識還需加強。
其次,環(huán)保行為和習慣還有待養成。當我們漫步在大學(xué)校園的時(shí)候,除了被濃郁的知識氛圍,幽雅的環(huán)境所包圍外,也經(jīng)常會(huì )看到一些不盡如人意的地方。很多人形容大學(xué)校園里的垃圾桶是以垃圾桶為圓心所形成的地帶，很多同學(xué)雖然能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，卻忽視了“可回收”與“不可回收”的問(wèn)題。種種跡象表明，當代大學(xué)生的環(huán)保行為和習慣還有待養成。
目前，我校垃圾處理主要是各個(gè)宿舍樓的清潔人員將每一層的垃圾統一收集，送至樓下，由垃圾收集車(chē)不分門(mén)類(lèi)的集中拉走。這樣既加重了清潔人員和垃圾處理廠(chǎng)的工作負擔，也浪費了一部分可以回收再加工的資源，同時(shí)還造成了垃圾處理過(guò)程的環(huán)節重復。
此外，雖然現在大學(xué)生環(huán)保意識總體上提高，校園內也可以看見(jiàn)“你丟掉的不是垃圾，而是你的尊嚴”之類(lèi)的標語(yǔ)橫幅，但是隨處丟垃圾的現象仍然存在。而且學(xué)校安排的各個(gè)學(xué)院打掃校園衛生的值周活動(dòng)，不僅對提高環(huán)保意識沒(méi)有太大的作用，反而浪費了學(xué)生們的有效學(xué)習時(shí)間。
針對當前大學(xué)生環(huán)境保護意識不強的現狀，提出的對于大學(xué)生環(huán)保教育對策：
大學(xué)生環(huán)境保護意識的培養不是孤立存在的，它受到社會(huì )、家庭和學(xué)校各方面因素的影響。家庭教育是環(huán)保意識教育的起點(diǎn)和基礎，學(xué)校教育是環(huán)保意識教育的主渠道和主陣地,社會(huì )則對人的環(huán)保意識起到調整和定型的作用。只有社會(huì )、家庭、學(xué)校密切配合,互相促進(jìn),才能營(yíng)造出一個(gè)重視環(huán)保、積極保護環(huán)境的氛圍,才能使大學(xué)生們有較強的環(huán)保意識。
首先要大力發(fā)展經(jīng)濟，為環(huán)保意識教育創(chuàng )造雄厚的物質(zhì)基礎。應該利用各種宣傳媒體和輿論工具在全社會(huì )開(kāi)展積極有效的環(huán)保宣傳。既要宣傳環(huán)境保護法,使人們認識到環(huán)境保護是有法律依據的，同時(shí)也要積極宣傳環(huán)境保護的重要性,不僅讓環(huán)保意識在每個(gè)公民的思想意識中生根發(fā)芽，更要在大學(xué)生群體中有更好的體現。
其次要大力發(fā)展教育事業(yè),提高全體公民的文化素質(zhì)。只有國民素質(zhì)有了整體的提高,才能使全體公民更深刻的認識到環(huán)境保護的重要性，從而營(yíng)造出一個(gè)人人都注重環(huán)保的大環(huán)境。這對于正處于世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成和發(fā)展時(shí)期的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑會(huì )起到積極的引導作用。要重視家庭環(huán)保意識教育，家庭教育的影響對大學(xué)生公民意識的形成起著(zhù)極其重要的作用。家庭是人最先接觸的環(huán)境，也是最早對人實(shí)施教育和影響的地方。家庭環(huán)境的熏陶不僅影響子女個(gè)性的發(fā)展和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成和確立，而且對子女的環(huán)保意識的形成也起著(zhù)潛移默化的作用。在當代中國，受應試教育的影響，家長(cháng)們往往只注重子女的學(xué)習成績(jì)，而往往忽視孩子的非智力品質(zhì)，如環(huán)保意識。要想提高大學(xué)生的環(huán)保意識,家長(cháng)就應該轉變觀(guān)念，提高自身的素質(zhì)，要以身作則，言教與身教相結合，從小培養子女的環(huán)境保護意識；讓孩子從小認識到人與社會(huì )、自然的關(guān)系，增強孩子對社會(huì )的責任感。為了更好的利用家庭教育,應該對家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)有效的教育培訓，同時(shí)，作為家長(cháng)也要及時(shí)有效地配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識教育。還要加強學(xué)校環(huán)保意識教育，大學(xué)生是社會(huì )中最具活力的一部分，是中國未來(lái)發(fā)展的主力軍，他們的環(huán)保意識將在很大程度上影響中國的未來(lái)的環(huán)境狀況。而大學(xué)校園是大學(xué)生獲得知識，完善自我的地方，學(xué)校教育會(huì )對在校大學(xué)生產(chǎn)生決定性的影響。
大學(xué)生環(huán)保意識不強跟學(xué)校的教育體制息息相關(guān)因此學(xué)校應加強環(huán)境意識教育的措施：
1、構建大學(xué)生環(huán)保意識的校園文化 學(xué)校是培養大學(xué)生環(huán)保意識的主陣地,大學(xué)生環(huán)保意識的培養主要來(lái)源于學(xué)校。學(xué)校要充分認識到大學(xué)生環(huán)保意識的教育和培養不僅是某一個(gè)學(xué)科老師的職責，而是教職員工的職責。在學(xué)校，領(lǐng)導要積極倡導和支持環(huán)保意識教育,并起到先鋒和帶頭的作用；教師要身體力行，做到真正意義上的教書(shū)育人；各職能部門(mén)也要積極配合，用各項管理來(lái)突出環(huán)保的重要性。
2、建立并完善大學(xué)環(huán)保意識教育內容 環(huán)保意識的教育和培養應該有針對性和實(shí)效性。環(huán)保教育是一個(gè)完整的體系，一個(gè)人從出生開(kāi)始就應該接受相應的教育，在不同的時(shí)期，應該針對其身心的特點(diǎn)給予正確的引導和教育。大學(xué)生正處于世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成和發(fā)展的重要時(shí)期，同時(shí)他們又有著(zhù)頭腦聰慧、求知欲強、思想領(lǐng)先、創(chuàng )造力強、精力旺盛等身心特點(diǎn)。對大學(xué)生環(huán)保意識的培養應著(zhù)重以下兩方面，一方面，加強相關(guān)法律的介紹和講解。在依法治國的大背景下，高校的環(huán)保教育必須與之相適應，可以通過(guò)課堂教育、課外實(shí)踐等形式，向大學(xué)生宣傳環(huán)境保護的知識。另一方面，深化道德教育。在現實(shí)生活中盡管我們有很多口號，有很多英雄榜樣，學(xué)生也背誦很多理想道德，但我們大學(xué)生知行不一，表現出道德情感淡漠，道德意志薄弱等。而表現在環(huán)保方面更是如此，一些學(xué)生在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、亂丟垃圾、損害公物、隨地吐痰等，這些現象的出現教育負有不可推卸的責任。一個(gè)國家公民的環(huán)保水平可以影響一個(gè)國家的形象，一個(gè)人的環(huán)保水平也能夠體現一個(gè)人的素養。所以作為培養大學(xué)生綜合素質(zhì)的大學(xué)教育，一定要強化道德教育,特別是將環(huán)保意識教育納入其中。
3、改進(jìn)對大學(xué)生環(huán)保意識教育的方法 在對大學(xué)生環(huán)保意識的教育上要體現主體精神,要重視學(xué)生的個(gè)性及其需要,指導和培養學(xué)生的環(huán)保意識。在教育中，可以根據大學(xué)生具有頭腦聰慧、求知欲強、思想領(lǐng)先、愛(ài)好模仿等特點(diǎn)，通過(guò)榜樣示范或典型教育的方法去啟發(fā)和感染大學(xué)生；環(huán)保意識的培養重在參與，可以通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增強大學(xué)生的環(huán)保意識；也可以充分利用各種媒體的宣傳對其進(jìn)行感染和熏陶，從而達到培養其環(huán)保意識,并使之得到升華和提高。而在檢驗方式上，應注重對學(xué)生的知行結合進(jìn)行評判，避免應付考試式的檢驗，只有這樣才能起到實(shí)質(zhì)性的效果。
4、發(fā)揮大學(xué)思想政治課的主渠道作用 目前,雖然在我國還沒(méi)有設置專(zhuān)門(mén)的環(huán)保教育方面課程，但是從小學(xué)開(kāi)始,思想政治和道德教育類(lèi)課程就已經(jīng)開(kāi)始設立,這對民族意識的培養、法治精神的熏陶、權利義務(wù)觀(guān)念的習得和公民道德的養成,以及環(huán)保意識的培養和提高都起著(zhù)不可低估的作用。思想政治課除了傳授關(guān)于民族意識、法律意識等方面的知識,在環(huán)保意識的培養方面也下了比較大的工夫。
5、提高大學(xué)教師對環(huán)保意識認識水平 環(huán)保意識教育的成敗很大程度上取決于實(shí)施者�，F代環(huán)保意識教育已經(jīng)與眾多學(xué)科密切聯(lián)系，是一門(mén)跨學(xué)科的綜合性學(xué)科，這就要求教育工作者必須具有淵博的知識。同時(shí)，各學(xué)科的教材中均蘊含著(zhù)豐富的環(huán)保教育資源，但這些資源能否得到挖掘，關(guān)鍵在教師。因此,教師要增強學(xué)科滲透的意識，充分挖掘學(xué)科中的環(huán)保教育素材，選擇恰當的教學(xué)方法，落實(shí)環(huán)保教育內容。只有這樣，才能使環(huán)保教育落實(shí)在課堂教學(xué)之中。作為教育工作者還必須具有健全的人格、良好的職業(yè)道德,要成為學(xué)生信服的楷模。特別是環(huán)保教育，一定要言傳身教，切不可言行不一。此外,還必須強化高校教育工作者的角色意識，增強責任感和使命感。
通過(guò)這次對學(xué)院同學(xué)垃圾分類(lèi)的調查使我了解到，同學(xué)們對垃圾分類(lèi)回收利用的意識還不夠強烈，以此我們得出了當前大學(xué)生環(huán)境意識還很淡薄，環(huán)保知識匱乏，對于日常良好的行為習慣還有待養成。針對這一問(wèn)題，我們進(jìn)行了詳細的結果分析，并提出了針對大學(xué)生環(huán)境意識淡薄這一問(wèn)題相應的解決辦法，提出了相關(guān)的建議�？傊�，環(huán)境保護，教育為本。加強環(huán)境教育，培養和提高大學(xué)生的環(huán)境意識，提高保護和改善環(huán)境的主動(dòng)參與機會(huì )，養成正確的有利于環(huán)境的行為習慣，對于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高具有重大意義，同時(shí)這也是當今時(shí)代的需要，是我國實(shí)施可持續發(fā)展的需要。一個(gè)好的環(huán)境能使人心情愉快、賞心悅目，也能帶給同學(xué)們新鮮的空氣，從而提高我們生活的質(zhì)量，工作的效率。在這里我號召大學(xué)生們齊齊行動(dòng)，參與垃圾分類(lèi)，保護地球家園，共創(chuàng )美好校園��！
垃圾調查報告12
最近我走訪(fǎng)了深圳市環(huán)衛處，調查了本市垃圾堆放、清運和處理的情況。這里我把調查的材料分兩項說(shuō)明。
一、從垃圾的危害來(lái)看處理垃圾的重要性
垃圾在人們生活中是必然存在的。僅就生活垃圾來(lái)說(shuō)，我市每人每天要生產(chǎn)一公斤多的生活垃圾，每人每年就有近四百公斤的生活垃圾要處理。從整個(gè)深圳市來(lái)看，每天將有八十萬(wàn)公斤垃圾急需處理。如果不能及時(shí)處理，大量垃圾隨意堆放，長(cháng)期囤積，就會(huì )占用土地，產(chǎn)生臭味，造成對大氣、水域和土壤的嚴重污染，而且導致蒼蠅、昆蟲(chóng)及鼠類(lèi)的滋生，威脅居民的健康。因此垃圾是城市的一大負擔。垃圾處理起來(lái)并不容易，可以歸納以下幾點(diǎn)：第一，從垃圾的平均組成來(lái)看本市居民的生活燃料大多以煤為主，煤灰占垃圾總量的四分之三，市場(chǎng)及廚房有機廢物約15%—20%，再就是街道庭院的落葉塵土等，總量是無(wú)機垃圾施肥，并且還混有一定數量的玻璃、塑料、壞金屬等雜質(zhì)，難于燃燒銷(xiāo)毀。第二，用這種含有雜質(zhì)的垃圾施肥，就會(huì )使土地碴化。據調查，施用這種肥料碴化的土地，已由原來(lái)的百分之十五點(diǎn)七，上升到百分之三十五點(diǎn)五，問(wèn)題很?chē)乐�。再說(shuō)我市郊區在落實(shí)分田到戶(hù)后，肥源立足自給，含雜質(zhì)成分的垃圾，愈來(lái)愈不受歡迎。第三，過(guò)去處理垃圾都是埋在地下，現已發(fā)現垃圾埋在地下會(huì )破壞地下水，填埋后的場(chǎng)地也派不了大用場(chǎng)。何況在遠郊和市區一切可供垃圾填埋的洼地大都用完，尋找垃圾出路，迫在眉睫。還有本市雖以做出保護環(huán)境衛生的一些規定，但由于不能?chē)栏駡绦�，成效不大。隨地亂拋垃圾的情況到處存在，垃圾量還在不斷增加。如何處理好垃圾，確實(shí)是當務(wù)之急。
二、如何處理好垃圾
第一，城市建設需要綜和處理，服務(wù)設施需要配套成龍，垃圾處理應當在綜合處理之中。本市設有環(huán)衛處，市領(lǐng)導親自過(guò)問(wèn)，對垃圾處理，也在無(wú)害化治理、能源改造、資源利用等方面綜合考慮。市里已建有五十噸無(wú)害化處理工廠(chǎng)，不久還將建立二百?lài)嵗鵁o(wú)害化處理工廠(chǎng);還有本市研制的垃圾滲浸糞便的顆粒有機肥料，肥料好，成本低。本市已把垃圾資源化納入城市經(jīng)濟的組成部分。
第二，處理垃圾前景廣闊，但目前還應采取一切有效措施，減少垃圾來(lái)源。例如蔬菜在農村就應該先進(jìn)行加工，將不能用的'菜桿、采根、黃葉等除掉，不要帶進(jìn)城市，蔬菜公司則應該做好蔬菜保管工作，避免蔬菜黃爛，減少垃圾量。收購舊貨處要適當提高廢紙、塑料片、玻璃等物品的收購價(jià)格，這樣可以減少人們丟棄這些東西的數量。
第三，垃圾處理工作是全民的工作,必須深入進(jìn)行宣傳,使人人重視。垃圾處理是環(huán)境衛生的重要環(huán)節，是精神文明建設的一個(gè)重要組成部分。環(huán)境衛生狀況，可以反映一個(gè)社會(huì )的精神文明程度和人民的公共道德水平。我們應該徹底改變“少數人治臟，多數人制臟”的狀況。治臟除了專(zhuān)業(yè)隊伍以外，還可以適當組織業(yè)余、課余、公余的勞動(dòng)服務(wù)隊，工農商學(xué)兵，大家齊動(dòng)手，人人關(guān)心城市衛生工作。特別對中學(xué)生更應該鼓勵他們參加體力勞動(dòng)，鼓勵他們?yōu)閮艋�、美化城市出謀獻策，也可以把這作為培養又紅又專(zhuān)的勞動(dòng)后備軍來(lái)抓，這樣，收效是會(huì )大的。
農村垃圾處理社會(huì )調查報告
隨著(zhù)農村群眾物質(zhì)生活水平的提高，農村生活垃圾的數量在不斷的膨脹，大多數村落垃圾隨意傾倒在村邊，使農村面源污染越來(lái)越嚴重，垃圾的收集處理已成為困擾農村建設的一個(gè)棘手問(wèn)題�，F在的農村生活垃圾已不再是簡(jiǎn)單的麥秸、草灰，如果進(jìn)行簡(jiǎn)單的掩埋和焚燒，將會(huì )對土地和環(huán)境造成較大的污染。所以，不論是政府或農村的人們都面臨著(zhù)一個(gè)嚴重的問(wèn)題——農村垃圾怎樣才能得到有效的處理。調查如下：
一、農村垃圾處理的基本情況。
1、村民自己設置垃圾堆，有各種污染;垃圾按照就近原則處理，村里沒(méi)有相應的機構去處理垃圾，去維護環(huán)境。
2、村附近的可利用垃圾收購站數量少，而且大多數村民也無(wú)收購興趣，無(wú)進(jìn)行整理后出售的動(dòng)力。當然也有個(gè)別村民認識到垃圾處理的重要性，但是政府并沒(méi)有設立有關(guān)垃圾處理的基礎設施。我村對于垃圾處理，雖然建立了垃圾池，并且安排了相應的人員來(lái)處理垃圾，但是對于垃圾的后期處理卻也沒(méi)有辦法，只是倒在村后或是河邊。
3、垃圾危害意識和垃圾自分類(lèi)觀(guān)念不夠，某些地方垃圾遍地.無(wú)人處理，自覺(jué)性不強，隨意焚燒，空氣污染嚴重。由于農民對垃圾的危害認識不足，因此在處理垃圾上就顯得極為隨意。村里雖然建了垃圾池，但村民總是就近將垃圾傾倒在河里等;有的人對動(dòng)物尸體等不經(jīng)任何處理，隨意丟棄在河邊;村街道也沒(méi)有垃圾桶，可見(jiàn)從村委那里就沒(méi)有認識到垃圾污染的嚴重性，沒(méi)有給村們一個(gè)要保護環(huán)境建立一個(gè)意識。
二、存在的問(wèn)題和困難。
1、思想認識不到位、資金投入不足。村們對于垃圾的危害沒(méi)有一個(gè)正確的認識，只是知道垃圾很臟，很臭。但是更為嚴重的他們并沒(méi)有都認識到。村委也沒(méi)有對垃圾的危害方面的知識對村們進(jìn)行宣傳教育。其次是政府對垃圾處理問(wèn)題的重視還不夠，給個(gè)村用于處理垃圾的經(jīng)費還不夠。
2、村們生活水平的提高，使生活垃圾增多。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，農村的生活變好，但是生活垃圾也隨之增長(cháng)。不益腐蝕的“白色污染”也增多了。還有一些不必要的包裝產(chǎn)品也走向了農村。
3、垃圾的最終處理問(wèn)題。村里雖然有相關(guān)的垃圾清運安排，但是垃圾運走后，也只是堆放到河邊或者是填埋焚燒，這是不夠的，它不能解決問(wèn)題。而且還會(huì )帶來(lái)問(wèn)題，可能會(huì )污染了土地和空氣。
三、對農村垃圾處理的意見(jiàn)和建議。
1、廣泛宣傳，提高思想認識。要加強對農村垃圾處理問(wèn)題的宣傳教育，不斷提高廣大村們的環(huán)境保護意識。要進(jìn)一步廣泛宣傳農村環(huán)境污染問(wèn)題的嚴重性和治理污染的緊迫性。
2、要號召村民，盡量減少日常生活垃圾，或是回收利用。并且提倡使用那些能夠在短時(shí)間內自然風(fēng)化的塑料“垃圾”，減少“白色污染”。村民也像城市一樣，“零包裝”。要簡(jiǎn)化、減少包裝、同時(shí)也使用可利用、可降解的包裝材料。
3、要建立相應的垃圾處理體系，對垃圾做集中處理，不能隨意的堆放。而且政府也應該要重視農村垃圾處理問(wèn)題的重要性，對各村要給予經(jīng)濟上的支持。還要組織一些垃圾處理的專(zhuān)家到農村進(jìn)行宣傳和幫助指導，畢竟村們和村委都沒(méi)有著(zhù)方面的專(zhuān)業(yè)知識，也沒(méi)有足夠的認識。
不論是農村還是城市，做好垃圾處理都不是政府或是公民單方面就可以做好的。它需要所有的力量都團結起來(lái)，共同努力，才會(huì )有進(jìn)展。在次，希望大家不僅從個(gè)人做好環(huán)保，也要告知身邊的人。還有政府也要去支持和鼓勵農村的垃圾處理工作的進(jìn)行。最后，我們所生活的大家庭需要每個(gè)家庭成員都來(lái)維護他的美麗。
垃圾調查報告13
一、問(wèn)題的提出
大多數家長(cháng)都很少給我們買(mǎi)零食，學(xué)校的老師、校長(cháng)也經(jīng)常告誡我們要少吃街攤的垃圾食品。我就奇怪了：零食那么好吃，可是大人們?yōu)槭裁磪s說(shuō)這是“垃圾”呢？因此，我決定對此進(jìn)行一次調查。
二、調查方法
1、查閱有關(guān)垃圾食品的書(shū)籍，上網(wǎng)查資料，閱讀報刊。
2、去超市采訪(fǎng)小朋友，了解他們買(mǎi)零食用去了多少錢(qián)。
3、了解零食給人們帶來(lái)的危害。
三、調查情況和資料整理
信息渠道 | 涉及的方面 | 具體內容 |
書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò ) | 十大垃圾食品 | 十大垃圾食品分別指油炸食品，罐頭類(lèi)食品，腌制食品，加工的'肉類(lèi)食品，肥肉和動(dòng)物內臟類(lèi)食物，奶油制品，方便面，燒烤類(lèi)食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話(huà)梅和蜜餞類(lèi)食物。 |
超市內采訪(fǎng)小朋友 | 買(mǎi)零食的費用 | 小朋友跟我說(shuō)，他們每天都會(huì )吃零食，每周都用自己的零花錢(qián)買(mǎi)。我統計了一下，家里富裕的每周用20~50元左右，稍差的都用5~10元左右。 |
網(wǎng)絡(luò )、報刊 | 零食給人們帶來(lái)的危害 | 十大垃圾食品大多都有洋快餐的“三高三低”（高熱量，高鈉，高脂肪；低纖維，低維生素，低礦物質(zhì)），鈉鹽或糖類(lèi)含量過(guò)高，含致癌物質(zhì)等特點(diǎn)，長(cháng)期食用會(huì )對人體的健康造成巨大影響。 |
四、結論
1、十大垃圾食品要少吃，最好不吃。一定要遠離果凍、薯片、火腿腸、方便面和派，以免吃上了癮。
2、一星期平均每人吃掉零食用20元，看起來(lái)，并非是個(gè)夸張的大數目，但是，如果按照全班、全校、全鎮、全市、全省、全國、全世界這樣一步一步地來(lái)計算，這將會(huì )是一個(gè)天文數字。
3、吃零食容易發(fā)胖，虛弱，而且還沒(méi)有營(yíng)養。厲害了，還會(huì )得癌癥。
啊，原來(lái)吃零食這么可怕呀，為了讓生活更長(cháng)久，更美好，我真得戒戒了。我在此奉勸大家：要少吃垃圾食品，盡量不要吃，不然就會(huì )對身體的健康造成巨大影響，買(mǎi)零食的錢(qián)還不如去捐贈給那些貧困兒童呢，那樣，多美好呀！
垃圾調查報告14
摘要：
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，垃圾處理問(wèn)題已經(jīng)成了可持續發(fā)展道路上的一道“絆腳石”，急需解決。我們周?chē)纳瞽h(huán)境，正在被垃圾一步步地“侵蝕”，針對“垃圾圍城”的困局以及垃圾場(chǎng)的建造帶來(lái)的其他的社會(huì )問(wèn)題，我們小組對此進(jìn)行了調查實(shí)踐，尋找確切可行的綠色生活方式。我們這次以里水人們?yōu)橹饕{查對象，了解并分析了目前里水人們的垃圾處理方式及存在的問(wèn)題，以及由此帶來(lái)的社會(huì )影響，并為促進(jìn)城市垃圾管理體系提出了自己的建議。
關(guān)鍵詞：垃圾垃圾分類(lèi) 垃圾主要來(lái)源 處理方法現狀及對策
正文
一、 調查背景：隨著(zhù)當今社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展，全球經(jīng)濟多元化，逐步向小康生活邁進(jìn)。人們的生活水平的不斷提高，社會(huì )生產(chǎn)力水平有了很大提高。但我們周?chē)纳瞽h(huán)境也存在許多問(wèn)題，特別是生活垃圾產(chǎn)量日益增加，其成份變得日益龐雜。這些垃圾不僅占用了大量的土地，破壞了城市景觀(guān)，而且對人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境造成了持續性的污染，進(jìn)而對人類(lèi)的健康構成威脅。因此，我們小組對此展開(kāi)了調查。
二、 調查目的：
如果不能及時(shí)處理，大量垃圾隨意堆放，大量積累，就會(huì )占用面積，產(chǎn)生臭味，造成對大氣、水域、土壤的嚴重污染，而且導致蒼蠅、蚊子及鼠類(lèi)的滋生，威脅居民健康。因此，垃圾是城市的一大負擔。
第一：通過(guò)調查對生活垃圾的處理方式，分析其是否科學(xué)，環(huán)保。
第二：為了更好的宣傳綠色生活的重要性，明確環(huán)境與人的關(guān)系以及環(huán)境對人的影響，強化環(huán)保意識。
第三：針對已存在的問(wèn)題，結合實(shí)際，提出一些具有可行性的建議。
三、 調查過(guò)程及方法：
1. 制定活動(dòng)主題，進(jìn)行明確分工。
2..我們針對里水的居民進(jìn)行具體調查，了解他們對垃圾處理的方法及對社會(huì )上存在問(wèn)題的看法。
3.我們上網(wǎng)搜索資料及去圖書(shū)館或查閱報紙等獲取信息。
4.實(shí)地考察時(shí)，我們進(jìn)行了訪(fǎng)問(wèn)、問(wèn)卷調查、記錄等工作。
5.最后，我們整理資料，得出結論。
四、 垃圾概括：指不需要或無(wú)用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題。常見(jiàn)的做法是收集后送往堆填區，或是用焚化爐焚化。但兩者均會(huì )制造環(huán)境保護的問(wèn)題，而終止過(guò)度消費可進(jìn)一步減
輕堆填區飽和程度。堆填區中的垃圾處理不當會(huì )污染地下水和發(fā)出臭味，而且很多城市可供堆填的面積已越來(lái)越少。焚化則無(wú)可避免會(huì )產(chǎn)生有毒氣體，危害生物體。多數的城市都在研究減少垃圾產(chǎn)生的方法，和鼓勵資源回收。 五、 垃圾分類(lèi)：
可回收垃圾
紙類(lèi)：未嚴重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等；
塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；
金屬：各種類(lèi)別的廢金屬物品。如：易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品；
織物：舊紡織衣物和紡織制品。
廚余垃圾
來(lái)源：餐廚垃圾是指餐飲業(yè)單位，企事業(yè)單位、學(xué)校、食堂等產(chǎn)生的'食物殘渣和廢料，俗稱(chēng)泔腳、泔水或潲水。
分類(lèi)：餐廚垃圾以淀粉類(lèi)、食物纖維類(lèi)、動(dòng)物脂肪類(lèi)等有機物質(zhì)為主要成分。具有含水率高、油脂、鹽分含量高、易腐發(fā)酵發(fā)臭等特點(diǎn)。
有毒有害垃圾
電池，節能燈等有毒的垃圾。
不可回收垃圾
除去上述三種，其他的都是。
六、 垃圾主要來(lái)源 日用包裝
垃圾的主要來(lái)源是各種日用品的包裝，食品的，潔品的，飾品的。人類(lèi)垃圾的日產(chǎn)量：每日人均產(chǎn)生垃圾1千克，乘以人口60億，就等于6*10^12克，而地球的質(zhì)量是6*10^27克，所以垃圾的日產(chǎn)量占地球質(zhì)量1千萬(wàn)億分之一，即10^15分之一。
廚余垃圾
廚余垃圾泛指的是做飯后所產(chǎn)生的垃圾。熟廚余垃圾包括剩菜、剩飯、菜葉；生廚余垃圾包括果皮、蛋殼、茶渣、骨、扇貝；泛指家庭生活飲食中所需用的來(lái)源生料及成品（熟食）或剩飯。
建筑垃圾
在中國，主要的垃圾來(lái)源還包括建筑垃圾。建筑垃圾是指建設、施工單位或個(gè)人隊各類(lèi)建筑物、構筑物、管網(wǎng)等進(jìn)行建設、鋪設或拆除、修繕過(guò)程中所產(chǎn)生得渣土、棄土、棄料、余泥及其他廢棄物。
我國建筑垃圾的數量已占到城市垃圾總量的30%-40%。以500-600噸/萬(wàn)平方米的標準推算，到20xx年，我國還將新增建筑面積約300億平方米，新產(chǎn)生的建筑垃圾將是一個(gè)令人震撼的數字。
雖然建筑垃圾成為一個(gè)比較嚴重的問(wèn)題。但國內并不重視建筑垃圾的回用。實(shí)際上通過(guò)有效的管理可以實(shí)現建筑垃圾的有效處理。
七、 垃圾的處理方法： 填埋處理
填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法，中國普遍采用直接填埋法。所謂直接填埋法是將垃圾填入已預備好的坑中蓋上壓實(shí)，使其發(fā)生生物、物理、化學(xué)變化，分解有機物，達到減量化和無(wú)害化的目的。
焚燒處理
焚燒法是將垃圾置于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法，產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖。美國西屋公司和奧康諾公司聯(lián)合研制的垃圾轉化能源系統已獲成功。該系統的焚燒爐在燃燒垃圾時(shí)可將濕度達7%的垃圾變成干燥的固體進(jìn)行焚燒，焚燒效率達95%以上，同時(shí)，焚燒爐表面的高溫能將熱能轉化為蒸汽，可用于暖氣、空調設備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面。焚燒處理的優(yōu)點(diǎn)是減量效果好（焚燒后的殘渣體積減少90%以上，重量減少80%以上），處理徹底。但是，根據美國的報道焚燒廠(chǎng)的建設和生產(chǎn)費用極為昂貴。在多數情況下，這些裝備所產(chǎn)生的電能價(jià)值遠遠低于預期的銷(xiāo)售額給當地政府留下巨額經(jīng)濟虧損。由于垃圾含有某些金屬，焚燒具有很高的毒性，產(chǎn)生二次環(huán)境危害。焚燒處理要求垃圾的熱值大于3.35MJ/kg，否則，必須添加助燃劑，這將使運行費用增高到一般城市難以承受的地步。
堆肥處理
將生活垃圾堆積成堆，保溫至70℃儲存、發(fā)酵，借助垃圾中微生物分解的能力，將有機物分解成無(wú)機養分。經(jīng)過(guò)堆肥處理后，生活垃圾變成衛生的、無(wú)味的腐殖質(zhì)。既解決垃圾的出路，又可達到再資源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，養分含量低，長(cháng)期使用易造成土壤板結和地下水質(zhì)變壞，所以，堆肥的規模不易太大。
八、 垃圾污染造成的困局
我國傳統的垃圾消納傾倒方式是一種不負責的“服務(wù)于當代，遺害于子孫”的“污染物轉移”方式。而現有的垃圾處理場(chǎng)的數量和規模遠遠不能適應城市垃圾增長(cháng)的要求，大部分垃圾仍為露天集中堆放狀態(tài)，對環(huán)境的即時(shí)和潛在危害很大，污染事故頻出，問(wèn)題日趨嚴重。
主要表現為：
(1)侵占大量土地，對農田破壞嚴重。堆放在城市郊區的垃圾，侵占了大量農田。未經(jīng)處理或未經(jīng)嚴格處理的生活垃圾直接用于農田，或僅經(jīng)農民簡(jiǎn)易處理后用于農田，后果嚴重，破壞了土壤的團粒結構和理化性質(zhì)，致使土壤保水，保肥能力降低。
(2)嚴重污染空氣。在大量垃圾露天堆放的場(chǎng)區，臭氣沖天，蚊蠅孽生，大量的氨，硫化物等污染物向大氣釋放。
(3)嚴重污染水體。垃圾在堆放敗壞過(guò)程中還會(huì )產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機污染物，并會(huì )將垃圾中的重金屬溶解出來(lái)，是有機物，重金屬和病原微生物三位一體的污染源。任意堆放或簡(jiǎn)易填埋的垃圾，其內所含水量和堆放垃圾中的雨水產(chǎn)生的滲濾液流人周?chē)乇硭w和滲入土壤，會(huì )造成地表水或地下水的嚴重污染，致使污染環(huán)境的事件屢有發(fā)生。
(4)火災隱患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起火災、垃圾爆炸事故不斷發(fā)生，造成重大損失。
�。�5）有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥(niǎo)類(lèi)及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所，也是傳染疾病的根源。
�。�6）對人體健康及生態(tài)的影響。一些持續性有機污染物在環(huán)境中難以降解，這類(lèi)廢棄物進(jìn)入水體或滲入土壤中，將會(huì )嚴重影響當代人和后代人的健康，對生態(tài)環(huán)境也會(huì )造成長(cháng)期的不可低估的影響。殘留毒害物質(zhì)在動(dòng)植物體內積蓄，嚴重影響動(dòng)植物的生長(cháng)，生態(tài)平衡遭受?chē)乐仄茐�。當人食用含有有毒物質(zhì)積累的動(dòng)植物時(shí)，又使毒害物質(zhì)積存在人體內，對人的肝臟和神經(jīng)系統造成嚴重損害，誘發(fā)癌癥和導致胎兒畸形等。
九、 調查及研究結果分析
問(wèn)卷分析
1. 您的性別？
2. 你家里每天會(huì )產(chǎn)生多少垃圾：
0.5-1.5g1.5-2.0g2.0g以上
分析：從以上數據，可以看出人們每天產(chǎn)生的垃圾也是非常多的，說(shuō)明隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，垃圾，是社會(huì )急需解決的難題，而保護環(huán)境，也應從我們身邊做起。 可見(jiàn)，我們的垃圾生產(chǎn)量是相當可觀(guān)的，如果可以做到垃圾分類(lèi)回收的話(huà)，將可以節省許多資源。
3.您會(huì )對平常的垃圾進(jìn)行分類(lèi)嗎？
分析：從表中數據可以看出，很少人對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，說(shuō)明了人們對正確處理垃圾的意識不強。
4.您對生活垃圾分類(lèi)情況的了解程度：
很了解一般一點(diǎn)也不了解
分析：上圖表反映很多人對垃圾分類(lèi)情況都是半知半解，不了解的也占大多數，說(shuō)明人們缺乏垃圾分類(lèi)及相關(guān)的知識，是造成“垃圾圍城”困局的原因之一。
5、 您一般是通過(guò)哪種途徑了解生活垃圾處理的相關(guān)知識：
分析：在每種途經(jīng)中，人們了解生活垃圾處理的相關(guān)知識人數都十分平均，說(shuō)明有關(guān)部門(mén)對解決垃圾困局也是有所努力的，但也說(shuō)明了“垃圾圍城”的帶來(lái)的社會(huì )問(wèn)題的嚴重性，也警惕著(zhù)我們要綠色生活，保護環(huán)境。
垃圾調查報告15
一、提出問(wèn)題
飲食是生活中最常見(jiàn)事，也是與我們生活最息息相關(guān)事。我們生活中垃圾食品處處可見(jiàn)，很多人都喜歡吃垃圾食品，例如；油炸食物、奶油制品等，然而，這些食品正在危害著(zhù)人們健康。因此，我們全班同學(xué)對自己家庭及走訪(fǎng)幾個(gè)家庭成員食用垃圾食品情況進(jìn)行了調查。
二、研究方法：
1、通過(guò)走訪(fǎng)觀(guān)察，完成某位家庭成員食用垃圾食品采訪(fǎng)記錄。
2、通過(guò)實(shí)地調查完成家庭成員食用垃圾食品情況調查表。
3、上網(wǎng)瀏覽，收集有關(guān)垃圾食品資料，并對資料進(jìn)行整理和分析
4、寫(xiě)一篇有關(guān)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)日記或心得體會(huì )。
三、調查情況和資料整理
1、垃圾食品危害
具體內容：垃圾食品中有大量元素，長(cháng)期使用會(huì )導致身體發(fā)育不良，不愛(ài)吃五谷雜糧，使身體素質(zhì)嚴重下降。垃圾食品大多都有洋快餐“三高三低”（高熱量，高鈉，高脂肪；低纖維，低維生素，低礦物質(zhì)）。第一，導致心血管疾病元兇；油炸淀粉第二，含致癌物質(zhì)第三，破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性第四，鹽分過(guò)高，只有熱量，沒(méi)有營(yíng)養
2、垃圾食品種類(lèi)：十大垃圾食品分別指油炸食品，罐頭類(lèi)食品，腌制食品，加工肉類(lèi)食品，肥肉和動(dòng)物內臟類(lèi)食物，奶油制品，方便面，燒烤類(lèi)食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話(huà)梅和蜜餞類(lèi)食物。
四、結論：
1、通過(guò)調查我發(fā)現小學(xué)生食用垃圾食品占多數。成年人食用垃圾食品較少。所謂垃圾食品，是指僅僅提供一些熱量、沒(méi)有別營(yíng)養素食物，或是營(yíng)養成分超出人體需求量并最終在人體內變成多余成分食品。
2、根據調查結果來(lái)看，一些同學(xué)認為垃圾食品無(wú)害，并且不清楚這些食品危害。大部分人都知道垃圾食品定義，但是關(guān)心人還是占了少數，對垃圾食品給人們帶來(lái)危害不是十分關(guān)心人占多數�？系码u、大街上小吃、燒烤、方便面、油炸食品，這些都被大多數人認定是垃圾食品，多食用對身體有很大害處，比如許多人就認為食用這些食品會(huì )變胖、致癌、上火等等。讓我們感到奇怪是，雖然燒烤和油炸是最多人認定垃圾食品，卻是人們最最經(jīng)常吃。尤其是我們小學(xué)生，幾乎每天都在食用垃圾食品，有些小學(xué)生甚至把路邊垃圾食品當作早餐食用。
3、我們發(fā)現大部分人食用垃圾食品主要原因是一時(shí)沖動(dòng)、可口或便宜。
五、提出建議
綜上所述，再經(jīng)過(guò)小組之間討論，我們提出了一些建議：
1、建議人們去了解世界衛生組織公布全球十大垃圾食品及其危害，可能這十大垃圾食品中種類(lèi)有大家所偏愛(ài)，但為了身體健康，不要經(jīng)常吃或是少吃這些食品。
2、 垃圾食品也并非不能吃，關(guān)鍵是要懂得平衡自己營(yíng)養與熱量，懂得均衡調配飲食，就可以減輕或避免垃圾食品對您危害。要多吃蔬菜、水果、豆類(lèi)、奶類(lèi)等健康、衛生食品，要保證飲食多樣化。
3、小區、學(xué)校、工作單位等應定期開(kāi)辦關(guān)于路邊垃圾食品與健康講座或活動(dòng)，提高人們對垃圾食品認識。
4、人們應該自覺(jué)杜絕不良食品，堅持膳食多樣化和適當食用“全”字全谷類(lèi)食物，如全麥面包等。
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