暑期實(shí)踐報告合集15篇
我們眼下的社會(huì )，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑期實(shí)踐報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑期實(shí)踐報告1
我們作為未來(lái)教師的師范生，做家教無(wú)疑是成為一名合格的教師前的一次很好的經(jīng)歷。在這次暑假農忙之余我做了一份家教，做家教是我們在社會(huì )上第一次實(shí)踐，做家教是一道風(fēng)景，它讓我體會(huì )很多，思考很多。作為一名數學(xué)專(zhuān)業(yè)的師范生，我選擇了做數學(xué)家教，教的是一名初中的女生。我們做家教的不僅是要教與學(xué)生知識，更重要的是教方法和做人的道理。我教的這個(gè)學(xué)生叫小妮，是一個(gè)十分活潑可愛(ài)的學(xué)生，但是很貪玩，她的父母也因此很懊惱。
首先我跟學(xué)生的家長(cháng)進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習情況，課程進(jìn)程以及在學(xué)習態(tài)度。通過(guò)與家長(cháng)的接觸我了解到：學(xué)生是初中一年級的學(xué)生，在數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習兩方面十分厭學(xué)，而且學(xué)習沒(méi)有任何激情。了解到這樣的現狀之后，于是我就小妮進(jìn)行了交流，通過(guò)與她的聊天我知道其實(shí)小妮也很希望自己能把學(xué)習弄好，只是在基礎差的基礎上家長(cháng)和老師對自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄，進(jìn)而表現出種種讓人失望的舉措。針對這一心理，我們的心理老師曾告訴我們要及時(shí)地予以這類(lèi)學(xué)生鼓勵和支持，鼓勵學(xué)生繼續學(xué)下去，在出現困難的時(shí)候要給與指導性的幫助與支持。
然后我考慮的是老師應以何種心態(tài)對待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。首先誠意是十分重要的�；蛟S有人會(huì )想做家教就是陪小孩子玩玩，我認為這是錯誤的想法。家長(cháng)暑假替孩子請家教的用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。家長(cháng)們普遍存在的想法：一是，有家教總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習，或是家教或是補習班的心里不平衡。就家長(cháng)們存在的這種心理可以看出，所有的家長(cháng)都希望自己孩子成績(jì)可以取得進(jìn)步，這是他們對孩子最真實(shí)的愛(ài)。
小妮是一個(gè)十分容易相處的人，但是她很懶散，很貪玩。我第一次去她家的時(shí)候已經(jīng)不是很早了，但是她還沒(méi)有起床。她的房間也很亂，不愛(ài)整理東西，顯然很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有打掃過(guò)了。我只有慢慢地和她說(shuō)明道理。
然而另一方面我感慨很深的就是學(xué)生的父母。而請家教就是他們體現這種愛(ài)的表現，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長(cháng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(cháng)的苦心，家長(cháng)也不理解自己的孩子的內心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。在農村作為父母的都是十分忙乎的，很少有時(shí)間陪著(zhù)孩子學(xué)習，卻又十分希望孩子學(xué)習優(yōu)秀，望子成龍，望女成鳳，但是他們教育孩子的方法往往不盡人意。他們常常逼著(zhù)孩子看書(shū)，卻不知道孩子是充滿(mǎn)想象力的，是好玩的，這種天生的愛(ài)好是不能扼殺的。不僅是農村的父母這樣，很多城市的父母也是這樣，他們經(jīng)常把自己的思想過(guò)早地灌溉給孩子，然而當學(xué)生表現不佳時(shí)常常是十分生氣。
當今社會(huì )就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì )去體驗生活，從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗，從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵學(xué)生們深入到社會(huì )去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的`客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。所以這個(gè)暑假小舅介紹我去他們公司部門(mén)做些最初級的工作，所以我就去了．
學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，很多時(shí)候會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，更可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時(shí)作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了公司能夠應付得來(lái)，但是在公司里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去，但在工作里，數字絕對不可以錯．因此，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工作里出錯是要負責任的，這關(guān)乎公司的利益．
總之，這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟……
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。
現在想來(lái)，十多天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。經(jīng)過(guò)假期短暫的社會(huì )實(shí)踐，雖然很是疲憊，但當每天的工作得到周?chē)ぷ魅藛T的贊賞我還是多開(kāi)心的，也感覺(jué)自己變成熟了好多．在校期間只有學(xué)，加好專(zhuān)業(yè)知識，這次實(shí)踐讓我課余了解更多就業(yè)信息，注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉，為以后就業(yè)做好充足的準備，也不至于面試時(shí)沒(méi)有信心和敢于挑戰高薪的勇氣了．
我是yy的居民，在學(xué)生放暑假以及日常生活的觀(guān)察：yy片區農戶(hù)們自產(chǎn)自銷(xiāo)亂擺現象日趨嚴重，城管無(wú)奈也只有整日蹲守。
居民的評價(jià)卻不一樣。95%的居民給予好評，原因：
1.農民的蔬菜、水果比市場(chǎng)的新鮮。
2.農民的菜品比 小販的售價(jià)要實(shí)惠得多。
3.農民銷(xiāo)售的均是時(shí)令蔬菜和水果，自產(chǎn)自銷(xiāo)均來(lái)自吳家鎮、楊家和瓦店子等地，大家買(mǎi)的放心。
4.農民們樸實(shí)的天性讓大家舒心，不會(huì )斤斤計較。
但 還有5%是來(lái)自個(gè)別居民和城管朋友的。他們認為：
1.賣(mài)菜的環(huán)境差，地上有剝剩的菜葉、有時(shí)還有蒼蠅等。
2.亂擺攤位、隨街叫賣(mài)給城市管理帶來(lái)了很大的麻煩。（尤其是多次勸告之后仍然會(huì )再次亂擺，城管也很無(wú)奈、不得不隨時(shí)蹲守）
因此，我在yy片區做了一項調查：為什么農民亂擺攤位的情況日趨嚴重？
剛開(kāi)始我也很費解，但當我連續幾日多次逛了yy片區所有的綜合市場(chǎng)（菜市場(chǎng)）以后，明白了原因。問(wèn)題恰恰出在“市場(chǎng)”上！片區內共有四個(gè)大型的綜合市場(chǎng)：大菜市，一菜市，三菜市和yy市場(chǎng)。四個(gè)市場(chǎng)相距都不算太遠，但每個(gè)市場(chǎng)的小攤位都是天天爆滿(mǎn)的情況，尤其是買(mǎi)菜高峰期市場(chǎng)更是人山人海、你擁我擠。有幾次，我都看見(jiàn)兩三個(gè)菜農為了一個(gè)很窄的攤位大打出手。我一直尋思著(zhù)為什么他們居然會(huì )為了一個(gè)零點(diǎn)幾平米的地方針?shù)h相對......
原來(lái)，是因為市場(chǎng)所能提供的攤位是有限的，不能適應市場(chǎng)的銷(xiāo)售和眾多居民的需求了。那亂擺攤點(diǎn)的原因呢？會(huì )不會(huì )也是因為攤位不夠、不得不在街道上叫賣(mài)呢？我想或許是吧。
自家種的菜帶到市場(chǎng)上卻沒(méi)有賣(mài)的攤位，眼看著(zhù)就要被擠兌走了，那么多菜總不能扔了吧？都是汗水澆灌出來(lái)的。所以他們才會(huì )隨街而賣(mài)，文化程度也不一樣、不懂得破壞了公共秩序。
那么，會(huì )不會(huì )有比城管們冒著(zhù)炎炎夏日、整天蹲守更治標的辦法呢？對此，我有點(diǎn)兒想法：
1.在yy片區搭建一個(gè)建議的農貿市場(chǎng)，專(zhuān)供農民們使用、側重買(mǎi)菜和水果。
2.做好市場(chǎng)調查，更貼近事實(shí)的設立攤點(diǎn)個(gè)數。
3.加強對農民和居民的相關(guān)宣傳活動(dòng)，讓大家達成“城鄉綜合治理”工作的共識。
暑期實(shí)踐報告2
暑假到了，為了對增強自已所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識應用能力，于是我便根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，結合自身條件，來(lái)到了一家監理單位開(kāi)始了我的暑期實(shí)踐活動(dòng)。
初到時(shí)，我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來(lái)對待自己的所見(jiàn)所聞。帶領(lǐng)自己實(shí)習的是一位花甲老人，退休后被返聘，在這家公司有很高的威望。接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的安全帽，便開(kāi)始了我一天的實(shí)踐活動(dòng)。
監理的工作就是在施工期間監督施工方施工，保證工程質(zhì)量。監理每天巡視工地的過(guò)程就是我學(xué)習的機會(huì )。在學(xué)校的學(xué)習大多是圍繞書(shū)本，很難接觸到實(shí)際的施工過(guò)程以及具體的操作規范。雖然學(xué)校也曾組織大家去施工現場(chǎng)進(jìn)行感觀(guān)的認識實(shí)習，但由于人數較多，很難像現在這樣一對一地講解，將每個(gè)人的問(wèn)題都解釋清楚，所以我更加珍惜這次實(shí)踐的機會(huì )。
此次我所實(shí)踐的工地是民用住宅，對我并不完全陌生。而本次實(shí)踐從基礎的開(kāi)挖到屋面防水，從建筑結構到施工過(guò)程，都有和以往不同的認識。在跟隨監理巡視工地的過(guò)程中，我大致了解了各部分的施工過(guò)程，如構造柱圈梁樓板的澆注，抹灰工程等，而在巡視中遇到的問(wèn)題，也是我學(xué)習的機會(huì )。例如，在查看抹灰時(shí)，發(fā)現了表面有較多的砂眼，陰角陽(yáng)角不平整等問(wèn)題，這便要求施工人員注意水灰比或加強施工的工藝。從這些問(wèn)題中，我便可以從起因以及解決方式中了解實(shí)際施工中的操作方式，這也彌補了自己在學(xué)校中學(xué)習的空白。
施工方的施工依據是圖紙，而監理監督施工質(zhì)量的依據也是圖紙。在本次實(shí)踐活動(dòng)中，我接觸到了兩種圖紙，即建筑圖紙及結構圖紙。建筑圖紙是上大學(xué)后接觸最多也是最早的圖紙，因此較為熟悉，而結構圖紙則從未接觸過(guò)，僅有的有關(guān)表示方法的知識是課堂上老師用兩個(gè)課時(shí)講解的內容，需要進(jìn)一步地學(xué)習，于是，每天在結束工地的巡視后，我都要熟悉結構圖的表示方法。從圖中的標注我了解了工程中我從未接觸到的.結構和設計。例如，從“梁下皮為板下皮”這段標注中，我第一次知道了上反梁；“圈梁遇過(guò)梁用圈梁代替”這一設計等等。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì )虛心請教。但是圖紙的表示畢竟過(guò)于抽象，如果想更具體更深刻地理解，就必須到工地上進(jìn)行感觀(guān)的認識。于是，在第二天巡視工地的過(guò)程中，我都會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題去看建筑的結構，以求印象深刻。漸漸的，我也能夠大膽地提出一些自己的問(wèn)題了。
在本次實(shí)踐中我第一次直接接觸到了各種常用的建筑材料，如不同型號的鋼筋，苯板，擠塑板······除了認識材料的外觀(guān)，還了解了各種材料的功能，雖然是基本淺顯的了解，但為我今后的學(xué)習打下了良好的基礎。
在這次的實(shí)踐過(guò)程中我還了解了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)信息。，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況一直良好，雖然目前金融危機尚未結束，但國家加強基礎設施建設的政策一直未有改變，對工民建專(zhuān)業(yè)人才一直保持著(zhù)旺盛地需求。造價(jià)專(zhuān)業(yè)人才隨著(zhù)國家建設的進(jìn)行也一直處于較好的就業(yè)形勢。但大學(xué)生就業(yè)仍有許多困難，最主要的便是沒(méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗，而實(shí)際工作中有些問(wèn)題是在學(xué)校學(xué)習期間接觸不到的，這就要求大學(xué)生在剛畢業(yè)時(shí)找工作不能有過(guò)高要求，主要還是以積累經(jīng)驗為主。而一個(gè)富有經(jīng)驗的造價(jià)員的收入還是相當可觀(guān)的。
這次的實(shí)踐活動(dòng)為我提供了接觸實(shí)際的機會(huì )，讓我的知識不只是停留在書(shū)本和自己的主觀(guān)想象中，而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中，讓自己得到了感觀(guān)的直接認識，使得印象更為深刻，記憶更加牢固。更重要的是，通過(guò)本次實(shí)踐，讓我初步認識了一個(gè)工程運作的各部門(mén)的職能范圍以及所需的專(zhuān)業(yè)知識，讓我對自己的職業(yè)人士規劃有了更清晰的認識，使自己的目標更為明確，讓我更加有動(dòng)力朝著(zhù)自己的人生方向勇往直前！
暑期實(shí)踐報告3
很快的暑假又過(guò)去了，想想剛剛過(guò)去的暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴隨著(zhù)時(shí)間就像和自己的影子賽跑，只是不經(jīng)意有某種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話(huà)：“時(shí)不待我怎可駐足�！眱蓚�(gè)月，短短兩個(gè)月，說(shuō)不上每一份經(jīng)過(guò)都會(huì )成為內存，但緊張沉默過(guò)后的確是更多的感慨。
暑假期間我在浙江移動(dòng)公司臨海分公司完成了我的實(shí)踐任務(wù)。公司在努力提供多種業(yè)務(wù)應用的同時(shí)，始終堅持溝通從心開(kāi)始的理念，追求客戶(hù)滿(mǎn)意服務(wù)，目前，該公司全省客戶(hù)達到200余萬(wàn)，并且以在全省建成一個(gè)覆蓋廣、通信質(zhì)量高、業(yè)務(wù)豐富、服務(wù)一流的綜合通信網(wǎng)絡(luò )，由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)限制在移動(dòng)公司我主要輔助工作人員完成在線(xiàn)服務(wù)，主要是提供營(yíng)業(yè)廳查詢(xún)，手機號碼歸屬地查詢(xún)，幫助獲得所需信息解決日常問(wèn)題。在實(shí)習過(guò)程中，豐富了我的閱歷，提高了我的能力，使我對企業(yè)核心競爭力等有了全新的認識。
在實(shí)習中，我注重了與領(lǐng)導和同事的溝通，培養了自己的團隊精神，加強了自己的`集體榮譽(yù)感。
我相信暑假的實(shí)踐，將成為我人生華美樂(lè )章中一個(gè)青春激揚跳動(dòng)的音符！沒(méi)有想到，自己本來(lái)是學(xué)生物工程專(zhuān)業(yè)的，卻到了移動(dòng)公司。于是，真的感到了老師那句話(huà)的實(shí)在，其實(shí)，學(xué)到的任何一種知識都是一種有用的儲備，為將來(lái)走向社會(huì )做準備，這短短一個(gè)暑假的經(jīng)歷，對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是很好的鍛煉，而且，據專(zhuān)門(mén)機構統計現在的畢業(yè)生出來(lái)后有極少一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，因而，在實(shí)踐過(guò)程中，我都會(huì )不斷地提醒自己不斷的對自己要求，把手上的活當作自己本能工作，老板常常強調的就是每個(gè)員工都必須要有認真負責的工作態(tài)度去做好每一件事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到的要求，這也是我在這很短的工作中得到的最大體會(huì )。
在工作之余我也經(jīng)常到外面去看看，臨海市是一個(gè)古老而又新的城市，在這里我看到了更多的機會(huì )，也看到了更多的挑戰，我也常會(huì )把自己和同齡人想比較，那些在我前頭的人們可以當作是榜樣，但也不可過(guò)多的去計較自己做到任何程度應該有一個(gè)更明確的認識。我想只有這樣才能在不斷進(jìn)步與發(fā)展的社會(huì )上進(jìn)步，這次的非專(zhuān)業(yè)實(shí)踐這對于我是一次特殊學(xué)習，脫離了專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐，心中不免有些壓力，但好的機會(huì )要大膽的嘗試，才會(huì )得到鍛煉。在實(shí)習過(guò)程中我也看到了自己的不足之處，從中得到了一些心得，要跟好的適合這個(gè)社會(huì )和適合工作的需要，一定要有吃苦耐勞的精神，學(xué)習經(jīng)驗，積累知識做到多思考，勤看書(shū)，擴展知識面。
短短一個(gè)暑假的實(shí)踐，我很幸運，學(xué)到了不少東西，一份耕耘一份收獲，一個(gè)人能否成功取決于個(gè)人努力程度，我們年輕而富有朝氣，實(shí)踐是未來(lái)職業(yè)生涯的開(kāi)始用我們充滿(mǎn)智慧的大腦努力工作，讓自己的夢(mèng)想成真，實(shí)踐的經(jīng)歷成為永遠難忘的回憶�！扒Ю镏�，始于足下”，這近一個(gè)暑假短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
因而。結束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上是對這次實(shí)踐的簡(jiǎn)單總結，在今后的工作和學(xué)習中我需要更進(jìn)一步嚴格要求自己，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。最后我向所有為我的實(shí)踐提供幫助的領(lǐng)導及我的老師表示感謝，感謝他們?yōu)槲业膶?shí)踐提供幫助和關(guān)照。
暑期實(shí)踐報告4
在這次餐廳實(shí)習中，困難時(shí)刻嚴峻的考驗著(zhù)我們。在餐廳工作的同時(shí)，也不可避免的同其他部門(mén)產(chǎn)生聯(lián)系。這樣，我就在不斷的聯(lián)系中和在正式員工的介紹下，對餐廳的客房、前廳、銷(xiāo)售、財務(wù)和工程等部門(mén)都有了一定的了解。同時(shí)，我還主義積攢一些餐廳管理的資料，時(shí)刻充實(shí)自己對餐廳知識的儲備。
餐廳作為服務(wù)行業(yè)，從業(yè)人員的素質(zhì)高低很大程度上影響著(zhù)服務(wù)效果的好壞，并進(jìn)一步影響服務(wù)收益。因此，應大力提高員工素質(zhì)。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯發(fā)展規劃。餐廳向來(lái)把客人的利益放在首位，目前在業(yè)內，也有人士指出，應提升員工利益的地位。因為員工直接對客服務(wù)，只有員工的需求得到了滿(mǎn)足，才能更好的服務(wù)于顧客。這樣立足于員工，服務(wù)于客人，在滿(mǎn)足客人需要的前提下，為酒店爭取最大的利益。同樣，因為餐廳是服務(wù)業(yè)，因為現在追求想客人提供人性化服務(wù)，所以，我們餐廳內部管理中，也應該實(shí)施人性化管理。因為我們的基層員工是直接面向客人的，他們服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿(mǎn)足程度，又影響員工上班的工作效率。所以，有一個(gè)人性化的內部管理，有一個(gè)人性化的企業(yè)文化，更能提升員工的素質(zhì)。讓總經(jīng)理，總監走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。
世界一個(gè)必經(jīng)步驟。每一項操作，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，我們都能應該給出一個(gè)依據。規范化的管理，有利于員工的服務(wù)水準的提高和餐廳管理水平的提高，全面化的`管理更是必不可少的。記得我們在接待VIP之前，總監總是三番四次的跑我們餐廳。一次，我對總監說(shuō)，您是不是不放心我們，干嗎非得重復的看？回答是：不是不放心，是確保萬(wàn)無(wú)一失！小到室溫的多少，背景音樂(lè )的大小，墻角的衛生，植物的擺放、顏色的搭配，及其燈光的完好和安全通道的順暢，這不光是營(yíng)業(yè)區域的檢查，其范圍要涉及到周?chē)鷰讉�(gè)營(yíng)業(yè)區域。 在這里還應該提下投訴的問(wèn)題。我在餐廳實(shí)習時(shí)，我們經(jīng)理經(jīng)常說(shuō)，這段時(shí)間我們沒(méi)有投訴，非常好。我感覺(jué)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)不好。許多客人在對服務(wù)不滿(mǎn)意時(shí)，都不投訴的。并不是說(shuō)我們的服務(wù)沒(méi)有缺點(diǎn)。有投訴才有進(jìn)步，我們應主動(dòng)向客人了解我們的服務(wù)效果。認真虛心介紹客人的意見(jiàn)，我們接受投訴的目的不是處罰員工，而是對我們的經(jīng)營(yíng)管理敲響警鐘。
另外還想強調下心態(tài)問(wèn)題。作為餐廳人員，良好的心態(tài)至關(guān)重要。不要怨天尤人,應該謝天謝地, 餐廳給了你這個(gè)發(fā)揮你能力的機會(huì )。我大學(xué)期間，最值得我尊敬的一位老師在我實(shí)習期間給我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“作為一個(gè)有前景的員工，一定不能計較眼前的細小得失，否則難以成大氣”。
暑期實(shí)踐報告5
20xx年暑期，我院按照校團委的統一要求，突出主題，以創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育為切入點(diǎn)，創(chuàng )新組織形式，認真組織大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在提高大學(xué)生素質(zhì)、服務(wù)社會(huì )發(fā)展、宣傳農大形象等方面收到了新成效。
一、理念創(chuàng )新，開(kāi)啟學(xué)院社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新局面
學(xué)院一直十分重視大學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和就業(yè)能力的培養工作，多次強調，要以創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育為重點(diǎn)，做強學(xué)生工作。今年，以農大百年校慶為契機，學(xué)院領(lǐng)導又提出要緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)特色，利用校內校外兩種資源，做實(shí)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這種理念的指導下，按照學(xué)校團委精神，在院黨總支的領(lǐng)導與支持下，院團委召開(kāi)班級團支部會(huì )議，認真動(dòng)員組團。學(xué)院共組建了38支團隊，其中校級重點(diǎn)團隊3支，院級重點(diǎn)團隊35支，其中21支就屬于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊。
二、方式創(chuàng )新，抓重點(diǎn)，帶全局，社會(huì )實(shí)踐成效明顯
1、突出專(zhuān)業(yè)化，推動(dòng)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)特色運作
今年，在學(xué)院新的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)組織理念指引下，學(xué)院突出專(zhuān)業(yè)特色，提倡“學(xué)以致用，服務(wù)基層”的教學(xué)理念，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化實(shí)踐活動(dòng)。成立了專(zhuān)業(yè)企業(yè)調研團，對校外各大電子公司進(jìn)行實(shí)習考察。多支隊伍親身進(jìn)入車(chē)間進(jìn)行為期一個(gè)月的學(xué)習訓練，期間還組織參觀(guān)了軟件公司的管理系統，檢測車(chē)間等。
2、堅持項目化，推動(dòng)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)系統運作
依托學(xué)院青年教師科研基金項目，組織設計大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐項目，今年，我院選定了“加大作物秸稈利用，為民創(chuàng )造更大財富”、“少數民族傳統習俗與文化調研”、“三農政策的推廣與深入”、“計算機網(wǎng)絡(luò )在鄉村管理系統中的應用”、“深入基層掛職鍛煉”等10余個(gè)項目開(kāi)展。通過(guò)項目化運作，使大學(xué)生持續關(guān)注與所學(xué)專(zhuān)業(yè)應用有關(guān)的'領(lǐng)域或行業(yè)，更好的認識行業(yè)與社會(huì )。
3、注重基地化，推動(dòng)社會(huì )實(shí)踐長(cháng)效運作
近年來(lái)，我院重視結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)建設社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地，與安徽大申莊、湖南張家界等地區的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地都簽訂了共建協(xié)議，在“赴鄧州大學(xué)生志愿增智社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”中，學(xué)院學(xué)生在擔任鎮長(cháng)、鄉長(cháng)助理的半個(gè)月里，積極開(kāi)展調研活動(dòng)，了解了鄧州的市情、鄉情、村情;對當地農民進(jìn)行電腦知識培訓和致富技能培訓。今年，還為那里的蔬菜大棚的種植提供了許多理論幫助與支持。
4、落實(shí)全員化，推動(dòng)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)普惠性建設
今年，在抓好重點(diǎn)團隊同時(shí)，我們以《河南農業(yè)大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐登記表》為載體，以確立社會(huì )調查題目與提綱為支撐，抓實(shí)了分散反向同學(xué)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)參與率達到100%，實(shí)現全體同學(xué)在實(shí)踐中受教育，靠做貢獻長(cháng)才干。
5、推進(jìn)制度化，構建社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)激勵體系
在學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)組織體系指引下，我院不斷建立完善社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)評比表彰制度，逐步構建了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成效與班級團支部評先評獎、學(xué)生個(gè)人評獎評優(yōu)相結合的考核、評比、激勵制度體系，為學(xué)院社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)組織、開(kāi)展提供了有力的制度環(huán)境。
三、加強宣傳，樹(shù)立農大良好的社會(huì )形象
組建強有力的宣傳團隊，及時(shí)向校團委、省市各媒體、網(wǎng)絡(luò )提供稿件，我院多篇通訊報道被“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐、中國青年網(wǎng)、大學(xué)生網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、河南日報(農村版)、青年導報、大河網(wǎng)、中國校媒網(wǎng)等媒體刊登報道30余次。
暑期實(shí)踐報告6
系部名稱(chēng)： 專(zhuān)業(yè)： ______
年級______ 班級：_________ 姓名： _____ 學(xué)號:____
實(shí)踐單位： xxxx有限公司
實(shí)踐時(shí)間：--年--月--日 至--年--月--日 共 --天
實(shí)踐報告正文
一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。
二、實(shí)踐內容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內容、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實(shí)踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐結果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價(jià)實(shí)習報告水平的重要依據。
四、實(shí)踐總結或體會(huì )：用自己的語(yǔ)言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著(zhù)重介紹自己的收獲體會(huì )，內容較多時(shí)可列出小標題,逐一匯報�？偨Y或體會(huì )的最后部分,應針對實(shí)踐中發(fā)現的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習,鍛煉的努力方向。
五、正文字體：宋體小四號字。字數：3000字左右
（二）暑期支教實(shí)踐報告格式
學(xué)院：物理與電子科學(xué)學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：電子科學(xué)與技術(shù)
年級：大二 班級：電子科學(xué)1301
姓名： 學(xué)號：
實(shí)踐地點(diǎn)：
實(shí)踐時(shí)間：
實(shí)踐目的：
當代大學(xué)生最缺乏的不是物質(zhì)上的匱乏，也不是什么所謂的精神上的匱乏，當代大學(xué)生缺乏的更應該是社會(huì )責任感和社會(huì )經(jīng)歷，社會(huì )責任感的缺乏導致當代中國有越來(lái)越多的人對周?chē)娜撕褪履魂P(guān)心，中國社會(huì )也呈現出一個(gè)越來(lái)越冷血的情況；社會(huì )經(jīng)歷的缺乏則是當代中國大學(xué)生的通病，空有知識卻不能將知識轉化為生產(chǎn)力，暑期支教實(shí)踐報告格式。
因為自己在大一的上學(xué)期并沒(méi)有從事什么社會(huì )實(shí)踐，更感覺(jué)到自己的社會(huì )經(jīng)歷的缺乏，所以當學(xué)校社團開(kāi)始為湘西支教招兵買(mǎi)馬的時(shí)候自己第一時(shí)間選擇了報名。因為這樣既可以在自己的暑假期間為湘西的孩子做一點(diǎn)事情，同時(shí)也可以通過(guò)二十幾天的支教過(guò)程充分鍛煉自己。
社團組織的支教只是短期支教，我們也都很清楚我們的支教歷程并不能改變那里的孩子太多，但我們依舊要去，我們不能改變他們的命運，卻可以為他們的人生之路指明一個(gè)方向；我們不能幫助他們走出大山，卻可以給他們一個(gè)走出去看看外面的世界的夢(mèng)想。因此我想我們前往支教的價(jià)值與目的不在于能夠教他們多少東西，在于我們給他們留下的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)值得奮斗一生的夢(mèng)想。
總體上來(lái)說(shuō)本次支教目標主要是兩個(gè)：一是給學(xué)生傳授知識，一方面鞏固一下他們原來(lái)所學(xué)的`知識，另一方面也讓他們提前接受一下即將到來(lái)的新學(xué)期的知識，同時(shí)給他們講一些平時(shí)老師不會(huì )講到的內容。二是給他們一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)追求美好未來(lái)的夢(mèng)想。
實(shí)踐內容：
首先在學(xué)校經(jīng)過(guò)三個(gè)月的培訓后與七月十三日晚出發(fā)前往湘西吉首，次日到達支教點(diǎn)望高村小學(xué)后安頓好，第三天開(kāi)始嘗試招生，第一周主要為適應期，適應教學(xué)，適應當地生活，也讓學(xué)生適應我們；第二周在上課的同時(shí)籌備趣味運動(dòng)會(huì )，通過(guò)一些趣味運動(dòng)拉近與學(xué)生之間的距離；第三周除教學(xué)外主要為支教結束前的文藝匯報演出，讓他們學(xué)習除課本外的更多的知識。平時(shí)通過(guò)課堂上或者課后通過(guò)與學(xué)生聊天，上課簡(jiǎn)單介紹等方式對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。 在學(xué)習方面，因為我們的教學(xué)對象大多數是小學(xué)生，而就這些小學(xué)生而言從總體上看，他們的薄弱學(xué)科大多數是數學(xué)和英語(yǔ)，英語(yǔ)應該是他們當地的教
育條件所限制，就我所在的望高村小而言，他們雖然課表上面有英語(yǔ)課，但英語(yǔ)老師卻是由他們的數學(xué)老師兼任的，所以很多時(shí)候那些所謂的英語(yǔ)課并沒(méi)有上英語(yǔ)，而是上數學(xué)，這樣就直接導致學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)實(shí)在是不怎么樣；而數學(xué)可能是老師的教學(xué)問(wèn)題，這個(gè)我們不清楚也不好直接判斷，但我想如果是一兩個(gè)學(xué)生數學(xué)不好那應該是學(xué)生問(wèn)題，但相當一部分學(xué)生數學(xué)不好，那應該不僅僅是學(xué)生的問(wèn)題了。因為個(gè)人不負責教數學(xué)和英語(yǔ)，所以教這兩科的隊友是怎樣處理的具體也不清楚。
個(gè)人感覺(jué)那里的學(xué)生有一個(gè)地方讓我感覺(jué)到不太好，他們中的大多數做事情總是瞻前顧后，總是在擔心自己要是不行怎么辦，因此很多時(shí)候很多事情他們明明可以解決卻不敢去做。因此我在上課的時(shí)候偶爾會(huì )給他們講一些自己的事，鼓勵他們要去勇敢嘗試，因為他們和其他地方的孩子比起來(lái)先天條件不足，后天只有更加努力才有可能取得與其他人一樣的成就。在走之前給他們的留言上面也全都是鼓勵他們勇敢去闖的話(huà)，希望他們不要害怕人生路上的荊棘與坎坷，能夠始終勇敢前行。
實(shí)踐結果：
自己在支教過(guò)程中，感覺(jué)支教所在地區有兩個(gè)民生問(wèn)題比較嚴重，一個(gè)是教育，一個(gè)是醫療。
教育，當地老師普遍教育水平不高，就我所在的望高為例：據學(xué)生所說(shuō)，他們一共有十個(gè)老師，但這十個(gè)老師里面沒(méi)有一個(gè)正規的英語(yǔ)老師，就像前面所說(shuō)，他們的英語(yǔ)老師由數學(xué)老師兼任，英語(yǔ)課教學(xué)內容都是數學(xué)。望高小學(xué)一共有學(xué)前班到五年級六個(gè)班，學(xué)生人數在一百五十人左右，平均一個(gè)班也就三十個(gè)學(xué)生不到，但教學(xué)質(zhì)量卻實(shí)在不怎么樣，就我們平時(shí)上課來(lái)看，雖然也有些學(xué)生基礎不錯，但大多數卻不怎么樣。
我想教育上的不足應該是整個(gè)社會(huì )的責任，我們支教隊員無(wú)法解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校同樣也無(wú)法單獨解決這個(gè)問(wèn)題，即使是政府同樣也無(wú)法迅速解決，只有集合整個(gè)社會(huì )的力量才有可能完美的解決這個(gè)問(wèn)題。我想從以下幾個(gè)方面同時(shí)著(zhù)手可以較快的解決問(wèn)題：
1.進(jìn)行社會(huì )宣傳，呼吁社會(huì )關(guān)注山區孩子的教育問(wèn)題，而且關(guān)注不能僅限于關(guān)注教育的硬件問(wèn)題，同時(shí)需要關(guān)注孩子們的教學(xué)師資問(wèn)題，好的教育不僅需要好的硬件，同樣需要強大的軟件。
2.提高農村特別是山區教師工資，鼓勵新教師前往山區授業(yè)。一般情況下城市教師工資遠遠高于農村教師，因此選擇在農村任教的教師數目遠遠少于愿意留在城市的。
3.當地教育部門(mén)將教學(xué)資源按需分配，不能將優(yōu)秀教師單獨集中于幾個(gè)條件好的學(xué)校，孩子們都是一樣的，不應該因為出生地的不同而受到不公平的待遇。
醫療，醫療方面的情況本來(lái)和我們的支教沒(méi)有關(guān)系，是因為我自己一次發(fā)燒才了解到的情況，他們的醫療問(wèn)題遠遠大于他們的教育問(wèn)題，就我那一次發(fā)燒想去一個(gè)診所開(kāi)點(diǎn)藥，但我們所在的望高村沒(méi)有診所，為了去診所我們徒步近兩個(gè)小時(shí)到了隔壁村的診所，在那里我了解到，他們這些村里的醫生一年就三百塊錢(qián)的工資，而且他們的藥規定只能是按進(jìn)價(jià)銷(xiāo)售，他們開(kāi)的診所根本就不可能掙錢(qián)，因此我們村里那個(gè)原本有的診所沒(méi)有開(kāi)。而且我們每五天去鎮上趕一次集的時(shí)候也沒(méi)有在鎮上發(fā)現一所正規一點(diǎn)的醫院，只有僅有的幾個(gè)小診所。當地的醫療條件可見(jiàn)一斑。
同樣醫療也是一個(gè)需要整個(gè)社會(huì )共同參與解決的問(wèn)題，下面有我個(gè)人的幾點(diǎn)建議：
1.國家需要加大對農村特別是貧困山區的醫療援助，援助需要深入到每個(gè)村而不是在市里或者縣里就被消耗完畢。
2.改良醫保制度，不應該僅僅看到城市醫保的輝煌燦爛，而忽視農村。而且農村醫保需要改革，農村醫保很大的一個(gè)問(wèn)題就是小病報不了多少錢(qián)，大病本地治不了，去外地又不給報銷(xiāo)，這樣的醫保制度就顯得比較雞肋。
3.提高農村醫護人員工資，至少要讓他們通過(guò)醫護工作能夠不用擔心生計。
以上就是個(gè)人在支教過(guò)程中感覺(jué)比較嚴重的問(wèn)題，雖然不一定全面，提出的解決辦法也不一定可行，但依舊是個(gè)人思考后的結果，也是自己人生的一種經(jīng)歷吧。
實(shí)踐感想：
歷時(shí)三周的暑期支教，時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短。如同走之前我們的總隊長(cháng)所說(shuō)的話(huà)：他不指望那些學(xué)生能從我們身上學(xué)到多少東西，因為我們從那些孩子們身上學(xué)到的東西比他們從我們這兒學(xué)到的東西多得多！一開(kāi)始我確實(shí)不怎么相信這句話(huà)，來(lái)了之后我不得不承認我確實(shí)學(xué)到很多。
這些孩子的家最遠的不是在我們支教所在村的，走路過(guò)來(lái)需要一個(gè)多小時(shí)，而且還有一段路不怎么好走，但依舊有學(xué)生來(lái)了，就這一點(diǎn)我就感覺(jué)到了自己所擔負的責任有多么巨大，沉甸甸的責任，平時(shí)可以肆意妄為，但這時(shí)候還能夠肆意妄為嗎？而且今年是協(xié)會(huì )支教的第十年，我們現在可以來(lái)望高支教是因為前輩為我們打下了基礎，在我們后面還會(huì )有學(xué)弟學(xué)妹要繼續來(lái)支教，無(wú)論如何支教絕對不能在我們手上毀掉，我們只能越來(lái)越好，不能有絲毫松懈。這就是我們所要擔負的責任，對這些孩子，對以前在這里支教的師兄師姐，對以后還會(huì )來(lái)支教的學(xué)弟學(xué)妹。我們不能辜負他們，同時(shí)也不能辜負自己。我想這應該就是到了那里之后那些孩子教會(huì )我的第一個(gè)東西吧！
那里的孩子給我留下的的另外一個(gè)深刻印象就是他們都非常的懂事聽(tīng)話(huà)，我支教所在的望高是我們在麻栗場(chǎng)鎮上四個(gè)點(diǎn)中離國道最遠的點(diǎn)，也應該是最窮的一個(gè)點(diǎn)，“窮人家孩子早當家”這句話(huà)確實(shí)也有一定的道理，至少就我教的這些學(xué)生而言確實(shí)是這樣。望高那里種植的主要作物是玉米水稻和煙葉，而煙葉是需要經(jīng)常摘下來(lái)烤干的，不然會(huì )發(fā)霉。這樣就經(jīng)常會(huì )有學(xué)生給我們請假回家幫忙，一開(kāi)始我們并不清楚這些，所以當那天很多學(xué)生請假的時(shí)候我們就非常奇怪。當我們問(wèn)那些學(xué)生的時(shí)候，我無(wú)意中說(shuō)了這么一句話(huà)：烤煙跟你們有什么關(guān)系？當時(shí)就有一個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)她要回家幫忙，家里人手不夠，我問(wèn)平時(shí)正常上學(xué)的時(shí)候他們是不是也需要請假回家幫忙什么的，他們就說(shuō)了一些他們平時(shí)在家里幫忙做的事。雖然我也是一個(gè)農村來(lái)的學(xué)生，但老實(shí)說(shuō)我小時(shí)候在家里幫忙做的事情比他們做的真的少的多。另外一件事就是可能他們老師以前沒(méi)有教過(guò)他們寫(xiě)請假條，所以當我們要求他們請假都要寫(xiě)請假條的時(shí)候，一開(kāi)始他們的請假條寫(xiě)的確實(shí)不怎么樣，然后格式什么的也幾乎完全沒(méi)有，后來(lái)
我們就特地專(zhuān)門(mén)教了他們寫(xiě)請假條，在那之后他們的請假條就好了很多，即使是一些學(xué)生那天沒(méi)有來(lái)上課，他們通過(guò)問(wèn)同學(xué)都能夠寫(xiě)出符合規格的請假條。
另外在執教過(guò)程中的收獲應該是一份誠摯的友誼了，支教過(guò)程確實(shí)比較艱苦，在那里我們九個(gè)外地大學(xué)生共度大半個(gè)月。記得在走之前已經(jīng)有過(guò)支教經(jīng)歷的隊長(cháng)給我們說(shuō)一些到那邊隊友之間發(fā)生的事，當時(shí)聽(tīng)的還沒(méi)有什么感覺(jué)，到了支教點(diǎn)之后才明白隊長(cháng)當時(shí)所說(shuō)的話(huà)。在那里的時(shí)候基本上有什么事都是自己主動(dòng)去做，沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么有人偷懶�；氖虑�。有時(shí)候做飯做的不夠，女生還會(huì )主動(dòng)把飯留給我們吃，她們自己少吃點(diǎn)。走之后回到家里想起一起度過(guò)的日子還真的十分懷念，雖然在那邊生活比家里艱難了不少，但這份友誼就值得自己去吃這個(gè)苦，何況支教過(guò)程也算不上吃苦。
不管怎么說(shuō)，支教歷程已經(jīng)畫(huà)上了句號，說(shuō)的再多也只是回憶�，F在回首確實(shí)如同我們總隊長(cháng)所說(shuō)，我們所能學(xué)到的東西遠遠比孩子們能從我們這里學(xué)到的多。在這里只能感謝那些孩子，感謝支教教會(huì )了我很多很多。
暑期實(shí)踐報告7
我于8月2日參觀(guān)了邳州市森洋木業(yè)有限公司，在那里開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐。公司宏偉的發(fā)展目標、先進(jìn)的管理、一流的生產(chǎn)設備都給我留下了深刻的印象。
邳州市森洋木業(yè)有限公司是一家從事板材出口的民營(yíng)企業(yè)，公司坐落于邳州東城工業(yè)園內。該工業(yè)園基礎設施比較完備，距市中心不足十分鐘車(chē)程，地處霍連邳州出口處，西距大運河邳州港3公里，距徐州觀(guān)音機場(chǎng)1小時(shí)的車(chē)程，與連云港相距只有百里。
公司占地200畝，擁有4個(gè)標準廠(chǎng)房，總面積55萬(wàn)平方米，職工830人，固定資產(chǎn)600萬(wàn)，板材加工生產(chǎn)線(xiàn)2條，高檔板材加工線(xiàn)3條。公司是邳州取得出口資格的企業(yè)之一。
公司前身是一家專(zhuān)門(mén)從事板材加工的小企業(yè)，始創(chuàng )于95年，從木材的長(cháng)途販運到粗加工，半成品的加工，直到現在的板材的出口，公司的資產(chǎn)從開(kāi)始的幾萬(wàn)到現在的數百萬(wàn)的資產(chǎn)，這其中艱苦創(chuàng )業(yè)的精神是值得我們學(xué)習的。
公司雖然是民營(yíng)企業(yè)，但公司并未家族式管理，而是采用法人治理結構，公司的日常事務(wù)由總經(jīng)理負責。下設人事、財務(wù)、生產(chǎn)、采購四大機構。各車(chē)間設有專(zhuān)門(mén)負責人，對總經(jīng)理負責，同時(shí)設有副總經(jīng)理，協(xié)調各車(chē)間與上級部門(mén)關(guān)系。公司發(fā)展目標明確是“爭創(chuàng )國際品牌”。我對這樣的公司能提出如此高的目標深表敬佩。公司同樣有著(zhù)和諧的企業(yè)文化，他們提出：“人無(wú)我有，人有我好，人好我變”，可以看出他們強烈的市場(chǎng)競爭意識，更展示出一種不斷思變的的企業(yè)文化，在公司里，不管是管理層，還是普通工人，都統一著(zhù)裝，配帶胸卡。顯示出了積極的工作狀態(tài)，良好的精神面貌。都給我留下深刻的印象。 森洋木業(yè)有限公司在公司的業(yè)務(wù)展開(kāi)上可以說(shuō)是成就不小，但是通過(guò)參觀(guān)學(xué)習我同樣發(fā)現了公司的`一些不足之處，僅個(gè)人意見(jiàn)而已。
公司雖然是一家有出口資格的企業(yè)，但是畢竟從事國際貿易出口僅有兩三年的時(shí)間，可以說(shuō)公司在從事國際貿易運作經(jīng)驗還不足，是摸著(zhù)石頭過(guò)河，而且公司在中國加入世界貿易組織后才開(kāi)始板材出口，對國際貿易規則及利用規則自我保護意識還不強，而且公司以歐美為主要的市場(chǎng)，這些地區的行業(yè)準入制度相當完善，這些對企業(yè)要求更高，出口難度較大。
而且我發(fā)現公司缺乏有過(guò)國際貿易運作的專(zhuān)業(yè)人才，公司過(guò)去只是通過(guò)外貿中介機構來(lái)實(shí)現外貿，這樣就失去了主動(dòng)權，增加了企業(yè)的風(fēng)險，公司應該引進(jìn)有外貿出口并熟知國際貿易規則的專(zhuān)業(yè)人才，這樣才能為企業(yè)的國際化目標保駕護航的。
其次，公司產(chǎn)品結構比較單一，主要是瞄準了歐美韓市場(chǎng)，對中東、東南亞市場(chǎng)不是太重視。目標市場(chǎng)太小，某種程度上加大了公司的風(fēng)險，而且公司重視國外，輕視國內市場(chǎng)發(fā)展，忽視了中國國內著(zhù)塊有著(zhù)巨大商機的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)企業(yè)應該進(jìn)一步重視國內市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)和鞏固。
再次，該公司的出口板材全部是由海運完成的，近期由于世界最大的石油輸出國沙特傳來(lái)恐怖襲擊消息，以及伊朗核危機的前途并不明朗，再加上伊拉克戰爭，國際石油價(jià)格一漲再漲，引起了企業(yè)物流成本的上升，一定程度上增加了企業(yè)的競爭成本。
當然，我也看到了企業(yè)面臨的機遇，從國家到地方的扶持政策力度進(jìn)一步加大，國家財政部、稅務(wù)部恢復對板材出口的退稅13%，邳州市把板材產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為全市支柱產(chǎn)業(yè)之一，在稅收方面給予了一定優(yōu)惠。 其次，公司發(fā)展機遇難得，國際市場(chǎng)對板材的需求進(jìn)一步擴大，特別是周邊國家的需求增長(cháng)很快，諸如：韓國、東南亞等，可以看出公司產(chǎn)品前景看好，特別是公司引進(jìn)的具有國際先進(jìn)水平的高檔板材生產(chǎn)線(xiàn)，使公司的產(chǎn)品在同行業(yè)競爭優(yōu)勢明顯。
另外公司的區位優(yōu)勢將更有利于公司降低成本徐州的勞動(dòng)力價(jià)格相對較低。公司在原料采購上更具有優(yōu)勢，大家知道徐州以交通發(fā)達聞名，邳州的原木市場(chǎng)早在80年代就形成了。這里是蘇、魯、豫皖木版集散地，可以說(shuō)是原料十分的充足，這對公司降低成本極為有利。
另外，高校云集的徐州，其人才高地早已形成，這對企業(yè)挑選優(yōu)秀的外貿人才提供了機會(huì )。
我認為公司有一個(gè)非常正確的競爭戰略——品牌化戰略。公司早已將自己的核心品牌同時(shí)在幾個(gè)國家注冊，這為企業(yè)走國際化戰略鋪平了道路，也有利的保護了自己利益，同時(shí)也是自主知識產(chǎn)權保護意識加強的有利見(jiàn)證，公司已經(jīng)邁出了走向國際化的第一步，也是堅實(shí)的一步。
正如世界洗化業(yè)的美國寶潔，汽車(chē)制造業(yè)的日本豐田、德國大眾，快餐業(yè)的美國肯德基、麥當勞，我相信經(jīng)過(guò)十幾年甚至更短時(shí)間，世界板材業(yè)將會(huì )有一個(gè)中國品牌，我希望是森洋。
通過(guò)這次進(jìn)廠(chǎng)學(xué)習，我深刻體會(huì )到了知識在企業(yè)發(fā)展中的力量，激發(fā)了我學(xué)習的熱情，更加明確了學(xué)習的目標。作為一名學(xué)習國際貿易的大學(xué)生，只有堅實(shí)的英語(yǔ)功底，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，才能在將來(lái)的工作中縱橫馳騁。
暑期實(shí)踐報告8
要成為一名合格的廣告人，必須經(jīng)過(guò)理論學(xué)習與長(cháng)期的實(shí)踐。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。作為一名廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們要注重實(shí)踐技能，因為廣告業(yè)對于實(shí)踐技能的要求不亞于其他行業(yè)。傳統的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會(huì )行業(yè)對于廣告學(xué)學(xué)生的要求，這次認識實(shí)習對于接觸廣告設計與制作的我收獲頗豐�，F就本次實(shí)習中的經(jīng)歷、內容、經(jīng)驗得失作簡(jiǎn)單的總結。
實(shí)踐單位介紹：
xxccmdy文化傳播有限公司
實(shí)踐工作內容：
1、參觀(guān)相關(guān)的廣告設計制作公司，了解和熟悉實(shí)踐單位的工作內容。
2、具體了解廣告作品從設計到制作的全過(guò)程。
3、參與實(shí)踐單位設計或制作過(guò)程的具體工作，并制作出相應的作品。
實(shí)踐內容及心得：
以下是我對這次實(shí)習的總結，雖然實(shí)習是短暫的，但我獲益良多。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長(cháng)足進(jìn)步，總體來(lái)說(shuō)，這次是對我綜合素質(zhì)的培養，鍛煉及提高。讓我知道了自己身上還有許多有待提高的地方，更讓我對未來(lái)有了更多的憧憬與期待。
長(cháng)城梅地亞是我初涉商業(yè)廣告的開(kāi)端，將從這里邁向美好的未來(lái)，我一直堅信自己的能力，即使人生的道路很曲折，但我的目標是很明確的，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮！經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我有以下體會(huì )：
首先，在進(jìn)公司之后第一段時(shí)間就要認真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準備，做起事來(lái)才能得心應手；其次，要學(xué)會(huì )與新團隊配合作業(yè)，相互取長(cháng)補短，只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂(lè )的氣氛下順利的完成工作。再次，要學(xué)會(huì )嚴肅認真地工作。因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。
實(shí)習之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西除了給自己的藝術(shù)基本功打好之外，實(shí)際操作上基本上是沒(méi)什么實(shí)用性的'。在實(shí)習的地方，什么都是從新開(kāi)始。在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識那么理論而抽象。而且，工作中很需要獨立與人打交道的能力。雖說(shuō)一開(kāi)始有人帶，但困難天天會(huì )有，而且很多，因為是很實(shí)際的問(wèn)題，很多時(shí)候也不得不茫然地面對�，F在，我覺(jué)得我已經(jīng)能夠獨立處理一些問(wèn)題，知道怎么解決某些困難，“見(jiàn)到客戶(hù)的時(shí)候一定不要害怕，要自信的微笑”，這是我師傅告訴我的。
“凝聚產(chǎn)生力量，攜手共創(chuàng )輝煌”，這是cc公司交給我的。遇到困難后不要逃避，而是要想辦法怎樣去解決它，只有大家團結協(xié)作，就沒(méi)有完不成的任務(wù)，我覺(jué)得，這種精神是很重要的。只有五指并攏，拳頭才能更硬，為了完成任務(wù)，哪怕失去一些個(gè)人的小利益，為了一個(gè)創(chuàng )意，大家不斷的發(fā)散思維，頭腦風(fēng)暴，不斷的斃掉一個(gè)有一個(gè)創(chuàng )意，你的思路，我的技術(shù)，大家的通力合作是完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)的堅實(shí)基礎。
在實(shí)習當中，我了解了作品從設計到制作得到全過(guò)程，當項目AE把一個(gè)工作單下到創(chuàng )意設計部時(shí)，部門(mén)主管會(huì )根據工作單的內容協(xié)調調動(dòng)相應人員召開(kāi)項目創(chuàng )意討論會(huì )，在討論會(huì )上有創(chuàng )意總監負責帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛，參與創(chuàng )意會(huì )的每一個(gè)人都要經(jīng)過(guò)頭腦風(fēng)暴想出大量的創(chuàng )意，由總監在N個(gè)思路里根據對客戶(hù)的把握整理出幾個(gè)比較不錯的創(chuàng )意方向，現場(chǎng)安排幾個(gè)設計師分頭執行創(chuàng )意，創(chuàng )意設計完畢后，把作品統一匯總，在召開(kāi)一次作品PK討論會(huì )，在討論會(huì )上會(huì )挑選出最好的方案，由設計師在進(jìn)行深加工后提交客戶(hù)。我認為是一次又一次的頭腦風(fēng)暴，一次又一次的斃掉創(chuàng )意，一次又一次的修改設計保證了作品的質(zhì)量，也讓我明白了一個(gè)好的商業(yè)作品絕不是閉門(mén)造出來(lái)的，是大家的智慧不斷碰撞的結晶。
在這次實(shí)習當中，我有幸參加了萬(wàn)達集團的萬(wàn)達廣場(chǎng)廣告設計項目，我參與的部分是報紙廣告部分的設計，在給萬(wàn)達集團做方案的那段時(shí)間里，我們幾個(gè)小組連續加班四五天，有好幾個(gè)晚上都是通宵作業(yè)的，不斷的碰撞，不斷畫(huà)出來(lái)又撕掉方案，文案出了五十多條廣告文案，設計做七八個(gè)系列的創(chuàng )意稿件，其中我自己創(chuàng )作了《萬(wàn)達廣場(chǎng)“孔明借箭”》和《萬(wàn)達廣場(chǎng)“韓信點(diǎn)兵”》兩個(gè)系列廣告，在這兩個(gè)廣告的制作過(guò)程中我也得到了我們小組文案和總監的指導和幫助。經(jīng)過(guò)多次的內部討論和修改最后，我們提交了客戶(hù)三套方案，也非常高興的是客戶(hù)當場(chǎng)就確定了我們的方案，當我得知我們的方案客戶(hù)認可時(shí)，那種由衷的發(fā)自?xún)刃牡南矏傋屛殷w會(huì )到了“不做總統就做廣告人”的樂(lè )趣。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的�；仡^總結我的實(shí)習報告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì )，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，為我即將走入商業(yè)廣告殿堂打好了基礎，更達到了學(xué)校為我們安排這次實(shí)習的目的。
以上是我在實(shí)習過(guò)程中的一些感悟，這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，實(shí)習完畢后反思以前所學(xué)過(guò)的知識，在以后的工作當中我一定會(huì )更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，理論與實(shí)踐相結合，在豐富自己社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一大步！
暑期實(shí)踐報告9
實(shí)踐單位：
xx木札嶺旅游有限責任公司
實(shí)踐目的：
實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
實(shí)踐內容：
讓我從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論與實(shí)踐相結合，讓我感受到由一個(gè)大學(xué)生轉變?yōu)槁殬I(yè)人的過(guò)程。更好的體會(huì )我的專(zhuān)業(yè)知識和技能。
實(shí)踐結果：
通過(guò)這次實(shí)踐讓我對旅游這一行業(yè)有了更深的認識，我也更喜歡旅游這一行業(yè)了，學(xué)到了很多書(shū)本之外的知識。也學(xué)習了一些人際交往中的道理，各種人情風(fēng)俗更深深吸引著(zhù)我去追求。而且在這里更開(kāi)闊了眼界，整合和延伸了課堂知識，同時(shí)也培養了旅游職業(yè)感覺(jué)。對景區建設與管理有了一定的見(jiàn)解。在以后的學(xué)習中我會(huì )在用這次實(shí)踐中所獲得的知識作為我以后工作的基礎。
假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷
第一次參加跟我的專(zhuān)業(yè)掛邊的社會(huì )實(shí)踐，我明白社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人。
俗話(huà)說(shuō):在家千日好,出門(mén)半招難!意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這近二個(gè)月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 也更能體會(huì )到了要跟朋友商量團隊的協(xié)作力。我們還算挺好的，我們一塊來(lái)的有八個(gè)人不管干什么都互相有個(gè)照應，也真正體現了團結的力量。
通過(guò)這次的實(shí)踐我了解了在社會(huì )人際交往中我們應該做到以下幾點(diǎn)：
1.做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作,還要幫助其他人
2.虛心向別人學(xué)習,努力完善自己
3.對待客人要面帶笑容,耐心服務(wù)
4.要與同事和睦相處
在景區里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的`員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),也要因人而異!
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。
暑期實(shí)踐報告10
關(guān)于輔導大亞灣特勤二中隊官兵學(xué)習亞運會(huì )常用英語(yǔ)的報告 這是我邁入大學(xué)校門(mén)以后的第一個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(cháng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對這一年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力做一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗，作為一名外國語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，我在2010年7月26日至31日進(jìn)行了一次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，詳細深入的為深圳市公安消防支隊大亞灣特勤二中隊的官兵講授亞運會(huì )期間的基本常用英語(yǔ)�，F將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下：
一、了解基本情況，制定教學(xué)計劃：
在整個(gè)過(guò)程的起初第一天里，我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。首先，我了解了中隊官兵的基本文化水平，又向其中隊干部了解了一些情況，對該單位的基本情況有了初步掌握。由于部隊官兵一直未能有良好的英語(yǔ)指導，造成學(xué)習上的盲點(diǎn)區域過(guò)多，基礎較差，具體表現有：大多數官兵能說(shuō)出日常的基本英語(yǔ)，如“早上好”、“請問(wèn)有什么可以幫助嗎”、“歡迎來(lái)到中國”等等，但稍加深入后，便不得其意。另一方面就是發(fā)音上存在嚴重偏差，音標的掌握比較模糊。針對上述情況，我為該中隊官兵制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎——逐步提高——鞏固學(xué)習”分三步走的輔導計劃。
（一）夯實(shí)基礎：
首先，我對中隊官兵進(jìn)行了英語(yǔ)音標的講解和發(fā)音示范，系統的
為他們講解了英語(yǔ)音標的組合和拼音，通過(guò)兩天的練習后，該單位大部分官兵掌握了音標的基本拼音，發(fā)音的準確度達到了令我滿(mǎn)意的程度。我認為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩天的時(shí)間里，我保證讓他們每天都有足量的英語(yǔ)單詞發(fā)音練習，并隨時(shí)以提問(wèn)陌生單詞的方式進(jìn)行考察來(lái)加深他們對英語(yǔ)單詞基本發(fā)音的印象來(lái)鞏固其效果。
雖然學(xué)習音標花費了兩天的`時(shí)間，但是我認為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實(shí)基礎，才能將后面的英語(yǔ)教學(xué)順利的進(jìn)行下去。
（二）逐步提高：
由于第一階段的功夫下的扎實(shí)，在英語(yǔ)單詞認知方面，基本的口語(yǔ)發(fā)音得到了糾正，現在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，發(fā)音都顯得標準多了，但稍長(cháng)些的詞匯發(fā)音還略顯吃力。由于中隊官兵大多都為高中畢業(yè)，有一定的基礎知識，所以稍加復習引導后，單個(gè)的常用單詞發(fā)音已經(jīng)不存在什么知識性的障礙。然而，該中隊官兵的確在實(shí)際應用方面存在極大的困難，對單詞的含義不是很了解，這也是輔導整個(gè)過(guò)程中費時(shí)費力最多的一個(gè)環(huán)節。詳細出現如下幾個(gè)方面：
1 對英語(yǔ)單詞的表達理解不足
2 對口語(yǔ)化英語(yǔ)不理解
3 應變能力較差
4 改不了“中國式英語(yǔ)”思維模式
5 糾正語(yǔ)音、語(yǔ)調的意識淡薄
在解決這些問(wèn)題時(shí)，仍然本著(zhù)“由淺入深。循序漸進(jìn)”的原則。根據
實(shí)際情況，在講解英語(yǔ)單詞含義時(shí)語(yǔ)言敘述盡量直白，應用范圍盡量擴大化；等到這一關(guān)過(guò)了以后，我便逐漸加大難度，根據《亞運常用英語(yǔ)一百句》內容，進(jìn)行了英語(yǔ)短句的敘述。與此同時(shí)，為培養官兵們的語(yǔ)言表達能力，我組織官兵進(jìn)行角色互換，由一人扮演旅客，一人扮演官兵，進(jìn)行會(huì )話(huà)。經(jīng)過(guò)這一番輔導后，基本常用英語(yǔ)問(wèn)題對話(huà)得到了解決。在“拼音的正確的拼寫(xiě)和拼讀”這個(gè)問(wèn)題上，我首先讓其明確了拼音拼寫(xiě)拼讀的基本規則，然后再其音標表內找出易讀錯、易混淆的音節為其特別指出，幫其加以辨認、辨讀。以此來(lái)加深對讀音、拼寫(xiě)方式的印象。這樣的學(xué)習完成一遍后，我又將在練習中出現的錯誤整理出來(lái)，先提供正確答案讓其辨認、朗讀，再為其聽(tīng)寫(xiě)。這樣反復幾遍，“逐漸縮小包圍圈”，掃除死角。學(xué)習口語(yǔ)是消防官兵們的另一大弱勢，許多官兵雖然單詞發(fā)音練準了，可是如果連成句子，卻又不著(zhù)調了。為了給他們強化口語(yǔ)訓練，我拿出《亞運常用英語(yǔ)一百句》，從見(jiàn)面打招呼、自我介紹、禮節禮貌、簡(jiǎn)單軍事訓練等方面用最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)短句和詞匯帶領(lǐng)他們練習口語(yǔ)，同時(shí)勉勵他們一定要堅持學(xué)好英語(yǔ)，要把自己培養成適應時(shí)代發(fā)展的軍事人才。
（三）鞏固學(xué)習：
四天的教學(xué)過(guò)去了，第五天，我對前面所學(xué)的內容進(jìn)行了一次全面的復習，對存在的問(wèn)題以及不解，及時(shí)的為官兵們進(jìn)行了講解，使他們掌握好亞運會(huì )期間的常用英語(yǔ)對話(huà)用于，更好的為人民服務(wù)。最后一天，我通過(guò)隨機抽查提問(wèn)的形式，與官兵們進(jìn)行了英語(yǔ)口語(yǔ)交流，官兵對于當前掌握的英語(yǔ)詞組和短語(yǔ)句子做到了較為流利的口語(yǔ)表
達，同時(shí)，經(jīng)過(guò)為期七天的學(xué)習，中隊官兵已經(jīng)系統的對《亞運常用英語(yǔ)一百句》的內容有了深刻的了解和掌握，基本達到了我的預想效果。
二、深入了解消防官兵，調查其學(xué)英語(yǔ)的原因：
在我與深圳市公安消防支隊大亞灣特勤二中隊的官兵們共處的這段時(shí)間里，我深入了解了他們學(xué)習英語(yǔ)的原因。有的官兵對我說(shuō)：“因為以前在農村讀書(shū)，教師的口語(yǔ)發(fā)音不標準，所以想提升音準”，有的說(shuō)：“以前在學(xué)校時(shí)英語(yǔ)課幾乎都不上，因為聽(tīng)不懂，沒(méi)興趣，所以現在感覺(jué)到英語(yǔ)作為一門(mén)世界語(yǔ)出現在中國，后悔自己當初沒(méi)有認真學(xué)習英語(yǔ)”。不過(guò)大多數官兵認為，距離廣州亞運會(huì )開(kāi)幕還有一百多天的時(shí)間了，在此期間努力學(xué)點(diǎn)基本用語(yǔ)，這樣也可以與外國友人親切談話(huà)，或是提升深圳市各個(gè)景區的旅游安保工作質(zhì)量。
在我與部隊的上級干部對話(huà)后得知，深圳市為了進(jìn)一步提高消防官兵執法質(zhì)量和服務(wù)水平，更好地完成亞運各項安全保衛工作，深圳消防支隊也下發(fā)了《亞運警務(wù)英語(yǔ)100句》。的確，亞運會(huì )是全亞洲人民的盛世節日，廣東省將迎來(lái)國內外友人，如何與外國友人溝通是擺在全體消防官兵面前的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。只有認真學(xué)好亞運會(huì )期間的常用英語(yǔ)，這樣，才能樹(shù)立消防部隊的良好形象，做到與國外游客的正常溝通，讓世界了解亞運，了解中國。
三、熱情飽滿(mǎn)，主動(dòng)學(xué)習，精神可嘉：
雖然大部分官兵們的英語(yǔ)基礎薄弱，但是他們學(xué)習英語(yǔ)的恒心讓我感動(dòng)。在我來(lái)到消防部隊的前一天，部隊的領(lǐng)導干部高度重視此次
對官兵們的培訓工作，及時(shí)的將學(xué)習資料發(fā)給官兵們，組織全體官兵學(xué)習《亞運常用英語(yǔ)一百句》。有些官兵是自幼家在農村，小時(shí)候根本沒(méi)有條件上學(xué)，英語(yǔ)底子非常薄弱，但是中隊上級干部鼓勵大家要發(fā)揮消防部隊優(yōu)良傳統，不怕困難，勇于接受挑戰。這些官兵們對于學(xué)習英語(yǔ)，熱情積極，主動(dòng)向我討教，我深受感動(dòng)。中隊還邀請了其他專(zhuān)業(yè)老師到中隊來(lái)授課，提高官兵們的英語(yǔ)素質(zhì)，確保每一名官兵都能與外國游客進(jìn)行基本交流。當我看見(jiàn)官兵們坐在會(huì )議室里學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，問(wèn)到其中一個(gè)非�？炭�、年紀較小的官兵是否感覺(jué)到累時(shí)，他說(shuō)：“一點(diǎn)也不累，相反，我覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)有趣的很。而且亞運安保是我們工作的重中之重，這點(diǎn)小事難不倒我的，我要發(fā)揮吃苦耐勞的精神，努力學(xué)好英語(yǔ)，正常與外國人對話(huà)，確保亞運會(huì )的平安舉行�！碑敃r(shí)聽(tīng)到他說(shuō)的這番話(huà)以后非常的興奮與感動(dòng)，讓我也不由得拿起《亞運常用英語(yǔ)一百句》，與大家一同念了起來(lái)。
四、經(jīng)驗體會(huì )與理性思考： 我與大亞灣特勤二中隊的消防官兵們共度的這六天可以說(shuō)既開(kāi)心又充實(shí)。他們對學(xué)習知識的渴望以及學(xué)習英語(yǔ)的興趣都是非常的憧憬與濃厚。在本次為期六天的教學(xué)中，我也體驗到了作為一名教師的辛苦。
首先，我體會(huì )到從事教學(xué)工作需要專(zhuān)心致志。為了這次實(shí)踐可以順利進(jìn)行，我投入了大量的精力去做準備工作。雖然說(shuō)我對于英語(yǔ)基礎知識不存在較大的問(wèn)題，但是我還是找來(lái)了教材和教學(xué)參考書(shū)等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在“教什么”上面下功夫，
暑期實(shí)踐報告11
姓名：張寶山
學(xué)號:20xx0620xx*
實(shí)踐單位：江蘇蘇林工程有限公司
實(shí)踐時(shí)間：20xx 8月02日至20xx年8月18日 共16天
正文：
今年暑假，我利用假期參加了有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐是我收獲不少，是我明白在社會(huì )上要善于與別人溝通，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)藝術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的.意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。 在社會(huì )中要有自信在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)，戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某位名人所說(shuō)： 勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
江蘇蘇林園林工程有限公司所公司成立于20xx年，位于全國著(zhù)名的 虞姬故里，花鄉沭陽(yáng) ，自公司創(chuàng )辦以來(lái)，銳意改革、積極進(jìn)取，得到了全方位的發(fā)展。公司20xx年被宿遷市沭陽(yáng)縣工商局授予 重合同、守信用 企業(yè)，20xx年被沭陽(yáng)縣人民政府評為 誠信花木企業(yè) 、被沭陽(yáng)縣花木產(chǎn)業(yè)規劃管理辦公室、縣花卉協(xié)會(huì )授予 十佳花木大戶(hù) 稱(chēng)號，20xx年獲得了 AAA級資信等級證書(shū) 并通過(guò)了 ISO9001：20xx質(zhì)量體系 資格認證，20xx年度被沭陽(yáng)縣建設局授予園林綠化工作先進(jìn)集體、被沭陽(yáng)縣園林市政管理處授予20xx年度園林綠化先進(jìn)單位，20xx年被沭陽(yáng)縣人民政府授予 重點(diǎn)工程建設優(yōu)秀施工企業(yè) 。我公司是專(zhuān)業(yè)從事苗木培育、園林綠化項目施工貳級資質(zhì)企業(yè)。本公司始終堅持以市場(chǎng)需求為觀(guān)點(diǎn)，研究園林、花木發(fā)展方向，堅持以科技進(jìn)步為動(dòng)力、以求實(shí)誠信為根本。
8月2號我頂著(zhù)炎炎烈日來(lái)到我講參加社會(huì )實(shí)踐的地方，這里終將成為難忘回憶的地方。一開(kāi)始我對這方面不太了解，所以他們就安排我接接電話(huà)什么的，很輕松的，過(guò)一段時(shí)間慢慢熟悉就好了，逐漸對這方面的業(yè)務(wù)有了解了，所以就開(kāi)始接觸一些業(yè)務(wù)。我了解到，其實(shí)做這方面也不是很容易的，一般這些都是搞銷(xiāo)售的，首先你得把你的產(chǎn)品信息發(fā)布在網(wǎng)上，發(fā)布在網(wǎng)上也要講究很多，我們必須要在很多的網(wǎng)站上做，百度，阿里巴巴 比較好的，同時(shí)還要進(jìn)行促銷(xiāo)什么的，這方面的花費還是比較高的。如果有人在網(wǎng)上詢(xún)價(jià)，你要給客戶(hù)報價(jià)，這時(shí)你要立刻在網(wǎng)上搜索這個(gè)產(chǎn)品在網(wǎng)上的最低報價(jià)，大小，然后你要報的比最低還要低一些，這個(gè)細節特別的重要，如果客戶(hù)滿(mǎn)意 ，他會(huì )過(guò)來(lái)看貨，這時(shí)我們就要進(jìn)行接待什么的，等把他帶到苗木場(chǎng)看過(guò)產(chǎn)品后，下一步就是洽談合同的問(wèn)題，如果客戶(hù)當天無(wú)法下單還在猶豫，我們就要緊緊看住客戶(hù)，直到把合同簽好了，合同簽好后，我們就要聯(lián)系各處的賣(mài)家，一般這些貨我們都是沒(méi)有的，都要從各個(gè)花農那購買(mǎi)，每個(gè)地方我們都聯(lián)系人，把價(jià)格，尺寸給他，他再以比較低的價(jià)格收購，這樣他就可以從中獲得利益，等貨收好后，我們會(huì )派車(chē)去裝貨，等貨裝好后，客戶(hù)把錢(qián)付了，他就可以提貨走人了，這就是整個(gè)業(yè)務(wù)的所有過(guò)程，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也不簡(jiǎn)單的
這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )了很多，其實(shí)各行各業(yè)做起來(lái)都不容易，做生意要講究誠信，以誠信為本，這樣下次客戶(hù)才會(huì )再找你，做這行生意關(guān)鍵是要時(shí)刻關(guān)注信息，信息很重要，有時(shí)一個(gè)產(chǎn)品我們這邊沒(méi)有，你就要了解哪個(gè)地方有，貨該從哪里調過(guò)來(lái)，信息是關(guān)鍵，21世紀是信息社會(huì )，信息就是機遇，握住了信息，你就握住了財富
社會(huì )實(shí)踐接近尾聲，但這段記憶，我一定會(huì )永遠記住。我想，這段時(shí)間里所學(xué)到的知識，我一定會(huì )受益終身!
暑期實(shí)踐報告12
7月22日暑期工程學(xué)院，我們有三社會(huì )實(shí)踐小組和他的14人來(lái)到鎮黨平度市崔周家暑期大學(xué)生開(kāi)展三下鄉社會(huì )實(shí)踐的農村地區。在本周的5天里，我們已進(jìn)行了多項活動(dòng)，讓學(xué)生與當地青年論壇在一起，小學(xué)輔導學(xué)生，在深入調查和研究，因此對農民的義務(wù)。在農村地區，我們學(xué)到了東西你不能去上學(xué)的書(shū)籍很多，但也看到了一些問(wèn)題。這是首次對這些學(xué)生，使農村問(wèn)題熱情，長(cháng)期關(guān)注農村問(wèn)題的深入思考。在我們最關(guān)心的，是討論最多的是農村經(jīng)濟發(fā)展問(wèn)題。
靠天吃飯是幾千年來(lái)中國農民祖祖輩輩唯一的謀生手段，但是隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，這種方式顯然已經(jīng)不能滿(mǎn)足時(shí)代的需要。農業(yè)發(fā)展進(jìn)入新階段后，農業(yè)生產(chǎn)受到資源和市場(chǎng)的雙重約束，市場(chǎng)風(fēng)險增加。在經(jīng)濟全球化的大背景下，我國農業(yè)將面臨更大的競爭壓力。根據同志？周家村兩委在調整農業(yè)和農村經(jīng)濟結構，拓寬農業(yè)增效農民增收的領(lǐng)域上做文章。吸引外資和引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，帶領(lǐng)全村人走上了致富之路在產(chǎn)品供求關(guān)系發(fā)生變化、市場(chǎng)競爭加劇的情況下，必須對農產(chǎn)品的品種結構進(jìn)行調整，面向市場(chǎng)，依靠科技，進(jìn)一步加強優(yōu)質(zhì)品種的引進(jìn)、選育、繁育和推廣工作，盡快淘汰和壓縮劣質(zhì)品種，全面優(yōu)化農作物品種結構，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效種植業(yè)。他們?yōu)榇迕駛兟?lián)系了南韓的育種辣椒和西瓜，辣椒20xx元/畝，西瓜4000元/畝，西葫蘆5000元/畝，環(huán)繞村子還重了5000棵柿子樹(shù)，每棵樹(shù)收入200多元，年人均收入3800元。
進(jìn)入二十一世紀，我國將開(kāi)始實(shí)施第三步戰略部署，全面建設小康社會(huì )，加速推進(jìn)現代化進(jìn)程，對農業(yè)將提出更高的要求。我國的經(jīng)濟結構能否順利調整，國民經(jīng)濟能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農業(yè)基礎是否穩固。只有加強農業(yè)基礎，確保農產(chǎn)品供給，才能順利推進(jìn)工業(yè)化和城鎮化；只有加強農業(yè)基礎，開(kāi)拓農業(yè)市場(chǎng)，才能支持國民經(jīng)濟的快速增長(cháng)。
農業(yè)效益和農民收入問(wèn)題不僅關(guān)系到農村的改革、發(fā)展和穩定，而且關(guān)系到國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的全局。十五計劃綱要提出，必須高度重視農民收入問(wèn)題，把千方百計增加農民收入作為做好新階段農業(yè)和農村工作、推進(jìn)農業(yè)和農村經(jīng)濟結構調整的基本目標。
雖然取得了這么大的成績(jì)，但村兩委并沒(méi)有固步自封，他們清楚地知道地，也就種成這樣了，要想再發(fā)展農村經(jīng)濟，還是要想辦法，上項目。我覺(jué)得要想拓寬農業(yè)增效農民增收的領(lǐng)域，還要在以下三點(diǎn)上想辦法：
（一）發(fā)展農業(yè)社會(huì )化服務(wù)
鼓勵農民服務(wù)組織創(chuàng )新，培育經(jīng)紀人隊伍，加強農業(yè)質(zhì)量標準體系、農產(chǎn)品質(zhì)量檢測檢驗體系和市場(chǎng)信息體系建設，加快制訂或修訂農業(yè)行業(yè)標準和重要農產(chǎn)品質(zhì)量標準，推廣采用國際標準，創(chuàng )建一批農產(chǎn)品標準化生產(chǎn)示范基地。加強農村市場(chǎng)體系建設，有計劃地興建或擴建一批農副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)和科技、勞務(wù)等要素市場(chǎng)。搞好農業(yè)服務(wù)，大力推廣優(yōu)良品種，引導農民發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效經(jīng)濟作物；搞好對農民的科技教育和培訓，組織技術(shù)人員深入到農戶(hù)，及時(shí)為農民提供技術(shù)指導和服務(wù)。
（二）積極有序轉移農村富余勞動(dòng)力
促進(jìn)農村富余勞動(dòng)力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營(yíng)、鄉鎮企業(yè)和小城鎮轉移，是提高農業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的必由之路，也是使農村豐富勞動(dòng)力資源得到充分利用、多渠道增加農民收入的客觀(guān)需要。
1、加快發(fā)展小城鎮。小城鎮是轉移農民的基地，是二、三產(chǎn)業(yè)的載體，對增加農民收入具有強大的帶動(dòng)作用。有選擇的培育一批重點(diǎn)的中心集鎮，努力在城鎮投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮成為農村經(jīng)濟發(fā)展的重要增長(cháng)點(diǎn)。
2、鼓勵、支持和組織農民開(kāi)展勞務(wù)輸出。采取多種形式，通過(guò)多種渠道，把農村富余勞動(dòng)力組織起來(lái)，到大城市和沿海開(kāi)放城市務(wù)工經(jīng)商，加快促進(jìn)農村勞動(dòng)力向非農產(chǎn)業(yè)轉移步伐。
這次三下鄉活動(dòng)雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些讀圣賢書(shū)的人也開(kāi)始關(guān)心窗外事。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，在生活著(zhù)九億多農民的廣大農村中，還存在著(zhù)許許多多這樣或那樣問(wèn)題，那里的經(jīng)濟還不夠發(fā)達，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的`整體提高，為農村經(jīng)濟的快速發(fā)展，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻！
3、向農業(yè)的深度和廣度進(jìn)軍。引導農民更多地從事非農產(chǎn)業(yè)，要立足當地資源優(yōu)勢，重點(diǎn)發(fā)展農副產(chǎn)品加工、儲藏、保鮮、運銷(xiāo)等行業(yè)，加快改造傳統工業(yè)，積極發(fā)展商業(yè)、運輸、飲食服務(wù)、旅游等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。
4、發(fā)展個(gè)體私營(yíng)企業(yè)和鄉鎮企業(yè)。通過(guò)深化改革，完善機制，充分調動(dòng)投資者、經(jīng)營(yíng)者的積極性，引導鄉鎮企業(yè)加快調整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結構，加快科技進(jìn)步和體制創(chuàng )新，積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和名、優(yōu)、特、新產(chǎn)品，加快農村富余勞動(dòng)力轉移，提高鄉鎮企業(yè)的科技水平和競爭能力。
（三）大力推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)
農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，是在堅持家庭承包經(jīng)營(yíng)基礎上推進(jìn)規模經(jīng)營(yíng)和農業(yè)現代化的有效途徑，也是加快農業(yè)結構戰略性調整的重要帶動(dòng)力量。
1、鼓勵采取公司加農戶(hù)、訂單農業(yè)等多種形式。要采取財政、稅收、信貸等方面的優(yōu)惠政策，扶持重點(diǎn)龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息、技術(shù)、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù)，支持龍頭企業(yè)建設農產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地，引進(jìn)、開(kāi)發(fā)和推廣新品種、新技術(shù)，支持農產(chǎn)品加工企業(yè)、銷(xiāo)售企業(yè)和科研單位帶動(dòng)農戶(hù)進(jìn)入市場(chǎng)，與農戶(hù)形成利益共享、風(fēng)險共擔的經(jīng)營(yíng)機制。合理調整農業(yè)生產(chǎn)區域布局，發(fā)展特色農業(yè)，形成規�；�、專(zhuān)業(yè)化的生產(chǎn)格局。推進(jìn)農業(yè)機械化，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低農產(chǎn)品生產(chǎn)成本。
2、提高農產(chǎn)品加工水平和效益。農產(chǎn)品的轉化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養殖業(yè)。目前，我國農產(chǎn)品加工業(yè)水平還很低，通過(guò)運用高新技術(shù)，實(shí)行對初級產(chǎn)品的深加工，還可以為農產(chǎn)品的增長(cháng)提供極為廣闊的市場(chǎng)空間。要加快農產(chǎn)品加工技術(shù)和設備的引進(jìn)開(kāi)發(fā)，發(fā)展農產(chǎn)品銷(xiāo)售、儲運、保鮮等產(chǎn)業(yè)，積極促進(jìn)初級農產(chǎn)品的轉化和加工，不斷開(kāi)發(fā)名、優(yōu)、特、新品種，搞好優(yōu)良品種的繁育。
3、擴大對外開(kāi)放，發(fā)展創(chuàng )匯農業(yè)。十五期間，我國將加入世貿組織，要以此為契機，千方百計引進(jìn)國外資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，促進(jìn)我國農產(chǎn)品結構調整優(yōu)化和升級。建設農產(chǎn)品出口創(chuàng )匯基地，重點(diǎn)扶持和擴大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務(wù)輸出，參與國外農業(yè)開(kāi)發(fā)、水利工程承包等。
暑期實(shí)踐報告13
一、實(shí)踐目的
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，在這個(gè)風(fēng)生水起，瞬息萬(wàn)變的科技化新時(shí)代，掌握一門(mén)新技能尤為重要。作為新一代的大學(xué)生，我選擇了利用暑假兩個(gè)月的時(shí)間前往駕校學(xué)習基礎駕駛知識，考取駕照，成為萬(wàn)千資格駕駛人中的一員。此次實(shí)踐活動(dòng)旨在順應社會(huì )的潮流，學(xué)習一門(mén)社會(huì )生存必備技能，為以后的學(xué)習工作提供有利條件，并且通過(guò)此次學(xué)習鍛煉自身意志力、吃苦耐勞的能力以及良好的心理素質(zhì)，不斷超越自己、提升自己。
二、實(shí)踐內容
我參加了駕校培訓，在20xx年8月底完成了科目二的考試，20xx年8月初完成了科目三、四的考試，成功考取了駕駛執照。對于剛剛參加完高考的我來(lái)說(shuō)，還不太適應走出校園，走向社會(huì )駕校的這個(gè)過(guò)程。起初的自己是忐忑不安的，畢竟學(xué)車(chē)不比看書(shū)寫(xiě)字，確實(shí)需要每天按時(shí)到達場(chǎng)地進(jìn)行真真切切地實(shí)踐練習，時(shí)間不多，效率要高，的確是一件費精力費腦筋的苦差事。
科目一理論考試很順利的通過(guò)了，科目二場(chǎng)地考試卻沒(méi)想象的輕松。暑假降臨，一大批像我這樣的學(xué)生開(kāi)始利用暑假的時(shí)間積極投入駕校學(xué)習中。而駕校面臨的最大問(wèn)題就是人太多，師傅教不過(guò)來(lái)，只有你自己把握住機會(huì )，一有時(shí)間就抓緊練習，才能看見(jiàn)顯著(zhù)的成效。我的行程安排是每天早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半到校，排到第一個(gè)練習的位置，這樣，在其他練習的人還沒(méi)有多起來(lái)的時(shí)候，我就能多練習一段時(shí)間，以保證真正有效率的練習。此外，我還利用中午的時(shí)間，趁師傅們都去吃飯休息了，自己?jiǎn)为毦毩曇粫?huì )兒，有時(shí)頂著(zhù)烈日炎炎也在堅持不懈的在駕駛座上奮斗。不過(guò)，功夫不負有心人，在我勤學(xué)苦練了20天后，第一次科目二的考試就順利通過(guò)了，心中激動(dòng)萬(wàn)分。
今年暑假，我一回家里，就開(kāi)始聯(lián)系師傅，準備上車(chē)練習路考的相關(guān)內容。有了去年的經(jīng)驗，我練習科目三的時(shí)候輕松了許多，路上的練習并沒(méi)有場(chǎng)地里那么辛苦，不過(guò)需要注意的細節卻不比場(chǎng)地的少。在這種最考驗人耐心和細心的條件下，我頂住壓力，認真聽(tīng)從師傅的指揮，記住師傅所說(shuō)的每一個(gè)要點(diǎn)，仔仔細細地走好每一步。雖說(shuō)每天下午一點(diǎn)就要從家里出發(fā)前往駕校，但一份付出一份收獲一份感動(dòng)，科目三和科目四我也是毫無(wú)懸念地順利通過(guò)了。
三、實(shí)踐結果
本次暑假社會(huì )學(xué)車(chē)實(shí)踐，收獲頗豐。首先最值得慶祝的就是我拿到了屬于我自己的機動(dòng)車(chē)駕駛證，這是我歷時(shí)兩個(gè)暑假，用汗水和辛勞還有黑黑的皮膚換來(lái)的證件，實(shí)屬不易。在駕校學(xué)車(chē)的日子里，我收獲的遠不止這些：同師傅請教開(kāi)車(chē)技巧，同時(shí)也學(xué)到了很多做人的道理；跟同車(chē)的學(xué)員一起談天說(shuō)地，分享經(jīng)驗，結交了深厚的友誼；磨練出了堅強的意志力，不怕苦不怕累：體會(huì )到了為目標而不懈奮斗的精神。
作為大學(xué)生我們最應該在課余時(shí)間做些什么，無(wú)非是磨練意志、鍛煉能力、增強自信、提升自我。而我在駕校的學(xué)習生活，確實(shí)讓我深深地體驗到了什么是真正的付出與“戰斗”，在不斷提高地過(guò)程之中，我深刻地領(lǐng)悟到如何全身心的投入到一件事情當中，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了如何認真負責地對待一件事情，努力把一切做到最好。
四、實(shí)踐總結
學(xué)車(chē)就是要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，烈日暴曬的'洗禮，才能苦盡甘來(lái)，學(xué) 有所得。在這加起來(lái)短短的兩個(gè)月時(shí)間里，我在駕校深深地體會(huì )到了什么是絕望中不斷再尋希望的堅持、苦累中不斷再尋氣力的奮斗。
我是一個(gè)很怕曬黑的妹子，因為本來(lái)膚色就已經(jīng)很不樂(lè )觀(guān)了，當初聽(tīng)說(shuō)要報名學(xué)車(chē)也是鼓足了很大的勇氣的。我仔細想了想，大學(xué)的暑假如何才能過(guò)得有意義？大二大三的暑假我開(kāi)始計劃給自己找工作實(shí)習鍛煉，而這大一的暑假我也不能浪費，學(xué)會(huì )駕駛是進(jìn)入社會(huì )的必備技能之一，而我現在的時(shí)間相對以后工作了來(lái)說(shuō)要充裕的多，所以，趁暑假來(lái)到駕校參加學(xué)習是我的不二選擇。
大家都說(shuō)學(xué)車(chē)很辛苦，夏天車(chē)上溫度很高，師傅也是嚴肅死板的老樣子，學(xué)起來(lái)很費勁很泄氣，甚至考了一次又一次都沒(méi)有過(guò)的時(shí)候，就深度懷疑自己運氣，懷疑自己是不是適合學(xué)車(chē)了。其實(shí)，我認為，凡是都是講究過(guò)程的，很多人忍受不了過(guò)程的艱辛，自然而然，想要獲取一個(gè)好的結局也是難上加難了。
還有些人抱怨說(shuō)駕校的師傅很兇，脾氣很不好，經(jīng)常責罵學(xué)員，其實(shí)也不全然是這樣。像我，就遇到了一個(gè)性格很溫和，態(tài)度很誠懇，對學(xué)員十分細心的好師傅。我們的師傅年過(guò)半百卻還像個(gè)孩子一樣，開(kāi)心的時(shí)候喜歡逗趣歡笑，心情不好的時(shí)候還會(huì )嘟著(zhù)個(gè)嘴發(fā)幾句牢騷，和車(chē)上的學(xué)員們總有擺不玩的話(huà)題和說(shuō)不完的故事。除了教給我們基本的駕駛知識，他還時(shí)常和我們談經(jīng)濟聊政治，師傅博學(xué)多才，經(jīng)常都有自己獨特的見(jiàn)解，讓我們了解甚多，佩服不已。另外師傅還會(huì )很細心地跟我們講述在模擬練習或者考試的時(shí)候如何和考場(chǎng)的考官打交道，鞠躬報告、禮貌問(wèn)好、及時(shí)提問(wèn)、下車(chē)感謝，每一個(gè)環(huán)節該怎么做都給我們講解的十分清晰，讓我們不會(huì )遇到讓人頭疼不堪的困窘情境，輕松應對任何的嚴肅場(chǎng)面，緩解緊張感，增強自信心。一日為師，終身為父。在我們的師傅身上，我領(lǐng)略了他作為老師的悉心教導，同時(shí)也看見(jiàn)了一種慈父的光輝，讓人嘆服、崇敬。
當然，學(xué)車(chē)不止我一個(gè)人單打獨斗，也有很多人和我一起在同一個(gè)“戰場(chǎng)”上和教練車(chē)做著(zhù)艱苦卓越的持續戰斗。在一次又一次的不斷練習之中，我終于結交了一大波志同道合的小伙伴。他們是我遠離學(xué)校收獲的又一比巨大的財富。由于正值暑假期間，每天都按時(shí)到場(chǎng)練習的學(xué)員大部分都是大學(xué)生，大家都是年輕人，溝通起來(lái)相對比較容易，我們在一起談天說(shuō)地，互相分享自身的練車(chē)小技巧，或者一起聊八卦聊人生，日子過(guò)的不亦樂(lè )乎，仿佛練車(chē)的各種心酸，在此時(shí)此刻都化作了泡沫，甚至變成了大家一起經(jīng)歷的美好回憶。到后來(lái)從駕校畢業(yè)了還十分懷念以前大家一起度過(guò)的美好時(shí)光。前生五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，緣分是個(gè)很奇妙的東西，我慶幸它帶我認識了他們，讓我了解到了各式各樣充滿(mǎn)魅力的人，也從他們身上學(xué)到了很多東西，為我今后在社會(huì )上結交更多有趣優(yōu)秀的人才樹(shù)立了信心。
現在的我是家里的一個(gè)小小司機，雖然我自己還沒(méi)有車(chē)，但是我有些時(shí)候可以幫我爸開(kāi)車(chē)了。開(kāi)車(chē)時(shí)間長(cháng)了，其實(shí)也是比較勞累身心的事。我爸就是因為開(kāi)車(chē)時(shí)間太長(cháng)落下了嚴重的頸椎病，我幫他開(kāi)車(chē)也能減輕一些他的負擔，為此，我也感到很欣慰。
總之，在錦工駕校學(xué)車(chē)的日子早已結束，但是那些技藝、那些深情、那些哲理還有那些自己可歌可泣的拼搏史會(huì )一直記錄在我的腦海里。其實(shí)學(xué)習任何一樣東西都是這樣，貴在堅持，只要下定決心有恒心就沒(méi)有辦不到的事！只要你想成功，沒(méi)有人能阻止你！這是我的指路燈。今后的路還長(cháng)，我將始終凝望我心中的這盞指路燈，去到我想去的地方，成為自己想成為的人。
暑期實(shí)踐報告14
默契vs同樣的理想
7位兄弟姐妹們一起走過(guò)了一年的大學(xué)生活，我們早就有了共同的語(yǔ)言，形成了很大的默契。我們是一家人，都是堅強的自強學(xué)子。當地校長(cháng)跟我們說(shuō)：你們很渺小，因為你們都長(cháng)得很小巧，沒(méi)找到一個(gè)長(cháng)得高大的;你們很偉大，因為你們時(shí)刻都保持著(zhù)最旺盛的精力;你們是精英隊伍，因為你們在工作中表現得非常出色;你們是鐵人，每一句語(yǔ)言都透露出你們大學(xué)生頑強拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂(lè )，因為你們就像一家人。
從接收到團委通知起，成立統籌小組商議方案到集體合作寫(xiě)方案到活動(dòng)前的準備到實(shí)踐到后期總結，我們7位隊員齊心協(xié)力，意志堅定，戰勝種種不是困難的困難，我們都有著(zhù)強大的團隊意識，這都得益于我們長(cháng)久以來(lái)的相處和同風(fēng)共雨!
我們隊伍有著(zhù)一致的理念：爭對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給予最適合的
教導，讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅強!
休息=充電
在業(yè)余生活中，在非正式場(chǎng)合，我們是一群快樂(lè )的小羔羊，我們活躍在自己寬敞的草坪上，但是我們從沒(méi)迷失過(guò)方向，因為我們是一個(gè)團結奮進(jìn)的團隊。
在下鄉的日子里，我們以滿(mǎn)天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光，我們“兩個(gè)和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著(zhù)今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重溫在白天的快樂(lè )中。學(xué)校坐落在河流邊，最熱情的要數這里的蚊子，在它們的帶動(dòng)下，我們也只能以熱情相贈，每晚工作休息時(shí)間，我們就搭成“火車(chē)”一起跳著(zhù)兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，這是大家最快樂(lè )的時(shí)候，因為這是最輕松的時(shí)刻。我們知道，今天的工作已圓滿(mǎn)完成，我們將以更飽滿(mǎn)的激情迎接明天的到來(lái)。還記得一天晚上，副校長(cháng)來(lái)辦公室看望我們，校長(cháng)和我們站成一圈，一邊談話(huà)，也跟我們一起跳起舞來(lái)了，因為蚊子一刻也不放過(guò)我們，這就是我們的生活中快樂(lè )的一角.
成功屬于準備好的人
在工作中，我們時(shí)刻保持著(zhù)嚴肅、謹慎的態(tài)度，我們做好最充分的準備，因為這就是防止出錯的最好辦法。我們在活動(dòng)前一個(gè)月就開(kāi)始準備講義，篩選課程資料，試講，我們精益求精，預測種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應對措施，出發(fā)前三天早出晚歸的排練，我們留著(zhù)汗水，揮著(zhù)手臂，歌聲響亮，每天微笑而歸。我們準備好了，所以我們信心滿(mǎn)懷，出發(fā)!在下鄉過(guò)程中，白天我們上課，和學(xué)生交流，
中午老師們批改學(xué)生的'日記，晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結會(huì )議、隊員分享和交流，解決每天遇到的問(wèn)題，這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻，因為忙碌了一天，我們7位隊員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了，而且和以往不同的是，我們的話(huà)題都變成了我們的學(xué)生。就像第四天晚上的總結會(huì )上，我們商量著(zhù)評獎的問(wèn)題，最后是把原定的綜合測試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級這些內容刪掉了，取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的獎項。因為我們的目的很明確：我們的活動(dòng)要有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時(shí)候要隨機應變，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生!
了解學(xué)生的特點(diǎn)——渴望知識與愛(ài)的孩子
第一天到校報名的學(xué)生很多很多，開(kāi)課后的兩三天斷斷續續都有學(xué)生家長(cháng)帶著(zhù)兒女來(lái)報到。當面對越來(lái)越多來(lái)報到的孩子時(shí)，我們所有隊員帶著(zhù)焦慮的面孔，因為孩子們臉上閃現著(zhù)對上學(xué)充滿(mǎn)渴望的表情，我們都不忍心讓他們回去，一張張天真可愛(ài)的臉，我們不能讓幼小的心靈受傷害，但是由于學(xué)生人數已大大超過(guò)預定計劃，最后我們站在了同一條戰線(xiàn)上，安排后到學(xué)生到課室旁聽(tīng)，他們享受著(zhù)報到學(xué)生同等的待遇。孩子們很興奮，雖然他們藏在了心里。孩子們內向，很害羞，很文靜，剛開(kāi)始的時(shí)候，他們甚至自我介紹的聲音都很小，很多人甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái)。作為老師的我們，第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當晚我們就集中在一起，分析著(zhù)學(xué)生的心理，尋找著(zhù)最佳對策。
第二天我們開(kāi)始收到了學(xué)生的日記，我們7位老師認真讀著(zhù)每位學(xué)生的心聲，臉上綻放著(zhù)燦爛的笑容，因為我們知道接下來(lái)怎么做了。
一位學(xué)生的日記里寫(xiě)到：今天我感覺(jué)自己好勇敢，自我介紹竟然能在講臺上進(jìn)行……很有趣!
在老師們的帶動(dòng)與有爭對性地鼓舞下，學(xué)生們一天比一天勇敢和活躍，課后孩子們緊緊抓住任課老師，問(wèn)很多很多天真無(wú)邪的問(wèn)題;放學(xué)后第二課堂里，我們一起出去運動(dòng)，一起為籃球隊加油，一起談天說(shuō)地……操場(chǎng)上、教室里，校園上空，到處洋溢著(zhù)老師和孩子們歡快的笑聲。
每天學(xué)生們都很聽(tīng)話(huà)地交給老師們他們的日記，里面說(shuō)了很多很多話(huà)，他們告訴老師們今天學(xué)到了什么，今天又變勇敢一點(diǎn)點(diǎn)了，他們還會(huì )說(shuō)很多感謝的話(huà)。到了第三天，我很怕中午的到來(lái)，因為那個(gè)時(shí)候，所有老師都在辦公室里邊改學(xué)生日記邊淚流滿(mǎn)面，那個(gè)場(chǎng)面誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只有抽紙巾“窸窸窣窣”和抽泣的聲音，感動(dòng)和驕傲同在，因為學(xué)生進(jìn)步了!
最后一天的閉幕式，是最感人的時(shí)刻，所有的積蓄，所有的情感一霎間沸騰。學(xué)生們在臺上手舞足蹈：小品、相聲、舞蹈、歌唱、詩(shī)歌朗誦……一個(gè)個(gè)完美的節目，孩子們勇敢地站上了舞臺，自信的笑容，鏗鏘有力的聲音……這就是我們帶給他們的成長(cháng)——自信、勇敢和堅強!
摸索心靈的世界——開(kāi)展支教活動(dòng)的靈魂
對學(xué)生的了解是上課成敗的關(guān)鍵。只有了解了學(xué)生的需求和學(xué)生渴望的教學(xué)方式等，才能上好一節課。所以，每天隊員們都想方設法去與學(xué)生聊天，利用下課時(shí)間，早讀時(shí)間，甚至是放學(xué)后短短的半個(gè)
鐘，聆聽(tīng)孩子們的心聲，打開(kāi)他們的心扉。特別是一些調皮搗蛋的學(xué)生，和他們講義氣，他們自然會(huì )尊敬你、聽(tīng)你的話(huà)，而不能以異樣的眼光去看待他們，以嚴厲的話(huà)語(yǔ)批評他們。因為每個(gè)人都一樣，需要的是自尊心，只要我們尊敬他，他也會(huì )尊敬每一個(gè)人。初中生正處于叛逆時(shí)期，他們講義氣，愛(ài)面子，希望得到同學(xué)老師的肯定和贊許。然而有一點(diǎn)大部分老師都是做的不夠好的，我們關(guān)注了活潑、調皮的學(xué)生，而應該放更多的注意力在那些沉默是金的學(xué)生身上。只要老師多關(guān)注內向的學(xué)生，多給點(diǎn)支持與鼓勵，他們心里會(huì )慢慢被感化，而且會(huì )慢慢變得活躍開(kāi)朗起來(lái)。
為了更快更近一步拉近與學(xué)生間的距離，我們以學(xué)生寫(xiě)日記上交的方式，讓不愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生向我們表達自己的心聲，提供了一個(gè)了解學(xué)生性格的平臺。每當看到他們的日記，老師們都會(huì )很開(kāi)心，寫(xiě)上爭對性評語(yǔ)，給他們鼓勵。讀者他們的日記，回復自己想說(shuō)的話(huà)，就像跟他們談心一樣，結果是學(xué)生把心交給我們了。同時(shí)，每位老師很有必要盡快記住學(xué)生的姓名。在報名的第一天，老師們就幾乎把學(xué)生名單給背下來(lái)了，第二天上課叫他們回答問(wèn)題時(shí)，能夠一下子把學(xué)生的名字叫出來(lái)，還記得學(xué)生的日記里提到：“老師居然知道我叫什么名字，真的很開(kāi)心”記住學(xué)生的名字就會(huì )讓他覺(jué)得你關(guān)注他，他一定會(huì )信心百倍的。施與人愛(ài)，他人必以愛(ài)相報!
通過(guò)參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們也各自發(fā)現了自身的許多不足之處。比如：專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足。這些不足，我們將會(huì )努力克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取更進(jìn)一步的發(fā)展。
三下鄉活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。盡管在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我們永保心中。然而，這一切并沒(méi)有結束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著(zhù)這一段美好的記憶，帶著(zhù)感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(cháng)河!
材料工程系
“義務(wù)支教愛(ài)心幫扶”
筑夢(mèng)支教團隊
xx年7月6日
暑期實(shí)踐報告15
一、關(guān)于中國銀行
(一)中國銀行的歷史背景
中國銀行全稱(chēng)中國銀行股份有限公司，總行位于北京市復興門(mén)內大街1號。是中國(不包括香港、澳門(mén)、臺灣地區)五大國有商業(yè)銀行之一，規模在中國五大銀行位列第三。中國銀行的業(yè)務(wù)范圍涵蓋商業(yè)銀行、投資銀行和保險領(lǐng)域，旗下有中銀香港、中銀國際、中銀保險等控股金融機構，在全球范圍內為個(gè)人和公司客戶(hù)提供全面和優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。按核心資本計算，20xx年中國銀行在英國《銀行家》雜志“世界1000家大銀行”排名中列第10位。中國銀行于中國銀行為中國歷史最悠久的銀行之一。1950年4月，中國銀行總管理處劃歸中國人民銀行總行領(lǐng)導。改革開(kāi)放以來(lái)，中國銀行的各項業(yè)務(wù)得到了長(cháng)足發(fā)展，跨入了世界大型銀行的前列。20xx年被國務(wù)院確定為國有獨資商業(yè)銀行股份制改造試點(diǎn)銀行之一。20xx年8月26日，中國銀行股份有限公司掛牌成立，標志著(zhù)中國銀行的歷史翻開(kāi)了嶄新的篇章，啟動(dòng)了新的航程。成為了國內首家H股和A股全流通發(fā)行上市的公司。
(二)關(guān)于中國銀行的的核心理念及業(yè)務(wù)
新產(chǎn)品的設計與報價(jià)能力是中國銀行金融市場(chǎng)業(yè)務(wù)主要競爭優(yōu)勢之一。中國銀行始終秉持以客戶(hù)需求為導向的創(chuàng )新理念，憑借在外匯業(yè)務(wù)方面的豐富經(jīng)驗及戰略投資者的專(zhuān)業(yè)知識，致力于通過(guò)開(kāi)發(fā)創(chuàng )新及度身訂造的資金產(chǎn)品及服務(wù)吸引客戶(hù)。中國銀行的主營(yíng)業(yè)務(wù)包括公司金融業(yè)務(wù)、個(gè)人金融業(yè)務(wù)及金融市場(chǎng)業(yè)務(wù)。
二、實(shí)習的目的
(一)通過(guò)在中國銀行實(shí)習使我進(jìn)一步地鞏固了在學(xué)校期間所學(xué)的相關(guān)學(xué)。
科的基礎知識，學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，增強自我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
(二)通過(guò)在中國銀行的實(shí)習，使我學(xué)會(huì )了怎樣快速適應新的環(huán)境，同時(shí)也使我認清了自己的角色，為更好的走入社會(huì )打下堅定地基礎。
三、實(shí)習過(guò)程
通過(guò)這次的實(shí)習我獲益良多，不僅掌握了中國銀行的各項業(yè)務(wù)，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程，而且對在校所學(xué)的有關(guān)金融學(xué)科的知識和理論有了更深一層的認識。在實(shí)習期間，我做到了虛心學(xué)習，認真工作，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了行里員工的一致認可。在中國銀行中山東路支行實(shí)習的具體工作可以分為以下幾個(gè)階段：
(一)在銀行大堂和顧客接觸，了解并滿(mǎn)足他們的需求
實(shí)習前期我的主要職責是幫助客戶(hù)填寫(xiě)單據，教客戶(hù)正確使用自動(dòng)柜員機和自助終端機，兼職大堂經(jīng)理的工作。大堂經(jīng)理是銀行的業(yè)務(wù)骨干，他是連接客戶(hù)、柜員、客戶(hù)經(jīng)理的紐帶,作為大堂經(jīng)理必須得熟練柜面相關(guān)知識,才能更好的解答客戶(hù)問(wèn)題,引導客戶(hù)辦理相關(guān)業(yè)務(wù),維持好大堂秩序,減輕柜員的工作量,提高整體服務(wù)效率。因此我乘著(zhù)上班空閑自學(xué)《中國銀行產(chǎn)品手冊》，為日后更好的服務(wù)打基礎。在這段時(shí)間我學(xué)會(huì )了如何與進(jìn)行客戶(hù)溝通從而更好的解答客戶(hù)疑問(wèn)，如何解決突發(fā)狀況中的事件，如何維持好大堂秩序，如何在營(yíng)業(yè)中分流客戶(hù)等。從中我的溝通協(xié)調，實(shí)際工作能力得到了很好的鍛煉。
(二)資料分類(lèi)與移交
我在柜里的職責是分類(lèi)書(shū)信，打word文檔和EXCEL表格，折對賬單等，同時(shí)我還對貸款業(yè)務(wù)及流程進(jìn)行了系統的學(xué)習，經(jīng)常與我們所里的主任去支行做貸款資料的移交工作，在后來(lái)的工作中得到了新城支行公司部員工的一致好評。
(三)到營(yíng)業(yè)部學(xué)習,了解銀行的基本業(yè)務(wù)及其流程;
中國銀行儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負責制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶(hù)、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兌換,、受理中間業(yè)務(wù)等。憑證由每個(gè)柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理。但是每個(gè)柜員所制的單據都要交予相關(guān)行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行事后稽核。而我要做的就是學(xué)習柜員間每天交接工作時(shí)的對賬，對賬時(shí)除了要核對現金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等等。通過(guò)與業(yè)務(wù)員的接觸，我還了解了銀行的操作流程及儲蓄業(yè)務(wù)方面的知識。我還學(xué)習了交易代碼和一些操作流程。以及明白了銀行系統中事中監督和事后監督的重大意義。
(四)到綜合管理部學(xué)習,了解中行日常的后臺運作。
綜合管理部屬于中行的后臺管理部門(mén)，對于中行的日常運行起著(zhù)舉足輕重的作用。在綜合管理部，我閱覽一些余額表和憑證，還學(xué)會(huì )了如何使用復印機，打印機，掃描機和傳真機。
四、實(shí)習的心得與收獲
在校期間我就已經(jīng)學(xué)習過(guò)一些關(guān)于銀行方面的課程，例如《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)》、《貨幣銀行學(xué)》、會(huì )計學(xué)、金融學(xué)等等，這些都為我在銀行的實(shí)習打下了一定的基礎。這次實(shí)習過(guò)程中，讓我得益最深的就是到銀行內部運營(yíng)機構的營(yíng)業(yè)部和綜合管理部學(xué)習。在這些機構中我學(xué)習到了平時(shí)書(shū)本沒(méi)有詳細介紹的知識，這使我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡的了解，也是對這三年大學(xué)里所學(xué)知識的.一個(gè)鞏固與運用。在這次實(shí)習過(guò)程中，我還深刻認識到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是存在一定差距的，在今后的學(xué)習和工作中我還需要進(jìn)一步的學(xué)習。在這個(gè)實(shí)習過(guò)程中我時(shí)刻都感受到中國銀行員工之間的團隊精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神和奉獻精神。一個(gè)月的實(shí)習結束時(shí)，我收獲的不僅僅是各方面的專(zhuān)業(yè)知識的提高，還有做人做事的道理。同時(shí)也讓我清楚地認識到，作為即將步入社會(huì )的我們必須認清角色，端正姿態(tài)，盡快實(shí)現角色的轉變。而這次的暑期實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了良好的基礎。
雖然只是一個(gè)月的實(shí)習，但對我來(lái)說(shuō)，是大學(xué)生涯中甚至是人生中很重要的一部分經(jīng)驗積累，這對我今后的學(xué)習和生活中都會(huì )起著(zhù)非常重要的作用。非常感謝校團委給我這次機會(huì )，讓我在畢業(yè)之前親身感受到了中國銀行的業(yè)務(wù)流程及文化氛圍，同時(shí)我也沒(méi)有辜負學(xué)校的期望，圓滿(mǎn)的完成了實(shí)習任務(wù)，展現出了我們財院人自信樂(lè )觀(guān)積極向上的面貌，為我們財院樹(shù)立了良好的口碑。
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