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2022最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式個(gè)人感悟（通用10篇）
在平日的學(xué)習、工作或生活中，我們心中時(shí)常會(huì )積累了不少感悟和見(jiàn)解，這個(gè)時(shí)候，可以寫(xiě)篇感悟的文章將其記錄下來(lái)。你看過(guò)感悟的文章嗎？知道要怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的2022最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式個(gè)人感悟（通用10篇），歡迎大家分享。
2022最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式個(gè)人感悟1
吳蓉瑾常年推動(dòng)情感教育，致力于培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)。本文圖片均為澎湃新聞?dòng)浾?張呈君 圖9月16日，中共中央宣傳部授予吳蓉瑾“時(shí)代楷�！狈Q(chēng)號，她的事跡打動(dòng)了社會(huì )各界�！啊F人校長(cháng)’‘云朵媽媽’，這些溫情代號的背后是用真心換真心的教育付出！”上海市商貿旅游學(xué)校語(yǔ)文教師楊璐說(shuō)，她要學(xué)習吳蓉瑾的大愛(ài)之心，做學(xué)生的良師益友。
上海師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)2019級師范生陸晢文認為，當一名教師走上講臺，便成為了一道光，不大也不亮，卻足以照亮這方寸之地，“我想，吳蓉瑾校長(cháng)便是那道光！”
華東師范大學(xué)歷史專(zhuān)業(yè)2020級師范生孟婷麗感慨：“吳老師的事跡如黎明時(shí)的第一縷陽(yáng)光，讓初入師范卻迷茫的我看到了榜樣的力量�！睅熜南喑�，師魂相繼，孟婷麗相信，“那道光將一直照亮我的未來(lái)教師之路！”
虹口區第二中心小學(xué)校長(cháng)鄭琰說(shuō)，吳蓉瑾被評為時(shí)代楷模是名至實(shí)歸，教育是一朵云推動(dòng)另一朵云的事業(yè)。
曾受盧灣一中心小學(xué)委托管理的奉賢區江海第一小學(xué)校長(cháng)褚紅輝說(shuō)，從2009年開(kāi)始，盧灣一中心小學(xué)與奉賢區江海第一小學(xué)開(kāi)始結對，當時(shí)結對了兩輪，一共四年。在這期間吳蓉瑾將她的`辦學(xué)理念、教學(xué)資源注入了江海第一小學(xué)。在她的引領(lǐng)下，該校不斷提升辦學(xué)質(zhì)效，成為一所家門(mén)口的好學(xué)校。
時(shí)任貴州省赤水市元厚小學(xué)校長(cháng)、現任中國工農紅軍貴州赤水耿飚將軍紅軍小學(xué)校長(cháng)何中遠說(shuō)，吳蓉瑾是一位立說(shuō)立行的好校長(cháng)，自和上海市盧灣一中心小學(xué)建立幫扶關(guān)系后，她親自調度，共同建立“一校一課表”的方式推進(jìn)幫扶工作。她帶領(lǐng)團隊到赤水對學(xué)校教學(xué)管理、上學(xué)科示范課、教學(xué)研究、藝術(shù)教學(xué)等進(jìn)行指導。通過(guò)培訓，該校教育理念得到更新，管理能力得到提升，班級管理更科學(xué)、更高效，班集體更加團結，積極向上。
奧運冠軍鄒市明介紹，認識吳蓉瑾是一次很偶然的機會(huì )，她始終把學(xué)生的事作為頭等大事，“希望我能夠將奧運精神帶到學(xué)校，看著(zhù)她誠懇的表情，我被打動(dòng)了�！�
教育部中學(xué)校長(cháng)培訓中心主任、華東師范大學(xué)教授代蕊華表示，吳蓉瑾是教育部中學(xué)校長(cháng)培訓中心長(cháng)三角中小學(xué)名校長(cháng)高級研究班的學(xué)員，她工作在小學(xué)、視野在中國、格局在新時(shí)代，是他們所期待的新時(shí)代的大先生。
2022最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式個(gè)人感悟2
甘公榮，1958年出生，江西蓮花縣人，1974年7月參加工作，1996年6月加入中國共產(chǎn)黨。曾獲全國勞動(dòng)模范、全國三八紅旗手、全國工商銀行系統“十佳儲蓄員”、全國離退休干部先進(jìn)個(gè)人、江西省三八紅旗手、萍鄉市十大杰出青年等一系列稱(chēng)號�，F擔任江西省婦聯(lián)兼職副主席、萍鄉市蓮花縣龔全珍志愿者協(xié)會(huì )顧問(wèn)等。
甘公榮是“將軍農民”甘祖昌和全國道德模范龔全珍老人的三女兒。作為名門(mén)之后，甘公榮繼承家門(mén)的紅色基因，秉持著(zhù)父輩“老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤儉節約、艱苦奮斗”的家訓，在紅色精神傳承的道路上從未停歇。
1974年，16歲的甘公榮初中畢業(yè)，因父親甘祖昌堅持要把上學(xué)的機會(huì )讓給更貧苦的孩子，于是滿(mǎn)腹委屈的甘公榮回家當起了農民。
在甘祖昌的言傳身教下，她很快成了干農活的一把好手。1978年，國家落實(shí)知識青年上山下鄉政策，甘公榮被分配到縣電影隊做電影放映員。此后3年，她跟隨放映隊跋山涉水、走村入戶(hù)，放映電影上千場(chǎng)。
1981年，甘公榮調入工商銀行蓮花縣支行，在當儲蓄員的16年間，她經(jīng)手的錢(qián)多達幾億元，沒(méi)有出過(guò)絲毫差錯，而且還攬儲了上千萬(wàn)元，是其他儲蓄員平均水平的.3倍。
甘公榮說(shuō)，她的工作是屬于國家分配，所以她很珍惜國家給予的這次工作機會(huì )。工作崗位上的甘公榮兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，她始終把父親的箴言當作自己的工作準則：“七十二行，行行都需要人做，只要認真地去做，無(wú)論干哪一行都能出人才�！敝钡酵诵�，甘公榮也沒(méi)有忘記父親的話(huà)，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的她用實(shí)際行動(dòng)回應了父親的期待。
工作幾十年，甘公榮以自己的初心和父輩留下來(lái)的精神財富踐行著(zhù)承諾，以自己飽滿(mǎn)的熱情、扎實(shí)的作風(fēng)、認真的態(tài)度，不但贏(yíng)得了同事和周?chē)罕姷暮迷u，更無(wú)愧于所獲的榮譽(yù)。她把平凡的崗位作為實(shí)現人生價(jià)值的舞臺，不斷地為之奮斗。
退休后的甘公榮受到井岡山干部學(xué)院的邀請，定期為學(xué)員宣講甘祖昌將軍和龔老的先進(jìn)事跡，弘揚他們一心為公、無(wú)私奉獻的精神。在課后，甘公榮把大部分時(shí)間都花在了志愿服務(wù)工作上。
1999年，甘公榮得知湖上中學(xué)學(xué)生李建平因家境困難面臨輟學(xué)，便主動(dòng)和他結成幫扶對子，每月資助李建平，一直到他考上大學(xué)。2011年11月，蓮花縣琴亭鎮建立了龔全珍工作室管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，下設6支便民服務(wù)隊伍，甘公榮自愿加入志愿者服務(wù)隊并擔當隊長(cháng)一職。
2013年，龔全珍發(fā)起建立了“愛(ài)心救助基金會(huì )”，甘公榮負責基金的管理。她聯(lián)通整合了多方社會(huì )資源，推動(dòng)有關(guān)組織和社會(huì )人士通過(guò)不同渠道、不同方式奉獻愛(ài)心�，F在，該基金會(huì )已為眾多困難家庭解了燃眉之急。
雖已是花甲之年，甘公榮依然盡自己最大的努力在做著(zhù)幫助別人的事情。她說(shuō)：“爸爸媽媽說(shuō)‘幫助別人快樂(lè )自己’，這是我家的家風(fēng)家教，也是傳家寶，我這樣做，還要把它一代一代傳承下去，傳給我的兒子、孫子，現在他們一有空我就要帶他們到鄉下去走訪(fǎng)，讓他們看一看別人的生活，了解別人的困難。這樣，當我老得動(dòng)不了的時(shí)候，志愿服務(wù)的事業(yè)還有人能繼續做下去�！�
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16年前，第一批小小講解員在中共一大會(huì )址紀念館開(kāi)講時(shí)，有一位老師一直用贊許、堅定的眼神默默鼓勵他們。她，就是上海市黃浦區盧灣一中心小學(xué)校長(cháng)吳蓉瑾。
“教有真情，育無(wú)止境”，一走進(jìn)盧灣一中心小學(xué)一樓大廳，人們就能看到的這句教育理念，用來(lái)概括吳蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。
“用孩子們自己的語(yǔ)言，給同齡人講黨史”
盧灣一中心小學(xué)毗鄰中共一大會(huì )址紀念館。多年前，兼任少先隊輔導員的語(yǔ)文老師吳蓉瑾在參觀(guān)一大會(huì )址時(shí)發(fā)現孩子們聽(tīng)講解不太認真，便在學(xué)校支持下展開(kāi)調查研究�！敖ㄒ恢в缮傧汝爢T組成、專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生觀(guān)眾服務(wù)的講解員隊伍，讓孩子們自己寫(xiě)講解稿，用孩子們自己的語(yǔ)言，給同齡人講黨史！”吳蓉瑾說(shuō)，想出這個(gè)新點(diǎn)子以后，她帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)黨史、一同討論撰寫(xiě)講解稿、一同磨煉演講技巧�！凹t喇叭”小講解員社團由此成立。
這支“紅喇叭”，至今已培養了千余名小講解員，志愿講解場(chǎng)次超千場(chǎng)，已拓展出了滬語(yǔ)講解、英語(yǔ)講解、快板演出、連環(huán)畫(huà)展示等多種形式。每一個(gè)雙休日和節假日，只要沒(méi)有出差和工作，吳蓉瑾都會(huì )站在一旁，用贊許的目光和溫暖的`笑容，默默守護著(zhù)小講解員們。
如今，在盧灣一中心小學(xué)，“中共一大會(huì )址紀念館講解”已成為一門(mén)特色課程�！斑@么多年來(lái)，講解詞始終銘記在我的腦海中。吳老師的教導在我心中種下了一粒紅色種子，讓我牢記紅色歷史、永遠愛(ài)黨愛(ài)國�！币晃灰咽谴髮W(xué)生的小講解員這樣說(shuō)。
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會(huì )愛(ài)”
吳蓉瑾為當地人熟知，始于“情感教育”。20年前，關(guān)注到一些孩子出現情感淡漠、自我意識過(guò)重等問(wèn)題，她積極探索，每周利用15分鐘午會(huì )課時(shí)間，開(kāi)展情感教育課，提高孩子的溝通交流和情感表達能力。后來(lái)，她和同事們一起，把情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面，構建起了包括8個(gè)板塊、20個(gè)專(zhuān)題的情感教育體系。
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會(huì )愛(ài)�！眳侨罔@樣告訴同事賀春秋。賀春秋剛入職時(shí)，不小心摔倒受傷，吳蓉瑾指導她以此為素材，上了賀春秋的第一堂情感教育課——《愛(ài)護我自己》。賀春秋說(shuō)，那節課上，她和學(xué)生們坐在一起交流各自的受傷經(jīng)歷，互相提醒，彼此關(guān)心，“那些溫馨的情景十幾年了還歷歷在目�！�
吳蓉瑾的微信朋友圈常�！皶裢蕖�。開(kāi)學(xué)這幾天，曬得最多的是一年級的孩子們，上課時(shí)專(zhuān)注的目光、吃飯后沾著(zhù)飯粒的小臉……張張照片都滿(mǎn)溢著(zhù)她對孩子的喜愛(ài)與呵護。
每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，吳蓉瑾都會(huì )贈送一張附有自己聯(lián)系方式的卡片。常有已畢業(yè)的學(xué)生找她交流，甚至其他學(xué)校的學(xué)生和家長(cháng)也慕名找她，吳蓉瑾也樂(lè )意提供幫助。
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吳蓉瑾為青少年學(xué)子播種紅色初心。中共一大紀念館館長(cháng)薛峰表示，吳蓉瑾16年如一日地打造“紅喇叭”小講解員社團，讓盧灣一中心小學(xué)一級又一級的學(xué)生在紅色文化中成長(cháng)。她是生長(cháng)在黨的誕生地、中國共產(chǎn)黨精神家園旁邊的“屋里廂”楷模。這樣的榜樣十分真實(shí)親切，看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，找得到。用生命承載教育，用平凡演繹偉大。黃浦區教育黨工委副書(shū)記、區教育局局長(cháng)姚曉紅認為，吳蓉瑾是踐行“用愛(ài)潤心”的筑夢(mèng)人，當前，黃浦正全力建設教育改革引領(lǐng)區、創(chuàng )新教育先行區和教育發(fā)展精品區，黃浦教育系統將深入開(kāi)展“學(xué)習時(shí)代楷模，爭做‘四有’教師”的主題學(xué)習活動(dòng)，弘揚高尚師德。
上海市教衛工作黨委書(shū)記沈煒表示，中宣傳部授予上海市黃浦區盧灣一中心校長(cháng)吳蓉瑾“時(shí)代楷�！惫鈽s稱(chēng)號，這是對她扎根基礎教育、潛心教書(shū)育人、真情呵護孩子們身心健康和全面發(fā)展的巨大褒揚，也是對全市32萬(wàn)余名教職員工的有力鞭策。上海教育系統一定要大力宣傳吳蓉瑾視學(xué)生如親子的`大愛(ài)情懷，教育引導全市教師向“時(shí)代楷�！睂W(xué)習，把理想踐行在學(xué)校教育崗位上，把信仰落實(shí)到課堂教學(xué)中，把桃李滿(mǎn)天下作為人生最大榮耀，把青出于藍而勝于藍作為人生最大幸福，回答好“培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人”這個(gè)時(shí)代交給學(xué)校和教師的根本命題，培養好全面發(fā)展、身心健康的社會(huì )主義建設者和接班人。
上海市教衛工作黨委副書(shū)記、市教委主任王平認為，吳蓉瑾獲中宣部授予“時(shí)代楷�！笔鈽s，這不僅是吳蓉瑾個(gè)人榮耀，也是上海教育系統的榮光。上海一定要以全面落實(shí)教育“十四五”規劃和啟動(dòng)實(shí)施教育綜合改革國家示范區建設為契機，堅持把打造一支“四有”好教師隊伍作為教育事業(yè)改革發(fā)展關(guān)鍵環(huán)節，把辦好每一所學(xué)校、教好每一名學(xué)生、成就每一名教師作為辦學(xué)的價(jià)值追求，把師德師風(fēng)建設擺在首要位置，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為核心任務(wù)，把為教師創(chuàng )造人文化的教學(xué)工作環(huán)境、人情味的校園生活氛圍作為重中之重，不斷提高教師地位待遇，持續健全教師榮譽(yù)體系，讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，集聚優(yōu)秀人才培養更優(yōu)秀的未來(lái)人才，夯實(shí)教育發(fā)展基礎和城市長(cháng)遠發(fā)展根基。
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在“三八”國際婦女節來(lái)臨之際，中央宣傳部、全國婦聯(lián)向全社會(huì )宣傳發(fā)布了2022年“最美巾幗奮斗者”先進(jìn)事跡。全國三八紅旗手標兵、時(shí)代楷模、黃浦區盧灣一中心小學(xué)校長(cháng)吳蓉瑾入選2022年“最美巾幗奮斗者”。
大力提倡課堂教學(xué)與信息化深度融合，在全國率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式的吳蓉瑾，被學(xué)生、家長(cháng)親切稱(chēng)為“云朵媽媽”。
給女教師“愛(ài)的休假單”
“三八”婦女節來(lái)臨，黃浦區盧灣一中心的女教師們收到了一份特殊的禮物——“愛(ài)的休假單”。這是校長(cháng)吳蓉瑾對于彈性休假制的一項新嘗試。
本市中小學(xué)推出課后看護服務(wù)后，學(xué)生們的體驗更豐富了、家長(cháng)的負擔減輕了，但老師們的任務(wù)卻也更繁重了。
小學(xué)教師以女性為主，她們除了在職場(chǎng)上兢兢業(yè)業(yè)，同樣也面臨著(zhù)照顧家庭的壓力。比如盧灣一中心小學(xué)百余名教職員工中，就有超過(guò)九成是女性。
吳蓉瑾帶領(lǐng)著(zhù)同事們，開(kāi)始探索彈性休假制，而今年“三八”婦女節的這張半天休假單，就是她們的第一次嘗試，老師們可以在安排好課務(wù)的情況下，休假半天。
這雖然是一張小小的紙條，卻飽含了如云朵般溫柔的理解和關(guān)愛(ài)。
用智慧校園呵護學(xué)生成長(cháng)
上周，教育部公布了2021年度基礎教育信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合典型案例，盧灣一中心小學(xué)《基于五育并舉的學(xué)生數字畫(huà)像》榜上有名。
吳蓉瑾被稱(chēng)為“云朵媽媽”，不僅僅因為她喜愛(ài)云朵的高遠純潔，更因為她大力提倡課堂教學(xué)與信息化深度融合，在全國率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式。
十余年里，她帶領(lǐng)師生積極投身于“云課堂”的探索實(shí)踐，她探索的智慧課堂，打破了傳統“教室”概念，隨時(shí)、隨地、隨需助力因材施教，教師可以通過(guò)信息系統，了解每個(gè)學(xué)生的課堂進(jìn)度、學(xué)習習慣等，用數據讀懂學(xué)生的成長(cháng)規律，并以此為依據提供個(gè)性化指導。吳蓉瑾還牽頭開(kāi)發(fā)了多個(gè)“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場(chǎng)”“云隨行”等均申報了專(zhuān)利。
語(yǔ)文老師出身的吳蓉瑾，花大量時(shí)間學(xué)習技術(shù)的迭代更新，研究怎樣通過(guò)信息技術(shù)來(lái)提高課堂效率。盧灣一中心小學(xué)放學(xué)后的會(huì )議室經(jīng)常燈火通明，吳蓉瑾帶領(lǐng)著(zhù)IT團隊、學(xué)科教師們，對白天采集的課堂數據進(jìn)行研究討論，齊心協(xié)力，通過(guò)信息技術(shù)呵護學(xué)生身心健康成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標”綜合評價(jià)結果顯示，在保持學(xué)業(yè)水平領(lǐng)先的同時(shí)，學(xué)生學(xué)習興趣指數持續上揚，學(xué)業(yè)負擔指數持續下降，信息化助力教育教學(xué)作用顯著(zhù)。目前，學(xué)校二年級以上學(xué)生都已具備簡(jiǎn)單的編程能力，在國家級信息科技相關(guān)競賽中共獲獎30個(gè)。
三年時(shí)間打造郊區好學(xué)校
作為教育部信息化資源庫專(zhuān)家，吳蓉瑾擔任校長(cháng)工作坊主持與培訓任務(wù)，多次到青海、貴州、陜西、四川、重慶、云南等省教育薄弱地區，積極為當地教師開(kāi)展培訓，并為萬(wàn)名校長(cháng)提供在線(xiàn)學(xué)習。青海、陜西、貴州等地的250多所學(xué)校學(xué)習和借鑒了黃浦區盧灣一中心小學(xué)的教育教學(xué)模式。她牽頭承擔了上海市松江區、奉賢區2所市郊學(xué)校8年的委托管理任務(wù)，以及四川省都江堰市天馬山中心小學(xué)的重建和支援工作，受助學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步明顯，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)均由區內、縣內末端變?yōu)槊星懊?/p>
作為特級校長(cháng)，她受組織派遣流動(dòng)到嘉定區盧灣一中心實(shí)驗小學(xué)擔任校長(cháng)。
家長(cháng)雋瀟然爸爸回憶，學(xué)校剛開(kāi)辦時(shí)，看到一群剛剛畢業(yè)的青年教師，再看看自己零基礎入學(xué)的女兒，充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。但經(jīng)過(guò)這幾年在學(xué)校中的成長(cháng)，女兒成了一個(gè)成績(jì)優(yōu)異、自信樂(lè )觀(guān)的學(xué)生，身邊的朋友也都希望把孩子送到盧一實(shí)小，“學(xué)校開(kāi)設棒壘球、功夫扇、木藝課、軍事歷史、電子射擊、足球、羽毛球等70多門(mén)興趣課程。我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，孩子們可以享受那么多課程;而且看到新聞里不少教師都獲得了教學(xué)評比、骨干教師的獎項，特別欣慰！”
該校年輕教師譚珂更是深有感觸，吳蓉瑾將“愛(ài)的教育”滲透到學(xué)校各項工作，采用“剛柔并濟”的情感管理，致力打造一支重師德、樂(lè )學(xué)習、勤實(shí)踐、善合作的教師隊伍。吳校長(cháng)不僅上示范課，把自身的經(jīng)驗分享給老師們，還會(huì )為大家搭建專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的.平臺，她邀請老校長(cháng)解讀教育類(lèi)文件，請來(lái)各方面專(zhuān)家給老師們作培訓。為了促進(jìn)新教師快速成長(cháng)，加強優(yōu)質(zhì)資源輸送，吳校長(cháng)還邀請黃浦盧一各學(xué)科老教師到嘉定盧一開(kāi)展“每周一研”活動(dòng)，還來(lái)了“三三制備課”“教學(xué)五環(huán)節”等成熟經(jīng)驗，并首創(chuàng )“輔導員中心組”工作，鼓勵輔導員們積極商討學(xué)校發(fā)展、班級管理中遇到的問(wèn)題，不僅提升輔導員的業(yè)務(wù)能力，更是將這份愛(ài)的暖流傳遞到學(xué)校的每一個(gè)角落。
科學(xué)的管理方式打造了一批優(yōu)秀教師，近3年，有區骨干教師4人，區園丁獎2人，鎮骨干教師5人，鎮優(yōu)秀教師8人，教師的研究生學(xué)歷占比達到51.14%，嘉定盧一實(shí)小真正成為老百姓家門(mén)口的好學(xué)校。
這位扎根基礎教育27年的人民教師，獲評全國教育系統先進(jìn)工作者、全國三八紅旗手標兵、國家級教學(xué)成果二等獎、全國優(yōu)秀中隊輔導員，上海市教書(shū)育人楷模等榮譽(yù)。
但吳蓉瑾對榮譽(yù)其實(shí)看得很淡，她最喜歡孩子們給她取的“云朵校長(cháng)”這個(gè)昵稱(chēng)。她常說(shuō)，云朵高高飄在天上，望得很遠，像她一直自勉的高遠志向，而云朵又是軟軟的，像溫暖而柔軟的內心，陪伴著(zhù)一屆又一屆孩子們成長(cháng)。
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中宣部近日決定，授予世界著(zhù)名麻風(fēng)病防治專(zhuān)家，首都醫科大學(xué)附屬北京友誼醫院醫生、北京熱帶醫學(xué)研究所研究員李桓英“時(shí)代楷�！狈Q(chēng)號。連日來(lái)，李桓英畢生精力獻給麻防事業(yè)的先進(jìn)事跡在社會(huì )上引起熱烈反響，廣大醫務(wù)工作者、高校師生通過(guò)多種方式，表達對她的由衷敬佩。大家紛紛表示要學(xué)習她心有大我、赤誠報國的愛(ài)國情懷和生命至上、護佑蒼生的醫者仁心，為守護人民群眾生命健康保駕護航，為推進(jìn)健康中國建設貢獻力量。
李桓英說(shuō)，回國不后悔、治麻風(fēng)不后悔，如果不入黨會(huì )后悔。在首都醫科大學(xué)附屬北京友誼醫院黨委書(shū)記辛有清看來(lái)，李桓英是具有人民情懷的公共衛生專(zhuān)家，她敢于面對麻風(fēng)病，用科學(xué)判斷麻風(fēng)病不可怕，通過(guò)接觸病人增強病人戰勝疾病的信心，消除歧視，用人間大愛(ài)為麻風(fēng)病病人和社會(huì )營(yíng)造了科學(xué)戰勝疾病的力量�！八侨祟�(lèi)健康命運共同體的實(shí)踐者，把國外的先進(jìn)醫學(xué)知識帶回祖國，她把中國防治麻風(fēng)病的方案貢獻給世界，為實(shí)現沒(méi)有麻風(fēng)的世界作出了特殊貢獻�！�
“在中國共產(chǎn)黨百年華誕之際，百歲老人李桓英用她的'故事給我上了寶貴的一堂黨課。麻風(fēng)病嚴重侵蝕病人的身體和心理健康，李桓英滿(mǎn)懷熱誠，視病人為親人，面對面接診麻風(fēng)病人。她用自己開(kāi)創(chuàng )的短程聯(lián)合化療方法治療病人，年復發(fā)率0.03%，低于當時(shí)WHO的麻風(fēng)病治療復發(fā)率�！比珖䥇f(xié)委員、首都兒科研究所新生兒內科副主任米榮表示，李桓英幾十年如一日踐行醫者仁心、生命至上的誓言，用忘我的工作詮釋生命的意義，挺起了民族脊梁。
人的一生如何度過(guò)才有意義?百歲黨員李桓英用自己的一生去尋找答案。北京市醫院管理中心基礎運行處工作人員張斌斌表示，李桓英放棄了世界衛生組織的高薪聘請，舍棄家人的陪伴，毅然回到百廢待興的祖國，投身衛生健康事業(yè)，令人動(dòng)容�！�57歲開(kāi)始研究麻風(fēng)病，常人唯恐避之不及，她卻不戴口罩、不穿防護服為病人檢查身體，這是科學(xué)的自信，更是對病人的真誠和滿(mǎn)腔熱情，她用一生詮釋了共產(chǎn)黨員的信仰�！�
李桓英赤誠報國、護佑生命的事跡也影響著(zhù)繼往開(kāi)來(lái)的杏林晚輩。
“她主動(dòng)放棄國外優(yōu)渥的生活條件，義無(wú)反顧歸國奉獻，并選擇麻風(fēng)病防治作為終身事業(yè)，這是以國家利益和人民利益為重的赤子之心，是不畏艱難、護佑蒼生的醫者仁心。她通過(guò)實(shí)踐考察，求真務(wù)實(shí)地建立高效治療方案和防治體系，堪稱(chēng)科學(xué)精神指導臨床實(shí)踐的經(jīng)典范例�！敝猩酱髮W(xué)附屬第六醫院結直腸肛門(mén)外科三區副主任醫師秦啟元表示，作為醫學(xué)后來(lái)人，將以李桓英同志為榜樣，尊科學(xué)濟人道，為建設人類(lèi)衛生健康共同體而努力奮斗。
“初心可鑒超凡風(fēng)骨，熱愛(ài)可抵歲月漫長(cháng)。我很榮幸能在此生同這樣一位優(yōu)秀的醫者在一個(gè)醫院共同工作。健康所系性命相托，向‘時(shí)代楷�！罨赣⒗蠋煂W(xué)習，是我今后的目標。我一定要對得起自己的職業(yè)和祖國，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的醫者�！笔锥坚t科大學(xué)附屬北京友誼醫院眼科護士龔妍說(shuō)。
在安徽中醫藥大學(xué)中醫內科學(xué)專(zhuān)業(yè)2018級碩士研究生張竣瑋看來(lái)，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦——這種悲天憫人的情懷正體現在李桓英一次次深入麻風(fēng)寨，與患者密切接觸，并努力消除社會(huì )歧視的行動(dòng)中�！靶轮袊闪⒊跗�，衛生經(jīng)濟條件相對落后，李老師毅然決然回國工作，給我很大觸動(dòng)。如今，在祖國需要用現代科學(xué)解讀中醫藥學(xué)原理，更好推進(jìn)中西醫結合時(shí)，作為一名中醫學(xué)子，更要努力奉獻自己的青春，把中醫發(fā)揚光大。我將全力以赴，哪怕是一輩子�！�
2022最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式個(gè)人感悟7
為深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，團結動(dòng)員廣大婦女奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代，在“三八”國際婦女節來(lái)臨之際，中央宣傳部、全國婦聯(lián)向全社會(huì )宣傳發(fā)布了2022年“最美巾幗奮斗者”先進(jìn)事跡。
布茹瑪汗·毛勒朵、李桓英、尹建敏、關(guān)欣、胡海嵐、盧宇彤、路生梅、楊寧、甘公榮、吳蓉瑾10位全國三八紅旗手標兵光榮入選2022年“最美巾幗奮斗者”。她們深入踐行習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，對黨忠誠、信念堅定、求真務(wù)實(shí)，立足平凡崗位，取得了不平凡的業(yè)績(jì)。她們有的50余年如一日巡邊護邊守衛國家領(lǐng)土，有的長(cháng)期奔波邊遠山區護佑人民健康，有的在高水平科技前沿陣地勇攀高峰，有的在鄉村振興中積極作為，有的傳承優(yōu)良家風(fēng)延續紅色血脈，有的堅守三尺講臺潛心立德樹(shù)人……她們都以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，用“干一行愛(ài)一行”的執著(zhù)，成就“鉆一行精一行”的`精彩，充分展現了新時(shí)代中國婦女在黨的領(lǐng)導下，開(kāi)拓進(jìn)取、勇毅前行的昂揚風(fēng)貌。
發(fā)布活動(dòng)采用視頻展示、人物訪(fǎng)談、云連線(xiàn)等形式，從不同側面講述了她們的先進(jìn)事跡和工作生活感悟。中央宣傳部、全國婦聯(lián)負責同志為她們頒發(fā)“最美巾幗奮斗者”證書(shū)。
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科技戰線(xiàn)上，巾幗力量舉足輕重。她們潛心研究、刻苦攻關(guān)，以專(zhuān)業(yè)和實(shí)力詮釋不平凡的“她”力量。
國家超級計算廣州中心主任、中山大學(xué)計算機學(xué)院教授盧宇彤踐行科技強國目標，親歷了中國超算從跟跑到領(lǐng)跑的跨越式發(fā)展，是五代銀河、兩代天河超算系統研制骨干。她長(cháng)期致力于國產(chǎn)超算技術(shù)攻關(guān)，堅持自主創(chuàng )新，突破高速通信系統、并行程序應用環(huán)境、大規模資源管理等超算核心技術(shù)，擔任副總設計師的天河二號奪得世界超算500強六連冠。同時(shí)，她也是國際超算ISC Fellow和ISC19大會(huì )主席，是擔任此職務(wù)的首位中國學(xué)者、世界首位女性學(xué)者。
“在工作過(guò)程中挑苦活、挑累活，在科研過(guò)程中選難題、選前沿�！北R宇彤說(shuō)，“希望每名女性都能自尊、自信、自立、自強，抓住新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機遇，與祖國共同成長(cháng)�！�
浙江大學(xué)醫學(xué)院教授、博士生導師胡海嵐2008年放棄美國教職回國，專(zhuān)注于腦的高級功能及相關(guān)疾病的研究，在系統神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域取得了一系列世界領(lǐng)先的創(chuàng )新性研究成果，揭示了抑郁癥發(fā)生及抗抑郁藥物快速作用的分子、細胞及環(huán)路機制，為研發(fā)更好、更安全的`新一代抗抑郁藥物提供了科學(xué)依據。2021年，胡海嵐獲得第二十四屆“世界杰出女科學(xué)家獎”，為中國智慧走向世界舞臺作出積極貢獻。
海軍航空大學(xué)某實(shí)驗室教授關(guān)欣投身國防事業(yè)23年，長(cháng)期從事信息對抗、信息融合和指揮控制信息系統領(lǐng)域的一線(xiàn)教學(xué)科研工作，為國防教育、艦載航空兵戰斗力生成和海軍信息對抗裝備轉型作出突出貢獻。關(guān)欣先后主持完成重大科研項目10余項，創(chuàng )新實(shí)現了理論模型的工程化應用，解決了10余項關(guān)鍵技術(shù)難題，為我軍在海上戰場(chǎng)裝上了先機制敵的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。
“未來(lái)我們將繼續瞄準國家科技前沿和海軍轉型重大戰略需求，進(jìn)一步注重實(shí)戰能力引領(lǐng)帶動(dòng)�！标P(guān)欣說(shuō)。
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楊寧是廣西壯族自治區柳州市融水苗族自治縣安陲鄉江門(mén)村黨總支書(shū)記、村委會(huì )主任。2010年，她大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到家鄉江門(mén)村，帶領(lǐng)鄉親們努力拔窮根：創(chuàng )新“稻+鴨+魚(yú)”共作模式種植紫黑香糯，帶動(dòng)村里年收入300多萬(wàn)元;聯(lián)手大學(xué)生村官成立“苗村倌”電商服務(wù)中心，幫助村民銷(xiāo)售特色農產(chǎn)品900多萬(wàn)元;出資建設扶貧加工車(chē)間，創(chuàng )建“苗阿嫂”“苗阿公”品牌，村里產(chǎn)業(yè)覆蓋率達100%。2020年，江門(mén)村實(shí)現94戶(hù)326人全部脫貧。
“未來(lái)，我要在鄉村振興的主戰場(chǎng)繼續貢獻青春力量！”楊寧說(shuō)。
帶領(lǐng)農民脫貧致富的，還有蘭州鑫源現代農業(yè)科技開(kāi)發(fā)有限公司董事長(cháng)尹建敏。2018年，尹建敏為當時(shí)的深度貧困地區東鄉族自治縣和漳縣建檔立卡貧困戶(hù)投放種羊2.1萬(wàn)只，帶動(dòng)8個(gè)鄉鎮、6個(gè)合作社開(kāi)展規�；B殖。她還新建8個(gè)黑木耳種植基地，吸納350名婦女在家門(mén)口就業(yè)。截至目前，為建檔立卡戶(hù)分紅865萬(wàn)元，支付土地流轉費142萬(wàn)元。
鄉村振興的道路，見(jiàn)證了她們的不懈引領(lǐng)，也見(jiàn)證了她們的醫者仁心。
37歲輾轉多地回到祖國，57歲投入麻風(fēng)病防治工作，95歲成為中國共產(chǎn)黨黨員……世界著(zhù)名麻風(fēng)病防治專(zhuān)家、首都醫科大學(xué)附屬北京友誼醫院醫生李桓英長(cháng)期奔波在云、貴、川等地的`偏遠山區，曾經(jīng)4次遇險，兩側鎖骨和肋骨都摔斷過(guò)。她推廣的“短程聯(lián)合化療”方法救治了數以萬(wàn)計的麻風(fēng)病患者，她提出的垂直防治與基層防治網(wǎng)相結合的模式，被稱(chēng)為麻風(fēng)病“全球最佳的治療行動(dòng)”，為我國乃至世界麻風(fēng)病防治工作做出了突出貢獻。
“我要把學(xué)會(huì )的知識為祖國和人民服務(wù)”。如今，百歲高齡的李桓英用實(shí)際行動(dòng)激勵著(zhù)年輕一代的醫務(wù)工作者。
同樣堅守在醫療衛生崗位數十年的，還有陜西省榆林市佳縣人民醫院原副院長(cháng)、兒科主任路生梅。
1968年，路生梅被分配到佳縣人民醫院工作�？吹郊芽h落后的醫療條件，她許下了“為黨工作50年，為佳縣人民服務(wù)50年”的承諾，用心守護革命老區人民的生命健康。路生梅白天接診患者，晚上刻苦學(xué)習，迅速從一名專(zhuān)業(yè)兒科醫生成長(cháng)為全科醫生，并創(chuàng )辦了佳縣第一個(gè)正規兒科。退休后的20多年里，她依然堅持每周在縣醫院和中醫院義務(wù)坐診，接診患者超15萬(wàn)人次。
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李桓英的簡(jiǎn)單澄澈，不僅體現在超越功利計算的選擇上，還體現在她“一生做好一件事”的恒定追求上，這一件事，就是麻風(fēng)病防治事業(yè)。
剛回國時(shí)，外國專(zhuān)家局把她分配到中央皮炎所，因此契機，她逐漸走上麻風(fēng)病防治之路。1970年，她在江蘇第一次接觸到了麻風(fēng)病人，病人鼻塌眼盲的慘狀深深刺痛了她，她開(kāi)始產(chǎn)生了攻克麻風(fēng)病的想法。她的這一想法，遇到了最好的機遇——在下大力度消滅和控制流行病的新中國，有一些社會(huì )性因素造成的疾病第一次真正被控制住，甚至基本消失，有這些病種的防治經(jīng)驗在先，像麻風(fēng)病這樣的世界性難題，在中國，不是不可以攻克的！
1978年底，李桓英調入剛成立的北京熱帶醫學(xué)研究所，正式確立了麻風(fēng)病防治的科研道路。在參加“WHO麻風(fēng)治療和免疫科學(xué)工作”會(huì )議上，李桓英與世界同行們首次認識了“短程聯(lián)合化療”的概念，并得知世衛組織每年都有向申請國家提供援助的計劃。她回國后立即提醒相關(guān)部門(mén)申請該項目，并把該療法引入國內，積極著(zhù)手麻防試點(diǎn)研究。
在頭緒繁多的工作中，她敏銳地找到了建立現場(chǎng)研究場(chǎng)所的突破性入口。于是，她選擇了云南，那里曾經(jīng)是接納她學(xué)習的抗戰大后方，現在，這里正是麻風(fēng)病猖獗的地方。在云南西雙版納景洪縣和勐臘縣，有數個(gè)由麻風(fēng)病人匯聚而成的自然村寨，這些村寨被世人稱(chēng)為“麻風(fēng)村”。這些多數人不敢去的地方，正是醫務(wù)工作者的主戰場(chǎng)。世衛組織提供的藥物和治療方案還在探索階段，從世界范圍來(lái)講，中國的麻風(fēng)防治工作，是先遣部隊打響的第一戰。
就是在這樣的背景下，李桓英帶領(lǐng)著(zhù)工作小組，進(jìn)入千山萬(wàn)壑的大小村寨，一頭扎下去，一干就是十多年。剛開(kāi)展工作時(shí)，這些病人因為多年被社會(huì )厭棄，自己都不再愛(ài)惜自己。沒(méi)想到突然來(lái)了一位“大摩雅”(傣語(yǔ)中的“醫生”)，不但不穿隔離服，還跟病人拉手、擁抱，隨時(shí)脫下他們的鞋子，檢查是否有石子硌腳。這些對病人極富耐心的'接觸和安撫，使他們開(kāi)始信任這位醫生，并燃起了重生的渴望。在勐臘縣試點(diǎn)，為了實(shí)驗的規范性以及日后復查追蹤，李桓英嚴格要求實(shí)驗人員，進(jìn)行細致的客觀(guān)檢測和記錄。一份47例病人的病案，嚴格記錄了每天每次的服藥情況，持續了整整27個(gè)月。每一位后期來(lái)到這里的工作人員，都被如此細致完整的病案記錄震撼和感動(dòng)。這期間，因為發(fā)生過(guò)不良藥物反應，導致很多病人質(zhì)疑而棄藥。李桓英就住在病人家里，一遍遍地講解、耐心勸導他們繼續服藥，終于在3個(gè)月后，病人的皮損面消減，恢復正常。經(jīng)過(guò)艱苦努力，這一試點(diǎn)的效果，完全達到了世衛組織的試驗預期目標。李桓英又跑遍各級皮防站，把在試點(diǎn)成功的方案親自教授給防治人員。10年過(guò)后的監測結果表明，李桓英主持的該治療方案，麻風(fēng)病復發(fā)率僅僅為0.03%，遠遠低于世衛組織訂立的1%的標準。在現場(chǎng)防治同時(shí)，她在國際國內學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了很多數據翔實(shí)的指導性論文，她的療法被世衛組織在多國推廣，醫治了世界上很多病人。
再進(jìn)一步，要想弄清麻風(fēng)病的傳染源和傳播途徑，必須通過(guò)基因分型研究麻風(fēng)菌傳染源和傳播鏈，因此，李桓英又開(kāi)始進(jìn)入分子生物學(xué)領(lǐng)域研究麻風(fēng)菌，她的夢(mèng)想是實(shí)現一個(gè)沒(méi)有麻風(fēng)病的世界。李桓英總結自己的一生，只用了最簡(jiǎn)單的一句話(huà)：長(cháng)期以來(lái)堅持從事麻風(fēng)病的防治工作。而支撐她的，是一種樸素簡(jiǎn)單、始終如一的恒久初心。
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