個(gè)人見(jiàn)習報告（精選16篇）
在當下這個(gè)社會(huì )中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編整理的個(gè)人見(jiàn)習報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人見(jiàn)習報告 1
轉眼間又要進(jìn)入新的一年xxxx牛年了，在新的一年對我們市場(chǎng)部來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、機遇、期望與壓力開(kāi)始的一年，也是我十分重要的一年。出來(lái)工作已經(jīng)很快的過(guò)了5個(gè)年頭，家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學(xué)習。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jì)。
1、熟悉公司新的規章制度和業(yè)務(wù)開(kāi)展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，作為公司一名老業(yè)務(wù)人員，務(wù)必以身作則，在遵守公司規定的同時(shí)全力開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。
2、在第一季度，以渠道業(yè)務(wù)開(kāi)拓為主。針對現有的老客戶(hù)資源做業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)，把可能有需求的客戶(hù)全部開(kāi)發(fā)一遍，有意向合作的客戶(hù)安排時(shí)間見(jiàn)面洽談。期間，至少促成4件業(yè)務(wù)。
3、通過(guò)到專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、參加專(zhuān)業(yè)展銷(xiāo)會(huì )、上網(wǎng)、電話(huà)、報紙等多種業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)方式開(kāi)發(fā)客戶(hù)，加緊聯(lián)絡(luò )客戶(hù)感情，組成一個(gè)循環(huán)的有潛力有合作意想的目標業(yè)務(wù)的客戶(hù)群體。力爭開(kāi)發(fā)代理商和經(jīng)銷(xiāo)商(每月不低于2家)。在大力開(kāi)拓市場(chǎng)的同時(shí)，不能丟掉老客戶(hù)交辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)，與老客戶(hù)持續經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)觀(guān)察老客戶(hù)業(yè)務(wù)的進(jìn)展狀況。
4、第三季度的“十一”“中秋”雙節，帶來(lái)的無(wú)限商機，給后半年帶來(lái)一個(gè)良好的開(kāi)端。并且，隨著(zhù)我對業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識與綜合潛力的相對提高，對規模較大的潛力客戶(hù)和條件，實(shí)力優(yōu)越的客戶(hù)，做一次有針對性的開(kāi)發(fā)，有意向合作的`客戶(hù)能夠安排公司參觀(guān)等，爭取簽訂合作協(xié)議，從而為公司爭取利益.與該等客戶(hù)持續經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展狀況。
5、第四季度就是年底了，這個(gè)時(shí)候要全力維護老客戶(hù)交辦的業(yè)務(wù)狀況。首先，要逐步了解老客戶(hù)中有潛力開(kāi)發(fā)的客戶(hù)資源，找出有漏洞的地方，有針對性的做可行性推薦，力爭為公司的利益保護做到面，從而到達維護客戶(hù)的目的。
制訂學(xué)習計劃。學(xué)習，對于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì )適時(shí)的根據需要調整我的學(xué)習方向來(lái)補充新的能量。專(zhuān)業(yè)知識、綜合潛力、都是我要掌握的資料。知己知彼，方能百戰不殆，在這方面還期望給與我支持。
增強職責感、增強服務(wù)意識、增強團隊意識。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我的潛力減輕公司的壓力。
以上，是我對xxxx年的工作計劃，可能還很不成熟，期望領(lǐng)導指正�；疖�(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，我期望得到公司領(lǐng)導的正確引導和幫忙。展望xxxx年，我會(huì )更加努力、認真負責的去對待每一個(gè)業(yè)務(wù)，也力爭贏(yíng)的機會(huì )去尋求更多的客戶(hù)，爭取更多的單，完善業(yè)務(wù)開(kāi)展工作。相信自己會(huì )完成新的任務(wù)，能迎接xxxx年新的挑戰，讓公司盡快度過(guò)金融危機這個(gè)冬天!
個(gè)人見(jiàn)習報告 2
見(jiàn)習期的近一年來(lái)，我一向努力熟悉自己的崗位，做一個(gè)稱(chēng)職的體育老師�，F對這近一年來(lái)的工作，進(jìn)行以下總結：
一、師德方面
我遵守教師的道德規范，始終嚴格要求自己，身體力行，處處為學(xué)生著(zhù)想。一方面，不斷地提高師德素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加縣教育局的新教師培訓，參加學(xué)校里繼續教育和體育組老師群眾備課，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使學(xué)生對我的課堂感興趣，努力提高課堂的效率；另一方面，我不斷的充實(shí)著(zhù)自己的學(xué)科知識，通過(guò)同行的交流、網(wǎng)絡(luò )的學(xué)習、走進(jìn)體育學(xué)科的交流圈、圖書(shū)的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習。從教案走向課堂，積極訓練自己的學(xué)科實(shí)踐潛力，并將它準確的運用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的潛力。
二、教學(xué)六認真工作
教學(xué)中認真貫徹新課程標準，規范教學(xué)常規；堅持二次備課，超前備課，課后反思；課堂上充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體、教師為主導、精講多練為主線(xiàn)，探究式學(xué)習方式，創(chuàng )設教學(xué)情境，進(jìn)行心里拓展的練習，提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)行有效的即時(shí)性評價(jià)和測試，通過(guò)及時(shí)反饋的形式，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，體現以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重，踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節體育課。
三、我的教學(xué)模式
體育課我采用快樂(lè )任務(wù)式教學(xué)模式，即每一節課在快樂(lè )的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：孩子只有在游戲，童話(huà)，音樂(lè )幻想和創(chuàng )造的世界
里，他的精神生活才會(huì )充實(shí)。正如體育游戲一樣，它是一項綜合性的體育活動(dòng)，對鍛煉身體、促進(jìn)體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操，培養群眾主義意識和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據兒童的心理特點(diǎn)，在課堂資料教學(xué)安排上盡量以游戲的形式進(jìn)行。放松活動(dòng)以身體運動(dòng)配有音樂(lè )的形式進(jìn)行，這樣一來(lái)，不僅僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了學(xué)生的積極性和運動(dòng)參與潛力。
同時(shí)，課堂上我還采用了師生交換位置的方法，讓學(xué)生當老師，老師做學(xué)生的練習方法，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，培養學(xué)生多方面的潛力，讓學(xué)生成為真正的課堂的主人。獎勵小紅花的方法也是我平時(shí)多用的方法，如遵守紀律、單項測試成績(jì)在班里前五名、具有較大的進(jìn)步的同學(xué)，以發(fā)小紅花的形式給予獎勵，對學(xué)生給予激勵和肯定。我覺(jué)得這一設計對學(xué)生各方面潛力的`培養收到了必須的成效。但是在自己不斷完善的過(guò)程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn)：例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習，領(lǐng)導的指導，自己有了很大的進(jìn)步；有的學(xué)生要求獎勵的積極性過(guò)高，容易造成運動(dòng)傷害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡，學(xué)生不僅僅喜歡體育，而且還喜歡上體育課，感覺(jué)是較成功的教學(xué)模式。
四、學(xué)校工作
努力做好學(xué)校里的各項工作，做好自己本職。兩操和課外活動(dòng)我盡力配合其他老師，一起把年級的體育工作做好，提高學(xué)生的班級凝聚力并提高學(xué)生參與體育運動(dòng)的興趣。組織做好陽(yáng)光體育的工作，積極配合體育組老師，做好學(xué)生體質(zhì)健康測試的工作，認真做好學(xué)校冬季運動(dòng)會(huì )的舉辦工作。做到邊工作，邊學(xué)習，積極提高自己各項工作的潛力。
在這近一年里，我認真參加學(xué)校里的各項學(xué)習與活動(dòng)，積極準備上級領(lǐng)導的調研活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的說(shuō)課，上課，聽(tīng)課，評課等活動(dòng)，向其他學(xué)科的老師學(xué)習，向同科老教師學(xué)習，教學(xué)方法，教學(xué)態(tài)度，引導學(xué)生學(xué)習的潛力。充分做好體育教學(xué)的匯報工作，給領(lǐng)導一個(gè)滿(mǎn)意的匯報。
五、科研方面
體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段，所以自己在這方面加強學(xué)習。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結，為自己的體育教學(xué)儲蓄理論指導。自己通過(guò)向老教師學(xué)習，自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步�，F在首要的任務(wù)就是繼續提高學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余活動(dòng)和文化生活，同時(shí)加強學(xué)生的心理素質(zhì)。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，教師的素質(zhì)要求不斷的進(jìn)步，但我始終相信，成功源自勤奮。在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的長(cháng)處，不斷學(xué)習，取長(cháng)補短，為明天完美的體育教育事業(yè)奉獻自己的力量。
個(gè)人見(jiàn)習報告 3
近兩個(gè)月的實(shí)習，令我感慨頗多。我實(shí)習的班級是二年級201班，一大群八，九歲的小孩子，又可愛(ài)，又活潑，又好動(dòng)，又調皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫(huà)的畫(huà)給我。我非常感動(dòng)。
聽(tīng)了一周的課之后，我開(kāi)始走上講臺，開(kāi)始了自己的第一篇"處女作"。當然，剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了"講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契"等等。針對出現的問(wèn)題，指導老師要求我多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習，多多向人請教，把握好每次上課的機會(huì )，鍛煉和培養自己的授課能力。
在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)有人建議我使用強制的方法。如罰站，罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的'教學(xué)效果還不錯，有幾個(gè)很調皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。
八、九歲的小孩子很好動(dòng)，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開(kāi)小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花，哪個(gè)小組認真聽(tīng)課，就給哪個(gè)小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開(kāi)小差，我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制，現在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話(huà)說(shuō)："知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者。"興趣對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì )是必須把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái)，使他們在快樂(lè )中主動(dòng)學(xué)習。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主，然后讓學(xué)生充當小老師的角色講評，我再加以補充，糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調動(dòng)了他們學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，由"要我學(xué)"轉化為"我要學(xué)"的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣。
小學(xué)二年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問(wèn)題，我都用鼓勵性的語(yǔ)言對他們說(shuō)："真好"，"真響亮"，"還不錯"等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養成了敢于舉手回答問(wèn)題的習慣了，而且，同學(xué)回答問(wèn)題很好的，我就叫所有的同學(xué)用"棒，棒，你真棒！"的激勵話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，起到了很好的教學(xué)效果。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯誤的時(shí)候，寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，并在評語(yǔ)中強調訂正的重要性，并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵之，開(kāi)導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會(huì )，直至認識了錯誤并改正為止。對于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì )輔導他們，直到他們主動(dòng)改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。
個(gè)人見(jiàn)習報告 4
20xx年是六區工作最艱難的一年，因為六區即將從前期物業(yè)轉變?yōu)楹笃谖飿I(yè)，各項工作制度及工作流程都必須去規范，各種工程遺留問(wèn)題都必須去著(zhù)手解決，必須讓我們的各項工作得到業(yè)主和公司肯定。但這一年也是各項工作卓有成效的一年，在各位同仁、各位和公司的我共同努力下，秉承著(zhù)“以情服務(wù)，積極做事”的企業(yè)理念，盯緊目標、奮力推進(jìn)、主動(dòng)作為，完成了各項工作目標。先將工作如下：
一、加強設施設備維修保養。針對小區公共部位的設施、設備制定的維修、保養，根據工作和標準，重點(diǎn)設備定期檢查，及時(shí)了解設備運行情況，加強設施設備的檢查、維護和保養周期，并做好相關(guān)記錄，確保有問(wèn)題及時(shí)處理，保證設備設施的完好率。對于不常用的設備和有季節性的工作，提前準備，定期檢查確保設備能隨時(shí)正常使用。
二、做好部門(mén)之間的配合工作。對于部門(mén)和部門(mén)之間出現的各種問(wèn)題，做到多反省多溝通，做好有效配合，互相幫助，統一思想和意見(jiàn)，隨時(shí)跟蹤，及時(shí)處理。從而促進(jìn)苑區的工作開(kāi)展，提升服務(wù)水平。
三、工程遺留問(wèn)題的整改�，F在苑區交房已經(jīng)兩年多時(shí)間，只有部份工程質(zhì)量還在保修期范圍內。將著(zhù)重對苑區的`設施設備、漏水問(wèn)題、綠化養護等方面進(jìn)行整改。定期對空房進(jìn)行檢查，目前室內漏水和膩子脫落、墻地面開(kāi)裂等問(wèn)題還存在著(zhù)部分，針對這類(lèi)問(wèn)題，今年已經(jīng)聯(lián)系相關(guān)班組維修300多處，對于沒(méi)有施工班組維修的，及時(shí)聯(lián)系后期維修班組維修了200多處，針對工程遺留問(wèn)題我會(huì )根據輕重緩急進(jìn)行相應的處理，爭取盡早的解決問(wèn)題，為以后工作開(kāi)展打下好的基礎。
個(gè)人見(jiàn)習報告 5
時(shí)光飛逝，轉眼間我來(lái)到公司已經(jīng)半年了。20xx年x月，作為新進(jìn)公司的大學(xué)生，我懷揣著(zhù)一顆激動(dòng)又忐忑的心參加了公司組織的新員工培訓，并于一周后進(jìn)入龍都項目部，成為了一名見(jiàn)習生，后來(lái)在12月x日調來(lái)煤機廠(chǎng)項目。半年的時(shí)間是短暫的，更是寶貴的。在這半年里，領(lǐng)導和同事給予我很多幫助，讓我在最短的時(shí)間里融入云錫地產(chǎn)這個(gè)大家庭里。這段時(shí)間，我對自己的工作有了深入的認識，學(xué)到了很多東西，也犯下了一些錯誤，下面將我個(gè)人在見(jiàn)習期的工作總結匯報如下：
1．剛到龍都項目部的時(shí)候，只有徐總、蘇經(jīng)理、張源和我，領(lǐng)導分給我的工作是清理辦公樓的資產(chǎn)，剛開(kāi)始由于沒(méi)經(jīng)驗工作效率特別低，但是經(jīng)過(guò)徐總和蘇經(jīng)理的耐心指導，工作效率逐漸提高，感覺(jué)自己逐漸找到工作的感覺(jué)。
2. 8月份，隨著(zhù)人員的.逐漸到齊，由于項目暫時(shí)沒(méi)有開(kāi)工而辦公室也需要人，所以我被暫時(shí)分到了辦公室，一開(kāi)始覺(jué)得辦公室的工作很輕松，后面逐漸深入才感覺(jué)到也不是那么容易的，在賴(lài)主任的幫助下，逐漸適應了辦公室的這塊工作，也在其中學(xué)到了很多東西。
3.在龍都項目期間，與策劃公司和設計院的對接會(huì )議基本都參加了，在這些會(huì )議中認真聆聽(tīng)以前一些從未聽(tīng)過(guò)的知識，感覺(jué)自己學(xué)到了不少東西。這對我以后的工作又很大的幫助。
4.由于工作需要，本人于12月x日調來(lái)煤機廠(chǎng)項目，由于對項目還不是很熟悉并且項目還處于土地一級開(kāi)發(fā)整理階段，所以暫時(shí)做資料和后勤這一塊，有了之前在龍都的經(jīng)驗做起來(lái)也容易多了。
這半年的見(jiàn)習期，由于項目沒(méi)有正式開(kāi)工，沒(méi)有真正做工程管理相關(guān)工作，但是在這段時(shí)間也學(xué)到了很多東西，為我以后更好的工作做好了鋪墊。
個(gè)人見(jiàn)習報告 6
光陰荏苒，時(shí)光飛逝。轉眼之間，我離開(kāi)學(xué)校到公司已有近半年了。作為一名新員工，非常感謝公司提供給我一個(gè)良好的學(xué)習和成長(cháng)平臺，讓我在工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能�；厥走^(guò)去半年來(lái)的工作，公司陪伴我走過(guò)了初入職場(chǎng)的這一重要人生階段，使我獲益匪淺。在此我向公司及法務(wù)室的各位領(lǐng)導和同事表示最衷心的感謝，有你們的關(guān)心才能使我在工作中得心應手，也因有你們的幫助，才能令我在公司的發(fā)展上一個(gè)臺階。
在過(guò)去半年里，我主要從事合同評審、主體資格審查及部門(mén)。下面就我半年來(lái)的工作、思想、學(xué)習情況向領(lǐng)導作簡(jiǎn)要的匯報。
一、過(guò)去半年工作、思想、學(xué)習情況
�。ㄒ唬┨�(shí)工作，全面提升自身業(yè)務(wù)能力
作為一名新員工，我首先學(xué)習了公司的法務(wù)工作的相關(guān)業(yè)務(wù)流程，逐漸適應了公司的.法務(wù)工作環(huán)境。在開(kāi)展合同評審工作的過(guò)程中，我認真審查每一份建筑施工總承包合同及指定分包合同，提示其潛在的固定價(jià)格、工期、簽證索賠、質(zhì)量、設計變更等方面的合同風(fēng)險，并提出相關(guān)的應對措施。十一月、十二月，在前期大量合同評審所積累的建設工程法務(wù)經(jīng)驗的基礎上，我在項目法律服務(wù)主管鐘會(huì )師姐的帶領(lǐng)、指導下，開(kāi)始參與項目法律服務(wù)工作中去，先后到建行災備中心項目、光谷新世界中心項目、同濟醫技樓項目、武漢中心項目展開(kāi)項目履約風(fēng)險調查及項目法律服務(wù)，使自己的業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步的提升。
�。ǘ┒苏ぷ鲬B(tài)度，認真完成每一項工作任務(wù)
態(tài)度決定一切。到公司工作以來(lái)，我認真完成每一項本職工作，踏實(shí)認真，誠實(shí)嚴謹。在合同評審過(guò)程中，不少合同屬于國際建筑施工通用合同FIDIC條款。FIDIC條款內容冗長(cháng)，用語(yǔ)晦澀，但是潛在的法律風(fēng)險這是潛藏在這些不經(jīng)意的文字之間。評審過(guò)程中，我從來(lái)不放過(guò)合同的任一條款，認真審閱，以發(fā)現合同的每項風(fēng)險。部門(mén)內務(wù)繁瑣細瑣，但是我從來(lái)不用敷衍塞責的態(tài)度來(lái)完成這些工作，而是認認真真，兢兢業(yè)業(yè)，以盡可能做好每一項工作。第三季度法務(wù)系統會(huì )期間，認真做好了系統會(huì )的會(huì )務(wù)籌備、后勤等工作。20xx屆新員工招聘過(guò)程中，認真做好了通知、簡(jiǎn)歷接受、統計等后勤工作。
�。ㄈ┣谟趯W(xué)習，注重不斷提高自己的理論水平
法務(wù)工作是個(gè)專(zhuān)業(yè)性的工作。在實(shí)際工作中，難免會(huì )碰到一些自己不是很清楚的法律問(wèn)題，尤其是剛剛畢業(yè)參加工作的學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習的都是民法、商法、行政法等一般性的法律原理及相關(guān)知識，而工作中，既需要熟練運用一般的法律原理及相關(guān)技術(shù)，又需要對建筑工程施工領(lǐng)域的法律知識耳熟能詳。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己這方面需要及時(shí)成長(cháng)的地方。這半年了，在工作的同時(shí)，因合同評審以及處理其他法律事務(wù)的需要，我積極學(xué)習了建筑工程計量計價(jià)、保理、黑白合同、建設工程招投標、優(yōu)先受償權等相關(guān)法律問(wèn)題，使自己在這些方面積淀了不是法律知識及理論。
二、仍然存在的不足之處
雖然秉承著(zhù)嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，踏實(shí)肯干的工作態(tài)度，勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神，我自己也不諱言自己工作中仍然存在不足之處，這些缺憾之處主要有以下幾個(gè)方面：
忙于處理日常工作，缺乏整體性的職業(yè)發(fā)展規劃。一方面由于每天手上需要處理的事物較多，另一方面，因為自己初入職場(chǎng)，缺乏相關(guān)的工作經(jīng)驗，所以導致這半年來(lái)自己忙于日常的工作，而缺乏整體性的職業(yè)發(fā)展規劃，也更談不上將每日的工作納入到自己的職業(yè)發(fā)展規劃中來(lái)。工作上要有所成就，不僅僅需要勤奮的工作態(tài)度，也需要有清晰的職業(yè)規劃。所以下一步應及時(shí)明確職業(yè)發(fā)展規劃，使自己的日常工作更具有宏觀(guān)的意義。
個(gè)人見(jiàn)習報告 7
轉眼回望，我們實(shí)習隊第一天來(lái)到中山市曹步初級中學(xué)的情景還歷歷在目，而現在實(shí)習前奏曲即見(jiàn)習階段將告一段落。從初識到相知，我們實(shí)習隊慢慢地在曹步中學(xué)“安家樂(lè )業(yè)”了。
9月13號，我們實(shí)習隊整隊出發(fā)，我們拎著(zhù)全部的“家當”上車(chē)，輾轉一兩個(gè)小時(shí)，我們就順利抵達了目的地——曹步初級中學(xué)。剛到不久，學(xué)校教務(wù)處主任就出來(lái)迎接我們，并為我們安排好了住宿。接著(zhù)，一場(chǎng)在校領(lǐng)導、老師與實(shí)習生的見(jiàn)面會(huì )拉開(kāi)了序幕。會(huì )上，校長(cháng)發(fā)表講話(huà)，表達了對我們實(shí)習生的歡迎，全面介紹了學(xué)校的情況，進(jìn)行了近期的工作安排，并對我們實(shí)習生提出了期望。其中，校長(cháng)最后的贈言讓我頗受啟迪的一句話(huà)是：“沒(méi)有快樂(lè )的地方，只有快樂(lè )的人”，加上老師言行舉止之間透露出來(lái)的善意、友好，我有理由相信我們將融入一個(gè)和諧快樂(lè )的大家庭。還有，該校新進(jìn)引入“生本”教育理念以及“先學(xué)后導再引導學(xué)生生成知識”的教學(xué)理念，讓我懷著(zhù)好奇和求學(xué)的心態(tài)去展開(kāi)我們的見(jiàn)習。
在整個(gè)見(jiàn)習階段，我主要從聽(tīng)課評課、見(jiàn)習班主任工作、第二課堂實(shí)踐、備課試講等方面展開(kāi)工作。在聽(tīng)課評課方面，我首先是分班聽(tīng)取原任課教師的示范課，了解課堂教學(xué)的常規，認真作好聽(tīng)課筆記，并及時(shí)和科任指導老師交流意見(jiàn)。后來(lái)，我開(kāi)始撒開(kāi)網(wǎng)去聽(tīng)語(yǔ)文課，從初一到初三，我堅持每天去聽(tīng)語(yǔ)文課，一周后，我已經(jīng)聽(tīng)遍了各年紀的語(yǔ)文課，并堅持做好每節課的聽(tīng)課記錄，虛心和老師請教交流。接著(zhù)，我又開(kāi)始跨科聽(tīng)課，不分文理，廣泛地聽(tīng)課，以便能綜合各科教師的優(yōu)點(diǎn)，汲取各學(xué)科教學(xué)的營(yíng)養，為自己講課打下基礎。通過(guò)不到10天的聽(tīng)課，我已經(jīng)聽(tīng)了20多節課，從中發(fā)現該校老師上課的特點(diǎn)有：注重課前的預習預熱（小測、朗讀）、倡導把課堂還給學(xué)生的教學(xué)理念，體現“生本”的教育理念，提倡小組合作、探究的學(xué)習模式等。在聽(tīng)課的同時(shí)，我會(huì )積極評課，剛開(kāi)始我感覺(jué)自己找不到評課的切入點(diǎn)，往往是做教學(xué)實(shí)錄，面面俱到而失去了重點(diǎn)方向。后來(lái)，我閱讀中學(xué)語(yǔ)文課標、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法等相關(guān)書(shū)籍，再結合自己的'興趣點(diǎn)，我發(fā)現可以從教學(xué)的重難點(diǎn)突破、課堂師生互動(dòng)、教法學(xué)法等方面進(jìn)行具體地研究評價(jià)。其中，科任指導老師、原班主任真誠的指導和支持，讓我受益匪淺。后來(lái)，我開(kāi)始了第一次備課、試講和講課，得到了科任指導老師的肯定，也發(fā)現了自己的問(wèn)題。
通過(guò)見(jiàn)習班主任工作，我基本了解了所在班級學(xué)生的基本情況，并堅持每天參與班級的常規活動(dòng)，包括晨清潔工作、早讀、課間操、眼保健操、午休等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的磨合，從第一次班主任老師向學(xué)生介紹我們到每天的相處接觸，我已經(jīng)記住了每個(gè)學(xué)生的名字，摸清了大部分學(xué)生的脾性，并和一些學(xué)生有過(guò)深入的溝通交流。我發(fā)現初二級的學(xué)生少了初一的乖巧，少了初三的務(wù)實(shí)，多了一份初二的狂野。他們不理解老師的苦口婆心，同時(shí)不愿表達出自己真實(shí)的想法。所以，我剛開(kāi)始總感到力不從心，面對一些“問(wèn)題”學(xué)生，他們反反復復地給老師出難題，我也體驗了做班主任的勞心之累！
除了聽(tīng)課評課、班主任工作，還有一些意想不到的工作。第二課堂是9月20號才得知它的存在，讓我有種突如其來(lái)的感覺(jué)。幸運的是，我被安排到讀書(shū)文學(xué)社開(kāi)展活動(dòng)，這樣讓我有空間發(fā)揮專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，同時(shí)和大學(xué)期間參與的讀書(shū)社社團活動(dòng)不謀而合。但是，第二課堂真正展開(kāi)的時(shí)候卻遇到了阻力：一方面，活動(dòng)地點(diǎn)是在圖書(shū)館，指導老師要求我們在圖書(shū)館開(kāi)展活動(dòng)，這樣我們活動(dòng)的空間受到限制；另一方面，學(xué)生對讀書(shū)文學(xué)社存在一定的誤解，認為圖書(shū)館是看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的地方，他們參與活動(dòng)的積極性不高。比如第一次展開(kāi)自我介紹的活動(dòng)，很多學(xué)生不愿開(kāi)口說(shuō)話(huà)，有的甚至受罰也不愿說(shuō)話(huà)，這讓我們很受挫。
現在我們的見(jiàn)習即將告一段落，通過(guò)近十天的努力，我有理由相信自己已完成了見(jiàn)習階段的任務(wù)，同時(shí)也適應了教師角色的轉換，將為下階段的實(shí)習奠定了基礎。
個(gè)人見(jiàn)習報告 8
我于5月17日至5月21日在�？谑械诙袑W(xué)參加了為期五天的見(jiàn)習活動(dòng)。在此期間，我共聽(tīng)了7位不同教師的13節課。作為見(jiàn)習教師，我給初一（1）班上了一節英語(yǔ)課，為學(xué)生講評周報。協(xié)助指導老師批改學(xué)生的英語(yǔ)周記。作為見(jiàn)習班主任，我的主要工作是帶早自習和練操。在此期間，我共帶了4次早自習。早自習時(shí)間為每天上午7點(diǎn)10分至7點(diǎn)半。周一至周三，每天下午的第三、四節課，我組織，帶領(lǐng)學(xué)生練習廣播操。周四下午的第三、四節課，我組織學(xué)生觀(guān)看、參加了學(xué)校初一、高一年段的廣播操比賽。此期間，我還批閱了學(xué)生的期中考試分析，從中了解了學(xué)生對學(xué)習的態(tài)度。
在這五天的見(jiàn)習活動(dòng)中，我擔任了初一（1）班的見(jiàn)習班主任。這份工作使我受益匪淺。主要收獲又以下兩點(diǎn)。
第一，我意識到班主任作為班級的管理者，必須樹(shù)立威信�，F在的學(xué)生大都比較外向，很樂(lè )意與老師交流，因此，在私底下，我們可以和學(xué)生做朋友，多與學(xué)生溝通交流，提倡師生平等。但現在的學(xué)生也大多比較自信，不一定會(huì )聽(tīng)從老師的管理，服從老師的批評。因此作為班主任，就一定要在學(xué)生心目中樹(shù)立威信，對于一些原則性問(wèn)題決不能手軟。對犯錯的學(xué)生該批評教育的'就要批評教育。只有建立了威信，學(xué)生才會(huì )信服你，從而管理好一個(gè)班級。
第二，我認識到班主任是一項非常辛苦的工作，不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更要關(guān)心學(xué)生的思想，心理，健康，安全，生活等各方面。在辦公室批改作業(yè)的時(shí)候，我看到了許多班主任請家長(cháng)來(lái)校進(jìn)行面對面的交流。請家長(cháng)來(lái)校的原因有許多。有的是因為學(xué)生上課期間，翻墻到校外上網(wǎng)，買(mǎi)零食，屢次勸說(shuō)不聽(tīng)，為了確保學(xué)生的安全，不得不請來(lái)家長(cháng)共同教育。有的是因為學(xué)生嫌棄自己家庭貧困，與父母不和，甚至動(dòng)手打家長(cháng)，為了了解學(xué)生的心理和家庭環(huán)境，請來(lái)了家長(cháng)交流溝通。有的是因為學(xué)生離家出走，為了調查原因了解學(xué)生生活，請來(lái)了家長(cháng)了解情況。從這可以看出，班主任就像學(xué)生在校的父母，要關(guān)心好學(xué)生的方方面面，而不僅僅是學(xué)習。
擔任見(jiàn)習班主任工作時(shí)，有一點(diǎn)使我很困惑。那就是對于那些調皮搗蛋，屢教不改的學(xué)生到底該如何引導，管理。在帶領(lǐng)學(xué)生練操時(shí)，有部分學(xué)生總是不認真，做得有氣無(wú)力。我多次提醒，軟硬兼施，但也無(wú)濟于事。在辦公室時(shí)，我也看到一些老師花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間教育學(xué)生，但最后那些學(xué)生也只是勉強認錯，收效甚微。如此有經(jīng)驗的班主任也似乎不知如何管理好這些學(xué)生，這讓我感到有些迷茫。
在這五天里，我聽(tīng)了不少課，讓我體驗接觸到了真正的課堂，可以說(shuō)是收獲不小。主要有以下兩點(diǎn)收獲。
首先，我意識到老師上課一定要有熱情，這樣才能感染帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情。
我很欣賞陳妹老師上課時(shí)的熱情。她上課時(shí)，充滿(mǎn)了激情，聲音宏亮，語(yǔ)言的節奏感非常強，這使得課堂的氣氛十分活躍，學(xué)生都爭先恐后的搶答，學(xué)習熱情很高。與之相比，初二（3）班的李老師上課熱情不高，聲音較小，語(yǔ)言沒(méi)什么節奏感，這一定程度上導致了課堂沉悶，學(xué)生大多在睡覺(jué)聊天，無(wú)心聽(tīng)課。這兩堂課的明顯對比，使我明白了老師上課熱情的重要性。
其次，課堂的教學(xué)目標一定要明確。我聽(tīng)的所有課中，大部分課的教學(xué)目標都十分明確。二中大部分的老師會(huì )將本堂課的學(xué)習目標寫(xiě)在黑板的右邊。這樣既有利于學(xué)生有目標地學(xué)習，又有利于教師嚴格按照目標進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。所以教學(xué)結構大都很清晰，合理。教學(xué)目標就像是領(lǐng)航燈，引導著(zhù)教學(xué)活動(dòng)的方向。
在聽(tīng)了這么多節課后，我也有些困惑。其中最大的困惑是教師的設計很好，但當學(xué)生完全不配合時(shí)該如何處理。在聽(tīng)高一的公開(kāi)課時(shí)，張老師的一些活動(dòng)的設計很好，可是學(xué)生參與的積極性很低。比如，在老師要求學(xué)生呈現聽(tīng)力答案時(shí)，多次引導學(xué)生，但仍無(wú)人回答，最后老師只好自己呈現答案。老師要求學(xué)生小組討論哥本哈根會(huì )議廣告和其它視頻內容時(shí)，大部分學(xué)生并不參與討論。這使我很困惑，該如何引導學(xué)生積極配合教學(xué)活動(dòng)。
在這幾天的見(jiàn)習活動(dòng)中，我發(fā)現當今中學(xué)最大的教育問(wèn)題還是應試教育。雖然進(jìn)行了很多教育改革，但仍沒(méi)從根本上消除應試教育。在應試教育的背景下，許多老師有很多很好的教學(xué)設計，但因為考慮到對付考試，趕教學(xué)進(jìn)度而無(wú)法實(shí)行。在今后的教育改革中，希望能有個(gè)行之有效的方法解決這個(gè)問(wèn)題。
總而言之，這次見(jiàn)習活動(dòng)使我受益匪淺，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
個(gè)人見(jiàn)習報告 9
短短一年的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來(lái)的工作和學(xué)習做一個(gè)小小的總結，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自己提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
開(kāi)始實(shí)習后，我們才有機會(huì )把在課本上學(xué)到的理論運用到實(shí)踐中，去為病人服務(wù)。但“運用”并不像我們想象中那般簡(jiǎn)單。每位病人都有不同的情況，描述表現也不像課本上那樣條理分明，這些都要醫生去總結，整理，進(jìn)而做出診斷�？粗�(zhù)老師們熟練的診治過(guò)程，我們一邊贊嘆老師業(yè)務(wù)水平之高超，一邊慨嘆自己離一個(gè)合格醫生的標準還差得很遠。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎�？傊诟兄x臨沂市人民醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的.理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業(yè)盡心盡責！
在實(shí)習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現自己比以前還沒(méi)實(shí)習時(shí)更能體會(huì )書(shū)上所要表達的意思，我想這就是實(shí)習最大的功用吧！讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習如何去連接理論。
實(shí)習，還讓我們學(xué)會(huì )了如何與病人交流，也許，自己一個(gè)親切的微笑就能消除病人的緊張感，也許一句貼心的話(huà)，就能給患者更多的安慰�？傊�，能與病人建立起良好的關(guān)系，就能換來(lái)病人的配合，使治療更加順利。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因為我知道實(shí)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別�？傊诟兄x沈醫二院培養我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
總而言之，在這半年中，我從一個(gè)完全不懂醫務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
感謝濟寧人民醫院給我實(shí)習的機會(huì )，也感謝佳純實(shí)習督導在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習生，教導我們正確的方向；也很高興與其他實(shí)習生，在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
隨著(zhù)我對醫學(xué)知識的認識逐步深入。我的實(shí)習生涯也即將結束。在我的實(shí)習生涯中，我深切地感到了做一名醫生的不容易，想做一名好醫生更是一件非常不容易的事情。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(cháng)才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì )到理論與實(shí)踐相結合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。
短短一年的時(shí)間與老師建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠！在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真工作！……感謝院領(lǐng)導于助理對我的信任，感謝帶教老師的細心教育，耐心指導，感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護，感謝各病人對我的信任，感謝濟寧人民醫院給我的栽培！我堅信在以后學(xué)習的日子里我會(huì )再接再厲，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫院各領(lǐng)導老師對我的教導和期望。
個(gè)人見(jiàn)習報告 10
因此學(xué)校給我人文系xx級廣告班安排了一個(gè)星期的廣告認識實(shí)習，傳統的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會(huì )行業(yè)對于廣告學(xué)學(xué)生的要求。這次認識實(shí)習對于從未正式接觸廣告設計與制作的收獲頗豐�，F就本次認識實(shí)習中的經(jīng)歷、內容、經(jīng)驗得失作簡(jiǎn)單的總結。
一、實(shí)習目的
各個(gè)部門(mén)的職能以及工作分派，1認識廣告公司的運作流程。公司的管理方式做簡(jiǎn)單的解、初步的認識為今后的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習打下一定的基礎。
達到認識企業(yè)、認識市場(chǎng)、認識新的學(xué)習方法這三方面的認識。
為自己的道路作出規劃。
從認識中樹(shù)立自己的人生理想。
二、實(shí)習時(shí)間
年月27日至月2日
三、實(shí)習地點(diǎn)
聯(lián)合廣告公司
四、實(shí)習內容
1實(shí)習概述
和小組成員在聯(lián)合廣告公司進(jìn)行了為期7天的廣告認識實(shí)習。聯(lián)合廣告公司是一家小型的設計、制作、策劃容為一體的廣告公司，年月27日。該公司實(shí)習期間，由于所學(xué)知識與實(shí)踐的差距且我也未學(xué)過(guò)任何關(guān)于廣告專(zhuān)業(yè)制作與設計的課程，所以我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但公司的老師給了很大的幫助和支持，給我留下深刻的印象。公司的前輩們認真、嚴謹的從業(yè)風(fēng)格，親切友善的待人待物，和諧友愛(ài)的工作氛圍等給我留下很深的印象。
2實(shí)習認識的經(jīng)歷、內容、成果、經(jīng)驗得失
公司老師給我很多的動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )：業(yè)務(wù)很忙的期認識實(shí)習中。
剛開(kāi)始我還以為那是多么簡(jiǎn)單的工作，不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖。但做起來(lái)的時(shí)候發(fā)現自己卻無(wú)從下手，還弄錯了很多的地方。原來(lái)這種工作并不是那么簡(jiǎn)單，盡管看起來(lái)很簡(jiǎn)單但也需要更多的動(dòng)手實(shí)踐。幾天的工作中老師還教會(huì )了如何去制作泡沫字，也給我介紹了那些制作的機器器材。
和公司的職員共同完成了公園的廣告牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時(shí)候，老師的指導下。老師還演示了簡(jiǎn)單的PHOTOSHOP給我看，但由于從未接觸過(guò)，所以較終也是一知半解。老師還演示了較常見(jiàn)的圖片處理給我看，但這些對于我來(lái)說(shuō)都是陌生的'只能做一些簡(jiǎn)單的制作工作。這使我認識到技術(shù)與實(shí)踐的重要性，也使我認識到自己的喊多不足，這給了以后的工作積累了十分豐富的經(jīng)驗。
還參觀(guān)了公園的房地產(chǎn)交易會(huì )，認識實(shí)習期間。參觀(guān)了那些作品。也看到制作的廣告牌也立在其中心里充滿(mǎn)了成就感。參展的那些廣告作品設計以及展廳設計真是精美絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到老師的作品，像集團的廣告詞“火熱商機，誰(shuí)來(lái)主宰”房地產(chǎn)的廣告詞“東風(fēng)點(diǎn)三江，盛世房地產(chǎn)”都出于我老師之手。那些小冊子的制作，展廳的設計，顏色的搭配，精美的文案，應有盡有。這都是學(xué)習的榜樣，也使我更喜歡廣告這個(gè)行業(yè)，對廣告行業(yè)有了更深更進(jìn)一補的認識。
讓我認識到要做一名合格的廣告人并不是那么容易。從事這一行業(yè)需要更多的智慧和頭腦，實(shí)習期間。必須掌握很多的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際理論，要理論和實(shí)際相結合。短暫的認識實(shí)習過(guò)程中，深深的感受到自己所學(xué)知識的有限以及專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)的薄弱。面對一些設計與制作的工作時(shí)，無(wú)從下手茫然不知所措，這讓我決心在以后的學(xué)習中努力提高個(gè)人知識技能、把理論和實(shí)際相聯(lián)系字一起，力爭做一名合格的廣告人。
五、總結
會(huì )到廣告是既有創(chuàng )造性的工作。要做出精彩的作品，為期7天的認識實(shí)習過(guò)程中中我基本掌握了廣告制作的一些基本工作。就必須有專(zhuān)業(yè)的知識和嚴謹認真的工作態(tài)度，知道了一絲不茍措，這讓我感到非常的難過(guò)。學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的多么少，因此在以后的學(xué)習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專(zhuān)業(yè)知識，更好的運用廣告這門(mén)科學(xué)。
給我較的感受和認識是1機會(huì )永遠屬于有準備的人，這短暫的7天中。做任何時(shí)都要有耐心。2掌握的理論知識要與實(shí)際相互結合。3要多動(dòng)手，多實(shí)踐，積累更多的工作經(jīng)驗。
個(gè)人見(jiàn)習報告 11
見(jiàn)習的目的
生產(chǎn)實(shí)習是高校中每個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)讓學(xué)生到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的電力系統公司、電子技術(shù)及各個(gè)涉及本專(zhuān)業(yè)的電氣企參觀(guān)學(xué)習，使同學(xué)們能夠在生產(chǎn)現場(chǎng)，將課本上的理論知識與實(shí)際的產(chǎn)品、技術(shù)、
生產(chǎn)操作過(guò)程能夠很好的結合起來(lái)，清楚地明白本專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中何應用，從而使得所學(xué)理論知識得以加深理解和鞏固提高，有助于提高同學(xué)們的學(xué)習興趣，培養同學(xué)的綜合運用知識的能力，提高分析與解決問(wèn)題的能力；通過(guò)參觀(guān)實(shí)習，還使同學(xué)們對相應公司工廠(chǎng)企業(yè)的生產(chǎn)流程、管理制度、相關(guān)電氣設備的生產(chǎn)運行過(guò)程及現場(chǎng)的安全操作規程有所認識和了解，為自己的今后的工作學(xué)習打下良好的基礎；同時(shí)通過(guò)與工作生產(chǎn)現場(chǎng)的接觸，增強了同學(xué)們的社會(huì )適應能力和合作交流能力。
見(jiàn)習單位介紹 ：
廣州擎天實(shí)業(yè)有限公司是中國電器科學(xué)研究院控股的產(chǎn)業(yè)公司,成立于1996年,是院根據國家科技體制改革要求而組建、實(shí)施科技成果產(chǎn)業(yè)化的高新技術(shù)企業(yè).下設電氣事業(yè)部、成套事業(yè)部、材料事業(yè)部. 多年來(lái)擎天公司堅持“自主創(chuàng )新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的指導方針,專(zhuān)業(yè)從事電站勵磁、特種電源設備、電池試驗和檢測裝置、家電控制器、電工儀器儀表;家電檢測、成套試驗裝備,粉末、油漆涂裝生產(chǎn)線(xiàn),電鍍、鋁型材和銅箔氧化著(zhù)色生產(chǎn)線(xiàn),環(huán)保工程與裝備;粉末涂料、油漆涂料、聚酯樹(shù)脂、精細化工材料等高新技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售. 產(chǎn)品已遍布世界25個(gè)國家和地區,覆蓋了電站電工、家電成套工程、材料化工、電子電器等多個(gè)領(lǐng)域. 公司在廣州花都建有占地17萬(wàn)平方米的廣州擎天科技工業(yè)園區,并組建了6個(gè)高新技術(shù)企業(yè). 自2000年以來(lái),連續獲得了五屆“中國技術(shù)市場(chǎng)金橋獎”,2005年被國家科技部授予“全國技術(shù)市場(chǎng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號. 經(jīng)營(yíng)規模連續六年每年遞增一個(gè)億. 5見(jiàn)習內容及過(guò)程 ：
首先我們去了擎天電工的生產(chǎn)車(chē)間，有專(zhuān)門(mén)的人為我們講解了電池柜的工作原理，然后我們就去參觀(guān)了電池檢測裝置生產(chǎn)全過(guò)程，讓我們知道了很多有關(guān)于電池檢測，我們還參觀(guān)了電路板的制作過(guò)程，讓我們大開(kāi)眼界，知道了一下生產(chǎn)電路板的環(huán)境，了解電路板的生產(chǎn)過(guò)程。
見(jiàn)習體會(huì ) ：
現在生產(chǎn)見(jiàn)習任務(wù)結束了，回想下整個(gè)學(xué)習過(guò)程，可以清楚發(fā)現自己欠缺的
東西還是很多，不論是專(zhuān)業(yè)知識的積累還是分析問(wèn)題解決問(wèn)題、與人交流的能力 等，都是自己在以后的學(xué)習工作過(guò)程中有待提高的方面。
整個(gè)實(shí)習下來(lái)，對自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的鍛煉，有助于自己將來(lái)角色的很好轉換。首先，我們實(shí)習整體上是以相關(guān)老師的講解和實(shí)地參觀(guān)為主要形式，這就要求我們能夠積極地與車(chē)間的技術(shù)操作人員很好的交流，虛心向其學(xué)習；其次，也要能夠快速的將看到的現象和實(shí)物，與以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識聯(lián)系起來(lái)，如此才有助于對專(zhuān)業(yè)知識的理解和消化。而且認識到不管在任何單位必須遵守相關(guān)的規程制度，熟悉操作流程，這樣才可以有效避免失誤；再次，要時(shí)刻保持虛心學(xué)習的心態(tài)，因為學(xué)校只是理論基礎知識積累的過(guò)程，而社會(huì )才是真正的大學(xué)堂，在此我們有很多要學(xué)習的東西，尤其是那些工作在生產(chǎn)一線(xiàn)工人師傅，他們的實(shí)際工作、操作經(jīng)驗是非常寶貴的，很值的我們學(xué)習；最后，還要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，學(xué)什么都要靜下心，認真學(xué)習，要明白“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)的深刻含義。
其實(shí)，覺(jué)得最重要的是態(tài)度，“態(tài)度決定一切”，這就要求我們不管對待什么工作，都要認真負責，這使我想到以前在學(xué)生會(huì )時(shí)我們辦公室的工作口號“細心、耐心、責任心”，這“三心”一直記在我的心里，覺(jué)得不管是現在還是將來(lái)的工作學(xué)習，任何人只要能將這“三心”確確實(shí)實(shí)的`做到，那么他將是非常優(yōu)秀的�？傊�，經(jīng)過(guò)這短暫的生產(chǎn)實(shí)習，使得自己對本專(zhuān)業(yè)有了更深入的認識；比較深入的接觸社會(huì )，對自己未來(lái)發(fā)展有了積極地促進(jìn)作用，為自己以后的工學(xué)習將產(chǎn)生積極地影響。真正重要的除了學(xué)了很多東西外，我學(xué)會(huì )了為人處世，學(xué)會(huì )了一些品質(zhì)精神，變得成熟一點(diǎn)了�？偟母爬ㄈ缦拢�
1做事要有耐心，能吃苦
現在的年輕人確實(shí)沒(méi)怎么吃苦，同時(shí)總是不細致不周到，不熟悉還喜歡發(fā)牢騷，以后千萬(wàn)別這樣，否則下次你 就難找工作了。而師傅也不怎么喜歡你，你能學(xué)的就少了，抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)，認真做事，虛心請教，正如實(shí)訓的時(shí)候那個(gè)師傅說(shuō)的，要少說(shuō)，多想，多問(wèn)，多學(xué)，多記，多實(shí)踐，多做事。
2要有禮貌
見(jiàn)到師傅什么的就要主動(dòng)打招呼，這也是中學(xué)問(wèn)來(lái)的。見(jiàn)到師傅不打招呼，就對他的不尊敬，他也不會(huì )教你很多東西的。
3勤動(dòng)手多實(shí)踐
師傅都是喜歡勤動(dòng)手的，這樣能學(xué)到很多東西，學(xué)到的東西是自己的不是別人的，要自己動(dòng)手才知道得更多。
4要有上進(jìn)心
自己都沒(méi)上進(jìn)心的話(huà)什么都學(xué)不好的，不懂就問(wèn)，社會(huì )在進(jìn)步，你不學(xué)就被別人落下了。一個(gè)人就要有上進(jìn)心，如果你沒(méi)有上進(jìn)心，老師師傅再好都不可能逼著(zhù)你去學(xué)，所以，有時(shí)要靠自己，態(tài)度決定一切！
個(gè)人見(jiàn)習報告 12
課堂教授我們的只是書(shū)面的理論知識，畢竟是有限的。書(shū)籍出版的過(guò)程中，時(shí)代也在瞬息間發(fā)生翻天覆地的變化，我們想要順應時(shí)代就必須從學(xué)校走出去，了解這個(gè)社會(huì )，了解我們專(zhuān)業(yè)的對口職業(yè)。真正成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，而不是一個(gè)眼高手低的人。今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，觀(guān)摩了湖北省中醫院，這讓我感觸頗深。
一．見(jiàn)習過(guò)程總結
個(gè)人見(jiàn)習、調研目的：為了了解醫院系統的信息化運作是如何進(jìn)行的，了解市場(chǎng)對信息工程專(zhuān)業(yè)的需求，醫院管理部門(mén)的分布，各個(gè)科室的`分工，醫院各層人員的職能、權限等等。
調研對象：就職人員（以現場(chǎng)講解和參觀(guān)為主）
調研方法：以就職人員現場(chǎng)講解和參觀(guān)為主
了解到那些相關(guān)業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)知識：網(wǎng)絡(luò )安全管理人員（系統維護，網(wǎng)絡(luò )安全）；醫學(xué)專(zhuān)業(yè)人員（醫院運作、分類(lèi)管理）；網(wǎng)絡(luò )工程師（網(wǎng)絡(luò )布局分布，硬件協(xié)調）；
取得成效：粗略了解了醫院現行的體制和硬件配置、網(wǎng)絡(luò )配置、系統配置、市場(chǎng)需求。
存在遺漏和疏忽：醫院存在大規模的病房空置現象，個(gè)別科室的系統不健全，醫院因為系統完善出現一些數據備份、管理不及時(shí)，醫院系統在應急狀況下不能高效處理，沒(méi)有完備的應急系統。另外不完善的地方是缺少針對計算機方面的病人的完善就醫途徑。
二．見(jiàn)習收獲
醫院組織與管理知識方面：針對醫院醫院組織與管理，我認為醫院應當采取定期（以周、月、年）檢查維護工作，另外由于醫院的系統是由軟件公司提供，醫院應對醫院內部人員進(jìn)行培訓以方便與開(kāi)發(fā)公司協(xié)調。時(shí)代變化太快，有許多的系統對應急狀況無(wú)法轉變，醫院定期的對市場(chǎng)做調查及時(shí)反饋，不要堆積阻塞一起做。
醫院信息化知識方面：在醫院信息化方面我認為醫院已經(jīng)做得很完備了。醫院正在穩步實(shí)現數字化醫療設備 、計算機醫療平臺、業(yè)務(wù)應用系統等一體化的醫療數字化。這必將引起對硬件、軟件設備的考驗。需要開(kāi)發(fā)出更便捷的設備資源。
收獲：醫院采用的是構件化、圖形化、一體化的開(kāi)發(fā)平臺能夠符合絕大多數的人員使用，同時(shí)我在期間明白了醫藥領(lǐng)取的基本流程熟悉各個(gè)科室的分布和就診流程。
三．存在的主要問(wèn)題及原因分析
通過(guò)本次見(jiàn)習，對本人在專(zhuān)業(yè)認識、課程學(xué)習、調研方法、溝通技能方面等存在的問(wèn)題和不足，并作出適當的原因分析。
1.醫院人員工作量分布不均：不同科室信息化的完善情況不同這會(huì )導致信息化完善的科室工作人員的負擔減輕，導致少部分人空閑，打醬油，渾水摸魚(yú)。
2.醫院的部分硬件設備不完善，耽誤時(shí)間存在信息錯誤或者數據信息無(wú)法及時(shí)傳送備份。
3.醫院也有出現排隊難，專(zhuān)家就診多次預約不上的情況。
四．對見(jiàn)習教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議
感覺(jué)時(shí)間太短（希望是一周），并沒(méi)有深入的了解醫院的布局和規劃，一起調研人員太多。希望一個(gè)小組5~8人最好�？梢葬槍Σ煌目剖易屛覀內ゲ稍L(fǎng)，最后一個(gè)班級可以召開(kāi)會(huì )議針對自己的調研情況進(jìn)行陳述，補充。外出的時(shí)候不要進(jìn)行過(guò)講解，應讓學(xué)生自己通過(guò)調研，觀(guān)察找尋答案。
多多安排，希望下次嗎、能夠去軟件公司調研。
個(gè)人見(jiàn)習報告 13
時(shí)光飛逝，轉眼間我來(lái)到公司已經(jīng)半年了。20xx年x月，作為新進(jìn)公司的大學(xué)生，我懷揣著(zhù)一顆激動(dòng)又忐忑的心參加了公司組織的新員工培訓，并于一周后進(jìn)入龍都項目部，成為了一名見(jiàn)習生，后來(lái)在12月x日調來(lái)煤機廠(chǎng)項目。半年的時(shí)間是短暫的，更是寶貴的。在這半年里，領(lǐng)導和同事給予我很多幫助，讓我在最短的時(shí)間里融入云錫地產(chǎn)這個(gè)大家庭里。這段時(shí)間，我對自己的工作有了深入的`認識，學(xué)到了很多東西，也犯下了一些錯誤，下面將我個(gè)人在見(jiàn)習期的工作總結匯報如下：
1.剛到龍都項目部的時(shí)候，只有徐總、蘇經(jīng)理、張源和我，領(lǐng)導分給我的工作是清理辦公樓的資產(chǎn)，剛開(kāi)始由于沒(méi)經(jīng)驗工作效率特別低，但是經(jīng)過(guò)徐總和蘇經(jīng)理的耐心指導，工作效率逐漸提高，感覺(jué)自己逐漸找到工作的感覺(jué)。
2.8月份，隨著(zhù)人員的逐漸到齊，由于項目暫時(shí)沒(méi)有開(kāi)工而辦公室也需要人，所以我被暫時(shí)分到了辦公室，一開(kāi)始覺(jué)得辦公室的工作很輕松，后面逐漸深入才感覺(jué)到也不是那么容易的，在賴(lài)主任的幫助下，逐漸適應了辦公室的這塊工作，也在其中學(xué)到了很多東西。
3.在龍都項目期間，與策劃公司和設計院的對接會(huì )議基本都參加了，在這些會(huì )議中認真聆聽(tīng)以前一些從未聽(tīng)過(guò)的知識，感覺(jué)自己學(xué)到了不少東西。這對我以后的工作又很大的幫助。
4.由于工作需要，本人于12月x日調來(lái)煤機廠(chǎng)項目，由于對項目還不是很熟悉并且項目還處于土地一級開(kāi)發(fā)整理階段，所以暫時(shí)做資料和后勤這一塊，有了之前在龍都的經(jīng)驗做起來(lái)也容易多了。
這半年的見(jiàn)習期，由于項目沒(méi)有正式開(kāi)工，沒(méi)有真正做工程管理相關(guān)工作，但是在這段時(shí)間也學(xué)到了很多東西，為我以后更好的工作做好了鋪墊。
個(gè)人見(jiàn)習報告 14
xxxx年1月25日，我準備去尋找預見(jiàn)習的地方，離家近的就是布吉人民醫院，但坐車(chē)也得半個(gè)小時(shí)。什么都不懂，就只好來(lái)到布吉人民醫院的大廳，想著(zhù)走一步是一步。大廳里很多病人在候診，很擁擠，我有些膽怯，想離開(kāi)。但是我提醒自己，既然來(lái)了，就一定要做點(diǎn)什么才能回去。于是就隨手攔住了一位路過(guò)的護士，問(wèn)道：“您好，我是學(xué)生，想到這里來(lái)見(jiàn)習，我該找誰(shuí)呢？”她很好心地告訴我要到后面去找什么科，但由于人多地方小，很吵，我沒(méi)聽(tīng)清楚，又看她很忙的樣子，就向她說(shuō)謝謝了，結果呢，我就在醫院里亂走，到外看看。
我摸摸碰碰地來(lái)到了行政樓，在樓下徘徊著(zhù)，心里甚是緊張，見(jiàn)到一位年輕的醫生走過(guò)來(lái)，就向他說(shuō)明情況，他讓我到醫務(wù)科去。我上了行政樓，來(lái)到醫務(wù)科，楊科長(cháng)聽(tīng)了我的要求后，叫我到科教科去找藍科長(cháng)，讓她給我作安排，我心里高興得很，以為這樣就成功一大半了，還想著(zhù)怎么這樣簡(jiǎn)單，一定是“中山大學(xué)”名聲的關(guān)系。見(jiàn)到藍科長(cháng)，一番自我介紹，再一輪問(wèn)答之后，她便對我說(shuō)：“你到別的醫院去看看好嗎？我們院長(cháng)不在，這事我做不了主�！蔽衣�(tīng)了，心里很失望，但一點(diǎn)都不緊張，我很恭敬地說(shuō)：“您再考慮考慮好嗎？”我的聲音一點(diǎn)也不抖，我想這是在大學(xué)里鍛煉出來(lái)的，這就是我在大學(xué)里擔任學(xué)生干部的成果。我剛說(shuō)完，電話(huà)就響了，藍科長(cháng)接了一通電話(huà)，放下電話(huà)后說(shuō)：“像你這樣單個(gè)來(lái)的學(xué)生，我們是不接收的，一般都是學(xué)校和醫院聯(lián)系好了，我們才接收，對生或見(jiàn)習生進(jìn)行培訓�！比缓笏终f(shuō)：“到別的醫院看看好嗎？”，我真的有點(diǎn)沮喪啊，不知道為什么，我竟說(shuō)出了這樣的話(huà)：“我想說(shuō)不好，可能他們也會(huì )這么說(shuō)的，所以我不想這么快就走了，請問(wèn)您我還有什么渠道能到這兒來(lái)見(jiàn)習嗎？”她有點(diǎn)不耐煩了，“那就你自已想辦法了”“那我還想問(wèn)，院長(cháng)什么時(shí)候會(huì )在呢？”她可能真生氣了：“不知道，他也有他的工作要忙�！蔽业懒酥x道了歉，才走出科教室，真的不想就這樣離開(kāi)了，還記得在學(xué)校的`醫學(xué)生預見(jiàn)習動(dòng)員大會(huì )上，老師說(shuō)過(guò)“不管你用什么方法，首先要進(jìn)去，死纏爛打也行，”于是我又來(lái)到醫務(wù)科，可剛進(jìn)門(mén)，那楊科長(cháng)就說(shuō)話(huà)了：“不用說(shuō)了，我們沒(méi)接收過(guò)自己個(gè)人來(lái)見(jiàn)習的，這樣不好管理�！蔽規捉罅耍骸熬筒豢梢栽囋噯�？我干什么都行的，跑腿也行啊�！彼�是說(shuō)：“行了，我們不懂管理，還沒(méi)有這個(gè)能力�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，真是好難受啊，說(shuō)了謝謝就下樓去了，真的有點(diǎn)想哭，這樣有求于人而人家卻不給予理會(huì )。走在大街上，想著(zhù)：“算了，人家也有人家的道理，我到其他醫院去就好了，總會(huì )成功的�！�
走了好遠的路，才來(lái)到天海醫院，這次我直奔醫務(wù)科，可順利了。因為這是一個(gè)民營(yíng)醫院，到過(guò)年時(shí)很多醫務(wù)人員請假，周主任需要人幫忙。我呢，就這樣在醫務(wù)科里學(xué)習了。
第一天上班呢，我幫周主任打了兩份文件，是《門(mén)診處方檢查結果》，歸納處方存在的問(wèn)題，如書(shū)寫(xiě)錯誤：0.9%NS，涂改未簽名；處方空格處未劃斜杠；下級醫生處方缺上級醫生簽名；地址、電話(huà)不詳細（僅寫(xiě)布吉）；
在以后的學(xué)習中，在查醫保處方的過(guò)程中，能學(xué)到很多臨床上的知識外，還得知醫生除了要給病人看病冶病外，還需要很?chē)栏竦刈裱恳豁椧幎ㄕJ真地寫(xiě)病歷開(kāi)處方，不能缺項漏項，如存在以下問(wèn)題：1.入院?jiǎn)螣o(wú)患者簽名2.病歷中化驗單不詳細，未粘貼或丟失； 3.無(wú)血糖血脂化驗單 4.病程記錄缺如 5.CT，B超、放射檢查原因？6.轉入內科治療后，請帶病歷轉科，而非出院。7.未轉入患者拒絕治療，應簽字。哪一項都是重要的法律依據，缺了哪一項都可能會(huì )出現很麻煩的問(wèn)題，帶來(lái)嚴重的后果。
在查處方和病歷時(shí)，由于字跡潦草的關(guān)系，很多醫生的名字我看不清楚，一開(kāi)始還動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)周主任“這個(gè)是什么字，那個(gè)是什么字�！笨墒俏蚁�，問(wèn)多了會(huì )很煩人的，何況周主任工作甚忙。于是就想辦法，向周主任要了一份花名冊，這樣，我把每個(gè)醫生的名字都看熟了，就算那字再潦草，我也能認得那是誰(shuí)的名字。
上了兩天班,發(fā)現了一個(gè)很不好的現象,就是見(jiàn)到認得的人卻喊不出名字,見(jiàn)到科主任也叫不出其姓來(lái),不是我記性不好,而是周主任沒(méi)有向我介紹周?chē)煌ぷ鞯娜�。于是我到了一樓的一個(gè)宣傳欄，那上面有醫院各科室各辦公室的領(lǐng)導介紹，我看了幾遍，難記的還抄了下來(lái)，這樣，我就記住了院長(cháng)、黨支部書(shū)記、各科主任的姓名和樣貌及有關(guān)信息，早上上班時(shí)，碰上和領(lǐng)導同一趟電梯，我也能很準確的問(wèn)一聲好，不用像頭兩天那樣只是望他/她一眼或點(diǎn)一下頭，這樣很不禮貌，給人的印象很不好，自己也覺(jué)得不好意思。而上些護士上來(lái)醫務(wù)科交手術(shù)通知單或病危通知單之類(lèi)的東西時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)地與其聊話(huà)，并看她胸前佩戴的工證上的姓名，下次她再上來(lái)時(shí)，我們就能很熟悉地交流了。
上面那個(gè)問(wèn)題算是解決了，然后我又把醫院走了一遍又一遍，為的是把醫院的構造、布局給弄清楚，以防周主任讓我送什么東西的時(shí)候我找不著(zhù)地方。果真有用，周主任叫我送了好幾次東西去檢驗科、B超室等，我毫不費勁就辦好了，回來(lái)的時(shí)候，周主任還驚訝“說(shuō)這么快�！�
一天晚上，醫院里進(jìn)行了一次“輸血相關(guān)知識的培訓”，我有些不解，為什么周主任讓我也去聽(tīng)了。到了第二天，周主任就給了我一個(gè)任務(wù)，要我出一份試題，內容是前一天的“輸血相關(guān)知識”，就時(shí)我知道周主任讓我去聽(tīng)課的原因了。原來(lái)出試題比答試題辛苦多了，還好，那課我是認真聽(tīng)了，總算能抓到些重點(diǎn)的。所以說(shuō)，每件事都做好了，總有用處的。
在這里上班,我還有機會(huì )觀(guān)察一些領(lǐng)導是怎么樣處理醫療糾紛的, 有一次,醫院在接到投訴網(wǎng)發(fā)來(lái)的傳真后，非常重視，立即派醫務(wù)科了解情況。得出以下報告：
“患者×××于07年×月×日到院泌尿科就診，病人主訴：×月×日在外院檢查為“尿道支原體感染”，要求醫生開(kāi)藥治療。本院醫生要求病人提供院外檢驗結果或重做檢查，均被病人拒絕。于是和病人溝通后就根據其癥狀為他開(kāi)了氟康唑和左氧氟沙星針，輸液三天，費用348元�！猎隆寥蔗t生問(wèn)他是否好轉，他說(shuō)不好，醫生再次建議他提供外院檢驗單或再做支原體檢查，針對藥敏再用藥治療，效果可能更好。
病人不理解，認為輸液三天，花了三百多元，還沒(méi)把病治好，還要花錢(qián)再做治療，就是騙人、騙錢(qián)。
處理：
電話(huà)和投訴人×××聯(lián)系溝通，向他解釋病情的痊愈是需要時(shí)間過(guò)程的，醫生對他的治療是正確的，醫生要求他提供檢驗結果或重做化驗是對他負責任，有針對性用藥，療效會(huì )更好些。希望他不要只站在個(gè)人立場(chǎng)看問(wèn)題，醫患之間要增加溝通和信任，并希望他有什么想法可以隨時(shí)和我們聯(lián)系。
互動(dòng)意見(jiàn)：
病人他不懂醫，簡(jiǎn)單的疾病跟他解釋不清，他上網(wǎng)投訴，是他的權利，但是，他必須尊重事實(shí)，不能攻擊醫院，損壞醫院的名譽(yù)。
最后，衷心希望投訴網(wǎng)是一個(gè)客觀(guān)、公正的交流平臺，是一個(gè)促進(jìn)醫患雙方共同提高和改進(jìn)的平臺�！�
在迎春花市的就在醫院對面的大街上進(jìn)行,醫院為擴大社會(huì )效益,在門(mén)口舉行“花市義診活動(dòng)”，免費為逛花市的人測量身高、體重、血壓和提供健康咨詢(xún)等。
花市開(kāi)市的第二天，周主任讓我去義診處幫忙，其實(shí)我什么都不懂，還好，一位護士姐姐很熱情地教我怎樣測血壓。
在預見(jiàn)習期間，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和同事求教，并利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打基礎�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在短暫的預見(jiàn)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己所缺的是那么多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。以后，要理加努力才是。
個(gè)人見(jiàn)習報告 15
20xx年是六區工作最艱難的一年，因為六區即將從前期物業(yè)轉變?yōu)楹笃谖飿I(yè)，各項工作制度及工作流程都必須去規范，各種工程遺留問(wèn)題都必須去著(zhù)手解決，必須讓我們的各項工作得到業(yè)主和公司肯定。但這一年也是各項工作卓有成效的一年，在各位同仁、各位和公司的我共同努力下，秉承著(zhù)“以情服務(wù)，用心做事”的企業(yè)理念，盯緊目標、奮力推進(jìn)、主動(dòng)作為，完成了各項工作目標。先將工作如下：
一、加強設施設備維修保養。針對小區公共部位的設施、設備制定的維修、保養，根據工作和標準，重點(diǎn)設備定期檢查，及時(shí)了解設備運行情況，加強設施設備的檢查、維護和保養周期，并做好相關(guān)記錄，確保有問(wèn)題及時(shí)處理，保證設備設施的完好率。對于不常用的設備和有季節性的工作，提前準備，定期檢查確保設備能隨時(shí)正常使用。
二、做好部門(mén)之間的'配合工作。對于部門(mén)和部門(mén)之間出現的各種問(wèn)題，做到多反省多溝通，做好有效配合，互相幫助，統一思想和意見(jiàn)，隨時(shí)跟蹤，及時(shí)處理。從而促進(jìn)苑區的工作開(kāi)展，提升服務(wù)水平。
三、工程遺留問(wèn)題的整改�，F在苑區交房已經(jīng)兩年多時(shí)間，只有部份工程質(zhì)量還在保修期范圍內。將著(zhù)重對苑區的設施設備、漏水問(wèn)題、綠化養護等方面進(jìn)行整改。定期對空房進(jìn)行檢查，目前室內漏水和膩子脫落、墻地面開(kāi)裂等問(wèn)題還存在著(zhù)部分，針對這類(lèi)問(wèn)題，今年已經(jīng)聯(lián)系相關(guān)班組維修300多處，對于沒(méi)有施工班組維修的，及時(shí)聯(lián)系后期維修班組維修了200多處，針對工程遺留問(wèn)題我會(huì )根據輕重緩急進(jìn)行相應的處理，爭取盡早的解決問(wèn)題，為以后工作開(kāi)展打下好的基礎。
個(gè)人見(jiàn)習報告 16
我于5月17日加入了欣欣向榮的xx大家庭，成為市場(chǎng)拓展部的拓展經(jīng)理，負責xx區域的拓展工作，開(kāi)始了為期三個(gè)月的工作學(xué)習。
在第一個(gè)月的試用期內，我認真學(xué)習珠寶行業(yè)知識與特性，并走訪(fǎng)北京各直營(yíng)門(mén)店，通過(guò)與導購和顧客的充分交流，加深了對行業(yè)的認識與理解。我努力掌握招商相關(guān)政策和制度，了解本工作職責與資料，并積極向同事請教，通過(guò)他們的實(shí)戰案例來(lái)彌補自己在經(jīng)驗上的不足。此外，公司也為新員工帶給了全面實(shí)用的培訓，我積極參加，刻苦學(xué)習，并在考試中取得優(yōu)異成績(jì)�？傊�，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的.理論學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)，使我這個(gè)缺乏珠寶從業(yè)經(jīng)驗的新人迅速成長(cháng)，對行業(yè)特性，對公司文化制度，對部門(mén)職責范疇，對自己負責的區域，以及需要加強的知識領(lǐng)域與工作技能有了全面認識，為下一步的工作方向奠定了良好基礎。
接下來(lái)的時(shí)間里，我對華南各省市的基本狀況做了深入調查和了解。并廣泛搜集各省市的經(jīng)濟狀況，人口分布，發(fā)展趨勢，支柱產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展區域，核心城市的相關(guān)信息，結合x(chóng)x品牌的現狀和未來(lái)發(fā)展規劃，從空間層面做出了每個(gè)省的市場(chǎng)規劃，為今后市場(chǎng)布局帶給了思路和基礎數據。同時(shí)搜集整理各大核心城市的商業(yè)項目的信息，如開(kāi)業(yè)時(shí)間，業(yè)態(tài)面積，開(kāi)發(fā)商等資料，有力支撐了市場(chǎng)規劃。
在完成了基礎培訓和市場(chǎng)信息搜集的工作后，我開(kāi)始了實(shí)地考察拓展的工作。我出差福建，對，珠寶市場(chǎng)做了全面考察。通過(guò)拜訪(fǎng)本地商場(chǎng)的招商負責人，對于當地經(jīng)濟狀況，零售市場(chǎng)有了全面了解，并搜集了近年內計劃開(kāi)業(yè)的商業(yè)地產(chǎn)項目。我通過(guò)拜訪(fǎng)珠寶經(jīng)銷(xiāo)商，對本地消費特點(diǎn)和珠寶經(jīng)銷(xiāo)商分布狀況有了較全面的認識，也為下一步品牌進(jìn)駐本地帶給了市場(chǎng)依據。此外，我出差，為萬(wàn)達項目尋找新加盟商，并取得了成績(jì)，在找到了新客戶(hù)，現正在項目跟進(jìn)狀態(tài)中。
在為期三個(gè)月的工作中，我受益匪淺。不僅僅學(xué)習了行業(yè)特性，融入了公司文化，掌握了拓展工作技能，還結識了新同事，發(fā)展了新客戶(hù)，建立了新友誼，還在工作中發(fā)現了自身的缺點(diǎn)與不足，找到了今后發(fā)展的方向和提升的范圍。我相信今后的工作中我會(huì )繼續努力，將自身的優(yōu)勢充分發(fā)揮，為公司創(chuàng )造更多價(jià)值。
感謝試用期間給予我大力指導和幫忙的部門(mén)領(lǐng)導和同事!
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