設計實(shí)習報告(匯編15篇)
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的設計實(shí)習報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
設計實(shí)習報告1
實(shí)習性質(zhì)：認識實(shí)習
院(系)： 專(zhuān)業(yè)： 班級： 姓名： 在大一快結束的時(shí)候，終于迎來(lái)了我們的第一次實(shí)習。雖然只是認識實(shí)習，也很重要，需要自己全力以赴地去完成。實(shí)習的地點(diǎn)很多，內容很多，要了解的專(zhuān)業(yè)知識很多。雖然實(shí)習內容是到處參觀(guān)，聽(tīng)老師講解，這樣更需要自己自學(xué)了。
我和很多同學(xué)一樣，剛來(lái)的時(shí)候對數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)完全不了解，那時(shí)真的很茫然，甚至還想過(guò)轉專(zhuān)業(yè)。不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，我對數媒有了大致的了解，很有興趣繼續學(xué)下去了，也很慶幸自己來(lái)到了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)新生的大家庭。我會(huì )努力學(xué)習，不浪費每一次進(jìn)步的機會(huì )，把自己當作海綿，擠出時(shí)間，努力吸收知識。
實(shí)習地點(diǎn)有包印教學(xué)樓109、包材學(xué)院展廳、天籟音樂(lè )制品工作室、包材學(xué)院蘋(píng)果機房、株洲廣電傳媒大廈、湖南天聞?dòng)?wù)有限公司、包設動(dòng)畫(huà)實(shí)驗室、學(xué)校電視臺、數字媒體藝術(shù)實(shí)驗室。
老師說(shuō)，我們湖南工業(yè)大學(xué)的數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，之所以設在工學(xué)下，是因為它是印刷工程的分支，是數字印刷的延伸。所以，我們得學(xué)習傳統印刷的工藝流程，再結合數媒專(zhuān)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新。因此，我們參觀(guān)了天聞?dòng)?wù)有限公司，親身體驗了印刷工藝。在參觀(guān)之前，我們學(xué)過(guò)印刷概論，那時(shí)候不理解學(xué)校給我們開(kāi)設這門(mén)課的苦心，現在知道了，重新拿起書(shū)本復習了一遍。
實(shí)習第一天，開(kāi)展了認識實(shí)習動(dòng)員大會(huì )。給我留下深刻印象的是優(yōu)秀學(xué)長(cháng)學(xué)姐們。他們和我是一個(gè)專(zhuān)業(yè)，憑借著(zhù)自己的努力，在數媒專(zhuān)業(yè)的某個(gè)方向上，走出了一條自己的道路，我看到了他們的光輝，更了解他們在背后所做的付出。學(xué)長(cháng)唐茂陽(yáng)的《舞夢(mèng)》，學(xué)長(cháng)唐露的《紙飛機》和學(xué)長(cháng)陳亮的Autodesk平面設計師的認證資格，都是艱辛努力后的結晶。學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的說(shuō)話(huà)中，提得最多的詞，是自學(xué)與創(chuàng )意。是啊，成為大學(xué)生了，首先就要學(xué)會(huì )自學(xué)，不論你就讀的是什么專(zhuān)業(yè)，什么學(xué)校，你都要會(huì )自學(xué)。只有這樣，你才能充分利用大學(xué)這個(gè)舞臺，充實(shí)自己，展示自己。數媒專(zhuān)業(yè)人員所做的工作大部分屬于創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)，這就要求我們有足夠的創(chuàng )意，也就是創(chuàng )新能力。數字作品的好壞，不僅僅在于你的技術(shù)好壞，更在于你的創(chuàng )意夠不夠。所以，我以后又多了一個(gè)學(xué)習目標，培養自己的自學(xué)能力和創(chuàng )新能力。在這天，我們還參觀(guān)了包材學(xué)院的展廳。大致內容是印刷工程和包裝工程的工藝流程和作品展示。
實(shí)習第二天，我們去了天籟音樂(lè )制作工作室，親眼看見(jiàn)了錄音。錄音工作在兩間小屋子里進(jìn)行，一個(gè)是錄音室，錄音工作人員操作機器錄音;另一個(gè)是拾音室，要被錄
音的人呆在里面發(fā)聲。錄音大致有兩個(gè)步驟：初錄和主錄。初錄就進(jìn)行一次錄音，是讓被錄音人適應錄音壞境，比如麥克風(fēng)的聲量大小，耳機的聲量大小等。主錄是正式錄音，先錄制一遍，然后錄音員試聽(tīng)效果，哪里不夠好，就重新錄哪里，然后像拉火車(chē)一樣的改錄到最后。在錄音之前，被錄音的人要事先了解錄音內容，這樣比較省時(shí)。我們進(jìn)去錄音室時(shí)，正在進(jìn)行主錄。我帶著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)去，就要看到自己夢(mèng)寐以求的真實(shí)錄音場(chǎng)景了。然而，在現場(chǎng)，我看到了工作人員一遍遍地說(shuō)著(zhù)：再來(lái)一次。我才體會(huì )到，原來(lái)什么工作都不輕松啊。不過(guò)這并不會(huì )嚇到我，我依然對錄音工作充滿(mǎn)熱情!
實(shí)習第三天，我參觀(guān)了學(xué)校的蘋(píng)果機房。有人說(shuō)，數字媒體藝術(shù)的工作人，最想要配備的硬件就是蘋(píng)果機了。因為蘋(píng)果機在圖形圖像處理方面有優(yōu)勢，它的色彩顯示效果是各種計算機中損失最小的。
實(shí)習過(guò)程中，我們參觀(guān)了動(dòng)畫(huà)實(shí)驗室。這是我最感興趣的地方了�？赡苁且驗槲姨貏e喜歡看動(dòng)漫的原因。我特別想自己創(chuàng )作出一部動(dòng)畫(huà)片，自己構思故事情節，自己畫(huà)手稿。講解老師給我們初步介紹了動(dòng)畫(huà)的制作流程，總分為前期制作、中期制作和后期制作。前期制作包括策劃、劇本、資料的收集和整理、風(fēng)格設計、角色造型設計、場(chǎng)景設計和分鏡頭合本;中期制作包括設計稿、背景繪制、原畫(huà)、加動(dòng)畫(huà)和動(dòng)作檢查;后期制作包括掃描、電腦描線(xiàn)、上色、合成、輸出、剪輯、配音和影片輸出。老師著(zhù)重介紹了分鏡頭。分鏡頭又稱(chēng)分鏡頭腳本，它的本質(zhì)是為了更好地溝通。分鏡頭腳本的作用主要表現在：一是前期拍攝的腳本;二是后期制作的依據;三是長(cháng)度和經(jīng)費預算的參考。以《千與千尋》為例，老師介紹了分鏡頭的作用和創(chuàng )作方法。在動(dòng)畫(huà)實(shí)驗室中，還陳列了許多手辦，制作精致，表情豐富，形態(tài)各異。
最后，實(shí)習地點(diǎn)在數字媒體藝術(shù)實(shí)驗室。這里面分了幾個(gè)部分，有非線(xiàn)性編輯系統、光盤(pán)制作系統、音頻編輯系統、網(wǎng)絡(luò )直播系統和圖形工作站。從這些硬件就可以看出，數媒專(zhuān)業(yè)需要學(xué)什么了。非編、音頻、視頻和圖形圖像。
實(shí)習的內容就這些，下面是我覺(jué)得要學(xué)習的知識。
印刷，是將文字、圖畫(huà)、照片等原稿經(jīng)制版、施墨、加壓等工序，使油墨轉移到紙張、織品、皮革等材料表面上，批量復制原稿內容的技術(shù)。在國家標準《印刷技術(shù)術(shù)語(yǔ)》中，印刷的定義是：使用印版或其他方式將原稿上的圖文信息轉移到承印物上的工藝技術(shù)。它的最大特點(diǎn)是，能夠把原稿上的圖文信息大量、經(jīng)濟地再現在各種各樣的承印物上，可以說(shuō)，除了空氣和水之外都能印刷，而其成品還可以廣泛的流傳和永久的保存，這是電影、電視、照相等其它復制技術(shù)無(wú)法與之相比的。印刷品的生產(chǎn)，一般要經(jīng)過(guò)原稿的選擇或設計、原版制作、印版曬制、印刷、印后加工等五個(gè)工藝過(guò)程。印刷的基本工藝流程是：原稿分析——原稿輸入——圖文信息處理——排版——拼大版——制版——打樣——印刷——印后加工。
音頻，與數字媒體藝術(shù)不可分割的內容。數字音頻的'編輯與處理，是數媒專(zhuān)業(yè)人
必備的技能。要學(xué)好數字音頻的編輯與處理，首先要了解非線(xiàn)性編輯技術(shù)。非線(xiàn)性編輯技術(shù)是一門(mén)新的綜合技術(shù)，它覆蓋了電視技術(shù)和計算機技術(shù)的主要領(lǐng)域，包括音頻技術(shù)、視頻技術(shù)、數字存儲技術(shù)、數字圖像處理技術(shù)、計算機圖形技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等相關(guān)技術(shù)，把數字化、多媒體、交互式和網(wǎng)絡(luò )化帶入編輯工作中。非線(xiàn)性編輯系統是使用數字存儲媒體對數字音頻進(jìn)行編輯的后期制作系統，是在高檔多媒體電腦基礎上構造的專(zhuān)用數字后期制作設備。音頻編輯的任務(wù)主要是完成音頻素材的剪輯、排列、添加效果和多軌混音，音頻特效處理則主要是利用轉場(chǎng)與濾鏡等工具調整聲音，使其產(chǎn)生變化或具有某種特殊效果。音頻編輯是非線(xiàn)性編輯工作中的一個(gè)關(guān)鍵步驟，一個(gè)優(yōu)秀的音頻編輯者可以創(chuàng )造出視頻畫(huà)面所不能充分表現的內容，可以通過(guò)音效將作品的深刻內涵展現在人們的面前。要用到的軟件有Adobe Audition, ME等。
視頻，有影視特效制作，動(dòng)畫(huà)，游戲壞境等。重點(diǎn)是要掌握數字視頻的處理技術(shù)。數字視頻就是先用攝像機之類(lèi)的視頻捕捉設備，將外界影像的顏色和亮度信息轉變?yōu)殡娦盘�，再記錄到儲存介質(zhì)(如錄像帶)。數字化視頻處理技術(shù)的核心是數字視頻編碼/解碼技術(shù)。與之相關(guān)的軟件，有超級解霸和Premiere軟件等。 數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)寬口徑的以技術(shù)為主，藝術(shù)為輔，技術(shù)與藝術(shù)相結合的新專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員需要掌握信息與通信領(lǐng)域的基礎理論與方法，具備數字媒體制作、傳輸與處理的專(zhuān)業(yè)知識和技能，并具有一定的藝術(shù)修養，能綜合運用所學(xué)知識與技能去分析和解決實(shí)際問(wèn)題。隨著(zhù)計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和數字通信技術(shù)的高速發(fā)展與融合，傳統的廣播、電視、電影快速地向數字音頻、數字視頻、數字電影方向發(fā)展，與日益普及的電腦動(dòng)畫(huà)、虛擬現實(shí)等構成了新一代的數字傳播媒體。本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展依賴(lài)著(zhù)數字媒體的發(fā)展。本專(zhuān)業(yè)旨在培養具有良好的科學(xué)素養以及美術(shù)修養、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設計工具進(jìn)行藝術(shù)作品的設計和創(chuàng )作的復合型應用設計人才。使學(xué)生能較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、知識和技能，能熟練掌握各種數字媒體制作軟件，具有較好的美術(shù)鑒賞能力和一定的美術(shù)設計能力，能應用新的數字媒體創(chuàng )作工具從事平面設計、網(wǎng)絡(luò )媒體制作、游戲、動(dòng)畫(huà)制作、數碼視頻編輯和數字化園林景觀(guān)設計等方面工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
經(jīng)過(guò)這次的認識實(shí)習，我大致上了解了數媒專(zhuān)業(yè)所涵蓋的內容，雖然了解得不是很透徹，但從無(wú)到有，本就是一個(gè)質(zhì)變的過(guò)程。以后，我要多看，多學(xué)，多實(shí)踐，積累經(jīng)驗，努力把量變轉化成質(zhì)變，“破繭成蝶”!現在，我確定了一個(gè)初步目標，那就是非編。努力!奮進(jìn)!
設計實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的
本次實(shí)習的主要目的是進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的全面訓練，提高理論與實(shí)踐知識運用能力，培養自身與工人結合、與發(fā)展結合，向實(shí)踐學(xué)習、理論聯(lián)系實(shí)際、科學(xué)嚴謹的工作作風(fēng)。通過(guò)本次實(shí)習，使我了解了要成為一名成功人士的艱辛，更體會(huì )了在生活中實(shí)踐的重要性。本次實(shí)習更是我由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程，對我完成畢業(yè)設計和實(shí)習報告起到了很重要的作用。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
�。鴶荡a科技有限公司是一家成立于20xx年的年輕公司。是ｘｘ產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟成員單位；漢王數字藝術(shù)實(shí)訓基地；ACAA教育項目合作推廣機構；ACAA教育武漢授權教學(xué)中心。是一家集“產(chǎn)”“學(xué)”“研”于一體的數字創(chuàng )意制作、培訓、項目研發(fā)機構。公司擁有業(yè)內極具活力與實(shí)力的數字創(chuàng )意與制作團隊。以提供給客戶(hù)高品質(zhì)的數字創(chuàng )意作品及數字制作培訓為方向，力將華漫打造成數字化創(chuàng )作與精英培養的堅實(shí)品牌。
所謂的設計師只是日常生活中對設計事物之人的一種泛稱(chēng)。通常是在某個(gè)特定的專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域創(chuàng )造或提供創(chuàng )意的工作，從事藝術(shù)與商業(yè)結合在一起的人。這類(lèi)人通常是利用繪畫(huà)或其他各種以視覺(jué)傳達的方式來(lái)表現他們的工作或作品。主要分為建筑設計、藝術(shù)設計、平面設計、展覽設計、工業(yè)設計等領(lǐng)域。我在公司做實(shí)習設計師的3個(gè)月過(guò)程中所需要負責的主要任務(wù)是：
1、完成網(wǎng)站頁(yè)面設計和相關(guān)的Banner設計；
2、完成海報、DM單、書(shū)籍封面（包裝）等宣傳品設計；
3、完成其他與公司業(yè)務(wù)相關(guān)的設計工作；
當然要做一名合格的設計師公司也是有要求的，我們說(shuō)需要掌握的技能也是比較多的，很多也是在學(xué)校的時(shí)候學(xué)過(guò)的，也有很多是沒(méi)有學(xué)過(guò)的�？偟母攀鲋饕羞@樣的要求：
1、能熟練掌握網(wǎng)頁(yè)設計基本規范及CSS樣式；會(huì )XHTML、CSS、JS等代碼；會(huì )設計網(wǎng)頁(yè)界面；
2、會(huì )PSAIID以及網(wǎng)頁(yè)三劍客等Adobe軟件；
3、有較好的領(lǐng)悟能力和自學(xué)能力；
4、有一定的溝通協(xié)作能力，有責任心，工作認真努力；
5、有一定英語(yǔ)基礎和文字功底
三、實(shí)習內容及過(guò)程
20xx.2.27是我第一天走進(jìn)公司，當與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面對面交流之后，我們在公司老員工的帶領(lǐng)下熟悉一下工作環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。
第二天我開(kāi)始正式上班了。由于公司非常年輕的特殊性，所以在很多方面不是很成熟。為了讓公司有一個(gè)好的公眾形象和宣傳效應，網(wǎng)站的搭建、美化和維護是十分重要的，加上我在校期間所學(xué)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢性，在對公司的官方網(wǎng)站進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解之后，我和搭檔開(kāi)始工作了。在接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間中，我們主要是進(jìn)行了公司官網(wǎng)（http://www.comcg.com）的搭建、美化和維護工作。我們在進(jìn)行商量之后，將任務(wù)分成八個(gè)步驟來(lái)完成，主要安排如下：
�。�1）確定網(wǎng)站主題
網(wǎng)站主題就是我們所建立的網(wǎng)站所要包含的主要內容。所以一個(gè)適合我們公司網(wǎng)站的的主題是十分重要的。特別是對于商業(yè)網(wǎng)站，不可能像個(gè)人網(wǎng)站那樣做的內容小兒不全。與此同時(shí)找準一個(gè)自己最能體現公司特色的內容，做深、做透，辦出自己的特色，這樣才能給用戶(hù)留下深刻的印象。由于所搭建網(wǎng)站的特殊性，我們只能根據公司的需要確定主題。
�。�2）材料的搜集
明確了網(wǎng)站的主題以后，我們就圍繞主題開(kāi)始搜集材料了。常言道：“巧婦難為無(wú)米之炊”。為了讓自己的網(wǎng)站有血有肉，能夠吸引住用戶(hù)，我們分工，從圖書(shū)、報紙、光盤(pán)、多媒體上得來(lái)，也從互聯(lián)網(wǎng)上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，同時(shí)也加上公司有關(guān)的一些資料，新聞，介紹和培訓計劃等，我們網(wǎng)站搭建的的素材就有了。
�。�3）網(wǎng)站的規劃
一個(gè)網(wǎng)站設計得成功與否，很大程度上決定于設計者的規劃水平，就像建筑設計師設計大樓一樣，只有有一張好的設計圖紙，才能建成一座漂亮的樓房。一般網(wǎng)站規劃包含的內容主要有：網(wǎng)站的結構、欄目的'設置、網(wǎng)站的風(fēng)格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運用等。只有把這些方面都考慮到了，才能輕松的完成網(wǎng)站的規劃任務(wù)。因為我們個(gè)人能力的有限，我們公司所使用的是從網(wǎng)上下載的模板。所以在這個(gè)環(huán)節還是節省了很多的時(shí)間和精力。
�。�4）制作工具的選擇
雖然不同的工具不會(huì )對網(wǎng)頁(yè)的設計好壞產(chǎn)生大的影響，但是一款功能強大、使用簡(jiǎn)單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。由于一般情況下網(wǎng)頁(yè)制作涉及的工具比較多，所以我們挑選了一些比較實(shí)用的軟件。
Dreamweaver和Frontpage等網(wǎng)頁(yè)編輯工具
Photoshop、Photoimpact等圖片編輯工具；
Flash、Cool3d、GifAnimator等動(dòng)畫(huà)制作工具；
還有網(wǎng)頁(yè)特效工具，如有聲有色等
�。�5）網(wǎng)頁(yè)的制作
“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)�！痹诓牧嫌辛�，工具也選好了的情況下，我們最要緊的就是需要按照規劃一步步地把自己的想法變成現實(shí)了，但網(wǎng)頁(yè)的制作卻也正是整個(gè)過(guò)程中最為復雜的環(huán)節。我們必須按照先大后小、先簡(jiǎn)單后復雜來(lái)進(jìn)行制作。所謂先大后小，就是說(shuō)在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，先把大的結構設計好，然后再逐步完善小的結構設計。所謂先簡(jiǎn)單后復雜，就是先設計出簡(jiǎn)單的內容，然后再設計復雜的內容，以便出現問(wèn)題時(shí)好修改。我們制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)也大量的靈活運用模板，以提高網(wǎng)頁(yè)的制作效率。（6）上傳測試
網(wǎng)頁(yè)制作完畢，最后要發(fā)布到Web服務(wù)器上，才能夠讓更多的朋友觀(guān)看。在當今上傳工具泛濫的年代，我們選擇了：FTP工具。應為網(wǎng)頁(yè)制作工具自帶的FTP功能，這樣我們很方便地把網(wǎng)站發(fā)布到自己申請的主頁(yè)存放服務(wù)器了。網(wǎng)站上傳以后，我們在電腦的瀏覽器中對網(wǎng)站進(jìn)行了測試，方法是：
在IE瀏覽器中打開(kāi)自己的網(wǎng)站，逐頁(yè)逐個(gè)鏈接的進(jìn)行測試，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)修改，然后再上傳測試。這樣反復的測試，直到所有連接使用正常。
�。�7）推廣宣傳
一個(gè)網(wǎng)頁(yè)特別是一個(gè)商業(yè)用網(wǎng)頁(yè)在做好之后，還要不斷地進(jìn)行宣傳，這樣以保證更多的人了解、認識公司，從而提高公司知名度。我們在這個(gè)環(huán)節中使用了很多的方法：
到一些大型的搜索引擎（百度、谷歌等）上注冊；
與別的網(wǎng)站（合作伙伴、培訓機構等）交換鏈接；
加入ad鏈
�。�8）維護更新
網(wǎng)站要經(jīng)常維護更新。因此我們會(huì )每?jì)商旄乱淮尉W(wǎng)站，從而保證內容的新鮮，以保證夠吸引住瀏覽者。
在多番努力后我們終于完成了網(wǎng)站的搭建和美化任務(wù)�？傊�，就這樣每天在緊張和忙碌中度過(guò)經(jīng)過(guò)了一個(gè)月。在接下來(lái)的時(shí)間里，我的任務(wù)既是鍛煉也是學(xué)習，充滿(mǎn)的都是新鮮的和好奇。
由于當時(shí)在校期間我自學(xué)過(guò)PS，AI等軟件，我也開(kāi)始從事簡(jiǎn)單的平面設計工作。剛開(kāi)始的時(shí)候是運用軟件，從摳圖開(kāi)始。每天我都會(huì )幫其他設計師從圖片中摳取的人物或者產(chǎn)品的圖形。有的時(shí)候從早到晚一天下來(lái)，頭腦里都是摳圖的影子和快捷方式的按鍵。兩個(gè)星期后我除了會(huì )進(jìn)行摳圖工作之外，還會(huì )做一些小型的標志設計。由于小型公司的標志設計費用不不會(huì )高，所以公司就大膽的把鍛煉的機會(huì )無(wú)私的給了我，從而提高我的獨立思維和設計能力。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。我們的工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的宗旨就是更具客戶(hù)的需求給客戶(hù)最大的滿(mǎn)意。當然在我們的設計既要有創(chuàng )意性還要有市場(chǎng)的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。
在后面的時(shí)間中，由于設計工作量的加大，逐漸發(fā)現自己對軟件掌握能力的不足，特別是快捷鍵的使用。于是只要我有空的時(shí)候就會(huì )向同事請教一些平面設計軟件的知識，另外也會(huì )在網(wǎng)站上找相應的視頻來(lái)學(xué)習軟件使用。通過(guò)這兩各個(gè)月的軟件加實(shí)戰的結合，真正使我認識到了平面設計行業(yè)的無(wú)極限。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
通過(guò)這次的實(shí)習，我認識到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了但在現實(shí)工作中確實(shí)很重要的地方，同時(shí)我也在實(shí)際的觀(guān)察與同事之間無(wú)私的指導和熱心的幫助中獲得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。
我還明白了，不管是做網(wǎng)站的設計和制作，還是平面設計，一個(gè)設計團隊優(yōu)秀與否？要這樣去看待：
最重要的是看管理者對設計者的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，做
到知人善用，也只有這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
團隊精神非常重要，只有這樣才能有好的設計環(huán)境和狀態(tài)。一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不
是要求每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，而是要求大家擁有創(chuàng )意的思想和一顆富有上進(jìn)的積極的心態(tài)。
設計師之間的交流也是十分重要的。在生活中每個(gè)人的看法、思想是不一樣的。只有
人與人之間經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，這樣才能創(chuàng )造出新的靈感，也才能碰撞出新的閃光點(diǎn)，使項目的策劃更加的完備。
通過(guò)這次實(shí)習，我可以很明顯的感覺(jué)到自己在設計方面自己有了很大的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后的工作提供了很大的幫助，不僅幫我鞏固了在校期間學(xué)習的網(wǎng)頁(yè)制作的一些知識，還幫我熟悉了平面設計工作的流程、特點(diǎn)，也增加了經(jīng)驗。對于以后的工作和業(yè)務(wù)上能力的提高起到了很大的促進(jìn)作用，同時(shí)還大大增強了我們今后的競爭力，為我的人生開(kāi)辟了新大陸，為我們能在當今激烈的社會(huì )競爭中立足增添了一塊基石。
實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我了解很多以前從沒(méi)有見(jiàn)識過(guò)的新鮮事物，也懂得了很多難以解決的問(wèn)題，還有就是將來(lái)在從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃，中期的思考和后期的制作，以及如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。
我覺(jué)得這次實(shí)習最大的幫助是：讓我豐富了我在平面設計方面的很多知識，使我的思維向更深的層次的邁進(jìn)，也讓我更深刻的了解設計行業(yè)潛在的個(gè)性和魅力。于此同時(shí)，我也認識到，要想做好這方面的工作不是單靠這幾天的實(shí)習就可以做好的，還需要我平時(shí)的學(xué)習和努力，在工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！爆F在，我面前的路是漫長(cháng)的，需要我自己不斷的思考、努力和奮斗才能真正有所獲得。不管將來(lái)能否作為眾多設計者其中一員，我都需要努力，充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)，創(chuàng )造出更多的社會(huì )價(jià)值，為自己的人生添光加彩。
設計實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的
實(shí)習目的是，通過(guò)UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習使我了解以后再UI設計相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習體驗UI設計相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上UI設計相關(guān)工作崗位做好崗前準備。
同時(shí)通過(guò)UI設計相關(guān)工作崗位的實(shí)習，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)UI設計工作崗位理論知識應用于實(shí)際，鍛煉UI設計工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習UI設計相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升，以指導未來(lái)在UI設計相關(guān)工作崗位的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。
二、實(shí)習時(shí)間
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習時(shí)間)
三、實(shí)習地點(diǎn)
蘇州市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道
(修改成自己UI設計工作崗位實(shí)習地點(diǎn))
四、實(shí)習單位
江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)
此處可以繼續添加具體你UI設計工作崗位實(shí)習單位的詳細介紹
五、實(shí)習主要內容
我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)開(kāi)展UI設計崗位實(shí)習。為了更好地適應從沒(méi)有UI設計崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)UI設計相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對UI設計崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
在實(shí)習過(guò)程，單位安排的了杜老師作為實(shí)習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事UI設計相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習工作環(huán)境和UI設計相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作具體性質(zhì)以及UI設計相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在UI設計相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。 畢竟是人生第一次在UI設計工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際UI設計崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實(shí)習單位的.情況也不太了解，不過(guò)杜老師會(huì )告訴我該怎樣處理自己在UI設計崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的UI設計崗位工作內容，在UI設計崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實(shí)習期間，我從事的UI設計工作崗位相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習的UI設計相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。
六、實(shí)習總結
對于第一次在UI設計相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習單位領(lǐng)導和UI設計工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì )了很多UI設計相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了UI設計相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。
設計實(shí)習報告4
實(shí)習意義：
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃中的一個(gè)有機組成部分，是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運用所學(xué)理論知識，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力，實(shí)現人才培養目標不可缺少的重要環(huán)節。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習使我們能綜合運用所學(xué)相關(guān)理論知識參與到并提高實(shí)際操作技能。為畢業(yè)后從事其相關(guān)行業(yè)奠定良好的職業(yè)基礎。樹(shù)立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識，培養我們吃苦耐勞的精神，鍛煉堅強的意志品質(zhì)，提高與人相處、廣泛交際的能力。將近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助!
實(shí)習目的：
實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。并通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，熟練技能，了解藝術(shù)設計機構，其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。從中認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系。因此，我來(lái)到廈門(mén)xx貿易有限公司，在這里開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習。
實(shí)習時(shí)間：
20xx年12月1日——20xx年12月31日
實(shí)習地點(diǎn)：
廈門(mén)xx貿易有限公司
實(shí)習單位介紹：
xx貿易有限責任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務(wù)公司，有一支充滿(mǎn)青春和活力的夢(mèng)想青年。公司致力于成為專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)托管平臺，全心全意為傳統企業(yè)開(kāi)拓網(wǎng)上銷(xiāo)售渠道。目前公司受企業(yè)委托，全權負責fantus(梵圖斯男裝)QQ商城旗艦店和淘寶店鋪的運營(yíng)工作。
xx貿易有限公司成立于20xx年6月，擁有知名度較高的獨立原創(chuàng )男裝品牌的同時(shí)，也為大中型企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站籌措、設計，網(wǎng)絡(luò )推行營(yíng)銷(xiāo)于一體的國內首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺。公司實(shí)力雄厚，網(wǎng)絡(luò )業(yè)內專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才，形成一支規模最大、最具實(shí)力、最富經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)團隊。公司擁有3s服務(wù)體系，即solution(解決方案：為企業(yè)量身定制電子商務(wù)解決方案)，service(服務(wù)支持：提供電子商務(wù)相關(guān)的系統規劃、建設、運營(yíng)、物流、倉儲等服務(wù)支持)及satisfaction(客戶(hù)滿(mǎn)意：讓客戶(hù)對我們執行結果滿(mǎn)意);在電子商務(wù)各個(gè)環(huán)節協(xié)助您，以全方位完善您的電子商務(wù)體系，有效地整合您的現有資源，努力幫助您拓展其他渠道，迅速搶占電子商務(wù)市場(chǎng)。公司圍繞“勤于精，思謹慎”的中心價(jià)值，經(jīng)過(guò)全體員工的不懈努力，在福建省逐步樹(shù)立起公司良好品牌，博得眾多信任和好評。憑借公司腳踏實(shí)地的實(shí)踐與經(jīng)驗，我們自信在電子商務(wù)領(lǐng)域能夠成為您值得信賴(lài)的合作伙伴。
實(shí)習內容：
在結束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)始尋找一家設計公司去實(shí)習，因為僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的.尋找終于20xx年12月01日，我應聘到廈門(mén)xx貿易有限公司進(jìn)行了為期12個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習，任職平面設計。
第一天上班，因為不熟悉上班路線(xiàn)的交通情況，為了不遲到我早早的起床。到了公司時(shí)間安排剛剛好。進(jìn)入公司的時(shí)候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。閑著(zhù)的時(shí)候就試著(zhù)用Photoshop軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益匪淺。緊接著(zhù)當然就是跟同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，他們的激情與熱情，讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂(lè )，我相信我的選擇，這里將會(huì )是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì )好好向他們學(xué)習、請教的。
俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以既然決定在這里了就脦從基層開(kāi)始做起，于是乎我就開(kāi)始學(xué)習了解印刷中紙張的種類(lèi)、每種紙的不同用途以及常用紙張的規格。印刷是設計中重要的一個(gè)環(huán)節，是讓設計師的想法和創(chuàng )意轉化成現實(shí)的一步，因此需要做一些重要的學(xué)習與了解。
我了解到，在印刷中，我們需要注意牢記客戶(hù)所需的紙張的大小規格和圖片分辨率等，因為這是一切創(chuàng )意的基礎。設計既要有創(chuàng )意又要嚴謹，既要從小中見(jiàn)大又要從大中體現出細致和創(chuàng )意，這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會(huì )從事設計行業(yè)需要學(xué)習與了解的還有很多，不要浮躁靜下心來(lái)慢慢學(xué)，時(shí)間久了，看得多了、做得多了、聽(tīng)得多了，自然也就慢慢上手了，經(jīng)驗就是這樣累計起來(lái)的。然后我回到我的位置上對同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，公司同事都特別熱情，我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學(xué)習。
我和同事們一起參與平面設計工作，開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)得自己學(xué)歷很底，沒(méi)有受過(guò)正規系統的學(xué)習，審美也很有問(wèn)題，又沒(méi)有工作經(jīng)驗，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應當在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我開(kāi)始接手負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)幾天的磨合，自己有的缺點(diǎn)和不足，開(kāi)始慢慢呈現，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應而他們如魚(yú)得水，做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實(shí)用，更現實(shí)化，應用化的東西。而我只是在書(shū)本上紙上談兵.自然還待討教和學(xué)習，再之我的專(zhuān)業(yè)又不對口，什么都從新學(xué)起，學(xué)習起來(lái)還是挺累的。
不過(guò)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的，很難找到專(zhuān)業(yè)對口的工作，所以平時(shí)還是多學(xué)點(diǎn)對自己以后找工作還是有點(diǎn)幫助的。
設計實(shí)習報告5
實(shí)習時(shí)間：20xx年9月9號9月22號
實(shí)習地點(diǎn)：河北工業(yè)大學(xué)北辰校區
實(shí)習目的：學(xué)習選線(xiàn)、控制、定樁、水平、橫斷的基本操作方法。學(xué)習公路各種曲線(xiàn)的敷設方法，基本能掌握各類(lèi)地形、曲線(xiàn)的運用和測設；學(xué)習全站儀的基本操作方法，用偏角法和坐標法放樁；設計路基設計表和轉角一覽表。測定地面之間的高差并進(jìn)行閉合，測定中樁的高程；進(jìn)行橫斷面的設計，畫(huà)出橫斷面圖，并與設計高程結合，做出一系列的橫斷面圖。
20xx年9月9號
上午去儀器室領(lǐng)取儀器，并進(jìn)行了工作的大致安排，使每個(gè)同學(xué)中對各自的工作有了大概的了解，下午進(jìn)行了各組的工作分工。我組先進(jìn)行的選線(xiàn)工作。作為一個(gè)把握路線(xiàn)總體走向的工作，這項工作是十分的重要的，開(kāi)始時(shí)我們組還有一些生疏，對于一些需要注意的問(wèn)題還不太了解，所以請教了老師帶我們一起做了選線(xiàn)的工作。包括起點(diǎn)在內一共選擇了四個(gè)點(diǎn)，確定了路線(xiàn)的大概方向，并進(jìn)行了交點(diǎn)角度和距離的測量，確定了分樁點(diǎn)，確定了曲線(xiàn)的要素，包括曲線(xiàn)半徑、緩和曲線(xiàn)長(cháng)度、切線(xiàn)長(cháng)度、外距等，交給了中樁組，并對下一個(gè)選線(xiàn)組的工作進(jìn)行了交代。
20xx年9月10號
上午由于第一組的中樁組還沒(méi)有完成工作，我們組就跟隨其他的組進(jìn)行了一部分工作的學(xué)習，為后幾天的工作做好準備。由于對中樁的不太了解，各小組之間的工作進(jìn)度不太一樣，加上我們組中樁內業(yè)沒(méi)有提前準備，導致了中樁作業(yè)時(shí)發(fā)生了很大的麻煩。開(kāi)始時(shí)，由于第二組選線(xiàn)組沒(méi)有提供曲線(xiàn)要素的`數據，發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，解決之后開(kāi)始放樁。因為沒(méi)有提前做好樁號里程的計算和樁點(diǎn)位置的確定，這一天的工作進(jìn)度幾乎為零。
20xx年9月11號
繼續進(jìn)行中樁作業(yè)，中樁作業(yè)好像成了一大技術(shù)上的難題，放的時(shí)候總感覺(jué)心里沒(méi)底。我們組彎道數目比較多，共4個(gè)，路線(xiàn)也相對較長(cháng)，計算量相對也是較大，工作進(jìn)行的非常緩慢，組員的心里也是非常的焦急。我們組用的是偏角法放樁，就是將全站儀放在交點(diǎn)處，根據已經(jīng)計算出來(lái)的角度和距離來(lái)確定樁的位置。這一天我們只放到了第三個(gè)彎道處。
20xx年9月12號
早晨早早的起床，本來(lái)是打算快點(diǎn)放完樁來(lái)盡快進(jìn)行工作的交接，可是正好碰到了老師來(lái)檢查工作，發(fā)現了我們組中的一些嚴重的問(wèn)題。首先有一個(gè)彎道處的曲線(xiàn)要素計算出現了錯誤，導致這個(gè)彎道的重新測放。其次，我們組沒(méi)有增設百米樁，又加了幾個(gè)百米樁。晚上時(shí)終于完成了放樁的任務(wù)，但是還有內業(yè)工作沒(méi)有完成。
20xx年9月13號
進(jìn)行了工作的交接后，由于上一組的水平作業(yè)還沒(méi)有做完，我們組只好耐心的等待，下午水平組工作完成，我們開(kāi)始了水平工作。由于中樁時(shí)候的教訓，我們組首先進(jìn)行了總體工作的安排。先進(jìn)行了水準點(diǎn)和轉點(diǎn)的選取然后才開(kāi)始工作。開(kāi)始時(shí)由于對水準儀的讀數不太熟悉，工作進(jìn)程稍微有點(diǎn)慢，下午只進(jìn)行了基平工作的1/3，晚上大家各自安排了自己的時(shí)間。
20xx年9月14號
工作進(jìn)程開(kāi)始加快，上午完成了基平工作，并進(jìn)行了校核，誤差在容許誤差內，下午開(kāi)始中平的測量，工作非常的順利。
20xx年9月15日
上午完成了中平的工作，進(jìn)行了誤差的校核，并計算出了我組最后一個(gè)水準點(diǎn)的高程，交予了下一組。因為第四組的中樁工作還未開(kāi)始，我組的橫斷工作也無(wú)法進(jìn)行。下午和晚上的時(shí)間組員自行安排。
20xx年9月16、17日
由于天氣和工作進(jìn)度的原因，我組的工作無(wú)法進(jìn)行，這兩天大家進(jìn)行了一些數據的統計和匯總，并校核了交點(diǎn)坐標的誤差，發(fā)現了交點(diǎn)坐標誤差較大，并進(jìn)行了一些改進(jìn)的措施。
20xx年9月18日
上午天氣放晴，由于中樁組還是沒(méi)有完成工作，我們組只好先進(jìn)行控制的作業(yè)。確定了控制點(diǎn)后開(kāi)始進(jìn)行控制點(diǎn)之間距離和角度的測量，下午一點(diǎn)時(shí)完成了工作，四點(diǎn)時(shí)老師召集所有的同學(xué)開(kāi)了一次會(huì )，我們組進(jìn)行了控制點(diǎn)角度和坐標的閉合，角度閉合誤差為2’16’’，在誤差范圍內，坐標閉合x(chóng)方向誤差0.47米，y方向沒(méi)有誤差，精度很高。
20xx年9月19日
今天是中秋節，很多同學(xué)回家團圓去了，我們組下午進(jìn)行了橫斷的工作。橫斷工作相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，只是后面的橫斷圖內業(yè)比較復雜，下午完成了橫斷的外業(yè)工作。因為是中秋，晚上宿舍一起吃了團圓飯。
20xx年9月20、21、22號
我們組的外業(yè)工作已經(jīng)全部完成，開(kāi)始進(jìn)行內業(yè)的工作和成果的完善，主要是橫斷面圖、縱斷面圖，路基設計表、轉角一覽表、控制點(diǎn)坐標一覽表、中樁坐標一覽表等工作。
經(jīng)驗總結
通過(guò)這次的道堪實(shí)習，我發(fā)現了一些問(wèn)題，包括實(shí)習內的和實(shí)習外的。首先學(xué)會(huì )了很多的東西，能夠很清楚的認識到修建一條公路所需要的工作，學(xué)會(huì )了如何安排工作、如何放樁、如何進(jìn)行水準的測量、誤差的分析；其次，也認識到了一項工作的完成不僅需要技術(shù)上的要求，和其他組的合作也是比不可少的。另外，在工作前應先安排好工作，清楚自己該做什么，不要在工作時(shí)手忙腳亂。
設計實(shí)習報告6
一、實(shí)習經(jīng)過(guò)：
實(shí)習時(shí)間：20xx年2月25日－20xx年5月25日
實(shí)習地點(diǎn)：杭州海文嘉德規劃建筑景觀(guān)國際設計機構（嘉德國際設計機構是經(jīng)營(yíng)多元化專(zhuān)業(yè)設計的國際設計機構，本公司的主要設計師來(lái)自歐美兩地及亞太地區，在美國、日本、加拿大、香港、中國大陸
分別有事務(wù)所。所負責的項目遍及日本、新加坡、香港、中國大陸等地區。嘉德國際設計機構以亞洲、太平洋、日本及中國為基地，提供專(zhuān)業(yè)設計服務(wù)，大體上包括城市發(fā)展概念規劃、區域規劃、高爾夫球場(chǎng)設計、建筑單體設計、環(huán)境景觀(guān)設計
嘉德國際作為一家國際性的設計機構，擁有美國、加拿大、日本、香港設計團隊和本土團隊，我們的設計有東方文化的背景，亦有西方社會(huì )先進(jìn)的理念，以及對中國傳統文化、市場(chǎng)需求的深層次理解，同時(shí)整合了現代、自然、環(huán)保、科技為中國的業(yè)主提供多方位的服務(wù)）。
二、實(shí)習內容：
本次的地點(diǎn)是在蕪湖（蕪湖市位于安徽省東南部，地處長(cháng)江下游南岸，中心地理坐標為東經(jīng)119°21″、北緯31°20″。南倚皖南山系，北望江淮平原，浩浩長(cháng)江自城西南向東北緩緩流過(guò)，青弋江自東南向西北，穿城而過(guò)，匯入長(cháng)江。她像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在皖江與青弋江的交匯口）。
蕪湖市是安徽省的經(jīng)濟，文化，交通，政治次中心，是國務(wù)院批準的沿江重點(diǎn)開(kāi)放城市、皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉移示范區核心城市、南京都市圈成員城市。有“長(cháng)江巨埠，皖之中堅”之稱(chēng)。
本項目位于蕪湖市北郊、經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區內，用地面積約133333.33平方米。該地塊位于泰山路的南側、尖山路的東側、東面和南面分別毗鄰規劃道路，地塊四周道路環(huán)通。該地塊緊鄰鳳鳴湖景區，水系較為豐富，自然景觀(guān)優(yōu)越。
本項目的核心目標客戶(hù)群體為蕪湖市周邊經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區企業(yè)的職工及鄉鎮中高端收入者，產(chǎn)品定位為中高檔住宅產(chǎn)品，以多層、小高層、高層住宅構成產(chǎn)品的高品質(zhì)硬件，以小區中心景觀(guān)構成小區的高品質(zhì)軟件。周邊相應設置商業(yè)、會(huì )所等多業(yè)態(tài)布局，構成本項目的高品質(zhì)配套服務(wù)。
A、實(shí)習任務(wù)：
1、甲方提供地形圖2、《蕪湖市城鄉規劃局規劃條件通知書(shū)》
3、國家相關(guān)設計規范及《安徽省城市規劃技術(shù)管理規定》
4、地塊規劃設計條件。
B、實(shí)習目的：
三、設計理念
項目致力于尋找城市建設與以人為本的結合點(diǎn)，形成統一規劃、環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)配套齊全的低密度住宅區。在規劃設計上強調“都市綠色家園”的生態(tài)理念，又強調人與環(huán)境的協(xié)調關(guān)系，展示出優(yōu)美的住宅區環(huán)境和舒適的居住品質(zhì)，并滿(mǎn)足當代都市人對理想生活、品質(zhì)生活的要求。打造整個(gè)開(kāi)發(fā)區，乃至整個(gè)蕪湖地區地優(yōu)秀樓盤(pán)。
設計原則
�。�1）合理性原則
具備明確的創(chuàng )作理念，獨特的建筑個(gè)性，優(yōu)良的景觀(guān)價(jià)值。做到科學(xué)利用土地，確定合理的開(kāi)發(fā)規模和商業(yè)層次，完善商業(yè)、交通、水電等配套公共設施，滿(mǎn)足業(yè)主的住食行游等活動(dòng)需求。利用居住區中心景觀(guān)，突出小區品質(zhì)的營(yíng)造。在規劃布局方面考慮建筑的均好性，使各小區景觀(guān)組團注重營(yíng)造庭園的圍合氛圍。
�。�2）系統性原則
對住宅區的規劃設計、景觀(guān)設計、形象設計、物業(yè)管理方式、商業(yè)設計進(jìn)行整體考慮，強調規劃的遠近期結合，在結合遠期發(fā)展方向的'前提下完善內部結構，同時(shí)對園區的經(jīng)營(yíng)管理、環(huán)境形象設計等有所考慮。注重項目整體規劃與周邊用地規劃之間的協(xié)調性，注重對項目?jì)炔烤坝^(guān)的營(yíng)造及與周邊各景觀(guān)元素之間的協(xié)調和過(guò)渡，充分合理利用中心景觀(guān)綠化帶。
�。�3）靈活性原則
基于住宅區建設的規模大，需分期開(kāi)發(fā)和住宅區規劃景觀(guān)設計具有一定的靈活性，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中及時(shí)調整應變策略，具備靈活變動(dòng)的可能性
�。�4）科學(xué)性原則
二十一世紀倡導“低碳生活”方式逐漸引入到我們的日常生活中。本案提供給業(yè)主一個(gè)完全貼心舒適的生活環(huán)境。改善人居，為業(yè)主打造健康環(huán)保、低耗高節能的生活空間。利用“太陽(yáng)能”現代化、科學(xué)化、環(huán)�；茉�,打造全省乃至全國“典型性太陽(yáng)能示范小區”。不僅要給消費者健康居住的房子，更要給消費者一份陽(yáng)光、空氣、綠帶、樹(shù)林構成的健康環(huán)境，給消費者一個(gè)體閑、運動(dòng)、保健的綠色健康空間等。
在這次方案中，我參與設計的部分方案過(guò)程，學(xué)以致用，從這次的經(jīng)驗中我知道了，學(xué)校的知識只是表面，在我實(shí)踐中還是有些都是用不上去，因此讓我明白了，實(shí)踐是運用理論的最好道具之一。
交通組織
出入口根據區位關(guān)系和周邊道路狀況，將小區的形象主入口設置在地塊北側城市干道上，便于人們在進(jìn)入小區的同時(shí)能充分享受到小區入口景觀(guān)綠化帶的優(yōu)美環(huán)境，南面、西面分別設置次入口，與外圍城市道路相連接。
車(chē)型系統小院落結構帶來(lái)了機動(dòng)車(chē)道的最大簡(jiǎn)化，只有兩個(gè)層級---主干道和組團內部道路。主干道為曲線(xiàn)型環(huán)道，連接三個(gè)出入口，圍合形成中心景觀(guān)區，隨著(zhù)道路的起伏回轉創(chuàng )造豐富多變的小區空間形態(tài)。組團道路連接住宅與主干道，使每個(gè)組團保證內部的安全和安靜。
步行系統步行系統將結合中心臺地式景觀(guān)布置，形成一個(gè)相對獨立和安靜的步行景觀(guān)空間。
四、景觀(guān)設計理念：
景觀(guān)藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)是一個(gè)從藝術(shù)設計的大方向之中細分化的具體方向，本專(zhuān)業(yè)旨在培養具有現代設計理論基礎，掌握使用各種計算機設計應用軟件與獨特的設計理念的德才兼備的專(zhuān)門(mén)人才，主要從事外部場(chǎng)景設置，園林景觀(guān)設計，各種場(chǎng)所的功能分區的設計工作。本專(zhuān)業(yè)是為適應目前我國國民生活水平日益提高而培養具有現代設計理念人才的專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)面向人們的生活，培養德智體全面發(fā)展的具有整體把握的能力、對環(huán)境有獨到的見(jiàn)解，收集時(shí)代信息、整理、存儲、應用的設計人才。畢業(yè)生要熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護黨的基本路線(xiàn)，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有中國特色社會(huì )主義理論的基本原理，具有事業(yè)心、責任感和良好的社會(huì )公共道德與職業(yè)道德，具有為社會(huì )主義現代化建設而奮斗的精神。畢業(yè)生應較全面地、系統地掌握設計原理、創(chuàng )新設計的基本內容、專(zhuān)業(yè)知識、基本技能，具備良好的基礎設計能力和設計應用的能力；具有一定的外語(yǔ)水平�？偨Y
參加了實(shí)習之后，我們也了解到在學(xué)校學(xué)到的知識是很有用的。例如：一是調查分析的方法，做設計的操作流程；二是團隊合作，這一點(diǎn)不管學(xué)校還是社會(huì )只要是在現今社會(huì )組隊做設計項目是必然的，我們在學(xué)生時(shí)代就一直堅持這種訓練，對我們出社會(huì )時(shí)適應上是沒(méi)有問(wèn)題的。
至于設計本身，學(xué)術(shù)上我們可以通過(guò)各種不同的方法來(lái)論證什么樣的設計才是好的設計，但是在面對甲方時(shí)，很多時(shí)候只有甲方認可了的設計才是可以實(shí)施的設計。比如一個(gè)時(shí)尚、現代、富有前瞻性的設計想法，會(huì )因為沒(méi)有考慮到風(fēng)水問(wèn)題而被全盤(pán)否決。在學(xué)校里，老師們?yōu)榱碎_(kāi)拓學(xué)生的思維，可以漫無(wú)邊際的讓我們去構思，即使是不能夠完成的項目也是可以的，只要有想法，有創(chuàng )意的作品都是好的。但是在實(shí)際設計中，我們卻要考慮更多實(shí)際的因素，尤其是規劃、城市設計、景觀(guān)、建筑等領(lǐng)域，更多要考慮當地的傳統文化、工程造價(jià)、時(shí)間、可實(shí)行性等現實(shí)的問(wèn)題。
在此次實(shí)習接觸到的項目中，有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是設計上來(lái)說(shuō)不是特別新穎，但是都強調軸線(xiàn)的運用。突出景觀(guān)軸線(xiàn)，我想這主要是由各地區的文化決定的。文化不同,對待同一事物的看法也不一樣，也許這是現代規劃的“潮流”，潮流無(wú)所謂俗氣與否，有軸線(xiàn)，起碼在交通等方面都是有好用的地方的等等。
這次的實(shí)習很開(kāi)心自在。
設計實(shí)習報告7
實(shí)訓題目：
一、實(shí)訓目的
原畫(huà)設計，是動(dòng)作設計和繪制的第一道程序，使是動(dòng)畫(huà)作品中每一個(gè)角色動(dòng)作的主要創(chuàng )作環(huán)節。原畫(huà)設計人員要對劇情與導演的意圖進(jìn)行充分了解，完成動(dòng)畫(huà)鏡頭中所表現角色的動(dòng)作設計，畫(huà)出一張張不同動(dòng)作與表情的關(guān)鍵動(dòng)畫(huà)畫(huà)面，連續起來(lái)看，能夠充分表現情節對動(dòng)作的要求。
原畫(huà)設計是一門(mén)理論性較強，專(zhuān)業(yè)知識較高、基礎知識要求廣泛和繪畫(huà)基礎扎實(shí)的課程。它包括影視表演理論，蒙太奇處理下的影視動(dòng)畫(huà)表演理論與生活依據。鏡頭感以及動(dòng)畫(huà)的時(shí)間掌握。因此原畫(huà)設計的表演是否到位，能否體現出導演的分鏡頭劇本的內容和藝術(shù)風(fēng)格，直接關(guān)系到動(dòng)畫(huà)作品的質(zhì)量。本課程具有理論性、轉業(yè)性強，知識面廣和實(shí)踐性強的特點(diǎn)。是把動(dòng)畫(huà)分鏡頭、動(dòng)畫(huà)設計稿完成為動(dòng)感的畫(huà)面的關(guān)鍵性工作，有較強的實(shí)踐性與操作性。
通過(guò)實(shí)驗，學(xué)生應掌握原畫(huà)的概念、原畫(huà)在動(dòng)畫(huà)片制作中的意義與應用、原畫(huà)創(chuàng )作的動(dòng)作分析、原畫(huà)分層、力學(xué)原理的應用、動(dòng)作設計的基本規律、動(dòng)作與時(shí)間、動(dòng)作設計中的夸張技巧等知識，并能夠完整地繪制出來(lái)。
二、實(shí)訓內容及時(shí)間安排
通過(guò)實(shí)驗使學(xué)生印證原畫(huà)的概念、原畫(huà)在動(dòng)畫(huà)片制作中的意義與應用、研究分鏡頭設計、角色分析、原畫(huà)創(chuàng )作的動(dòng)作分析、力學(xué)原理的應用、動(dòng)作設計的基本規律、動(dòng)作與時(shí)間、動(dòng)作設計中的夸張技巧等知識。
主要操作內容：根據分鏡頭臺本與設計稿，應用上述所學(xué)知識，完整地將原畫(huà)繪制出來(lái)。 1.原畫(huà)的概念(一般)
2.原畫(huà)在動(dòng)畫(huà)片制作流程中的應用(一般) 3.研究分鏡頭臺本(重點(diǎn)) 4.掌握鏡頭畫(huà)面設計稿(重點(diǎn)) 5.熟悉角色造型和人物性格(重點(diǎn)) 6.原畫(huà)的'動(dòng)作分析(重點(diǎn)) 7.原畫(huà)分層(次重點(diǎn))
8.力學(xué)原理在原畫(huà)中的應用(重點(diǎn)) 9.動(dòng)作設計的基本規律(一般) 10.動(dòng)作的時(shí)間把握(重點(diǎn))
11.動(dòng)作設計中的夸張技巧(次重點(diǎn))
《臥虎藏龍》原畫(huà)制作
三、實(shí)訓題目要求
請以“臥虎藏龍”為題，設計原動(dòng)畫(huà)
策劃一個(gè)場(chǎng)景，與動(dòng)畫(huà)情節相符，以龍為主要角色形象，制作原動(dòng)畫(huà)。動(dòng)畫(huà)中至少2個(gè)角色形象，設計角色形象，至每一個(gè)細節。
四、實(shí)訓提交內容
1.繪制角色效果圖，每個(gè)角色1幅，正面圖或3/4正視圖。(A4 彩色) 2.設計符合情節的場(chǎng)景，場(chǎng)景效果圖1幅。(A4 彩色) 3.制作二維動(dòng)畫(huà)，有完整情節描述。(至少6個(gè)鏡頭)
五、成績(jì)評定
成績(jì)包括平時(shí)檢查(包括出勤)、考試成績(jì)和實(shí)訓報告三個(gè)部分。由實(shí)訓指導教師科學(xué)評定成績(jì)，各項成績(jì)按比例累加得到實(shí)訓總成績(jì)。
實(shí)訓各項占總成績(jì)比例如下： 平時(shí)檢查：10%
考核成績(jì)：80% 實(shí)訓報告：10%
六、說(shuō)明
1、本實(shí)訓是計算機導論課程的一部分，在本實(shí)訓期間，每一部分內容都是教師先講解，讓學(xué)生了解之后再進(jìn)行練習。
2、本實(shí)訓注重在規定的時(shí)間內完成考試題目，目的在于加強學(xué)生的動(dòng)手能力。
3、上述學(xué)時(shí)為參考學(xué)時(shí)，可以根據實(shí)訓進(jìn)程做適當的調整。
七、參考資料
1.教材：
李杰.原畫(huà)設計.北京：中國青年出版社，20xx 2.主要參考書(shū)：
[1] 李虎.原動(dòng)畫(huà)技法.武漢：主編武漢理工大學(xué)出版社 20xx
[2] (英)哈羅德·威特克.動(dòng)畫(huà)的時(shí)間掌握.北京：中國電影出版社199
設計實(shí)習報告8
設計一班實(shí)習報告經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的理論知識學(xué)習，景觀(guān)設計中的一些基本定義和設計規范有了一定的理論基礎。為了更好的適應以后的工作學(xué)習，學(xué)校為我們的風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生安排了為期6天的xx山專(zhuān)項培訓，讓我們將理論知識與實(shí)際案例相結合，學(xué)以致用。一周的實(shí)訓轉眼間就要結束了�；仡櫼恢艿膶�(shí)訓，我們收獲了很多，但也看到了一些不足。這一周大大提高了我們的實(shí)踐能力。
這次實(shí)踐的主要內容是我們在理論課上學(xué)到的知識點(diǎn)在現實(shí)生活中的具體案例。在教師講解與具體案例相結合的雙重教學(xué)模式下，我們有了更深更具體的認識。首先研究討論花徑的各個(gè)景觀(guān)，完成相應的操作要求。其次，xx別墅集團分析了建筑外觀(guān)、材料、鋪裝與別墅、自然山的結合；再次，一定要了解xx寺的整體布局和周邊環(huán)境；最后去xx植物園考察植物的應用。
一、訓練路線(xiàn)
1、20xx。6.10、xx和xx孔
2、20xx。6.11.xx山和別墅
3、20xx。6.12.xx樹(shù)，xx池，xx池
4、20xx。6.xx植物園13號
二、培訓內容
1)xx湖
進(jìn)入花徑首先映入眼簾的是xx湖，人們也稱(chēng)之為xx湖。Xx湖建于19xx年，以湖像小提琴命名。因其花徑又叫xx湖。湖里有一個(gè)橢圓形的島。島上有一座九曲橋與湖岸相連。這個(gè)島被松樹(shù)和綠色包圍著(zhù)，像一條綠色的“項鏈”平躺在湖面上。島的東端有個(gè)xx亭，西端有個(gè)水榭。這是花道的重要景觀(guān)節點(diǎn)，可以作為觀(guān)景平臺，也可以觀(guān)賞�；ǖ赖恼w布局，各種景觀(guān)之間的關(guān)系，以及造景手法都值得我們深入研究。
2)xx別墅
Xx別墅是一道美麗的風(fēng)景。牯牛嶺到處都是廬山松，清澈如玉。蜿蜒的河水奔騰，潺潺的流水聲如一首滿(mǎn)耳的歌。錯落有致、奇形怪狀的別墅在峰巒和山谷中浮沉，深紅翠綠的鐵皮屋頂像五顏六色的蘑菇一樣散落在綠色的山谷中，靜謐而空靈，冷艷而溫暖的色彩，就這樣美麗地融合在一起。xx別墅的建筑風(fēng)格產(chǎn)生獨特的魅力。每一棟別墅都是單體建筑，其格局、風(fēng)格、格調與自然山脈的結合近乎完美。雖然是建筑小區，但建筑密度低，體態(tài)輕盈，層次不高，多為一至兩層。別墅建成后，盡量保護原有的高大樹(shù)木。別墅建成后，周?chē)鷱V泛種植當地觀(guān)賞樹(shù)木，別墅隱藏在綠蔭中，讓人賞心悅目。這樣的建筑特色將是我們在xx別墅研究的重點(diǎn)。
3)xx寺
Xx寺，位于xx山xx峰與xx峰之間的山谷中，是明朝一位高僧修建的。相傳，赤公和尚在此制伏了一條桀驁不馴的黃龍，建起了一座廟鎮，名聞天下。在這里我們看到了三棵古樹(shù)，并對寺廟周?chē)沫h(huán)境及其整體布局進(jìn)行了初步調查。
4)xx植物園
Xx植物園始建于19xx年，原名xx森林植物園，屬亞熱帶山地財富植物。里面有3400多種植物，是我們掌握植物在園林中的冠幅、高度、生長(cháng)特性和應用范圍的必備知識。
第三，經(jīng)驗和體會(huì )
經(jīng)過(guò)近一周的培訓，我們知道了很多景觀(guān)設計的注意事項和造景的藝術(shù)原則，使我們在今后的學(xué)習和工作中有了更廣闊的視野。另一方面，我們也知道如何協(xié)調人與自然、建筑與自然。我們都知道，我們現在的生活中有很多以破壞自然為代價(jià)來(lái)創(chuàng )造人類(lèi)生存環(huán)境的例子，這已經(jīng)成為一種適當的習慣。但是，我們不能這么想，更不能這么做。這次訓練給我們提供了一個(gè)很好的機會(huì )，讓我們看到人與自然的完美結合。無(wú)論是xx山的建筑，還是xx山的景點(diǎn)建設，我在這次培訓中真的體驗過(guò)一次。在這次培訓中我學(xué)到了很多。同時(shí)，我也意識到，目前，我還有很大的缺點(diǎn)。如果我是學(xué)景觀(guān)設計的學(xué)生，我是完全不合格的。作為一名大學(xué)生和風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們還有很長(cháng)的路要走，還有很多要學(xué)。
通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，可以把書(shū)本上的理論運用到實(shí)踐中去。實(shí)踐是檢驗真諦的唯一途徑。只有當我去實(shí)踐時(shí)，我才能真正理解理論的含義。非常感謝xx農業(yè)大學(xué)環(huán)境設計學(xué)院給我這個(gè)難得的機會(huì )，讓我受益匪淺。我也非常感謝學(xué)校老師的教學(xué)，這將積累寶貴的經(jīng)驗，為我今后的工作奠定堅實(shí)的基礎。
第四，訓練收獲
從我的學(xué)習和訓練中，我們完成了這個(gè)訓練任務(wù)。之前對自己的專(zhuān)業(yè)還是深感迷茫，不知道在學(xué)校學(xué)到了什么知識。但通過(guò)這次專(zhuān)項培訓，我們對風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)有了更全面的了解，掌握了一些實(shí)際操作技能，加深了對風(fēng)景園林設計各個(gè)方面的理解。同時(shí)，我們也知道我們之前設計中的缺陷，以及學(xué)生應該掌握哪些知識。在實(shí)訓中，讓我認識到團隊合作的重要性，實(shí)踐能力的必要性，理論知識在實(shí)訓和研究中的指導作用。
這次實(shí)習真的讓我收獲了很多，我也從中獲得了樂(lè )趣。讓我知道學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的另一個(gè)重要環(huán)節。為我以后的實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎。也積累了很多園林方面的寶貴經(jīng)驗。同時(shí)也有一些情況。實(shí)訓是我們大學(xué)的必修課，不是活動(dòng)課。不要把實(shí)訓當成選修課。真正的參與，真正的實(shí)踐。以便熟悉一下。只有在以后的工作中才能應用，才能接近工作�，F在的學(xué)習是為將來(lái)打基礎，把自己培養成真正的景觀(guān)設計師。
設計二班實(shí)習報告路線(xiàn)測量實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)(道路工程方向)的重要教學(xué)環(huán)節，實(shí)習時(shí)間在第八學(xué)期的第二、三周。通過(guò)實(shí)踐，可以理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步理解和掌握基礎知識，全面培養學(xué)生理論知識的綜合應用和實(shí)踐能力，以及獨立處理問(wèn)題和工程設計的能力，從而為今后的道路工程勘察設計奠定基礎。
實(shí)習一般要求在實(shí)習基地結合生產(chǎn)或模擬生產(chǎn)任務(wù)，根據公路測量隊的`組建，每個(gè)學(xué)生必須完成公路測量隊各作業(yè)組的培訓，掌握各作業(yè)組的基本操作，完成一個(gè)實(shí)際道路工程的測量任務(wù)和部分設計工作。
一、實(shí)習的任務(wù)、目的和要求
實(shí)習任務(wù):
初步勘察是兩階段設計的第一階段(初步設計階段)的外部勘察工作。
初步試驗的目的是通過(guò)對各種有價(jià)值方案的實(shí)地調查，根據施工原則和計劃任務(wù)書(shū)確定的路線(xiàn)的基本走向，確定采用的路線(xiàn)，并收集編制初步設計文件的數據。
初步測量的任務(wù)是進(jìn)一步核實(shí)和實(shí)施路線(xiàn)方案，測量和調查導線(xiàn)、高程、地形、橋涵、路線(xiàn)交叉等數據，并進(jìn)行紙質(zhì)定位和相關(guān)內部工作。
道路測量，即線(xiàn)形測量，是指施工圖設計階段的外部測量和調查工作。其具體任務(wù)是:根據上級批準的初步設計，具體核實(shí)路線(xiàn)方案，實(shí)際標定路線(xiàn)或放線(xiàn)，并進(jìn)行詳細測量和調查。
實(shí)習目的:
a)了解公路測量隊的組織、平面布置準備、道路檢查和前站工作。
b)現場(chǎng)參與公路選線(xiàn)、測角、水準、斷面、橋涵、勘察、內部作業(yè)小組等工作，掌握各作業(yè)小組的基礎訓練。
c)學(xué)習路線(xiàn)布置的基本方法，了解路線(xiàn)方案比較的方法和公路線(xiàn)形的概念，進(jìn)一步深化課堂上學(xué)到的測量知識。學(xué)習公路各種曲線(xiàn)的鋪設方法，基本可以掌握各種地形、物體下曲線(xiàn)的應用和布局。
d)熟悉測量員的工作方法，進(jìn)行測量員的基礎培訓。
e)完成實(shí)習報告。
二、實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)和安排
1.時(shí)間安排:大四上學(xué)期第三至第八周，前兩周是內功，后兩周是外功。
2.實(shí)習導師:陳建新
3.實(shí)習地點(diǎn):長(cháng)安大學(xué)太白山實(shí)習基地
三、實(shí)習的內容和經(jīng)驗
實(shí)習內容:
由于人數多，儀器的安排和時(shí)間有限，為了滿(mǎn)足實(shí)習要求，我們全班分成五組，每組負責五個(gè)主要小組的工作，分別是選線(xiàn)組、中樁組、橫樁組、橫斷面組、地形組，每隔一天半輪換一次，儀器工具交接。以下將根據我第三組的任務(wù)分配順序進(jìn)行解釋。
1.水平組。
水準組的任務(wù)是通過(guò)水準測量中線(xiàn)來(lái)測量中間樁地面的起伏，為縱剖面設計提供地面高程數據，并沿公路設置水準基點(diǎn)，以滿(mǎn)足測量和施工的需要。水平組分為中層組和基層組。鐘平集團根據設置的水準基點(diǎn)測量路線(xiàn)上各中間樁的地面標高。計平組主要設置水準基點(diǎn)，測量其高程。
為了對水平組的任務(wù)和儀器操作有更全面的了解，我們組分為兩個(gè)組，即水平組和基層組。但是由于水平測量必須以前兩組的工作為基礎，所以我們花了一些時(shí)間等待選線(xiàn)組和中間樁組。大約第一天下午，我們也正式開(kāi)始了工作。
首先是路線(xiàn)水準點(diǎn)的設置，即BM點(diǎn)。在這一點(diǎn)上，我們遇到了許多問(wèn)題。一是由于選線(xiàn)方向不明確，無(wú)法準確確定路線(xiàn)方向，無(wú)法確定水準點(diǎn)位置。只是在選線(xiàn)小組做了一些工作之后，我們才確定了幾個(gè)水準點(diǎn)，但是教官說(shuō)我們犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤。
由于我們對說(shuō)明書(shū)中的內容沒(méi)有很好的理解，所以在測量水準點(diǎn)的高程時(shí)，我們使用的是順序法，即通過(guò)前一個(gè)水準點(diǎn)測量下一個(gè)水準點(diǎn)的高程。但是老師指出，整條路線(xiàn)上的水準點(diǎn)應該是同一個(gè)等級的，這種測量方法會(huì )使水準點(diǎn)越來(lái)越低，這樣是不行的。咨詢(xún)了老師，看了書(shū)，終于找到了正確的方法。也就是說(shuō)，水準點(diǎn)的高程來(lái)源于水準點(diǎn)旁邊的國家水準點(diǎn)。這樣，在我們確定了幾個(gè)水準點(diǎn)后，就可以開(kāi)始中層測量了。
一般取相鄰兩個(gè)水準點(diǎn)作為測量斷面。從一個(gè)水準點(diǎn)開(kāi)始，逐個(gè)測量中間樁的地面標高，直到在下一個(gè)水準點(diǎn)閉合為止。在各站，除了傳遞高程和觀(guān)測轉折點(diǎn)外，還應盡可能觀(guān)測中間樁。相鄰兩個(gè)轉折點(diǎn)之間觀(guān)測到的中間樁稱(chēng)為中間點(diǎn)，其讀數為先導試驗讀數。
2.橫切組
我們接手的第二個(gè)集團是橫斷集團。橫斷集團的任務(wù)是測量每根中間樁在垂直于道路中心線(xiàn)方向的地面起伏，并繪制橫斷面圖，為路基設計、路基土方量計算和施工放樣提供依據。
橫斷面工作比較簡(jiǎn)單，分為三個(gè)方面。
1條直線(xiàn)段
直線(xiàn)截面的測量是最簡(jiǎn)單的，因為直線(xiàn)截面的截面方向垂直于截面的中線(xiàn)。我們用的儀器是定向架，底部是尖頭桿，頂部是兩個(gè)直角固定并刻有N、S方向的木條，頂部是一個(gè)方向可旋轉的短木條。
測量直線(xiàn)時(shí)，只需將方向框放在預測直線(xiàn)上的樁上。方向框上有兩個(gè)相互垂直的固定件，其中一個(gè)對準直線(xiàn)上的任意一個(gè)中樁，另一個(gè)指向中樁的橫截面方向。
確定橫斷面方向后，我們用花柱沿橫斷面方向尋找高差的變化，在高差變化處立柱，用卷尺記錄這個(gè)位置。這種方法也叫花桿卷尺法。
2圓曲線(xiàn)段。
圓曲線(xiàn)段的橫截面方向是圓曲線(xiàn)的半徑方向，每個(gè)橫截面方向都經(jīng)過(guò)圓心。
這一階段的測量會(huì )比較復雜，具體測量方法如下:首先將方向框立在圓曲線(xiàn)的起點(diǎn)上，將方向框的Y-Y軸與切線(xiàn)方向對齊，旋轉方向桿Z-Z與下一個(gè)測量點(diǎn)B對齊，然后擰緊螺母固定Z-Z桿的方向。將轉向架移動(dòng)到測量點(diǎn)B，將圓曲線(xiàn)的起點(diǎn)A與轉向架另一軸X-X的后視圖對齊。此時(shí)定向桿Z-Z指向的方向就是曲線(xiàn)上b點(diǎn)的截面方向。
3.過(guò)渡曲線(xiàn)段
緩和曲線(xiàn)上任意一點(diǎn)的截面方向都是通過(guò)該點(diǎn)指向曲率圓中心的方向，即該點(diǎn)曲率圓切線(xiàn)的法線(xiàn)方向。確定一個(gè)點(diǎn)的切線(xiàn)方向后，將方向框放在所需的點(diǎn)上，固定板指向的方向即為該點(diǎn)的截面方向。
3地形組
根據工程需要，地形圖組是在出口中線(xiàn)兩側沿道路中線(xiàn)以一定比例繪制一定寬度的帶狀地形圖，用于工程設計。地形圖的測繪類(lèi)似于測量實(shí)踐中的零碎測量，因此我們也很熟悉它，很快我們就完成了地面物體和地形的測繪。
設計實(shí)習報告9
生活要講究格調清新雅致強調色彩柔和、協(xié)調，配飾大方穩重，以木質(zhì)材料為主。設計上注重實(shí)用和舒適，摒棄過(guò)于夸大的雕琢性飾品。"雅致"兩字則主要在軟裝飾上體現華麗古麗風(fēng)風(fēng)格講究從容穩重、華貴內斂，現代中滲透出濃郁的古典氣息，具備古典與現代的雙重審美效果。一些細節的處理非常耐人尋味，如窗簾上的中國結、沙發(fā)上的中式靠墊，雕花的門(mén)等等。
生活要講究格調清新雅致強調色彩柔和、協(xié)調，配飾大方穩重，以木質(zhì)材料為主。設計上注重實(shí)用和舒適，摒棄過(guò)于夸大的雕琢性飾品。"雅致"兩字則主要在軟裝飾上體現，如主人經(jīng)常彈奏的古箏、一盞宮燈、一幅國畫(huà)，放在適當的位子都能起到點(diǎn)睛效果。
重回歐洲十六世紀
歐陸風(fēng)尚此風(fēng)格繼承了巴洛克風(fēng)格中豪華、動(dòng)感、多變的視覺(jué)效果，也吸取了洛可可風(fēng)格中唯美、律動(dòng)的細節處理元素。大至吊頂、衛浴、樓梯隔欄，小至壁畫(huà)、燈具甚至一個(gè)鏡面都要有著(zhù)歐洲古典風(fēng)味。
通過(guò)幾次對家居市場(chǎng)的調查，我發(fā)現在現在市場(chǎng)上主要流行著(zhù)三大類(lèi)家具設計風(fēng)格：中式傳統家具風(fēng)格，歐式家具風(fēng)格，以及現代家具。
動(dòng)感、活力、陽(yáng)光、鮮亮的現代主義
一般的家具都希望營(yíng)造安祥平和的室內環(huán)境，利用夸張的造型，還有絢麗的色彩(大面積的原色系)營(yíng)造了一種動(dòng)感、活力、陽(yáng)光、鮮亮的室內環(huán)境。許多家具能通過(guò)移動(dòng)、調節、組合，成為各種想要的其他功能家具。大紅、橙黃、多彩條紋的運用，讓眼睛在瞬間被激活。如聯(lián)邦的加州陽(yáng)光系列、香港紅蘋(píng)果，優(yōu)越ood等。
現代家具在市場(chǎng)上還是處于主流地位，特別是現代簡(jiǎn)約風(fēng)格，頗受年輕人的喜愛(ài)，可能是思想模式的不同，新一代年輕人總是喜歡自己動(dòng)手diy，所以一些需要買(mǎi)回家自己動(dòng)手組裝的家具很受青睞，一些北歐的家具品牌就做足了這一點(diǎn)，將消費者的心理揣摩的恰到好處。
靈秀、優(yōu)雅、具明清風(fēng)格的新古典主義
新古典主義家具凝聚了江南的靈秀與中式傳統家具的儒雅，無(wú)論從設計還是文化上來(lái)講，都能作為中國優(yōu)秀傳統文化的代言人;他們在是舊有明清家居的基礎上，結合現代人追求簡(jiǎn)約的時(shí)尚，刪繁就簡(jiǎn)，添加現代設計元素。將現代的生活方式、審美情趣融入其中，在傳統上進(jìn)行創(chuàng )新設計，格調清雅、雋永而又靈性十足。并配之以梅蘭竹菊、琴棋書(shū)畫(huà)作為背景或飾品。如明清風(fēng)韻、聯(lián)邦家具新明式，紫韻等都繼承了傳統家具這一風(fēng)格。
浸潤歐風(fēng)美雨，彰顯個(gè)人魅力的西方新古典主義
中式新古典主義是古為今用，很多歐式風(fēng)格的家具卻是洋為中用。這一類(lèi)家私既有現代流行的簡(jiǎn)約風(fēng)格，又有西方傳統的巴洛克元素。從各大家私城所見(jiàn)，這一類(lèi)家私色調大都以黑、白、原木色為主，顯得低調內斂，每一張座椅、餐桌都看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是功能與藝術(shù)的完美結合。獨樹(shù)一幟的風(fēng)格后面是獨樹(shù)一幟的生活態(tài)度：沉著(zhù)、冷靜、理智。
原木、原質(zhì)、原味的新自然主義
躲避都市的喧嘩，親近自然，置身于山水田園，是人類(lèi)最樸素，最本質(zhì)的想法。功成名就之后的退隱山林，笑傲江湖，是追求成功與卓越的奮斗者的心愿。因此，與未經(jīng)修飾、雕琢的植物親近，享受原始的、粗糙的、自然的美。從而獲得鬧里有錢(qián)，靜處安身的愉悅。從本人這次考查來(lái)看：各式原木、水草、藤編、麻質(zhì)的，占有較大的比重。有的原木、藤編、水草家具整新如舊，素面朝天。如藝滕居。有的略加修飾，淡施粉妝和流行的簡(jiǎn)約風(fēng)格結合。顯得更現代，更具有消費群。
從與終端營(yíng)業(yè)員及部分消費者的溝通來(lái)看，實(shí)木及木質(zhì)家具的需求保持較高的上升態(tài)勢;現代板式家具亦受寵愛(ài);藤制家具因其獨特的造型將滿(mǎn)足文化藝術(shù)修養人士的追捧;金屬家具平中有降;鐵藝家具有小幅上揚;布藝沙發(fā)將比真皮沙發(fā)贏(yíng)得更多垂顧，活布套能拆洗的則會(huì )更受歡迎;
稚嫩、單純、輕松、夢(mèng)幻的童趣主義
最稚嫩、最單純、最輕松應是少年兒童，隨著(zhù)經(jīng)濟條件的改善，一部分家庭也為小孩留出展示個(gè)性化的空間。我想，部分童心未泯、追求童趣的都市白領(lǐng)也是這一風(fēng)格的消費群。色彩上，多使用鮮明的淺色或粉色。色彩較為繁富，但又不顯繚亂，是極具童趣的一種搭配。
在參觀(guān)的同時(shí)，最吸引我的就是雕刻工藝，在純粹手工的雕工讓我佩服不已。一些看似簡(jiǎn)單實(shí)際上是很使用的也是最實(shí)際的加工工藝，中式家具就是這樣，除了選材極為重要外，雕花也十分考究，特別是一些還要有吉祥寓意的圖案。家具廠(chǎng)除了生產(chǎn)中式傳統家具外，還有現代家居，工藝基本上就不較與中式那么繁瑣了，基本上屬于機械化生產(chǎn)，就算需要人工，也只是在后期進(jìn)行打磨處理。
紅星美凱龍創(chuàng )建的品牌連鎖大賣(mài)場(chǎng)，不只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的商業(yè)流通物業(yè);紅星賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售的家居商品，也不單是一件件普通意義上的商品，他們更多傳播的`是一種"家的文化"、"家的藝術(shù)"，引領(lǐng)社會(huì )大眾高品質(zhì)的生活理念和生活方式。紅星人推崇"快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )工作，快樂(lè )生活"的快樂(lè )文化，讓跟多的人在享受生活的同時(shí)庚精彩!。。紅星美凱龍連鎖集團自1986年創(chuàng )業(yè)以來(lái)，始終以建設溫馨、和諧的家園，提升消費者的居家生活品味。
它的產(chǎn)品除了外形美觀(guān)大方之外，重點(diǎn)在于設計的功能性，還有就是在細節的地方處理的很人性化。
實(shí)習讓我明白功能第一的道理。更多的不應該是注重它的裝飾，實(shí)用才是第一位的!所以在以后得學(xué)習中我會(huì )注重自己的理論知識與實(shí)踐相結合
我國現在需要的是搞專(zhuān)業(yè)的。不僅僅是簡(jiǎn)單的量體裁衣，而是更多的去配合居室空間·辦公空間及裝修設計風(fēng)格的需要，根據各類(lèi)客戶(hù)的不同需求，通過(guò)專(zhuān)業(yè)設計師的整體規劃和專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)的先進(jìn)工藝，定做出能貼切地傳達客戶(hù)的個(gè)體需要的一種家具。強調造型、功能、工藝、材質(zhì)、空間等需求的整體設計搭配，以滿(mǎn)足消費者的多元化需求，包括尺寸的量身定做及個(gè)人diy家具設計和企業(yè)單位家具使用的需要等，做到因人而造、因人而異、因人而用，真正做到了為顧客"量體裁衣"。才是真正的家具革新。
設計實(shí)習報告10
給排水實(shí)習報告我們這次實(shí)習地點(diǎn)是xx市.06年3月4日入住同濟大學(xué).從5號正式開(kāi)始。上海地處長(cháng)江三角洲沖積平原、氣候溫和濕潤、開(kāi)埠較早、經(jīng)濟繁榮發(fā)達，改革開(kāi)放以來(lái)，更見(jiàn)迅猛發(fā)展，成為國際大都市，消防技術(shù)和裝備先進(jìn)、供電可靠、管理到位。無(wú)論在氣候、地質(zhì)、水文、人文環(huán)境、經(jīng)濟等各方面都極具有特色。我們的實(shí)習包括建筑給排水和給水、排水處理廠(chǎng)，我們分別去了新世紀樓、上海 應用應根據保護場(chǎng)所的火災危險性、保護空間的建筑構造、自動(dòng)噴水滅火系統本身的特點(diǎn)。消火栓間距應保證同層任何部位有兩個(gè)消火栓的水槍充實(shí)水柱同時(shí)到達”。對于高位水箱的高度，《建規》規定設在建筑物的最高處，《高規》要求保證頂層消火栓0.07mpa的靜水壓力。這些規定都未能涉及高位水箱設置高度的'目的所在�！兑幊獭酚枰悦鞔_，規定：
“高位消防水箱的設置高度應保證消火栓給水系統和自動(dòng)噴水滅火系統的給水管網(wǎng)能充滿(mǎn)水”。并要求：
“保證自動(dòng)噴水滅火系統最不利點(diǎn)處的噴頭靜水壓力不小于0.05mpa”。這既與《自動(dòng)噴水滅火系統設計規范》的協(xié)調一致，又表達了水箱充水至消防給水管網(wǎng)這一基本目的。該建筑水箱存有持續10分鐘的消防水量，安全通道為正壓送風(fēng)。接著(zhù)我們參觀(guān)了與新世紀樓相對的上海 應保證必要的聯(lián)動(dòng)操作，即滅火系統在發(fā)出滅火指令時(shí)，由控制系統發(fā)出聯(lián)動(dòng)指令，切斷電源、關(guān)閉或停止一切影響滅火效果的設備。防火區設有排風(fēng)設備，釋放滅火劑后，應將廢氣排盡后，人員方可進(jìn)入進(jìn)行檢修;如需提前進(jìn)入，需帶氧氣呼吸器�！白詣�(dòng)噴水滅火系統有下列情況之一時(shí)，可不設消防水箱：
1、水源能保證系統水量和水壓要求。
2、輕危險級和中危險級的建筑物中設有穩壓水泵或氣壓給水設置。氣壓罐的儲水量不小于3m”。以上建筑的主要區別在于逃生方法的不同，新世紀樓是防火卷簾自動(dòng)留有一定的空間逃生，在特定時(shí)間內自動(dòng)關(guān)閉;上海 用的是平流式沉淀池(沉淀池長(cháng)130m,水深3.5m，停留時(shí)間t=1.5h～45min，排泥周期6～8h，采用虹吸式刮泥機排泥，出水為穿孔集水槽集水);過(guò)濾采用“v”型濾池(濾速v=8m/h,過(guò)濾周期t=60h,出水濁度 0.1nt,濾池的水頭損失1.5～2.5m,濾池的沖洗方式為氣沖4min，氣水混合沖3min，水沖5min)。石洞口污水處理廠(chǎng)位于煤水路200號，主要收集上海xx區主干線(xiàn)的污水，服務(wù)面積為150萬(wàn)平方米，服務(wù)人口70萬(wàn)。處理能力為每天40萬(wàn)噸。其中工業(yè)與生活污水各占一半。采用具有脫氮除磷功能的一體化活性污泥法處理城市污水,其出水水質(zhì)可達國家一級排放標準,再經(jīng)無(wú)閥濾池、加氯消毒工藝深度處理后可回用作雜用水。
設計實(shí)習報告11
一、任務(wù)內容
原計劃打算以“植物”為主題，在設計過(guò)程中發(fā)現范圍過(guò)于寬泛，無(wú)法完成主題的設計。因自己十分喜愛(ài)梔子花且有所種植經(jīng)歷，經(jīng)考慮后重新確定了以“梔子花”為主題的網(wǎng)頁(yè)設計內容。主要分為一、梔子花的文化，二、梔子花的種類(lèi)和生長(cháng)特性以及三、我的梔子花三個(gè)模塊。
其中，模塊一使用幻燈片進(jìn)行演示，主要分為關(guān)于梔子花的詩(shī)句、梔子花的傳說(shuō)以及梔子花的蘊涵三個(gè)部分。模塊二采用網(wǎng)頁(yè)模板進(jìn)行展示，主要介紹了大葉梔子和雀舌梔子兩種梔子。模塊三主要展示了自己拍攝的梔子花圖片。希望通過(guò)我的展示，讓他人對梔子花有所了解。
二、設計步驟
一、構思
首先，對梔子花的種類(lèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單的.介紹；其次，對梔子花的文化內涵進(jìn)行簡(jiǎn)要描述；最后，展示自己種植的梔子花成果。因此，此次作業(yè)共由三部分網(wǎng)頁(yè)【一、主頁(yè)、二、梔子花的種類(lèi)和生長(cháng)特性、以及三、自己種植的梔子花的圖片三個(gè)模塊�！亢鸵唤M幻燈片【梔子花的文化】構成。其中模塊二【梔子花的種類(lèi)和生長(cháng)特性】采用網(wǎng)頁(yè)模版組成，主要介紹了兩類(lèi)梔子花——大葉梔子和雀舌梔子，更加便于了解。
二、取材
主要從網(wǎng)絡(luò )上獲取所需的圖片、音樂(lè )等關(guān)于梔子花的素材，其中部分照片從個(gè)人相冊中獲取。
三、設計 （一）網(wǎng)頁(yè)設計
模塊一、梔子花的文化以及模塊三、我的梔子花采用網(wǎng)頁(yè)設計。
在首頁(yè)添加表格，在表格內增添標題欄以及字幕，增添了圖片、背景圖片、背景音樂(lè )、文字、藝術(shù)字對首頁(yè)進(jìn)行豐富和充實(shí)。在部分文字以及圖片上增加超鏈接，與三個(gè)模塊進(jìn)行連接，便于翻閱。
在模塊二中采用網(wǎng)頁(yè)模板進(jìn)行展示，主要介紹了大葉梔子和雀舌梔子兩種梔子。在模板內采用表格對網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行劃分，對梔子花進(jìn)行概述和分類(lèi)描述。插入圖片，便于直觀(guān)的了解各個(gè)種類(lèi)的梔子花。其中，各個(gè)種類(lèi)的梔子花展示位于網(wǎng)頁(yè)模板的右方，在左方進(jìn)行總說(shuō)，并通過(guò)超鏈接與梔子花的分類(lèi)說(shuō)明建立聯(lián)系。
在模塊三中，通過(guò)繪制表格對網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行大小不同的劃分，插入梔子花的圖片拼接成整個(gè)網(wǎng)頁(yè)。
�。ǘ┗脽羝O計
此組幻燈片主要用來(lái)介紹梔子花的文化。在幻燈片上主要增添了背景圖片、背景音樂(lè )以及大量的文字說(shuō)明，未對幻燈片進(jìn)行大量的美化和修飾，主要目的是為了讓他人關(guān)注了解梔子花的豐富的內涵和文化。
�。ㄈゝlash設計
此次flash設計主要用于美化模塊二中對大葉梔子以及雀舌梔子的介紹過(guò)程。
四、美化
�。ㄒ唬┨砑颖尘耙魳�(lè )
在主頁(yè)以及各個(gè)模塊中均插入了背景音樂(lè )。
�。ǘ┰O計網(wǎng)頁(yè)過(guò)渡 （三）添加超鏈接
三、采用的方法與手段
�。ㄒ唬┦褂肍rontpage制作網(wǎng)頁(yè)
單擊新建網(wǎng)頁(yè)可選擇新建空白網(wǎng)頁(yè)或其他網(wǎng)頁(yè)模版。
單擊表格，選定繪制表格或布局表格或單元格即可繪制單元格。 選定單元格，單擊鼠標右鍵選定背景即可插入背景圖片。
選定網(wǎng)頁(yè)，單擊鼠標右鍵，選定網(wǎng)頁(yè)屬性，瀏覽格式即可添加網(wǎng)頁(yè)背景。 選定單元格，即可輸入文字。
選定插入，選擇插入圖片或藝術(shù)字即可插入圖片或藝術(shù)字。 選定插入，選擇交互式按鈕，即可插入字幕。 選定格式，選擇網(wǎng)頁(yè)過(guò)渡，即可設計網(wǎng)頁(yè)過(guò)渡效果。
�。ǘ┦褂肞owerpoint制作幻燈片
單擊鼠標右鍵，選定背景，選定其他填充效果，瀏覽選定圖片即可添加背景圖片。
單擊插入，選擇圖片，即可添加圖片或者藝術(shù)字。
選定文字，單擊鼠標右鍵，選擇自定義動(dòng)畫(huà)即可添加自定義動(dòng)畫(huà)。 選定幻燈片，單擊鼠標右鍵，選擇自定義動(dòng)畫(huà)即可添加自定義動(dòng)畫(huà)。 選定藝術(shù)字，單擊鼠標右鍵，選擇自定義動(dòng)畫(huà)即可添加自定義動(dòng)畫(huà)。、
�。ㄈ┦褂肍lash制作動(dòng)畫(huà)
單擊插入新建元件，即可進(jìn)行元件的編輯。
單擊15幀或30幀，單擊鼠標右鍵，選擇插入空白關(guān)鍵幀。 單擊第一幀或第15幀，選擇補間，選擇形狀或動(dòng)畫(huà)即可。
設計實(shí)習報告12
一、實(shí)習目的：
為了將自己所學(xué)環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)環(huán)境藝術(shù)設計的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習經(jīng)歷：
作為新人，公司并不急切分配任務(wù)給我，先了解公司的一些規章制度，慢慢開(kāi)始。作為設計師助理，公司會(huì )介紹個(gè)師傅帶著(zhù)我，在做圖或其他方面不懂得地方，師傅都會(huì )耐心給我講解。每天做的事情都不一樣的。跟著(zhù)師傅跑工地，量房，繪圖等。我除了做好我本職的工作，還學(xué)習了更多書(shū)本上沒(méi)有的知識。每天都要早起，拼命的擠公交，生病也得堅持上班，沒(méi)有學(xué)生時(shí)期的自由了，也只有在此時(shí)，我才體會(huì )到了父母的辛苦勞累。在這繁忙的一個(gè)多月中，我不斷的學(xué)習各種知識和為人處事，一直在為不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著(zhù)。
在實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到了活到老，學(xué)到老的深刻內涵，也再一次領(lǐng)悟了紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的真諦。在環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習，要不斷學(xué)習與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授我們給我們環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的理論知識，交給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前輩們的研究總結。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一根魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的'問(wèn)題�！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想走出象牙塔、跨入社會(huì )后有所作為，那么現在就得學(xué)會(huì )求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志，注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習，不斷創(chuàng )新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì )，我們必須不斷學(xué)習，多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨練自己，挑戰自己，超越自己。
三、實(shí)習總結：
在短短x周的工作中，讓我深刻體會(huì )到團結協(xié)作對干好一項工程是多么的重要，可以說(shuō)，它是順利干好一項工程的關(guān)鍵所在，同時(shí)也是一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中成熟的“基點(diǎn)”。到公司實(shí)習的這段時(shí)間，不管是我的專(zhuān)業(yè)方面還是經(jīng)驗方面，我都有很大的提升。我認為來(lái)到公司我學(xué)到的最重要的東西是好的心態(tài)、注意細節、尊敬他人、團隊精神。在公司實(shí)習的這段時(shí)間，不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解，同時(shí)還有了不少新的認識。因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種專(zhuān)業(yè)知識的了解，熟練對各種專(zhuān)業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實(shí)習讓我受益匪淺，在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，這為我以后步入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)習對于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常的重要，大家在實(shí)習之后還要寫(xiě)實(shí)習報告。至于環(huán)境設計實(shí)習報告怎么寫(xiě)，大家可以參考在上面的介紹。
設計實(shí)習報告13
今年根據學(xué)校安排，我被分配到xx公司進(jìn)行實(shí)習，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我學(xué)會(huì )了很多，現將這些整理為實(shí)習報告如下。
一、實(shí)習概況
社會(huì )實(shí)踐是進(jìn)行自我能力培養，以及提升自己的一個(gè)重要方式。在大學(xué)生涯即將結束的最后一年，我們即將走上工作的崗位，因此就業(yè)是比較重要的事情，我非常珍惜能在最后一個(gè)暑假進(jìn)入到公司進(jìn)行實(shí)習機會(huì )。這次實(shí)習不僅僅是給我一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我能力的重要的機會(huì )。
也是將在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與設計實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際相結合，進(jìn)一步鞏固、充實(shí)和拓展專(zhuān)業(yè)知識，為今后的專(zhuān)業(yè)課程及其產(chǎn)品設計打下堅實(shí)的基礎；不僅可以加深對各種工作程序的了解，將自己的專(zhuān)業(yè)知識加以鞏固，找出自身的不足；同時(shí)也可以培養自己與他人的溝通的能力，向他人表達自己設計思想的能力；此外還可以端正自己做事的認真態(tài)度和看待問(wèn)題的方式，也是對自己的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
二、實(shí)習內容
剛開(kāi)始來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是看看逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，先是給了我一些資料看了下叫我熟悉了下公司的環(huán)境，接著(zhù)給了一些案例材料叫我先按上面的東西做，說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果不太好，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益匪淺。
在做東西的時(shí)候確實(shí)也一如既往的遇上問(wèn)題但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)很快也就明白了下來(lái)，而且在這里學(xué)到了很多以前都沒(méi)有學(xué)到的東西，比如在做一個(gè)模型的時(shí)候帶我的師傅用的方法，雖然最終的效果是達到一樣的但是使用起來(lái)就是快的多，這樣讓我明白了什么是工作效率，在行業(yè)的競爭當中如果你的效率跟不上別人在本行業(yè)中也是一樣很難有立足之地的。
在隨后的實(shí)習里，公司給了很多專(zhuān)業(yè)的學(xué)習資料，讓我進(jìn)行詳細的學(xué)習。以及拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我閱覽。這些都在以后的項目的研究當中起到了很大的作用。在公司的實(shí)習過(guò)程中，還接觸到了很多專(zhuān)業(yè)方面的東西，我知道計算機和網(wǎng)絡(luò )是將來(lái)的工具。
在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書(shū)籍，經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，開(kāi)始實(shí)際的操作Photoshop，Rhino，CAD，3D等專(zhuān)業(yè)設計軟件，在老員工的指導下，使我的電路繪圖更加快捷順手。此外對設計流程更加熟悉包括：設計尺寸圖，方案分析，設計效果圖，整體效果圖，局部效果圖，工程預算，簽訂合同、協(xié)議等。
此外我對裝修設計的基本知識有所了解，因為需求無(wú)限，而預算有限，所以就必須把基本的需要和更好的需要區分開(kāi)，預算要努力去明確，否則難以控制結算，其中值是不可突破的，最低值則是技術(shù)上必須要全部實(shí)現的東西，這由設計師來(lái)確定。
同時(shí)要親自了解市場(chǎng)，因為當前市場(chǎng)上新產(chǎn)品層出不窮，很多產(chǎn)品包含了一整套的解決方案，比如整體浴室、整體廚房，都使設計施工一體化的，采用了這些產(chǎn)品將會(huì )使裝修的整體效益大幅度提高。難以實(shí)現的就要盡早舍棄，主要是考慮絕大多數的生活及其需要配備的設施，重點(diǎn)又在于其中對生活質(zhì)量至關(guān)重要的部分。
在實(shí)習過(guò)程中，我還接觸到許多常用材料，對材料基本知識了解的更加深刻。如木工類(lèi)的板材、木線(xiàn)、木方及輕鋼龍骨、木方、輕鋼龍骨等，各種實(shí)木門(mén)、復合材料門(mén)、塑鋼門(mén)、各種實(shí)木地板及復合木地板，五金配件類(lèi)、各種門(mén)鎖、合頁(yè)、抽屜軌道等等，還有電器燈飾及水暖器材、鋁合金不銹鋼及玻璃、鐵藝類(lèi)，地毯、壁掛、墻紙類(lèi)，石材，瓷磚，油漆、涂料，消防，安防器材等等。
接著(zhù)安排給我項目方案的編寫(xiě)，別看表面是文字編寫(xiě)工作，卻在項目的競標當中起到了關(guān)鍵性的`作用，這些都對我辦公軟件能力的提高，以及技術(shù)方案編寫(xiě)經(jīng)驗有很大的幫助。項目的進(jìn)行當中，還涉及到材料的購買(mǎi)，需要進(jìn)行詢(xún)價(jià)，報價(jià)，議價(jià)等實(shí)際操作，且公司經(jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據，這些單據大大加強了我的實(shí)踐操作能力，也讓我對如何填寫(xiě)這類(lèi)單據有了進(jìn)一步的認識�？傊�，凡事都需要虛心用心的學(xué)習，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。
這一次的本專(zhuān)業(yè)實(shí)習的經(jīng)歷，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，加深了對本專(zhuān)業(yè)的了解，對我將來(lái)的工作有很大的幫助，會(huì )讓我終生受用。
三、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習，使我接觸到了設計和生產(chǎn)實(shí)際，加深了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)在企業(yè)和設計公司中所處的地位和作用的認識，通過(guò)觀(guān)察和分析一些實(shí)際設計案例，深入了解設計程序與方法，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。進(jìn)一步拓寬我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和視野，學(xué)到了很多在學(xué)校和書(shū)本上學(xué)不到的知識。
通過(guò)實(shí)際設計，以及設計師的介紹與講解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)知識條理化、系統化，使所學(xué)過(guò)的理論知識得到印證、深化、鞏固、充實(shí)。培養了我了解并收集設計案例，培養獨立觀(guān)察、調研、分析和解決實(shí)際設計問(wèn)題的綜合能力。
實(shí)習單位的經(jīng)理和同事給了我很多機會(huì )參與他們的設計使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題和將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。
這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
四、實(shí)習總結
實(shí)習是理論與現實(shí)的結合，是從理論到實(shí)踐的過(guò)程，這次實(shí)習讓我明白了理論知識的重要性�？梢宰屛覍ψ约旱漠厴I(yè)設計課題有進(jìn)一步的認識，也堅定了自己對所選課題的信心，同時(shí)也讓我明白了理論與實(shí)踐的結合是非常重要的。
這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。
設計實(shí)習報告14
剛步入社會(huì )，我是一個(gè)性格內向的人，面對陌生的人，我不善言辭，不會(huì )給自己的外表進(jìn)行很好的包裝，不適合做那些銷(xiāo)售、接待的工作，只有技術(shù)類(lèi)的工作，少說(shuō)多干的活適合我。我根據自己的情況找了份網(wǎng)頁(yè)設計的工作，現將工作情況報告如下。
一、工作介紹
我從事網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工作，公司在技術(shù)團隊這部分是比較正規的，一般是五到六人為一個(gè)小組，小組中有明確分工，有負責聯(lián)系客戶(hù)接恰生意的，有專(zhuān)門(mén)做技術(shù)的，而在技術(shù)這塊分為網(wǎng)站前臺、后臺開(kāi)發(fā)，我在學(xué)校主要做的是后臺開(kāi)發(fā)，當然前臺設計工作也還算熟練。我們這個(gè)小組一般接下的活都是一些小型網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)工作，這樣的網(wǎng)站技術(shù)難度不大，而且工作周期短，有相當一部分的，只需要通過(guò)cms軟件就可以進(jìn)行開(kāi)發(fā)。但是有個(gè)別的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)時(shí)，我們還是需要進(jìn)行一些手寫(xiě)代碼工作的。
二、開(kāi)發(fā)技術(shù)
做為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校教的東西肯定會(huì )有一部分和社會(huì )是脫節的，但好在我的'領(lǐng)導對于我沒(méi)有太多的要求，他只是要求我盡快的適應公司的工作和生活，在短時(shí)間內熟練的掌握相關(guān)技術(shù)，干好本職工作。
在大學(xué)里對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)什么是最重要的，那就是學(xué)習能力。要知道，這個(gè)世界上，知識在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，每天都在進(jìn)行日新月異的變化，我們的知識儲備總會(huì )有不夠的地方，但是一定要有學(xué)習能力，將不會(huì )知識快速掌握，只有這樣才能占據主動(dòng)，減少被動(dòng)情況的尷尬發(fā)生，通過(guò)二個(gè)星期的時(shí)間，我成功的適應了公司的工作和生活節奏，每天早九點(diǎn)上班，晚17:30下班，中午休息一個(gè)半小時(shí)，每周還有兩天假期。我利用業(yè)余時(shí)間，抓緊學(xué)習，將工作中所需要的技術(shù)進(jìn)行了強化學(xué)習，其實(shí)這些東西在學(xué)校的時(shí)候就接觸過(guò)，只是不精通。那個(gè)時(shí)候學(xué)的東西多，工作了，才知道哪個(gè)應該多學(xué)點(diǎn)，但基礎在這，也就不怕了，比如說(shuō)：flash，公司要求技術(shù)人員會(huì )做flash，flash這東西以前我在宿舍的時(shí)候經(jīng)常玩的，可是后來(lái)在分析就業(yè)情況時(shí)，分析錯了方向，以為這東西沒(méi)有什么用處，結果就給荒廢了。但好在還有印象，并且當初記了很多的筆記，所以說(shuō)記筆記是很重要的事情。而其它像javascript、ml、數據庫這些東西我都學(xué)過(guò)，只是實(shí)踐能力稍差一點(diǎn)，但好在從前在學(xué)習方面用的功不是白費的。通過(guò)這種實(shí)戰環(huán)境，和半個(gè)月的刻苦學(xué)習，我終于可以感上小組的工作進(jìn)度了，已經(jīng)可以很好的完成領(lǐng)導教給我的任務(wù)了。
像我這個(gè)組常用的是css+div排版，后臺使用php技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，服務(wù)器平臺采用，linu+apache+mysql+php,這種 lamp組合，我很高興在學(xué)校學(xué)的東西能學(xué)有所用。以前我們是用表格(table)進(jìn)行排版，這種方式簡(jiǎn)單但是已經(jīng)有些過(guò)時(shí)了，現在大部分網(wǎng)站都開(kāi)始了重新構架，所以都采用css+div進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)排版，我目前正在學(xué)習，掌握的還算比較快。而在后臺開(kāi)發(fā)部分，我們使用php來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，我的工作是手寫(xiě)一些小模塊�；蛘哂胘avascript寫(xiě)一些特效小代碼。
三、工作流程
小組分工時(shí)，我負責后臺里小模塊的開(kāi)發(fā)工作，如：留言板或論壇，還有一部分javascript代碼編寫(xiě)工作。前臺部分的工作是和組里的丁珊珊做一些排版的工作，使用css+div技術(shù)。編寫(xiě)代碼這種工作看起來(lái)有些枯燥，其實(shí)時(shí)間長(cháng)了以后，還真有點(diǎn)厭煩，但是后來(lái)我明白，只有將自己的本職工作做好，提高自己的技術(shù)，做出優(yōu)良的東西，這樣自己才會(huì )有價(jià)值感，才會(huì )對自己的工作保持新鮮感。所以我每天都在工作后，記錄下每天在技術(shù)上的不足之處，回家后，加強學(xué)習。
php是現在比較流行的一種網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)，由于它是開(kāi)源的免費代碼，并因良好的跨平臺性能受到了大重的喜歡，我個(gè)人認為php很簡(jiǎn)單，適合初學(xué)者學(xué)習使用，但是在某些地方想要做好，就需要你認真的學(xué)習了。目前，我負責的只是技術(shù)性較低和規模較小的模塊，不過(guò)，我覺(jué)得從簡(jiǎn)單處做起也挺好的，但是我在寫(xiě)代碼時(shí)，還是經(jīng)常犯些小錯誤，導致代碼頁(yè)面經(jīng)常出錯，而自己往往還找不到是哪錯了，有幾次急的都不行，不管怎么弄，結果就是錯誤，后來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)只是一個(gè)小錯誤，小的不仔細察看，我都找不到。于是我明白，做開(kāi)發(fā)工作，一定要細心，否則就會(huì )給自己和別人帶來(lái)麻煩。
四、安全檢查
安全檢查是很重要的一個(gè)環(huán)節，就像你給人家蓋房子，房子蓋好了，可是門(mén)和窗不結實(shí)，那這種就必然不會(huì )安全的了。頁(yè)站的制做也是同樣的道理，在安全方面，有一個(gè)地方是和開(kāi)發(fā)人員有很大的關(guān)系的。因為開(kāi)發(fā)人員技術(shù)的高低決定了網(wǎng)站的安全性，有些人員在一些環(huán)節上的疏漏，很有可能導致網(wǎng)站在實(shí)際使用時(shí)，遭到黑客攻擊，如果造成了經(jīng)濟損失就無(wú)法挽救了。所以，我們每個(gè)人在將各自的工作完成以后，組長(cháng)和其它專(zhuān)門(mén)的技術(shù)人員會(huì )對網(wǎng)站的安全性進(jìn)行測試，找出存在的漏洞，然后加以修改。以使它的安全性達到最高最穩定的狀態(tài)。
現在的我已經(jīng)能獨檔一面了，做一些難度較大的工作，我通過(guò)優(yōu)異的表現，已經(jīng)轉為正式員工，我對自己的表現感到滿(mǎn)意，最重要的是我給學(xué)校爭了光，但是在社交能力方面，溝通能力上還有不足的地方。我決定在今后的工作和學(xué)習，要加強和別人的溝通能力。使自己變的更好，為國家做更多貢獻。
設計實(shí)習報告15
實(shí)習生： 班級：專(zhuān)業(yè)：
實(shí)習公司：旅游規劃設計研究所
實(shí)習情況：在公司內任職助理規劃設計師，實(shí)習期間協(xié)助完成廣西巴馬旅游景區，貴州清鎮旅游景區，北京八達嶺長(cháng)城旅游景區的總歸規劃工作，目前進(jìn)行四川南充蓬安旅游景區的 商務(wù)標制作。
實(shí)習體會(huì )：通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子 成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了規劃工作應仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，更好地為我今后的工作積累經(jīng)驗。
實(shí)習小結：實(shí)習期間，我在公司的不同專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員指導下，熟悉了從規劃初期文字描述設計—效果呈現規劃—控制性詳細規劃、旅游設計等全部的發(fā)展過(guò)程，把在學(xué)校所學(xué)到的'專(zhuān)業(yè)知識和技能與實(shí)際工程實(shí)踐相結合，達到了理論聯(lián)系實(shí)際，提高專(zhuān)業(yè)能力的目的。
同時(shí)，我也認識到，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。
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