【熱】設計實(shí)習報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編精心整理的設計實(shí)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計實(shí)習報告1
摘要：實(shí)踐是檢驗真理的標準，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在經(jīng)歷了大學(xué)三年的理論學(xué)習之后，必須接受一段時(shí)期的實(shí)踐。因為傳統的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會(huì )和行業(yè)對于學(xué)畢業(yè)生的嚴厲要求，因此這次是我正式接觸社會(huì )的時(shí)刻。我相信“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！边@是古人得之于實(shí)踐的名句，千百年來(lái)一直回蕩在一代又一代人的耳際。如今，即將離開(kāi)象牙塔的我，也應在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。
實(shí)踐目的：
熟悉公司的運作流程，掌握設計的基本要求，工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求熟練專(zhuān)業(yè)技能，將書(shū)本知識與實(shí)踐相結合運用到實(shí)際工作中，提前適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求及畢業(yè)后的工作生活。
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
實(shí)踐地點(diǎn)：
廈門(mén)麥洋貿易有限公司
一、我的面試
上公司進(jìn)行面試，對于經(jīng)驗尚淺的我少不了緊張，焦急的情緒。我知道，要給經(jīng)理留下好的第一印象是很重要的，因為這關(guān)乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒(méi)有很刻意為自己打扮什么，而是樸素大方，潔凈整齊。因為我知道：一個(gè)人臉上的表情，要比她身上的衣裝重要多了。除了衣著(zhù)方面，我更注重時(shí)間。我一向是一個(gè)守時(shí)的人。守時(shí)是我個(gè)人的一項基本原則。這次我也不例外，因為我知道，時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴的，應該是公平的。拖延時(shí)間即偷竊時(shí)間。任何的早到或者遲到都會(huì )擾亂別人的正常工作。因此我把時(shí)間控制得很好，既不早到也不遲到。這樣就為我們的談話(huà)奠定了基礎。
見(jiàn)到經(jīng)理，我始終臉帶微笑。我為自己能在短時(shí)間內舒緩緊張的心情而感到高興。我首先介紹了自己，整個(gè)談話(huà)過(guò)程都比較暢順，氣氛也比較輕松，由于我只是實(shí)習生，而且操作比較簡(jiǎn)單，經(jīng)理并沒(méi)有刻意刁難。終于我被錄用了。
二、我的工作過(guò)程
初次接觸工作我非常緊張，由于所學(xué)知識與實(shí)踐的差距，我只能先從事一些瑣碎的設計任務(wù)，偶爾做些設計也覺(jué)得自己壓力很大。我總不自覺(jué)打起退堂鼓，開(kāi)始想象著(zhù)也許是我不太適合這個(gè)工作，而后，又一次又一次的否定這個(gè)想法，只要我努力就一定能完成。
這也讓我開(kāi)始思考我是學(xué)模具設計與制造的，怎么會(huì )想到去搞平面設計呢？
原因一：在學(xué)校里課余時(shí)間我喜歡充實(shí)自己，所以平時(shí)就自學(xué)了下3DMAx、photoshop設計軟件的應用。
原因二：其次在大學(xué)里我們也學(xué)了些CAD、ProE、UG等設計軟件的應用，因此我能熟練的應用軟件來(lái)傳達，表現我的設計理念。
原因三：我覺(jué)得，多學(xué)點(diǎn)比單學(xué)習模具設計的多了一點(diǎn)就業(yè)的機率，掌握的知識面比較廣。當然，專(zhuān)攻模具設計也能達到一個(gè)很精很專(zhuān)業(yè)的地步。
原因四：我對模具有點(diǎn)敏感，興趣不濃。
那平面設計行業(yè)前景怎樣呢，什么是平面設計？
(1)用一些特殊的操作來(lái)處理一些已經(jīng)數字化的圖像的過(guò)程。
(2)它是集電腦技術(shù)、數字技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng )意于一體的綜合內容。
一、理解平面設計
了解設計的定義和概念將是了解設計的第一步，有助于了解我們作為一名準平面設計師的職責范圍。
1、平面設計的正名與分類(lèi)
設計一詞來(lái)源于英文"design"，包括很廣的設計范圍和門(mén)類(lèi)建筑：工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設計等等，而平面設計現在的名稱(chēng)在平常的表述中卻很為難，因為現在學(xué)科之間的交際更廣更深，傳統的定義，因為設計無(wú)所不在、平面設計無(wú)所不在，從范圍來(lái)講用來(lái)印刷的都和平面設計有關(guān)，從功能來(lái)講“對視覺(jué)通過(guò)人自身進(jìn)行調節達到某種程度的行為”，稱(chēng)之為視覺(jué)傳達，即用視覺(jué)語(yǔ)言進(jìn)行傳遞信息和表達觀(guān)點(diǎn)。
現在，在了解了對平面設計范圍和內涵的情況下，我們再來(lái)看看平面設計的分類(lèi)，如形象系統設計、字體設計、書(shū)籍裝幀設計、行錄設計、包裝設計、海報/招貼設計……可以這樣說(shuō)有多少種需要就有多少種設計。
另外，商業(yè)設計與藝術(shù)設計很顯然是存在的。
2、平面設計的概念
設計是有目的的策劃，平面設計是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設計中你需要用視覺(jué)元素來(lái)傳播你的設想和計劃，用文字和圖形把信息傳達給受眾，讓人們通過(guò)這些視覺(jué)元素了解你的設想和計劃，這才是我們設計的定義。一個(gè)視覺(jué)作品的生存底線(xiàn)，應該看他是否具有感動(dòng)他人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，事實(shí)上她更象人際關(guān)系學(xué)，依據魅力來(lái)征服對象，你的設計有抓住人心的魅力嗎？是一見(jiàn)鐘情式的還是水到渠成式的。事實(shí)上平面設計者所擔任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要調查對象，你應成為對象中的一員，不是投其所好，夸夸其談，你的設計代表著(zhù)客戶(hù)的產(chǎn)品，客戶(hù)需要你的感情去打動(dòng)他人，平面設計是一種與特定目的有著(zhù)密切聯(lián)系的藝術(shù)。
3、平面設計的特征
設計是科技與藝術(shù)的結合，是商業(yè)社會(huì )的產(chǎn)物，在商業(yè)社會(huì )中需要藝術(shù)設計與創(chuàng )作理想的平衡，需要客觀(guān)與克制，需要借作者之口替委托人說(shuō)話(huà)。
設計與美術(shù)不同，因為設計即要符合審美性又要具有實(shí)用性、替人設想、以人為本，設計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。
設計沒(méi)有完成的概念，設計需要精益求精，不斷的完善，需要挑戰自我，向自己宣戰。設計的關(guān)鍵之處在于發(fā)現，只有不斷通過(guò)深入的感受和體驗才能做到，打動(dòng)別人對與設計師來(lái)說(shuō)是一種挑戰。設計要讓人感動(dòng)，足夠的細節本身就能感動(dòng)人，圖形創(chuàng )意本身能打動(dòng)人，色彩品位能打動(dòng)人，材料質(zhì)地能打動(dòng)人、……把設計的多種元素進(jìn)行有機藝術(shù)化組合。還有，設計師更應該明白嚴謹的態(tài)度自身更能引起人們心靈的振動(dòng)。
二、平面設計之路
設計的學(xué)習有很多不同的路，因為這是有設計的'多元化知識結構決定的，不管你以前是做什么的，不管你曾經(jīng)如何如何，在進(jìn)入設計領(lǐng)域之后，你以前的閱歷都將影響你，你都將面臨挑戰與被淘汰的可能。
1、設計師的知識結構
設計多元化的知識結構必將要求設計人員具有多元化的知識及信息獲取方式。
第一步：從點(diǎn)、線(xiàn)、面的認識開(kāi)始，學(xué)習掌握平面構成、色彩構成、立體構成、透視學(xué)等基礎；我們需要具備客觀(guān)的視覺(jué)經(jīng)驗，建立理性思維基礎，掌握視覺(jué)的生理學(xué)規律，了解設計元素這一概念。
第二步：畫(huà)草圖，設計應有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫(huà)的能力，作為設計著(zhù)應具備快而不拘謹的視覺(jué)圖形表達能力，繪畫(huà)藝術(shù)是設計的源泉，設計草圖是思想的紙面形式，我們有理由相信，繪畫(huà)是平面設計的基礎，平面設計的設計的基礎！”
第三步：對傳統課程的學(xué)習，如陶藝、版畫(huà)、水彩、油畫(huà)、攝影、書(shū)法、國畫(huà)、黑白畫(huà)等等，這些課程將在不同層次上加強了你設計的動(dòng)手能力、表現能力和審美能力，他們最關(guān)鍵的是讓你明白什么是藝術(shù)，更重要的是你發(fā)現你自己的個(gè)性，但這也是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。
第四步：設計，你要設計什么？不用擔心，進(jìn)入企業(yè)學(xué)習的同時(shí)也意味著(zhù)你才剛剛開(kāi)始，你將不折不撓，不浮躁不抱怨、務(wù)實(shí)的、實(shí)事求事的態(tài)度步入這一領(lǐng)域。我們需要具備的背景知識，標志的意義、標志的起源、標志的特點(diǎn)、標志的設計原則、標志的藝術(shù)規律、標志的表現形式，標志的構成的手法、我們需要理解為什么？作為一名設計師，你對我們周?chē)囊曈X(jué)環(huán)境滿(mǎn)意嗎，你的設計理想是什么？
第五步：能辨別設計的好壞，通過(guò)對設計基礎知識的學(xué)習，不知不覺(jué)進(jìn)入了設計的模仿階段，為了向前我們必須回顧歷史，既而從理論書(shū)籍的學(xué)習轉變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設計師學(xué)習。這個(gè)階段伴隨著(zhù)一個(gè)比較長(cháng)期的一個(gè)過(guò)程，你的設計水平可能會(huì )很不穩定，你有時(shí)困惑、有時(shí)欣喜，伴隨著(zhù)大量的實(shí)踐以及對設計整個(gè)運轉流程逐漸掌握，開(kāi)始向成熟設計師邁進(jìn)。
你需要學(xué)會(huì )規則，再打破規則。
2、設計師的要求
1、成功的設計師應具備以下幾點(diǎn)： 強烈敏銳的感受能力 、發(fā)明創(chuàng )造的能力 、對作品的美學(xué)鑒定能力 、對設計構想的表達能力 、具備全面的專(zhuān)業(yè)智能
現代設計師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識；必須是具有創(chuàng )新精神知識淵博、敏感并能解決問(wèn)題的人，應考慮社會(huì )反映、社會(huì )效果，力求設計作品對社會(huì )有益，能提高人們的審美能力，心理上的愉悅和滿(mǎn)足，應概括當代的時(shí)代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。最起碼，優(yōu)秀的設計師有他們 “自己”的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀(guān)點(diǎn)。
2、設計師一定要自信，相信自己的個(gè)人信仰、經(jīng)驗、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴謹的治學(xué)態(tài)度面對，不為個(gè)性而個(gè)性，不為設計而設計。作為一名設計師，必須有獨特的素質(zhì)和高超的設計技能，無(wú)論多么復雜的設計課題，都能通過(guò)認真總結經(jīng)驗，用心思考，反復推敲，實(shí)現新的創(chuàng )造。
3、平面設計作為一種職業(yè)，設計師職業(yè)道德的高低和設計師人格的完善有很大的關(guān)系，往往決定一個(gè)設計師設計水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握權衡能力、辨別能力、協(xié)調能力、處事能力……將協(xié)助他在設計生活中越過(guò)一道又一道障礙，所以設計師必須注重個(gè)人的修為，文人常說(shuō)：“先修其形，后練其品”。
目前做平面設計這行市場(chǎng)競爭雖然不小，但收益同樣不少。
而我們公司是為大中型企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站籌措、設計，網(wǎng)絡(luò )推行營(yíng)銷(xiāo)于一體的國內首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺，公司實(shí)力雄厚，網(wǎng)絡(luò )業(yè)內專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才，形成一支規模最大、最具實(shí)力、最富經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)團隊。
經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我對設計有了基本掌握，也學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。對于設計基礎也有些掌握。也因此對設計有所喜愛(ài)。同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎樣與客戶(hù)交流，怎樣揣摩客戶(hù)的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程。后來(lái)，公司便讓我參與正在進(jìn)行的設計項目，讓我們、鍛煉一下自己。公司給了我一些設計任務(wù)。一開(kāi)始設計出的作品并不能符合主觀(guān)的要求，未能做出很好的方案。
過(guò)了差不多一個(gè)星期，在各位師傅的耐心教導下，終于可以把自己所學(xué)的東西和實(shí)際的平面設計聯(lián)系起來(lái)，終于做簡(jiǎn)單的東西可以得心應手了。還有些平時(shí)不怎么注意的小技巧，讓我受益匪淺。所以要多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，多向身邊同事請教。
平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話(huà)中教育我們如何成為一個(gè)設計師、如何做人。當我們出來(lái)社會(huì )實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng )造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng )造力，因為只有創(chuàng )新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設計師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設計作品更加深刻和有內涵。而注意自我品格的修養則能使自己善于溝通、善于交際。
幾個(gè)月下來(lái)的工作的確很累，每天拖著(zhù)疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了，不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實(shí)感。經(jīng)理讓我學(xué)習設計師學(xué)習設計來(lái)填補自己在創(chuàng )意上的缺乏。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多，也鞏固了以往許多知識�，F在工作的每一天幾乎都會(huì )有大的或小的問(wèn)題，這樣其實(shí)我很開(kāi)心，我也有信心把現在的工作做好！因為我有我的信念：我不怕問(wèn)題的到來(lái)，因為問(wèn)題總是可以得到解決的！當然如果和辦公室的同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無(wú)法投入工作，沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì )嚴重降低辦事效率。
三、同事相處讓我學(xué)會(huì )如何做人
想要搞好人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了，無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。
再者，我喜歡聆聽(tīng)，空閑的時(shí)候我很喜歡聆聽(tīng)，聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な�，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)練習者，我沒(méi)有資格給她們更多的意見(jiàn)，于是我就選擇聆聽(tīng)，她們都是專(zhuān)業(yè)人士，經(jīng)驗比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時(shí)我會(huì )恰當地加點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，使得我和她們的距離拉近了。
五、實(shí)踐總結
在這段實(shí)習的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )，這回可是我長(cháng)這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來(lái)的錢(qián)，當時(shí)我真的是激動(dòng)萬(wàn)分，那種感覺(jué)真的是無(wú)法形容的美妙。
平面設計學(xué)生實(shí)習報告5000字附加篇：
大學(xué)在不知不覺(jué)中匆匆的過(guò)去了，來(lái)實(shí)習單位已經(jīng)一個(gè)月了，從報到的那天起，我所感覺(jué)到的是貴單位的人性化管理和每位員工的敬業(yè)精神和設計部對設計的嚴謹負責。
我來(lái)到單位正好是中午休息時(shí)間，剛到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概人人都有的吧，而且又不是上班時(shí)間，我一時(shí)不知所措。貴單位的其他部門(mén)對我們這些實(shí)習生也都很照顧，只要有問(wèn)題、有麻煩，不管找到誰(shuí)都會(huì )給我們指導。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài)。
在我理解了自己的工作之后，覺(jué)得單位的管理條例很細也很?chē)�，尤其對于我們設計部的要求很?chē)栏�。我們做的是一條龍的綜合設計，初到公司，領(lǐng)導覺(jué)著(zhù)對工作不太了解，一開(kāi)始要我主要負責設計部的畫(huà)圖，然后領(lǐng)導根據我的能力讓我負責的版面設計，包括視覺(jué)傳達中的文字；視覺(jué)傳達中的色彩；視覺(jué)傳達中的形象，畫(huà)面的編排等等。短短的一個(gè)月，在工作的過(guò)程中體會(huì )到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，而公司對工作的要求是很?chē)栏竦�，尤其在時(shí)間的限制上，因為做的又是一條龍設計，所以要求在規定的時(shí)間內必須做出一定數量的方案！
短短的一個(gè)月，我對有了更深的感受和認識。設計的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設計師應該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導團隊緊密相連，與設計團隊共同收集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導的反饋意見(jiàn)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐了"外部"從"內部"而來(lái)，"內部"又源于"外部"。，我們的作品，尤其是出現在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也正是我們設計的責任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺(jué)的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和工業(yè)設計師展示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對市民的尊重來(lái)從事設計。以前想來(lái)排版應該是一種很簡(jiǎn)單的工作，真正實(shí)踐了才發(fā)現自己對版面文字的編排存在著(zhù)很多問(wèn)題，第一天做版面設計工作，對文字的大小沒(méi)有準確的尺度，領(lǐng)導告訴我文字處理不好，打印出來(lái)畫(huà)面是很不協(xié)調的，記的哪天晚上忙到很晚，一個(gè)本以為很簡(jiǎn)單的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣傳，主要面對大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。
在實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)向領(lǐng)導，同事的交流和向他們虛心的學(xué)習，總結了在版面設計的過(guò)程中要注意的許多方面：
(1)在版面的文字的排列方面：從文字的大��；字體的外形變化，字體筆行變化；字體外行的變化，排列的變化慢慢改進(jìn)。通過(guò)改變字體外部結構特征，筆形的特征；字體筆畫(huà)間的疏密關(guān)系；或對部分筆畫(huà)進(jìn)行放大縮小以及改變字的中心，使字體顯得新穎別致，在排列上打破常規的字體排列順序，使字體從而具有更強烈的視覺(jué)沖擊力。
(2)在的色彩運用方面：依據對象屬性的用色原則，對不同的消費者做出不同的色彩視覺(jué)，比如：公司設計的“愛(ài)國者M(jìn)P3<”大批量的宣傳彩頁(yè)和，MP3一般的消費者都是面對大中院校的學(xué)生，所以色彩要相對活躍，艷麗，具有青春得朝氣。依據宣傳整體策劃的用色原則，為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識別度，在設計中以企業(yè)形象專(zhuān)用色為基本元素進(jìn)行設計。
(3)場(chǎng)地域特征的用色原則，針對不同國家和地區的設計，還有民族習俗的關(guān)系，在圖形的設計和色彩的運用上也有所考慮。為了有效的突出設計主題和的表現力，在安排圖色與底色上，注意了調整圖案和底色的色彩關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標識、圖形等主體要素中。在整體統一局部活潑的用色原則上，在版面的設計中，注意的主體色調和局部的色相對比的關(guān)系，，這樣既可以把握整體性又可以使畫(huà)面充滿(mǎn)生機活力。
(4)圖象攝影和插畫(huà)上，通過(guò)對商品在消費使用過(guò)程中的情景做出真實(shí)的再現，以便來(lái)宣傳商品的特征，突出商品的形象；或以攝影圖形來(lái)促發(fā)消費者的購買(mǎi)欲望，更直觀(guān)準確地傳達產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結構、造型、材料和品質(zhì)。的插畫(huà)有傳統的寫(xiě)實(shí)描繪逐漸向夸張、理想化和多邊化的視覺(jué)表現方向發(fā)展，重意念而輕形似，從從而有助于強化商品對象的特征和主題。在排版制作的過(guò)程中，使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但可以以卡通形象的活潑自由，個(gè)性化的形象贏(yíng)得消費者的好感，還省去了請名人做代言的龐大支出和風(fēng)險。也根據版面的需要適當的運用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點(diǎn)、直線(xiàn)、折線(xiàn)等。形象簡(jiǎn)潔而有秩序。有機形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性，其構成大多采用曲線(xiàn)組合，也有不規則的偶發(fā)形態(tài)，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必須符合內容、主題，與主題無(wú)關(guān)、牽強的形式只能誤導讀者，削弱傳播力。
"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。"在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到"學(xué)無(wú)止境"的含義。
實(shí)習的日子我們收獲了大學(xué)的課堂里沒(méi)有的許多東西，學(xué)到了為人處世的許多道理與方法，學(xué)會(huì )了怎樣學(xué)習，也學(xué)會(huì )了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強不息良好心態(tài)。 我覺(jué)得收獲真是非常的大�？赡苁刮覐募覂牲c(diǎn)一式的生活所致，還有我對社會(huì )的渴望了解。以后的每個(gè)假期我都會(huì )道公司實(shí)習，為畢業(yè)以后到社會(huì )工作奠定基礎，鋪平道路。該經(jīng)理的總歸都要經(jīng)歷，只是早與完的問(wèn)題。，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。
設計實(shí)習報告2
不知不覺(jué)間，為期十天的消防工程認識實(shí)習就結束了，新學(xué)期前兩周的這次認識實(shí)習讓我們這些剛剛進(jìn)入消防工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對消防工程有了更進(jìn)一步的了解，雖然接觸到的專(zhuān)業(yè)知識并不多，但是這十天的認識實(shí)習卻讓我們腦海中消防工程的概念更加豐富，更加完善。
在這十天的實(shí)習中，老師精心為我們做了安排，從各個(gè)方面，各個(gè)領(lǐng)域循序漸進(jìn)地引導著(zhù)我們，通過(guò)實(shí)地參觀(guān)、聽(tīng)報告和講座、自主調查等方式讓同學(xué)們參與其中，融入其中，這種多種形式結合的認識實(shí)習不僅極大地調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，更加促進(jìn)了同學(xué)們之間的相互認識，相互交流，提高了我們的團隊意識，集體意識。
在認識實(shí)習動(dòng)員大會(huì )以及消防工程專(zhuān)業(yè)介紹報告會(huì )上，幾位老師分別從消防工程的的發(fā)展、培養目標、培養要求、課程設置、就業(yè)形勢、本校師資力量建設、畢業(yè)生的就業(yè)前景等各個(gè)方面為我們做了介紹，讓我們這些原本腦海中聽(tīng)到消防只會(huì )浮現出消防官兵滅火救援的學(xué)生對消防工程的了解不再是顯得那么無(wú)知，也增強了我們對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的信心。
作為一門(mén)綜合性的學(xué)科，消防工程涉及與諸多學(xué)科的相互交叉、滲透、融合， 它不僅涉及物理學(xué)、化學(xué)、數學(xué)、機械、電子、建筑、信息、心理、生理等多種 自然科學(xué)學(xué)科，還涉及法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、災害學(xué)等等眾多 社會(huì )人文科學(xué)學(xué)科。而這些，是我們以前沒(méi)有想到過(guò)的，這就要求我們在學(xué)習的過(guò)程中要認真，勤于鉆研，除了本專(zhuān)業(yè)的一些主干學(xué)科之外，要自覺(jué)主動(dòng)的去學(xué)習其他與本專(zhuān)業(yè)向光的知識，拓寬自己的視野，只有這樣才能更好的學(xué)好這一門(mén)學(xué)科。
作為一門(mén)工科學(xué)科，消防工程需要把課堂上學(xué)到的理論知識與課外的理論實(shí)踐緊密的結合起來(lái)，只有通過(guò)大量的實(shí)踐環(huán)節，增強理論教學(xué)效果，強化學(xué)生基礎理論與專(zhuān)業(yè)知識的掌握和創(chuàng )新思維與動(dòng)手能力的培養，才能更好的學(xué)好這一門(mén)學(xué)科。
消防工程專(zhuān)業(yè)培養的是適應21世紀消防事業(yè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實(shí)，知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng )新精神，具備掌握火災科學(xué)
的基本理論，掌握工業(yè)產(chǎn)品及其生產(chǎn)過(guò)程和各類(lèi)設施、設備的消防安全技術(shù)與工程方法，掌握消防法規、防滅火工程技術(shù)、火災調查和滅火救援等方面的知識和能力，能在大專(zhuān)院校、科研設計院所、企事業(yè)單位消防部門(mén)和公安消防部隊從事與消防有關(guān)的教學(xué)、科研和工程設計、消防管理、火災調查和組織指揮等方面工作的高級專(zhuān)門(mén)人才，因此，要想成為一名合格的消防工程畢業(yè)生，在平時(shí)的學(xué)習中我們不能有絲毫的懈怠。
在接下來(lái)的實(shí)習中，我們先后參觀(guān)了隧道、消防器材生產(chǎn)廠(chǎng)家以及店鋪、地下車(chē)庫、消防防災教育館、消防中隊、消防支隊等，除此之外，我們還分小組親自調查了新校區各教學(xué)樓、綜合實(shí)驗樓、機電樓、外語(yǔ)樓、建藝樓、圖書(shū)館等各棟建筑的消防設施分布以及其存在的消防隱患，而且，我們還參觀(guān)了消防工程實(shí)驗室和消防工程研究所，聽(tīng)老師介紹了他們正在實(shí)施的項目，所有的這些都讓我們受益匪淺。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及人們的需求，隧道在交通運輸系統中的作用越來(lái)越重要，確保隧道的消防安全對于確保運輸系統的通暢至關(guān)重要。除此之外，隧道比起公路的因其結構比較特殊，一旦發(fā)生火災，對于人員的疏散，救援人員的施救等難度較大，因此，隧道中完善的消防設施，科學(xué)的消防設計對于隧道的施工與維護就顯得尤為重要。在參觀(guān)隧道的過(guò)程中，老師給我們講解了在隧道的施工過(guò)程中采取的一些消防設措施，以及隧道內的各種消防設施的名稱(chēng)，作用，除了常見(jiàn)的消火栓，安全通道指示牌等之外，老師還給我們講解了隧道中風(fēng)機的作用原理，以及目前國內外對于隧道消防的一些舉措，緊急情況下的疏散逃生以及發(fā)生火災時(shí)應如何選擇逃生路線(xiàn)等。
作為公共場(chǎng)所，地下停車(chē)場(chǎng)因其特殊的功能以及復雜的結構對消防也有著(zhù)特殊的要求。首先，地下停車(chē)場(chǎng)在地面以下，發(fā)生火災時(shí)對于生出火場(chǎng)的被困人員的緊急逃生自救以及外部人員的搶險救援的難度很大，此外，地下車(chē)庫處在一棟建筑的基部，一旦其結構被大火破壞，那么對這棟建筑而言都是相當危險的，因此，當地下車(chē)庫發(fā)生火災時(shí)，將其及時(shí)有效的控制住并及早撲滅大火對于整棟建筑的安全至關(guān)重要。
在參觀(guān)的過(guò)程中，老師給我們講解了一些比較專(zhuān)業(yè)的知識，如消火栓覆蓋的半徑為30米，消防卷簾設計為雙層式應為兩層門(mén)之間的空氣可以隔熱，在設計
防、排煙機時(shí)要注意不能將他的管道跨越消防分區以避免火勢沿管道蔓延，消防管道的龍頭設計在管道的上方是為了擴大水流的覆蓋范圍等等。我們先后參觀(guān)了兩處的地下停車(chē)場(chǎng)，發(fā)現這兩處的停車(chē)場(chǎng)內的消防設施還是比較完善的。
在參觀(guān)消防器材生產(chǎn)廠(chǎng)家以及店鋪時(shí)，我們見(jiàn)識到了更多的消防器材，而且除了生活中常見(jiàn)的用于滅火的器材之外，還見(jiàn)識到了一些消防人員用于搶險救援的工具，在參觀(guān)的過(guò)程中，工作人員和老師詳細的給我們講解了一些常用器材的使用方法以及其設計原理，開(kāi)闊了我們的視野。
在參觀(guān)消防防災教育館、消防支隊、消防中隊時(shí)，我們參觀(guān)了他們的.消防展覽，，消防教育大廳，消防文化長(cháng)廊，觀(guān)看了他們陳列的照片，消防設施，消防文物等，并且了解了一下消防的發(fā)展史。當然，最讓我們震撼的還是看到他們展出的一些火場(chǎng)遺跡，看到那些被火燒壞的家具等讓我們深刻體會(huì )到了“烈火猛于虎”的含義，也讓我們體會(huì )到防火的重要性。
在參觀(guān)消防防災教育館時(shí)，我們還觀(guān)看了一個(gè)關(guān)于消防自救逃生的視頻，而且同學(xué)們還親在參與到館內的一些體驗活動(dòng)，如模擬救火、模擬報警、模擬逃生、模擬沿繩逃生等，讓同學(xué)們體驗到掌握自救逃生的必要性。在參觀(guān)消防中隊和消防支隊時(shí)我們近距離接觸到了各種消防車(chē)，如用于高層救援的云梯消防車(chē)、用于夜間照明的照明消防車(chē)、用于普通情況下滅火的水罐消防車(chē)以及特殊情況下滅火的泡沫消防車(chē)，并且看了他們展示的各種工作服，如滅火防護服、搶險救援服、隔熱服、二級防化服等。當聽(tīng)到消防官兵說(shuō)道不論在什么情況下，警鈴響起后白天他們必須在45秒內、晚上在一分鐘內穿好工作服準備好搶險救援時(shí)我們都感到不可思議，同時(shí)對消防官兵的敬佩之情更加強烈，他們刻苦的訓練，無(wú)私的付出才保證了人民幸福的生活，而他們卻總是在默默的付出。
在分成小組調查新校區各棟建筑的消防設施分布時(shí)，我們小組的任務(wù)是調查綜合實(shí)驗樓，而我的任務(wù)是負責四樓的調查，在調查的過(guò)程中，我們不僅要調查清楚消防設施的種類(lèi)、數目、分布等情況，還要檢查這些消防設施是否在火災發(fā)生時(shí)可以正常工作，還要檢查該棟建筑中存在的一些安全隱患。通過(guò)調查，我發(fā)現綜合實(shí)驗樓四樓中確實(shí)存在著(zhù)安全隱患，如一處消防應急照明燈未接通電源 、五處安全出口指示牌不亮、一處緊急疏散通道被鎖死等隱患。通過(guò)這次的自助調查，我認為我在團隊合作，自主性等方面都有了一定的進(jìn)步。
總之，這次的認識實(shí)習在老師的精心安排以及同學(xué)們的積極參與下，我認為我們每一位同學(xué)都有了極大的收獲。在實(shí)習的過(guò)程中，老師 詳細的為我們講解我們在實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題，同學(xué)們也積極與老師討論交流，同學(xué)們之間的相互交流也促進(jìn)了了解。
作為一個(gè)新興學(xué)科，消防工程還很年輕，隨著(zhù)人們消防意識的提高以及人們生活水平的提高，消防工程的前景將會(huì )極為廣闊，因此，掌握好消防工程的知識，并且懂得如何將知識應用到生活中為人們的消防安全提供保障的人將會(huì )有良好的就業(yè)前景，我相信，在老師的悉心教導，同學(xué)們的熱心幫助以及自身的努力下，我有信心成為一名合格的畢業(yè)生。未來(lái)消防工程的發(fā)展方向，不該是簡(jiǎn)單的預防火災，應當是完美地控制火，不使其擾亂于民，只為人類(lèi)的發(fā)展作貢獻�？茖W(xué)是相通的，不只執著(zhù)于自己所學(xué)的學(xué)科，思想的深度造就科學(xué)的高度。 因此，這也對我們每一個(gè)消防工程的學(xué)子來(lái)說(shuō)提出了更高的要求。
通過(guò)這次實(shí)習，我對消防工程有了比較全面的了解，也覺(jué)得要想成為一名合格的消防工程畢業(yè)生，不僅需要提高自己的學(xué)習能力，掌握好知識，熟練掌握技能之外，還需要拓寬自己的眼界，提高自己的綜合素質(zhì)，全民發(fā)展，不斷的完善和充實(shí)自己才能真正成為對社會(huì )有用的人。
設計實(shí)習報告3
時(shí)間：
地點(diǎn)：
結構設計是我實(shí)習的第一個(gè)部門(mén)，結構是產(chǎn)品功能的承擔者，決定產(chǎn)品功能的實(shí)現，又是形式的承擔者，受到材料、工藝、使用環(huán)境等諸多方面的制約。產(chǎn)品系統的結構以下具有更廣泛的含義。
1）外部結構
外部結構是指外觀(guān)造型及其相關(guān)的整體結構。某些家具（如吊柜）設有與其他物品相連接的結構，屬于外部結構；某些家具的虛實(shí)對比構成特定的外部結構；某些產(chǎn)品的外觀(guān)結構本身就是核心功能的承擔者，如座椅。
2）核心結構
核心結構一般是指由某項技術(shù)原理系統形成的、具有核心功能的產(chǎn)品結構。通常講的結構就是核心結構。32mm系統就是板式家具的核心結構，榫卯連接是實(shí)木家具的核心結構，而機電一體化或智能家具則具有更復雜的結構。核心結構往往是一個(gè)“暗箱”，所以造型設計師應當盡早得到相關(guān)技術(shù)支持。
產(chǎn)品系統結構含義的廣泛性使我們能夠以系統的觀(guān)點(diǎn)將產(chǎn)品內外、產(chǎn)品之間、不同產(chǎn)品零部件之間、產(chǎn)品與環(huán)境之間有機地聯(lián)系起來(lái)，尤其是通過(guò)將核心結構與系統結構聯(lián)系起來(lái)，我們對家具企業(yè)的產(chǎn)品系統會(huì )有更深刻的認識，這對于產(chǎn)品及其零部件的設計與管理都具有重要意義。
人機工程學(xué)分析
家具的造型設計、材料的選用及搭配、裝飾紋樣、色彩圖案等則更多地考慮了人的心理需要。如老年人房間的家具造型端莊、典雅、色彩深沉、圖案豐富等；青年人房間的家具造型簡(jiǎn)潔、輕盈、色彩明快、裝飾美觀(guān)等；小孩房間的家具色彩跳躍、造型小巧圓潤等。材質(zhì)的軟硬，色彩的`冷暖、裝飾的繁簡(jiǎn)等都會(huì )引起人們強烈的心理反應，所以，現代家具設計因人而異，會(huì )更講究個(gè)性化，定做方式的家具設計與生產(chǎn)將更多地出現在家具的生產(chǎn)與流通中。
因此，良好的家具設計可以減輕人的勞動(dòng)，節約時(shí)間，使人身體健康，心情愉悅，而良好的家具設計得益于正確地使用人體工程學(xué)原理。
按照人機功效學(xué)原理，椅子是在一定得椅類(lèi)設計從單純的考慮使用功能向結合人機工高度上用以承載人體重量，減輕身體疲勞的一種效學(xué)原理，更符合人體生理特征的方向邁進(jìn)。功能特征良好的椅子能使人感到身體舒適。
設計座椅高度時(shí)，就是以人的坐位（坐骨結節點(diǎn)）基準點(diǎn)為準進(jìn)行測量和設計，高度常定在390mm—420mm之間，因為高度小于380mm，人的膝蓋就會(huì )拱起引起不舒適的感覺(jué)，而且起立時(shí)顯得困難；度大于人體下肢長(cháng)度500mm時(shí)，體壓分散至大腿部分，使大腿內側受壓，下腿腫脹等。另外，座面的寬度、深度、傾斜度、靠背彎曲度都無(wú)不充分考慮了人體的尺度及各部位的活動(dòng)規律。在柜類(lèi)家具的深度設計、寫(xiě)字臺的高度及容腿空間、床墊的彈性設計等方面也無(wú)不以人為主體，從人的生理需要出發(fā)。
設計實(shí)習報告4
一、實(shí)習的意義
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃的有機組成部分，是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運用所學(xué)理論知識，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達到人才培養目標不可缺少的環(huán)節。通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐，可以利用相關(guān)理論知識參與，提高實(shí)踐技能。為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)打下良好的職業(yè)基礎。樹(shù)立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識，培養自己的吃苦耐勞精神，鍛煉堅強意志，提高自己與人相處和廣泛溝通的能力。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的短暫而充實(shí)的實(shí)習，我覺(jué)得對我走向社會(huì )起到了橋梁的作用，角色轉換是我人生中重要的經(jīng)歷，也是重要的一步，對我以后的工作也有很大的幫助！
二、實(shí)習的目的
實(shí)習是我們學(xué)院最后一門(mén)課，不知不覺(jué)，我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了。此時(shí)，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己知識的正確性。并通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，熟練技能，了解藝術(shù)設計機構，他們的部門(mén)，日常業(yè)務(wù)活動(dòng)，整體狀態(tài)。由此可以認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資本、社會(huì )的關(guān)系。于是，我來(lái)到了廈門(mén)xx貿易有限公司，開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習。
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年x月x日-20xx年x月x日
四、實(shí)習地點(diǎn)
xxxx貿易有限公司
五、實(shí)習單位介紹
xx貿易有限公司是一家年輕而充滿(mǎn)活力的新興電子商務(wù)公司，擁有一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的夢(mèng)想青春。公司致力于成為專(zhuān)業(yè)的電商托管平臺，竭誠為傳統企業(yè)開(kāi)辟線(xiàn)上銷(xiāo)售渠道。目前公司受企業(yè)委托全面負責fantus(xxx男裝)QQ商城旗艦店和xx店的運營(yíng)。
xx貿易有限公司成立于20xx年xx月。擁有知名的獨立原創(chuàng )男裝品牌，同時(shí)也是國內首家面向大中型企業(yè)的集網(wǎng)站提升、設計、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)為一體的云服務(wù)綜合電商托管平臺。公司在網(wǎng)絡(luò )行業(yè)擁有雄厚的實(shí)力和高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才，形成了規模最大、實(shí)力最強、經(jīng)驗最豐富的專(zhuān)業(yè)團隊。公司擁有3s服務(wù)體系，即解決方案(為企業(yè)量身定制的電子商務(wù)解決方案)、服務(wù)(服務(wù)支持:提供電子商務(wù)相關(guān)的系統規劃、建設、運營(yíng)、物流、倉儲等服務(wù)支持)和滿(mǎn)意度(客戶(hù)滿(mǎn)意度:讓客戶(hù)對我們的實(shí)施結果感到滿(mǎn)意)；協(xié)助你進(jìn)行電子商務(wù)各方面的工作，全面完善你的電子商務(wù)系統，有效整合你現有的資源，努力幫助你拓展其他渠道，快速搶占電子商務(wù)市場(chǎng)。公司以“勤奮謹慎”為核心價(jià)值觀(guān)，通過(guò)全體員工的不懈努力，逐漸在福建省樹(shù)立了良好的品牌，贏(yíng)得了無(wú)數的信任和好評。憑借公司腳踏實(shí)地的實(shí)踐和經(jīng)驗，我們有信心成為您在電子商務(wù)領(lǐng)域值得信賴(lài)的合作伙伴。
六、實(shí)習內容
學(xué)完這學(xué)期的課程，開(kāi)始找設計公司實(shí)習，因為在學(xué)校學(xué)理論知識遠遠不夠，需要我們去實(shí)習，進(jìn)入公司，理論聯(lián)系實(shí)際。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的尋找，我終于申請到了20xx貿易有限公司實(shí)習，在平面設計方面學(xué)習和工作。
上班第一天，因為不熟悉上班路上的交通狀況，為了不遲到，我起了個(gè)大早。到了公司，時(shí)間安排正好。進(jìn)公司的時(shí)候不知道做什么，什么都接觸不到。我只是在這里看了看，和經(jīng)理簡(jiǎn)單的面談了一下，并沒(méi)有給我留下太多的任務(wù)。讓我熟悉一下環(huán)境，了解一下公司的情況，包括規模，部門(mén)，人員劃分。閑著(zhù)沒(méi)事就嘗試用Photoshop軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)，我以前在學(xué)校也是這樣做的，但是效果不太好，因為遇到困難或者聽(tīng)不懂就不做了，但是現在有老師在身邊，問(wèn)我聽(tīng)不懂，對我很有好處。然后當然是和同事做了簡(jiǎn)單的自我介紹。他們的興奮和熱情讓我在這里感到溫暖和幸福。我相信我的選擇會(huì )是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì )向他們學(xué)習，尋求建議。
俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以既然決定留在這里，就從基層做起，于是開(kāi)始了解印刷中用紙的種類(lèi)，每種紙的不同用途，以及常用紙的規格。印刷是設計中的一個(gè)重要環(huán)節，是將設計師的想法和創(chuàng )意轉化為現實(shí)的一個(gè)步驟，所以需要做一些重要的學(xué)習和理解。
我明白在印刷中，我們需要牢記客戶(hù)要求的紙張尺寸和分辨率，因為這是所有創(chuàng )造力的基礎。設計既要有創(chuàng )意，又要嚴謹。從小到大都要細致有創(chuàng )意。這是公司經(jīng)理給我的第一課。并告訴我，剛步入社會(huì )從事設計行業(yè)，還有很多東西需要學(xué)習和理解。不要靜下心來(lái)慢慢學(xué)。時(shí)間長(cháng)了，看到的多，做的多，聽(tīng)的多，自然會(huì )慢慢上手。經(jīng)驗就是這樣積累的。然后回到自己的崗位，簡(jiǎn)單的給同事做了個(gè)自我介紹。公司的同事都很熱情，我暗暗下定決心要更加謙虛地向他們學(xué)習。
我和同事一起參與平面設計工作。一開(kāi)始總覺(jué)得自己學(xué)歷低，沒(méi)有正規系統的學(xué)習，審美有問(wèn)題，沒(méi)有工作經(jīng)驗。他們的教育水平明顯比我高，能力應該在我之上...所以在了解了基本的工作流程后，我開(kāi)始接手一些瑣碎的設計任務(wù)。我還沒(méi)有真正參與過(guò)比較完整的活動(dòng)策劃。經(jīng)過(guò)幾天的磨合，自己的缺點(diǎn)和不足開(kāi)始慢慢顯現。上學(xué)的時(shí)候因為缺乏實(shí)際鍛煉機會(huì )，軟件操作不熟練。而且他們不能馬上響應客戶(hù)的要求，但是他們如魚(yú)得水，做什么都很合適……他們掌握的東西比我更實(shí)用，更現實(shí)，更實(shí)用。而我只是書(shū)本上紙上談兵的人。自然還是需要求教學(xué)習的。而且我的專(zhuān)業(yè)不對，再學(xué)什么都很累。
但是，這個(gè)問(wèn)題也很常見(jiàn)。剛畢業(yè)學(xué)歷低的專(zhuān)業(yè)工作很難找到，平時(shí)多學(xué)習對以后找工作有幫助。
但同時(shí)，能在這里只是為了鍛煉自己也算是幸運的�，F在犯錯誤沒(méi)關(guān)系，以后也沒(méi)機會(huì )學(xué)習了，好好利用，好好學(xué)習，學(xué)以致用。通過(guò)這幾天的工作實(shí)踐，對公司的設計流程有了基本的了解。首先客戶(hù)提出要求，然后設計總監根據客戶(hù)需求程度，結合每個(gè)設計師的設計特點(diǎn)，合理分配任務(wù)，盡量發(fā)揮每個(gè)設計師的優(yōu)勢，讓設計盡可能滿(mǎn)足客戶(hù)。但是，有些客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師完成設計任務(wù)，這往往是按照客戶(hù)的意愿來(lái)完成的。很容易造成設計缺乏創(chuàng )意和創(chuàng )新，因為大部分客戶(hù)還是不了解設計，更追求設計時(shí)效性。明亮明亮的顏色是顧客的首選，因為他們認為這樣會(huì )更吸引消費者的'注意力。這種基調把握不好，就會(huì )導致設計庸俗化。
經(jīng)過(guò)幾天瑣碎設計任務(wù)的訓練，我學(xué)到了很多書(shū)本無(wú)法涵蓋的東西。我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西，學(xué)會(huì )了如何與客戶(hù)溝通，如何去揣摩客戶(hù)的心理，鍛煉了自己的溝通能力，實(shí)現了大致的設計流程，在這短暫的實(shí)習中也學(xué)到了很多，也為以后進(jìn)入社會(huì )做了初步的認識練習，可以說(shuō)是收獲頗豐。因為工作是直接聯(lián)系客戶(hù)，所以我們工作的目的是讓客戶(hù)滿(mǎn)意。當然，我們不應該缺乏創(chuàng )造力，還應該考慮到它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)創(chuàng )意設計一定要適應市場(chǎng)競爭，這就涉及到設計營(yíng)銷(xiāo)和管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效果，首先要分析所涉及的市場(chǎng)，找到最合適的目標消費群體，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，所有的設計行為都是圍繞核心理念進(jìn)行的，這樣規劃的項目才能不偏離市場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)幾天的基礎訓練，老師終于讓我參加他們正在進(jìn)行的設計項目，讓我自己學(xué)習鍛煉。公司給了我一個(gè)設計任務(wù)。一開(kāi)始，我們設計的作品不符合主觀(guān)要求，沒(méi)有取得好的效果。經(jīng)理看了我的方案，讓我進(jìn)一步了解這個(gè)組織的性質(zhì)和作用，做一個(gè)更符合組織精神的設計，我逐漸學(xué)會(huì )了一些應該注意的設計技巧和問(wèn)題，要實(shí)用，要有檔次的感覺(jué)。同時(shí)，我也意識到，我并不精通軟件操作，因為學(xué)校的實(shí)踐練習很少。想法還不夠商業(yè)化，客戶(hù)的要求還沒(méi)有很好的理解，還有很多地方需要學(xué)習。畢竟紙上談兵背離現實(shí)。要想真正了解設計，只有腳踏實(shí)地的學(xué)習，虛心求教。很多人好像都懂，但可能和想象的不一樣。
之后也陸續參與了幾個(gè)設計。之前和同事的合作，讓我學(xué)到了很多他們的方法和設計技巧。每次做完一個(gè)設計，都覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，大大增強了自己學(xué)習設計的熱情。
在公司工作短短幾天。對公司的設計流程有基本了解。首先，設計師接受經(jīng)理分配的任務(wù)，客戶(hù)溝通并了解客戶(hù)的需求。然后，設計師進(jìn)行設計工作，設定初稿或樣稿，客戶(hù)審核后提出修改意見(jiàn)。最好多做一些方案，供客戶(hù)選擇。最后，經(jīng)經(jīng)理審核后，建議書(shū)定稿并送打印。
在實(shí)習期間，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的經(jīng)驗，因為我們的創(chuàng )意和設計僅限于學(xué)校的作業(yè)，而在公司，我們的創(chuàng )意必須得到客戶(hù)和管理者的認可，這就嚴格多了。我們必須盡可能地發(fā)揮我們的創(chuàng )造力，同時(shí)，我們必須考慮客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的利益。和客戶(hù)溝通，找主管咨詢(xún)，找身邊的同事咨詢(xún)。多方面學(xué)習知識，充實(shí)自己，進(jìn)步。并且運用在學(xué)校學(xué)到的知識，還要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的收益。和客戶(hù)溝通，找主管咨詢(xún)，找身邊的同事咨詢(xún)。學(xué)習平面設計師的專(zhuān)業(yè)標準和素養；視覺(jué)設計能力、美術(shù)基礎、配色能力等。多方面學(xué)習知識，充實(shí)自己，進(jìn)步。
在平面設計實(shí)習期間，我真的了解到一個(gè)合格的平面設計師并不是那么好做的，需要掌握很多平面設計行業(yè)的知識。在短暫的實(shí)習中，我深深感受到了自己所學(xué)知識的有限性和實(shí)踐中專(zhuān)業(yè)素養的不足。從一開(kāi)始就不知所措的參與設計，才發(fā)現與現實(shí)的差距�！爸獝u而后勇”，這讓我下定決心在接下來(lái)的學(xué)習中提升自己的個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識，與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐接軌，只為將來(lái)在平面設計行業(yè)更進(jìn)一步，穩步前進(jìn)。
從學(xué)習中，我也對設計行業(yè)的個(gè)性和潛力有了更深的了解。作為未來(lái)的設計師之一，我們不僅要掌握設計理論，還要充分了解市場(chǎng)。作為設計師，要不斷開(kāi)拓思路，填補設計師與管理者之間的空白，讓設計與市場(chǎng)更加融合，讓設計更加市場(chǎng)化，讓市場(chǎng)更加設計化。非常感謝學(xué)校和xxxx貿易有限公司給我這個(gè)機會(huì )，讓我學(xué)到很多東西。我現在要做的就是把剩下的課程學(xué)好，為以后的設計之路做好充分的準備。
實(shí)習期間，我深深地感受到，作為一名設計師，我通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理經(jīng)驗，所做的設計作品往往與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節。作為一名管理者，他通常缺乏設計基礎和審美能力，在追求市場(chǎng)效益的過(guò)程中，往往過(guò)分約束設計師的思維和創(chuàng )新，忽視設計元素的重要性，導致設計庸俗化。通過(guò)走出校園，走進(jìn)社會(huì )的實(shí)踐，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)際中，從而拓展自己的知識面，擴大與社會(huì )的聯(lián)系，增加理論知識在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。
我覺(jué)得平面設計不是一個(gè)聰明的行業(yè)，也沒(méi)有別人想的那么容易。我深深體會(huì )到，擁有豐富的知識是一個(gè)優(yōu)秀平面設計師必備的素質(zhì)。所以，在以后的日子里，我還有很多書(shū)要讀，還有很多東西要學(xué)。再者，平面設計行業(yè)是一個(gè)需要不斷創(chuàng )新的行業(yè)，平面設計師不僅要專(zhuān)業(yè)，還要有知識。
這次實(shí)習讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì )了客觀(guān)看待自己的作品，在審美上更加成熟。在公司，和同事的相處教會(huì )了我如何和別人打交道。與領(lǐng)導溝通，讓我學(xué)習設計師應該具備的職業(yè)道德。從實(shí)習中，我也對設計行業(yè)的個(gè)性和潛力有了更深的了解。作為未來(lái)的設計師之一，我們不僅要掌握設計理論，還要充分了解市場(chǎng)。作為設計師，要不斷開(kāi)拓思路，填補設計師與管理者之間的空白，讓設計與市場(chǎng)更加融合，讓設計更加市場(chǎng)化，讓市場(chǎng)更加設計化。這些經(jīng)歷讓我成長(cháng)，也讓我在以后的工作中更加成熟，更加順利。
下班后，經(jīng)理經(jīng)常教我們如何成為一名設計師，以及如何在談話(huà)中表現。我們在社會(huì )上出來(lái)實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值和能為他人創(chuàng )造什么，其次要了解對方和他人的需求。設計師最重要的是創(chuàng )意，因為只有創(chuàng )新才能讓東西升值。另外要有自學(xué)的精神，在不斷的自我欣賞中積累資本，提升自我人格的魅力。我們不要自大，不要勤奮，不要有上進(jìn)心，不要追求自己的想法。當然，在閑暇的時(shí)候，你永遠不會(huì )忘記和大家聚在一起聊天，偶爾參加娛樂(lè )活動(dòng)，豐富生活，增進(jìn)彼此的感情。
七、實(shí)踐總結
回顧從進(jìn)入大學(xué)到現在的路，我最大的感受就是成熟了很多。年輕的時(shí)候想長(cháng)大，但那只是單純年齡的成長(cháng)，現在更深層次的是指導思想和行為的成長(cháng)。每個(gè)人成長(cháng)的方式不可能完全一樣，但相同的是，我們都體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。經(jīng)歷生活中成長(cháng)的艱辛，收獲中成長(cháng)的喜悅，也許人的一生，多半是由酸、甜、苦交織而成，喜怒哀樂(lè )交匯，苦中帶甜，甜中帶苦，笑中帶淚，淚中帶笑。正是這些創(chuàng )造了豐富多彩的生活。人生有很多經(jīng)歷和財富。各種滋味和感受都嘗過(guò)了，才能真正體會(huì )到生活的豐富。我渴望豐富的人生閱歷，渴望品嘗成長(cháng)的快樂(lè )。我已經(jīng)脫離社會(huì )半年了，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人了。你不能再像個(gè)學(xué)生了，有時(shí)候想做什么就做什么。校外企業(yè)的在職實(shí)習為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )，使我們能夠更好地將理論應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的商業(yè)知識，甚至比理論知識更實(shí)用。而且這些實(shí)習經(jīng)歷無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。相比其他專(zhuān)科生，我們贏(yíng)在起點(diǎn)！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì )職業(yè)者，我們應該時(shí)刻遵守規則，做好本職工作，肩負起我們需要承擔的責任。比如失敗的挫敗感，自我成長(cháng)的喜悅，工作伙伴的熱情，值得感謝的客戶(hù)等等。，這些都是成功工作者必須經(jīng)歷的感受和必要的財富。如果你每天帶著(zhù)感恩的心去工作，并且時(shí)刻牢記“有工作就要懂得感恩”的原則，你一定會(huì )收獲很多。在你收獲很多的同時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己在鍛煉中變得勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)、大度。這樣，你就走上了成功的道路。
在這次實(shí)習中，我學(xué)到最多的是如何在社會(huì )和工作中與人相處。想要處理好自己的人際關(guān)系，首先要懂得合作和分享，也就是和別人分享自己的觀(guān)點(diǎn)，傾聽(tīng)和接受別人的意見(jiàn)。做到了這一點(diǎn)，無(wú)疑促進(jìn)了我工作的順利進(jìn)行，贏(yíng)得了同事們的認可和支持。接下來(lái)是微笑。我覺(jué)得微笑可以讓同事從陌生人變得熟悉，讓工作不再那么無(wú)聊。再者，我應該多聽(tīng)聽(tīng)辦公室的同事們聊些生活上的趣事，辦公室里的趣事，偶爾聊聊生意上的事。由于我只是一個(gè)實(shí)習生，沒(méi)有資格給他們更多的意見(jiàn)，所以我選擇傾聽(tīng)。他們是專(zhuān)業(yè)人士，比我更有經(jīng)驗，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)他們做事的方式和對待事情的態(tài)度，有時(shí)候我會(huì )適當的補充一些個(gè)人的看法，讓我更接近他們。人要靠這種或那種關(guān)系才能在社會(huì )上立足，其次是如何理解人，如何與人相處，如何讓人喜歡你，如何讓人覺(jué)得喜歡你。如果你和同事相處不好，你就會(huì )被公司排擠，不能工作。沒(méi)有輕松友好的心情，你的工作效率會(huì )嚴重降低。
因此，傳統的紙上談兵的理論已經(jīng)不能滿(mǎn)足社會(huì )和行業(yè)對應屆畢業(yè)生的嚴格要求。實(shí)習期間，由于知識和實(shí)踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但同組的領(lǐng)導和同事給了我很大的幫助和支持，讓我在這次實(shí)習中學(xué)到了很多知識，也發(fā)現了自己的不足。公司的老師都是認真嚴謹的專(zhuān)業(yè)作風(fēng)，冷靜執著(zhù)的思維方式，待人親切友好，而且-
同時(shí)，我也意識到了很多我在書(shū)本上或者老師講課中忽略了或者混淆了的東西，從同事間的實(shí)踐觀(guān)察和指導中獲得了更多寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊的優(yōu)秀與否，取決于它對設計的管理和分配，把最合適的人安排在最合適的位置上，從而發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢；團隊精神很重要。一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不希望每個(gè)人都很優(yōu)秀，這很容易導致成員之間的意見(jiàn)分歧。所以一起策劃大型項目時(shí)，設計師一定要經(jīng)常溝通交流，在共同討論中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。在一起討論的過(guò)程中，很容易發(fā)現新的亮點(diǎn)，使規劃項目更加完整。
設計實(shí)習報告5
給排水實(shí)習報告我們這次實(shí)習地點(diǎn)是xx市.06年3月4日入住同濟大學(xué).從5號正式開(kāi)始。上海地處長(cháng)江三角洲沖積平原、氣候溫和濕潤、開(kāi)埠較早、經(jīng)濟繁榮發(fā)達，改革開(kāi)放以來(lái)，更見(jiàn)迅猛發(fā)展，成為國際大都市，消防技術(shù)和裝備先進(jìn)、供電可靠、管理到位。無(wú)論在氣候、地質(zhì)、水文、人文環(huán)境、經(jīng)濟等各方面都極具有特色。我們的實(shí)習包括建筑給排水和給水、排水處理廠(chǎng)，我們分別去了新世紀樓、上海 應用應根據保護場(chǎng)所的火災危險性、保護空間的建筑構造、自動(dòng)噴水滅火系統本身的特點(diǎn)。消火栓間距應保證同層任何部位有兩個(gè)消火栓的水槍充實(shí)水柱同時(shí)到達”。對于高位水箱的高度，《建規》規定設在建筑物的最高處，《高規》要求保證頂層消火栓0.07mpa的靜水壓力。這些規定都未能涉及高位水箱設置高度的目的所在�！兑幊獭酚枰悦鞔_，規定：
“高位消防水箱的.設置高度應保證消火栓給水系統和自動(dòng)噴水滅火系統的給水管網(wǎng)能充滿(mǎn)水”。并要求：
“保證自動(dòng)噴水滅火系統最不利點(diǎn)處的噴頭靜水壓力不小于0.05mpa”。這既與《自動(dòng)噴水滅火系統設計規范》的協(xié)調一致，又表達了水箱充水至消防給水管網(wǎng)這一基本目的。該建筑水箱存有持續10分鐘的消防水量，安全通道為正壓送風(fēng)。接著(zhù)我們參觀(guān)了與新世紀樓相對的上海 應保證必要的聯(lián)動(dòng)操作，即滅火系統在發(fā)出滅火指令時(shí)，由控制系統發(fā)出聯(lián)動(dòng)指令，切斷電源、關(guān)閉或停止一切影響滅火效果的設備。防火區設有排風(fēng)設備，釋放滅火劑后，應將廢氣排盡后，人員方可進(jìn)入進(jìn)行檢修;如需提前進(jìn)入，需帶氧氣呼吸器�！白詣�(dòng)噴水滅火系統有下列情況之一時(shí)，可不設消防水箱：
1、水源能保證系統水量和水壓要求。
2、輕危險級和中危險級的建筑物中設有穩壓水泵或氣壓給水設置。氣壓罐的儲水量不小于3m”。以上建筑的主要區別在于逃生方法的不同，新世紀樓是防火卷簾自動(dòng)留有一定的空間逃生，在特定時(shí)間內自動(dòng)關(guān)閉;上海 用的是平流式沉淀池(沉淀池長(cháng)130m,水深3.5m，停留時(shí)間t=1.5h～45min，排泥周期6～8h，采用虹吸式刮泥機排泥，出水為穿孔集水槽集水);過(guò)濾采用“v”型濾池(濾速v=8m/h,過(guò)濾周期t=60h,出水濁度 0.1nt,濾池的水頭損失1.5～2.5m,濾池的沖洗方式為氣沖4min，氣水混合沖3min，水沖5min)。石洞口污水處理廠(chǎng)位于煤水路200號，主要收集上海xx區主干線(xiàn)的污水，服務(wù)面積為150萬(wàn)平方米，服務(wù)人口70萬(wàn)。處理能力為每天40萬(wàn)噸。其中工業(yè)與生活污水各占一半。采用具有脫氮除磷功能的一體化活性污泥法處理城市污水,其出水水質(zhì)可達國家一級排放標準,再經(jīng)無(wú)閥濾池、加氯消毒工藝深度處理后可回用作雜用水。
設計實(shí)習報告6
實(shí)習目的：
1、完成學(xué)校布置的任務(wù)，修滿(mǎn)學(xué)分。
2、實(shí)際參與設計全過(guò)程，學(xué)以致用，與甲方溝通。
3、培養團隊合作能力。
4、進(jìn)一步加強手繪、SU、PS、CAD等設計軟件的運用。
5、將在學(xué)校里所學(xué)習的環(huán)境藝術(shù)設計以及相關(guān)理論知識有效的運用到實(shí)習過(guò)程中。
6、熟練掌握景觀(guān)設計行業(yè)的方法和程序步驟。
7、加強自身人際交往與管理能力，為成為合格的設計師作充分的。
準備
報告實(shí)習從參觀(guān)福州各個(gè)大型樓盤(pán)跟校園外環(huán)境入手，介紹樓盤(pán)跟校園外。
環(huán)境的同時(shí)，也將景觀(guān)設計的理念與原則一起提出，從概念上和實(shí)習的具體細節上反映出對景觀(guān)設計的理解。
關(guān)鍵詞：設計理念、景觀(guān)設計。
一、實(shí)習經(jīng)過(guò)
實(shí)習時(shí)間：
1、寧德霞浦試驗幼兒園簡(jiǎn)介：
本項目為福建寧德市霞浦縣實(shí)驗幼兒園，位十霞浦縣新城區，規劃15米次干道西側，用地面積9625。298m2（合14。44畝），外形輪廓呈四分之一圓的形狀（日前基地已完成填上），園區基地北側為霞浦縣地稅局辦公樓用地、東側、西側、北側均為規劃次干道，周邊為住宅區、民房，交通十分便利。按規劃部分要求，該用地主要為24班實(shí)驗幼兒園教學(xué)用房用地，其余均為景觀(guān)植物園、室外活動(dòng)場(chǎng)、廣場(chǎng)、綠化等用地。建筑占地面積2529。6m2，總建筑面積7352。3m2。為一至四層框架結構，建筑總高度為17。3m。幼兒園總平面圖霞浦試驗幼兒園劃分為3個(gè)功能區。中心活動(dòng)區：主要功能是為兒童娛樂(lè )游戲的場(chǎng)所。
休閑游玩區：主要功能是為兒童提供山水環(huán)境中進(jìn)行兒童體育活動(dòng)的場(chǎng)所。
植物認識區：充分體現生態(tài)科普教育和自然生態(tài)環(huán)境的有機結合。
設計理念：
兒童是社會(huì )發(fā)展的未來(lái)，始終是人們舌尖上滾動(dòng)著(zhù)的最溫柔的字眼，他們天真，活潑，對任何事物都充滿(mǎn)好奇，他們需要我們的保護和引導，保障他們生長(cháng)所需是社會(huì )需要優(yōu)先考慮的問(wèn)題。
幼兒園正是兒童學(xué)習、生活最基本的物質(zhì)基礎。幼兒園是一個(gè)融知識性、娛樂(lè )性和參與性為一體的城市空間，是一處風(fēng)格獨特、內容新奇、安全關(guān)觀(guān)的活動(dòng)場(chǎng)所，也是城市環(huán)境布局、完善社區功能的重要組成部分。
針對以上要求，將幼兒園的設計主題定為“彩色云朵一童年一印象”，讓所有家長(cháng)都感覺(jué)到它撲面而來(lái)的趣味、內涵和安全感。
2、三明永安九龍灣簡(jiǎn)介：
地理：永安市位于間中偏西，間中大谷地南端，沙溪河中上游地段，火武夫山脈與戴云山脈的過(guò)渡地帶。永安是間西北交通樞紐，東靠大田縣西鄰連城、清流，南毗漳平、龍巖，北接三元、明澳。市中叱距三明市區50公里，離福州340公里，到廈門(mén)360公里。
氣候：屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候宜人，日照充足，四季分明，雨水充足。位于東南洽海夏季易受臺風(fēng)影響，多臺風(fēng)雨。植被為亞熱帶常綠闊“十林帶”。
項目概況：
項目所在地永安市有著(zhù)悠久的歷史文化傳統，便捷的交通系統，豐富的自然資源，質(zhì)量?jì)?yōu)良的水系土態(tài)資源，皇氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，區域以自然、土態(tài)簡(jiǎn)潔為主題，符合現代人的土活方式。
九龍灣共劃分為6個(gè)區域
沿街商業(yè)景觀(guān)區、休閑娛樂(lè )區、休閑景觀(guān)區、建筑周邊綠化區、中軸景觀(guān)區、護坡綠化區。景觀(guān)總體設計：
通過(guò)對現場(chǎng)和永安歷臾文化風(fēng)土人情、企業(yè)的文化、對目前永安地區的知名樓盤(pán)以及小區固有的景觀(guān)內涵等諸多方面的調查研究總結。
設計原則：
1、創(chuàng )新的原則。
2、均好性原則。
3、人性化、個(gè)性化的原則。
4、土態(tài)、自然、的原則。
5、效益原則。
6、系統、統一、協(xié)調的原則結并提出符合九龍灣的園林設計理念現代公館式園林，即將永安九龍灣風(fēng)情與切爾西花園的精致結合。兩種品位的和諧融合，作為九龍灣設計的總目標。
設計以文化為先導，豎持高起點(diǎn)、高標準的要求。本設計將永安九龍灣，歐洲經(jīng)典花園的設計元素本土化，結合現代公館園林的造園藝術(shù)，形成融自然人文于一體的美妙景觀(guān)。身處其中，不僅能夠感受到高貴典推的鄉土風(fēng)情，還能隨處感受到兼容包并、別具一格的.九龍灣的人文氣息。
根據建筑規劃形成的“一心、一環(huán)，兩軸，多點(diǎn)”的景觀(guān)線(xiàn)路搭建蔑個(gè)九龍灣的景觀(guān)框架。各個(gè)景觀(guān)元素盡可能地體現出“現代公館式園林”的特色，給客戶(hù)無(wú)限的奢華感和尊貴感。
“一心”一位于樓盤(pán)的中叱位置最具特色的景觀(guān)區域。以熱帶自然風(fēng)光為依托，以永安文化風(fēng)情為底蘊，集中而突出地展示出永安的自然和人文景觀(guān)。
“一環(huán)”沿著(zhù)規劃的主要交通道，合理布置景觀(guān)節點(diǎn)。從永安九龍灣逐步引入大切爾西花園式的園林景觀(guān)區。各個(gè)景觀(guān)節點(diǎn)注重綠脈、文脈、人脈的結合，使得建筑與園林景觀(guān)有機連成一體，將一條環(huán)線(xiàn)的景觀(guān)有機合理的聯(lián)系起來(lái)。
“兩軸”整個(gè)景觀(guān)由縱橫兩軸相互融合。相互聯(lián)系和過(guò)渡�？v軸作為主要的景觀(guān)軸線(xiàn)，洽縱軸設有序列感的景墻與水景等園林元素，給人與視覺(jué)的沖擊，同時(shí)也讓人感受到小區的堂皇與尊貴。
“多點(diǎn)”在環(huán)線(xiàn)的外圍，合理布置園林景點(diǎn)。各種可參與性的園林景觀(guān)給人以高尚和高品質(zhì)的土活體驗。
二、景觀(guān)設計
現代景觀(guān)規劃設計包括視覺(jué)景觀(guān)形象、環(huán)境生態(tài)綠化、大宗行為心理三個(gè)方面的內容：
1、視覺(jué)景觀(guān)形象是人們所熟悉的卞要從人類(lèi)視覺(jué)感受要求出發(fā)，根據美學(xué)規律、利用空間實(shí)體景觀(guān)研究如何創(chuàng )造賞心悅目的環(huán)境形象。
2、環(huán)境生態(tài)綠化是隨著(zhù)現代環(huán)境意識運動(dòng)的發(fā)展而深入景觀(guān)規劃設計的內容。卞要是從人類(lèi)的生態(tài)感受要求出發(fā)，根據自然界生物學(xué)原理，利用陽(yáng)光、氣候、動(dòng)植物、土壤、水體等自然和人工材料，研究如何創(chuàng )造令人舒服的良好的物理環(huán)境。
3、大眾行為心是隨著(zhù)人日增長(cháng)、現代文化交流以及社會(huì )科學(xué)的發(fā)展而注入景觀(guān)環(huán)境設計的現代內容。卞要是人類(lèi)的心理精神感受需求出發(fā)，根據人類(lèi)在環(huán)境中的行為心理乃至精神活動(dòng)的規律，利用心理文化的引導，研究如何創(chuàng )造使人賞心悅目、浮想聯(lián)翩、積極上進(jìn)的精神環(huán)境。
視覺(jué)景觀(guān)形象、環(huán)境生態(tài)綠化、大眾行為心理三元素對于人們景觀(guān)環(huán)境感受所起的作用是相輔相成的、密不可分的。通過(guò)以視覺(jué)為卞的感受通道借助于物化的景觀(guān)環(huán)境形態(tài)，在人們的行為心理上引起反應，即所謂：鳥(niǎo)語(yǔ)花香、心曠神怡、觸景生情、心馳神往。這也就是中國占典園林中的二境一體一一物境、情境、意境的綜合作用。
�、倬坝^(guān)設計毋庸置疑，它是一門(mén)藝術(shù)，它與其他藝術(shù)形式之間有著(zhù)許多必然的聯(lián)系�，F代景觀(guān)設計從一開(kāi)始，就從現代藝術(shù)中吸取了豐富的形式語(yǔ)言。對于景觀(guān)設計師來(lái)說(shuō)，各種門(mén)類(lèi)的藝術(shù)形式都在不斷的提供最直接最豐富的源泉。
�、谠谡麄�(gè)發(fā)展過(guò)程中，從現代藝術(shù)早期的立體卞義、超現實(shí)主義、風(fēng)格派、構成主義，到后來(lái)的極簡(jiǎn)藝術(shù)、波普藝術(shù)，每一種藝術(shù)思潮和藝術(shù)形式都為景觀(guān)設計師提供了可借鑒的藝術(shù)思想和形式語(yǔ)言。今天藝術(shù)家們己經(jīng)對藝術(shù)的概念作了相當大的變化，“美”不再是藝術(shù)的目的和！評判藝術(shù)的標準。藝術(shù)形式層出不窮，純藝術(shù)與其他藝術(shù)門(mén)類(lèi)之間的界限日漸模糊，當前的藝術(shù)家從電影、電視、戲劇、音樂(lè )、建筑、景觀(guān)等的創(chuàng )作乎法中吸取了營(yíng)養和靈感，創(chuàng )造了如媒體藝術(shù)、行為藝術(shù)、光效應藝術(shù)、大地藝術(shù)等等一系列新的藝術(shù)形式，而這些反過(guò)來(lái)又給其他藝術(shù)行業(yè)的從業(yè)者以很大的啟發(fā)。
�、墼谶@諸多的影響因素里面，現代藝術(shù)的思想與表現形式對景觀(guān)設計有著(zhù)更重要也是深遠的影響，使得景觀(guān)設計的思想和手段更加豐富。與純藝術(shù)不同的是，景觀(guān)設計面臨更為
復雜的社會(huì )問(wèn)題和使用問(wèn)題的挑戰，景觀(guān)設計師不能無(wú)視這些而沉浸在自己理想的藝術(shù)天地中。當然景觀(guān)也可以成為某種藝術(shù)思想的載體，它可以表現出多樣的形式，所以在理想與現實(shí)兩者中景觀(guān)設計師應該找到一種平衡。
三、總結
一個(gè)多月的時(shí)間眨眼就過(guò)去了。很感謝能在福州鑫綠園林發(fā)展有限公司實(shí)習，這是一次很寶貴的工作經(jīng)歷，可以實(shí)際參與到一個(gè)項目的全過(guò)程是非常有意義的，而且很充實(shí)。在實(shí)習期間，公司與各位前輩帶給我許多在學(xué)校接觸不到的問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，同時(shí)也增加了自己的社會(huì )經(jīng)驗，不僅提高了自己的軟件操作能力，以及設計能力和處事方法，讓自己是否合適該行業(yè)有個(gè)更具體的了解，讓自己在準備正式做該行業(yè)有個(gè)充分的準備。
為了能在該行業(yè)有立足之地，現在更需加強技術(shù)水平，同時(shí)讓我想起了貝聿銘給予年輕設計師的十點(diǎn)忠告，讓我們牢記于心，成為一個(gè)綜合能力高的設計師。
設計實(shí)習報告7
通過(guò)這次模具設計，本人在多方面都有所提高。通過(guò)這次設計，綜合運用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程的理論和實(shí)際知識進(jìn)行設計,提高學(xué)生獨立工作能力，鞏固與擴充了ARM等課程所學(xué)的內容，掌握ARM設計的方法和步驟，同時(shí)各科相關(guān)的課程都有了全面的復習，獨立思考的能力也有了提高。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的`重新認識，也讓我們初步的認識了這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā),體現出團隊課程設計的能力以及綜合運用知識的能力，體會(huì )了學(xué)以致用、突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)現自己平時(shí)學(xué)習的不足和薄弱環(huán)節，從而加以彌補。
本次實(shí)習使我親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、工作也真是受益匪淺。通過(guò)這次為期一周的課程設計，在不斷的失敗和努力中，鍛煉了我們的動(dòng)手能力，培養了團隊協(xié)作及永不放棄、不屈不撓的精神。并且使我們對ARM的知識得到了進(jìn)一步的提高，同時(shí)也補充了我們對電機控制的相關(guān)知識。
這次課程實(shí)際僅僅是基于A(yíng)RM微處理器應用的一個(gè)開(kāi)端，在這期間我們還有很多的不足，比如不能完成引腳的最優(yōu)連接，不能完成硬件系統和軟件程序的自主設置和編寫(xiě)，但我相信通過(guò)以后對ARM嵌入式系統的繼續學(xué)習，自己會(huì )得到進(jìn)一步的提高。我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
設計實(shí)習報告8
實(shí)習單位介紹：
xx華納移動(dòng)電視傳媒集團有限公司（沈陽(yáng)分公司）
20xx年1月，xx華納移動(dòng)電視傳媒集團有限公司正式成立，是中國領(lǐng)先的移動(dòng)電視傳媒集團.集團下設移動(dòng)電視技術(shù)有限公司,移動(dòng)電視節目制作公司和移動(dòng)電視公司三大核心部門(mén),通過(guò)在城市公交車(chē)、高級寫(xiě)字樓、商住樓等場(chǎng)所安裝數字電視播出終端，構建中國城市新型的視聽(tīng)媒體——數字移動(dòng)電視.
作為中國最大的移動(dòng)電視運營(yíng)商，xx華納專(zhuān)注于為受眾提供吸收信息的另一條途徑，同時(shí)為主搭建一個(gè)全效的信息傳播平臺。xx華納的移動(dòng)電視平臺在為公交乘客提供大量的生活消費資訊及休閑娛樂(lè )節目的同時(shí),也幫助主接觸城市中最廣大的中堅消費群體,獲得更高效的到達率,從而增加市場(chǎng)占有率及提升品牌知名度。
20xx年，xx華納移動(dòng)電視傳媒集團有限公司得到了多家國際頂級風(fēng)險投資商的充分肯定。隨著(zhù)國泰財富基金、鼎暉創(chuàng )投、華登國際以及成為基金共同注資4500萬(wàn)美元，xx華納的品牌架構獲得更大的延展空間，從而演化成為具備聯(lián)播功能的跨區域媒體平臺。
時(shí)至今日，xx華納已經(jīng)在全國設立23個(gè)全資子公司，10家辦事處，所打造的賣(mài)動(dòng)傳媒已成為國內規模最大的移動(dòng)電視聯(lián)播網(wǎng)，覆蓋全國33個(gè)省會(huì )及中心城市，擁有5萬(wàn)輛公交車(chē)，8萬(wàn)臺電視收視終端，城市覆蓋人群達到2億人次，以其貼近市民的節目?jì)热莺蜆O強的穿透力揭開(kāi)了電視傳媒行業(yè)發(fā)展的新篇章。xx華納也以無(wú)可爭議的雄厚實(shí)力，捍衛了電視第一媒體的地位。
實(shí)習工作內容：
了解公司的背景、做有關(guān)于公交移動(dòng)電視開(kāi)機率的調查和問(wèn)卷及后期跟同事跑業(yè)務(wù)。
實(shí)習時(shí)間：
20xx年5月8日—20xx年5月25日
實(shí)習地點(diǎn)：
沈陽(yáng)市沈河區青年大街219號華新國際大廈14樓e座
實(shí)習內容及心得：
以下是我對這次實(shí)習的總結，雖然實(shí)習是短暫的，但我獲益良多。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長(cháng)足進(jìn)步，總體來(lái)說(shuō)，這次是對我綜合素質(zhì)的培養，鍛煉及提高.讓我知道了自己身上還有許多有待提高的地方，更讓我對未來(lái)有了更多的憧憬與期待……
站在面前的就是那個(gè)向往已久的社會(huì )，雖然實(shí)習的單位離學(xué)校很遠，但一路的疲憊很快就被即將實(shí)習的興奮沖的無(wú)影無(wú)蹤，因為終于可以在這個(gè)巨大的舞臺上展現自我。為了更平穩的走上社會(huì )的大舞臺，為適應今后的社會(huì )工作而奠定基礎，同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節，也是出于對畢業(yè)后就業(yè)去向的考慮，我和大家一樣，滿(mǎn)懷的走進(jìn)了這家公司。因為以前從未接觸過(guò)方面的`事情，因此對于這次能在這里實(shí)習，我非常珍惜這個(gè)機會(huì )，并打算在有限的時(shí)間里盡快的適應這里的一切。
xx華納是我初涉社會(huì )的開(kāi)端，將從這里邁向美好的未來(lái)，我一直堅信自己的能力，即使人生的道路很曲折,但我的目標是很明確的,那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!
由于我們對于公司的背景不是十分了解，公司對我們20名實(shí)習生進(jìn)行了內部培訓，讓我們對公司有了最基本的認識，了解了公司的概況、發(fā)展歷程、企業(yè)精神、媒體優(yōu)勢等等�！霸谥袊�，85的市民完全依賴(lài)公共巴士出行、學(xué)習、工作和生活、在無(wú)聊的旅途中提供和傳遞真實(shí)、快樂(lè )、時(shí)效的信息，這是每一位xx華納人至高無(wú)上的光榮使命�！臂晨偟脑�(huà)讓我們了解到了公交移動(dòng)電視作為新興的主流大眾傳媒，前途不可。同時(shí)，對我對公司的核心價(jià)值也有了初步了解：誠實(shí)、責任、服務(wù)、績(jì)效是xx華納人對每一個(gè)主做出的承諾。公司以其特有的“覆蓋面廣、創(chuàng )新互補、效果佳、長(cháng)時(shí)性、強制性傳播、高性?xún)r(jià)比”的優(yōu)勢；以“親善、大眾和活力”的品牌個(gè)性，全效連接著(zhù)買(mǎi)賣(mài)雙方，鏈接著(zhù)城市的每一個(gè)消費場(chǎng)所。賣(mài)動(dòng)傳媒，以其獨特的傳媒模式，一改傳統媒體在傳播過(guò)程中信息的大量損耗，無(wú)可替代的成為在封閉空間唯一性，無(wú)干擾的強化傳播媒體平臺。
作為一個(gè)以“成為電視傳媒的領(lǐng)航者”為企業(yè)愿景的公司，xx華納秉承“以勇于創(chuàng )新、突破自我、居安思危、速度致勝”為經(jīng)營(yíng)理念，覆蓋城市的龐大收視人群，以深度、全效、連續音畫(huà)的傳播方式，全天高強度滾動(dòng)播出頻次，以及節目植入等多種高效傳播手段，生動(dòng)演繹了全效傳播在移動(dòng)電視領(lǐng)域的完美應用。因此，無(wú)論對城市居民還是對企業(yè)商家而言，賣(mài)動(dòng)傳媒都是一個(gè)真正高頻次、高觸達率、高黏合度的溝通平臺，也都傾注著(zhù)xx華納責任的極至�！皠賱t舉杯相慶，敗則拼死相救”激勵著(zhù)每一個(gè)xx華納人在這個(gè)競爭激烈的商海中，不斷的奮勇前進(jìn)……
而我們實(shí)習的公司是xx華納沈陽(yáng)公司，它成立于20xx年2月，公交移動(dòng)電視正式開(kāi)播于今年4月。據統計，公司中員工的平均年齡是31歲，其中45.6的員工是大學(xué)以上學(xué)歷。為此，我十分慶幸能夠有在這樣一個(gè)充滿(mǎn)活力的公司實(shí)習的機會(huì )，使我能真正的開(kāi)闊了眼界。在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)中有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以沒(méi)有領(lǐng)會(huì )其精髓。但通過(guò)實(shí)習，加深了我對的理解，豐富了我的知識，使我對有了深層次的感性和理性認識。
第一天來(lái)公司，我不知道該做些什么，什么也插不上手，只是做坐在那里等著(zhù)培訓，之后公司的田總為我們分配了任務(wù)——對45條公交車(chē)移動(dòng)電視的開(kāi)機率進(jìn)行調查以及向隨機向路人做調查表。這任務(wù)讓我十分興奮！但工作并非象我想的那樣容易，在馬路上吸尾氣、曬日光浴是避免不了的，還要因為做調查表而受到他人的拒絕……
以前我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì )參加工作，因為我總覺(jué)得工作是一件極其容易的事，可是當我離開(kāi)學(xué)校，真的進(jìn)入社會(huì )實(shí)習后，才體驗到工作并不是我想象中那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要很早起床，上班，到下午四點(diǎn)才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工作。剛開(kāi)始上班的時(shí)候，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只有我認真學(xué)習，好好把握，做好每一件事，實(shí)習肯定會(huì )有成績(jì)。但后來(lái)很多東西看著(zhù)簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。
當然工作之余，實(shí)習生活更是豐富多彩。比如和同事吃午飯，總是聊得很開(kāi)心，或者在下班的路上漫步，總是那么的愜意，當然最最令我難忘的是那次與師傅去見(jiàn)客戶(hù)，讓我更深刻的知道，做營(yíng)銷(xiāo)也好，做其他工作也好，有一些東西是相通的，通過(guò)和師傅的交談，也使我不再盲目，冷靜地思考了自己的將來(lái)，明白了自己的道路，自己的追求。
獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時(shí)就有的工作和生活體驗也無(wú)疑是難得而珍貴的社會(huì )體驗。感謝系里領(lǐng)導、老師和xx華納公司為我提供這樣一個(gè)學(xué)習和交流機會(huì )。我不得不承認我的實(shí)習更接近于一次的學(xué)習，而不是一份真正的工作。3周，雖然短，但是我想，對于我而言，是一個(gè)很重要的轉折。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我有以會(huì )：
首先，在還沒(méi)有進(jìn)公司之前就要認真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準備，做起事來(lái)才能得心應手；其次，要學(xué)會(huì )與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂(lè )的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒；再次，要學(xué)會(huì )嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后只知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作；最后，要學(xué)會(huì )虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對工作感覺(jué)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我個(gè)人想法，不過(guò)我們接受的教育和實(shí)踐的確有很長(cháng)一段距離。實(shí)習期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識轉向實(shí)踐方面，盡力做到與實(shí)踐相結合。
實(shí)習之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒(méi)什么實(shí)用性的。在實(shí)習的地方，什么都是從新開(kāi)始。才實(shí)習一個(gè)多月，也很難說(shuō)具體學(xué)到什么，但是有一點(diǎn)是肯定的，在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識那么理論而抽象。而且，工作中很需要與人打交道的能力。雖說(shuō)一開(kāi)始有人帶，但困難天天會(huì )有，而且很多，因為是很實(shí)際的問(wèn)題，很多時(shí)候也不得不茫然地面對�，F在，我覺(jué)得我已經(jīng)能夠處理一些問(wèn)題，知道怎么解決某些困難，“見(jiàn)到客戶(hù)的時(shí)候一定不要害怕，要自信的微笑”，這是我師傅告訴我的�！耙粋�(gè)具備亮劍精神的人總有過(guò)人的膽略，敢于為別人所不敢為，視困難如草芥；一個(gè)具備亮劍精神的員工總能遵守命令，為了完成任務(wù)，哪怕失去生命也不退縮；而一個(gè)具備亮劍精神的組織總能精誠團結，斗志昂揚，無(wú)往而不勝�！边@是xx華納交給我的。遇到困難后不要逃避，而是要想辦法怎樣去解決它，我覺(jué)得，這種能力是很重要的。
短暫的實(shí)習生活過(guò)去了，心情很復雜，可以說(shuō)是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們，留戀是xx華納公司的同事和朋友們。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作終還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì )帶給我新的體驗和體會(huì )。因此，我堅信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就一定會(huì )有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。
最后，我想再次感謝xx華納的工作人員讓我來(lái)到這里，這是一次很好的經(jīng)歷。很感謝公司的各位師傅，我想這段經(jīng)歷必定會(huì )是我一生的財富。很感激他們對我的照顧，給我的幫助，謝謝你們！
回顧實(shí)習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的�；仡^總結我的實(shí)習報告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì )，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，為我即將走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，更達到了學(xué)校為我們安排這次實(shí)習的目的。
以上是我在實(shí)習過(guò)程中的一些感悟，這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，回到學(xué)校后我一定會(huì )更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，理論與實(shí)踐相結合，在豐富自己社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一大步！
設計實(shí)習報告9
這次頂崗實(shí)習是我們學(xué)習理論知識兩年半以來(lái)的充分實(shí)踐，也是為了畢業(yè)后可以與崗位正式接軌，所以它對我們重要性是巨大的，我們第一次系統地將理論知識與實(shí)際相結合。從20xx年3月1日開(kāi)始，到5月30日結束在工地現場(chǎng)的學(xué)習。歷時(shí)三個(gè)月的實(shí)習讓自己學(xué)習到很多，不論是在處理事情，還是人際交流方面都有很大的提升，讓我們可以把書(shū)本上理論的東西靈活應用在實(shí)際中去。
公司簡(jiǎn)介：
福建宇宏工程項目管理有限公司（原漳州市宇宏建設監理有限公司）于20xx年11月在漳州市成立，20xx年6月公司總部遷移廈門(mén)市，在寧波、泉州、龍巖、莆田等地市設立分公司。公司注冊資本金500萬(wàn)元，主要從事房屋建筑工程和市政公用工程監理服務(wù)，監理資質(zhì)范圍：房屋建筑工程甲級、市政公用工程甲級、人防工程乙級，可承擔一、二、三等工程建設的前期準備、設計、施工及保修階段監理任務(wù)。
公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量雄厚，專(zhuān)業(yè)人才配套齊全。擁有土建、市政、造價(jià)等各類(lèi)工程技術(shù)人員200多人，其中高級工程師10人，國家注冊監理工程師25人，國家注冊一級建造師7人，國家注冊造價(jià)師9人，福建省注冊監理工程師60人，為確保完成各項工程建設監理任務(wù)奠定了堅實(shí)的人才基礎。公司管理制度完善，企業(yè)管理規范，通過(guò)了ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系認證和GB/T28001-20xx職業(yè)健康安全管理體系認證。
工程簡(jiǎn)介：
1、工程名稱(chēng)：福建片仔癀化妝品有限公司遷建工程新廠(chǎng)區主廠(chǎng)房、辦公樓、門(mén)衛及地下消防水泵房；總建筑面積：主廠(chǎng)房建筑面積為12322.16㎡，占地面積5221.7㎡，辦公樓建筑面積為3403.28㎡，占地面積為1206.47㎡，門(mén)衛及地下消防水泵房建筑面積為512.9㎡，占地面積為148㎡。建筑高度：主廠(chǎng)房地上三層，建筑高度為16.2m；辦公樓主題為四層，局部轉角為二層，建筑高度為16.1m。門(mén)衛及地下室消防水泵房地上一層，建筑高度為3.5m。（福建宇宏工程項目管理有限公司第三十八監理部）
2.工程名稱(chēng)：毅達世紀新城北區；建設地點(diǎn)：漳州市龍文區迎賓路與龍文北路交叉口西南角；建設單位：廈門(mén)毅達世紀房地產(chǎn)有限公司；設計單位：廈門(mén)新區建筑設計院有限公司，中國東北設計研究院有限公司；勘察單位：廈門(mén)地質(zhì)工程勘察院；監理單位：福建宇宏工程項目管理有限公司，施工單位：鑫泰建設集團有限公司，安徽三建工程有限公司。我監理單位主要負責3—8#樓、15#樓及地下室施工監理。工程概況：毅達世紀新城北區建筑總面積為476364.5㎡，其中地上地容建筑面積為409999㎡，北區1—15#樓及地下室總建筑面積為306155.9㎡，其中地上面積為262806.9㎡，地下室面積為43349㎡，建筑設計等級為一級，地下室除設備房為一級外，其余主體部分防水等級為二級，屋面防水等級為Ⅱ級，耐火等級為一級，除9#樓為一類(lèi)綜合樓，其余都為二類(lèi)高層住宅，抗震等級為二級，抗震防烈度為七度。
其中3#樓建筑總高度為97.30m，占地面積2489.02㎡，地上建筑面積26033.7㎡；4#樓建筑總高度為55.40m，占地面積為1785.25㎡，地上建筑面積19488.2㎡；5#樓建筑總高度為55.50m，占地面積為1069.54㎡，地上建筑面積11830.2㎡；6#樓建筑總高度為55.30m，占地面積為1351.69㎡，地上建筑面積為13051.6㎡；7#樓建筑總高度為55.10m，占地面積為1360.52㎡，地上建筑面積為13173.6㎡；8#樓建筑總高度為55.30m，占地面積為1928.06㎡，地上建筑面積為20447㎡；15#樓建筑高度為95.70m，占地面積為2766.74㎡，地上建筑面積為51841.2㎡。3#樓一層為店面，住宅門(mén)廳，二至三十二層均為住宅，4、5#樓一層為店面，架空綠化地及住宅門(mén)廳，二層至十八層均為住宅，6、7#樓一層為店面，架空綠化場(chǎng)地和開(kāi)閉所，變配電室及住宅門(mén)廳，二至十八層均為住宅，8#一層為店面，空綠化地及住宅門(mén)廳，二至十八層均為住宅；15#樓一層為綠化場(chǎng)地及住宅門(mén)廳，二至三十一層均為住宅。 地下室為設備用房和車(chē)庫。（福建宇宏工程項目管理有限公司第九十六監理部）
實(shí)習內容：
1、防雷接地及驗收重點(diǎn)：
按一般要求所有電氣設備正常不帶電，而事故情況下可能帶電的金屬外殼，及所有金屬支架，都必須可靠接地，其接地電阻不得大于1歐姆。結構主筋綁扎時(shí)應焊接跨接線(xiàn)，均壓環(huán)與主筋引下線(xiàn)也應焊接跨接線(xiàn)；當建筑物層高超過(guò)30米，在焊接引下線(xiàn)時(shí)，預留接地端子，并與門(mén)窗等金屬結構均相連接；如果建筑外墻均為幕墻結構,建筑物從室外地坪起,每層外墻處利用結構圈梁內外側兩根主鋼筋焊接連通成環(huán)形作均壓環(huán)、并預留接地端子板,將外墻上的幕墻框架等所有金屬構筑物均接入均壓環(huán)接地系統,每個(gè)金屬物的接入不少于兩點(diǎn),以防止側擊雷的破壞。驗收重點(diǎn)：當設計無(wú)要求時(shí)，接地裝置頂面埋設深度不應小于0.6M。搭接長(cháng)度，扁鋼與扁鋼搭接長(cháng)度為扁鋼寬度的2倍，三面施焊；圓鋼與圓鋼為圓鋼直徑的6倍，雙面施焊；圓鋼與扁鋼為圓鋼直徑的6倍，雙面施焊。施工中需滿(mǎn)焊，同時(shí)埋在砼中的除焊接接頭外，要有防腐處理。
2、主體預埋及驗收重點(diǎn)：
材料的準備→給排水管道口、燈盒定位→管路連接→衛生間等電位的焊接→管口保護→看板護管。驗收重點(diǎn)：是否有按圖施工，燈盒、開(kāi)關(guān)、給排水洞口位置是否正確，等電位的焊接是否符合要求，燈盒及管道有無(wú)破損。
3、消防噴淋一些規范及驗收重點(diǎn)：
管網(wǎng)采用鋼管時(shí),其材質(zhì)應符合現行國家標準《輸送流體用無(wú)縫鋼管》GB/T816
3、《低壓流體輸送用焊接鋼管》GB/T3091 的要求。
當使用銅管、不銹鋼管等其他管材時(shí)，應符合相應技術(shù)標準的要求。熱鍍鋅鋼管安裝應采用螺紋、溝槽式管件或法蘭連接。管道連接后不應減小過(guò)水橫斷面面積。管網(wǎng)安裝前應校直管道，并清除管道內部的雜物；在具有腐蝕性的場(chǎng)所，安裝前應按設計要求對管道、管件等進(jìn)行防腐處理；安裝時(shí)應隨時(shí)清除管道內部的雜物。驗收重點(diǎn)：消防需嚴格控制按圖施工，對消防箱安裝的位置、規格、型號進(jìn)行檢查。消防管道的管徑大小進(jìn)行核對。
4、內業(yè)資料的學(xué)習：
監理日記：主要是施工概況，今天的監理工作做了什么及一些其它的事項；
監理周報：主要是上周的工程形象進(jìn)度，上周施工中出現的'一些質(zhì)量及安全問(wèn)題，監理下周的工作重點(diǎn)，工程其它需要處理的問(wèn)題。
監理月報：主要是本月工程概況；本月形象進(jìn)度；工程進(jìn)度（1.本月實(shí)際完成情況與計劃進(jìn)度比較2.對進(jìn)度完成情況及采取措施效果的分析）；工程質(zhì)量（1.本月工程質(zhì)量情況分析，2.本月采取的工程質(zhì)量措施及效果）；工程計量與工程款支付；合同其它事項的處理情況；本月監理工作小結。
監理通知單：主要是施工中出現的一些質(zhì)量、安全問(wèn)題，需要施工方整改的，將問(wèn)題通知施工方，同時(shí)要求施工方在規定時(shí)間內整改完成。
個(gè)人總結及體會(huì )：
在福建宇宏工程項目管理有限公司第三十八監理部和第九十六監理部實(shí)習期間里，對我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程，在這次實(shí)習中我學(xué)習了解監理員的職責，工作重點(diǎn)，對各方之間的工作聯(lián)系等。同時(shí)自己對整個(gè)基礎防雷接地的做法，標準層的水電施工有了深入的了解與掌握。在實(shí)習中更加理解了書(shū)本上的知識，將理論運用到實(shí)際中去，從工地現場(chǎng)中豐富自已的理論知識。也正是實(shí)習讓我看到了書(shū)本理論與實(shí)踐的差距，明白了經(jīng)驗的重要性，才讓我真正迫切的想馬上去工作，也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。在為期三個(gè)多月的實(shí)習中，讓自己在為人處事及對書(shū)本學(xué)來(lái)的知識應用有了極大的提升。
實(shí)習建議：
在實(shí)習中，我發(fā)現很多同學(xué)極少與老師聯(lián)系交流，即便是同學(xué)與同學(xué)之間也是一樣，這樣不利于我們的學(xué)習，不能最大空間的最少時(shí)間的提高我們自身。希望大家可以通過(guò)不同的方式多交流，同時(shí)老師也可以在QQ群，或者短信告訴大家一些工地上注意的事項，為人處事中一些該注意的。同時(shí)三個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，很多時(shí)候我們都無(wú)法真正深入的了解一些施工工序，所以在實(shí)習工作的過(guò)程中，如果可以到離自己工地不遠的同學(xué)的工程參觀(guān)學(xué)習，也許會(huì )有不同的收獲。
設計實(shí)習報告10
今年根據學(xué)校安排，我被分配到xx公司進(jìn)行實(shí)習，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我學(xué)會(huì )了很多，現將這些整理為實(shí)習報告如下。
一、實(shí)習概況
社會(huì )實(shí)踐是進(jìn)行自我能力培養，以及提升自己的一個(gè)重要方式。在大學(xué)生涯即將結束的最后一年，我們即將走上工作的崗位，因此就業(yè)是比較重要的事情，我非常珍惜能在最后一個(gè)暑假進(jìn)入到公司進(jìn)行實(shí)習機會(huì )。這次實(shí)習不僅僅是給我一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我能力的重要的機會(huì )。
也是將在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與設計實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際相結合，進(jìn)一步鞏固、充實(shí)和拓展專(zhuān)業(yè)知識，為今后的專(zhuān)業(yè)課程及其產(chǎn)品設計打下堅實(shí)的基礎；不僅可以加深對各種工作程序的了解，將自己的專(zhuān)業(yè)知識加以鞏固，找出自身的不足；同時(shí)也可以培養自己與他人的溝通的能力，向他人表達自己設計思想的能力；此外還可以端正自己做事的認真態(tài)度和看待問(wèn)題的方式，也是對自己的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
二、實(shí)習內容
剛開(kāi)始來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是看看逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，先是給了我一些資料看了下叫我熟悉了下公司的環(huán)境，接著(zhù)給了一些案例材料叫我先按上面的東西做，說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果不太好，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益匪淺。
在做東西的時(shí)候確實(shí)也一如既往的遇上問(wèn)題但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)很快也就明白了下來(lái)，而且在這里學(xué)到了很多以前都沒(méi)有學(xué)到的東西，比如在做一個(gè)模型的時(shí)候帶我的師傅用的方法，雖然最終的效果是達到一樣的但是使用起來(lái)就是快的多，這樣讓我明白了什么是工作效率，在行業(yè)的競爭當中如果你的效率跟不上別人在本行業(yè)中也是一樣很難有立足之地的。
在隨后的實(shí)習里，公司給了很多專(zhuān)業(yè)的學(xué)習資料，讓我進(jìn)行詳細的學(xué)習。以及拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我閱覽。這些都在以后的項目的研究當中起到了很大的作用。在公司的實(shí)習過(guò)程中，還接觸到了很多專(zhuān)業(yè)方面的東西，我知道計算機和網(wǎng)絡(luò )是將來(lái)的工具。
在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書(shū)籍，經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，開(kāi)始實(shí)際的操作Photoshop，Rhino，CAD，3D等專(zhuān)業(yè)設計軟件，在老員工的指導下，使我的電路繪圖更加快捷順手。此外對設計流程更加熟悉包括：設計尺寸圖，方案分析，設計效果圖，整體效果圖，局部效果圖，工程預算，簽訂合同、協(xié)議等。
此外我對裝修設計的基本知識有所了解，因為需求無(wú)限，而預算有限，所以就必須把基本的需要和更好的需要區分開(kāi)，預算要努力去明確，否則難以控制結算，其中值是不可突破的，最低值則是技術(shù)上必須要全部實(shí)現的東西，這由設計師來(lái)確定。
同時(shí)要親自了解市場(chǎng)，因為當前市場(chǎng)上新產(chǎn)品層出不窮，很多產(chǎn)品包含了一整套的解決方案，比如整體浴室、整體廚房，都使設計施工一體化的，采用了這些產(chǎn)品將會(huì )使裝修的整體效益大幅度提高。難以實(shí)現的就要盡早舍棄，主要是考慮絕大多數的生活及其需要配備的設施，重點(diǎn)又在于其中對生活質(zhì)量至關(guān)重要的部分。
在實(shí)習過(guò)程中，我還接觸到許多常用材料，對材料基本知識了解的更加深刻。如木工類(lèi)的.板材、木線(xiàn)、木方及輕鋼龍骨、木方、輕鋼龍骨等，各種實(shí)木門(mén)、復合材料門(mén)、塑鋼門(mén)、各種實(shí)木地板及復合木地板，五金配件類(lèi)、各種門(mén)鎖、合頁(yè)、抽屜軌道等等，還有電器燈飾及水暖器材、鋁合金不銹鋼及玻璃、鐵藝類(lèi)，地毯、壁掛、墻紙類(lèi)，石材，瓷磚，油漆、涂料，消防，安防器材等等。
接著(zhù)安排給我項目方案的編寫(xiě)，別看表面是文字編寫(xiě)工作，卻在項目的競標當中起到了關(guān)鍵性的作用，這些都對我辦公軟件能力的提高，以及技術(shù)方案編寫(xiě)經(jīng)驗有很大的幫助。項目的進(jìn)行當中，還涉及到材料的購買(mǎi)，需要進(jìn)行詢(xún)價(jià)，報價(jià)，議價(jià)等實(shí)際操作，且公司經(jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據，這些單據大大加強了我的實(shí)踐操作能力，也讓我對如何填寫(xiě)這類(lèi)單據有了進(jìn)一步的認識�？傊�，凡事都需要虛心用心的學(xué)習，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。
這一次的本專(zhuān)業(yè)實(shí)習的經(jīng)歷，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，加深了對本專(zhuān)業(yè)的了解，對我將來(lái)的工作有很大的幫助，會(huì )讓我終生受用。
三、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習，使我接觸到了設計和生產(chǎn)實(shí)際，加深了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)在企業(yè)和設計公司中所處的地位和作用的認識，通過(guò)觀(guān)察和分析一些實(shí)際設計案例，深入了解設計程序與方法，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。進(jìn)一步拓寬我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和視野，學(xué)到了很多在學(xué)校和書(shū)本上學(xué)不到的知識。
通過(guò)實(shí)際設計，以及設計師的介紹與講解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)知識條理化、系統化，使所學(xué)過(guò)的理論知識得到印證、深化、鞏固、充實(shí)。培養了我了解并收集設計案例，培養獨立觀(guān)察、調研、分析和解決實(shí)際設計問(wèn)題的綜合能力。
實(shí)習單位的經(jīng)理和同事給了我很多機會(huì )參與他們的設計使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題和將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。
這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
四、實(shí)習總結
實(shí)習是理論與現實(shí)的結合，是從理論到實(shí)踐的過(guò)程，這次實(shí)習讓我明白了理論知識的重要性�？梢宰屛覍ψ约旱漠厴I(yè)設計課題有進(jìn)一步的認識，也堅定了自己對所選課題的信心，同時(shí)也讓我明白了理論與實(shí)踐的結合是非常重要的。
這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。
設計實(shí)習報告11
一、實(shí)習目的，任務(wù)：
通過(guò)設計院的實(shí)習，啦解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標，建筑設計實(shí)習報告。
1.啦解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。
2.啦解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。
3.結合實(shí)際工作，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實(shí)習內容:
1.啦解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，啦解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2.啦解有關(guān)建筑設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3．指導老師檢查指導實(shí)習工作。
三、實(shí)習日期：***
四、實(shí)習地點(diǎn)、單位：***
五、實(shí)習經(jīng)過(guò)：
大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國建筑技術(shù)集團有限公司**設計院實(shí)習，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習期里，我進(jìn)一步啦解啦建筑的深刻內涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度，同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有啦更深層的體會(huì )，空間概念也逐漸明晰，對未來(lái)有啦新的定位，相信這段實(shí)習經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用，實(shí)習報告《建筑設計實(shí)習報告》。以下是我實(shí)習的經(jīng)歷和心得體會(huì )。
實(shí)習第一天，當我來(lái)到設計院，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著(zhù)那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著(zhù)辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著(zhù)的成果圖，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強烈的表現沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來(lái)的時(shí)候，所長(cháng)就給我找啦個(gè)指導老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設計都在電腦存著(zhù)，所長(cháng)把王工找來(lái)，讓我們認識一下，以后好跟著(zhù)他學(xué)習，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活，就看啦我平常在學(xué)校做的設計，給我指點(diǎn)啦一下，在以后的日子里他就是我的'指導老師。
來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)啦兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指啦條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做啦，于是我就乖乖的做起啦圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出啦很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規范要求。
設計實(shí)習報告12
一、實(shí)習目的：
1、了解廣告行業(yè)在西安地區的市場(chǎng)現狀及前景，拓展自身的知識面，設計實(shí)習總結。
2、進(jìn)一步掌握photoshop、CorelDraw等設計軟件的運用。
3、把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識應用到客觀(guān)實(shí)際中去，用實(shí)踐來(lái)檢驗自己。
4、培養人際交往與社交能力，擴大與社會(huì )的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，為以后的工作打下良好的基礎。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年x月x日——x日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
xxx打印部
xxx合力計算機學(xué)校
四、實(shí)習單位概況：
本次實(shí)習一共選擇了兩個(gè)地方，xxx打印部和xxx合力計算機學(xué)校。
xxx打印部：西影路上的一個(gè)小門(mén)面店鋪，主要承接的是噴繪、寫(xiě)真、打字、復印、門(mén)頭燈箱制作、標書(shū)裝訂等工作。
xxx興慶路中斷翠庭大廈10樓xxx計算機學(xué)校：合力教育機構成立于1997年，是合力教育集團下屬高級職業(yè)技能教育的專(zhuān)門(mén)機構，隸屬?lài)医逃�、勞�?dòng)保障部門(mén)的高級計算機與職業(yè)技能人才的培訓基地。集團采取產(chǎn)、教結合的教育模式，根據社會(huì )就業(yè)需求定向開(kāi)設專(zhuān)業(yè)，并推薦學(xué)生服務(wù)，是國內知名的就業(yè)人才培養的搖籃。學(xué)校主要以平面設計、裝飾、網(wǎng)絡(luò )工程、單片機設計、會(huì )計、高級辦公為主的專(zhuān)業(yè)培訓機構。
五、實(shí)習內容：
學(xué)校安排了兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，由于個(gè)人在尋找實(shí)習單位沒(méi)有任何經(jīng)驗，未能及時(shí)聽(tīng)取指導老師梁老師的建議，導致整個(gè)實(shí)習情況很不理想。剛開(kāi)始參照自己短期計劃(擁有個(gè)人的小型廣告店面)尋找了一個(gè)打字復印社開(kāi)始自己的實(shí)習歷程，由于店面小，近期附近搞城市環(huán)境規劃建設經(jīng)營(yíng)情況不良，導致自己無(wú)太多的動(dòng)手操作能力，個(gè)人能力的表現和提升都受到了很大的阻撓。打字復印店工作近20天后有找到了另外一家實(shí)習單位--xxx計算機學(xué)校，在此單位實(shí)習時(shí)間短，收獲成果并不明顯。下面主要介紹下兩個(gè)地點(diǎn)的實(shí)習概況。
xxx打印部實(shí)習概況：
20xx年5月20至6月16日在此打印部實(shí)習，實(shí)習工作比較瑣碎，個(gè)人能及的只是是一些簡(jiǎn)單的打字復印項目，以及給其他人拉下手的一些事情。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。
每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
打印、復印屬于本店最基本的工作，剛剛接觸顯得很生疏，經(jīng)過(guò)了幾次自己動(dòng)手操作和前輩們的指導很快掌握了基本的打印復印操作。在本店幾乎沒(méi)能參與設計的事項，對軟件的應用，也是在打印的過(guò)程當中運用，使得對photoshop、CorelDraw的基本操作掌握更為牢固。隨后一些打印復印的工作都是由我來(lái)負責。
燈箱制作，可以說(shuō)是在此地實(shí)習中參加最完整的一個(gè)工作項目，從開(kāi)始的燈箱架制作到最后的安裝全都參與。他的制作工序比較簡(jiǎn)單，主要分為燈箱架子的焊接、線(xiàn)路的組裝、平面廣告的粘貼以及所有部件組裝完成之后的墻面安裝。懂得電路組裝、會(huì )使用烙貼、電轉的都能夠勝任此項任務(wù)。
材料采購，屬于比較麻煩的事項，首先，需要對自己所需的材料做好詳細的統計；其次，就是同銷(xiāo)售廠(chǎng)家價(jià)格戰較量，贏(yíng)得最低的購買(mǎi)資金。在同老板的一次外出采購過(guò)程中，讓我長(cháng)了不少的見(jiàn)識，他們的商場(chǎng)戰術(shù)在彼此的嘻哈聲中進(jìn)行，最終彼此都得到最優(yōu)結果。
此階段的實(shí)習比較簡(jiǎn)單，處理的都是一些瑣碎的事情，如何與客戶(hù)進(jìn)行洽談，最終拿下此項單子屬于比較大的一項收獲。熱情的招待、認真的態(tài)度、高度責任感都是在完成一項單子過(guò)程當中所必須擁有的。
xxx計算機學(xué)校實(shí)習概況：
20xx年6月19日至7月1日在此培訓機構實(shí)習，本計算機學(xué)校以平面設計、裝飾、網(wǎng)絡(luò )工程、單片機設計、會(huì )計、高級辦公為主的專(zhuān)業(yè)培訓機構。他們擁有完整的機構體系，良好的工作環(huán)境。負責我實(shí)習工作的是市場(chǎng)部長(cháng)劉遠，等我告知她我來(lái)此實(shí)習目的之后，為期10天的工作都是由她來(lái)安排。第一天主要鑒定了我的軟件操作能力，布置了一份招生簡(jiǎn)章的制作工作，完成的比較順利。剩下的時(shí)間主要是同一位姓郝的老師學(xué)習3Dmax，讓我掌握到三維軟件的一些基本操作。在日后的時(shí)間里，他還長(cháng)給我講些關(guān)于平面軟件應用的一些技巧。
由于培訓機構的教學(xué)計劃和正規學(xué)校的教學(xué)計劃是同步進(jìn)行的，臨近假期，培訓工作已告一段落，目前主要的任務(wù)就是招生工作。工作的第三天就同劉老師開(kāi)始外出招生，招生的形式比較簡(jiǎn)單，招生的形式主要是向家長(cháng)介紹學(xué)校的教學(xué)范圍，以及發(fā)放手頭的傳單，發(fā)放傳單對我來(lái)說(shuō)頗感傷心。當時(shí)正趕上中考，去的'是臨潼的華清中學(xué)和臨潼中學(xué)這兩所學(xué)校進(jìn)行宣傳工作。在這兩個(gè)考點(diǎn)做宣傳工作的學(xué)�？梢哉f(shuō)比等候學(xué)生的家長(cháng)都要多，可見(jiàn)教育行業(yè)的競爭也是如此的激烈�？荚嚱Y束后，我們必須爭取在有限的時(shí)間里將宣傳單發(fā)放給更多的學(xué)生，我們的動(dòng)作在不斷的提高頻率，但是結果卻成反比，學(xué)生接到傳單轉個(gè)身手中的東西要不就飛起來(lái)、要不就直接扔到地板。等學(xué)生離開(kāi)的差不多的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現地面是一片狼藉，滿(mǎn)地飛的都是"某某學(xué)校招生簡(jiǎn)章"，此時(shí)受益最大的就是那些撿廢紙的了。有人開(kāi)玩笑的說(shuō)，一天考試下來(lái)，一個(gè)撿廢紙的日工資為百元以上。不知道是該贊成當前學(xué)校的宣傳力度，還是要批評他們的宣傳方式。
忙碌了幾天又回到了單位上班，最近比較輕松，沒(méi)什么可多的事情去做，于是與同事們聊起招生的事情，他們的戰況同我們也不差上下。于是我靜下心來(lái)對上次招生宣傳的事情回想了下，個(gè)人認為發(fā)放傳單的時(shí)候要注意的兩個(gè)方面：一是發(fā)放對象，應該更多的發(fā)放給家長(cháng)，他們的閱讀率高于學(xué)生，因為現在孩子的學(xué)校選擇大多方面都是有家長(cháng)決定，作為家長(cháng)了解這些信息時(shí)必須的；另外發(fā)放的物品也是常見(jiàn)的宣傳方式，物品的選擇應同實(shí)際生活有所聯(lián)系，這樣才能夠取得更好的效果。其次，在學(xué)校門(mén)口發(fā)傳單遠遠比不上在學(xué)校附近做個(gè)長(cháng)期的平面宣傳廣告效果好，定期的更換宣傳信息，讓學(xué)生感受到學(xué)校的高教育質(zhì)量和條件優(yōu)越等相關(guān)信息，這樣以來(lái)也增加了學(xué)生選擇此學(xué)校的機率。
六、實(shí)習總結：
實(shí)習讓我感受到很多，同時(shí)也學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人、做事、做學(xué)問(wèn)。拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。"正確的選擇將創(chuàng )造更多機會(huì )"是本次實(shí)習我最想說(shuō)的一句話(huà)，不成功的實(shí)習單位的選擇使得收獲顯得微小。
通過(guò)本次實(shí)習，讓我認識到如何步入并融入一個(gè)陌生的工作環(huán)境，溝通成為了個(gè)人以及團隊之間聯(lián)系的橋梁。"眾人拾柴火焰高"，大家只有在不斷的思想交換中才能將本應該完成的做的至善至美。一個(gè)積極的工作態(tài)度，不單是一種個(gè)人情感，同時(shí)也是快速融入環(huán)境的小捷徑，只有在你得到別人的認可時(shí)才能在對方心里刻下烙印。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到"學(xué)無(wú)止境"的含義。當今廣告市場(chǎng)的激烈競爭，作為一名從事設計行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，對個(gè)人綜合能力要求相當過(guò)硬，專(zhuān)業(yè)知識已經(jīng)不能滿(mǎn)足當前需求，必須附帶豐富的工作經(jīng)驗和超強的個(gè)人邏輯思維發(fā)揮才能在競爭中做名佼佼者。
設計實(shí)習報告13
【實(shí)習任務(wù)與要求】
1) 通過(guò)接觸設計和生產(chǎn)實(shí)際，加深學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)在企業(yè)和設計公司中所出的地位和作用的認識，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，激發(fā)我們勤奮學(xué)習的熱情，并增強我們的群眾觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和對社會(huì )的責任心和使命感。同時(shí)了解和體會(huì )設計師和工程技術(shù)人員認真勤奮工作的態(tài)度和對事業(yè)的責任心和使命感。
2) 在專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中，我們通過(guò)觀(guān)察和分析，一些實(shí)際設計案例，深入了解設計程序與方法。進(jìn)一步拓寬我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和視野，所到了很多在學(xué)校和書(shū)本上學(xué)不到的知識。
3) 通過(guò)參觀(guān)實(shí)踐，以及設計師的介紹與講解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)知識條理化、系統化，使所學(xué)過(guò)的理論知識得到印證、深化、鞏固、充實(shí)。培養我們分析、解決設計中遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力。了解并收集設計案例。培養獨立觀(guān)察、調研、分析和解決實(shí)際設計問(wèn)題的綜合能力。
4) 專(zhuān)業(yè)實(shí)習不僅僅是將我們的專(zhuān)業(yè)知識加以鞏固，同時(shí)也培養了我們與他人的溝通的能力，向他人表達我們設計思想的能力，此外還端正了我們做事的.認真態(tài)度和看待問(wèn)題的方式。
第二部分
【實(shí)習安排】
【實(shí)習內容】
（一）
3月25號下午，我們在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下抵達華萊蕪影視城進(jìn)行參觀(guān)。 華萊塢又叫“無(wú)錫國家數字電影產(chǎn)業(yè)園”，位于無(wú)錫濱湖區，蠡湖大道路東，占地六平方公里。從園區外墻的宣傳畫(huà)中可以看到華萊塢的定位——努力建成數字電影拍攝制作高地，數字電影技術(shù)研發(fā)高地，數字電影展示交流高地，數字電影人才實(shí)訓高地，數字電影娛樂(lè )體驗高地。
沿蠡湖大道從北向南走，最先看到的醒目建筑是保利國際影院，在它西面靠近路邊的主體建筑是一片紅磚樓，是在雪浪鋼鐵廠(chǎng)的廠(chǎng)房基礎上改造的，里面已經(jīng)布置得有聲有色，頗像一座電影城。
華萊塢電影產(chǎn)業(yè)園以吸引美國及歐洲電影制作公司和國內一流影視產(chǎn)業(yè)公司入駐為重點(diǎn)，引入國際領(lǐng)先的數字電影技術(shù)，打造全球重點(diǎn)影視產(chǎn)業(yè)基地、影視和相關(guān)產(chǎn)品出口加工區和中國知名電影產(chǎn)業(yè)園區。經(jīng)了解，園區規劃：
1.引進(jìn)影視及其關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)企業(yè)500家；
2. 每年可申報10-15部國際電影、30-40部國內影視劇業(yè)務(wù)；
3. 具備全球影片發(fā)行及新媒體業(yè)務(wù)；
4. 影視及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值達200億元。
（二）
3月26號，今天一天的行程是參觀(guān)宜家家居，體驗瑞典設計的人性化特點(diǎn)，并結合所學(xué)的設計知識加以理解。
宜家家居于1943年創(chuàng )建于瑞典,“為大多數人創(chuàng )造更加美好的日常生活”是宜家公司自創(chuàng )立以來(lái)一直努力的方向。宜家品牌始終和提高人們的生活質(zhì)量聯(lián)系在一起并秉承“為盡可能多的顧客提供他們能夠負擔，設計精良，功能齊全，價(jià)格低廉的家居用品”的經(jīng)營(yíng)宗旨。
為了給員工強調與顧客結盟的民主理念，1976年，坎普拉德寫(xiě)下了《一個(gè)家具商的信仰》，由此成為宜家圣經(jīng).他一再重申；為大多數人創(chuàng )造美好生活的一部分，包含著(zhù)打破地位和傳統的局限而成為更自由的人。要做到這一點(diǎn)，我們不得不與眾不同。即使在上個(gè)世紀90年代，宜家加大向全球發(fā)展的步伐時(shí)，它也力求保持自己原汁原味的企業(yè)文化。除了把簡(jiǎn)潔、美觀(guān)而價(jià)格合理的產(chǎn)品帶到全球市場(chǎng)，宜家也把北歐式的平等自由精神傳播到各地。對年輕人而言，相對于產(chǎn)品的實(shí)用，宜家這種精神力量更具殺傷力，誰(shuí)也不能忽視這樣一個(gè)大趨勢：人人都渴望成為主角和支配者。
事實(shí)上，宜家品牌的真正核心是讓顧客成為品牌傳播者，而非硬性的廣告。為了讓更多的顧客成為宜家的品牌布道者，宜家的一個(gè)重要策略就是銷(xiāo)售夢(mèng)想而不是產(chǎn)品，為了做到這一點(diǎn)，宜家不僅提供廣泛、設計精美、實(shí)用、低價(jià)的產(chǎn)品，而且也把產(chǎn)品跟公益事業(yè)進(jìn)行聯(lián)姻。
宜家給人的第一印象是家的溫馨感覺(jué)。一間一間隔離的樣板間，各具特色的布置，為人帶去理想之家的范本，只有回過(guò)神來(lái)，看看周?chē)鷵頂D的人群，才發(fā)現這是一個(gè)碩大的家居超市。
設計實(shí)習報告14
實(shí)習情況：
在公司內任職助理規劃設計師，實(shí)習期間協(xié)助完成廣西巴馬旅游景區，貴州清鎮旅游景區，北京八達嶺長(cháng)城旅游景區的總歸規劃工作，目前進(jìn)行四川南充蓬安旅游景區的商務(wù)標制作。
實(shí)習體會(huì )：
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的.人生方向，也讓我認識到了規劃工作應仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，更好地為我今后的工作積累經(jīng)驗。
實(shí)習小結：
實(shí)習期間，我在公司的不同專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員指導下，熟悉了從規劃初期文字描述設計—效果呈現規劃—控制性詳細規劃、旅游設計等全部的發(fā)展過(guò)程，把在學(xué)校所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和技能與實(shí)際工程實(shí)踐相結合，達到了理論聯(lián)系實(shí)際，提高專(zhuān)業(yè)能力的目的。
同時(shí)，我也認識到，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。
設計實(shí)習報告15
記得在9月中旬時(shí)候，在實(shí)習老師李老師的領(lǐng)導下，我和我們同學(xué)開(kāi)始了這個(gè)大四的實(shí)習過(guò)程。接著(zhù)是度過(guò)了一個(gè)完美的10月1日假期，在假期前實(shí)習工作的地方找得不是很順利，然后通過(guò)8號開(kāi)班會(huì )后，由于李老師的推薦，我有幸去了北京吳勇工作室去實(shí)習。
就這樣，我開(kāi)始了自己的實(shí)習過(guò)程。我在20xx年時(shí)曾上過(guò)吳勇老師的課，那時(shí)已經(jīng)給我留下了深刻的印象，他的品位以及他的思想都是我所敬佩的。所以我很高興也很榮幸的去了那里實(shí)習。吳勇工作室主要涉及的是書(shū)籍裝幀設計領(lǐng)域；我自己從心里很想接觸一下書(shū)籍裝幀工作的環(huán)境，以至于很高興學(xué)習和實(shí)踐這個(gè)專(zhuān)業(yè)性的工作內容。于是，在20xx年10月9日至11月10日，我開(kāi)始了實(shí)習工作。
在那里，工作室的成員除了吳老師，還有4個(gè)工作者，他們的任務(wù)都不太一樣，都有各自的工作內容。有個(gè)我上屆的師姐在那里工作，她帶我先熟悉了工作室的環(huán)境，還給我講了一些關(guān)于應該注意的地方，我很感謝她。然后有個(gè)小李做我的輔導工作，他是那里的圖文設計者，有很豐富的經(jīng)驗，很值得我學(xué)習；我在他的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了圖文設計工作。那里還有閱覽室，我有很多時(shí)候都在閱覽室里看書(shū)學(xué)習，以增強我的審美能力，閱覽室書(shū)架上的書(shū)很豐富，都是關(guān)于書(shū)籍裝幀專(zhuān)業(yè)的各類(lèi)圖書(shū)，真的很多，讓我眼花繚亂，愛(ài)不釋手，真的是發(fā)自?xún)刃牡叵氚堰@些書(shū)都要翻閱一下。
在這個(gè)實(shí)習期間，讓我對關(guān)書(shū)籍裝幀有了相關(guān)的了解。
書(shū)籍裝幀設計是指書(shū)籍的整體設計。它包括的內容很多，其中封面，扉頁(yè)和插圖設計是其中的三大主體設計要素。
封面設計是書(shū)籍裝幀設計藝術(shù)的門(mén)面，它是通過(guò)藝術(shù)形象設計的形式來(lái)反映書(shū)籍的內容。在當今琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)海中，書(shū)籍的封面起了一個(gè)無(wú)聲的推銷(xiāo)員作用，它的好壞在一定程度上將會(huì )直接影響人們的購買(mǎi)欲。
圖形、色彩和文字是封面設計的三要素。設計者就是根據書(shū)的不同性質(zhì)、用途和讀者對象，把這三者有機的結合起來(lái)，從而表現出書(shū)籍的豐富內涵，并以一種傳遞信息為目的和一種美感的形式呈現給讀者。
當然有的封面設計則側重于某一點(diǎn)。如以文字為主體的封面設計，此時(shí)，設計者就不能隨意地丟一些字體堆砌于畫(huà)面上，否則只僅僅按部就班地傳達了信息，卻不能給人一種藝術(shù)享受。豈不說(shuō)這是失敗的設計，至少對讀者是一種不負責任的行為。殊不知，沒(méi)有讀者就沒(méi)有書(shū)籍，因而設計者必須精心地考究一番才行。設計者在字體的形式、大小、疏密和編排設計等方面都比較講究，在傳播信息的同時(shí)給人一種韻律美的享受。另外封面標題字體的設計形式必須與內容以及讀者對象相統一。成功的設計應具有感情，如政治性讀物設計應該是嚴肅的；科技性讀物設計應該是嚴謹的；少兒性讀物設計應該是活潑的等等。
好的封面設計應該在內容的安排上要做到繁而不亂，就是要有主有次，層次分明，簡(jiǎn)而不空，意味著(zhù)簡(jiǎn)單的'圖形中要有內容，增加一些細節來(lái)豐富它。例如在色彩上、印刷上、圖形的有機裝飾設計上多做些文章，使人看后有一種氣氛、意境或者格調。
書(shū)籍不是一般商品，而是一種文化。因而在封面設計中，哪怕是一根線(xiàn)、一行字、一個(gè)抽象符號，一二塊色彩，都要具有一定的設計思想。既要有內容，同時(shí)又要具有美感，達到雅俗共賞。
談到在這里，讓我想到了當時(shí)正在做個(gè)封面設計，是為一個(gè)清華藝術(shù)中心的老師呂建強老師設計封面，書(shū)籍的名稱(chēng)是《音樂(lè )與觀(guān)念》，說(shuō)設計時(shí)候要賦予它的內涵，要通俗、有力度、柔中有剛。我設計了幾個(gè)封面，他都不是很滿(mǎn)意，雖然最后沒(méi)有采用我設計的封面，但是我從中也懂得不少道理，我很清楚自己雖然已經(jīng)23歲了，即將畢業(yè)的本科生，文化底蘊是很缺乏的，所以設計出來(lái)的東西也很表面，缺乏內涵及修養。這是我在當時(shí)所認識到的自己一些缺點(diǎn)。
所以在將來(lái)，我有心要把自己的內涵豐富起來(lái)，增加自己的文化底蘊，不斷的學(xué)習新的知識，想要成為一名優(yōu)秀的設計者，那么思想必修要走在大家的前面，以及消費者的前面，思想要不斷的更新，這樣才有資格在這個(gè)行業(yè)里發(fā)展。
扉頁(yè)是現代書(shū)籍裝幀設計不斷發(fā)展的需要。一本內容很好的書(shū)如果缺少扉頁(yè)，就猶如白玉之瑕，減弱了其收藏價(jià)值。愛(ài)書(shū)之人，對一本好書(shū)將會(huì )倍加珍惜，往往喜歡在書(shū)中寫(xiě)些感受或者緘言之類(lèi)的警句，若此時(shí)書(shū)中缺少扉頁(yè)，該是多少的遺憾。
書(shū)中扉頁(yè)猶如門(mén)面里的屏風(fēng)，隨著(zhù)人們審美觀(guān)的提高，扉頁(yè)的質(zhì)量也越來(lái)越好，有的采用高質(zhì)量的色紙；有的還有肌理，散發(fā)出清香；有的還附有一些裝飾性的圖案或與書(shū)籍內容相關(guān)并且有代表性的插圖設計等。這些對于愛(ài)書(shū)的人無(wú)疑是一份難以言辭的喜悅，從而也提高了書(shū)籍的附加價(jià)值，吸引更多的購買(mǎi)者。隨著(zhù)人類(lèi)文化的不斷進(jìn)步，扉頁(yè)設計越來(lái)越受人們的重視，真正優(yōu)秀的書(shū)籍應該仔細設計書(shū)前書(shū)后的扉頁(yè)，以滿(mǎn)足讀者的要求。插圖設計是活躍書(shū)籍內容的一個(gè)重要因素。有了它，更能發(fā)揮讀者的想象力和對內容的理解力，并獲得一種藝術(shù)的享受。尤其是少兒讀物更是如此，因為少兒的大腦發(fā)育不夠健全，對事物缺少理性認識，只有較多的插圖設計才能幫助他們理解，才會(huì )激起他們閱讀的興趣。
目前書(shū)籍里的插圖設計主要是美術(shù)設計師的創(chuàng )作稿、攝影和電腦設計等幾種。攝影插圖很逼真，無(wú)疑是很受歡迎，但印刷成本高，而且有的插圖受條件限制而通過(guò)攝影難以達到，如科幻作品，這時(shí)必須靠美術(shù)設計師創(chuàng )作或電腦設計。在某些方面手繪作品更具有藝術(shù)性，或者是攝影力所不及的�？傊�，各有所長(cháng)。
總之，一本好的書(shū)籍不僅要從形式的吸引上打動(dòng)讀者，同時(shí)還要經(jīng)得“耐人尋味”，這就是要求設計者具有良好的立意和構思，從而使書(shū)籍的裝幀設計從形式到內容形成一個(gè)完美的藝術(shù)整體。
我知道書(shū)籍設計中人與書(shū)有兩層關(guān)系，第一是基本關(guān)系，包括人們在閱讀和購買(mǎi)時(shí)候的基本姿態(tài)和人們在閱讀和購買(mǎi)環(huán)境過(guò)程中的基本時(shí)空經(jīng)驗與視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等主要心理感受。這些往往是一個(gè)書(shū)籍設計家要深入研究的課題，要真正掌握書(shū)籍設計是需要了解各個(gè)領(lǐng)域的知識，全面了解書(shū)籍設計的基本理論是為了在實(shí)際操作的時(shí)候知道怎樣才能真正把握設計的尺度和精度，這并非易事。第二層關(guān)系則是文化關(guān)系，包括不同人群的文化修養、宗教信仰、生活方式、生活習慣與習俗等等這些對人在閱讀和購買(mǎi)過(guò)程中的影響，這些都構成我們書(shū)籍設計的內容或功能。
雖然在20xx年的11月份，我的實(shí)習工作圓滿(mǎn)的結束了，在這一個(gè)月中真的是讓我成長(cháng)了不少，學(xué)到很多東西，還有做人的道理。學(xué)會(huì )了豐富自己并了解到自己哪方面的不足，加以改正和不斷學(xué)習。這個(gè)期間的生活也是我今后的一個(gè)美好回憶，一段美好而難忘的時(shí)期。
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