本人述職報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告包含標題、正文、結尾等。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編幫大家整理的本人述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本人述職報告1
一、思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的`興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事王稱(chēng)號，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。
"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
本人述職報告2
一年當中，我在思想上，嚴格按照黨員的標準要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，全力完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，在作風(fēng)上謙虛謹慎，講真話(huà)，不圖虛名，在做好自身工作的同時(shí)，樂(lè )于分擔和承擔更多的事務(wù)，工作上從未分過(guò)份內份外�，F將一年中的主要狀況總結如下：
一、在思想上
認真學(xué)習鄧小平理論、領(lǐng)會(huì )黨的十八大和十八屆三、四、五中全會(huì )精神，利用電視、網(wǎng)絡(luò )、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內國際形勢，學(xué)習黨的基本知識和有關(guān)政治文件、書(shū)籍。用心參加黨支部組織的各種政治學(xué)習及教育活動(dòng);時(shí)刻牢記入黨時(shí)的誓言，明白自己所肩負的工作職責;同時(shí)，認真學(xué)習幼兒教育方面知識和管理經(jīng)驗，除了從書(shū)本上學(xué)，還虛心向同事，個(gè)性是向老同志請教學(xué)習，以不斷提高自己的理論水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、在工作上
作為幼兒園教育教學(xué)工作的主管者，在給我無(wú)限信心的同時(shí)也給我更多的壓力，深知自己的任務(wù)與職責重大。幼兒園的教育教學(xué)工作不僅僅是幼兒園質(zhì)量的體現，更是幼兒園各項活動(dòng)的精髓。所以，工作中，我不斷努力要求提高自己。一方面加強自身管理藝術(shù)與潛力，透過(guò)讀書(shū)學(xué)習，并且在實(shí)踐中摸索總結，提高個(gè)人管理藝術(shù)，以個(gè)人工作態(tài)度與潛力，促進(jìn)管理質(zhì)量。另一方面，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，合理制定幼兒園教育教學(xué)工作計劃，為孩子創(chuàng )設豐富寬松的學(xué)習氛圍，使他們愉快的掌握知識開(kāi)發(fā)智力;為教師搭建學(xué)習提高的平臺，促進(jìn)每個(gè)教師富有個(gè)性的全面發(fā)展，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢;并且透過(guò)各種形式努力做好家園溝通工作，增加幼兒園工作的透明度，使家長(cháng)相信幼兒園，支持幼兒園。
有了這樣工作的目標和計劃，指引著(zhù)我在工作中勇往直前，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研。做好手中的每一件事，認真對待和完成領(lǐng)導交辦的每一件事，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，總是盡最大努力完成各項任務(wù)。
本學(xué)期在保證進(jìn)行正常教學(xué)的同時(shí)，帶領(lǐng)教師們突破性的進(jìn)行西安市貫徹落實(shí)《綱要》十一五課題研究——幼兒良好行為習慣的養成研究。指導教師進(jìn)行課程實(shí)踐，個(gè)案跟蹤記錄分析等，循序漸進(jìn)的開(kāi)展課題研究。組織教師參加西安市學(xué)前教育科學(xué)研究所課題論文比賽，我的論文《幼兒良好行為習慣養成教育五法》獲一等獎。并邀請區科研員王莉老師來(lái)園對課題研究進(jìn)行檢查指導，得到了高度的評價(jià)和肯定。因此，我園也光榮的承接了“新城區幼兒園教育教學(xué)工作現場(chǎng)會(huì )”這個(gè)活動(dòng)。我從思想上高度重視，對活動(dòng)的會(huì )場(chǎng)布置，教學(xué)工作展示，以及幼兒園的教育教學(xué)氛圍等做以部署安排，力爭把我園的教育教學(xué)成績(jì)和優(yōu)勢充分的展示給大家。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報交流我園教育教學(xué)開(kāi)展狀況，得到大家的一致好評。
工作中從大局出發(fā)，不計個(gè)人得失，深入教學(xué)一線(xiàn)聽(tīng)課，并對年輕教師進(jìn)行指導。組織形體班參加xx市幼兒體操比賽，同教師一齊加班加點(diǎn)訓練體操，在體操班教師生病的狀況下，合理調整安排各項事宜，主動(dòng)帶頭給幼兒進(jìn)行體操訓練，我園代表隊取得了xx市第二名的好成績(jì)。帶領(lǐng)幼兒參加“xx區幼兒美術(shù)繪畫(huà)比賽”，獲得一個(gè)一等獎兩個(gè)二等獎的好成績(jì)。
本學(xué)期還在原有教學(xué)的基礎上，嘗試進(jìn)行了“幼兒美文誦讀比賽”，和教師們一齊設計課程，進(jìn)行實(shí)踐試驗，并帶領(lǐng)教師們與“幼兒美文誦讀”實(shí)驗組進(jìn)行交流，得到專(zhuān)家們的好評，對我園誦讀嘗試的做法做以肯定。我園在被xx省xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )推薦參加由中國青少年科技輔導協(xié)會(huì )組織的“科技教育活動(dòng)室”試點(diǎn)單位的申請工作中，我竭盡全力搜集整理資料，用心書(shū)寫(xiě)匯報材料，用心同市、區各科協(xié)聯(lián)系，最終，我園被北京中國青少年科技輔導員協(xié)會(huì )確立為“科技教育活動(dòng)室試點(diǎn)單位”。
在做好工作的'同時(shí)，不忘加強自己的學(xué)習鍛煉，本學(xué)期我榮幸的成為“xx市幼兒園調研組”的成員，對xx市各區縣幼兒園進(jìn)行調研，透過(guò)參加調研，使我學(xué)習到了很多園所的先進(jìn)管理經(jīng)驗，豐富自身見(jiàn)聞，提高對幼教工作的認識，進(jìn)一步促進(jìn)了我更好的全身心的投入幼兒園工作當中。
三、在生活中
我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè )于幫忙他人，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，尊老愛(ài)幼，不欺騙領(lǐng)導和同志，不說(shuō)假話(huà)，不辦假事，真誠待人，時(shí)刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個(gè)共產(chǎn)黨員的樣貌。作為工會(huì )主席，也時(shí)刻牢記自己的職責，深入群眾，了解群眾，主動(dòng)幫忙大家做一些生活上的力所能及的事情，認真地組織教職工召開(kāi)教職工大會(huì )，為大家創(chuàng )設簡(jiǎn)單愉快的工作氛圍，了解群眾的心聲，協(xié)助行政園領(lǐng)導做好園內的各項工作，起到協(xié)調紐帶作用。
這一年繁忙而充實(shí)，這一年學(xué)習了很多進(jìn)步了很多，獲得了以寫(xiě)成績(jì)，同時(shí)也使我不斷地提高對自己的要求，在以后的工作中還要努力堅持學(xué)習提高，完善自己，使工作做得更好。
本人述職報告3
時(shí)光飛逝，轉眼間3個(gè)月的試用期馬上過(guò)去，回顧這3個(gè)月來(lái)的工作歷程內心不禁感慨萬(wàn)千。對剛踏入一個(gè)陌生工地的我是痛苦并快樂(lè )著(zhù)，總結這段工作中的經(jīng)驗和教訓，有利于在以后的工作中揚長(cháng)避短，更好的做好技術(shù)工作。
作為一名技術(shù)員，不僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)理論文化知識，還應當具備豐富的現場(chǎng)實(shí)際操作經(jīng)驗，更應具備與分包、甲方、監理、造價(jià)溝通的能力。從踏入工地的那一刻起，我自己就清楚的知道，自己應該干些什么。
首先，我要對圖紙有一個(gè)透徹的理解，做到工人看不到的我能看到，圖紙中的重點(diǎn)難點(diǎn)做好交底，對應提的配電箱做好具體的統計。
其次，對前階段干的工程有個(gè)細致的了解，包括資料、現場(chǎng)、材料等，重點(diǎn)查處樓里有毛病、錯誤的地方，并做詳細的記錄。
再者，對材料計劃的提取，做到省錢(qián)但不違反規范、圖紙要求，掌握現場(chǎng)材料，并計算出以后將用的材料，配管及防雷馬上結束，爭取做到不浪費，不過(guò)多剩余。
最后，與分包、甲方、監理、造價(jià)溝通，做到不卑不亢，合理的地方按要求做，不合理的地方，堅決提出，與分包做好配合，干好主樓的同時(shí)干好現場(chǎng)臨電，與甲方勤溝通，做好應變的準備，與造價(jià)據理力爭，不錯過(guò)應撥給的每一分錢(qián)。
在現場(chǎng)的每個(gè)人都是我的老師，朋友，雖然他們也許沒(méi)有一定的專(zhuān)業(yè)文化知識，但是他們的施工經(jīng)驗卻比我豐富，閱歷比我豐富，對生活、工作上給予我很大的幫助及肯定，幫助我迅速的.適應這里的工作、學(xué)習、生活；公司里又有總工，專(zhuān)業(yè)上遇到不明白的，含糊的多請教，確實(shí)也讓自己學(xué)到了好多，遇到問(wèn)題多想多問(wèn)，絕對不會(huì )不懂裝懂。
通過(guò)這幾個(gè)月的工作，也找出自己在工作中的不足，首先自己的專(zhuān)業(yè)知識還是相對欠缺，其次在溝通能力及一些特殊的情況處理方面還是缺乏相關(guān)的經(jīng)驗。所以在以后的工作當中還需要多看書(shū)，認真學(xué)習好規范規程及有關(guān)文件資料，掌握好專(zhuān)業(yè)知識，武裝自己，提高自己的工作能力，加強工作責任感，多與他人進(jìn)行溝通交流，及時(shí)做好個(gè)人的各項工作。
在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，以百倍的熱情迎接新的挑戰，在學(xué)習中進(jìn)步和成熟起來(lái)，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。
本人述職報告4
一年來(lái)，自己熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作布置，辦事認真負責。
在工作中，能充沛調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習用心性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如黃明周、黃彩菊等同學(xué)，能用心配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )立優(yōu)良的班群眾，構成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
在教學(xué)工作中，做到認真備課，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規范，并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的單薄環(huán)節，和時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自身經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。
在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，和時(shí)疏導，和時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，構成你追我：一方面培養好尖子生，趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自身還注意“兩手抓”一方面透過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)協(xié)助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開(kāi)展“伸出你的`雙手，協(xié)助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué)，和時(shí)褒揚，獎勵。這樣，就充沛調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習用心性，掀起學(xué)習熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習成果差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(cháng)緊密配合，發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就和時(shí)褒揚他，鼓勵他，樹(shù)立起他在班級中的威信。透過(guò)教育，他進(jìn)步很快，之后還成為三好學(xué)生。
在工作之余，自己還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不時(shí)的總結經(jīng)驗，不時(shí)的空虛自身的教學(xué)水平和班級管理水平。透過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣構成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)用心肯干，老實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
本人述職報告5
一轉眼，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂(lè )意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，嚴格要求自己，認真履行教師職責，態(tài)度端正，工作踏實(shí)，教育教學(xué)、教研工作都取得了令人滿(mǎn)意的效果。受到領(lǐng)導的重視，同事的敬重，學(xué)生的愛(ài)戴。
一、思想認識
在政治思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的'身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應社會(huì )發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。忠誠黨的教育事業(yè)，默默耕耘，無(wú)私奉獻，有良好的師德風(fēng)范和教師素養，遵紀守法，教書(shū)育人，為人人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感。
二、教學(xué)工作。
本學(xué)年，除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自己的政治水平和理論修養。積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念。在教學(xué)工作中，我求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
三、出勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
四、領(lǐng)班工作。
在長(cháng)期的班主任工作中，始終把對學(xué)生的思想道教育放在教育教學(xué)的首位，在家長(cháng)工作方面，本學(xué)期我利用電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、家長(cháng)會(huì )等形式，經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長(cháng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機談話(huà)。不僅讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園的表現，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
五、主要成績(jì)
積極參與教育教學(xué)改革與研究，深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)。20xx年秋期在打古鎮中心幼兒園教研課大班社會(huì )《我想對您(你)說(shuō)》中獲榮譽(yù)證書(shū)；承擔微型課題研究《廢紙在農村幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)中的有效利用》，積極探索，該課題于20xx年在瀘州市納溪區打古鎮中心小學(xué)教育科研成果評選中獲一等獎。20xx年至20xx度被評為校級優(yōu)秀教師、20xx年至20xx年度被評為打古鎮“優(yōu)秀教師”。20xx年6.1兒童節中給小班編排的舞蹈《妞妞體操》榮獲二等獎。
總之，在20xx年中，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習；對待學(xué)生則愛(ài)護有加，但決不放松嚴格要求。我將繼續努力，爭取來(lái)年取得更大的勝利。
本人述職報告6
千百年來(lái)，人們始終不渝地破譯著(zhù)一個(gè)莊嚴和深奧的命題，生命的價(jià)值是什么？人生的意義又是什么？我寫(xiě)下這樣一個(gè)答案：生命的價(jià)值在于奉獻，人生的意義在于把愛(ài)無(wú)私地給予幼教事業(yè)。我身為園長(cháng)積極推動(dòng)幼教改革，努力提高辦園水平，盡心盡力履行園長(cháng)職責，貫徹執行上級的指示、精神，完成園長(cháng)管理目標，緊緊依靠全體教職工和團結領(lǐng)導班子成員，充分發(fā)揮黨政工團作用，勤奮努力，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。我和我的班子成員及全體教工在上伍學(xué)區的領(lǐng)導下，依靠群體智慧，共同協(xié)作，團結奮進(jìn)，為幼兒園的發(fā)展不懈努力著(zhù)。
我覺(jué)得：當園長(cháng)，不能靠發(fā)號施令過(guò)日子，要在第一線(xiàn)帶著(zhù)大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多費，我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，我每天早早來(lái)到幼兒園，又總是最后一個(gè)離開(kāi)。在園長(cháng)職位上，始終保持著(zhù)謙虛謹慎、不驕不傲的工作作風(fēng)，保持著(zhù)寬宏大量的氣度風(fēng)范。加班加點(diǎn)，從不計個(gè)人得失，在平時(shí)工作中能?chē)酪月杉�，以身作則，為人正直，踏實(shí)工作，廉潔自律，作風(fēng)民主，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。在處理任何一件事情時(shí)，都能用一把尺子去衡量，秉公辦事，不講私情，獎罰分明，對事不對人，做教職工的表率。我用發(fā)展的眼光看待每個(gè)人，以教育幫助、批評鼓勵為原則，做到平易近人，以誠相待，在執行制度上即要嚴格，又要以教育為主，以愛(ài)和嚴相結合，人性化的管理方式，使教職工心服口服。在大事面前，做到顧全大局，委屈求全，經(jīng)常開(kāi)展批評與自我批評，當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí)，做園長(cháng)的同樣也在感嘆自己的管理難。但我想：只要堅持黨的路線(xiàn)方針政策，在工作中一貫堅持嚴于律己的原則，勤奮加實(shí)干，以“三心”標準嚴格要求自己，就能使領(lǐng)導放心，群眾寬心，自己安心。
�。ㄒ唬┮云匠�、公正之心處事
我心里十分明確，領(lǐng)導與教工的關(guān)系只是分工的不同，在人格和義務(wù)上是平等互助的。對所有的教工，所有的事都以一顆平常心對待，每天早晚用燦爛的微笑迎送孩子、家長(cháng)和教工。不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調，常見(jiàn)縫插針與教工交流思想、促膝談心，引導教工珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè )工作。不該說(shuō)的話(huà)堅決不說(shuō)，不該辦的事堅決不辦，特別是在評優(yōu)、評先進(jìn)人等重大事項面前，不干預，不暗示，不導向，完全透明，全面公開(kāi)，為幼兒園良好風(fēng)氣的建立樹(shù)立榜樣、奠定基礎。
（二）以關(guān)愛(ài)之心待人
作為管理者，關(guān)愛(ài)教工是激發(fā)工作活力的首要因素，支持與服務(wù)更是教工成長(cháng)的關(guān)鍵。我始終把自己定位在服務(wù)者、引導者、支持者、協(xié)作者的角色。從內心把教工當成自己的家人和朋友，做到思想上引導，業(yè)務(wù)上指導，工作上肯定，生活上關(guān)心。我努力把工作做細，做到位，讓適合的人做適合的事，處處了解教工所需、所想、所思、所為，為她們創(chuàng )設良好的工作環(huán)境和心理氛圍。我能夠換位思考問(wèn)題，
把握教師的脈搏，提供發(fā)展空間，適時(shí)賞識、鼓勵和疏導。盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教工之中，時(shí)時(shí)刻刻把教工的利益、冷暖放在心上，積極看待閃光點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)伸出手來(lái)推一把，扶一下，給予一個(gè)小小的建議，使之在原有的基礎上向前跨一步，提升到又一個(gè)高度，讓每個(gè)教工都能在愉悅的環(huán)境中不斷釋放出自己潛在的能量。從而達到依靠教工創(chuàng )出最佳的管理效應。
（三）以敬業(yè)之心治園
幼兒園的很多工作都是繁瑣而細小的，但當你憑著(zhù)一顆敬業(yè)之心去從事它時(shí)，你就覺(jué)得責任遠大。我對自己提出：文化要向更高層次進(jìn)修，知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。只有注重自身素質(zhì)的提高，只有對新事物有敏感性，重視信息的收集、整理，有明確的辦園目標，有膽量，就能調動(dòng)全園教工的聰明才智，就能成為全園教工不斷進(jìn)取的表率。
一是重視小事。重視小事，能折射出一個(gè)人的責任心和敬業(yè)心。我時(shí)刻深入第一線(xiàn)，在食堂人手不夠時(shí)，去擇菜、炒菜、搟皮、蒸包子??和同班老師們一起抱哭鬧的孩子，孩子生病時(shí)發(fā)燒、嘔吐，我和幼兒老師一同送上醫院看醫生，當聽(tīng)到孩子沒(méi)事時(shí)我的心才放下。和老師們一起掃院子、擦玻璃、打掃教室、看護孩子??不管是在操場(chǎng)上、走廊里、廁所內，看到垃圾及時(shí)撿起來(lái)。細節決定成敗，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好。窗子的明凈程度，環(huán)境細微處的設計、與家長(cháng)、教工的對話(huà)藝術(shù)，凡事要精，要到位。為各條線(xiàn)的工作，尤其是教師的業(yè)務(wù)、科研出點(diǎn)子、提建議、創(chuàng )機會(huì )。日復一日，就會(huì )在整個(gè)園內形成一種敬業(yè)負責的.文化氛圍。
二是以身作則。我始終堅持以一個(gè)高的標準來(lái)嚴格要求自己，保持清醒的頭腦，時(shí)時(shí)處處以身作則，做到自重、自省、自警、自勵�！墩撜Z(yǔ)》曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�
二、依靠群體智慧，聚合力 俗話(huà)說(shuō)：智慧來(lái)自于集體。作為一園之長(cháng)，也是我們班子的一班之長(cháng)，擔負著(zhù)承上啟下引領(lǐng)全局的重任，對上要向領(lǐng)導負責，對下要向職工負責，對左要向孩子負責，對右要向社會(huì )負責，自己站在圓的中心，怎樣把這個(gè)圓兒畫(huà)圓，讓工作中行使的車(chē)輪又大又圓，讓這個(gè)車(chē)輪上的每一個(gè)人、每一項工作都能夠積極、主動(dòng)的運行運轉，并且使成績(jì)最大化，這是我一直思考的核心問(wèn)題。很感謝班子成員在工作中給予我的支持和幫助，在共謀幼兒園發(fā)展道路的過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個(gè)團結、實(shí)干、高效、智慧、陽(yáng)光的管理團體，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步。如：在重大事項、重大決策、重大項目安排與大額度資金使用上我們都是集體研究、共同決定，并且達成共識、做出決定、決議的速度很快；特別是我們利用民主生活會(huì )，敞開(kāi)心扉，勇敢而務(wù)實(shí)地開(kāi)展批評與自我批評，友好、友善地為對方指出不足，用體諒、理解、關(guān)心做柔順劑，對群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題逐步解決，并能從根本上找出一些更具科學(xué)、合理、可操作的解決辦法。如在幼兒園形象打造上，對內優(yōu)化環(huán)境，樹(shù)立幼兒園展牌，更換家園聯(lián)系版，使幼兒園在視覺(jué)上更鮮明更時(shí)尚，對外加大宣傳，特別是“六一”大型廣場(chǎng)演出，老師們
紛紛顯出好才華，放棄中午和下午下班的休息時(shí)間，不辭辛苦，給孩子們排練了一臺精彩的“六一”節目，博得了領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評，產(chǎn)生了極好的社會(huì )效應；為了讓家長(cháng)、幼兒踏進(jìn)幼兒園的第一步時(shí)，享受到無(wú)限醉人的綠色。讓孩子們在玩耍時(shí)保證安全，為幼兒園小橋、滑梯的綠化地面種植了草坪，還種了法國梧桐、紅寶石，女神等各類(lèi)樹(shù)木，得到了家長(cháng)們的贊賞。
在招生工作中，我們采用外緊內松的招生方法，提升幼兒園的門(mén)檻，達到了很好的宣傳作用，慕名而來(lái)的孩子越來(lái)越多，現在已經(jīng)是超載滿(mǎn)員了；班子在突發(fā)事件面前能頂住壓力，不亂陣腳，科學(xué)決策。如6月初，一名老師被車(chē)上掉下木板砸到，我們第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，第一時(shí)間拿出個(gè)人的錢(qián)墊付住院費，病人得到及時(shí)治療，挽救了生命。住院期間，我們多次看望，誠懇的態(tài)度換來(lái)了家屬的認可和感激。從園長(cháng)到教職工，在每周一次的會(huì )議上，一起溝通交流、協(xié)調平衡，探討促進(jìn)，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出制度、出方案，出規范、出點(diǎn)子。我注重拓展她們的智慧風(fēng)格，努力提升內功，養成獨立思考、創(chuàng )造性開(kāi)展工作的能力，在目標同向的基礎上，力求做到過(guò)程創(chuàng )新，殊途同歸。所以，在管理中我實(shí)行放手和放權，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。從課程管理、教研活動(dòng)、文化建設、家長(cháng)工作到青年教師培養，委任主任進(jìn)行全面管理，她們有權利、有責任開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng )造性的工作。更多人的智慧被激活，智慧碰撞形成合力，推動(dòng)了幼兒園的發(fā)展。
本人述職報告7
伴隨著(zhù)上半年的督導和下半年的基督教活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束，一年又在一個(gè)忙碌和豐收中畫(huà)了一個(gè)漂亮的句號。20xx年的的冬天，我記得特別的冷，似乎預示著(zhù)后面的一個(gè)學(xué)年將要厚積薄發(fā)。而事實(shí)上，在20xx年里，我們也真的在顧老師的帶領(lǐng)下，攀越了又一個(gè)高峰，順利地完成了教育局下達的兩項大任務(wù)。我們又都勤勤懇懇地做好了自己的本職工作，使自己能跟上整個(gè)學(xué)校前進(jìn)的步伐。
一、思想道德方面：
顧老師常說(shuō)，好的幼兒園從哪些方面體現？就是看孩子的發(fā)展，孩子好就是幼兒園好，一好百好，說(shuō)明幼兒園的.各項工作，包括教學(xué)、保育、學(xué)校管理都是有效的，這樣，我們的工作也是值得肯定的。所以，我們應該在日常工作中，都要從孩子的角度去思考問(wèn)題，去解決問(wèn)題，從孩子中來(lái)，到為孩子去做每一件事情。而當你看到孩子吃得好，睡得好，運動(dòng)地好了之后，就會(huì )覺(jué)得，自己的付出是有回報的。我印象很深刻的一件事情就是最近天開(kāi)始冷了，顧老師從一開(kāi)始就和我們交代了天冷要保護孩子的小肚子，一定不能讓孩子的肚子露在外面。這對于我在的小班而言，難度其實(shí)是很大的，孩子小，不會(huì )自己塞衣服，必須要三個(gè)老師時(shí)刻注意著(zhù)，并且協(xié)調好各自的工作內容甚至是站位，做到能在最快的時(shí)間里給每一個(gè)孩子都塞好衣服。在運動(dòng)的時(shí)候，我們保育員就更要觀(guān)察孩子的衣服是不是在運動(dòng)過(guò)程中又露出來(lái)了，有露出來(lái)了馬上再整理一下，這樣一來(lái)，無(wú)疑加大了我們的工作量，也考量著(zhù)我們的愛(ài)心和責任心，必須堅持每一天這樣做，才真的是為孩子好了。
二、工作技能方面：
下半年，馬老師接管了我們的后勤工作，馬老師工作能力非常強，她很快的熟悉了我們的工作要求，也對我們的工作抓在時(shí)時(shí)刻刻中。由于下半年我們實(shí)行了中大班的兩班一保，人員上沒(méi)有一班一保充足了，但是我們的工作要求也還是很高的，小班還是實(shí)行一班一保，在孩子的保育上好多細節方面也更加改進(jìn)了。小班組還新進(jìn)了一位同事，是我負責代教的，我也積極把一些工作上的技巧一起和她探討交流，使她能更快地融入這個(gè)集體當中來(lái)。自己也積極參加了本學(xué)年的歌項后勤活動(dòng)，應知應會(huì )測試、搭雪花片比賽、技能操作等。在第二學(xué)期的工作中，我更換了原來(lái)的搭班，和侯玲老師和李佳老師搭班，帶領(lǐng)29個(gè)小班寶寶，從一開(kāi)始的安撫小班寶寶剛入園的情緒到慢慢地引導孩子各項生活習慣，都有很大的進(jìn)步，相信，她們會(huì )在我們的呵護下健康成長(cháng)。今年苗苗班還是葉很多特殊孩子的，比如雙胞胎寶寶大寶二寶，他們習慣了一對兄弟天天在一起了，有時(shí)候把他們分開(kāi)他們就會(huì )有很大的情緒，要哭鬧很久，每次都要耐心地陪著(zhù)他們一起玩，才慢慢地開(kāi)始獨立一日生活。比如這學(xué)期我班有兩位有高燒驚厥史的寶寶，我們也和家長(cháng)溝通過(guò)，只要發(fā)現他們有發(fā)燙跡象要馬上通知家長(cháng)把孩子帶走去，我們也就在一日活動(dòng)中更加關(guān)注著(zhù)兩個(gè)孩子。
三、家長(cháng)工作方面：
今年小班的新入園家訪(fǎng)工作我也幾乎全程參加了，這除了有助于了解每個(gè)孩子的性格生活習慣之外，也拉近了我和家長(cháng)之間的距離。我也積極參加了一次班級的串門(mén)子活動(dòng)。
每一次的總結都是一次新的機會(huì )，總結過(guò)去，展望未來(lái)，有則改之無(wú)則加勉，使自己在這個(gè)平凡的崗位上每天帶著(zhù)笑臉和孩子們一起成長(cháng)，積累自己的工作經(jīng)驗。
本人述職報告8
在這個(gè)學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數學(xué)及七年級三、四、五班的生物教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、班主任工作
在擔任八年級一班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。我在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣，努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的數學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做人是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力"教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，課前聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的`教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在中學(xué)數學(xué)教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的數學(xué)水平，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數學(xué)水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力
本人述職報告9
尊敬的醫院領(lǐng)導：
我來(lái)到××工作已有*年了，在科室的密切配合和支持下，在護士長(cháng)及科主任的正確領(lǐng)導下，我本著(zhù)“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫療護理工作，認真積極地完成了工作任務(wù)，積極主動(dòng)認真積極地學(xué)習護士專(zhuān)業(yè)知識。
護理部為了提升每位護士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，我感覺(jué)通過(guò)每月對護理知識的理論和實(shí)踐地鞏固，受益良多。在專(zhuān)業(yè)知識和工作能力方面，我本著(zhù)“把工作做地更好”這樣一個(gè)目標，積極完成以下本職工作：協(xié)助護士長(cháng)做好病房的管理工作及醫療文書(shū)的整理工作，認真積極做好醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，認真積極書(shū)寫(xiě)護理記錄，遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
在這些年的護理工作中，我的體會(huì )是“三分治療，七分護理”，于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士�！笔前�，在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?“護理工作是一門(mén)精細的藝術(shù)”�！白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！弊o士應該是會(huì )用她們的愛(ài)心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無(wú)私的'奉獻支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)。我會(huì )盡自己最大地努力工作，希望見(jiàn)到更多的家庭歡聲笑語(yǔ)。
當然在工作中仍有不足之處，如工作中不細心，技術(shù)有待提升，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提升自己的技術(shù)，提升微笑服務(wù)，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過(guò)自己的努力獲得病員廣泛好評的同時(shí)，也得到各級領(lǐng)導、護士長(cháng)的認可。 我覺(jué)得護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類(lèi)的護理事業(yè)做出自己應有的貢獻。
本人述職報告10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位教師：
大家上午好，在縣教育局和鎮中心校的正確領(lǐng)導、親切關(guān)懷下，我們鐵門(mén)一中充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以學(xué)生養成教育為抓手，把“科研興教”、“科研興�！弊鳛榻逃虒W(xué)工作的切入點(diǎn)，以創(chuàng )新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，認真落實(shí)課程計劃，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，培養學(xué)生良好行為習慣，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì )聲譽(yù)等方面實(shí)現了穩步提升，收到較好的成效�，F將本人任職期間的工作簡(jiǎn)要匯報如下：
一、加強自身修養，豐富完善自己。
一年來(lái)，我堅持以人為本的教育理念，始終把實(shí)現好、維護好、發(fā)展好師生的根本利益作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，時(shí)刻提醒自己，做校長(cháng)一任，出成績(jì)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我始終堅持以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，加強理論學(xué)習，不斷提高自身修養，時(shí)時(shí)處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，以校為家。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)制度，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，開(kāi)拓創(chuàng )新，奮勇前進(jìn)。
二、加大教學(xué)管理和教研力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn)，是教育教學(xué)工作的重中之重。為了學(xué)校的良性、可持續發(fā)展，更為了年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，學(xué)校在教學(xué)工作中以課改為中心，確立了以質(zhì)量求生存、促發(fā)展的理念，以課堂教學(xué)改革為突破口，全面落實(shí)新課程，打造高效課堂。高效課堂的先導是備課，教師集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補各位教師備課過(guò)程的不足，取長(cháng)補短，提高教學(xué)的整體水平。為確保集體備課活動(dòng)的正常開(kāi)展，也為了讓我校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗在學(xué)校迅速推廣，我校繼續實(shí)施首席教師領(lǐng)導下的集體備課制度。在集體備課活動(dòng)中，我校嚴格按照“個(gè)人初備——集體討論——修改完善——個(gè)人備課”的集體備課步驟進(jìn)行，同時(shí)在教研活動(dòng)中堅持“三、四、五原則”。即“三確定”：確定集體備課時(shí)間，確定中心發(fā)言人，確定備課內容；“四研究”：學(xué)情分析，教材處理，教法運用，能力培養；“五統一”：統一教學(xué)目標，教學(xué)進(jìn)度，作業(yè)處理，測試內容，教學(xué)反饋。在集體備課后，每個(gè)教師根據自己學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善導學(xué)案，想盡一切辦法使課堂精彩，讓課堂高效。
三、堅持立德樹(shù)人、實(shí)踐育人，以德育活動(dòng)為載體，培養學(xué)生良好的行為習慣
校園是學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。我們一方面努力凈化、美化校園，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)雅的校園環(huán)境，另一方面，我們積極開(kāi)展各種有益的學(xué)�；顒�(dòng)，用德育活動(dòng)育人。
我們啟動(dòng)并堅持進(jìn)行了“學(xué)道德模范，做美德少年”活動(dòng)，學(xué)習道德模范、新安好人，并結合實(shí)際，發(fā)現身邊的現實(shí)榜樣、凡人善舉，在全校不斷推進(jìn)，形成了奮發(fā)向上、崇德?lián)P善的良好氛圍。
創(chuàng )新機制，我們先后開(kāi)展了諸如“摒棄陋習，告別網(wǎng)吧”以及“做文明學(xué)生，建和諧校園活動(dòng)”、建立幫扶小組等多種富有特色的教育形式，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
我們持之以恒的加強了寢室文化和餐廳文化建設，培養學(xué)生良好的生活行為習慣。寢室文化主要以勵志文化、書(shū)法文化、打造溫馨舒適環(huán)境三方面為設計理念，勵志文化體現在由學(xué)生精心挑選的勵志標語(yǔ)張貼在寢室顯著(zhù)位置，激勵學(xué)生勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)步；書(shū)法文化體現在老師和學(xué)生親手寫(xiě)的書(shū)法作品張貼于寢室醒目位置，彰顯鐵門(mén)一種濃厚的書(shū)法氛圍，提高了學(xué)生的文化品位；溫馨舒適主要體現在物品統一擺放，學(xué)生自己設計，班主任指導，把寢室裝扮的美觀(guān)靚麗。寢室文化給每個(gè)學(xué)生帶來(lái)美好享受的同時(shí)，也幫助學(xué)生養成了良好的生活習慣，提升了學(xué)生“五講四美”的優(yōu)秀品質(zhì)。
餐廳的文化建設充分體現在：放學(xué)后排路隊進(jìn)入餐廳，培養有序規范的習慣；固定餐位，一張餐桌8個(gè)人分工合作，分餐、取筷、送碗、保潔都有專(zhuān)人負責，培養團隊合作意識；安靜就餐，關(guān)心他人，創(chuàng )建溫馨的.就餐環(huán)境；飯后保潔，桌上桌下恢復原貌，保持餐廳環(huán)境衛生；愛(ài)惜糧食，合理膳食，培養節約勤儉的習慣；學(xué)生自主管理，相互督促，提升全體學(xué)生的文明素質(zhì)。
四、加強校園安全建設，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
任職以來(lái)，我始終把交通安全、飲食安全、消防安全、人身財產(chǎn)安全等安全工作放在了重要位置。加強了領(lǐng)導在平時(shí)、周末、節假日值班等的安全工作；時(shí)時(shí)處處對師生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立以人為本、安全第一的思想，增強了師生安全意識，提高了安全防范能力；安排專(zhuān)門(mén)教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢(xún)輔導和教育；利用櫥窗、板報等安全教育專(zhuān)欄、專(zhuān)版宣傳衛生防疫及傳染病預防知識；定期對教室、宿舍、食堂、體育設施、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，不留隱患；一年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，創(chuàng )造了良好的安全環(huán)境，保障了師生安全權益，并成功申報了全國零犯罪學(xué)校。
為改善學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校積極自籌資金，更新教職工辦公桌椅，更新添置了消防設施，并購置學(xué)生桌凳350余套。本學(xué)年我們積極籌措資金，學(xué)校操場(chǎng)改造項目也基本完成，和其他學(xué)校相比，我們學(xué)校的硬件設施條件還有很大差距，但一年來(lái)，學(xué)校面貌確實(shí)是發(fā)生了巨大變化，我也相信我們的學(xué)校會(huì )越來(lái)越美好。
五、學(xué)校工作中存在的不足及今后的工作基本思路
�。ㄒ唬�工作中的不足之處：
1、學(xué)校教師辦公、住宿仍不寬敞，男生宿舍和教室內部需要改造，創(chuàng )造優(yōu)良的學(xué)習和生活環(huán)境。
2、在教學(xué)工作上，常規管理有些細節亟待改進(jìn)，學(xué)�！懊麕熜庇写宫F。
�。ǘ�今后的工作思路：
1、進(jìn)一步明確教師是教育最寶貴的財富的管理意識，繼續修訂、完善對教師公平公正的評價(jià)機制，實(shí)現最大限度的激發(fā)教師內在潛能，實(shí)現教育整體工作的有效提升。
2、進(jìn)一步加強和提升教師的業(yè)務(wù)水平、管理水平，要更深入開(kāi)展多種形式的學(xué)習、交流與研究活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育理論水平和教學(xué)水平。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研活動(dòng)，堅持聽(tīng)課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
4、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
本人述職報告11
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好!
一年又在我們忙碌的腳步中匆匆而過(guò)，現我就20xx年的個(gè)人工作做個(gè)總結。
在這一年里，我在院領(lǐng)導，和護士長(cháng)的正確領(lǐng)導下，緊跟衛生改革發(fā)展的步伐，盡力完成護士長(cháng)交辦的各項工作任務(wù)，自覺(jué)遵守醫院的各項工作制度，嚴格履行崗位職責，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，全年無(wú)差錯事故發(fā)生，嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加醫院、科室組織的各項學(xué)習活動(dòng)。
住院部作為醫院對外的窗口之一，反映了單位的形象，我作為本院其中一員，應該用我的熱情和努力，以敏銳的觀(guān)察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，以頑強的意志和堅韌不拔的毅力，奮力拼搏，不斷完善自己，充實(shí)自己，學(xué)習借鑒，取長(cháng)補短，在以后的工作中，我會(huì )更加努力的完善自我，為醫院的發(fā)展、壯大盡綿薄之力。
當然，在日常工作中，我也有很多不足和業(yè)務(wù)上的欠缺，比如：工作不夠細心。護理工作本身就是一門(mén)精細的藝術(shù)，完美的工作就要求：全心投入，真誠相待，從心做起。護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。有人說(shuō)：“護士要有一顆同情的心，還需要一雙愿意工作的手�！币院蟮墓ぷ髦形視�(huì )繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)素養，嚴格執行三查七對;學(xué)會(huì )換位思考，多體諒別人的難處，端正工作態(tài)度，時(shí)刻做到講究文明禮貌，事事遵循職業(yè)道德，始終熱愛(ài)自己的工作崗位，增強事業(yè)心，給大家留下好的`印象。希望通過(guò)我的努力可以獲得病患好評的同時(shí)，也能得到各位領(lǐng)導，護士長(cháng)的認可。
我所從事的工作很普通，都是些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，瑣瑣碎碎的事，沒(méi)有什么豐功偉績(jì)，但我從不覺(jué)得護理工作是一項簡(jiǎn)單的工作，這是我人生中要長(cháng)期從事的一份重要事業(yè)，是一份光榮的事業(yè)。我會(huì )盡我所能，不辜負頭頂上的這頂雪白神圣的護士帽。
本人述職報告12
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!
我謹代表xxx鄉國土資源所向各位代表述職，就我鄉今年的國土資源工作做個(gè)匯報：今年，我鄉國土資源管理工作在縣局黨組的正確領(lǐng)導下，在鄉黨委、政府的大力支持、協(xié)助下，以十九大精神為指導，緊緊圍繞保護國土資源和保障鄉域經(jīng)濟發(fā)展這兩個(gè)主題，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，嚴格管理國土資源和礦產(chǎn)資源。真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，圓滿(mǎn)的完成了年初制定的.各項目標和任務(wù)。
一、加強土地管理，切實(shí)保護耕地
1.對各類(lèi)建設用地實(shí)行嚴格的審批制度，做到選址、放線(xiàn)、驗收發(fā)證三到位。全鄉全年共收到用地申請 宗，已受理用地 宗，其中已報批 宗，另有 宗待報批。
2.十月份，根據縣政府、國土局安排，我們對全鄉的范圍內的基本農田進(jìn)行了登記造冊，使基本農田保護責任具體到農戶(hù)。
二、加強對礦產(chǎn)資源的管理
今年，我們對全鄉范圍內合法礦山進(jìn)行了整治與規范，使其符合安全生產(chǎn)的要求。對非法礦山，我們分別下達了《停工通知書(shū)》，并依法予以關(guān)閉。
三、圍繞大局，積極為鄉域經(jīng)濟發(fā)展服好務(wù)
1.積極為新衛生院選址、建設出謀劃策。
2.老衛生院拍賣(mài)后，我們積極協(xié)助業(yè)主辦理了國有土地使用權轉讓手續。
3.為三陽(yáng)電站的建設服好務(wù)。
四、認真落實(shí)地質(zhì)災害防治工作責任，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全
繼續加強農村集體土地登記換發(fā)證工作，積極協(xié)助、配合，完成第二次土地調查工作，完善村級土地監察網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)國土資源動(dòng)態(tài)巡查工作。在完成好本職工作的同時(shí)，我們抽出專(zhuān)人協(xié)助政府的計生工作和社會(huì )治安工作，積極完成政府交辦的其他各項工作。
今年，我鄉的國土資源管理工作較往年取得了較大的進(jìn)步，但是也存在一定不足。來(lái)年，我們一定要總結經(jīng)驗，吸取教訓，堅定信心，開(kāi)拓進(jìn)取，為開(kāi)創(chuàng )我鄉國土資源工作新局面而努力奮斗!
述職人：xxx
20xx年x月x日
本人述職報告13
新的一年即將開(kāi)始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過(guò)去的工作來(lái)激勵自己取得更的進(jìn)步。
下面，我把上一年度的工作做一個(gè)總結。
一、德：首先在師德方面，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心集體，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重理論的學(xué)習，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標準嚴格要求自己。不計較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，課堂上嚴格要求，課后每個(gè)孩子都是我的朋友。
二、能:服從學(xué)校工作分配,責任心強,敢于接受任務(wù),并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中,能以教學(xué)為之,為學(xué)生為主角,認真上好每一堂課,認真對待每一位學(xué)生,長(cháng)期以來(lái)學(xué)生喜歡上我的課,我在教育教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,適應各種教學(xué)工作,我認真的參加了學(xué)校組織的每次培訓,認真記錄學(xué)習內容,本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準,一新思路,新方法來(lái)指導自己的教學(xué)工作,作為一名教師,能夠以高校準嚴要求自己,首先認真備好每一節課的`礁,課后教學(xué)思。
三、勤：本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí)，也能準時(shí)到崗到位，全年病假半天，一次會(huì )議沒(méi)到。以后要注意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準時(shí)參加升旗，周五準時(shí)參加學(xué)習，認真記錄，從沒(méi)缺席。
四、績(jì)：工作業(yè)績(jì)方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節課，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。
本人述職報告14
一學(xué)年來(lái)，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央持續一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，用心主動(dòng)，顧全大局，不計個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責心強，服從領(lǐng)導的分工用心做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習；在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維潛力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。根據學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行群眾輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)理解的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的'“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”�！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì )”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì )”都是使學(xué)生掌握基礎知識的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習的信心，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此構成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，構成習慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對自己沒(méi)信心，結果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì )做，造成成績(jì)低下。
班主任工作方面，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，用心與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班群眾。發(fā)現個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
本人述職報告15
一、全心全意為學(xué)校，大公無(wú)私穩生源
“德高為師，身正為范”。為人師表，以德為首，工作中，我常常告誡自己：首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，并將思考的歡樂(lè )和收獲和喜悅及時(shí)傳送給學(xué)生，全身心撲在教育事業(yè)上。
多年來(lái)，我始終把學(xué)校的榮譽(yù)放在第一位，放棄了一次又一次本該調離山區教學(xué)的機遇。為保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩中求升，確保生源的穩定，今年暑期，我與許多教師一道，冒著(zhù)酷暑，走訪(fǎng)了李家鎮的一些村莊，與家長(cháng)進(jìn)行了交流與溝通，取得了社會(huì )對我校的進(jìn)一步了解與信任。
二、勤勤懇懇為教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做工作
作為教務(wù)主任，面對教學(xué)管理的重擔，我牢固樹(shù)立兩種意識：
1、服務(wù)意識。教務(wù)處的工作是瑣碎而復雜的。工作中，我能處處從大局出發(fā)，時(shí)時(shí)處處為教師著(zhù)想，常常帶著(zhù)思考深入師生之中，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿。以身作則，遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律，從不無(wú)故離崗，一學(xué)期每天都是早出晚歸，與班主任一道，提前半個(gè)小時(shí)左右來(lái)到學(xué)生中間，及時(shí)了解師生到校情況，從未遲到過(guò)一次。晚上，我始終坐班車(chē)教務(wù)處，以便及時(shí)了解晚輔導、晚督班。一直到晚自修結束以后才回家。
2、合作意識。
一年以來(lái)我始終正確認識自我，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神，工作中顧全大局，融合群體，力求管理中形成合力。幸運的是，沒(méi)有管理經(jīng)驗的我得到了學(xué)校領(lǐng)導和全體教職工的大力引導與幫助，他們?yōu)槲耀I計獻策。同事們的熱情，堅定了我工作的信心，我從陌生這項工作到開(kāi)始熟悉這一艱巨任務(wù)。各學(xué)科組長(cháng)工作中的支持減輕了我工作的壓力，教師們的豁達和寬容嚴和了工作中的心態(tài)。
三、常規工作講規范，過(guò)程落實(shí)有步驟
教務(wù)處工作好像做家務(wù)，忙了好久，卻說(shuō)不出做了些什么，由何軍教師的相互配合，協(xié)力相助。
�。ㄒ唬┙M織管理教學(xué)工作。
1、制定和實(shí)施了全校教學(xué)工作計劃，并定期檢查落實(shí)，保證了教學(xué)計劃的執行。全面了解全校教師的思想，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，妥善安排好和位教師教學(xué)任務(wù)。
2、審閱教研組工作計劃，定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，研討督查和推動(dòng)教研工作的開(kāi)展。
3、定期檢查教師的備課和教學(xué)情況，有計劃有組織地評優(yōu)課、匯報課。通過(guò)外出聽(tīng)課、教研活動(dòng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等形式了解教學(xué)動(dòng)態(tài)、教學(xué)情況，根據存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
�。ǘ┙M織管理教務(wù)工作
1、努力做好招生、編班、休學(xué)、轉學(xué)、復學(xué)、插班、畢業(yè)生工作，建立健全學(xué)生學(xué)籍和畢業(yè)生檔案。
2、組織期中期末、月考考務(wù)工作，對每一次考試，在學(xué)科教師配合下，我校能夠做到嚴肅監考，嚴格閱卷，關(guān)注每一個(gè)操作細節，力爭檢測結果客觀(guān)公正，保證了學(xué)生的.學(xué)科成績(jì)得到了均衡發(fā)展。
3、定期搞好校際間的教學(xué)交流�；ハ嗾莆战虒W(xué)動(dòng)態(tài)，捕捉教學(xué)信息。
總之，中層領(lǐng)導的責任說(shuō)通俗些就是“上情下達，下情知曉”，起到了橋梁的作用，回顧一年以來(lái)的教務(wù)工作，我能及時(shí)地幫助教師了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，較好地完成教研室和學(xué)校交付給我的各項教育教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)管理是一項艱巨而又復雜的工作，由于我缺乏經(jīng)驗與能力，許多工作還有待于進(jìn)一步完善。比如：教管管理手段還需進(jìn)一步規范化，教學(xué)質(zhì)量分析還需進(jìn)一步合理化，教學(xué)評價(jià)體系還需地一步科學(xué)化，教師業(yè)務(wù)管理與考核還需科學(xué)化、民主化。
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