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幼兒園行風(fēng)自查自糾報告（通用15篇）
在我們平凡的日常里，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園行風(fēng)自查自糾報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園行風(fēng)自查自糾報告 篇1
根據(昆高辦發(fā)〔20xx〕51號)關(guān)于轉發(fā)《市政府辦公室轉發(fā)市糾風(fēng)辦昆山市20xx年納稅人評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》文件要求，結合我園自身辦學(xué)特點(diǎn)，制定了行評工作方案，分階段實(shí)施，進(jìn)行了深入細致的自查自糾工作，現報告如下：
一、強化組織領(lǐng)導，加大宣傳力度，為行風(fēng)評議提供有力保障。
(一)建立機構。按照高新區統一要求，成立了行評工作領(lǐng)導小組，由園長(cháng)擔任組長(cháng)，幼兒園中層骨干擔任成員。領(lǐng)導小組具體指導行風(fēng)建設工作，討論、制訂、解決出現的問(wèn)題。
(二)制定方案。根據文件精神，結合我園工作實(shí)際，制定了我園行風(fēng)評議實(shí)施方案，明確了評議工作內容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，同時(shí)排出工作日程表，逐項落實(shí)。
(三)深入發(fā)動(dòng)。注重從提高思想認識入手，充分利用全園大會(huì )、班組會(huì )、教研會(huì )等形式引導教職工增強責任感和自覺(jué)性，以滿(mǎn)腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評議活動(dòng)中來(lái)。從8月15號開(kāi)始召開(kāi)行風(fēng)評議教職工動(dòng)員大會(huì )，通過(guò)辦宣傳專(zhuān)欄、掛宣傳橫幅，《給家長(cháng)的一封信》等形式，加大對行風(fēng)評議的宣傳力度，提高教師、家長(cháng)、社會(huì )對民主評議行風(fēng)工作的認識。
二、自查自糾情況匯報
(一)優(yōu)化師德師風(fēng)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊伍的整體素質(zhì)，師德建設是核心。我園注重以人為本的管理思想，重教師的思想政治教育，師德教育及文化素質(zhì)教育，樹(shù)立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，使幼兒園精神文明建設制度化、經(jīng)�；�、規范化。
1、開(kāi)展師德建設活動(dòng)。領(lǐng)導干部帶好頭，全園全體員工形成良好的職業(yè)道德形象，要求教師做到“三能”、“四讓”、“十心”。
“三能”：能耐心解答孩子提出的`每一個(gè)問(wèn)題；能尊重每個(gè)孩子的意志、張揚孩子個(gè)性；能及時(shí)幫助有特殊困難的孩子。
“四讓”：讓任何一個(gè)孩子不受到冷落和歧視；讓每一個(gè)孩子都能和老師平等對話(huà)；讓每一個(gè)孩子都能在體驗中辨別真、善、美；讓每一個(gè)孩子的特長(cháng)都能得到充分展示。
“十心”：對待事業(yè)—忠心；對待幼兒—愛(ài)心；對待工作—專(zhuān)心；教育幼兒—精心；服務(wù)幼兒—全心；個(gè)別教育—耐心；教研科研—恒心；家長(cháng)工作—盡心；服務(wù)教學(xué)—熱心；服務(wù)同事—誠心。
2、開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)。
1)學(xué)習教育理論練兵。我園要求每一位教師一學(xué)期至少閱讀一本教育理論書(shū)，在此基礎上引導教師自學(xué)先進(jìn)教育理論與課改理論，做到“有記錄、有摘錄、有體會(huì )、有交流、有總結、有成果”。
2)教學(xué)技能大練兵。首先，我園通過(guò)多種渠道，如“園級觀(guān)摩研討”、“園際、片級教學(xué)大賽”、“教學(xué)開(kāi)放日”等形式，開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng )新研討活動(dòng)，展示、交流課堂教學(xué)創(chuàng )新的經(jīng)驗成果。園教研組組織全體老師進(jìn)行聽(tīng)課、評課，在觀(guān)摩研討中，讓教師的行為得到碰撞，利用評課，讓教師的觀(guān)念得到提升。其次，我園每學(xué)期還舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請各班家長(cháng)進(jìn)課堂，由各班老師向家長(cháng)進(jìn)行教學(xué)開(kāi)放觀(guān)摩,這是對家長(cháng)的開(kāi)放，同時(shí)也是老師鍛煉自己的機會(huì )。通過(guò)一系列的課堂教學(xué)創(chuàng )新研討活動(dòng)，老師們展示、交流了課堂教學(xué)創(chuàng )新的經(jīng)驗成果，做到了“人人學(xué)會(huì )新教法、人人學(xué)會(huì )上公開(kāi)示范課、人人學(xué)會(huì )聽(tīng)評課與指導課”，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力和效率。
3、開(kāi)展“萬(wàn)名教師進(jìn)社區進(jìn)家庭”活動(dòng)。多年的幼兒教育經(jīng)驗表明了，孩子、家長(cháng)、教師三者是相互作用的共同體，也是一個(gè)互動(dòng)的鏈條，應相互溝通、相互理解、相互學(xué)習，合作共育，才能促進(jìn)幼兒的真實(shí)發(fā)展。結合本學(xué)期所開(kāi)展的“萬(wàn)名教師進(jìn)社區進(jìn)家庭”活動(dòng)，幼兒園全體教師利用暑假深入幼兒家庭的進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，保證人均家訪(fǎng)一次以上，使每個(gè)教師進(jìn)一步了解幼兒的個(gè)性特點(diǎn)、生活習慣、家庭環(huán)境及家教方式，以便有針對性地進(jìn)行個(gè)性化教育。同時(shí)也讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒情況，了解幼兒園教育目標，以便配合一致對幼兒實(shí)施同步教育。
通過(guò)開(kāi)展“萬(wàn)名教師進(jìn)社區進(jìn)家庭”活動(dòng)，不僅家校社的聯(lián)系進(jìn)一步加強了，老師對幼兒的關(guān)愛(ài)更是日漸落到實(shí)處。
(二)依法辦學(xué)，依規治園。我園一直把園務(wù)公開(kāi)工作作為社會(huì )和教師監督的一個(gè)重要平臺。制定工作章程、明確公開(kāi)內容、落實(shí)責任人及各自職責。并通過(guò)多種途徑將幼兒園發(fā)展中的各項內容定期或不定期的向教職工公開(kāi)講解。此項工作的開(kāi)展，有力的推進(jìn)了幼兒園民主化建設的進(jìn)程。
幼兒園的收費項目，收費標準每學(xué)期進(jìn)行公示，始終堅持依法收費、規范收費、按章辦事接受家長(cháng)和社會(huì )的監督。同時(shí)各班老師利用家校路路通，及時(shí)向家長(cháng)做好宣傳工作。
(三)發(fā)現問(wèn)題，把握重點(diǎn)，及時(shí)整改。經(jīng)過(guò)深入自查和問(wèn)卷調查，歸納起來(lái)重點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：
1、服務(wù)質(zhì)量方面：教師是否能做到熱情、耐心地對待每一位家長(cháng)的咨詢(xún)、建議等。
存在問(wèn)題：我園教師普遍比較年輕，家長(cháng)工作方面經(jīng)驗不足。
2、清正廉潔方面：教師節等節日期間，是否存在收受家長(cháng)或學(xué)生禮品現象。
存在問(wèn)題：教師節有家長(cháng)向教師送鮮花，糖果，小禮品等。
(四)整改努力方向。
1、根據以上查找的問(wèn)題，我園采取了以下措施進(jìn)行整改：
1)、青年教師參加教育局組織的相關(guān)培訓。
2)、園本培訓增加“家長(cháng)工作”有效溝通方面的學(xué)習。
3)、向師傅園請教學(xué)習。
4)、向家長(cháng)宣傳幼兒園的規章制度，教師行為規范要求，感謝家長(cháng)的心意，但謝絕禮品。
5)、要求教師堅決謝絕家長(cháng)各種形式的禮品、吃請。
2、將自查自糾整改進(jìn)行公示，主動(dòng)接受家長(cháng)的監督和支持。9月1日我園向家長(cháng)進(jìn)行了“福娃幼兒園行風(fēng)自查自糾整改公示”。將通訊地址和電子郵箱發(fā)給家長(cháng)，請家長(cháng)對我們整改問(wèn)題工作進(jìn)行監督和支持。
3、繼續加強師德師風(fēng)建設。以“校園是我家”為主題活動(dòng)，將我園師德師風(fēng)建設活動(dòng)規范化、制度化。
4、成立“我校行風(fēng)監督機構”。為了保證我校行風(fēng)評議的有效性，防止行風(fēng)評議走過(guò)場(chǎng)，成立“園行風(fēng)評議監督機構”，聘請園內、園外行風(fēng)評議監督員(家長(cháng)委員會(huì )成員)，通過(guò)座談會(huì )等形式聽(tīng)取他們對我園行風(fēng)評議的意見(jiàn)與建議，以便進(jìn)一步整改我園行風(fēng)建設中存在的問(wèn)題。
通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評議的自查自評，有效的促進(jìn)了幼兒園依法治教，建立優(yōu)良工作作風(fēng)，提高了教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水準。全體教職工思想認識有了顯著(zhù)提高，工作作風(fēng)有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風(fēng)建設是一項長(cháng)期性、艱巨性任務(wù)，我園全體教職員工將以更加高昂的斗志，飽滿(mǎn)的熱情，正視自查自糾過(guò)程中所反映出來(lái)的突出問(wèn)題，認真加以總結，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，力爭在此次行風(fēng)評議工作中做出應有的成績(jì)。
幼兒園行風(fēng)自查自糾報告 篇2
自教育系統民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作開(kāi)展以來(lái)，我園積極地宣傳和部署，營(yíng)造民主評議政風(fēng)行風(fēng)的濃厚氛圍。在自查自糾階段，本園根據評議目標和重點(diǎn)，通過(guò)多種有效形式，廣泛征求意見(jiàn)和建議，接受了行風(fēng)監督員和廣大家長(cháng)的評議，并對意見(jiàn)進(jìn)行認真梳理、自查自糾，堅持邊查邊整邊糾，進(jìn)一步端正政風(fēng)行風(fēng)，提高保教服務(wù)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將自查自糾階段工作小結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，充分認識政風(fēng)行風(fēng)評議工作的重要性
對政風(fēng)行風(fēng)評議工作，園領(lǐng)導高度重視，把政風(fēng)行風(fēng)評議工作擺上重要議事日程，進(jìn)行專(zhuān)題研究，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)布置，成立了Xx區直屬機關(guān)幼兒園政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導小組：由園長(cháng)盧翠青同志任組長(cháng)、黨支部書(shū)記盧小君任副組長(cháng)、成員由朱曉輝副園長(cháng)、李時(shí)英副園長(cháng)、辦公室主任吳瑞峰、工會(huì )主任丁娟、教學(xué)主任黃晶、保育主任雷利平、后勤主任胡瓊以及教師代表組成。通過(guò)行政例會(huì )、全體教師大會(huì )學(xué)習上級精神和本園民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使政風(fēng)行風(fēng)建設成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務(wù)，落實(shí)工作職責。園內實(shí)行政風(fēng)行風(fēng)評議堅持 “一把手”親自抓，幼兒園形成了主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導具體協(xié)調、各部門(mén)分工負責的領(lǐng)導體制；形成了一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局，切實(shí)加強對本園政風(fēng)行風(fēng)評議工作的領(lǐng)導。
二、強化工作措施，狠抓責任落實(shí)，確保行風(fēng)評議工作全面推進(jìn)到位。
我園嚴格按照上級要求，制定并下發(fā)了《20xx年Xx區直屬機關(guān)幼兒園民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，召開(kāi)全園教師大會(huì )，對政風(fēng)行風(fēng)評議工作做了宣傳、動(dòng)員和部署。
1、為了強化宣傳，營(yíng)造氣氛，我園開(kāi)展了廣泛的宣傳活動(dòng)，通過(guò)懸掛橫幅、出專(zhuān)欄、利用網(wǎng)絡(luò )等途徑宣傳本園政風(fēng)行風(fēng)，形成了濃厚的行風(fēng)評議宣傳氛圍。
2、為進(jìn)一步明確行評工作的目標要求,全園上下統一思想、端正態(tài)度，以高度的政治責任感、使命感，以與時(shí)俱進(jìn)的精神，投入到政風(fēng)行風(fēng)評議工作中。以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)對待自查自糾和民主評議中反映出來(lái)的問(wèn)題，做到說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，虛心接受代表建議，切實(shí)把幼兒園的政風(fēng)行風(fēng)評議工作落到實(shí)處。
3、公開(kāi)辦事程序，增強工作透明度。為了更好地接受社會(huì )各界對區直幼兒園政風(fēng)行風(fēng)狀況的評議和監督，進(jìn)一步加強區直幼兒園的政風(fēng)行風(fēng)建設，推動(dòng)我園各項工作依法、有序，我們一是向社會(huì )廣泛宣傳幼兒園各項工作職能、職責；二是向社會(huì )公示財務(wù)部門(mén)各項辦事程序，讓全社會(huì )都來(lái)了解幼兒園、關(guān)心幼兒園、支持幼兒園，從而更好地促進(jìn)幼兒園政風(fēng)行風(fēng)建設。
4、嚴肅工作紀律，狠剎不正之風(fēng)。為了提高民主評議政風(fēng)行風(fēng)質(zhì)量，領(lǐng)導小組提出嚴格執行“八不準”：要求全體干部職工堅決做到有令必行，有禁必止。
三、認真對照，認真自查，嚴格自糾。
依據區教育局和本園制定的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案，我園認真對照評議內容的十個(gè)點(diǎn)，分成以下五個(gè)方面認真自查，嚴格自糾。
1、領(lǐng)導干部隊伍建設方面。
領(lǐng)導干部的提拔任用，必須要經(jīng)過(guò)全體教師民主推選，選用政治思想高、業(yè)務(wù)過(guò)硬、事業(yè)心強、肯吃苦敢挑重擔的優(yōu)秀教師。這樣不僅有深厚的群眾基礎，又能在工作中發(fā)揮黨員干部模范先鋒作用，促進(jìn)幼兒園教師隊伍素質(zhì)的整體提高。
2、教育收費方面。
堅持教育收費公示制，每學(xué)期的'收費標準都在園內的公示欄中長(cháng)期公示，接受社會(huì )、家長(cháng)、上級部門(mén)的監督；每學(xué)期都把收費標準下發(fā)到每位教師手中，嚴格按標準收費；各班的收費匯總后由班主任簽字確認后在園務(wù)公開(kāi)欄中公開(kāi)。服務(wù)性收費堅持自愿原則，發(fā)告家長(cháng)書(shū)；園伙食收費按審批的標準收取，；財務(wù)嚴格執行《關(guān)于加強學(xué)校財務(wù)管理意見(jiàn)》的有關(guān)規定，實(shí)行收支兩條線(xiàn)，定期接受園內財務(wù)審查小組的審核；重大資金項目報請區教育局審批審核，做到有據可查、勤儉節約、公開(kāi)透明。
3、師德師風(fēng)方面。
我園通過(guò)問(wèn)卷調查和走訪(fǎng)家長(cháng)、幼兒進(jìn)行調查，教師沒(méi)有利用教師節等節日向幼兒暗示或索要錢(qián)物，有沒(méi)有教師參加在園幼兒家長(cháng)的吃請；通過(guò)師德教育，學(xué)習市區教育局和本園制定的《教師教育教學(xué)事故處罰條例》，教師的教育教學(xué)行為更加規范，沒(méi)有體罰和變相體罰幼兒的現象，尚有不充分尊重幼兒的現象，本園仍需保持經(jīng)常的管理。通過(guò)調查，教師沒(méi)有有償家教的現象，教師精神面貌積極上進(jìn)，具有較強的責任感、較高的教育教學(xué)的水平、能做到文明禮貌，為人師表。
4、師資隊伍建設
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作，三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學(xué)習與交流。首先領(lǐng)導從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學(xué)習教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進(jìn)一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊伍，并民主地下放有關(guān)職權，使其在部門(mén)中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調能力。目前，我園一個(gè)敢于負責、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成。
5、依法辦園方面。
本園是城北區民辦幼兒園，也是優(yōu)秀幼兒園。我園嚴格按照市級一級園的要求嚴格辦園開(kāi)班，限額招生，沒(méi)有未經(jīng)教育局允許、批準亂辦園、亂辦班行為。我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學(xué)管理，對幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門(mén)指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場(chǎng)所偏小、班級班額配備問(wèn)題，某些老師專(zhuān)業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過(guò)我們的努力獲得社會(huì )的認可，在有限的條件下堅持用先進(jìn)的管理模式規范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢，教育教學(xué)設備不足，我們可以動(dòng)腦筋想辦法來(lái)補充，經(jīng)常帶領(lǐng)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練，培養老師專(zhuān)業(yè)水平�；顒�(dòng)環(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來(lái)作文章�？傊灰覀冇眯�，就一定會(huì )獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問(wèn)題并進(jìn)行完善。
6、服務(wù)群眾方面
本園的辦園宗旨就是辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育。因此，為人民服務(wù)是我園一貫堅持的方針政策。對來(lái)訪(fǎng)的群眾，我園高度重視，積極為他們解決反映的問(wèn)題。例如：今年在家長(cháng)的反映下我園室外玩具偏少陳舊、操場(chǎng)水泥地面不安全。因此，我園添置了近三萬(wàn)余元的玩具，鋪設了兩萬(wàn)余元的塑膠地墊，給全園的幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全更舒適的學(xué)習生活環(huán)境。
總之，通過(guò)開(kāi)展民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查自糾活動(dòng)后，我園廣大教職工職業(yè)道德水平有了進(jìn)一步提高，都能真正做到：熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)幼兒、依法執教；愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻；文明禮貌，為人師表；收費管理更趨規范化，園務(wù)公開(kāi)更具透明度、民主監督機制更加健全、內部管理進(jìn)一步得到強化，從而提高了區直幼兒園的辦園效益，受到了社會(huì )各界的好評。我園將繼續牢固樹(shù)立長(cháng)期作戰的思想，通過(guò)堅持不懈地抓民主評議政風(fēng)行風(fēng)和糾風(fēng)工作，創(chuàng )造良好的發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)我園各項工作持續、健康發(fā)展，不斷邁上新臺階!
幼兒園行風(fēng)自查自糾報告 篇3
為深入貫徹落實(shí)局黨委頒發(fā)的151號文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)民主評議行風(fēng)建設，沙南幼兒園組織老師們認真學(xué)習了上級文件并深刻領(lǐng)會(huì )其精神，成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導小組，制定了行風(fēng)建設實(shí)施方案，同時(shí)對行風(fēng)評議的主要內容進(jìn)行了自糾自查。針對社會(huì )、教師反映強烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決。為全面提高我園的行風(fēng)建設，為保育教育保駕護航，現就我園自查自糾的情況匯報如下：
一、指導思想：
沙南幼兒園以“關(guān)愛(ài)幼兒、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社會(huì )”為重要思想為指導，以構建“以德育人”教育為目的，不斷加強學(xué)校教育行風(fēng)建設，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿(mǎn)意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹(shù)立學(xué)校教育的良好形象。
二、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：x園長(cháng)
副組長(cháng)：副園長(cháng)x、工會(huì )主席
成員：總務(wù)主任x及部分教師代表
三、整改措施
1、完善制度，依法管理。我園堅持以法治校，以德育人，規范管理，進(jìn)一步提高保育教育效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導班子的建設，實(shí)行園長(cháng)親自抓，建立健全各項規章制度，針對幼兒園這一特定的群體，我園加強衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教務(wù)處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項管理制度，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的`育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。全面提升各項工作透明度強，接受家長(cháng)、社會(huì )監督，實(shí)行民主管理，促進(jìn)了保育教育質(zhì)量的全面提高。
3、抓教師隊伍建設。我園主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設，樹(shù)立務(wù)實(shí)、奉獻、服務(wù)意識；三是抓基本功的訓練，技能訓練；四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習培訓。
四、收費情況
1、我園堅定不移地貫徹各項收費標準，嚴格按照規定的項目、標準收費。嚴格按照有關(guān)政策收費。收費做到及時(shí)規范并開(kāi)具財政統一發(fā)票。
2、實(shí)行教育收費公示制度，在校園門(mén)口櫥窗公示收費項目、標準，接受社會(huì )、群眾監督。進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線(xiàn)”各項規定，學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。
五、校務(wù)公開(kāi)
我園健全了各項規章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評議意見(jiàn)箱，設立舉報電話(huà)。堅持實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果；公開(kāi)違規教師處理結果，虛心接受教師、家長(cháng)和社會(huì )各界的監督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導的任免、教師職稱(chēng)晉升、評模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀(guān)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，民主評議、集體研究決定產(chǎn)生，并張榜公布，增強透明度。正是我園在各項活動(dòng)中都能依據以上的原則來(lái)實(shí)行，故目前我園正往好的方向在前行。
我們相信通過(guò)師德師風(fēng)整頓與學(xué)習，教職員工們的思想覺(jué)悟定會(huì )有很大的提高。法國作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光�！蔽蚁�，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話(huà)說(shuō)，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)老師是幼兒如影隨形般地追著(zhù)走；教師是路標，幼兒毫不遲疑地順著(zhù)標記前行。這使我們更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。我們相信我們在行風(fēng)評議的監督下，會(huì )更好的服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于社會(huì )。
幼兒園行風(fēng)自查自糾報告 篇4
開(kāi)展民主評議全市中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)活動(dòng)，是今年教育系統加強政風(fēng)行風(fēng)建設的一項重要工作。我園高度重視，成立領(lǐng)導小組，把評議工作擺上重要議事工程，精心組織，狠抓落實(shí)。
全體教職員工通過(guò)學(xué)習行風(fēng)建設的有關(guān)文件和評議要求，全面提高了對民主評議中小學(xué)行風(fēng)建設重要意義的認識。按照昆山市教育局行風(fēng)建設推進(jìn)會(huì )議的精神，我園以“樹(shù)立教育良好形象、辦好人民滿(mǎn)意的教育，進(jìn)一步加強我園行風(fēng)建設”為目標，根據動(dòng)員部署情況，對照六個(gè)方面的評議內容，認真查找我園行風(fēng)方面存在的問(wèn)題，全面開(kāi)展自查自糾。
一、加強師德師風(fēng)培訓
利用暑假加強教師培訓工作，進(jìn)一步提高新教師對師德師風(fēng)建設重要性的認識，提高新教師對師德規范的認識。經(jīng)過(guò)暑期培訓，教師進(jìn)一步明確了師德師風(fēng)建設的'重要性和師德學(xué)習的要求、師德考核的方法、考核結果的運用等內容。圍繞“愛(ài)生、育人、服務(wù)、奉獻”的昆山教育行業(yè)精神主題，把我園師德建設和切實(shí)提高保教質(zhì)量，提升幼兒園辦園聲譽(yù)的關(guān)系，提高家長(cháng)、社會(huì )對教職工工作的滿(mǎn)意度相結合。
二、教師走訪(fǎng)家庭查找問(wèn)題
對照評議內容，為充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區三位一體教育合力，廣泛踐行“愛(ài)生、育人、服務(wù)、奉獻”行業(yè)精神，根據上級有關(guān)文件精神，結合實(shí)際，我園積極開(kāi)展“萬(wàn)名教師進(jìn)社區進(jìn)家庭”活動(dòng)，進(jìn)行翰林幼兒園教師進(jìn)家庭的啟動(dòng)儀式后，教師對每位孩子進(jìn)行了家訪(fǎng)。
通過(guò)走訪(fǎng)家長(cháng)，我們發(fā)放了《告家長(cháng)書(shū)》、《關(guān)于學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設的意見(jiàn)和建議書(shū)》、《萬(wàn)名教師進(jìn)社區進(jìn)家庭活動(dòng)家庭反饋表》等調查問(wèn)卷，請家長(cháng)對我園規范收費、經(jīng)費使用、依法辦學(xué)、師德師風(fēng)、辦事公開(kāi)、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔等政風(fēng)行風(fēng)存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，為我園學(xué)校收費、師德師風(fēng)、教育質(zhì)量、家校聯(lián)系、班級管理、班紀校風(fēng)、安全工作、幫困扶貧、總體評價(jià)做出實(shí)事求是的評議。
三、通過(guò)多種途徑廣泛宣傳聽(tīng)取意見(jiàn)
我們把宣傳貫穿于民主評議活動(dòng)的始終，通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)“樹(shù)立教育良好形象、辦好人民滿(mǎn)意的教育”、“加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立教師良好形象”和電子屏幕宣傳的方式等，營(yíng)造幼兒園迎接行風(fēng)評議的氛圍。
在學(xué)校櫥窗，我們制作了行風(fēng)評議宣傳欄，將評議內容、評議流程、方法、倡議書(shū)、告家長(cháng)書(shū)、重大事項公示、收費依據標準等全面展現，做成五大板塊，向群眾公開(kāi)。在幼兒園網(wǎng)站上，我們向社會(huì )廣泛宣傳我園教育改革發(fā)展的成果，宣傳行風(fēng)建設的進(jìn)展情況，努力營(yíng)造良好輿論氛圍。通過(guò)廣泛宣傳，讓社會(huì )各界、評議代表和家長(cháng)充分了解我們的教育工作，進(jìn)一步理解、關(guān)心和支持學(xué)校教育事業(yè)的改革發(fā)展。
同時(shí)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )、設立意見(jiàn)箱、公布投訴舉報電話(huà)(信箱)等形式，廣泛聽(tīng)取群眾特別是家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
四、做好招生工作，盡可能解決入學(xué)
在招生工作中實(shí)行公開(kāi)透明操作，挖掘潛力，做好學(xué)區里雙證和單證幼兒園的預報名和驗證錄取工作。做到態(tài)度親切和藹，政策解釋清楚，盡可能減少老百姓在幼兒園入學(xué)難問(wèn)題上的抱怨。
我們嚴格做好幼兒園收費的審批工作，按照物價(jià)局審定的收費標準收費。在開(kāi)學(xué)通告、幼兒園網(wǎng)站、校園櫥窗等地方公開(kāi)幼兒園收費標準和收費依據。
五、梳理群眾意見(jiàn)，找出問(wèn)題進(jìn)行整改
針對自查中發(fā)現的問(wèn)題和群眾反映的意見(jiàn)建議，我們認真歸納梳理，深入分析個(gè)別家長(cháng)對家校聯(lián)系較滿(mǎn)意產(chǎn)生的原因，及時(shí)研究制定具體可行的整改措施。由于我們青年教師占絕大多數，家園工作經(jīng)驗不足，在家長(cháng)工作中，我們還要加大教育宣傳力度，取得家長(cháng)理解與支持，提高家長(cháng)、社會(huì )的美譽(yù)度。同時(shí)家長(cháng)工作中要耐心細致，在親子活動(dòng)和家訪(fǎng)中增進(jìn)友誼。通過(guò)案例式培訓，進(jìn)一步提高青年教師家長(cháng)工作能力，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的整改實(shí)效。
幼兒園行風(fēng)自查自糾報告 篇5
根據局教育系統行風(fēng)評議安排意見(jiàn)，我園認真進(jìn)行了行風(fēng)自評自查工作，以便主動(dòng)查找問(wèn)題，及時(shí)糾偏糾錯，努力實(shí)現“樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設目標，把幼兒園建設成文明、和諧的精神家園�，F將幼兒園行風(fēng)評議工作情況作如下報告。
一、充分認識，高度重視
我園接到市教育局下發(fā)的“關(guān)于迎接20××年中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)民主評議工作的通知”后，及時(shí)召開(kāi)了幼兒園行政會(huì )議，明確了“行風(fēng)評議”的主要內容，成立了以園長(cháng)任組長(cháng)，副園長(cháng)為副組長(cháng)，各條線(xiàn)的負責人為組員的教育行風(fēng)評議領(lǐng)導小組，經(jīng)領(lǐng)導小組討論，制定了《幼兒園行風(fēng)評議工作實(shí)施方案》，各項工作分工負責，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節的工作。并通過(guò)教職工大會(huì )，學(xué)習上級精神和園行風(fēng)評議方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風(fēng)建設成為全體師生的共識。
二、幼兒園行風(fēng)自評自查情況
1、辦學(xué)行為
�。�1）全面貫徹黨的教育方針。多年來(lái)，我園以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。幼兒園有計劃地組織教師學(xué)習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我園可持續發(fā)展的宏偉藍圖。從領(lǐng)導作風(fēng)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個(gè)方面強化軟環(huán)境建設，提出了以“以人為本，以德立�！睘檗k學(xué)理念，以“勤政敬業(yè)、團結奮進(jìn)”為領(lǐng)導作風(fēng)，以“嚴謹治學(xué)嚴肅執教言之有理嚴中有情”為教風(fēng)，，并提出了“辦人民滿(mǎn)意的幼兒園”的高層次辦學(xué)目標。幼兒園發(fā)展規劃的出臺給幼兒園的建設和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進(jìn)取心倍增，標志著(zhù)幼兒園將沿著(zhù)一條強化內部管理，內練硬功，外塑形象的思路邁進(jìn)。遵循教育規律，深化教育改革，積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立園”戰略，幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量直線(xiàn)上升，社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越高。
我園依法保證適齡幼兒按時(shí)入學(xué)。多年來(lái)，新生入學(xué)率100%。
�。�2）面向全體學(xué)生。實(shí)施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個(gè)適齡兒童都能得到發(fā)展，我幼兒從新生入學(xué)開(kāi)始，就進(jìn)行合理編班。樹(shù)立平行班公平競爭的意識。
2、師德建設情況
�。�1）領(lǐng)導班子。幼兒園領(lǐng)導班子成員一向重視自身建設，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個(gè)代表”，堅持“立黨為公、執政為民”，嚴格規范自己的言行，樹(shù)立“服務(wù)、廉政、規范、進(jìn)取”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團結奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無(wú)私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹(shù)立了良好的形象。
�。�2）教職工。幼兒園要求全體教師在認真學(xué)習的基礎上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問(wèn)題，開(kāi)展批評和自我批評，人人寫(xiě)出心得體會(huì )，從思想深處認識師德師風(fēng)建設的重大意義，切實(shí)加強師德師風(fēng)建設的自覺(jué)性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿(mǎn)意的.教師。值得肯定的是，我園教職工都能遵守教師職業(yè)道德規范，愛(ài)崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進(jìn)取心。熱愛(ài)自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生的現象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長(cháng)適度接觸，無(wú)索要、吃請等現象發(fā)生。教師們都能聽(tīng)從幼兒園安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無(wú)有償家教、現象。
3、收費管理情況
�。�1）我園有完善的財務(wù)管理制度。有專(zhuān)職財務(wù)人員，能執行幼兒園的財務(wù)制度，堅持為師生服務(wù)。幼兒園經(jīng)費使用合理，嚴格按照“一費制”規定的項目、標準收費。幼兒園深入各班級督查收費情況，未發(fā)現亂收費行為。幼兒園有完善的資產(chǎn)管理制度，各部室有專(zhuān)人管理，財產(chǎn)責任到人。幼兒園堅持每學(xué)期全面檢查，及時(shí)修理，帳物相符，設備完好。
�。�2）進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線(xiàn)”各項規定，幼兒園的財務(wù)管理井井有條。
4、政務(wù)、園務(wù)公開(kāi)情況
幼兒園健全了各項規章制度，建立園務(wù)公開(kāi)欄，并通過(guò)教職工大會(huì )，廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)，及時(shí)公開(kāi)重大事項，實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果，虛心接受教師和社會(huì )各界的監督。
�。�1）規章制度的公開(kāi)。我園將上級的文件或本園的規則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習、討論，再認真組織貫徹實(shí)施。
�。�2）財務(wù)管理工作公開(kāi)。幼兒園的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價(jià)局和市財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執行，實(shí)行亮牌收費。
�。�3）招生管理工作公開(kāi)。招收新生、插班生時(shí)，做到招收條件公開(kāi)，程序公開(kāi)、錄取名單公開(kāi)。
幼兒園行風(fēng)自查自糾報告 篇6
為進(jìn)一步做好我園師德師風(fēng)建設工作，提升教師個(gè)人師德師能，根據縣教體局、教育督導室相關(guān)文件要求，我園對教職工師德師風(fēng)建設情況進(jìn)行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
一、成立了組織機構，夯實(shí)了工作職責
成立了以園長(cháng)李莉同志為組長(cháng)的師德師風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，進(jìn)行了人員分工。具體分工如下：
組 長(cháng)：李XX （園 長(cháng)）
副組長(cháng)：柯 XX （副園長(cháng)）
成 員：蘭XX 何XX
工作領(lǐng)導小組負責幼兒園師德師風(fēng)建設工作，負責對教師日常行為規范進(jìn)行監督，負責糾正教師不良的師德表現等。
二、師德建設情況
1.堅持政治學(xué)習。我園組織廣大教職工認真學(xué)習黨的理論，積極開(kāi)展了黨風(fēng)廉政建設，積極踐行黨的'群眾路線(xiàn)。結合工作實(shí)際，開(kāi)展了如何貫徹落實(shí)十八大會(huì )議精神，如何理解與處理新時(shí)期講奉獻、如何做一名合格教師等問(wèn)題的大討論。
2.認真實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《幼兒園教師職業(yè)道德規范》以及《公民道德實(shí)施綱要》，并制定有《漢陰縣幼兒園教師十要十不要》和《漢陰縣幼兒園教師誓言》，經(jīng)常性地利用教職工大會(huì )和黨員民主生活會(huì )進(jìn)行學(xué)習和鞏固。
3.嚴格師德考核制度，大力開(kāi)展幼兒家長(cháng)師德評議活動(dòng)，并對全園教師師德全面考核，與工作津貼掛鉤，與年度考核掛鉤，力爭做到“家長(cháng)滿(mǎn)意、自己滿(mǎn)意、同事滿(mǎn)意”。實(shí)行師德師風(fēng)問(wèn)題一票否決制。
4.積極開(kāi)展一系列師德創(chuàng )建活動(dòng)，開(kāi)展有5期道德講堂活動(dòng)，提出：多微笑、少埋怨、少脾氣、寬心胸、勤做事、高效率。
5.積極開(kāi)展了“微笑服務(wù)”活動(dòng)。讓家長(cháng)和老師互評微笑明星，并定期進(jìn)行公示。
6.建立師德師風(fēng)評價(jià)機制、家長(cháng)投訴機制，嚴格值班制度，值日員每天到各班進(jìn)行檢查，發(fā)現有師德師風(fēng)問(wèn)題立即進(jìn)行指正，情況嚴重的進(jìn)行談話(huà)，并進(jìn)行通報。
7.近三年來(lái)，我園無(wú)一起體罰或變相體罰幼兒現象發(fā)生，教師師德水平正穩步提升。
三、存在的問(wèn)題
1.有部分教師在課堂上使用手機，個(gè)別教師存在私自調課和請人頂崗代課情況。
2.小部分教師存在無(wú)故遲到情況。
3.個(gè)別教師利用工作之便接收家長(cháng)宴請等。
四、改進(jìn)的方向
1.加強師德師風(fēng)學(xué)習，提高教師的思想認識，將師德師風(fēng)的學(xué)習放在重要位置。
2.對存在上述問(wèn)題的教師，幼兒園將對其進(jìn)行談話(huà)，責令立即整改，如不及時(shí)整改，在學(xué)期末和學(xué)年末的評優(yōu)、評模中采取“一票否決”，并對累教不改者上報縣局紀委。
幼兒園行風(fēng)自查自糾報告 篇7
一、全體教師積極參與
在幼兒園召開(kāi)班子會(huì )議之后，幼兒園又召開(kāi)了全體教師會(huì )議、園長(cháng)傳達了教育局通知的精神，并將全體教師分成了三個(gè)學(xué)習小組，由園領(lǐng)導任組長(cháng)，集體學(xué)習，進(jìn)行師德師風(fēng)的教育活動(dòng)、經(jīng)過(guò)全體教師認真的討論和學(xué)習，大家清楚和深刻地認識到，師德師風(fēng)建設是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證、建設一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵、在充分討論大家取得共識的基礎上，我園要求每一位教師遵紀守法，依法執教，時(shí)刻做好表率，在幼兒面前樹(shù)立“嚴師慈母”形象；在家長(cháng)面前樹(shù)立“最可信賴(lài)的人”形象；在社會(huì )上樹(shù)立“最文明群體”形象，展示坦誠向上、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌、
二、注重過(guò)程，增強師德師風(fēng)建設長(cháng)效性、
根據通知的精神，我園師德師風(fēng)教育分為“學(xué)習教育、自查自糾、評議考核、整改提高、總結”五個(gè)階段進(jìn)行突破，并取得豐碩成果：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習教育階段
學(xué)習教育活動(dòng)在幼兒園的統一安排下，下發(fā)了有關(guān)學(xué)習材料，采取集中學(xué)習，個(gè)人思考與會(huì )議交流相結合的方式進(jìn)行、學(xué)習教育的主要內容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》和臨夏市教育局的相關(guān)文件，并搜集教育系統個(gè)人事跡，進(jìn)行廣泛宣傳，樹(shù)立榜樣，教育引導廣大教職工履行崗位職責，踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，自覺(jué)加強道德修養和作風(fēng)、另外，我們還通過(guò)座談會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )等形式，廣大教職工充分地交流經(jīng)驗，暢談體會(huì )，從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義，把學(xué)習教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，切實(shí)提高了他們加強思想、道德、作風(fēng)建設的自覺(jué)性，為師德師風(fēng)建設工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎、同時(shí)在這個(gè)階段中，為了配合我園師德師風(fēng)建設工作，我園開(kāi)展了在全園范圍內的教學(xué)秩序、工作秩序、生活秩序和園所環(huán)境的專(zhuān)項整頓工作，樹(shù)立良好的園風(fēng)園紀，創(chuàng )造良好的園容園貌，為整個(gè)工作的順利開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)良好的外部環(huán)境、
�。ǘ┳圆樽约m階段
自查自糾以個(gè)人為主，首先從教職工個(gè)人開(kāi)始，再到各年級組，最后到幼兒園逐級進(jìn)行，每位教職工都寫(xiě)出了書(shū)面自查材料，內容客觀(guān)全面，認識深刻，既寫(xiě)出了成績(jì)，又找出了不足和存在的問(wèn)題，問(wèn)題找的準，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用、
�。ㄈ┰u議考核階段
我園制定了教師職業(yè)道德建設評估細則，建立了以人為本、德育為先的'考核和獎懲機制，細化目標、明確任務(wù)、強化措施，把師德師風(fēng)考核納入幼兒園工作的重要內容、
�。ㄋ模┱奶岣唠A段
在前幾階段工作的基礎上，我園對自查的問(wèn)題、評議中反映出的突出問(wèn)題，制定了整改措施，要求逐一落實(shí)，使師德師風(fēng)建設逐步走上經(jīng)�；�、制度化的軌道、對師德師風(fēng)高尚的教師大力宣傳并給予獎勵，對有損教師形象的人員，幼兒園進(jìn)行了批評教育，并給予相應的幫助、整改提高階段的主要工作：
一是提出我園關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)的建設意見(jiàn)，這個(gè)意見(jiàn)從長(cháng)遠著(zhù)眼，把師德師風(fēng)建設同教學(xué)、教研等各項工作緊密結合起來(lái)，使之成為日常工作的一個(gè)重要方面；
二是提出我園師德師風(fēng)規范，使廣大教師的思想道德作風(fēng)建設有章可循，目標明確；
三是完善師德師風(fēng)考核獎勵辦法，使師德師風(fēng)成為教職工業(yè)務(wù)考核的一項剛性指標，體現到日常的考核當中去、
幼兒園行風(fēng)自查自糾報告 篇8
師德建設是一項經(jīng)常性、長(cháng)期性的思想政治工作，是建設高水平教師隊伍，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的一項基礎性工程、為貫徹落實(shí)《長(cháng)治市師德師風(fēng)建設“十要，十禁止、十不準”》的文件精神，進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設，提升教師紀律觀(guān)念和敬業(yè)精神，形成“團結互助、無(wú)私奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新”的園風(fēng)，“用心工作、愛(ài)心育人、真誠服務(wù)”的教風(fēng)，以辦好人民滿(mǎn)意的'教育為宗旨，著(zhù)力提高教師隊伍的整體素質(zhì)、近兩周來(lái)，我們組織全體教師學(xué)習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關(guān)內容，每位教師根據上面的內容進(jìn)行了師德自查，通過(guò)這次活動(dòng)收到了較為理想的效果，現將情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，狠抓思想教育不放松
開(kāi)園以來(lái)，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專(zhuān)題會(huì )議、建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導小組、每周我們，組織教師學(xué)習相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習《教師法》、《教育法》、等相關(guān)法律等、通過(guò)學(xué)習，使我園教師養成了愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法，樂(lè )于奉獻的自覺(jué)行為、
二、抓住重點(diǎn)，自查自糾
針對本次師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾、
1、規范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省、
2、召開(kāi)教職工會(huì )、要求我園教職工根據工作崗位對工作作風(fēng)、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾、
3、建立師德師風(fēng)投訴制度、向幼兒家長(cháng)公開(kāi)幼兒園投訴方式，接受幼兒家長(cháng)對師德師風(fēng)的監督，幼兒園對收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾、
4、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(cháng)問(wèn)卷調查，對調查中發(fā)現的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改、
5、幼兒園將師德師風(fēng)建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處、我們每期都要對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(cháng)問(wèn)卷調查，以家長(cháng)的滿(mǎn)意率作為評先、評優(yōu)的首要依據、
三、自查自糾情況
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現象、
總之，師德建設是一項系統工程，是我園教師隊伍建設的一項長(cháng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(cháng)抓不懈，堅持可持續發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，才能不斷提高師德水平、
在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習，積極工作，加強修養，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿(mǎn)意的教師、
幼兒園行風(fēng)自查自糾報告 篇9
加強師德師風(fēng)建設是加強教師隊伍建設的核心，是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵，是調動(dòng)教書(shū)育人積極性、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素。我園根據教育局相關(guān)精神和要求，以多種形式的活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展了一系列師德師風(fēng)建設活動(dòng)，進(jìn)一步加強和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設，增強教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性，提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，著(zhù)力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。近年來(lái)，我們組織全體教師通過(guò)集體培訓、討論交流、個(gè)人學(xué)習等形式的活動(dòng)，教師的行為收到了較為理想的效果，現將情況自查如下：
一、落實(shí)制度，規范道德
為了建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規范教師行為，我們從教師源頭把關(guān)，寧缺毋濫，嚴格要求入職教師學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，教師持證上崗達標率98%以上。根據上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的要求，并結合我園實(shí)際情況，我園將各崗位、各部分的職責、行為道德等匯編成制度，實(shí)行管理制。
長(cháng)期以來(lái)園領(lǐng)導一直把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題，在每天一晨會(huì )、一月一大會(huì )、教職工大會(huì )上反復宣傳，明確要求。要求教職工根據工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)行強調，明確了師德師風(fēng)建設的重要性，增強了教師對教育事業(yè)、對幼兒、對社會(huì )的責任感和使命感。因此，每年本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責任書(shū)》《教師師德承若書(shū)》等，全面規范師德行為，為樹(shù)立良好的園風(fēng)園貌提供了堅實(shí)的保障。
二、精心組織，途徑多樣
1、集中培訓。師德培訓活動(dòng)采取專(zhuān)題講座、觀(guān)看影片等形式開(kāi)展集中學(xué)習。全體教職工通過(guò)認真學(xué)習，從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。
2、討論交流。結合師德師風(fēng)教育，每位教師對照個(gè)人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)等有等方面進(jìn)行討論。討論過(guò)程中大家各抒己見(jiàn)，場(chǎng)面熱烈，感到這次學(xué)習的內容很是貼合我們當前教師的實(shí)際，大家感到身邊的正能量，感到有無(wú)窮的動(dòng)力為民幼的教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。
3、個(gè)人自主學(xué)習。重點(diǎn)學(xué)習涉及教育的法律法規、樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等相關(guān)學(xué)習資料，教育局有關(guān)的文件精神。引導教師自我反思，自我糾正，自我提高。
二、豐富內容，提高思想
我園堅持以“以人為本，師德建設為基石，形式多樣地開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)，實(shí)現“同心、同行、同樂(lè )”的追求，努力踐行“您的孩子我們的寶貝，您的滿(mǎn)意我們的追求”的師德承諾。
�。ㄒ唬┳ニ枷胝J識，提升自身素養
思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格。每位教師均參加入職培訓，首抓教師的師德師風(fēng)建設。圍繞“加強隊伍建設，提升教師整體素養”為目標，組織學(xué)習了《幼兒教師應具有的素養》《教師職業(yè)道德行為規范》《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》等其它相關(guān)的內容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)水平和精神風(fēng)貌，把教師的師德師風(fēng)要求落實(shí)到了位。讓教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)。
�。ǘ┳ド磉厴藯U，激勵他人
通過(guò)樹(shù)立身邊的先進(jìn)典型，用身邊的人和事教育、激勵全體教職工。發(fā)揮榜樣的力量，開(kāi)展了“我講我的教育故事”“星級老師評比”“保育教師技能大評比”“年度優(yōu)秀班主任”“年度優(yōu)秀班集體”“年度突出新人”等等活動(dòng)，讓身邊一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮明的事例展示在教師面前，讓每一位民幼人的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光般的溫暖、照亮民幼的每一個(gè)孩子！
�。ㄈ┳�(zhuān)業(yè)素質(zhì)，內涵發(fā)展
1、以書(shū)為友，以書(shū)為伴。我園根據園里“讀書(shū)工程”，每學(xué)期幼兒園都會(huì )統一購買(mǎi)書(shū)籍和專(zhuān)著(zhù)，鼓勵廣大教師與書(shū)為友、與經(jīng)典為友，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍，提升教師的綜合素養，倡導教師做學(xué)習型教師，要養成愛(ài)學(xué)習、會(huì )讀書(shū)的良好習慣。我園圍繞主題開(kāi)展好書(shū)、好文章推薦分享交流活動(dòng)。讓每位教師在交流活動(dòng)中能被濃濃的書(shū)香氛圍渲染，能在與同伴互動(dòng)分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融，讓本園老師從書(shū)中得到了領(lǐng)悟，體驗到閱讀的愉悅，享受了收獲的幸福，從而豐富教師的理論素養和知識結構。
2、嚴管理，樹(shù)新風(fēng)。每學(xué)期我園以“把專(zhuān)家請進(jìn)來(lái)，教師送出去”為原則，提升教師團隊的綜合素質(zhì)，讓園內老師通過(guò)各種形式的學(xué)習不斷的`充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)技能及自身涵養。為了不落下任何一位老師為前提，讓出去學(xué)習的老師分享自己外出學(xué)習經(jīng)歷，結合園本培訓活動(dòng)開(kāi)展了一系列的培訓。對應該樹(shù)立什么樣的職業(yè)道德、樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀(guān)、教師觀(guān)，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認識與提高。教師們自覺(jué)增強了教書(shū)育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識，增強了要做善于學(xué)習、不斷創(chuàng )新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標。
3、領(lǐng)導重視，狠抓不懈。園領(lǐng)導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習、講正氣，并注重對青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會(huì )主義的思想熏陶，引導教師樹(shù)立遠大理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。園領(lǐng)導與教師始終保持著(zhù)平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調。當教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí)，班子成員及時(shí)找其談話(huà)，深入了解情況，及時(shí)予以引導教育。
三、實(shí)踐活動(dòng)，豐富內涵
我園工會(huì )一直將教師的心理健康活動(dòng)作為工作的主旋律。讓教工們在多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)中，陶情養性，從而激發(fā)其愛(ài)園之情，敬業(yè)之情。結合“三八”、“元旦”等節日組織教職開(kāi)展晚會(huì )、體驗等主題活動(dòng)，如：三八跳繩、爬山比賽活動(dòng)、戶(hù)外野炊活動(dòng)、踏青、團隊拓展、攀巖等內容健康、形式多樣。通過(guò)這些積極健康的活動(dòng)豐富教職工的業(yè)余生活。我園特色將保育老師和教師同等對待，讓保育教師發(fā)揮主人翁精神，園方自費給予保育教師外出學(xué)習、考取保育員證的機會(huì )，使保育員持證上崗的達標率不斷攀升。提倡班組成員團隊合作力，不僅提升了個(gè)人生活品位、愉悅身心，進(jìn)一步增強了團隊向心力，使全體教職工凝聚成一個(gè)和諧幸福的集體。
四、嚴格管理，注重實(shí)效
針對幼兒園教師師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)我們開(kāi)展了過(guò)程性評價(jià)，將師德師風(fēng)建設與星級教師考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。以家長(cháng)的滿(mǎn)意率作為評先、評優(yōu)的首要依據。如：向幼兒家長(cháng)發(fā)放《幼兒園師家長(cháng)調查問(wèn)題卷表》，接受幼兒家長(cháng)對教師師德師風(fēng)的監督，對調查中發(fā)現的問(wèn)題幼兒園及時(shí)給予了處理、整改。
五、抓住重點(diǎn)，自查自糾
1、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現象。
2、存在的問(wèn)題有：
�。�1）缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。
�。�2）個(gè)別教師工作主動(dòng)意識不強，創(chuàng )新能力不夠突出。
�。�3）個(gè)別教師實(shí)感作為幼兒教師社會(huì )輿論壓力較大，有打退堂鼓現象。
3、針對幼兒園教師師德師風(fēng)存在的上述問(wèn)題，特提出整改措施：
�。�1）主體方向
�、俳∪黜椫贫�，逐步建立健全師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制。
�、谡J真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加幼兒園和上級教育部門(mén)有關(guān)的學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
�、鄱嘟o予教師積極向上的正能量的輸入，幫助其自身的崗位規劃。
�。�2）個(gè)體方向
�、賽�(ài)崗敬業(yè)。只有熱愛(ài)祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書(shū)育人。教育不只是給幼兒傳授知識，更重要的是要教會(huì )他們怎樣健康成長(cháng)。
�、跒槿藥煴�。作為教師，自己的一言一行都會(huì )對幼兒產(chǎn)生很大的影響，因此，要時(shí)刻注重自己的言行舉止，要求幼兒做到的，自己首先要做到。
�、蹏乐斨螌W(xué)。認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的保教水平。
�、荜P(guān)愛(ài)幼兒。平等地對待班級里的每一名幼兒，當幼兒有進(jìn)步時(shí)給予表?yè)P，當幼兒出現錯誤時(shí)及時(shí)指出并對他進(jìn)行批評教育。對幼兒要努力做到動(dòng)之以情、曉之以理，尊重幼兒的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒。
�、葑鹬丶议L(cháng)。只有和家長(cháng)共同攜起手來(lái)，才能了解每一位幼兒特點(diǎn)，才能對幼兒因材施教。
�、蘖疂崗慕�。身為教師，要廉潔從教。對家長(cháng)、對幼兒要一視同仁，拒絕請客送禮。
總之，師德建設是一項系統工程，是我園教師隊伍建設的一項長(cháng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(cháng)抓不懈，堅持可持續發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我們將大力弘揚教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的園丁精神，為推進(jìn)我園的教育事業(yè)穩定健康發(fā)展而奮斗。
幼兒園行風(fēng)自查自糾報告 篇10
對于幼兒園而言，師德師風(fēng)建設是一項非常重要的思想政治工作，為了落實(shí)幼兒園“師德師風(fēng)”建設專(zhuān)項教育活動(dòng)實(shí)施方案精神，建設高水平教師隊伍，辦人民滿(mǎn)意幼兒園，近日，我們高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，成立了專(zhuān)項檢查小組，嚴格開(kāi)展了自查工作，對每位教師的師德師風(fēng)情況進(jìn)行了全面的檢查，收到了較為理想的效果，現將自查情況報告如下：
一、領(lǐng)導重視，狠抓思想教育不放松
開(kāi)園以來(lái)，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專(zhuān)題會(huì )議。建立了由園長(cháng)任組長(cháng)、班子成員為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導小組。每周我們利用政治學(xué)習，組織教師學(xué)習相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律等。通過(guò)學(xué)習，使我園教師養成了愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法、樂(lè )于奉獻的職業(yè)習慣。
二、抓住重點(diǎn)，自查自糾
針對本次師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)，我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。
1、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )。要求班子成員對自己公正廉潔、勤政務(wù)實(shí)、公開(kāi)辦事制度、依法辦園、依法執教、規范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。
2、召開(kāi)教職工會(huì )。要求我園教職工根據工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。
3、建立師德師風(fēng)投訴制度，向幼兒家長(cháng)公開(kāi)幼兒園投訴方式，接受幼兒家長(cháng)對師德師風(fēng)的監督，幼兒園對收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾。
4、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(cháng)問(wèn)卷調查，對調查中發(fā)現的.問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。
5、幼兒園將師德師風(fēng)建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。我們每期都對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(cháng)問(wèn)卷調查，以家長(cháng)的滿(mǎn)意率作為評先、評優(yōu)的首要依據。
三、自查自糾情況
1.通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現象。
2.存在的問(wèn)題有：
�。�1）缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。
�。�2）工作主動(dòng)意識不強，愛(ài)崗敬業(yè)不夠突出。
�。�3）個(gè)別教師節約意識不強，有浪費現象。
總之，師德建設是一項系統工程，是我園教師隊伍建設的一項長(cháng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(cháng)抓不懈，堅持可持續發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，才能不斷提高師德水平。
在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習，積極工作，加強修養，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿(mǎn)意的教師。
幼兒園行風(fēng)自查自糾報告 篇11
站在教師這個(gè)職位上，有艱辛也有快樂(lè )，有成就也有不足，現就我的師德師風(fēng)方面的自查，做一個(gè)報告。
一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題
1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)幼兒園，注意培養幼兒良好的思想品德。
2、在關(guān)愛(ài)幼兒方面，我關(guān)心愛(ài)護幼兒，尊重其人格；耐心教導，保護幼兒合法權益，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴格。
3、教書(shū)育人方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識；我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規律缺乏長(cháng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習。
4、在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事，就是相互學(xué)習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在幼兒中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng )文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng )共。
二、就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施
1、堅持理想，堅定教書(shū)育人、為人師表信念。我必須做到：切實(shí)加強黨的教育理論學(xué)習。約束自己，認真整改，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現代教育觀(guān)。
2、完善學(xué)校教育管理，增強制度的嚴肅性。注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議，增加自己對教育不良現象作斗爭的勇氣，樹(shù)立良好教師的`自我形象。
3、轉變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己，正確對待個(gè)人得失。
4、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，完善自我，豐富人生。
幼兒園行風(fēng)自查自糾報告 篇12
在師德師風(fēng)活動(dòng)中，我按照校園的統一安排部署，用心參加了學(xué)習培訓活動(dòng)，認真開(kāi)展了“兩查四反思”活動(dòng)，切實(shí)查找反思了自身在師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題，現結合自身工作和崗位實(shí)際，自評如下：
一、個(gè)人師德師風(fēng)基本狀況
1、不斷學(xué)習依法執教
進(jìn)入信息時(shí)代，知識在不斷地更新。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的要求。就無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生與日俱增的求知欲。所以我每一天都要堅持上網(wǎng)學(xué)習教育教學(xué)的理論知識10分鐘，以此提高自己的教育教學(xué)水平。
在工作中，我時(shí)刻牢記要“依法執教”。做到不侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生。處處以教師“五條禁令、八不準”嚴格要求自己。勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。
2、以愛(ài)育人為人師表
我熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)自己所從事的教育工作，更愛(ài)我們如家般的校園。常常把校園的事當做自己的事去做。每當有任務(wù)下達的時(shí)候，我就會(huì )仔細琢磨如何能把任務(wù)圓滿(mǎn)完成如何能在活動(dòng)中盡自己的微薄之力，使活動(dòng)搞得有色有色平日里更是精心備課，認真批閱每一本作業(yè)。
3、熱愛(ài)學(xué)生促進(jìn)發(fā)展
應對學(xué)生，我更是耐心細致，視如己出，期望能盡自己的全力使每個(gè)孩子得到更好地發(fā)展。用心開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生潛力的提高。比如“雷鋒就在我們身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，“佩戴笑臉胸章”的我能行活動(dòng)，“秀麗的春天”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，“校園安全不放松”的自查活動(dòng)……在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)。不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰孩子，使孩子們愉快茁壯地成長(cháng)。
4、修身養性為人師表
教師的一言一行，是孩子們效仿的對象。所以教育無(wú)小事，教師更就應關(guān)注自己言行。否則一個(gè)不禁意的動(dòng)作或者一句話(huà)，就會(huì )給學(xué)生帶來(lái)槽糕的`影響。所以，我時(shí)刻銘記———要為人師表，修煉人格。不說(shuō)一句臟話(huà)，遇到學(xué)生出現問(wèn)題，不亂發(fā)脾氣，能及時(shí)調整情緒。以自身良好的師德形象帶動(dòng)每一個(gè)孩子，為孩子的發(fā)展負責。
5、理解家長(cháng)提高服務(wù)
家長(cháng)是孩子的第一位老師，他們對自己的孩子更了解，期望自己的孩子能得到更好的教育。對每一個(gè)老師都給予了深厚的期望，家長(cháng)的這種情緒我十分了解。因此，在工作中，我會(huì )及時(shí)與家長(cháng)溝通，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和推薦，取得支持和配合，不指責、責備家長(cháng)。每一天早上將孩子作業(yè)的完成的狀況通過(guò)QQ群與家長(cháng)交流。出現問(wèn)題時(shí)，我總是能站到家長(cháng)的角度去思考，在交流中，增強家長(cháng)對我的信任度，提高自身的服務(wù)質(zhì)量。
二、存在的問(wèn)題及原因剖析
1、政治學(xué)習不夠深入，思想認識不是很到位。
雖然我對于政治理論學(xué)習一向很用心，但是學(xué)習還不夠深入。對于一些精神領(lǐng)悟得還不是很到位�？傉J為國家大事與自己一個(gè)普通老百姓關(guān)系部是很密切。我們生活的環(huán)境是比較安全的，所以有時(shí)警覺(jué)性不是很強。
2、班級管理還沒(méi)有到達自主管理的程度。對于班干部的培訓力度還不夠，所以總覺(jué)得他們還不能到達最佳的理想狀態(tài)。班級中已經(jīng)出現了兩極分化現象，這點(diǎn)雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。
3、語(yǔ)文課堂如何做到高效，突破自己的教學(xué)瓶頸，還需繼續努力。如何讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，掌握得扎實(shí)一向是我追求的目標，但在操作的過(guò)程中總是覺(jué)的這個(gè)關(guān)系還很復雜。它們之間的結合點(diǎn)還需要我進(jìn)一步探索。
4、工作時(shí)有時(shí)太謹小慎微，創(chuàng )新意識還不夠大膽。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)顧慮太多，所以著(zhù)力不夠突出。對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠及時(shí)，因此還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。
三、今后的努力方向及主要措施
1、要不斷地深入政治學(xué)習，忠誠于國家的教育事業(yè)，維護民族團結，做到立場(chǎng)堅定。進(jìn)一步處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。用心貫徹執行黨的方針政策。處處以“黨員教師”的標準嚴以律己，起到帶頭做用。
2、不斷提高自身的德育素養。
教師是塑造人類(lèi)靈魂的工作，她是學(xué)生航海時(shí)的指明燈。所以自身的德育素養也是關(guān)鍵。今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理的書(shū)籍。加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓，不斷提高自己的師德水平，包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到潛移默化的重要作用。
3、改善課堂教學(xué)方法，活用多媒體講臺。
要不斷改善自己的教學(xué)方法，活用多媒體講臺�！皩幙捎脡�，不能放壞�！贬槍W(xué)生實(shí)際狀況備課，上課，吸引每一個(gè)學(xué)生認真傾聽(tīng)，踴躍發(fā)言。設計作業(yè)有層次，減輕學(xué)生作業(yè)負擔。
古人云：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！八詭煹陆ㄔO要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從自身做起。只有不斷學(xué)習，努力探索，才能構成過(guò)硬的思想素質(zhì)，才能無(wú)愧于”教師“這個(gè)稱(chēng)號。通過(guò)自查，我將會(huì )在以后的工作中揚長(cháng)避短，使自己成為令學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意的教師，令校園放心的教師！
幼兒園行風(fēng)自查自糾報告 篇13
根據《xx省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》，為進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設，提升教師紀律觀(guān)念和敬業(yè)精神，形成“團結、求實(shí)、創(chuàng )新、奮進(jìn)”的園風(fēng)，“懂得尊重、懂得學(xué)習、懂得敬業(yè)、懂得生活”的教風(fēng)，我園師德建設領(lǐng)導小組對我園師德建設情況進(jìn)行細致地自查自糾，以更好的促進(jìn)我園師德師風(fēng)建設，提高教師隊伍的整體素質(zhì)�，F將情況總結如下：
一、自查情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，狠抓師德教育
我園領(lǐng)導高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。建立了由園長(cháng)任組長(cháng)，其他行政領(lǐng)導為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導小組，具體負責師德師風(fēng)工作。我們利用政治學(xué)習，組織教師學(xué)習相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》等相關(guān)法律、法規等。通過(guò)學(xué)習，使我園教師養成了愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法，樂(lè )于奉獻的自覺(jué)行為。在學(xué)習方法上我們采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習收到最好的效果，同時(shí)結合本園實(shí)際，制定了《xxx中心幼兒園教職工師德規范》，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省。每學(xué)期，園長(cháng)還同全體教職工簽訂了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》和《廉潔倡議書(shū)》，進(jìn)一步明確了責任。
�。ǘ┲贫缺Ｕ�，規范師德師風(fēng)
為了提高全體教職員工對遵守師德規范的約束力和自覺(jué)性，幼兒園結合工作實(shí)際，對照師德規范的要求，科學(xué)制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項規章制度，主要有《教職工考核評分細則》、《教職工考核制度》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學(xué)工作起到導向作用，而且使幼兒園對教師的學(xué)年考核有據可依、公平公正。
�。ㄈ┲黝}培訓，師德常抓不懈
1、幼兒園領(lǐng)導班子會(huì )。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，依法辦園，依法執教，規范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。
2、教職工師德師風(fēng)學(xué)習會(huì )。每學(xué)期召開(kāi)教職工大會(huì )，要求我園教職工根據工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。
3、暑期師德集中培訓。為提高學(xué)教師的師德水平，每年暑假我園都會(huì )組織全體教職工舉行師德培訓會(huì )。培訓采取理論學(xué)習與交流研討相結合、集中學(xué)習與分散自學(xué)等形式，通過(guò)主題報告、小組交流、心得體會(huì )等途徑提高師德培訓的有效性。
4、新教師崗前師德培訓。開(kāi)學(xué)前一周，園長(cháng)室專(zhuān)門(mén)召開(kāi)新進(jìn)教師座談會(huì )，向新進(jìn)教師提出具體的工作要求，并安排好師徒結對工作，確保新教師能盡快適應xxx中心幼兒園，成為一名德藝雙馨的'教師。
�。ㄋ模⿲W(xué)習先進(jìn)典型，塑造教師形象
幼兒園只有始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣傳各類(lèi)先進(jìn)典型，把師德建設貫穿于各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰。
�。�1）抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無(wú)窮的，而身邊的典型將有更強的說(shuō)服力，幼兒園在廣泛開(kāi)展學(xué)習的過(guò)程中，組織教師學(xué)習身邊的優(yōu)秀教師事跡。
�。�2）學(xué)習模范教師事跡。我園先后組織教師學(xué)習了竇桂梅等模范教師的感人事跡，每一位優(yōu)秀教師都以他們對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)的的工作態(tài)度與精湛的教育教學(xué)藝術(shù)為師德規范作出了最好的詮釋?zhuān)步o廣大教師最直觀(guān)的感受與引領(lǐng)。
�。ㄎ澹┛己吮O督，落實(shí)師德建設
1、為了把各項制度落到實(shí)處，學(xué)校成立了由陸靜芬園長(cháng)為組長(cháng)的教師績(jì)效考核領(lǐng)導小組，建立教師的評價(jià)機制，對教師實(shí)行師德一票否決。幼兒園建立了平時(shí)考核、學(xué)期考核和年度綜合考評三級考核機制，形成了從師德、專(zhuān)業(yè)技能、教育教學(xué)行為到教育教學(xué)效果，從教育教學(xué)到衛生保健等一系列的監控體系，搭建了一個(gè)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的評價(jià)平臺。
2、建立師德師風(fēng)投訴制度，暢通有效的投訴舉報電話(huà)，接受幼兒家長(cháng)對師德師風(fēng)的監督，幼兒園對收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾，構建了幼兒、家長(cháng)、社會(huì )三位一體的師德評價(jià)體系。
3、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(cháng)問(wèn)卷調查，以家長(cháng)的滿(mǎn)意率作為評先、評優(yōu)的首要依據，對調查中發(fā)現的問(wèn)題幼兒園及時(shí)給予了處理、整改。
4、幼兒園將把師德表現作為教師業(yè)績(jì)考核、職稱(chēng)評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內容，以及對師德考核不合格教師實(shí)行“一票否決”的情況，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。
二、存在問(wèn)題
通過(guò)自查，發(fā)現以下幾方面的問(wèn)題：
1、師德師風(fēng)專(zhuān)欄缺失，師德宣傳陣地建設力度有待加強，行風(fēng)監督員沒(méi)有設立。
2、部分教師表率作用欠缺，以身作則還有待加強。個(gè)別教師上班玩電腦游戲、聊天時(shí)有發(fā)生。
3、極少數教師不注意專(zhuān)業(yè)發(fā)展。沒(méi)有樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)，不注意知識更新，缺乏對教育本質(zhì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教育創(chuàng )新的探索與研究。上課沒(méi)有激情，教學(xué)方法單調，沒(méi)有開(kāi)拓和創(chuàng )新意識。
4、教師師德情況歸檔不到位。
三、整改措施
工作中存在不足和遺憾實(shí)屬難免，“知不足而改進(jìn)”是推進(jìn)師德師風(fēng)工作的有效手段。幼兒園將通過(guò)這次師德師風(fēng)檢查，擺出問(wèn)題，積極面對，認真整改。
1、強化學(xué)習促提高。師德師風(fēng)建設要常抓不懈。針對少部分教師責任意識缺失的問(wèn)題，幼兒園要有目的、有計劃、多形式地進(jìn)行主題教育活動(dòng)，開(kāi)設師德師風(fēng)專(zhuān)欄，加強師德教育的學(xué)習與宣傳。要對師德標兵、師德典型的先進(jìn)事例進(jìn)行發(fā)布宣傳。要通過(guò)園長(cháng)信箱、舉報箱等經(jīng)常了解情況，及時(shí)解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。努力建設一支師德高尚、教藝精湛、勇于創(chuàng )新的教師隊伍；努力創(chuàng )建一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)濃厚、關(guān)系和諧的育人環(huán)境。
整改負責人：
整改落實(shí)部門(mén)：
2、健全機制促規范。針對極少數教職工上班玩電腦游戲、聊天等紀律觀(guān)念不強、作風(fēng)散漫、崗位職責意識淡薄的問(wèn)題，幼兒園將設立行風(fēng)監督員，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)各項規章制度，強化檢查，以促進(jìn)教師更加規范地教書(shū)育人。
整改負責人：
整改落實(shí)部門(mén)：
3、完善制度保長(cháng)效。我園將建立師德師風(fēng)長(cháng)效機制，切實(shí)提高教師隊伍素質(zhì)。幼兒園要依據市局有關(guān)文件制定師德師風(fēng)考核辦法，逐步修訂和完善制度，建立師德師風(fēng)長(cháng)效管理機制，有效促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，努力打造一支師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。
整改負責人：
整改落實(shí)部門(mén)：
4、檔案歸整顯完善。我們將要求有關(guān)部門(mén)和檔案室共同協(xié)作，把師德師風(fēng)的有關(guān)文件資料、學(xué)習材料等進(jìn)行整理、歸檔，使師德師風(fēng)建設工作更加規范、完善。
總之，師德建設是一項系統工程，是我園教師隊伍建設的一項長(cháng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(cháng)抓不懈，堅持可持續發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，才能不斷提高師德水平。
幼兒園行風(fēng)自查自糾報告 篇14
為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量，水區幼兒園嚴格按照上級的指示，開(kāi)展自查工作，嚴格履行所有證書(shū)的登記手續，按時(shí)參加年度檢查，合法嚴格按照章程開(kāi)展各項活動(dòng)，遵循兒童發(fā)展的規律，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。一年來(lái)，我們不斷更新觀(guān)念，轉變觀(guān)念，努力做好幼兒園工作�，F將今年的自查工作報告如下:
一、設施和設備。
通過(guò)不斷的努力，幼兒園的辦學(xué)條件得到了很大的改善，幼兒園的環(huán)境得到了明顯的改善。戶(hù)外有大型玩具和大量?jì)和僮魍婢�。每個(gè)班級教室都有電視、VCD、電子琴、錄音機、消毒柜等硬件設施。幼兒園衛生間、宿舍、活動(dòng)室等布局合理，適合孩子的生活和學(xué)習。積極為孩子創(chuàng )造良好的環(huán)境。園區場(chǎng)地附近無(wú)污染、無(wú)噪音、無(wú)危險，日照充足，排水通暢；建筑設施和布局合理，園區環(huán)境凈化、美化、童化、知識化。
二、行政。
幼兒園領(lǐng)導具備正確的理念和清晰的辦園理念。制定了長(cháng)短期發(fā)展規劃，規章制度相對完善。幼兒園非常重視教師的培訓，有各類(lèi)人員的培訓計劃。幼兒園教師培訓措施有效且高效。教師的培訓形式多種多樣，有出去的，也有請進(jìn)來(lái)的。師資力量穩定，整體素質(zhì)良好。整個(gè)園區的教職工必須嚴格遵守作息時(shí)間，按時(shí)到崗，做好交接班前的準備工作。不要遲到、早退或曠工。先安排好自己的工作，向園區領(lǐng)導提交書(shū)面申請，經(jīng)批準后離職。
三、人員資質(zhì)和設備。
教師優(yōu)化管理是現代教育科學(xué)管理的重要組成部分。老師們會(huì )不會(huì )從傳統金字塔管理模式正朝著(zhù)現代化、科學(xué)化、人性化的目標前進(jìn)。為了優(yōu)化教師隊伍，提高教師素質(zhì)，實(shí)行自律，我們將從幾個(gè)方面入手。
第一，首先要造就一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍，充分發(fā)揮其作用。
第二是將優(yōu)化管理引入競爭性管理機制，激勵制度與工資和績(jì)效掛鉤，從而放開(kāi)工資檔次，充分發(fā)揮工資效應的作用，讓每個(gè)老師都有自己奮斗的目標和方面，從而增強優(yōu)化的真正作用。
第三，加強民主管理，教師管理和領(lǐng)導干部都要在公平、公正、公開(kāi)的'基礎上體現，杜絕幫派，采用公平民主的評價(jià)方式，最終形成董事監督管理教師，教師監督評價(jià)董事。四是加強思想教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)。思想教育一直是人事管理的核心。古人云:“知己知彼，百戰不殆。了解員工的想法自然會(huì )突破心理防線(xiàn)。以理解為前提的管理一定會(huì )取得更好的效果。同時(shí)，要加強教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養，不斷提高教師的意識，發(fā)揮自律作用，這對管理者來(lái)說(shuō)可能更方便。
四、保健。
全園教職員工堅守崗位，高度負責，保證孩子周?chē)腥�，隨時(shí)清點(diǎn)人數，防止孩子走失。加強對孩子的日常教育，培養良好的行為習慣，隨時(shí)檢查孩子的鞋帶和衣服，發(fā)現不安全因素，及時(shí)處理。對兒童進(jìn)行安全教育，增強自我保護意識，提高自我保護能力。以防意外。帶孩子出去活動(dòng)，一定要請示領(lǐng)導，選擇安全的地方，有組織有紀律的進(jìn)行。并隨時(shí)清點(diǎn)人數，注意行走時(shí)不要留下或落下。外國人員只有獲得許可才能進(jìn)入公園。一般來(lái)說(shuō)，值班老師不能接待來(lái)訪(fǎng)者。建立健全兒童接送制度。陌生人不允許在公園接孩子，以防冒名頂替。陌生人來(lái)接孩子，老師一定要電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，家長(cháng)同意后才能離開(kāi)公園。所有不安全的物品和藥品必須由專(zhuān)人妥善保管，熱水和熱湯應放置在適當的位置，電氣設備應合理安裝，防止中毒、燙傷、觸電等事故。做好防火防盜工作，下班關(guān)好門(mén)窗，做好巡查工作，節假日安排人員值班。
五、辦園方向和教育質(zhì)量。
在教育教學(xué)中，幼兒園教師可以更好地內化《綱要》的新理念，以正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)組織豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，具體體現在教育管理的有序組織、良好的育兒常規、明確具體的教育目標、完整的計劃和總結。教師注重營(yíng)造良好的支持環(huán)境和師生關(guān)系。教育筆記和教案寫(xiě)得很仔細，檔案保存得很好，記錄也很詳細。幼兒園組織各種形式的游戲，尊重孩子的年齡特點(diǎn)，為孩子提供更多的創(chuàng )新空間，避免小學(xué)化傾向。并有完整的工作計劃，月度工作重點(diǎn)和周安排。這個(gè)項目是幼兒園里信息最全的。幼師可以認真寫(xiě)教案，根據教學(xué)實(shí)踐和孩子的情況寫(xiě)教育筆記和反思。每次教案后，課后都有反思；檢查教案的反映是否到位，每天復習，教育筆記半個(gè)月或一個(gè)月檢查一次，有意見(jiàn)；幼兒園的月反思很好，從套路、教學(xué)、心理行為等各方面來(lái)寫(xiě)月。每次教案后，課后也有反思。這些在觀(guān)察本班孩子的基礎上寫(xiě)下的反思和筆記，可以及時(shí)有效地總結，改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)。按照細則要求，開(kāi)展科研課題研究，積極開(kāi)展園本教研，做好園本課程或園本課程的研究與探索。要加強大班幼兒之間的聯(lián)系，在教學(xué)中注意采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，避免小學(xué)化傾向，為大班幼兒入學(xué)做好心理和生理準備。注意收集關(guān)于父母工作的信息。比如家長(cháng)發(fā)言，家長(cháng)簽到表，家長(cháng)開(kāi)放日記錄等。，每個(gè)班的老師都要建立家教園，積極向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒早教的知識。傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)，以幫助我們更好地管理幼兒園。
不及物動(dòng)詞資產(chǎn)和基金的運作。我們園區建立了嚴格的資金管理制度。我們堅持會(huì )計要素確認和計量的原則，實(shí)行收入與成本和費用的比例，計提固定資產(chǎn)折舊，合理分攤各項費用，如基建費用、大型玩具和視聽(tīng)設備費用、辦公費用、兒童各項活動(dòng)費用等。從而準確完整地計算幼兒園費用。同時(shí)在資金管理上實(shí)行分級管理。比如射陽(yáng)明達幼兒園財務(wù)部是一級金融機構，另外兩所幼兒園是二級機構。在管理方面，一支鋼筆。審批支出，同時(shí)賦予二級單位更多的管理權。一級金融機構負責三個(gè)園區的財務(wù)管理和會(huì )計核算。
六、兒童進(jìn)步評估。
在老師和家長(cháng)的精心教育下，幼兒園的孩子健康活潑快樂(lè )，各項身體指標達到正常標準，積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈敏和諧，對周?chē)氖挛锖同F象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡用手和大腦探索問(wèn)題，大膽表達自己的情感和經(jīng)歷。要求孩子堅持說(shuō)普通話(huà)，教育孩子說(shuō)話(huà)要有禮貌，加強孩子口頭表達能力的培養。培養孩子對困難的恐懼和最初的責任感。
孩子在幼兒園的情緒基本穩定。老師很重視孩子的安全意識。孩子在花園里有基本的自理能力。有基本的禮貌和道德教育，有說(shuō)普通話(huà)的意識。作為幼兒園工作人員，從孩子自身和身心健康出發(fā)，精心規劃孩子的全面發(fā)展，采取相應措施，遵循孩子的發(fā)展規律，為孩子的全面發(fā)展提供機會(huì )和空間，使幼兒園發(fā)展得更高更快。
幼兒園行風(fēng)自查自糾報告 篇15
在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，我通過(guò)學(xué)習，使自己在師德師風(fēng)的認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標。對照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節和處理與他人、與社會(huì )、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應遵守的基本行為規范或行為準則，以及在這個(gè)基礎上所表現出來(lái)的觀(guān)念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認真進(jìn)行了思，把自己在思想、工作和學(xué)習等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向�，F自查整改如下：
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1、思想方面：
能夠貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規，沒(méi)有違背黨和國家方針、政策的言行；謙虛謹慎、尊重領(lǐng)導，團結同志，和同事互相學(xué)習、相互助；聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得家長(cháng)的支持與配合，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己，正確對待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
2、愛(ài)崗敬業(yè)方面：
熱愛(ài)教育、熱愛(ài)幼兒園。我熱愛(ài)我的事業(yè)，無(wú)論什么時(shí)候我都以我的、幼兒園為榮。我熱愛(ài)我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂(lè )地成長(cháng)。工作中能夠認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識。
3、教育教學(xué)方面：
我認真學(xué)習綱，力求備好每一節課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習興趣、學(xué)習積極性著(zhù)手，以各種游戲貫穿整節課，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的.經(jīng)驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、為人師表方面：
孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì )把情緒帶到工作中去。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
能夠自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施。但學(xué)習教學(xué)理論知識還不夠深入，專(zhuān)業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續學(xué)習改進(jìn)。
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1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學(xué)習新《綱要》，轉變教育思想，以新觀(guān)念引領(lǐng)自己的工作。
2、要多學(xué)習教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規律。根據幼兒的學(xué)習規律，正確引導教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺(jué)端正不良的教育行為。
3、多向有經(jīng)驗的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。積極參加同事間的教學(xué)思、探究，找到新的教學(xué)方向。
4、積極地面對工作，調整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著(zhù)只要立足點(diǎn)站穩，基本點(diǎn)站牢的原則，膽、細致地開(kāi)展本職工作。
綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己，發(fā)現了自身的問(wèn)題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓幼兒園放心、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓孩子喜歡的幼兒教師！
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